学校双高双普汇报材料
双普双高整改汇报材料模板（2篇）
双普双高整改汇报材料模板一、整改背景双普双高工程是中央对高端人才和高新技术企业的支持政策，旨在促进科技创新和人才培养。
我单位在参与双普双高工程中发现了一些存在问题，并及时进行了整改工作。
本次汇报将对整改情况进行详细阐述。
二、问题分析1. 存在问题：列举所发现的问题，包括但不限于：(1) 人才培养不够系统化，缺乏重点培养的人才；(2) 高新技术企业创新能力不强，研发投入不足；(3) 政策落地不到位，未形成良好的激励机制；(4) 数据管理不规范，信息共享不畅通。
2. 问题分析：对上述问题进行分析，找出问题的根源和导致问题发生的原因。
三、整改措施1. 人才培养措施：(1) 建立完善的人才培养体系，包括招聘、培训和评估等环节；(2) 设立重点培养项目，明确培养目标和培养计划；(3) 加强对人才的激励机制，提供良好的发展环境和福利待遇。
2. 高新技术企业创新能力增强措施：(1) 加大研发投入，提高创新能力；(2) 建立科技创新项目评估和管理制度，明确项目的目标和计划；(3) 鼓励企业与高校、科研机构合作，提升科技创新水平。
3. 政策落地完善措施：(1) 完善双普双高政策框架，明确政策目标和实施路径；(2) 加强政策宣传和培训，提高政策的知晓率和应用程度；(3) 设立政策落地监督和评估机制，确保政策的有效实施。
4. 数据管理和信息共享完善措施：(1) 建立规范的数据管理制度，提高数据的准确性和及时性；(2) 搭建信息共享平台，促进信息流通和共享；(3) 强化数据安全和隐私保护机制，保障信息的安全性和可靠性。
四、整改成效1. 人才培养成效：(1) 完善人才培养体系，提高培养质量和效果；(2) 培养了一批高素质的人才，为企业的发展注入新的活力。
2. 高新技术企业创新能力成效：(1) 增加了研发投入，提升了创新能力；(2) 完成了一批科技创新项目，推动了企业的技术升级和转型发展。
3. 政策落地成效：(1) 修订完善了双普双高政策，解决了一些政策盲点和矛盾；(2) 政策宣传和培训工作取得了良好效果，提高了政策的应用水平。
学校双高建设汇报材料
学校双高建设汇报材料
尊敬的领导和老师们：
大家好！我是XX学校的XX同学，今天非常荣幸能在这里向大家汇报学校双高建设的情况。
在过去的几年里，我校积极推进双高开发，并取得了一系列显著的成绩和进展。
首先，我校在师资队伍建设方面加大了力度。
我们引进了一大批业界精英和优秀教师，提升了学校整体教学水平。
同时，学校还积极培育本校教师，组织各类培训和交流活动，提高了他们的专业素养和教育教学能力。
其次，我们大力推进了科学研究和科技创新。
学校积极开展各类科研项目，组织学生参赛并获得了一系列省级以上的奖项。
此外，学校加强了与企事业单位的合作，积极推动科技成果转化，提升了学校的科研实力和社会影响力。
再次，学校在优秀学生培养方面取得了重要突破。
我们加大了对学生综合素质的培养和评价，推行了多元化的培养模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校积极组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，并取得了优异的成绩。
此外，学校也加强了与社会各界的交流与合作。
我们积极推动校企合作，为学生提供实习和就业机会，提高了学生的就业竞争力。
同时，学校还加强了与其他学校的交流与合作，积极组织教师和学生参加各类学术交流和文化活动。
总之，通过几年来的努力，我校在双高建设方面取得了一系列重要成果。
然而，我们也意识到还存在一些问题和不足，比如师生资源不均衡、设施设备不足等。
因此，我们将进一步加大力度，改进和完善相关措施，为学校的双高建设提供更好的支持和保障。
谢谢大家的聆听！。
双普双高整改汇报材料范文（3篇）
双普双高整改汇报材料范文尊敬的领导：您好！根据公司要求，现将我部门关于双普双高整改的汇报材料整理如下，请领导审阅。
一、整改背景和总体目标作为公司核心部门之一，我部门一直紧跟公司发展步伐，提出并实施了双普双高战略，即双重执勤普查和双倍增长目标。
