高考语文一轮复习 专题6选用、仿用(含修辞)、变换句式精品课件 新人教版
2018年高考语文大一轮复习(限时训练)：专题六选用、仿用、变换句式(含修辞)含答案
1 限时训练
题组一 仿用句式
1．命题(话题)式仿写]依照下面的示例，根据语境，仍以“年”为话题，另写两句话，要求句式与示例相同。(6分)
小时候，年是一碗香气四溢的猪肉，是一件崭新漂亮的衣裳，是一挂噼啪震响的鞭炮；长大后，________________，____________，________________；年老了， ________________________，________________，__________________。
答案：年是一张分量沉重的车票 是一杯味道醇厚的美酒 是一份孝老爱幼的责任 年是一缕悠远绵长的回忆 是一种翘首以盼的渴望 是一场儿孙绕膝的欢聚
2．命题(话题)式仿写]在文学家的笔下，常见的事物也能显现出它们独特的魅力，使读者回味无穷。请仿照例句，从“白云”“瀑布”中任选一个，用富有文采的语言描述，至少运用两种修辞手法。(4分)
小草：雨过天晴，小草犹如刚受了委屈而又活泼可爱的顽童，倔强地昂起头，擦干眼泪，向着太阳微笑。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：(示例一)白云：白云在天空顽皮地嬉戏着，有时像白蝴蝶翩翩起舞，有时像小白兔向前奔跑，有时像魔术师迅速变了脸孔。
3．自由(开放)式仿写]仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
2 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要照此修辞、句式，可就近联想，话题自选。
浙江省2020年高考语文第二轮复习 专题升级训练六 选用、仿用、变换句式(含修辞)
高考第二轮复习语文浙江版专题升级训练六 选用、仿用、变换句式(含修辞)
1．（2012温州模拟）上海世博会上，被称为“竹立方”的浙江馆备受游客欢迎，不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联，但是结构、语序已被打乱。请运用相关知识，重新整合对联。
青瓷碗上 细雨裁枝 画活西湖柳
春风舞墨 世博园争芳 竹立方间
2．（2012·桐乡模拟）请你在下列地点名词中任选一个作为开头，补写出下联。（平仄不论）
滕王阁 北固亭 赤壁
上联：浔阳江头司马泪洒青衫
下联：____________________
3．（2012·浙江重点中学协作体）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。
真理是灿烂的，只要给它一个罅隙，就会照亮整个田野。
4．（2012杭州西湖高级中学模拟）阅读下面的示例，为下面提供的两组镜头分别设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。
示例：[镜头]一个正在跑步的中学生，突然停下来，弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。
[画外音]拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。
[镜头]一辆吉普车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。
[画外音]________________________________________________________
[镜头]晚自习结束后，同学们陆续离开教室，最后，教室里空无一人，日光灯一直亮到天明。
[画外音]________________________________________________________ 5．（2012·宁波鄞州模拟）一个句子，有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到完全相反的意思。请仿照例句，写出下面两组词语的区别。（句式不要求相同）
例：君子与小人的区别：君子量大，团结而不勾结；小人气大，勾结而不团结。（1）知足者与贪婪者的区别：__________________________________________
2019版高考语文一轮复习好题狂练：专题六 仿用、变换句式(含修辞)6
好题狂练
(限时60分钟)
1．[2018·四川双流中学高三诊断]从下列人物形象中任选两个，仿照画线句子续写两句话。
林黛玉 祥林嫂 哈姆雷特 别里科夫 玛蒂尔德
性格决定命运。好的思想决定好的行为，好的行为决定好的结果，好的结果养成好的习惯，好的习惯才能决定自己好的性格，最后决定成功的命运。反之则不然。方鸿渐既意志薄弱毫无主见又不懂得人情世故，永远也走不出“围城”； ， ；
， 。
答案 林黛玉既孤芳自赏又自伤自怜 结果错失了情感又毁弃了生命
哈姆雷特既优柔寡断又忧郁多疑 终难逃悲剧的结局
解析 结合题干要求，对人物是有选择的，不能自己创设人物。结合句中主题“性格决定命运”和“反之则不然”可知，后面应该写“人物由性格原因导致失败命运”的内容。
2．[2017·成都石室中学二诊]我们每一个传统佳节都是一道独特的风景线，请参照下面语段中的画线部分，另选两个我国传统的节日(如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等)，思考其有代表性的习俗，仿写句子，保证 前后语意连贯。
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。 ， ， ； ， ，
。
答案 (示例一)唯在端午，大江南北，同观千帆竞发；或在春节，将一个个饺子，包成绵亘千古的和和美美与快快乐乐。
(示例二)唯在重阳，长城内外，共插一枝茱萸；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的美美满满与平平安安。
