单元提升卷1+从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高三统编版(2019)必修中外

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从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+单元测试题 高一上学期统编版(2019)必修中外

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+单元测试题 高一上学期统编版(2019)必修中外

第一单元检测一、选择题(每题3分)1.近年,考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。

该墓葬具有突出的越文化特征,同时又有楚文化和江淮文化等文化因素,墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。

此考古发现()A.印证了“春秋五霸”的政治格局B.反映了中华文明多元一体的特点C.证明中原率先成为中华文明核心D.说明了统一多民族国家已经建立2.中华文明起源的基本特点包括()①发源于大江、大河流域,尤其是黄河流域和长江流域;②分布广泛,并逐渐朝着多元一体,以中原为核心的方向发展;③以血缘为纽带形成国家政治结构;④神权色彩浓厚A.①②B.①③C.②④D.③④3.春秋时期,中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”,经过长期的交往,到了战国以后,这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。

这说明春秋战国时期()A.民族交融开始出现B.统一的多民族国家正形成C.兼并战争十分频繁D.华夏认同观念的逐步发展4.战国时期,孟子认为“侧隐之心,仁也;羞恶之心,义也”,荀子则主张“义者,所以限禁人之为恶与奸者也”。

据此可知荀子提倡的“义”更加()A.重视思想道德规范B.追求人心内外和谐C.强调外在制度约束D.注重社会道义责任5.秦国被称为“尚首功之国”,规定即使是宗室成员,如果没有军功,也要从宗室名籍中除名。

这体现的治国思想属于()A.儒家B.法家C.阴阳家D.墨家6.图1中秦朝的举措()A.推动社会文化的多元化B.阻碍了社会经济的发展C.不利于统一的封建国家形成D.促进各地区的交往交流交融7.《隋书》记载:“(汉高祖)矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典,而郡县之制,无改于秦。

”汉高祖“矫秦皇之失策”的措施是()A.“与民休息”政策B.“推恩令”C.郡国并行制D.刺史制8.为筹措对匈奴战争的军费,汉武帝听从大臣建议,废除各郡国的铸币权,在长安建立一个由中央政府掌控的五铢钱造币厂;同时在全国各地设置盐铁官、酒榷官,实行盐铁官营、专卖。

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+检测题- 高三统编版(2019)必修中外历史纲要

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+检测题- 高三统编版(2019)必修中外历史纲要

(1)从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固1.先秦王位的传承途径具有相对的复杂性,并不是开始就确立了嫡长子继承制度。

史书记载,西周建立以后,宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象,甚至有“一继一及,鲁之常也”的说法。

这一现象反映当时( )A.诸侯王国破坏宗法体制B.传统观念影响政局变迁C.异姓诸侯沿袭殷商旧制D.边疆封国恪守分封制度2.周代宗族实行族长制,族长掌握对祖先的祭祀权、对族人的治理权和对族内资源的支配权,族人严格服从族长管理。

到了清末民初,有些宗族实行族会制、任期制和选举制。

这主要体现了( )A.古代宗族管理等级森严B.宗族管理突破血缘限制C.宗族管理的日趋近代化D.古代宗族制度影响深远3.《礼记》记载了先秦时期天子到大臣家的礼仪。

登堂时,主人虽然该走东阶,但因天子来访,则不敢以主人自居而须从西阶上堂。

这主要反映出( )A.权力与社会秩序的联结B.宾主礼仪的一般要求C.民俗与宗法观念的交融D.皇权至上的社会体现4.关于李悝变法,《史记》多处记述为:“魏用李克,尽地力,为强君。

自是之后,天下争于战国”“魏有李悝,尽地力之教”“当魏文侯时,李克务尽地力”。

《汉书》亦言:“李悝为魏文侯作尽地力之教……行之魏国,国以富强。

”上述史料可用于印证( )A.魏国力量的崛起与衰落B.政治制度的演进与变革C.君主集权的理论与实践D.李悝变法的内容与成效5.《大武》以诗歌乐舞来表现武王克商的丰功伟业,作为周代的礼制,往往用于祭祀、庆典等活动。

