中考语文总复习第一编古诗文阅读梳理篇专题一34首必考古诗词曲梳理(十四)早春呈水部张十八员外(其一)
（河北专版）2017年中考语文总复习第一编古诗文阅读梳理篇专题一34首必考古诗词曲梳理（十四）早春呈水
部张十八员外（其一）
(十四)早春呈水部张十八员外(其一)
(河北近8年未考)
唐韩愈
天街/小雨/润如酥，
草色/遥看/近却无。
首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了春雨的特点。
第二句写草沾雨后的景色，以“远看似青，近看却无”，描绘出了初春小草沾雨后的朦胧景象。
最是/一年/春好处，
绝胜/烟柳/满皇都。
早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的晚春景象。
运用对比手法，进一步突出初春的美好，表达了诗人对早春的热爱和赞美之情。
【文学常识】韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之首。
《早春呈水部张十八员外(其一)》为七言绝句。
【本诗主旨】诗人通过对首都长安早春景色的描写，抒发了对大自然美景的喜爱与赞美。
【写作手法】选材新颖别致，风格清新自然。
【高效集训】
1．(2016安顺中考)本诗的作者韩愈，字退之，“唐宋八大家”之首。
后人称其为“__韩昌黎__”，谥号“__韩文公__”。
2．(2016安顺中考)请描述出诗中早春景色的特点。
__细雨蒙蒙，酥润清新，草色淡远，春回大地。
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3．(2016原创预测)简析“最．是一年春好处，绝．胜烟柳满皇都”一句中加点字的表达效果。
__诗歌最后两句用“最”和“绝”两字，将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色的可爱。
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【初中文言文】《早春》原文及翻译
【初中文言文】《早春》原文及翻译早春韩愈天空街道上的小雨像清脆的雨一样平滑，从远处看不到草的颜色。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
长安街上的春雨像黄油一样浓密湿润。
从远处看，草的颜色是模糊相连的，但当近距离看时，它似乎稀疏而零散，好像它不存在似的。
早春是一年中最好的时节，远远好于晚春，那时城市到处都是柳树和烟雾。
[解释]这首小诗，赞美京城长安的早春景色。
蒙蒙小雨洒落在街上，轻柔、细润，如酥油一般。
她悄悄地提醒人们：春天来了。
当你放眼向远望的时候，到处是一片新绿，但当你赶到近前想好好观赏一番时，那绿色却反而消失了。
这时，草儿虽然开始返青了，但毕竟还是太小、太嫩。
诗的前两句写细润如酥的小雨，写似有若无的草色，都是早春时节特有的景象，体现着诗人取材的典型了观察的精微。
后两句，诗人满怀激情地赞叹说：这正是一年里最好的时节，远远胜过那烟柳满城的晚春。
是啊，早春，这是春天的开始，回黄转绿，生机勃勃，哪个时节能在人们心中唤起这么多的希望呢?所以，早春是一年最美好的时节，就像清晨是一天最美好的时刻，童年是一生最美好的年华一样。
【欣赏】这是一首七字绝句，描述并赞美早春之美。
这是写给诗人张冀的，他当时是水利部的成员。
张吉在他的兄弟中排名18，所以他被称为“张18”。
第一节是早春的小雨，使句子清新美丽。
这就像杜甫的“好雨知时节，春暖花开。
随风潜入夜色，润物无声”。
第二句紧跟在第一句之后，描述了草地被雨水染污后的景色。
它在远处看起来是绿色的，但在附近却不是。
它描绘了早春雨后草地的朦胧景象。
这可与王伟的“青雾中看不见”和“山中看不见”相提并论。
3、四、两句赞美早春风光的话。
早春的小雨和草色是一年中春天最美的东西，远远超过了满城烟柳的晚春景色。
在唐代诗歌中，关于春景的诗歌大多以明媚的晚春为题材，但这首诗以早春咏叹调为题材，认为早春的景色优于晚春。
这首诗的风格清新自然。
这几乎是口语。
看似平淡，其实从来都不平淡。
韩愈自言自语道：“困难和贫穷变得奇怪，往往变得简单”（不要派老师去范扬）。
人教版 中考 语文课本古诗及赏析(全部)
人教版中考语文课本古诗及赏析(全部)1、《关雎》《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
⒈形容青年男子热烈追求爱情的诗句：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
⒉形容对爱情的思慕和对问题的烦扰因而在床上翻来覆去睡不着觉的诗句：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
3.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”这两句就是佐证。
2、《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
