15选10填空技巧

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四级十五选十做题技巧段落

第一步，了解大意你要通读整篇文章，弄清它的大意和结构。

在第一遍阅读中，你要从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并在之后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。

通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，所以你在阅读中一定要仔细读第二步，初选答案文章读完了，了解大意后，你就可以开始填空了。

在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。

总的来说，出题人一般有下面六种出题思路。

(一)词义与词形的辨析选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。

有时出题者也借助选项，考察你对某些单词词义的精确理解。

(二)逻辑关系所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。

(三)结构识别这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如not only…but…,as well,some…the others…, still others…等。

(四)固定搭配这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。

如：同样是“利用……”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth.(五)动词的用法应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。

(六)介词的用法介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。

第三步，寻找线索选词填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案。

有些题从单纯的句子来考虑，你会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案。

第四步，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，你应该立刻跳过这题，继续往下做。

不要在一题上浪费大量的时间。

只要你坚持往下走，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案会简单很多。

[英语四六级]四级15选10答题技巧

技巧一：如何确定空白处为动词以下五种情况，空白处可为动词：1】n./pron __vt.____n./pron. 即空白处应为及物动词作谓语，空白处后的名词、代词是该动词的宾语。

2】n./pron.___vi._____即空白处前是名词或代词，空白处后不带宾语，则空白处为不及物动词。

3】n./pron ____vi____adv/prep. 即空白处前是名词或代词，空白处后是副词或介词，则空白处为不及物动词，与该副词或介词构成固定搭配；4】n./pron ___Linkv./be____adj. 即空白处前已有名词或代词作主语，空白处后为形容词，则空白处为系动词或be动词。

5】to____v.___ 即空白处前有不定式to,则可考虑空白处为动词原形。

例如we know that Chronic pain can disrupt(扰乱)a person’s life, causing problems that ____ from missed work to depression.技巧二：如何确定空白处为分词以下三种情况，空白处可为过去分词：1】has /have/ had___p.p.____如果句子是现在完成时或过去完成时，空白处就应该填过去分词。

2】be__p.p.__在被动语态的句子里3】__p.p.__n.或n. __p.p.__过去分词可以作形容词。

以下两种情况，空白处可为现在分词：1】be __-ing___句子可能是进行时态。

2】—-ing—n.或n.__-ing____现在分词也可充当形容词。

3】现在分词出现在状语从句中。

例如The rainfall is increased across South America, _____floods to Peru.技巧三：如何确定空白处为名词1】—adj——n.或n.—adj——2】adv.___adj___3】be/linkv. ___adj_____技巧四：如何确定空白处是副词1】___adv__v.或v___adv__-2] __adv__adj3] __adv__从句有些副词作句子状语，表示转折，因果等逻辑关系。

+十五选十解决方案之做题步骤

十五选十解决方案之做题步骤
一、1、将十五个备选单词，按照词性分类。

分为8类：动词原形、动词+ing、
V+ed、动词单三、形容词、名词复数、名词单数、副词。

词缀：
副词：-ly
形容词：-tive、-able、-less、-al、-ant、-ent
名词：-tion、-sion、-ment、-er\or、-ist、-ism、-ance、-ence、-ty
动词：-en、-ate、re-、en-(使……)
2、adv.一般为2—3个单词，adj.、n.、v.基本一样。

3、从来没有介词、动词短语。

不准改变任何一个备选单词。

二、1、根据前后词判断应填词性。

2、若是动词根据并列句、信号词确定时态。

若是名词判断单复数。

三、1、把十道题进行分类，将同类题集中做。

把每道题做成2远1、3选2、4
选3、……
2、先简单后难。

3、若遇到一道题要在两个不认识的单词间选，通常选简单的词。

4不要完全依靠翻译做题。

5、十五选十不是完形填空，是一个词性搭配的概率游戏，有时要做的不是
找出正确答案，而是让每个选项都是正确答案。

选词填空的做题步骤和解题技巧

选词填空一、题型简介一篇选词填空有10个空，15个备选词汇，每个空填的词不一样，所以选词填空又称十五选十。

选词填空的难度在阅读的三个题型中是最大的，对词汇量要求很高，同时分值也是最低的，一共只有35分，所以选词填空我们在最后去做。

二、做题步骤1、先看备选的15个词，根据后缀、意思等确定词性，并标记出来。

名词：n；动词：v；形容词：adj；副词：adv。

如果一个词你通过这两个方法都不能判断它的词性，先放着；如果你所知道的词有两种词性，比如，既可当名词，又能当动词，那么，就把这两个词性都标出来，一般来说，考的都是常用的词性。