孔子对《大武》的艺术表现形式给予高度赞扬,但对其歌颂战争功绩的内容却有所不满,称其“尽美矣,未尽善也”。

这主要表明,孔子( )A.肯定商周鼎革的进步意义B.推行仁为核心的政治实践C.要求恢复周制的政治理想D.重视发挥礼乐的教化功能6.从血缘意义上说,受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。

然而春秋后,人们在祭祀祖先时,祖先已不单纯具有血缘上的意义。

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(综合检测) 高三统编版(2019必修中外历史纲要

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(综合检测) 高三统编版(2019必修中外历史纲要

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题(本大题共16小题,每小题4分,共64分,每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1.《衡湘稽古》记载:“天降嘉谷,神农拾之,教耕于骑田岭之北,其地曰禾仓,后以置县。

”该材料反映了我国古代( )A.农耕文明的起源发展B.自给自足的自然经济C.精耕细作的生产模式D.男耕女织的经营方式2.考古学家在中原龙山文化的山西襄汾陶寺遗址中发现墓地1 000多座,大型墓长3米上下、宽2米多,随葬品有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等,数量可达一二百件。

但这种规格的墓葬不及墓葬总数的1%,由此可推断( )A.社会生产与分工日趋精密细致B.早期不同文明区域的交流C.中国即将迈入阶级社会的门槛D.黄河流域已进入青铜文明3.春秋后期,劳动人民由于生活所迫,进入贵族禁地从事山泽资源开发,贵族诬其为“盗贼”并出兵镇压,镇压无效后,改用征税的办法;战国初期,各诸侯国主动开放禁地,推行征税制度,美其名曰“赐民”。

这种转变反映了( )A.贫富差距激化了社会矛盾B.土地私有化促进社会发展C.税制改革引发井田制瓦解D.阶级斗争推动了社会转型4.《吕氏春秋•上农》载:“古先圣王之所以导其民者,先务于农……舍本而事末则不令,不令则不可以守,不可以战。

”这种经济思想( )A.体现了富国强兵的要求B.根源于君主专制中央集权制度C.加速了分封制度的瓦解D.为小农经济的产生奠定了基础5.云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。

这一时期相马术的发展主要服务于( ) A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利C.军事战争的需要D.礼乐制度的重建6.《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。

这反映了汉代( )A.边疆治理趋于完善B.地方行政制度的发展C.大一统的政治理念D.“华夷之辨”的思想意识7.司马迁在《史记·夏本纪》中记述了夏朝帝王“世及”情况,帝禹崩,其子“启遂即天子之位”“从禹至桀十七君,十四世”。

单元检测(一)从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高一上学期统编版(2019)

单元检测(一)从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高一上学期统编版(2019)

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元检测(一)一、选择题(每题3分,共36分)1.(2022·南阳高一阶段练习)2021年公布的“百年百大考古发现”,从年代分布来看,旧石器时代有5项入选,新石器时代有33项,夏商时期有10项,两周时期有15项,秦汉至明清时期有37项。

这可用于说明中华文明()A.源远流长B.兼容并包C.多元一体D.以中原为中心2.(2022·恩施高一期中)如图是商朝中央官制示意图。

据图可知()A.商朝时期已有丞相存在B.商王不断加强中央集权C.商朝中央机构较为完善D.王权与神权开始相结合3.(2022·徐州高一阶段练习)春秋时期戎和狄与华夏杂居,互相交融,人们把畜力和农耕技术结合起来,遂发明了牛耕。

于是,牛便由单纯用于祭祀变为农业生产工具。

据此可知,春秋时期()A.儒家放弃华夷观念B.民族交融推动生产发展C.阶级关系变动剧烈D.国家统一进程不断加速4.(2022·广西高一阶段练习)春秋战国时期各诸侯国已将领土拓展至甘肃、四川、广东等地。

目睹了周天子天下共主地位逐步丧失的诸侯国君,深切地意识到战争中新增长的土地继续授予卿大夫的后果,一种新的政治制度在此时逐渐萌生。

上述现象()A.加速了侯国林立走向国家统一B.确立了贵族特权政治C.推动了官僚政治取代贵族政治D.冲击了封建统治秩序5.(2022·郑州高一阶段练习)春秋战国时期生产力的发展和较为自由的社会流动性促成了平民的第一次自觉,在这一“自觉”下出现了()A.儒家学派B.道家学派C.法家学派D.墨家学派6.(2022·漯河高二阶段练习)下图是先秦时期“德”内涵的演进概括。

