双重预防机制管理制度

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双重预防机制工作制度

双重预防机制工作制度

双重预防机制工作制度第一章总则第一条为了加强双重预防机制建设,预防和减少事故,保障人民群众生命财产安全,依据有关法律法规,结合本市实际,制定本制度。

第二条本制度所称双重预防机制,是指在生产、生活、科研等活动中,通过风险识别、评价、控制、监测和应急处置等手段,建立起预防事故的两大体系:风险管理体系和事故应急预案体系。

第三条双重预防机制工作应当遵循预防为主、防治结合、全面参与、社会共治的原则。

第四条市、区县(市)人民政府应当加强对双重预防机制工作的领导,将双重预防机制建设纳入国民经济和社会发展规划,保障双重预防机制工作所需经费。

第五条市、区县(市)安全生产监督管理部门(以下简称安监部门)负责对本行政区域内双重预防机制建设工作实施综合监督管理。

第二章风险管理体系第六条风险管理体系包括风险识别、风险评价、风险控制、风险监测等环节。

第七条单位应当建立健全风险管理体系,明确风险管理组织机构、人员和职责,制定风险管理规章制度和操作规程。

第八条单位应当开展风险识别,查找可能导致事故的各类风险,包括自然灾害、技术故障、人为失误、恶意破坏等。

第九条单位应当对识别的风险进行评价,确定风险的危害程度和可能性, prioritize 风险,并制定相应的控制措施。

第十条单位应当实施风险控制措施,消除或减轻风险,防止事故发生。

第十一条单位应当建立风险监测机制,对风险控制措施的实施情况进行监督、检查和评估,及时发现问题并采取措施予以改正。

第三章事故应急预案体系第十二条事故应急预案体系包括应急预案的编制、评审、发布、培训、演练、修订等环节。

第十三条单位应当根据风险评价结果,制定事故应急预案,明确应急组织机构、应急职责、应急程序、应急资源等。

第十四条单位应当对事故应急预案进行评审,确保应急预案的科学性、合理性和可操作性。

第十五条单位应当发布应急预案,并进行培训和演练,提高事故应急能力。

第十六条单位应当定期对应急预案进行修订,及时更新事故应急措施。

公司双重预防机制管理制度

公司双重预防机制管理制度

第一章总则第一条为贯彻落实国家安全生产法律法规和公司安全生产方针,建立健全公司安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制,预防和减少生产安全事故,保障员工生命财产安全,特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有生产、经营、管理活动,包括但不限于生产现场、办公场所、设备设施等。

第三条公司双重预防机制以“风险分级管控”和“隐患排查治理”为核心,通过建立健全的风险识别、评估、管控和隐患排查、治理、验收等制度,实现安全生产的动态管理和持续改进。

第二章组织机构与职责第四条公司成立双重预防机制工作领导小组,负责公司双重预防机制工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条领导小组下设办公室,负责具体日常工作,包括:1. 组织制定和修订双重预防机制相关制度和标准;2. 开展风险识别、评估和管控工作;3. 组织隐患排查、治理和验收;4. 监督检查双重预防机制实施情况;5. 负责宣传教育、培训和考核工作。

第三章风险分级管控第六条公司应根据国家相关标准和行业规范,结合自身实际情况,开展风险识别、评估和管控工作。

第七条风险识别应全面覆盖公司所有生产、经营、管理活动,包括但不限于以下内容:1. 人员因素:如操作技能、安全意识等;2. 设备因素:如设备性能、维护保养等;3. 环境因素:如作业环境、气候条件等;4. 管理因素:如安全管理制度、操作规程等。

第八条风险评估应根据风险识别结果,综合考虑风险发生的可能性和后果严重性,对风险进行等级划分。

第九条针对不同等级的风险,公司应采取相应的管控措施,包括:1. 重大风险:采取最高级别的管控措施,确保风险受控;2. 较大风险:采取较高级别的管控措施,降低风险等级;3. 一般风险:采取相应级别的管控措施,保持风险受控;4. 低风险:执行现有管理程序和保持现有安全措施完好有效。

