人工智能赋能教育
人工智能如何赋能教育行业
人工智能如何赋能教育行业随着科技的发展，人工智能在各个领域都开始展现出巨大的潜力。
尤其是在教育行业，人工智能的运用不仅提供了更好的教学资源，也改变了教学方式和评估方式。
本文将探讨人工智能如何赋能教育行业，从教学资源、个性化教学和智能评估三个方面进行阐述。
一、教学资源教学资源是学校和教师在教学过程中的核心资源之一。
而传统的教学资源通常来自教科书和教师个人的教学积累，信息相对有限。
然而，人工智能的出现改变了这一现状。
通过利用人工智能技术，教育机构和教师可以获取更为广泛的教学资源。
首先，人工智能可以通过互联网整合全球各地的教学资源。
学生可以通过在线学习平台获得海量、多样化的教学内容，包括图书、文章、音频、视频等。
这些资源不仅丰富了学生的学习内容，提高了教学质量，还可以满足学生个性化学习的需求。
其次，人工智能还可以根据学生的学习情况进行精准推荐。
通过分析学生的学习行为和学习习惯，人工智能可以为每个学生提供符合他们学习需求和水平的教学资源。
学生们可以根据自己的兴趣和学习进度自主选择学习内容，提高学习的效果和积极性。
二、个性化教学传统的教学模式是以班级为单位，每位学生按照统一的进度学习，很难满足不同学生个体之间的差异。
而人工智能的出现打破了传统的教学模式，实现了教学的个性化。
首先，人工智能可以通过智能教学系统为学生提供个性化的学习方案。
系统可以根据学生的学习能力和兴趣爱好，自动生成适合学生的学习计划。
这样每个学生都可以根据自己的情况进行自主的学习，提高学习效果。
其次，人工智能还可以根据学生的学习过程进行及时的反馈和辅导。
通过对学生学习的数据和行为进行分析，人工智能可以了解学生的弱点和问题，并给予相应的指导和建议。
这样可以帮助学生及时发现和解决问题，提高学习的效果和质量。
三、智能评估传统的教育评估主要依靠教师的主观判断和考试成绩。
然而，人工智能的出现使得教育评估更加客观和科学。
首先，人工智能可以通过自动化批改系统提高评估的效率和准确性。
人工智能赋能教育实现教学个性化
人工智能赋能教育实现教学个性化引言在信息技术不断发展的时代，人工智能的应用已渗透到各个领域，其中教育领域也不例外。
人工智能赋能教育，成为实现教学个性化的重要手段。
本文将通过分析具体操作方法和论点推理，探讨人工智能在教育中的应用，以及其带来的实践导向结论，并对问题进行进一步阐释，为读者提供更多深入的相关信息和扩展内容。
一、人工智能在教育中的具体操作方法1. 数据分析：人工智能可以通过对海量的学生数据进行分析，帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求。
例如，通过分析学生的学习行为、偏好和表现，人工智能可以为教师提供有针对性的教学建议和个性化的学习资源。
2. 智能辅助教学：人工智能可以担当起智能辅助教师的角色，为学生提供个性化的教学服务。
例如，智能教育软件可以根据学生的学习进度和理解程度，智能调整教学内容和难度，以满足学生的学习需求。
3. 智能评估和反馈：人工智能可以自动化地对学生的学习成果进行评估，并及时给予反馈。
通过分析学生的答题情况和学习过程，人工智能可以精准地了解学生的知识掌握情况，并为教师提供个性化的评估和反馈建议。
二、人工智能在教育中的论点推理1. 提升教学效率：人工智能可以通过智能化的辅助教学和评估方法，提高教学效率。
教师可以更好地理解学生的学习需求，针对性地制定教学计划，同时节省了大量的时间和精力。
举例：智能教育软件可以根据学生的学习情况，自动调整教学内容和难度，实现个性化教学。
学生可以根据自己的学习进度和理解程度进行学习，提高学习效果。