(示例三)唯在除夕，天南地北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。
(示例四)唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕情思，洒作千里一地的缕缕幽幽与心心念念。
2018年高考语文大一轮复习(限时训练)：专题六 选用、仿用、变换句式(含修辞) Word版含答案
限时训练
题组一 仿用句式
1．命题(话题)式仿写]依照下面的示例，根据语境，仍以“年”为话题，另写两句话，要求句式与示例相同。(6分)
小时候，年是一碗香气四溢的猪肉，是一件崭新漂亮的衣裳，是一挂噼啪震响的鞭炮；长大后，________________，____________，________________；年老了， ________________________，________________，__________________。
答案：年是一张分量沉重的车票 是一杯味道醇厚的美酒 是一份孝老爱幼的责任 年是一缕悠远绵长的回忆 是一种翘首以盼的渴望
是一场儿孙绕膝的欢聚
2．命题(话题)式仿写]在文学家的笔下，常见的事物也能显现出它们独特的魅力，使读者回味无穷。请仿照例句，从“白云”“瀑布”中任选一个，用富有文采的语言描述，至少运用两种修辞手法。(4分)
小草：雨过天晴，小草犹如刚受了委屈而又活泼可爱的顽童，倔强地昂起头，擦干眼泪，向着太阳微笑。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：(示例一)白云：白云在天空顽皮地嬉戏着，有时像白蝴蝶翩翩起舞，有时像小白兔向前奔跑，有时像魔术师迅速变了脸孔。
3．自由(开放)式仿写]仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要照此修辞、句式，可就近联想，话题自选。
答案：大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。
2018高考语文一轮复习专题四_仿用、选用、变换句式(含修辞)_4-1_有答案
1 课后对点集训
第一板块 命题式仿写
1．对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。
示例：翻开《水浒传》，林冲说： “英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”
(1)翻开《汉书》，苏武说：“____________________________
_______________________________________________________。”
(2)翻开《史记》，蔺相如说：“__________________________
_______________________________________________________。”
答案 (示例)(1)英雄需要忠诚。虽然我曾被困北海，但当我用生命拒绝劝降的诱惑，持节牧羊十九年回到汉朝时，我就是英雄。
(2)英雄需要胆识。虽然我曾卑微无闻，但当我在朝堂上识破强秦的欺骗，不顾性命呵斥秦王时，我就是英雄。
解析 本题是对课本内容《苏武传》和《廉颇蔺相如列传》的考查。结合对仿写能力的考查。平时复习不可抛弃课本。
2．仿照下面的示例，围绕“青春”另写两句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
示例：青春是旷野，不是为了流尽溪水，而是要长出森林。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案 (示例)青春是泥土，不是为了接收腐朽，而是要孕育收获。青春是苗圃，不是为了培育杂草，而是要铺满鲜花。
解析 本题考查“仿用句式”考点。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。注意题干要求使用“比喻”的修辞手法。注意句式结构“……是……，不是……，而是……”，注意内容上“旷野”与“溪水”“森林”的联系。
2018版高考语文一轮复习专题六仿用和变换句式(含修辞)3变换句式练好地方卷讲解
1 专题六 仿用和变换句式（含修辞）3 变换句式
练好地方卷 提高真能力
借用地方真题试能力， 从各省真题中找感觉
1．[2016·浙江省卷]填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( )
贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。________。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。
A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了
B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了
C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了
D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了
答案：C 解析：本题从衔接的角度考查语言的连贯。根据下文“笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢”，确定在A、C项间选择，C项中的“偏”是“偏偏”的意思，强调城里不同于乡下，据此可确定答案为C项。
2．[2016·山东省卷]拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40字。
_________________________________________________
_________________________________________________
答案：(示例)被拖延症牵着鼻子的人，做任何事都如同行走在沙漠里，明知前面是绿洲也会停步不前。