第四章隐患排查治理第十条公司应定期开展隐患排查工作,包括但不限于以下内容:1. 设备设施:检查设备设施的安全性能、运行状况等;2. 生产现场:检查作业环境、操作规程等;3. 办公场所:检查用电安全、消防设施等。

学校安全双重预防机制制度

学校安全双重预防机制制度

一、总则为了加强学校安全管理,保障师生生命财产安全,预防安全事故的发生,根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的指示精神,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、指导思想坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立安全发展理念,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,全面实施学校安全双重预防机制,确保校园安全稳定。

三、制度内容(一)安全风险分级管控1.学校应建立健全安全风险分级管控体系,对校园内的各类安全风险进行识别、评估、分级。

2.学校应定期对安全风险进行排查,对排查出的风险进行分类,制定相应的管控措施。

3.学校应将安全风险分级管控纳入日常管理,确保风险得到有效控制。

(二)隐患排查治理1.学校应建立健全隐患排查治理体系,对校园内的各类安全隐患进行排查、治理。

2.学校应定期开展安全隐患排查,对排查出的隐患进行分类,制定整改措施。

3.学校应将隐患排查治理纳入日常管理,确保隐患得到及时消除。

(三)安全教育培训1.学校应定期对师生进行安全教育培训,提高师生安全意识和安全技能。

2.学校应开展应急演练,提高师生应对突发事件的能力。

(四)安全责任追究1.学校应建立健全安全责任追究制度,对违反安全规定、造成安全事故的责任人进行严肃处理。

2.学校应定期对安全工作进行监督检查,对存在安全隐患的部门和个人进行问责。

四、实施与监督(一)学校应成立安全工作领导小组,负责学校安全双重预防机制的实施与监督。

(二)学校应定期召开安全工作会议,研究解决安全工作中的重大问题。

(三)学校应建立健全安全档案,记录安全双重预防机制的实施情况。

五、附则(一)本制度自发布之日起施行。

(二)本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

(三)本制度如有与国家法律法规及上级教育行政部门的要求不一致之处,以国家法律法规及上级教育行政部门的要求为准。

隐患排查治理双重预防机制管理制度

隐患排查治理双重预防机制管理制度

隐患排查治理双重预防机制管理制度隐患排查治理双重预防机制管理制度隐患排查治理双重预防机制是一种有效提升安全管理水平的重要手段。

在各行各业中,隐患的存在可能导致事故的发生,对人员和财产造成重大威胁。

为了及时发现和解决潜在的隐患,许多企事业单位纷纷建立了隐患排查治理双重预防机制管理制度。

本文将从多个方面探讨这一主题,帮助读者深入理解并提供自己的观点和理解。

1. 什么是隐患排查治理双重预防机制?隐患排查治理双重预防机制是指为了确保生产和工作环境的安全和稳定,将“排查”和“治理”相结合的预防性管理模式。

排查是指对潜在的隐患进行全面细致的调查,发现和识别可能存在的安全风险。

治理是指针对已经发现的隐患,采取措施予以消除或降低风险。

通过建立和落实隐患排查治理双重预防机制,可以有效地预防和减少事故的发生,保障人员和财产的安全。

2. 隐患排查治理双重预防机制的重要性隐患排查治理双重预防机制管理制度的建立与完善,对于提升安全生产管理水平具有重要意义。

通过全面排查,可以发现潜在的隐患,解决事故发生的隐患源头。

及时治理发现的隐患,可以遏制事故发生的可能性。

隐患排查治理双重预防机制的管理制度,有助于企业建立完善的安全管理体系,并提升员工对安全问题的重视程度和安全意识。

3. 隐患排查治理双重预防机制的管理模式在隐患排查治理双重预防机制的管理模式中,可以采用以下步骤:第一步:建立组织机构和责任体系。

明确各级管理人员和员工在隐患排查治理中的职责和权限,建立相关的工作小组或者责任部门,确保机制的顺利运行。

第二步:制定和完善相关制度和管理规定。

包括隐患排查的标准和方法、隐患治理的流程和方法以及信息反馈和沟通的机制等。