2. 促进学生的主动学习：人工智能可以为学生提供个性化的学习资源和学习路径，激发学生的学习兴趣和主动性。
学生可以根据自己的学习需求和兴趣进行学习，提高学习效果。
举例：人工智能可以根据学生的学习行为和偏好，为学生推荐适合自己的学习资源和学习方式。
学生可以按照自己的兴趣和学习风格进行学习，提高学习效果。
三、人工智能赋能教育的实践导向结论人工智能赋能教育，可以有效实现教学个性化。
AI赋能教育行业
AI赋能教育行业人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）作为一项新兴技术，在各个领域都有着广泛的应用。
教育行业也不例外，AI的赋能正逐渐改变着传统的教育方式与方法，为学生提供更加个性化、高效的学习体验。
本文将深入探讨AI如何赋能教育行业，并对未来的发展趋势做出展望。
一、AI在教育行业的应用1. 个性化教学AI可以通过学生的学习情况、兴趣爱好及学习能力等数据进行分析，并根据学生的特点量身定制个性化的学习计划。
它能够根据学生的学习进度和弱点进行智能调整，使学生获得更好的学习效果。
2. 智能辅助教学AI可以充当一个虚拟的助教，在课堂上帮助教师解答学生的问题，并提供相关知识和资源。
通过自然语言处理和图像识别等技术，AI可以与学生进行互动，让课堂更加生动有趣。
3. 自适应评估传统的考试评估往往只注重学生的成绩，而没有对学生的综合能力进行细致的评估。
AI技术可以通过分析学生在学习中表现出的各个方面，如思维能力、创造力等，为学生提供更加全面、个性化的评估，帮助他们更好地了解自己的优势和不足。
4. 教学资源优化AI可以根据学生的学习需求和水平，推荐适合他们的教材、课程和学习资源。
它可以对海量的教育资源进行分析和整合，提供给学生最适合他们学习的内容，提高学习效率。
二、AI赋能教育行业的优势1. 个性化学习AI可以根据学生的学习情况和需求进行精准的个性化推荐，帮助学生更有针对性地学习，提高学习效果。
2. 知识获取的便捷性通过AI的赋能，学生可以更加便捷地获取知识。
AI可以帮助学生解决问题，提供学习资料和优质内容，为学生提供更加丰富多样的学习机会。
3. 教学模式的变革传统的教师主导式教学模式正在被AI赋能的教学方式所改变。
学生可以通过AI获得个性化、互动式的学习体验，提高学习的积极性和主动性。
4. 教师专业水平的提升AI可以将教师从繁重的教学工作中解放出来，提供更多时间给教师进行专业知识的研究与提升。
人工智能赋能教学案例
人工智能赋能教学案例在一个充满活力的小学英语课堂上，李老师正面临着一个小挑战：如何让那些觉得英语枯燥的孩子们真正爱上英语。
这时候，人工智能就像一个超级助手闪亮登场啦。
李老师引入了一款智能英语学习APP。
这个APP就像是一个魔法盒子，里面住着一个超级智能的“英语小精灵”。
一、个性化学习计划。
每一个孩子在这个APP上注册账号后，就像拥有了一个专属的英语学习管家。
人工智能会根据孩子们之前的英语测试成绩、学习进度以及日常作业中的表现，为他们制定个性化的学习计划。
比如说，小明同学在单词拼写方面比较薄弱，他的学习计划里就会有更多专门针对单词记忆的趣味小游戏和强化练习。
而小红同学口语不太好，她的计划里就会着重安排和智能语音助手对话练习的环节。
这个就像厨师根据不同人的口味做菜一样，每个孩子得到的都是最适合自己的“英语学习大餐”。
二、趣味互动学习。
这个APP里的智能语音助手可不得了。
它能和孩子们像朋友一样聊天。
课堂上，李老师让孩子们打开APP，和语音助手进行英语对话。
语音助手会根据孩子们的回答给出及时的反馈。