然而，在过去一段时间里，我们也发现了一些存在问题，如沟通不畅、工作效率低下、落实不力等。
为了更好地适应公司快速发展的需求，我部门立即展开了整改工作，旨在提高沟通效率、提升工作效率、加强团队协作，达到双普双高目标。
整改的总体目标为：在半年内，实现部门沟通无障碍、工作高效有序，为公司发展提供更好的支持。
二、整改工作内容和进展1. 沟通机制的优化为了加强内部沟通，我们成立了沟通协调小组，负责协调解决各项工作中出现的沟通问题。
同时，我们还优化了沟通渠道，利用公司内部平台建立了沟通交流的在线群组，方便大家及时分享信息、提出建议，并定期召开部门会议，分享工作进展和经验。
经过一段时间的努力，我们的沟通机制取得了明显的改善。
部门员工之间的信息传递更加及时快捷，协作配合更加紧密高效。
目前，部门沟通无障碍的目标已初步实现。
2. 工作流程的优化为了提高工作效率，我们进行了工作流程的优化。
首先，我们对各项工作进行了梳理和分解，明确了每项工作的具体步骤和责任人，形成了明确的工作流程。
其次，我们加强了工作内容的规范化和标准化，制定了相关工作指南和操作手册，确保每个员工都能按照规定的流程进行工作。
此外，我们还推行了项目管理制度，实施任务分解、时间管理和进度监控，提高了工作的条理性和系统性。
通过工作流程的优化，我们的工作效率得到了明显提高，大大缩短了工作周期，保证了工作的及时完成。
目前，部门的工作效率已经大幅提升。
3. 团队协作的加强为了加强团队协作能力，我们组织了一系列团建活动，以增进团队间的了解和信任。
例如，我们组织了一次团队拓展活动、一次团建旅游活动，还定期举行部门聚餐，提高员工的凝聚力和归属感。
小学“双高双普”工作汇报材料
小学“双高双普”工作汇报材料
尊敬的领导们：
我是某小学的一名学生家长，我非常荣幸可以向您汇报一下我们学校“双高双普”的工作情况。
首先，我们学校非常注重学生的素质教育，因此，我们开设了各种各样的才艺班和兴趣课程，例如武术、书法、足球、钢琴等等，让学生们在培养学术知识的同时，也能够发挥自己的兴趣爱好。
这些课程也得到了家长的广泛关注和认可，家长们对这些课程的满意度也很高。
其次，我们学校具有良好的充电机制。
在我们学校，教师们非常注重自己的专业知识和教学技能的提升。
因此，我们学校组织了各种各样的进修班和培训课程，让教师们学习最新的教学理论和技术，提高他们的教学水平。
在过去的一年里，我们学校的教师们参加了很多关于课程设计、教学方法、课堂管理等方面的培训，他们也给我们带来了很多非常有用的经验和技能。
最后，我们学校非常注重校园文化的塑造。
在我们学校里，我们有很多有趣的活动和传统，例如“读书节”、“趣味运动会”、“新年晚会”等等，这些活动让学生们在快乐中感受到学校的文
化氛围，也增强了学生们的凝聚力和归属感。
同时，我们的校园很整洁，并且有各种各样的装饰，让学生们有一种舒适和欢欣的感觉。
总的来说，我们学校在“双高双普”工作方面做得非常出色，我们相信，我们的努力将会持续下去，让学生们在良好的教育环境中茁壮成长。
谢谢您的关注和支持！。
学校双高双普工作情况汇报
学校双高双普工作情况汇报汇报内容如下：一、学校双高双普的工作概况学校双高双普是指具有双重特色的高中和双语(双语是指普通话和英语同时作为教学语言)的高中，也是一种特殊类型的高中。
在我校，我们将双高双普的办学目标定位在提高学生综合素质，促进学生全面发展，提升学校整体水平等方面。
自学校实施双高双普教育以来，我们一直在努力为学生提供更优质的教育资源和更丰富的学习机会。
在教师队伍建设、课程设置、教学质量、学生素质培养等方面取得了一定的成绩，但也面临着一些问题和挑战。
二、双高双普教学工作的情况1.教师队伍建设在双高双普教学工作中，教师队伍建设一直是我们努力的重点。
我们不断完善教师培养、选拔和管理机制，加大教师队伍的建设力度，提高教师的教学能力和业务水平。
同时，我们也注重引进优秀教师和培养年轻教师，为教师提供更多的学习和发展机会。
2.课程设置和教学质量双高双普的课程设置一直是我们关注的焦点，我们不断优化课程结构，更新教材内容，完善教学大纲，推进教学内容的更新和改进。
