材料作文评讲 从容 直面生活

实战演练
“终身不仕，以快吾志。” 画像中，你饱经沧桑、瘦骨嶙峋、面容憔悴，头发散乱地 挽成一个发髻。你瘦削的脸庞让人心疼。庄先生，我知道生活给 予你太多的贫困与寂寞。世人只知你鼓盆而歌为爱妻送行，不见 你心内的孤寂。中年失偶，从此与寂寞为伴，您所遭受的打击， 我却未亲眼所见，却也能感同身受。寂寞，对于一个本已困苦不 堪的人来说无疑是一场暴风骤雨。但任凭电闪雷鸣、风雨交加， 又如何？你宁游戏于污渎之中自快！ 恍惚中，我似乎看见您饱经沧桑却又坚毅的眼神。风再狂， 雨再大，又何足以惧？！有您相伴，我且从容面对，潇洒享受。 庄子，我尊您！ “人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”
作文开头技巧
2.排比式
例1.《友情》友情是严冬里的炭火，友情是炎阳下的绿荫；友情 是湍流中平稳的踏脚石，友情是前进路上的正直的方向标；友情 是看不见的新鲜空气，友情是捉不到的灿烂阳光。 例2.《因诚信酿造生活》 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实， 它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦 耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。 小结：排比能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音 韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说 理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣 肆。
作文开头技巧
1.直白式
例1、《坚持》人生的道路曲折不平，难免会遇到 困难和挫折。而对困难和挫折，人们的态度是各不 相同的。然而只有坚持努力才能到达胜利的彼岸。 例2、《直面生活》生中有高潮，有低谷，生命中 有彩色，也有黑色。不管生命经历哪些风雨，我们 不能逃避，只能勇敢面对。 小结：这是最基本的开头方式，围绕中心话题议论 几句，不用任何技巧，顺理成章引出观点。
作文评讲
材料回放：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800
字的文章。（60分） 理发店里来了一位客人，师傅大胆地让还是学徒的阿信 出来接待。客人表示要做微卷“遮耳发型”。阿信仔细现察 了她的脸型，觉得这种发型不适合这位客人。于是他擅作主 张，为客人烫了一个波浪卷的新发型。发型做好后，客人大 发雷霆，并对着师傅大喊大叫。师傅沉着地应对：“对不起。 如果您不满意，我们就不收钱好了。”客人分文未付，扬长 而去。师傅温和地对阿信说：“你不是已经努力去做了吗？ 不要放在心上。”没过多久，那位客人上门道欺，指名要阿 信再为她做头发，因为上次的新发型得到了她朋友的一致赞 赏。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭。
庄子素材运用
运用角度： 从容、直面生活
实战演练
风雨飘摇，从容面对
淋雨了，与其哀伤悲叹，不如在这潇潇烟雨中潇洒漫步。任 前路风雨飘摇，我且从容面对。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 我于淅淅沥沥的烟雨中，瞥见苏子随风飘动的青衫。你身 着一袭青衫，头戴一顶箬笠，脚踩一双残破的草鞋，缓缓地走向 儋州。你有一腔才华，奈何仕途坎坷、屡遭贬谪。天下之大，何 处没有我东坡容身之地？风雨再大，我且漫步雨中，享受雨淋的 畅快！任前路荆棘丛生，我且笑对人生！风雨中，我听见你畅快 地一声长啸，我似乎看见你浸满雨水的脸庞，笑容绽放！ 苏子，你的乐观旷达，是这风雨中最美的景色。你不曾言败， 未曾说痛，更不曾悲观失望。你用你的从容勇敢面对生活给予你 的一切打击，你的从容似一把熊熊燃烧的火炬，点亮了中国词坛， 也点亮了众多失意之士即将熄灭的希望之火。苏子，我敬您！
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”婚纱照让我们想 起了爱情。爱情是一种很奇妙的事物，得到与失去将是两种 全然不同的结果。于千万人之中，秦观遇见了要遇见的人。 在时光无端的荒野里，这样的相遇是十分难得的，早一步或 晚一步都会擦肩而过。在他的艺术世界里，七夕佳节，良辰 美景，佳人相遇，那真是“金风玉露一相逢，便胜却人间无 数”。与秦观美满的爱情不同，丧妻十年的苏轼脑海中想念 妻子，心中有太多太多的思念却因生死界限间难越的鸿沟无 法诉说，最终只能吟出“千里孤魂，无处话凄凉”这样伤感 的词作。十年了，岁月还是无法磨灭苏轼与妻子的爱意，倘 若爱人没有离开，也许苏轼与妻子也过上了男耕女织的田园 生活。秦观、苏轼，得到与失去，这些无不让我们明白了爱 情的可贵。婚纱照中，相爱的两个人深情相望，彼此的目光 似乎已经把对方融化在心里。在时间的长河里，两人将一同 携手，无论穷困抑或富贵，健康抑或疾病。爱情转瞬即逝， “有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，好好珍惜眼前的爱 情，好好珍惜眼前的人。