第三步:实施全面的隐患排查。

通过检查、调研和巡查等方式,发现隐患并进行记录和评估。

第四步:采取有效的隐患治理措施。

根据排查的结果,制定相应的隐患治理方案并组织实施,确保隐患得到及时消除或者降低风险。

第五步:建立健全的隐患上报和信息反馈机制。

双重预防 管理制度

双重预防 管理制度

双重预防管理制度一、双重预防管理制度的概念双重预防管理制度是指在管理制度中同时采取两种不同的预防措施,一种是事前预防,即在事情发生之前采取措施防范风险和问题的发生;另一种是事后预防,即在事情发生之后采取措施防止风险和问题的扩大和深化。

双重预防管理制度的核心思想是防患于未然,既要预防问题的发生,又要预防问题的进一步恶化。

通过双重预防管理制度,企业可以有效地减少和控制各种风险和问题,保证企业的安全运营。

二、双重预防管理制度的特点1. 综合性:双重预防管理制度在设计和实施时需要综合考虑各种可能的风险和问题,采取不同的预防措施,确保全面、多层次地防范风险和问题的发生。

2. 灵活性:双重预防管理制度需要根据企业的实际情况和特点进行灵活调整和优化,以适应不同的管理需求和应对不同的风险和问题。

3. 高效性:双重预防管理制度要求能够及时、有效地应对各种突发事件和问题,从而最大程度地减少损失并保持企业的正常运营。

4. 可持续性:双重预防管理制度需要建立完善的监测和评估机制,确保预防措施的长期有效性和持续改进。

三、双重预防管理制度的实施步骤1. 明确风险和问题:首先需要对可能出现的各种风险和问题进行明确、全面的识别和评估,从而确定双重预防管理制度的重点和方向。

2. 设计预防措施:根据识别和评估的结果,制定针对性的事前预防和事后预防措施,确保能够全面、多层次地防范风险和问题的发生。

3. 实施预防措施:将设计好的预防措施具体落实到管理实践中,包括建立相关制度、规范相关流程和指导相关操作等。

4. 监测和评估:建立完善的监测和评估机制,对预防措施的实施效果进行定期检查和评估,及时发现和解决问题,确保预防措施的长期有效性。

四、双重预防管理制度的效果1. 提高风险防范能力:双重预防管理制度能够全面防范各种风险和问题的发生,有效降低企业的经营风险。

2. 保障企业安全稳定发展:双重预防管理制度能够降低事故和问题的发生率,保障企业的安全稳定发展。

双重预防机制管理制度

双重预防机制管理制度

双重预防机制管理制度双重预防机制管理制度1.学校安全“双控”机制教育培训制度为顺利推进学校安全风险辨识、风险管控、隐患排查、隐患治理等“双控”机制建设,依照有关要求和本校实际,制定如下双控机制教育培训制度:1.将双控机制建设相关内容作为学校安全管理和培训的重要内容。

2.学校安全双控机制实施前、中、后,要分别组织对全体安全网格责任人(含临时人员)开展培训;此后,每学期至少组织一次包括双控机制等内容的业务培训;培训过程图片和文字记录,受培训人(各网格责任人)要对培训内容认真学习并记录。

3.学校要明确培训的责任部门、目标、内容、对象、时间,制定并落实保障措施;培训的内容包括:什么是安全“双控”、“双控”的重要性、各网格的潜在风险有哪些、如何管控风险、如何开展隐患的排查整治等。

4.强化对双控机制负责人和具体落实人的培训,使其具备相应的理论知识和熟练的业务能力,以利于开展安全双控工作和开展对网格责任人的双控培训。

5.学校应结合各类师资培训对全体教师生开展双控机制工作培训,使其掌握相关理论知识,具备与其岗位对应的风险管控和隐患排查治理能力。

6.因公出差或因病请假等原因不能按时接受双控工作培训的教工,须在回校后两周内到学校安全处进行双控安全教育培训的补课,并有安全教育的记录。

未按规定接受安全教育和培训的教工,年度考核定为“基本合格”,并给予行政批评。

2.隐患排查治理管理制度(1)目的为了贯彻落实安全检查要求,规范检查流程管理,充分发挥安全检查对预防事故、保障安全的促进作用,及时发现和查明学校安全系统中的各种事故隐患,建立安全风险事故隐患排查治理长效机制,强化学校安全主体责任,加强事故隐患监督管理,防止和减少事故,保障师生身体健康和生命财产安全,根据《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》的法律、行政法规,特制订本制度。