同时，我们加强了对教学质量的监督和评估，对教学效果进行定期检查和评估，采取有效措施提高教学质量。
3.学生素质培养双高双普的学生素质培养一直是我们工作的一个重点，我们通过丰富多彩的课外活动和实践教育，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
我们注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，努力提高学生的自主学习能力和创新创业能力。
三、双高双普教育中存在的问题和挑战1.学校硬件设施不足目前，我校双高双普教学中还存在硬件设施不足的问题，如图书馆、实验室、体育场馆等设施不足，影响了教学和学习的质量。
我们将加大投入，加快硬件设施建设的进度，努力提高学校的教学条件。
2.师资力量短缺双高双普教学中，师资力量短缺一直是我们的瓶颈问题，尤其是双语教学的师资力量短缺。
我们将引进更多的双语教师，提高他们的教学水平，为学生提供更好的双语教学服务。
3.课程设置不够完善目前，我校双高双普的课程设置还不够完善，一些课程内容和教学方法还需要进一步完善和改进。
双高双普开展情况汇报（精选5篇）
双高双普开展情况汇报（精选5篇）第一篇：双高双普开展情况汇报1镇安县“双高双普”创建工作进展情况汇报镇安县人民政府（2012 年7 月日）尊敬的各位领导：首先，我代表县人民政府对各位领导莅临我县检查指导工作表示热烈地欢迎！并对各位领导多年来对我县经济和社会发展的关心和支持表示衷心地感谢！下面，我就镇安县“双高双普”创建工作进展情况向各位领导作以简要汇报。
今年以来，镇安根据年初市教育工作会议确定的县区“双高双普”创建目标任务和市政府与我县签订的目标责任书要求，本着巩固成果、整合资源、强化管理、加大投入、协调发展的总体思路，紧紧抓住教育基础项目建设契机，以推进学校布局调整整合教育资源为突破口，狠抓校舍建设进度、装备配置力度、教育现代技术、教师队伍建设四大重点，半年来，教育工作态势良好，“双高双普”创建工作按计划顺利推进。
主要做法是：一、加强领导，夯实责任，有力推动创建工作扎实开展镇安自2008 年通过省政府“义务教育均衡发展合格县”评估验收之后，立即将工作重心转移到“双高双普”创建上，以“双高双普”总揽全局，各项工作稳步推进。
为强化组织领导，政府拟成立以璩县长为组长，人大、政府、政协分管联系教育工作的领导任副组长，相关部门负责人为成员的创建工作领导小组，在教体局设立办公室，负责对“双高双普”创建工作进行统一部署，统一协调，解决工作中的重大问题和主要困难。
进一步细化落实部门责任，要求各级各部门把“双高双普”创建工作作为一项严肃的政治任务，作为“一把手”工程，作为资源循环强县、生态文明大县、旅游休闲名县建设的奠基工程，切实做到思想、组织、责任“三落实”，领导、宣传、措施、工作“四到位”。
特别是近年来，随着党政领导干部履行教育工作职责考核和教育优先发展问责制等工作的深入开展，县上推行了县级领导包抓乡镇，部门领导包抓项目学校的包抓制度；县委组织部将“双高双普”作为乡镇主要领导教育工作督导评估与考核的硬指标，与领导干部的政绩挂钩；教体局和政府教育督导室将“双高双普” 作为一切工作的出发点和落脚点，编制发展规划，审查学校建设标准，实施项目学校建设，开展专项督导检查，安排教育教学工作；发展规划部门把“双高双普”纳入全县国民经济和社会发展总体规划，积极争取建设项目；财政部门充分发挥公共财政的保障职能，落实教育投入保障政策，每年安排专项资金专门用于“双高双普”；编制、人社部门理顺了教师归口管理体制，在编制、教师职称等方面对农村和边远学校给予政策倾斜；司法、工商、公安、文化等部门协同治理校园周边环境，维护学校正常教学秩序；计划、住建、国土等部门最大限度在校舍建设上给予优先、优惠和照顾，严格实行项目管理，加强校建工程质量的检查监督，保证资金的投资效益。
XX学校双高双普汇报材料
XX学校双高双普汇报材料一、学校基本情况XXXX是一所农村基层XX学校占地面积平方米总建筑面积平方米现有教职工人学校设有个年级现有教学班个在校学生人。
其中一个学前班在园人数人。