2、词性标记完之后，回到文章。

先将文章的第一句读下，这样就能大概了解文章主要讲什么了。

然后只读有空格的所在句子就可以了，根据词性、语法属性、句意是否匹配和其他一些技巧确定答案。

接下来我会具体介绍。

三、选词填空的解题技巧和规律选词填空所有的技巧，都是为了帮助你如何去缩小范围，具体技巧如下：1、根据词性缩小范围，下面是四个不同词性的用法：（1）名词：a. 形容词饰名词，即adj.+n.（这个最常用）。

b.冠词（如a，an，the）、介词后面搭配名词，即“a/an/the/prep. + n.”。

（介词后一定是名词或v-ing形式）。

c.限定词（this, that, my，their之类）后必有名词。

d.谓语动词前有名词主语。

(如果一个句子缺主语，则句子的前面一定要有名词来充当主语）。

e.位于两介词之间、位于冠词和介词之间的填名词；位于动词和介词短语之间的填名词。

f.如果确定是名词了，还要看看这个空是填名词的复数形式还是单数形式，备选的几个名词中，对于单复数形式不符合的，便可排除。

（2）动词动词的用法是四个词性中最多的，因为有动词原形、v-ing、v-ed、动词的第三人称四种形式：a.一个句子不管是主句还是从句都要有且只有一个谓语动词，如果一个句子没有谓语，则一定要填一个动词，当然，不同的情况有着不同的形式。

15选10小技巧

1.空格确定为名词
(1) 空格前为形容词，应填名词。

(2) 空格前为及物动词，应填名词。

(3) 空格前为冠词a /an/the且空格后没有名词，应填名词；如果空格后有名词，应填形容词。

(4) 空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。

(5) 空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。

2.空格确定为动词
(1) 空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，空格处应为及物动词。

(2) 空格前是be动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。

(3) 空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。

(4) 空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或be动词。

(5) 空格前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。

3.空格可能为形容词
(1) 空格后为名词，空格处可能填入形容词；比如说54道题。

(2) 空格前是副词，空格处可能填入形容词；
(3) 空格前是系动词或be动词，空格处可能填入形容词作表语。

4. 空格可能为副词
(1) 空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。

(2) 空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。

比如说47道题。

十五选十答题技巧

十五选十答题技巧十五选十是改革后的四级考试中新出现的题型，比以往要求更高，难度更大，主要考查考生的词汇基础和掌握语法的熟练程度。

所以，考生做这一类题前需熟练的掌握四级常考单词的基本意思和微观理解，对文章的连贯性、一致性、逻辑联系要能准确地把握和理解。

由于十五选十在四级中所占分数比例偏小，建议在考试中会出现时间吃紧以及该题正确率不高的考生将此题挪到最后完成，降低失分率。

一、十五选十答题大致顺序：1. 阅读选项，把选项中的单词作大致的分类，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等2. 通读全文，确定空中所缺词的性质，缩小选项范围3. 前后结合，寻找线索，选出最佳答案4. 查漏补缺，核实答案二、寻找与答题相关线索的几点建议：1. 寻找同义转述。

即注意前后文内容或特定词汇的同义转述2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。

这类词有：（1）表示顺承：and,also,first,second,third（2）表示转折：but,on the contrary,otherwise,yet（3）表示因果：consequently,thus,therefore,as a result,so（4）表示比较：similarly,equally,like,in the same way（5）表示递进：furthmore,moreover,in addition（6）表示总结：in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in a word,my point is that,that is to say,briefly speaking3. 识别固定搭配。