(2)范围本制度适用于安全检查、隐患排查治理工作的管理。

(3)职责1)负责组织对各专项检查、季节检查、节假日检查等;2)负责指导隐患排查清单的建立工作。

双重预防运行管理制度范文(六篇)

双重预防运行管理制度范文(六篇)

双重预防运行管理制度范文风险分级管控和隐患排查治理体系考核奖惩制度一、目的为进一步加强公司对风险点的管控,保证隐患排查治理制度的全面落实,科学控制作业场所的潜在危险因素,切实保障员工的身体健康和公司的财产安全,按照《____省企业风险分级管控和隐患排查治理体系建设验收评定标准(试行)》的要求,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于____公司所属各车间和部门。

三、双重预防体系建设考核奖惩(一)各部门成立双重预防体系建设工作小组,并明确成员职责分工。

违者否奖部门负责人____元。

(二)各部门制定全员培训计划,并按计划进行培训、考核、评价。

违者否奖责任人____元。

对考核不合格人员否奖____元,并持续进行培训,直至培训合格为止。

(三)全员按作业指导书要求参与制定风险____帐、作业活动清单、设备设施清单,全员参与分析危险源辨识,部门汇总完成风险分级管控清单及重大风险管控清单,由部门负责人____审核后上报公司。

经公司____评审后,不合格项少于等于____项的给予部门____元奖励,不合格项大于____项的每多____项否奖____元。

(四)风险分析未做到全员参与(包括风险分析阶段及风险分析讨论、评审阶段),否奖责任人____元。

(五)风险分级管控讨论、评审会议,凡无故不参加人员,责任否奖____元。

对在隐患排查中积极排除事故隐患,避免了事故发生的部门,对安全生产提出合理化建议并采纳,收到显著效果的单位,经公司安委会研究,给予单位或个人100—____元的奖励。

(五)对因排查隐患期间为抢救员工、公司财产和处理事故中表现突出的车间(部门)或员工,根据贡献大小,给予100—____元的奖励。

(六)在隐患排查期间为抢救公司财产和处理事故中表现突出的有功人员根据贡献大小,给予100—____元的奖励。

(七)在隐患排查中表现突出,受到上级有关部门的表彰,给予一次性100—____元奖励。

(八)严格执行安全生产法律、法规、安全生产责任制和公司隐患排查治理制度,履行安全生产责任制规定职责,违者否奖____元。

双重预防机制管理制度

双重预防机制管理制度

双重预防机制管理制度一、目的为了加快推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系建设,经公司安全领导小组研究决定,从即日起公司推进“双重预防体系”建设,特制订本方案。

二、任务目标全公司风险分级管控和隐患排查治理体系建设,通过风险点确定和危险源辨识,全面分析公司各项目生产活动中存在的风险;通过安全风险评估、分级管控使安全隐患始终处于受控状态,杜绝和减少企业生产安全事故的发生。