在各级领导的关怀指导下学校先后被评为“平安校园”、“实施素质教育先进单位”等多项荣誉称号。
二、实施“双高双普”的主要做法1、认识到位。
我校在中心校“双高双普”迎检动员大会后立即召开教师大会研究部署贯彻意见认真传达贯彻中心校会议精神要求各专题组进一步统一思想认识自我加压真抓实干确保各项迎检工作有序推进要求各小组、各班要大力支持密切配合积极为“双高双普”的实施提供支持。
2、行动到位。
为确保“双高双普”各种数据材料真实、准确学校各专题组、各小组全体成员利用双休日时间加班加点及时做好各种表、册、卡的建档和滚动工作同时认真对照“双高双普”验收标准开展自查、整改逐项分解落实到人。
三、夯实学校办学行为1、抓德育实效推进基础教育改革。
成立德育工作领导小组坚持以德兴教以人为本充分利用国旗下讲话、红领巾广播站对学生进行思想教育和法制教育利用主题班会和庆“六一”、“十一”活动渠道丰富学生学习生活做到有活动有记录优化校园班级文化环境“十个一”及名人名言等上墙重视学生日常行为由浅入深改进未成年人思想建设建立起了值日中队监督制度教师值日制度流动红旗激励制度。
同时开展文明班级争创活动做到目标明确验收规范反馈及时通过每日督导发现问题及时解决加强行为规范训练力度。
定期安全检查做好安全检查情况登记学校师生近三年无违法犯罪现象。
2、抓教育科研向科研要质量。
做好教育教学规划确定研究课题制定课题实施方案充分利用校本培训、点性教研等方式推进课程改革工作做到培训有记录、教研有安排、有材料、有听课、有评价。
3、抓常规教学管理向管理要质量。
深入落实XX教学常规管理规定规范教学行为教师认真做好“备、教、批、辅、考”工作学校不定期对老师的教案、作业等常规进行检查评比做到有评比、有记录、有反馈。
双高双普创建工作汇报
双高双普创建工作汇报篇一：创建省“双高双普”县工作材料汇报创建省“双高双普”县工作材料汇报一、基本情况xx县地处xx腹地，嘉陵江之源，是陕甘川三省要冲。
全县总面积x平方公里，辖x个镇，总人口x万人。
现有各类学校x所，在校学生x人，教职工x人，其中省级标准化高中1所，省级示范小学2所，市级教育强镇3个。
1998年xx县顺利通过xx省人民政府“两基”评估验收；XX年，高标准通过xx省“两基”复查验收；XX年，通过了国家“两基”巩固提高复验。
XX年5月，在遭受汶川特大地震直接影响的情况下，全县动员，攻坚克难，正式启动“xx 省‘双高双普’县”创建工作。
XX年，县财政投资x万元，完成了校点布局调整，全县x所学校撤并为x所，形成了“一乡一校”教育均衡发展的新格局。
按照县委、县政府统一安排部署，XX年—XX年，县财政投资x万元，高强度推进“双高双普”创建工作。
二、全县“双高双普”指标达标情况——教育管理大幅提升。
先后制订出台了一系列教育协调发展的文件及相关配套政策。
建立健全了党政一把手负总责的教育工作目标责任制和联系学校制度，全面落实县、乡镇政府、社区、部门和村组在教育工作中的责任，形成了决策、执行、监督相互协调和共同促进的现代管理机制。
——经费投入得到保障。
近三年，预算内教育拨款、中小学生均预算内教育事业费和中小学预算内公用经费“三个增长”均落实到位。
全县拨付用于改善义务教育办学条件的资金、新增财力用于教育的比例和中央农村税费改革财政转移支付资金用于教育情况均达到政策要求。
教职工工资实行统一专户管理、按时足额发放且教师平均工资不低于公务员平均工资。
严格实行收支两条线管理，确保各项经费合理使用。
从XX年开始，县财政将小学生均公用经费由原来的25元/生·年提高到30元/生·年；初中生均公用经费由原来的45元/生·年提高到50元/生·年；建立和完善了教育费附加管理使用监督机制，确保教育费附加的科学管理与合理使用。
双普双高整改汇报材料参考范文(三篇)
双普双高整改汇报材料参考范文尊敬的领导：我单位对于双普双高整改工作高度重视，按照上级的要求，我们制定了一系列措施和工作计划，并已经在过去一段时间内积极开展整改工作。
以下是我们的整改汇报材料，以供参考。
一、整改工作总体情况自上次整改工作部署以来，我们全体员工立即行动，迅速组织起整改工作小组，确定整改目标，并制定详细的工作计划。