解析：所给材料介绍的是“拖延症”的表现，而题干要求描绘“拖延症的危害”，这就要求我们根据其表现推测其危害。根据题干表述，拖延症的危害会有两个：耽误时间、后果不良。据此可以运用规定的两种修辞手法描述这两种危害。
3．[2015·江苏省卷]下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( )
2018届高考语文(浙江专版)一轮复习专题规范练：五 句式的选用、仿用和变换(含修辞)
专题规范练五 句式的选用、仿用和变换(含修辞)
1.从选用句式角度看,填入下面横线处与上下文衔接最恰当的一句是( )
我走进这座商城,边走边看, ,真舍不得离去。
A.各种各样的春秋服装使我眼花缭乱
B.使我眼花缭乱的是各种各样的春秋服装
C.各种各样的春秋服装把我弄得眼花缭乱
D.被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱
2.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话。要求:使用比喻的修辞方法,句式与示例相同。
平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。
3.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
他人的微笑,真伪难辨,但 微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑。
B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。
C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。
D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一定要怒目而视?
4.填入甲、乙两段话括号内的语句,恰当的一项是( )
甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,( ),造化的神功又一次使人们惊异了。
乙:阳光融化了薄冰,细雨润泽了山色,( ),造化的神功又一次使人们惊异了。
①春风把柳枝吹绿 ②柳枝被春风吹绿 ③春风吹绿了柳枝 ④柳枝在春风中染绿
A.甲② 乙① B.甲④ 乙③
C.甲② 乙④ D.甲① 乙③
5.将下面长句改写成三个短句。要求:可以增删字词,但不得改变原意。
创客空间是指配备3D打印、激光切割等新型的生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Arduino单片机等开源硬件平台,利用开源软硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件,方便设计师、DIY爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物的一种新型学习生产空间。
专题1.3 选用、仿用、变换句式(含修辞)(押题专练)-高考语文一轮复习考点学与练
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1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
生活质量，物质是要摆在第一位的，但不是唯一起决定作用的因素。__①__。一个腰缠亿万的富翁，一个工薪阶层的成员，谁晚上睡觉更香甜呢？说不定是后者而不是前者，毕竟后者没有那么多值得焦虑的事情，拿钱能买到的快乐，绝对不是真正的快乐。这种快乐，一旦失去之后，那空虚和苦涩，更不是味。__②__。天天鱼翅、顿顿海参，终有吃腻的一天，只有去寻找那种与人无争无碍的享受，去体味那既物质又精神的享受，去创造那种能够品尝得出来的、从心灵到感官的享受，__③__。
【解析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，①处结合后面的关于“富翁”“工薪阶层”的分析可知，财富多少与生活质量高低不成正比；②处结合“终有吃腻的一天”可知，物质享受是有止境的；③处结合“精神”“心灵”等方面分析，言之有理即可。
【答案】①财富多少与生活质量高低不成正比 ②物质享受是有止境的 ③才能使生活高品位、高质量
2．把下面几个短句改写成一个长句。要求：层次清楚，句意明白，不得改变原意。
11月25日，北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展。此次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的。展览以“士人雅趣”为主题，展示了古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。
【解析】此题短句变长句，注意句子的主干的确定，和修饰语放的位置，此题的主干是“国粹艺术展于11月25日在北京开展”，其他的内容作全句的定语，修饰“国粹艺术展”，注意顺序。
【答案】由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，以“士人雅趣”为主题，旨在展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术的“琴棋书画印”国粹艺术展于11月25日在北京开展。
3．阅读以下文字，完成后面的题目。
2019版高考语文一轮复习好题狂练：专题六 仿用、变换句式(含修辞)6 2
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好题狂练
(限时60分钟)
1、[2018·四川双流中学高三诊断]从下列人物形象中任选两个,仿照画线句子续写两句话.