如果孩子说“I like apples.”语音助手可能会调皮地说“Oh, apples are delicious! Do you like red apples or green apples?”这种互动就像和一个外国小伙伴聊天一样有趣。
而且，如果孩子发音不准确，语音助手会用一种超级搞笑的方式模仿孩子错误的发音，然后再正确地读出来，让孩子们在笑声中认识到自己的错误并且牢牢记住正确的发音。
三、虚拟场景体验。
APP里还有一个超酷的功能，就是创建虚拟的英语场景。
有一次，李老师的教学主题是“在餐厅点餐”。
孩子们戴上简单的VR设备（学校专门配备的一些简易设备啦），就进入了一个逼真的餐厅场景。
周围都是说英语的服务员和顾客。
孩子们要根据自己的角色进行英语对话来完成点餐、结账等任务。
人工智能会根据孩子们的表现打分，并且在场景中巧妙地给出一些提示。
人工智能如何赋能职业教育
人工智能如何赋能职业教育在当今迅速发展的科技时代，人工智能（AI）作为一种革命性科技，正在深刻影响各个行业的发展，包括教育领域，尤其是职业教育。
职业教育的主要目标是帮助学生掌握特定的职业技能和专业知识，以适应快速变化的就业市场。
随着人工智能技术的进步，职业教育的模式和方法正在发生显著变化，成为培养适应未来市场人才的重要工具。
以下将探讨人工智能如何赋能职业教育，从教学方法、学习路径、评估方式和产业联系等多个角度进行深入分析。
人工智能在职业教育中的应用主要体现在个性化学习、智能教学和增强现实技术等方面。
个性化学习通过分析学生的学习行为和数据，制定适合学生个体需求的学习计划。
AI能够实时监测学生的学习进度和理解能力，根据其表现进行反馈和调整，提高学习的有效性。
例如，通过学习平台上的智能推荐系统，学生可以得到与自身技能水平相匹配的课程推荐，从而避免了传统教学中“一刀切”的弊端，让每位学生都能在最适合的节奏中学习。
智能教学是人工智能在职业教育中另一个重要的应用方向。
借助虚拟教师和智能助教，AI能够为学生提供全天候的支持与辅导。
这种技术不仅在课堂上可以辅助教师的教学，减轻教师的负担，还能为学生提供更多的练习和实训机会。
比方说，在编程或其他技术性课程中，智能教学系统可以实时分析学生的代码，识别错误并提供即时反馈，帮助学生更好地理解复杂的概念和技能。
增强现实（AR）和虚拟现实（VR）技术的结合也在职业教育中展现出巨大的潜力。
通过创建模拟真实工作环境的体验，学生可以在安全的虚拟环境中进行实践，特别适合于医学、工程、航空等领域的学习。
AI在这一过程中负责处理大量实时数据，确保每个学生的互动体验都是个性化的。
例如，在医疗训练中，通过VR技术，学生可以进行手术模拟，在虚拟环境中不断练习、反复操作，直到掌握必要的技能。
数据分析能力是人工智能赋能职业教育的重要环节。
职业教育机构可以使用AI分析收集到的学生数据，评估课程效果，了解不同教学方法对学生学习效果的影响。
人工智能赋能教育的现状与未来发展趋势
人工智能赋能教育的现状与未来发展趋势在当今信息爆炸的时代下，人工智能（Artificial Intelligence, AI）技术的运用已经不局限于智能手机、智能家居等方面，而开始向教育领域渗透。
人工智能为教育提供了全新的切入点和发展空间，它的到来已经成为了推进教育创新的一个重要方向。
一、人工智能在教育中已经取得的成绩1、个性化教育普通班级老师需要关注所有学生的学习情况和压力，而有了人工智能，全班的每个学生都可以获得个性化的学习体验，不仅可以根据学生的兴趣、特长、学习模式和学习能力等因素精确地量身定制课程，还可以通过数据分析等方式对学生的学习进行动态监测，以及诊断并帮助学生解决学习中遇到的问题和疑惑。