三、题型分析1. 名词在句中通常作主语或宾语，如果空格处位于主语或宾语的位置，就应该用名词，然后再判断名词的单复数。

名词前面最常见的是冠词或形容词，可以作为判断的标志。

2. 动词通常作谓语或伴随状语。

如果空格处所在句子缺少谓语，就应该用动词，然后通过语境确定动词的具体形式。

阅读理解十五选十做题方法

对于15选10的题型，解题步骤有四步：第一步：通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。

第二步：对所给出的备选单词进行词性分类第三步：根据上下文意思进行填空 (结合样题详细讲解)第四步：检查核对。

解决15选10题型的五大绝招：1) 词性判断2) 常用搭配3) 内在逻辑4) 感情色彩5) 语法常识下面，我就针对样题，并结合解题方法，命题特点进行全面剖析:When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school.Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat hispatients.Roberto's story is just one of__53__ success stories. Research has shown that bilingual education is the most__54__ way both to teach children Englishand ensure that they succeed academically.In Arizona and Texas, bilingual students__55__outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state averageand college__56__rates of more than 90%. In El Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highestin the nation.注意：此部分试题请在答题卡2上作答：A) wonder I) hidB) acquired J) prominentC) consistently K) decentD) regained L) countlessE) nightmare M) recalledF) native N) breakthroughG) acceptance O) automaticallyH) effective解题思路与命题点剖析：当考生通读完文章后，接着要对所给备选词汇进行词性分类:名词：E) nightmare G) acceptance N) breakthrough A) wonder形容词：J) prominent F) native L) countless K) decent H) effective副词：C) consistently O)automatically动词：B) acquired I) hid D) regainedM) recalled然后根据上下文的衔接，基本语法知识，固定搭配，词义感情色彩进行答题。

英语四级十五选十做题技巧

这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型填空”（banked cloze）, 即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词 (gapped text with a box containing prompts and distracters)。
一、选词填空题型简介
2 选词填空
题型字数
题材
美国的饥饿人口问题 • 2012.12 手机使用对人健康的影响 • 2013.6 锻炼身体的各种方式（走路，力量训练，灵活性等）
一、选词填空题型简介
5 选词填空题材分析
• 2013.12 女性对科学所做贡献情况的改善（Newsweek 新闻周刊：Science and the Gender Gap）；如何通过速成课程培养训练有素的的护士（Newsweek 新闻周刊：Nursing Education : Training on the Fast Track）；手机成了越来越重要的广告工具（Time 时代周刊：Spam, to Go : 垃圾邮件，去！）
二、选词填空解题步骤和技巧
选词填空的解题步骤
第一步：通读全文read through
通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少 90% 的文章内容。这大概就用1分钟时间。
选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap 前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。
a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）; b) 一个句子有且只有一个谓语动词; c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
二如何、判断选原文词空填缺处空所解需单题词的步词骤性：和技巧

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15选10填空技巧
2010年6月英语四级考试上午结束了，同学们考得如何？这里是上海新东方为大家提供的2010年6月英语四级阅读15选10填空点评。

今年的四级考试15选10填空难度与往年基本持平，可以按照三步法则来进行破解：
1、对给定的单词按词性进行分类；15选10只考察4种词性，分别是名词、动词、形容词和副词。

2、看文章时，尤其是遇到空格时，首先要去判断空格的词性；
3、分析上下文逻辑关系，以近一步减小搜寻范围；
比如，第51道题，文中说“carbon emissions come from heating, cooling and ______ our
home;由逻辑连词and知道前后应该是逻辑并列的关系，所以由heating和cooling知道空格中应该填写动词的现在分词形式；其次，由逻辑连词and也可推知空格中所填的词要与heating和cooling构成意义上的重复。

因而填powering最为恰当。

总之，对于此类题型考生需在平时的英语学习中先解决单词的问题，因为在考场上对于单词反应的时间越短，你做题的速度就会越快。

注意，考试时一定要先按照词性进行分类，因为这样可以减小搜寻的范围，不至于在15个单词中徘徊不前。

总之，15选10的精髓就在于不断的减小搜索的范围，以提高正确率。

由于15选10对单词的词性有比较高的要求，所以我们将给出一些判断词性的小技巧：
1.确定空格为名词
(1) 空格前为形容词，应填名词。