小结：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不 可“风马牛不相及”。
作文结构技巧之排比式
照片里的故事
我曾走过山，走过水，其实只是借助它们走过我的生命；我爱着她，也爱 着你，其实只是借助别人实现我对爱的欲望；我看着胶片，看着数码相片，只 不过借助它们思念友情、爱情、亲情，并学会珍惜。 “海内存知己，天涯若比邻。”毕业照让我想起友情。在这段友情岁月里， 不仅有我们的汗水还有我们的泪水。初次见面时，虽然知道伴随自己三年的将 会是眼前的这群人，但过于陌生的脸庞还是让我们把自己锁在了小小的空间里； 下课除了上厕所就只会在凳子上傻傻发呆；宿舍里小矛盾不断激起，大矛盾也 时有发生。一次运动会把我们凝聚成了一个集体。渐渐地，我们开始能够叫上 同学们的名字，能够主动为班级建设出谋划策。接下来，寒窗苦读的三年时间 里，他们一路陪伴着我，无论是努力拼搏流下汗水时，还是遇到挫折伤心哭泣 时。三年时间，一千多个日日夜夜让我们深深交集在一起，彼此都不能割舍。 现在即将分别的我们，每提起三年的同窗友谊，脑海里剩下的只有美好的片段， 曾经的不愉快早已在时间的捶打下不见了踪迹。这张毕业照我们要好好珍藏， 这份情我们更要好好珍藏。
实战演练
那夜，一定是电闪雷鸣，风雨交加。刑房里传来你撕心裂肺， 近乎绝望的呼声。痛，已彻骨入髓。你的眼里深藏着泪水，沾满 血迹的嘴唇因疼痛而颤抖着。绝望，涌上心头。生，不如死！ “不，我不能死！”一个声音响彻夜空，你收回了即将迈出的死 亡之步。你收拾好残破的心，整冠、正襟，无比从容地拿起父亲 曾经握过的那支笔。书卷缓缓展开，一行行文字如音符一般灵动 地跳跃其上。微弱的灯光照在您苍白的脸上，您是那么的安静从 容。窗外，风停雨歇。 历史的车轮从未停歇，没有人能够永生。千年之后，我们无 法再见你容颜。容颜易逝，精神永存。司马先生，没人比您更勇 敢！好男儿，不轻易流泪。真英雄，不惧风雨。 任前路风雨飘摇，我且从容面对。季羡林先生说： “纵化大 浪中，不喜亦不惧。”在这充满风雨的生命里，我们每个人都应 该从容面对，无畏无惧方能展翅高飞。
作文开头技巧
3.比兴式
例1.《宽容》天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔 无边；大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠； 海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。人生因 宽容而异彩纷呈。 例2.《放弃》蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，插上翅膀，去寻找 属于自己的世界；雨滴放弃了天空中游荡的自由，化做甘露亲吻 万物，于是百花嫣然，万物蓬勃。……放弃，并不是不作为，恰 恰相反，有时只有适当的放弃才能更好地作为。
ห้องสมุดไป่ตู้
“谁言寸草心，报得三春晖。”全家福让我想起了 亲情。相片中的爷爷奶奶‘外公外婆憨厚的笑容，让 人看出了那个年代面朝黄土背朝天的农民的淳朴；相 片中的爸爸妈妈，皱纹已爬上他们的脸庞，华发也开 始萌发，哺育了三个孩子的他们辛苦了；相片中的弟 弟姐姐，与我年级最为相仿的两人，沐浴着阳光，正 在尽情地欢笑。为了这相片中的家，为了梦中那温暖 的家，我们都在尽自己最大的努力去承担自己的责任。 亲情就在我们身边，点滴都珍贵，在生活的小细节中 孝敬父母，莫等到特闷白了头才醒悟。记住这张全家 福，珍重这份浓浓的亲情。 相纸照片虽会泛黄，但心中的爱不会磨灭，数码 相片虽多，但值得铭记的就只有三张。借助它们，我 们在思念中珍惜，在珍惜中怀念。
存在问题
1.立意不精准（偏、跑题）； 2.开头不够吸引人，入题太慢； 3.结构缺乏创意； 4.语言太过平淡，缺乏文采； 5.书写不工整，卷面脏、乱、差； 6.字数不够800. 7.态度不端正，敷衍心理严重！
立意分析
在这则作文材料中，中心事件是阿信为客人理发，涉及三个人物， 即阿信、客人和师傅。因此对于这个材料，审题时我们要抓住主要矛 盾，可以采用多向辐射的思维方法，围绕材料展开多角度立意。以下 立意可供参考： （1）着眼于阿信的角度立意。①敢于创新。正是阿信的创新最终为 她带来了客人的肯定和赞赏。②敢于尝试也是一种美丽，只有敢于尝 试，就像材料中的阿信那样，才会有获得成功的可能。③无愧于心。 不管结果如何，只要自己已经努力了，那便可以问心无愧。④做事要 讲究方式。 (2)着眼于师傅的角度立意。①学会包容他人。包容可以化解矛盾， 可以让人的胸怀变得开阔，人与人之间也能和谐相处。②信任的力量。 信任是特别有效的鼓舞，是力量之源。③放手也是一种智慧。一旦肯 定了他或她的才能，便要及时放手，切莫因一次失误而否定了他或她 的能力。 (3)着眼于客人的角度立意。①要善于倾听别人的意见。②适合自己 的，才是最好的。