2、学习日志记录与分析人工智能技术可以实现对学生的学习记录进行自动化的记录和分析，从而更好地了解学生在学习中的强项和薄弱点，掌握学生的学习进步情况，并根据结果进行下一步的优化教育。
3、联络家长人工智能可以通过分析家长和老师的通信记录，自动提供家长需要的信息，并能根据家长的需求进行家庭作业、校内活动以及课程评价等方面的反馈，从而增强学校和家长之间的沟通和互动。
二、人工智能未来在教育中的发展趋势1、深度学习当前人工智能在教育领域的应用，普遍采用的是基于规则的知识表示与推理，即“模式匹配”，然而，基于模式匹配的人工智能技术对教育资源素材需求极大，有效性不高，效果优秀的情况极其有限。
未来，人工智能将会在教育领域引入深度学习技术，并通过机器学习的方式，人工智能将会从大量的学习数据中逐步学习并提取最精准的知识表示与推理模型。
2、语音识别技术随着语音识别的技术成熟，未来的教育会有更多的语音控制交互方式，从而实现可以通过语音命令快速调用教育资源、控制相关设备和应用程序等功能，从而为教师和学生提供一种更加自然、更高效的交互方式。
3、可视化与增强现实技术虚拟现实技术以及其他可视化技术在教育领域的应用也正在逐步得到扩展。
人工赋能教师发展心得体会
在信息时代，教育领域的变革与发展日新月异，人工智能（AI）技术的广泛应用为教师的发展提供了新的机遇和挑战。
作为一名教育工作者，我有幸参与了人工智能赋能教师发展的实践，以下是我的一些心得体会。
一、提升教学效率人工智能技术可以辅助教师进行教学资源的整理、筛选和推送，使教师能够更高效地利用时间，专注于教学设计和学生个性化辅导。
在实际应用中，我发现AI辅助教学系统能够根据学生的学习进度和需求，智能推荐合适的学习资源和练习题，从而提高了学生的学习效率。
同时，AI还能通过分析学生的学习数据，为教师提供教学反馈，帮助教师及时调整教学策略，使教学更加精准和高效。
二、丰富教学手段人工智能技术为教师提供了丰富的教学手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，这些技术能够将抽象的知识形象化、生动化，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我尝试运用VR技术带领学生“穿越”到历史现场，让学生身临其境地感受历史文化的魅力；利用AR技术，将平面教材转化为立体教材，让学生在互动中学习。
这些创新的教学手段不仅丰富了教学内容，也提高了学生的学习体验。
三、促进教师专业成长人工智能技术的应用对教师的专业能力提出了更高的要求。
为了适应这一变化，我积极学习人工智能相关知识，努力提升自己的信息技术素养。
通过参加各类培训、研讨会，我了解了AI在教育领域的最新应用，并尝试将这些新知识、新技术融入到教学实践中。
在这个过程中，我深刻体会到，作为一名教师，只有不断学习、不断进步，才能在人工智能时代立足。
四、关注学生个性化发展人工智能技术可以帮助教师更好地了解学生的个性化需求，实现因材施教。
在教学中，我运用AI分析学生的兴趣、特长和优势，为学生量身定制学习方案。
通过这种方式，学生能够在适合自己的学习环境中得到充分发展，实现个性化成长。
总之，人工智能赋能教师发展是一次具有深远意义的变革。
作为一名教育工作者，我将继续关注AI技术的发展，努力将新技术、新理念融入到教学实践中，为学生的全面发展贡献自己的力量。
人工智能赋能教师心得体会
人工智能赋能教师心得体会在当下快速发展的信息化时代，人工智能技术的崛起给教育界带来了前所未有的变革机遇。
作为一名教育工作者，我有幸参加了关于人工智能赋能教师的培训课程，感触良多。
一、人工智能引领教育创新学习过程中，我深刻感受到人工智能技术在教育领域的广泛应用。