这一演进过程反映了()A.先秦时期的“德”没有阶级性B.先秦时人的主体性逐渐突出C.儒家思想的神秘性古已有之D.儒家的思想来源具有多元化7.下图分别为战国时期秦国的杜虎符和秦朝的阳陵虎符,这两件文物()杜虎符铭文:兵甲之符,右才(在)君,左才(在)杜。

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元测试(含答案)高中历史统编版

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元测试(含答案)高中历史统编版

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题1.中秋节作为中华民族的传统节日,蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。

与这一寓意关系最为密切的是( )A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制2.夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。

下列各项中能代表商朝文明的是( )A.甲骨文B.儒家学派创立C.“百家争鸣” D.雕版印刷术4.“稻花香里说丰年”。

据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻的是( ) A.北京人B.河姆渡人C.半坡人D.山顶洞人4.下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料( )A.“女娲造人”的传说B.河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”“猪纹陶钵”C.电影《荆轲刺秦王》D.小说《封神榜》5.日本农学家认为,大约早在新石器时代,中国粟就向东传入日本、朝鲜,向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。

我国最早种植粟的是( )A.北京人B.黄帝C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民6.有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。

最能反映这一状况的历史史实是( )A.儒家思想成为正统思想B.春秋战国时期出现百家争鸣C.佛教传入中国D.西学传入中国7.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。

灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。

”材料说明北京人( )①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A.①③B.③④C.①② D.②④8.公元前771年,犬戎族攻破镐京,西周灭亡。

这一年处于( )A.公元前7世纪前期B.公元前7世纪后期C.公元前8世纪前期D.公元前8世纪后期9.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是( )A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进10.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固测试 高中历史统编版(2019必修中外历史纲要上册

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固测试 高中历史统编版(2019必修中外历史纲要上册

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题1、距今约5000年,长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。

它们各具特色,又交流借鉴,都出土了精美的玉器,出现了较大规模的祭坛和神庙。

这反映了( )A.中华文明早于世界其他地区的文明B.中华文明起源呈现多元一体的特点C.中华文明起源的时期是夏商周时期D.当时出现玉礼器为代表的礼乐制度2、由于出土了大量文物,河南偃师二里头的文化遗址被考古学界认为是寻找“夏墟”的重大发现。

但是史学界对夏朝的“信史”地位存在着质疑,这主要是因为遗址中没有发现反映该朝史实的( )A.兽骨B.文字C.铁器D.龟甲3、周族的先祖曾任夏的长官,又曾为商的方伯。

周建国后,夏、商二族又成为周的诸侯。

商灭夏后,夏商二族交融;周灭商后,夏商周三族进一步交融,西周末期形成了华夏族。

这说明了( )A.宗法制弱化导致王朝更迭B.长期战乱使民族差异逐渐消失C.列国纷争增强部族凝聚力D.中华民族多元一体的发展特点4、周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地,“制其畿疆而沟封之”,封国成为王朝的屏障。

对此制度解读正确的是( )A.周王实现了权力的高度集中B.诸侯在封国享有世袭统治权C.血缘关系是分封的唯一依据D.维持了周朝四百余年的统治5、翻检西周史,周王朝的最高首领称“王”,周王发表诰命时用“王曰”,或“王若曰”。

周王又称“天子”,被视为天之元子,受天之命以君临人间。

这反映出西周政治制度的特点是( )A.神权与王权的结合B.嫡庶子孙为天下大宗C.“天下为公”D.“郡”“国”并行6、据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的只有3次。

同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。

这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡B.鲁国国君很傲慢C.诸侯之间来往十分密切D.周王室地位衰落7、西周时期“田里不鬻,墓地不请”,没有土地买卖。

到了战国时期,土地买卖的记载已较多,如《史记》载赵括之母言:“今括一旦为将……王所赐金帛,归藏于家。

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+单元规范练习卷 高三统编版(2019)

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固+单元规范练习卷 高三统编版(2019)