在整改期间，我们不断加强内部沟通和协作，不断总结经验教训，并及时调整和完善工作计划，确保整改工作能够顺利进行。
二、整改任务完成情况1. 双普整改任务完成情况（1）农忙时段人员数、仪器设备数、各类农机具数不得减少。
我们通过加强沟通和协作，在农忙期间保证了人员和设备的充足，并在需要的时候进行了增援。
截至目前，农忙时段人员数、仪器设备数和农机具数没有发生减少的情况。
（2）进一步加强农户技术指导和培训力度。
我们加大了农户技术指导和培训的力度，组织了多次技术培训班和农田观摩活动，提高了农民的技术水平和种植效益。
同时，我们积极引进了新的技术和技术人员，为农民提供更好的技术支持。
（3）加强农田管理和保护工作。
我们加强了对农田的管理和保护工作，对农田进行了细致的调查和评估，并采取了相应的措施进行保护。
我们还组织了环境保护宣传活动，提高了农民的环保意识和保护农田的能力。
2. 双高整改任务完成情况（1）加强职工综合素质培训。
我们组织了多次职工综合素质培训，提高了员工的专业素质和工作能力。
同时，我们还加强了对员工的考核和管理，确保员工的工作能力和素质得到全面提升。
（2）加强科技创新和信息化建设。
我们加强了科技创新和信息化建设，引进了一批科技人才和先进的技术设备，并积极开展科研项目和创新实践，取得了一系列重要成果。
（3）加强企业文化建设。
我们加强了企业文化建设，形成了一系列特色的企业文化活动和培训，增强了员工的凝聚力和归属感。
三、存在的问题和下一步整改计划在整改工作中，我们也存在了一些问题，需要进一步加强整改。
双普双高整改汇报材料范本
双普双高整改汇报材料范本尊敬的领导：我是××学校××年级的班主任，非常荣幸能向您汇报我们班级的双普双高整改工作。
在学校领导的正确引导和支持下，我们班级团结一致、积极努力，以求更好地促进学生全面发展。
一、问题分析经过我们班的深入调研和分析，我们发现了以下问题：1.教学质量不稳定：尽管我们班级中有不少教师具备较高的教学能力，但是由于教学准备不充分、教学方法不灵活等原因，导致教学质量存在起伏。
2.学生学习动力不足：部分学生在学习中缺乏积极性和主动性，对学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。
3.班级管理不规范：管理制度不健全，班委成员职责不明确，班级纪律意识较低，导致班级的学习氛围不够浓厚。
二、整改方案针对以上问题，我们制定了以下整改方案：1.提高教学质量：我们将组织班级教师进行教学经验交流和研讨，促进教学能力的提升。
同时，加强教学准备工作，制定详细的课堂教学计划，并根据学生的实际情况灵活调整教学方法，以达到提高教学质量的目标。
2.激发学生学习动力：我们将通过开展丰富多彩的教育活动，激发学生对学习的兴趣。
比如定期组织团队活动，鼓励学生参加课外竞赛和社会实践等，创造有利于学生学习的环境和氛围。
3.加强班级管理：我们将完善班级管理制度，明确班委成员的责任和职责，加强班内纪律教育，提高学生的纪律意识。
同时，建立健全班级学习档案，及时跟踪学生的学习情况，制定有针对性的辅导计划，帮助学生克服学习难题。
三、整改效果评估经过一段时间的努力，我们取得了以下整改效果：1.教学质量明显提升：教师的教学准备工作得到了明显改善，教学方法也变得更加灵活多样。
学生成绩普遍有所提高，主动参与课堂讨论的学生也有了明显增多。
2.学生学习动力明显提高：由于我们积极组织丰富多彩的教育活动，学生在学习中的积极性和主动性有了明显提高。
学生参加课外竞赛的数量也有所增加，并在其中取得了不错的成绩。
3.班级管理更加规范：我们完善了班级管理制度，班委成员的责任和职责得到了明确。
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学校双高双普汇报材料
南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料
一、学校基本情况