建立起安全风险分级管控和隐患排查治理体系的运行机制,并且在运行中不断更新、沟通、提高。

三、适用范围该制度适用于四川机司第五工程公司及所属项目四、术语及定义风险分级管控:首先要建设好风险分级管控体系,它是建好隐患排查治理体系的前提和基础。

前期大量的工作要用在风险分级管控体系的建立上。

风险分级管控体系的建立,要具有科学性、针对性、实用性。

风险分级管控体系能将大家“都没想到”的问题提前发现出来,管控起来。

隐患排查治理:各层级以风险管控措施为排查重点,是控制、降低风险的有效手段。

如果风险管控措施落实不到位,该风险就会变成隐患。

隐患导致事故,不在于概率而在于条件,只要条件具备就能导致事故的发生。

双重预防机制:将风险分级管控和隐患排查治理有效的形成一个有机结合体。

风险分级管控体系得到持续改进,隐患排查治理体系实现有效运行。

主体责任的落实,都能通过“两个体系”的建设得到实现。

公司通过管控风险、治理隐患,有效预防和遏制了生产安全事故的发生,因此,“两个体系”建设是落实企业安全生产主体责任的有效途径。

五、组织管理(一)公司成立“双重预防体系”建设领导小组:组长(主要负责人):(总经理)副组长(分管负责人):(副总经理)成员:(执行人):(质量安全部部长)(二)双重预防机制体系”领导小组职责1.组织、监督、指导、考核安全生产风险分级管控与隐患排查体系工作的开展及各项措施的落实。

2.传达学习和贯彻关于安全生产风险分级管控与隐患排查体系有关文件、精神和要求。

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为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,根据《国务院安委会办公室关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》安委办〔2016〕11号》文件精神,严格落实企业安全主体责任,构建安全风险分析管控和隐患排查治理双重预防性机制(以下简称“双重预防机制”),结合我公司实际情况,特制定本制度。

一、指导思想以安全管理的科学发展观为指导,坚持以人为本的安全发展观,牢固树立“隐患就是事故”的安全理念,严格落实我公司安全管理的主体职责和安全生产监管责任,通过公司双重预防机制以危险源辨识和风险评估为基础,以风险预控为核心,以不安全行为为管控重点,制定针对性的管控标准和措施,达到“人、机、环、管”的最佳匹配,从而实现公司安全生产,促进安全生产责任制的落实和风险管控标准与措施的执行,通过危险源监测监控和风险预警,使危险源处于受控状态,有效消灭和控制各类事故的发生。

二、组织机构为加强公司双重预防机制的组织领导,有效防范各类安全事故,特成立双重预防机制领导小组。

组长:董事长(可具体到人)副组长:总经理(可具体到人)成员:各部门负责人及安环部人员(可具体到人)领导小组下设办公室,由安环部负责人担任办公室主任,部门人员负责日常相关业务工作。

三、目标任务通过危险源安全风险评估、预控,将风险水平控制在可接受范围,使公司安全生产风险防范提供即时、有效的信息保障,将风险辨识、风险评价和编制的防控措施和体系,以及建立的人工管理型报警和监控系统报警相结合,使风险预警模式达到“风险动态预警、实时监控、管理有效、控制有方”的现代安全预防型目标。

四、双重预防机制管理内容(一)宣传通过会议、培训等形式,发动全体职工积极参与双重预防机制创建,特别是要发动一线职工积极参与相关岗位(设备、作业)的风险识别、风险评估、风险分级和风险管控措施的制定及隐患排查工作。

(二)人员培训全员培训。

由公司安环部分层次、分阶段讲解风险分级管控体系双重预防机制建设的有关知识和标准,理解标准、统一认识、掌握方法。

将双重预防培训纳入公司年度培训计划当中,组织员工对本单位的风险管控、隐患排查进行培训,培训记录登记建档。

(三)完善管理制度结合本公司实际情况,将双重预防机制建设与现行安全管理体系有效融合,制修订安全生产责任制、风险管理、隐患排查治理、安全教育培训、奖惩管理等管理制度。

(四)风险分级管控依据《浙江省企业安全风险管控体系建设实施指南(试行)》(浙应急基础〔2020〕56号)的要求,建立企业的风险管控制度,编制分析分级管控体系建设的作业指导书、作业活动清单,完善设备设施清单,确定危险源辨识方法和分析评价方法,并编写各类工作用表。

明确各级各部门各岗位具体工作职责,全面落实风险分级管控及管控排查的要求。

建立相关考核奖惩制度,将风险管控、隐患治理、持续改进等日常工作情况与相关责任人的经济收入、评优等相挂钩,形成激励约束机制。

1.划分风险分析单元(1)风险点划分原则1.本公司的风险点划分遵循“大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰”的原则。