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题:本题15小题,每小题4分,共60分。

1.史书记载,秦汉时期“至秦任文法而责吏,始有为小吏而入仕,计功次而进官者矣”“吏职满岁,宰府州郡乃得辟举”。

可见,秦汉时期( )A.以军功作为选官标准B.官吏选拔程序十分严格C.官和吏有一定的差别D.世官制的影响依然存在2.汉武帝时期,政府对商人征收重税,以法令的形式严格限制商业发展,对盐铁等行业实行国家垄断的“禁榷”制度,还剥夺了商人对土地的占有权。

西汉政府的做法( )A.减轻了人民的负担B.垄断了商业贸易C.增加了政府的收入D.促进了社会公平3.从汉朝史料来看,一些重要的物产名号往往辅以地名,如:“鲁缟”“齐纨”“蜀锦”等,这反映汉朝( )A.区域性经济分工明显B.品牌意识深入人心C.各地注重本土化宣传D.区域生产形成特色4.据《春秋繁露》记载,君主“为政而任刑,谓之逆天,非王道也”,若“逆天”,自然界就会出现诸如日蚀、地震等灾异。

这一主张( )A.强化了君主的绝对权威B.体现了道家的治国理念C.彰显了儒家的治国思想D.消弭了自然灾害的影响5.西汉武帝到东汉中期,规模宏大、歌颂为主的“大赋”兴盛;东汉中后期,以抒情为主的“小赋”逐渐取代鸿篇巨制的“大赋”。

这说明( )A.皇帝喜好决定汉赋兴盛B.士人热衷于颂扬国运C.汉赋的风格受时代影响D.赋是汉代的官方文学6.士在商、西周时期多为卿大夫的家臣;春秋末年后,逐渐成为知识分子的统称。

这反映了( )A.民间私学的兴盛B.士族制度的出现C.宗法制度的瓦解D.贵族政治的衰落7.孔子说:“君子上交不谄,下交不渎。

”孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。

友也者,友其德也,不可以有挟也。

”这表明二人都主张( )A.遵循周礼构建新秩序B.维护社会等级秩序C.用三纲五常教化民众D.人际交往应和谐相处8.根据下表材料,可以得出的结论是( )评价出处明法度,定律令,皆以始皇起《史记》并吞战国,海内为一,功齐三代《汉书》秦之所以革之者,其为制,公之大者也《封建论》始皇帝自是千古一帝也《藏书》A.秦始皇制定了统一的法律B.秦建立了皇权至上的皇帝制C.秦始皇实现了对地方的控制D.高度评价秦朝的统一及制度9.《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户,亡秦必楚”,表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元测试卷-高中历史统编版(2019)必修

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元测试卷-高中历史统编版(2019)必修

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题:本题共计16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.龙山文化遗址中的陶寺墓地,其墓区划分较为分明:大型墓和中型墓集中分布在墓地中部,其中5座随葬鼍鼓、石磬、彩绘花盘等礼器的大墓呈4排集中在一片;而墓地北部,则密集分布着大量简陋的小墓。

这一现象反映出当时()A.早期国家已经产生B.手工技术先进C.礼乐制度较为完善D.阶级分化明显2.神人兽面纹往往发现于良渚的玉琮上,作为良渚文化的标志性器物,玉琮又出现在大约千年之后的三星堆遗址中。

不仅如此,玉琮的出土向南到达了广东石峡遗址,并且在陕西石峁遗址和甘肃的齐家文化也有出土。

这反映了中华文明的特点是()A.生生不息B.多元一体C.源远流长D.兼收并蓄3.有学者指出:“周自武王灭殷,周公、成王践奄(指周公征伐武庚叛乱及其同盟军奄国)以后,无数相互不同的古邦(国)遂被制度划一的各(封)国所取代。

”据此可知,周代分封制()A.剥夺了封国治理的自主权B.促进了政治文化的同质化C.标志着国家治理走向成熟D.开创了中央集权的新模式4.下图是《周朝主要地方封国的分布》示意图,周代的封国主要分布在以前商朝人的要地上,或是位于交通路线上。

这一分布主要是基于()A.扩大周文化的影响力B.防范商朝贵族的反叛C.推动区域交通的发展D.控制地方的政治需要5.周武王通过牧野之战和后续战争征服了殷商统治区域,继而建立了周朝,并对文王之子、殷商遗臣、先贤之后,还有重要的功臣进行大批分封。