智能教学辅助、个性化学习方案、智能评估反馈等功能的实现，让教育变得更加高效、便捷。
人工智能技术的应用，使得教师能够更专注于学生的个性化需求，提高教育质量。
二、提升教育教学能力我掌握了人工智能技术的基本知识和应用技能，在教学实践中，我尝试运用人工智能工具进行课堂教学，发现学生的学习效果有了显著提升。
我也学会了如何利用大数据和人工智能技术来分析学生的学习行为，从而制定更加精准的教学方案。
三、优化教育管理模式人工智能技术在教育管理方面的应用也给我留下了深刻印象，智能排课、智能考勤、智能评估等功能的实现，让教育管理工作更加高效。
通过数据分析，管理者可以更加准确地了解学校运营状况，为学校的长远发展提供有力支持。
四、面临挑战与机遇虽然人工智能技术在教育领域的应用带来了诸多便利，但我们也应看到其中存在的挑战。
如何确保人工智能技术的合理应用，避免过度依赖；如何保护学生隐私，防止数据泄露；如何平衡人工智能与传统教学方式的关系等，都是我们需要思考的问题。
挑战与机遇并存，只要我们合理应用人工智能技术，充分发挥其优势，就能为教育事业带来更大的发展空间。
五、心得体会总结通过这次学习，我深刻认识到人工智能技术给教育带来的变革。
作为一名教师，我们应该积极拥抱新技术，不断提升自己的专业素养和技能水平。
我们也要关注新技术带来的挑战，确保技术的合理应用，为教育事业的发展贡献自己的力量。
我将继续深入学习人工智能技术，努力将其应用到教学实践中，为学生的学习和发展提供更好的支持。
我也会关注新技术的发展趋势，不断调整教学策略，以适应信息化时代的发展需求。
人工智能赋能教师的学习过程是一次宝贵的经历，通过这次学习，我不仅提升了自身的教育教学能力，也深刻认识到了新技术给教育带来的变革。
人工智能技术在教育行业中的赋能和应用
人工智能技术在教育行业中的赋能和应用在当今快速发展的科技领域中，人工智能技术成为了一种备受瞩目的先进技术。
随着人工智能技术应用场景不断扩大，普及程度也逐渐提升。
在这些应用中，人工智能技术在教育行业中的应用受到越来越多人的关注。
教育行业的发展既关系到国家的未来发展，也关系到每个人的成长和发展。
本文将从人工智能技术在教育行业中的赋能和应用两个方面，探讨人工智能技术为教育带来的革新和助力。
一、人工智能技术赋能教育行业在教育行业中，人工智能技术结合各种教育理论和方法，使学习变得更加高效、智能化，对于学生的学习效果和教师的教学效果都具有积极的影响。
1. 个性化教育在传统教育中，教师将所有学生都视为一个整体来进行教学，而人工智能技术可以通过分析学生的学习数据，制定个性化的教学计划，为每个学生提供不同的学习内容和方法，让学生在自己的学习节奏中自由地学习和选择，能够更好地发挥每个学生的优势和潜力。
2. 智能化测试传统的测试方式往往是一种机械的、单向的测试过程，而人工智能技术可以根据学生的学习进展和学习方式，自动地调整测试难度和测试内容，通过自适应学习和测试的方式，让学生在测试中更加主动地参与和学习，提高学生的测试效果和深度。
3. 智慧教学教师是教育行业中最重要的人力资源，而人工智能技术可以通过分析教师的教学数据和学习数据，为教师提供数据参考和建议，帮助教师更好地掌握学生的学习情况和反应，更好地调整教学计划和方法，提高教学效果和质量。
二、人工智能技术在教育行业中的应用教育行业中，人工智能技术的应用场景非常多样，有助于教育各个阶段的学生和教师。
1. 教育大数据随着学习数据的积累，人工智能技术可以对学生的学习过程和学习数据进行全面的分析，提取有用的信息和数据，为学生和教师提供参考和建议。
例如，通过参照学生的学习时间和学习成绩，人工智能技术可以推测学生在哪些知识点上比较薄弱，教师可以针对这些薄弱点制定针对性的教学计划。