林黛玉 祥林嫂 哈姆雷特 别里科夫 玛蒂尔德
性格决定命运.好思想决定好行为,好行为决定好结果,好结果养成好习惯,好习惯才能决定自己好性格,最后决定成功命运.反之则不然.方鸿渐既意志薄弱毫无主见又不懂得人情世故,永远也走不出“围城”； , ；
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答案 林黛玉既孤芳自赏又自伤自怜 结果错失了情感又毁弃了生命 哈姆雷特既优柔寡断又忧郁多疑 终难逃悲剧结局
解析 结合题干要求,对人物是有选择,不能自己创设人物.结合句中主题“性格决定命运”和“反之则不然”可知,后面应该写“人物由性格原因导致失败命运”内容.
2、[2017·成都石室中学二诊]我们每一个传统佳节都是一道独特风景线,请参照下面语段中画线部分,另选两个我国传统节日(如春节、清明节、端午节、七夕节、重阳节等),思考其有代表性习俗,仿写句子,保证前后语意连贯.
黄土黄,那是江北世世代代淳朴厚实；清水清,那是江南祖祖辈辈悠然淡雅,荡漾着千年风物与风华.唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月；或在元宵,将一锅锅汤圆,组成千年不变甜甜蜜蜜与团团圆圆. , , ； , ,
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答案 (示例一)唯在端午,大江南北,同观千帆竞发；或在春节,将一个个饺子,包成绵亘千古和和美美与快快乐乐.
(示例二)唯在重阳,长城内外,共插一枝茱萸；或在除夕,将一串串鞭炮,爆出千年不变美美满满与平平安安.
(示例三)唯在除夕,天南地北,共鸣一串爆竹；或在端午,将一只只
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粽子,煮成千年不变香香甜甜与平平安安.
(示例四)唯在重阳,塞北江南,同寄一片秋思；或在清明,将一缕缕情思,洒作千里一地缕缕幽幽与心心念念.
【2年模拟】(新课标)高考语文一轮复习 专题七 正确运用常见的修辞手法 选用、仿用、变换句式
专题七 正确运用常见的修辞手法 选用、仿用、变换句式
A组 2014—2015年模拟·基础题组
时间:40分钟 分值:46分
1.(2015江苏南通期中,2,3分)下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是( )
A.薄罗轻剪越溪纹 B.山家烟火春雨晴
C.花落黄陵庙里啼 D.饮马长城窟更寒
2.(2015安徽江淮名校二联,19,5分)仿照示例,为学校文学期刊拟一个刊物名并说明理由。
刊物名:《水滴》
理由:“绳锯木断,水滴石穿。”水滴有坚韧执着的力量,水滴有不畏艰辛的精神。水滴以柔克刚,彰显文学感染人心的力量。
刊物名:
(1分)
理由:
(4分)
3.(2015河北名校联盟一检,17,5分)每个人都拥有自己的梦想,时代背景、生活经历不同,梦想的内容也因人而异。请在下列所给的人物中任选两个,仿照画线语句续写两句话,与原句构成排比。
航母舰载机总指挥罗阳 诺贝尔文学奖获得者莫言
最美教师张丽莉 最美司机吴斌
亲历种族歧视的痛苦,马丁·路德·金的梦想是让黑人拥有自由,渴盼不同的种族能平等相处;
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4.(2015河北唐山期中,15,6分)根据语境补写两句话,使语段逻辑严谨,语言流畅。
审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜珍异类,卓然见高枝”,这是青松在严寒中的坚守; , ;
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“砍头不要紧,只要主义真”,这是革命烈士对信仰的坚守……
5.(2015湖北黄冈质量检测,20,4分)从下列备选篇目中任选一个,仿照示例写一段文字,揭示作品所表达的思想情感。
备选篇目:徐志摩《再别康桥》 鲁迅《记念刘和珍君》 苏轼《赤壁赋》 李白《蜀道难》
示例:毛泽东站在橘子洲头,满怀“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的豪情,发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的惊天一问,抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。