1.能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2.这首诗写的是什么内容？第一章是写诗人对伊人的深深怀念。
第二章是表达了诗人对伊人的强烈追求又得不到的真挚情感。
第三章是表达了对伊人的失望情感。
可以把她看成爱情诗，也可以把她看成友情诗。
3、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
⒈曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
⒉详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
⒊本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句，描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里；4.本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙述，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
4、《饮酒》晋陶渊明"结庐在人境，而无车马喧。
早春原文及翻译赏析
早春原文及翻译赏析早春原文及翻译赏析13篇早春原文及翻译赏析1长安早春开国维东井，城池起北辰。
咸歌太平日，共乐建寅春。
雪尽黄山树，冰开黑水津。
草迎金埒马，花伴玉楼人。
鸿渐看无数，莺歌听欲频。
何当桂枝擢，还及柳条新。
翻译建国立都对应着东井星宿，城池从北辰处开始延伸。
百姓们都在歌颂太平盛世，共同沉浸于正月欢乐春。
黄山树上的冬雪已经化尽，黑水渡口坚冰也已消融。
金沟边青草丛生如迎春到，香花开放陪伴玉楼美人。
眼前无数鸿鸟在空中飞翔，黄莺频频传来美妙歌声。
什么时候能在科举中登第，回家还赶得上柳条清新。
注释开国：指建国立都。
维：连结。
一作“移”。
东井：星宿名，位处银河之东，也称井宿。
维东井，指唐都长安与东井对应。
起：一作“对”。
北辰：指北极星。
咸：全，都。
建寅：指夏历正月。
雪：一作“云”。
黄：一作“青”。
黑水：此指渭水。
津：渡口。
一作“滨”。
金埒：指用金堆成的矮墙。
伴：一作“醉”。
玉楼：华丽的楼。
鸿渐：谓鸿鹄飞翔从低到高，循序渐进。
歌：一作“声”。
桂枝擢：喻指科举及第。
还：指归家。
创作背景此诗《文苑英华》卷一八一编入“省试”类，是作者参加科举考试时所作的试律诗。
考作者生平，可知此诗为唐玄宗先天二年（713年）春作者在长安应进士举时所作。
赏析此诗是命题写景之作，亦是试律诗的主要题材之一。
首二联从正面破题，但并非直接点破，而是以“东井”“北辰”破“长安”，以“建寅春”破“早春”，且同时总起全诗。
三联承写诗题中的“早春”二字，描写冰消雪融之景。
四联具体描摹的是早春时节，草长花开之景，且又加入了人们游春的活动。
“迎”“伴”二字都用了拟人手法，赋予花草以人格色彩，使它们显得如此有情、可爱。
相对于四联主要描写植物，五联描写的却是春天动物的活动。
此联上句是远景的描述，下句由视觉转入听觉，描写了黄莺的啼鸣。
末联表面上仍写春色，实际上是表达了作者希望自己早日登第出仕，以有所作为的理想和抱负，也表现了作者积极进取的人生态度。
早春原文及翻译赏析2力疾坐清晓，来时悲早春。
早春的阅读理解题及答案
早春的阅读理解题及答案早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。
下面是店铺为大家整理的《早春》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《早春》阅读原文①在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。
春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
②温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸润。
大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。
高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。
春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远眺的视线。
早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。
她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。
在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。
早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞;就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹[1]起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致;就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。