人工智能赋能教育教学能力提升培训感受
人工智能赋能教育教学能力提升培训感受示例文章篇一：《人工智能赋能教育教学能力提升培训感受》哇塞！前几天我参加了一个超级棒的培训，叫人工智能赋能教育教学能力提升培训。
这可真是让我大开眼界呀！一开始，我心里还犯嘀咕：“这人工智能能给我们上课带来啥变化？”没想到，一进去，就像走进了一个神奇的世界！培训老师可厉害了，他站在讲台上，就像一个魔法师，给我们展示着各种新奇的东西。
他说：“同学们，你们想想，以前我们学习，是不是只能靠书本和老师讲？但现在有了人工智能，就好比给我们的学习装上了翅膀！”我在下面听着，心里直点头，可不是嘛！老师给我们看了一些人工智能教学的例子。
比如说，有个软件能根据我们做的题目，马上分析出我们哪里不会，然后给我们推送专门的练习，这多贴心啊！我忍不住跟旁边的小伙伴说：“这要是在以前，哪能有这么智能的东西帮助咱们呀！”小伙伴也一脸兴奋：“就是就是，感觉学习都变得更有趣了！”还有呢，老师说以后可能会有那种智能的课堂，能根据我们每个人的表情和反应，调整讲课的速度和方式。
我就想，这难道不是像有个懂我们心思的小精灵在教室里吗？培训过程中，我们还分组讨论了。
我这一组的同学们都特别积极，你一言我一语的。
“那以后是不是都不用老师辛苦讲课啦？”一个同学问道。
另一个同学马上反驳：“怎么会，老师还是很重要的，人工智能只是辅助嘛！”大家七嘴八舌，热闹极了。
我也忍不住发表自己的想法：“我觉得人工智能就像一个超级厉害的学习工具，但我们自己也要努力，不能完全依赖它呀！”大家都纷纷表示赞同。
通过这次培训，我真切地感受到了人工智能的强大。
它就像一阵春风，给我们的教育带来了新的生机和活力。
但它也不是万能的，就像一把锋利的剑，要用得好才能发挥作用。
我们可不能因为有了它就偷懒，还是要靠自己的努力和思考，才能真正学到知识，变得更聪明、更厉害！这就是我参加这次培训的感受，你们觉得呢？示例文章篇二：《人工智能赋能教育教学能力提升培训感受》哇塞！最近我参加了一个超级厉害的培训，叫做人工智能赋能教育教学能力提升培训。
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人工智能赋能教育
作者：肖亚军
来源：《教育家》2020年第04期
2019年3月，联合国教科文组织（UNESCO）正式发布了《教育中的人工智能：可持续发展的挑战和机遇》。
北京师范大学《人工智能+教育》蓝皮书（2018）从智能化的基础设施、学习过程的智能化支持、智能化的评价手段、智能化的教师辅助手段和智能化教育管理五个方面，提出了“人工智能+教育”的五个典型应用场景。
人工智能将改变未来教学形式，这已成为业界的广泛共识。
但是，人工智能在教育中应该如何应用？在教育实践中到底能产生什么效果？还缺乏实际案例带来的“亲身感受”。
近年来，青岛市实验高级中学（简称青岛实验高中）秉持“无创新，不实验”的理念，在“人工智能+教育”领域大胆尝试，积累了可贵的经验。
一张个性化的学习单
青岛实验高中数学采取分层教学，高三级部的宿晓晨和傅滋润不在一个行政班，但是同在二层级的一个教学班学习。
今天，他们同时拿到了自己本周的《个性化学习单》。
上面有两人各自在本周数学统一作业中的数据统计：哪些知识点已经完全掌握？哪些知识点有待提高？哪些知识点特别需要加强？特别是针对每个人各自的薄弱点，提供了不同的针对性题目，供两人温习巩固。
分层教学，已经使一个班级的同学各自找到自己的学习起点，实现了第一层面的个性化。
《个性化学习单》又使同一层级的同学找到了各自的薄弱点，并有针对性地开展学习，实现了第二层面的个性化。