南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学～学校占地面积16800平方米～总建筑面积4600平方米～现有教职工34人,含行管处8人,～学校设有6个年级～现有教学班12个～在校学生580人～在校住宿生90人。
在各级领导的关怀指导下～经过全体师生的辛勤努力～学校先后荣获市级“师德建设先进集体”、山阳县“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“校园文化建设二等奖”、“316工程”督导评估优秀学校、校本实验基地、教研教改优秀学校、寄宿制学校建设A级示范学校等多项荣誉称号。
二、师资水平
1.学历提高情况
学校教师学历达标率100%～其中～本科学历10人～专科学历20人～中级职称18人～大专以上学历占%～岗位合格率为100%。
2.教学能力
落实《基础教育纲要课程改革》后～校长培训5人次～所有教师全部参加校、县课改培训～参加“国培计划”培训30人～参加省级培训6人～市级培训9人。
教师队伍整体教学水平达到了新的高度～80%的教师能经常运用多媒体开展
教学活动。
拥有市级教学能手1人～县级教学能手8人。
3.师德水平
学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》～利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修～教师的职业道德水平明显提高～在民意测评中～95%以上的学生对教师表示满意～学校校长先后12次被评为县、镇先进个人～有县级优秀教师6人～镇级优秀教师15人。
三、普及程度
我校是一所六年制完全小学～服务区内的有277名适龄少年儿童～适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。
四、办学条件
1.功能教室、实验室情况
学校硬件设施齐全～有教学楼一栋～宿办楼一栋～综合楼1栋～学生宿舍及食堂楼一栋～学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳
技室、美术书法室、科学实验室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、广播室、档案室、少队部等～能满足教育教学需要。
各类仪器、器材及设施配备均已达到省颁一类标准。
部室使用率均达95%以上。
2.生活设施
我校配有锅炉房一个～师生食堂一个～师生食堂设施齐
全、安全卫生～餐饮工作及管理人员持证上岗～能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。
学生有宿舍6间～宿舍配备空调～钢架子床、一人一柜～统一床上用品～洗刷生活用品统一摆放～住宿面积达到标准。
五、办学特色
学校以“诚信、敬业、和谐、奉献”为校训～以“办人
民满意教育～创农村示范学校”为工作目标～培养了一支“团结、勤奋、求实、创新”的教师队伍。
多年来～学校立足校本研修～以“基石文化”为主题～实施“关爱生命～和谐育
人～基石奠基”的文化育人宗旨～依托市、县、校课题研究～大力实施素质教育～努力培养儿童的动手操作能力与实践能
力。
积极开展教学研讨及师资培训活动,大力实施素质教育～
加快学校建设步伐～以新课程改革和未成年人思想道德建设为着力点～以培养学习型科研型师资队伍为重点～以全面提高学生的综合素质为目标～促进学校综合办学效益提高～在
的教育教学实践中～形成了“德育为首、安全保障、质量立校、育人为本”的鲜明教育特色～具体工作目标如下:
,一,打造“一流的师资队伍”
培养目标是:“两个更新”、“三高”、“五种能力”。
“两个更新”:即更新教育观念、更新专业知识。
“三高”:即高素质、高学历、高水平。
“五种能力”:即育人能力～教学能力～掌握和运用现代化教育技术、手段的能力～适应素质教育的创新能力～培养学生专长的辅导能力。
学校为青年教师和骨干教师实施
“达标工程”～对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。
,二,保证“农村一流的教学质量”