根据生产线不同装置、作业活动等按照生产装置、辅助设施、作业场所等功能分区进行。

2.对操作及作业活动等风险点的划分,涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动。

对于系统检维修,动火、受限空间、高处作业等操作难度大、技术含量高、风险等级高、可能导致严重后果的作业活动重点进行管控。

(2)风险点划分方法1.风险点划分方式与原则。

企业划分风险点(即划分风险辨识的范围)采取空间位置划分和系统划分两种基本方式。

按照空间位置(区域、场所、设施、部位)划分,应遵循大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、范围清晰的原则;按照系统(如:动力系统、运输、生产工艺流程等)划分应涵盖系统全过程所有常规和非常规状态的作业活动。

2.风险点的确定。

组织本公司安全管理人员、车间管理人员、技术人员及岗位作业人员进行讨论,根据划分方式与原则,结合自身情况,合理确定风险点。

(五)风险分级管控(1)风险评价宽严适度、利于管理的原则。

即以评估结果为基础,同时考虑企业风险分级管控的实际情况和风险的管控难度,合理确定风险点风险等级,实现对风险的最优管控。

对识别出的每项危险源,均应进行风险评价。

本公司的风险评价采用作业条件危险性评价法(LECD)或风险矩阵法(LSR)评价其风险程度。

评价方法过程中,对各项指标的取值和风险程度的选择,遵循企业建设风险分级管控体系的确定的风险准则的要求取值评价。

并将评价计算结果填入《危险源辨识、风险评价和控制措施表》。

(2)风险评价及分级根据风险评价方法(作业条件危险性评价法(LEC))对识别的危险源的风险进行评价,完成本公司的《危险源辨识、风险评价和控制措施表》。

风险分级是指根据风险值的大小(意味着危害程度),将风险划分不同等级,根据不同等级采取不同的风险控制措施,实现最终降低风险的目的。

(六)风险控制的策略性方法风险控制的策略性方法有减轻风险、预防风险、转移风险、回避风险、应急措施等。

(七)风险控制的技术性方法风险控制的技术性方法按如下顺序选择排除、替换、降低、隔离、程序控制、保护、纪律等。

(八)风险控制措施的选择风险控制措施应结合实际工艺技术、设备设施、国家和行业法规、标准等,充分考虑可行性、可靠性、先进性、安全性、经济合理性。

在制定控制措施时,按如下顺序选择控制措施:(1)工程技术措施;(2)管理措施;(3)培训教育措施;(4)个体防护措施;(5)应急处置措施等。

制定控制措施前,应首先评估现有控制措施的有效性,现有控制措施不足以控制该项风险,应提出改进的控制措施。

设备设施类危险源的控制措施应包括:报警、联锁、安全阀、限位、过卷等工艺设备本身带有的控制措施和消防、检查、检验等常规的管理措施。

作业活动类危险源的控制措施应包括:制度完备性、管理流程合理性、作业环境可控性、作业对象完好状态及作业人员素质等方面。

不同级别的风险要结合实际采取一种或多种措施进行控制,直至风险可以接受。

对确定为重大风险的,在制定风险控制措施时,应尽可能地采取较高级的风险控制方法,并多级控制。

需通过工程技术措施才能控制的风险,制定控制该类风险的目标并为实现目标制定方案。

(九)编制风险控制措施对辨识确定的所有危险源按照法规、工艺、管理等要求制定风险管控措施,填入安全风险分级管控清单中,形成分级控制和隐患排查的依据和责任划分的依据。

对确定的风险点,考虑法律法规、经验、安全管理技术、常规控制措施和行业发展水平,制定与企业、社会及行业经济水平相适应的管控措施。

管控措施分工程措施和管理措施,管理措施包括培训、个体防护和应急控制等措施。

编制的风险点管控措施填入《风险点分级管控清单》,作为分级管控和隐患排查的依据。

(十)评审风险控制措施应在实施前针对以下内容进行评审:(1)措施的可行性和有效性;(2)是否使风险降低至可接受风险;(3)是否产生新的危险源或危险有害因素;(4)是否已选定最佳的解决方案;(5)是否会被应用于实际工作中。