而这背后依托的是人工智能的支撑。
青岛实验高中依托大数据平台，根据高中阶段每学期的学习任务，精心规划了18次统一作业，以周检测或者周作业的形式发给学生，学生在认真解答之后，老师进行批阅，并扫描录入学校统一平台，由平台自动产生学生《个性化学习单》。
该平台链接学校网上阅卷平台，把学生每次考试的相关数据进行整合比较，一段时间后即形成个性化学习数据链，对学生学习情况进行精准分析判断，反映优点及不足。
然后再根据平台题库，老师进行个性化推题，从而实现学生个性化学习任务的智能化。
到达高三年级，学生的数据已经足够翔实，这种个性化就更加精准。
在青岛实验高中，依托于人工智能的个性化学习学科已涵盖数学、物理、化学，正准备向生物、英语拓展。
一个来自持续跟踪的报告
青岛实验高中2019年度教学年会上，苏延红副校长进行的一次特殊的报告解读，引起了全体教师的震动。
这是一份高一（4）班一个学期的常态化课堂的跟踪报告书。
报告中详细列录了一个学期以来教师及学生的整体表现。
教师层面包括每節课教师讲授时间所占比例，学生主题活动时间所占比例，是否达到合理要求，整个学期达到合理要求的课的整体比例，并由此判断出该学科课堂是否真正体现“学生为主”。
根据对课堂活跃度的观察对每节课做出判断，给出整个学期活跃度好的课堂所占比例，从一个层面判断课堂教学的质量。
学生方面包括学习投入度，通过采集学生面部表情，判断学生的学习投入程度，给出一个学期学生学习投入度高的课堂比例，判断该班级学风状况。
根据不同学科整个学期学生投入度高的课堂比例，判断该班级不同学科的学习状况，给出整个学习投入度高和低的学生名单，引导教师进行个性化指导。
通过相关数据的解读，自动生成对该班级学习、常规管理的建议。
这是青岛实验高中本学期开始建设的智能教室的缩影，重点通过音影采集，形成数据，通过数据分析，给出建议，以有效提高课堂教学质量及班级管理水平。
虽然这样的尝试刚刚开始，但苏校长的报告解读，引起了全体教师们的深刻反思。
今年，青岛实验高中将增加投入，进一步完善智能教室的功能和利用。
一次与餐厅老板的对话
2019年4月的一个早晨，青岛实验高中总务处王太文主任找到了学生餐厅的两位老板，半开玩笑地告诉他们最近早饭质量不太好。
两位老板很诧异。
王主任说，根据学校智慧校园数据平台自动预警，学生最近早晨到餐厅就餐人数下降明显，到超市和面包房就餐的人数显著增加。
两位老板也不由地点头，说最近学生早晨到餐厅就餐的人数确实有波动，需要好好采取措施把学生重新吸引到餐厅。
这是青岛实验高中智慧校园建设中的一个缩影。
智慧校园平台通过一卡通，详细记录学生在校内生活的方方面面，教室、宿舍、餐厅、图书馆、体育馆、艺术楼都有打卡系统，链接校内消费系统，形成一张学生校内生活路径图，定期推送给学生家长。
一则加强家校沟通，消除家长对孩子在校生活的顾虑;二则家长发现问题，会立即跟班主任沟通，防止不良现象的蔓延。
同时，平台从整体的角度，自动分析阶段性数据，对学生的整体状况进行判断，给出阶段性的意见和建议。
譬如平台会阶段性提示学生在图书馆借阅图书排行榜，阶段性提示学生阅览室学习人数、主要班级，阶段性提示课间回宿舍频率较高学生名单，体育馆内学生活动主要时间段，餐厅里近期售卖最火的食物，专家报告收听人数等信息，辅助学校完善相关工作。
人工智能，在学校治理方面展示出了独特优势。
近几年，人工智能技术得以迅速发展，但大多数仍处于弱人工智能阶段，应用在教育上的很有限。
不过这些应用对教育起到了减负增效的效果，受到了大家欢迎。
以上三个故事，是青岛实验高中在探索人工智能+教育进程中的真实感受。
我们期待有更多的实践成果呈现，启发和引导我们让人工智能更好地赋能教育，让人工智能+教育结出更多的硕果。