早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。
③广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。
早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。
放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。
粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。
韩愈《早春》原文、注释、赏析
韩愈《早春》原文、注释、赏析韩愈《早春》原文、注释、赏析《早春呈水部张十八员外》是唐代诗人韩愈写给张籍的七言绝句,这首诗同时也是韩愈的经典作品之一,那么下面是小编收集整理到的相关内容，希望对你有帮助。
韩愈《早春》原文、注释、赏析1早春（唐诗）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【注释】天街――京城长安的街道。
润——滋润。
酥――酥油，即用牛羊奶制成的油。
诗中形容春雨的珍贵和滑润。
最是――正是，实在是、的确是的意思。
处――时候，只在诗词里才这样用。
绝胜――远远胜过，大大超过的意思。
烟柳——柳绿如烟。
每年到暮春，北方柳枝才长出新的嫩芽，呈现鹅黄色，淡淡的，远看如烟，称之为烟柳。
皇都——诗中指京城长安。
【赏析】这首小诗写于公元823年，是写给水部员外郎张籍（768——830）的，原题为《早春呈水部张十八员外》，张籍和韩愈是好朋友。
张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”，曾任水部员外郎。
诗的前两句抓住早春的两大景物来写：小雨和小草。
第一句写小雨。
大意是，京城长安街道上细雨蒙蒙，大地被滋润着，就像吐了一层酥油。
这句用比喻的方法，把小雨比作酥油，又用上了动词“润”字，这就把小雨写活了，令人喜爱。
第二句写嫩草，“草色遥看”就是遥看草色的意思，为了合乎平仄的规则，才把草色二字提到前面。
这句诗是说，远看嫩草绿绿，呈现出一片极淡极淡的青绿颜色，可是走近一看却又什么都没有了。
这是绝妙佳句，妙就妙在把初春嫩草初生时的逼真形态写出来了。
诗人观察得很仔细，远看视野阔、面积大，能把分散的一颗颗嫩草连成片，草色虽然还比较淡，却还能看到一抹淡绿。
如果近看，刚刚钻出地皮的草尖，因无法连成一片，反而看不见。
没有实地观察，是写不出这样的妙句来的！第三四句则直接抒发对早春景色的赞叹：这是早春的美景啊，实在是春天中最好的景色，大大胜过那暮春时节满城的烟柳。
到了“烟柳满皇都”的时候，已是暮春时节，“春”就失去了它的新鲜感。
初中语文古诗文赏析白居易《南湖早春》原文、译文及赏析
白居易《南湖早春》原文、译文及赏析南湖早春白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
【译文】乌云散去，风雨初停，天气刚刚放晴，阳光照射在湖面上形成倒影，有一种温暖明快之感。
漫山遍野的山杏，碎红点点；湖面上漂浮的水苹，一望无际，犹如整齐的草坪。
白雁身上雨水未干，翅膀变得沉重，不得不低空飞行；黄鸸的舌头也颇有些生涩，不听使唤。
不是说江南的春天不好，而是身心一年年衰老，我的兴致也减少了。
【注释】1、南湖：彭蠡湖，即鄱阳湖。
《太平寰宇记·江州》：“彭蠡湖在（德化）县东南，与都昌县分界。
”湛方生《帆入南湖诗》：“彭蠡纪三江，庐岳主众阜。
"2、早春：初春。
3、风回：春风返回大地。
4、云断：云被风吹散。
5、返照：阳光重新照射。
6、乱：繁多。
意为漫山遍野都闪现着。
7、碎红：杏花花苞刚刚绽开露出点点红色。
8、发：开花。
9、水苹：水上浮苹。
10、翅低：飞得很低。
11、白雁：湖边的白鸥。
12、舌涩：指言语不流利。
涩，形容叫声艰涩，尚不连惯婉转。
13、黄鹂：黄莺。
14、不道：不是说。
【创作背景】这首诗作于元和十二年（817），当时作者被贬谪为江州司马。
因而诗中在写出美好春景的同时，也表达了作者贬官远方的抑郁心情。
【鉴赏一】白居易遭到贬谪后在江州时所留下的作品。
这也是作者在江州时留下的作品。
《南湖早春》，前六句描写南湖早春明媚动人的景物，最后两句显示出作者遭到贬谪后消沉郁闷的心情。
作品抓住春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水苹争绿，白雁低飞，黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘。
大雨刚过，地面和湖上经过雨水的冲洗，妩媚之中更添清新之感。
早春时节，尚有冷气袭人，而阳光返照，不仅景色秀丽，复有温暖明快之感；山杏发，水苹生，欣欣向荣，红绿相映，色彩对比鲜明，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。