教学工作的目标是:坚持教育创新～深化教育改革～优化教育结构～合理配置教育资源～提高教育质量和管理水平～全面推进素质教育。
义务教育完成率达到100%～六年级毕业成绩全部合格。
,三,实现“一流的德育工作”
德育工作的目标是:坚持把德育放在教育的首位～发挥德育在学校的导向、动力、保证作用,优化德育队伍,整体构建适应全面推进素质教育的德育体系,实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。
达到学生日常行为合格率100%～犯罪率为0～巩固率为100%～小学毕业合格率100%
优化德育骨干队伍:树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念～形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,发挥学生主体作用,加强和改进德育工作～增强德育工作的针对性、实效性和主动性,注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育,发挥“三结合”,学校、家庭、社会,教育网络的作用。
我校德育工作要实现“四化”即:教育内容层次化～教育活动系列化～教学安排制度化～教育形式多样化～坚持文化育人、环境育人、教学育人与实践活动育人相结合～使学
生学会参与、学习做人～健康成长。
,四,实施“一流的科研、信息工程”
科研、信息工作的目标是:坚持“科研兴教”、“科研兴校”的指导思想～整体规划学校重点科研课题～全面推进素质教育～培养和造就一支“科研型、创新型”的骨干教师队伍,计划从今年起至少承担并完成一项县级以上科研课题。
,五,争创“一流办学水平”
办学水平的目标是:办人民满意教育～创农村示范学校。
1、科学的学校管理
学校有完善的管理章程:依法治校～教育、教学、管理章程健全～形成完整、科学的管理体系,有明确的校训、校风、学风、教风要求。
2、实现学校管理民主化～决策科学化
学校设校长1名～副校长2名～工会主席、教导主任、后勤总务主任1名～学校大小事务由校委会共同研究决定～真正做到了学校管理民主化～决策科学化。
3、实现良好的育人环境
全面建成精品化校园～实现校园环境绿化、美化、净化、教育化。
教学设施方面～完善校园网、电化教学系统“二网合一”工程。
学校管理、后勤保障、等方面均达到全县领先水平。
六、“双高双普”工作及取得成绩
按照省“双高双普”评估标准～学校从实际出发～本着县教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想～抢时间、讲效率～加快了软、硬件建设步伐～我校“双高双普”工作稳步推进。
1、10月全面完成可视围墙工程油染和校园文化橱窗的完善提高。
2、加大教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术书法室、劳技室、多媒体教室、科学实验室等部室建设～为教师备课、教学～办公自动化创造了有利条件～加强管理～提高器材使用效率。
3、部室内部的设备得到了进一步充实。
今年我们紧抓“双高双普”的机遇～为图书室新增添图书5500册～现在师均图书64册～生均图书达32册～增添语音、电教、音乐、美术、劳技、科学仪器1300多件～新充实总价值26万多元。
学校教学设施得到了空前改善。
4、美化绿化的育人环境正在形成～今年我们全面美化校园环境～粉刷了校园墙面1万余平方米、护栏100米～增添了文化标语、撤换了部室制度牌、标语牌、展板120余块～校园面貌焕然一新。
5、学校2012年新建2500平方米的综合楼将于11月底全部竣工～有望在2013年元月投入使用。
七、展望未来
我们深切感到～实施“双高双普”～给我校带来了前所未有的发展机遇～更让我们感觉到肩上责任的重大～感觉到我们与先进学校教育水平的差距～感觉到时代对教育改革和发展的要求～我们将用战略眼光迎接机遇与挑战～在上级教育行政部门的领导和支持下～锐意进取～开拓创新～为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。
南宽坪镇中心学校
2012年10月18日。