(十一)风险分级管控(1)风险分级风险按照从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险,分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示。

4级、5级\D级:蓝色风险;低危险,可以接受(或可容许的)。

岗位应引起关注,负责D级危险源的控制管理,所属岗位具体落实;不需要另外的控制措施,应考虑投资效果更佳的解决方案或不增加额外成本的改进措施,需要监视来确保控制措施得以维持现状,保留记录。

3级\C级:黄色风险;一般危险,需要控制或整改。

车间应引起关注,负责C级危险源的控制管理,所属车间具体落实;应制定管理制度、规定进行控制,努力降低风险,应仔细测定并限定预防成本,在规定期限内实施降低风险措施。

在严重伤害后果相关的场合,必须进一步进行评价,确定伤害的可能性和是否需要改进的控制措施。

2级\B级:橙色风险;较大危险,应制定措施进行控制管理。

公司对较大及以上风险危险源应重点控制管理,由各业务职能部门根据职责分工具体落实。

当风险涉及正在进行中的工作时,应采取应急措施,并根据需求为降低风险制定目标、指标、管理方案或配给资源、限期治理,直至风险降低后才能开始工作。

1级\A级:红色风险;重大风险,极其危险,应立即整改,不能继续作业。

只有当风险已降低时,才能开始或继续工作。

公司应制定管控措施,进行重点管控。

(2)风险分级管控的原则本公司根据风险分级管控的基本原则,结合本单位机构设置情况,合理确定各级风险的管控层级。

分为公司级、车间(部门)级、班组级、岗位级等四级进行管控。

风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则,对于操作难度大、技术含量高、风险等级高、可能导致严重后果的作业活动应重点进行管控。

上一级负责管控的风险,下一级必须同时负责管控,并逐级落实具体措施。

例如:公司管控的风险,车间、班组、岗位均应进行管控。

(3)编制风险分级管控层级公司应在每一轮危险源辨识和风险评价后,将包括全部风险点及各类危险源的风险分级管控层级信息,填入《风险点分级管控清单》中;同时绘制企业风险点的“红橙黄蓝”四色安全风险空间分布图,并按规定及时更新。

(4)风险告知本公司建立安全风险公告制度,在醒目位置和重点区域分别设置安全风险公告栏,制作岗位安全风险告知卡,标明主要安全风险、可能引发事故隐患类别、事故后果、管控措施、应急措施及报告方式等内容。

对存在较大、重大安全风险的工作场所和岗位,要设置明显警示标志,并强化危险源监测和预警。

1.企业(区域)风险公告将作业场所、生产设施等区域判定的重大风险、较大风险、一般风险和低风险,分别用红、橙、黄、蓝四种颜色标示在总平面布置图或地理坐标图中形成安全风险四色分布图,不同层面建筑分别绘制各层面安全风险四色分布图。

并设置在醒目位置,向本单位从业人员和外来人员公示。

2.岗位(设备、作业)风险告知警示采取告知栏、告知牌、告知卡等方式进行风险告知警示。

在风险较大的作业现场醒目位置或人员集中区域设置风险告知栏,在固定岗位、设备周围制作悬挂安全风险告知牌。

风险告知内容包括风险点、风险等级、可能导致事故类型和后果、主要管控措施、管控责任人、应急措施等内容。

对存在较大、重大安全风险的工作场所和岗位,要设置明显警示标志,并强化危险源监测和预警。

(十二)隐患排查治理(1)明确隐患排查任务根据《安全生产法》《危险化学品安全管理条例》等法律法规要求,结合本公司企实际,对应风险管控措施确定隐患排查内容,明确隐患排查的岗位或排查人员和排查周期,并将确定的内容列入风险分析清单中。

(2)开展隐患排查企业应根据隐患排查任务要求,结合公司实际情况,运用信息化手段采取相应的排查方式开展隐患排查,做到定期排查与日常排查相结合,专业排查与综合排查相结合,一般排查与重点排查相结合。

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