周武王分封旨在()A.确立贵族世袭特权B.巩固西周的统治C.强化君主专制权力D.抵御蛮夷的扩张6.赵陵山77号墓为苏州良渚文化早期的一座重要墓葬。

该墓不仅有彩绘痕迹,而且出土了丰富的随葬器物,除了陶器、石器外,仅玉器就达125件(套)之多。

在墓主腰部右侧放置了代表权力的石钺,其孔内为神人鸟兽透雕玉饰。

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高三一轮复习单元提升卷1 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第Ⅰ卷(选择题)本卷共16个小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.据考古研究,位于山西的陶寺遗址距今约4000年左右,遗址中发现了规模空前的城址、气势恢弘的宫殿、独立的仓储区、管理有序的手工业区等,同类遗址在晋西南已发现70余处。

由此可推知当时()A.陶寺先民开始聚族而居B.社会的生产力水平异常低下C.陶寺遗址初具国家特征D.黄河下游深受陶寺文化影响2.《史记·封禅书》记载:“昔三代之居,皆在河洛之间。

”夏、商、周的都城择址分别体现了“夏都居洛”的生存意识、“商都居洛”的政治意识和“周都居洛”的全局意识。

这反映出夏商周时期()A.洛阳是唯一的都城所在地B.执政理念阻碍了疆域扩大C.中央集权制的确立与发展D.国家治理呈现理性化特征3.下表是考古工作者发现的部分商周时期遗址的发掘情况。

据此可知,此时期()出土地点遗址年代出土物品江西鹰潭角山窑商早期至西周初期大量印纹陶及原始瓷,多为生活用具,可能此地在当时是大型窑场陕西长安张家坡西周晚期陶窑遗址出土大量陶鬲和鬲残片,上有钤印或刻写的工匠姓名河南郑州人民公园商晚期出土陶压锤、印模等工具;大量的陶器废品,基本为烧造变形或有气泡粘连的陶盆A.民营制陶业有一定的规模B.出现了专业性的区域经济C.贵族对平民的剥削很严重D.官营作坊垄断了陶器制造4.四川广汉三星堆遗址和武汉盘龙城遗址均为功能较完善且分区明确的大型商代城址;三星堆出土的尊和盘龙城出土的罍器型相似;三星堆出土玉戈形制很接近盘龙城李家嘴墓葬出土的同类器;两地都重视玉器的使用,均出土“神秘”面具,均为典型的颇具代表性的商时期重要文化遗存。

这可证明()A.商周文明因统一而渐至趋同B.万邦时代中华文明多元一体C.中华古文明多元一体的特点D.中原文化影响长江流域文化5.《左传》记载,前676年,虢公、晋侯朝见周王,周王以美酒款待二人,并皆赐给二人玉五毂,马三匹;前488年,根据吴国的要求,鲁国以相当于侍奉周天子的规格百牢(即猪、羊各百头)之礼招待前来会晤鲁公的吴王夫差。

据此可知()A.礼崩乐坏影响政局稳定B.社会治理秩序亟需重构C.礼制带来沉重经济负担D.政治经济实力左右礼制6.图1、2为20世纪出土的先秦布币的两种形制。

空首布因“首空可以纳柄”而得名;平首布又名实首布,脱胎于空首布,重量变轻,体形变薄为片状。

促成这一变化的主要因素是()A.商品交易的频繁B.铸币工艺的改进C.秦国变法的实施D.政治一统的走向7.春秋末期,某思想家主张“已欲立而立人,已欲达而达人”,他的学生将其为人处世之道概括为“己所不欲,勿施于人”,体现出一种关怀互助和平等相待的人文主义精神。

据此可知,符合这一主张的是()A.老子的“无为”B.孔子的“仁”C.墨子的“兼爱”D.邹衍的五行“相生相胜”8.百家争鸣,是中国历史上思想自由的第一个高峰。

但大家只注重了“争”的一面,却忽视了“融”的一面。

几十年来陆续出土的战国简帛印证了“诸家杂糅”相融相合的现实。

郭店简中,可以看到儒家与道家混同;上博简中,可以看到儒家与墨家混同;马王堆帛书中,可以看到道家与法家混同。

“德”不为孔孟独享,“道”不为老庄专有,“法”不由商韩把持。

这些共通之处()A.得益于共同的文化基础B.得到了统治者的积极支持C.消除了诸子百家之间的争论D.实现了中华文化的大一统9.秦汉时期取名呈现出新取向,以武字、勇字命名的有蒙武、苏武等;以霸字、雄字命名的有王霸、杨雄等;以胜字、广字命名的有陈胜、李广等;以兴字、奋字命名的有阴兴、张奋等;以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。