诗歌鉴赏《早春》参考答案
古诗词鉴赏资料参考答案（运动会结束后周一上交一份场面描写的小文章300字，背诵1-4单元需要背诵的课文）【《早春呈水部张十八员外》】【解题思路】这几道题的回答，需要运用积累的知识和想象、联想的方法。
第一题第一问的回答，抓住“如酥”两字，很容易答出“比喻”。
第二问就要运用知识的积累了。
第二题的品味诗句，（1）句是本诗的客观情景描写，（2）句是另一首诗写见到春草的主观心理描写。
答题时，要注意用描写的方法，要善于想象。
前句要写出“遥”和“近”不同层次的“景象”；后句要扣住“初惊”的心理活动。
第3题仍是运用知识的积累来答题。
第4题的回答，要注重分析，应扣住“早春”和“晚春”景色特征的不同，给人以不同的感受去分析。
【参考答案】1.比喻，第二问略。
（示例：如“春雨贵如油”，应注意想象描写） 2.（1）初春的草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色。
可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，反而看不清什么颜色了。
（2）严冬方尽，余寒犹厉，忽然看到地上有这么美妙的草色，想到这轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰，心头不由得又是惊又是喜3.一年之际在于春。
4.因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣欣生意，而烟柳已是“满”城皆是，不稀罕了。
到暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。
二、《西江月》1．(1)长短句上阕(片)下阕(片)七八个星天外，两三点雨山前(2)另一个树枝；不是专写，而是说“鹊”“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。
(3)旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见；翻译略。
(4)起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。
是清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉悦的心境。
三、《秋词》Ｄ、C 豪放热情，乐观向上的情怀凄苦的思想之情议论兼抒情借景抒情古诗词鉴赏资料参考答案（运动会结束后周一上交一份场面描写的小文章300字，背诵1-4单元需要背诵的课文）【《早春呈水部张十八员外》】【解题思路】这几道题的回答，需要运用积累的知识和想象、联想的方法。
与春天有关的古诗37首赏析
与春天有关的古诗37首赏析《与春天有关的古诗37首赏析》这是优秀的古诗词合集文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、杨柳枝六首其六通州道中作至元四年春(元代-宋褧)北客还乡二十年。
来时杨柳故堪怜。
而今张绪生华发，手弄柔条一惘然。
2、武陵春(重阳）(宋代-曹勋)今岁重阳经闰早，金蕊粲繁枝。
玉殿珠楼步辇随。
高兴在东篱。
且泛金英同潋滟，休与傲霜期。
只恐秋香一夜衰。
须插满头归。
3、春词(宋代-毛滂)穆穆清光外，葱葱佳气中。
云天看斗柄，寰海受和风。
4、春日宴宋主簿山亭得寒字(唐代-宋之问)公子正邀欢，林亭春未兰。
攀岩践苔易，迷路出花难。
窗覆垂杨暖，阶侵瀑水寒。
帝城归路直，留兴接鹓鸾。
5、立春日呈宫傅侍郎(唐代-皇甫曙)朝旦微风吹晓霞，散为和气满家家。
不知容貌潜消落，且喜春光动物华。
出问池冰犹塞岸，归寻园柳未生芽。
摩娑酒瓮重封闭，待入新年共赏花。
6、春暮金陵寓舍书怀其一(清代-吴文溥)问讯青溪长板桥，到来花月旅魂销。
美人短命青山老，草草春风过六朝。
7、春昼曲(清代-黄景仁)杨花飞，游丝飏，两地相逢不相让。
毕竟杨花性更柔，因风复上杨枝上。
游丝一缕当空垂，欲落不落花蕤蕤。
须臾驻向花阴去，有意寻之不知处。
杨花飘荡丝缠绵，游子心伤望远天。
寄语高楼休极目，鸟啼花落自年年。
8、郴江百咏并序·俯春亭(宋代-阮阅)城上危亭可摘云，四边山色翠为邻。
下窥城郭无余蕴，草色花光尽是春。
9、古贤图为谭生廷训题四首其四杜甫游春(明代-黎贞)杜曲探春春可怜，落花流水夕阳天。
蹇驴扶醉归来晚，林外数声响杜鹃。
10、春日同双泉清泉涌泉西泉四将军园酌(明代-谢榛)南园鸣布谷，烟雨万家春。
庭草乱依榻，山云低傍人。
当歌惟胜地，快意几芳辰。
醉杀高阳客，花前倒葛巾。
11、春秋战国门。
季札(唐代-周昙)吹毛霜刃过千金，生许徐君死挂林。
宝剑徒称无价宝，行心更贵不欺心。
12、春行武关作(唐代-雍陶)风香春暖展归程，全胜游仙入洞情。
一路缘溪花覆水，不妨闲看不妨行。
九年级中考语文(自贡)复习课件：第1篇第一部分 古诗词曲知识梳理七年级上
• 五、峨眉山月歌 • (唐)李白