这一现象体现了当时()A.贵族政治向官僚政治的演变B.主流思想文化内涵发展变化C.尚武和奋发向上的时代精神D.选官制度影响社会阶层流动10.英国著名历史学家汤因比认为:“始皇帝并吞六国之后,进而废置各国的王室和封建贵族,并由秦国的官僚处理政事,这项激烈的措施使得这些牺牲者感到难以忍受之苦,这些强硬作风使他们因敏锐地感受到失去独立而更加难以忍受。

”由此可知,秦二世而亡()A.在于凝聚力的缺失B.统治者的残暴是主因C.源于统治疆域扩大D.由治理举措过激而致11.费正清在《中国:传统与变迁》中写道:秦统一后,原六国旧贵族仍忠于他们的王室,精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满,平民百姓不堪远征和大兴土木的负担,秦王朝便分崩离析了。

他意在强调()A.六国旧贵族势力的隐患B.秦朝覆灭原因的多样性C.精英知识分子的重要性D.秦朝统治缺乏文化认同12.关于陈胜、吴广起义的原因,《史记·陈涉世家》认为是严苛的秦法,“失期,法皆斩”,并广为流传;1975年,湖北省云梦县出土秦简,按照竹简中《秦律·徭律》规定,陈胜、吴广因为大雨而延期,根本不会斩首。

这表明()A.私人修史的主观性太强可信度低B.考古资料比文献资料更加真实可靠C.多重史料互证可以丰富历史认知D.最新的考古发现更接近历史的真相13.西汉时期,淮南王刘安在《淮南子》中指出,韩“介于大国之间,晋国之故礼未灭,韩国之新法重出,先君之令未收,后君之令又下,新故相反,前后相缪,百官背乱,不知所用。

”这一观点()A.强调了依法治国的重要性B.意在宣扬社会变革的必要性C.体现了韩国政局持续动荡D.为汉朝法治奠定了理论基础14.汉代太学生每年进行一次选拔性考试,根据成绩将学生分为甲、乙等。

甲等可以在宫廷充任皇帝侍卫,乙等回归本乡作吏,也有的学生回乡收徒为师,极个别的学生从事其他职业。

这说明汉代太学()A.促进郡国教育事业的发展B.培养政府官吏和宫廷侍卫C.确立儒家思想的正统地位D.推动人才培养和文化传播15.学者朱绍侯指出,东汉时期的地主庄园“膏田满野,奴婢千群,徒附万计。

船车贾贩,周于四方”,但是当东汉末年天灾频发、爆发大规模的自耕农起义时,田庄中的农民却没有响应。

造成这种现象的原因最可能是()A.田庄中的农民没有行动自由B.庄园接纳了大量难民为劳力C.大土地所有制比小农更进步D.豪强地主势力被政府所压制16.希罗多德在《历史》第一卷开头语中说:“在这里发表出来的,乃是哈利卡尔那索斯人希罗多德的研究成果,他所以要把这些研究成果发表出来,是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。

”司马迁在阐述《史记》撰写宗旨时说:“究天人之际,通古今之变,成一家之言。

”下列有关上述材料理解正确的是()A.司马迁有一定私心,想成一家言论,其叙述主观色彩过于浓厚B.希罗多德更注重历史中因果关系的辨析,忽视了历史的真实性C.两位历史学家都追求客观真实,都以叙事为中心贯通撰写历史D.两位历史学家都注重历史的真实性,且都有宏大的历史使命感第Ⅱ卷(非选择题)本卷共4小题,共52分。

考生根据要求进行作答。

17.阅读材料,完成下列要求。

(14分)材料一虢国墓地多选在依山傍水的高平之地,背山而河,远山遥树,视野开阔。

墓地多实行族葬制(聚族而葬的埋葬制度)。

墓区坐落有致,界限分明,一条界沟将国君与其他贵族、平民分开。

墓室大致分为六等,第一等均为国君墓,墓穴深度在11米以上,出土精美文物在3000件以上,有青铜礼乐器、鼎、兵器、玉面罩、玉配件等;第二等均为太子墓,墓穴深10米以上,出土文物近千件,其中列鼎7件,无配鼎,有青铜礼乐器。

……第六等墓穴埋藏浅,陪葬品很少,无青铜铜器。

虢国墓地的发现,为周代考古学研究提供了丰富的实物资料,填补了中国西周考古史上的空白。

——摘编自齐斌《从虢国墓地谈西周时期丧葬特点与社会关系》材料二汉武帝之孙刘贺墓中出土各类文物达一万余件,真实再现了西汉时期高级贵族的豪奢生活,具有极高的历史价值。

出土黄金数量突破400件,总重量在115公斤以上。

其中四件金饼上题记:“南藩海昏侯臣贺元康三年酎金(酎金:汉代诸侯献给朝廷供祭祀之用的贡金)一斤”。

出土的五铢钱总数约200万枚。

在东藏椁内,出土了铜籍田鼎和铜籍田灯各一件(籍田:春耕之前,天子率诸侯亲自耕田的典礼,意在“祈年”和“劝农)。

在出土竹简中,发现了《论语》、《易经》、《礼记》等多种儒家经典。

另外,还发现了中国最早的孔子像。

——摘编自信立祥《西汉废帝、海昏侯刘贺墓考古发掘的价值及意义略论》(1)根据材料一,归纳西周虢国墓葬文化的特点。

(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析西汉刘贺墓反映的时代特征。

综合上述材料,说明墓葬考古的价值。

(8分)18.阅读材料,回答问题。

(15分)材料一先秦诸子,关于政治社会方面的意见,是各有所本的,而其所本亦分新旧。

儒家,是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。

法家,是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。

先秦诸子所想解决的,都是人事问题,而人事问题,则以改良社会的组织为其基本。

粗读诸子之书,似乎所注重的,都是政治问题。

——摘编自吕思勉《中国通史》材料二汉武帝时代贬斥黄老刑名等百家之言,起用文学儒者至数百人,实现了治国方略的历史性转变。

汉武帝大举贤良文学之士,著名儒学大师董仲舒以贤良身份,就汉武帝提出的命题发表对策,讨论成就治世的策略。

齐地儒生公孙弘以精通《春秋》之学升迁为天子信用的重臣,相继任博士、太常、御史大夫,丞相并受封平津候,于是“天下之士靡然向风矣”。

——摘编自张岂之《中国历史》(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期儒家和法家为解决“人事问题”提出的主张,并分析其时代背景。

(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明西汉时期儒学地位的变化及其原因。

(5分)19.阅读材料,回答问题。

(10分)材料东周至秦朝这一时期在中国历史上的地位极其重要,对后世社会的形成和发展有着极其巨大且深远的影响。

正是这一时期,中国完成了历史上第一次社会大转型。

在此之前,中国是血缘社会,在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会;在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独裁、帝王集权的时代。

而这一重大转变,被史学家称为“周秦之变”。

——摘编自辛田《春秋战国时期社会转型研究》结合所学知识,对材料中“周秦之变”这一论断进行阐释。

(10分)20.儒家经典的发展和演变,有其内在逻辑性,是历史发展的结果。

某历史学家在进行“十三经”逻辑结构研究时做了如下解释。

阅读材料,回答问题。

(13分)材料(1)根据材料,指出儒家经典演变的特征。

(6分)(2)从材料中选择一个逻辑主题,进行历史解释。

(7分)答案第Ⅰ卷(选择题)1.【答案】C【解析】据材料“规模空前的城址、气势恢弘的宫殿”可知当时陶寺遗址已经出现了城市、阶级分化和比较成熟的生产分区,说明当时社会生产进步,已经初步具备了国家的初始形态,故选C项;材料并未对陶寺遗址中居住人群的身份进行说明,无法体现聚族而居的特点,排除A项;“独立的仓储区、管理有序的手工业区”说明当时的农业和手工业比较发达,反映了社会生产力的进步,排除B项;陶寺遗址只是龙山文化的一部分,黄河下游地区主要深受龙山文化的影响,排除D项。

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