• 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 • 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 • 【诗歌主题】 • 全诗描画了一幅千里蜀江行旅图，体现了诗人对友人无尽的思念之情，写山月更 突出心中的思绪。诗人出蜀远行，意气风发，虽与朋友远隔千里，但情谊依然不 改，流露羁縻出“海内存知己，天涯若比邻”的意蕴。
• 一、观沧海 • (东汉)曹操 • 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 • 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 • 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 • 幸甚至哉，歌以咏志。 • 【诗歌主题】 • 诗人以洗练简约的笔法、神秘的想象、虚实结合的手法描画出大海吞吐日月、包 蕴万千的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和建功立业的抱负。
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
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• 【针对训练】 • 1．(202X·江苏淮安中考)本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？ • ①首句写景兼点时令。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描画出南国
的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，饱含飘零之感、离别之恨。②融情入 景，表达了诗人的关心、担忧之情；既点明题目，又为后二句抒情做好铺垫。 • 2．(202X·江苏淮安中考)《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长 江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三、四句也有这样的特点，请谈谈你的理 解。 • 既有对老友遭遇的深切担忧，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不 平；有恳切的思念，也有热诚的关怀，还有愿陪伴朋友一路前行的深情安慰。
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• 【常考名句】 • 1．(202X·江苏扬州中考)____枯_藤__老_树_昏__鸦_____，小桥流水人家。 • 2．(202X·甘肃武威中考)__夕_阳__西_下__，断肠人在天涯。 • 3．(202X·黑龙江龙东中考)马致远被称为“秋思之祖”，《天净沙·秋思》中，
初三语文备考复习计划
初三语文备考复习计划初三语文备考复习计划（精选21篇）时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是店铺为大家收集的初三语文备考复习计划，欢迎大家分享。
初三语文备考复习计划篇1一、指导思想复习阶段我们应该立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际，面向全体，结合学生的实际情况研究复习方法和计划，力求达到全面系统地提高学生的语文技能和综合素养的教学与复习目标。
二、复习目标通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
三、复习原则1、明确目标，立足教材。
教师分析命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。
复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。
2、强化夯实基础，突出重点。
针对考试试题基础性强的特点，对新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。
阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。
一、分册复习（2月中旬——3月中旬）：全面复习课内苏教版、人教版共有篇目（包括现代文、文言文）和相关知识；二、分专题（按20xx年中考的三大模块进行复习（三月中——5月中）；三、模拟冲刺（5月中——6月）；四、梳理调整（考前一周）。
第一阶段分册复习（约5--6周）1、梳理整个中学阶段7----9年级语文课本的知识，使知识系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，学生理解与记忆。
复习顺序是：一模前复习九年级上、下册；此后是八年级上、下册；七年级上、下册。
复习要点：① 课文中的字、词、句，理解记忆。
② 了解记叙文、说明文、议论文的文体知识与区别。
（落实到7—九年级课本中的（苏教版、人教版共有的重点篇目及相关知识。