小学生知法守法
做知法守法好少年教案范文(精选5篇)
做知法守法好少年教案范文（精选5篇）做知法守法好少年教案1一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人讲话：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。
②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
1、未成年人是指未满（）周岁的公民。
A、12B、 14C、16D、182、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。
做个知法守法的小学生国旗下讲话
做个知法守法的小学生国旗下讲话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生认识法律案例(3篇)
第1篇导语：法律是社会的基石，是维护社会秩序和公民权益的重要工具。
为了让小学生从小就树立正确的法律意识，了解法律的重要性，本文将通过几个小学生身边的典型案例，帮助孩子们认识法律，学会守法。
一、案例一：小明的“偷窃”风波小明是一名四年级学生，一天，他发现同桌小华的铅笔盒里有一支崭新的铅笔，心生贪念。
放学后，小明趁小华不注意，偷偷地将铅笔拿回家。
第二天，小华发现自己的铅笔不见了，怀疑是小明偷的。
于是，小华向老师告发了小明。
分析：小明偷窃同学铅笔的行为，侵犯了小华的财产权。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，盗窃他人财物，情节轻微的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
启示：小学生要树立正确的价值观，尊重他人的财产权。
遇到自己想要的东西，要学会通过正当途径去获得，而不是采取偷窃等违法行为。
二、案例二：小红的“抄袭”风波小红是一名热爱写作的小学生，她的作文经常被老师表扬。
一天，小红看到同学小芳的作文写得很好，心生羡慕。
于是，小红偷偷地将小芳的作文内容抄到自己的作文中。
第二天，小芳发现自己的作文被抄袭，向老师告发了小红。
分析：小红抄袭同学作文的行为，侵犯了小芳的著作权。
根据《中华人民共和国著作权法》的规定，未经著作权人许可，以营利为目的，复制、发行、表演、放映、广播、展示、网络传播等，侵犯著作权的行为，应当承担民事责任。
启示：小学生要尊重他人的智力成果，保护知识产权。
在学习和生活中，要学会独立思考，培养自己的创新能力。
三、案例三：小刚的“打架”风波小刚和小强是邻居，两人经常在一起玩耍。
一天，两人因为一块糖果发生争执，小刚动手打了小强。
小强忍无可忍，向老师告发了小刚。
分析：小刚打人的行为，侵犯了小强的生命健康权。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，殴打他人，情节轻微的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
启示：小学生要学会控制自己的情绪，尊重他人。
遇到矛盾和冲突，要学会通过沟通、协商等方式解决，而不是采取暴力行为。
小学生法律法规知识
小学生法律法规知识标题：小学生必备法律法规知识引言：法律法规是社会规范的具体化，了解和遵守法律法规是每个人应尽的义务。
对于小学生来说，学习法律法规知识不仅可以提高法律意识，还能培养良好的行为习惯和社会责任感。
本文将为小学生讲解一些常见的法律法规知识，帮助他们成为遵纪守法的好公民。
一、守法的基本原则1.法律面前人人平等：不论是大人还是小孩，在法律面前都是平等的，并且都应该遵守法律。
2.无罪推定的原则：任何人在法庭上都是无罪的，直到被证明有罪为止。
3.知法守法的原则：每个人都应该了解相关法律法规并且遵守。
二、学校法规1.校园安全：在学校里要遵守各项安全规定，不乱穿马路、不乱接客、不跳楼、不拦车等。
2.遵守纪律：在课堂上要按时上下课、不迟到、不早退，不说脏话，听从老师的指挥。
3.禁止欺凌：不欺负别人，不歧视、不掐、不打架、不抢劫，要友好待人。
4.禁止偷窃：不拿别人的东西，不随便扔垃圾，保护学校的财物。
三、文明交通法规1.安全出行：走路要走人行道，过马路要等绿灯亮起，不要闯红灯。
2.注意交通标志：认识常见交通信号灯的含义，以及交通标志的意义，如斑马线、禁止停车标志等。
3.禁止占用公共交通工具座位：学习时尽量让座给有需要的人，不占用公交座位。
4.文明骑行：学会正确使用自行车，不违规骑行，注意行车安全，不随意闯红灯。
四、食品安全法规1.选用合格食品：购买食品时要看生产日期、保质期、生产厂家、合格标志，选择质量安全的食品。
2.饮食卫生：学校食堂或家庭烹饪要保持卫生，养成勤洗手、清洁餐具、分餐制度的好习惯。
3.禁止吃零食：避免过多食用零食，垃圾食品对身体健康不利。
4.知晓食品中毒的预防措施：学习如何区分变质食品、避免吃生食物、适当熟食等预防食品中毒的方法。
五、环境保护法规1.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，保持环境的整洁和卫生。
2.爱护花草树木：不随地乱扔垃圾，不破坏树木和花草，保护自然环境。
3.节约能源：节约用水、用电、用纸等资源，保护能源。
做知法守法的小学生心得
做知法守法的小学生心得作为一名小学生，我深深理解了知法守法的重要性。
在日常生活中，我努力遵守法律法规，积极维护社会秩序和正义，下面我想分享一下我的心得体会。
首先，知法守法是作为一个小学生的基本义务。
在学校，老师在生活中教育我们，告诉我们不要做一些违法的事情。
例如，不要随便损坏公共财物，不要在课堂上使用手机。
这些规定都是为了维护学校的秩序和安全。
因此，我们要做到知法懂法，在学校中遵守各种规定和纪律。
其次，知法守法是为了保护自己和他人的权益。
法律规定了社会的基本道德标准和行为规范，它们保护了我们每个人的合法权益。
例如，交通法律规定了马路上的行车规则，我们要遵守这些规则，不仅是为了自己的安全，也是为了保护其他行人的安全。
同样，在学校中，我们不能对同学进行欺负和歧视，因为这些行为违反了法律和道德底线。
只有知法守法，我们才能保护自己和他人的权益，维护社会的公平正义。
再次，知法守法是一个培养良好品质的过程。
法律规定了我们应该做什么和不应该做什么，它是社会行为的规范，也是一种道德规范。
例如，尊重他人的知识产权是法律和道德的要求，我们不能抄袭别人的作品，应该尊重他人的劳动成果。
此外，法律还规定了我们应该守信用，不讲假话，在交往中要诚实守信。
遵守法律和道德规范能够培养出我们的良好品质，使我们成为一个有责任感、有担当的人。
此外，知法守法还有助于我们建立正确的价值观。
法律不仅仅是规定了我们不能做什么，更重要的是告诉了我们应该追求什么样的价值。
法律规定了保护人类生命安全和健康的价值，所以我们要珍惜生命，不做危险的事情。
法律规定了保护环境的价值，所以我们要爱护环境，不乱扔垃圾。
法律规定了公平公正的价值，所以我们要热心助人，不做欺压他人的事情。
总之，知法守法帮助我们树立正确的价值观，成为一个有道德、有责任感的人。
最后，我认为知法守法不仅仅是作为一个小学生的义务，更是每个人应该遵守的基本规范。
在日常生活中，我们要树立正确的法律意识，了解国家法律法规，遵守各种规定和纪律。
做一个知法懂法守法的小学生作文
做一个知法懂法守法的小学生作文《做一个知法懂法守法的小学生》作文一小朋友们，你们知道吗？法律就像我们生活中的红绿灯，告诉我们什么时候可以走，什么时候要停下。
有一次，我在小区里看到两个小朋友在争吵，甚至还动起了手。
原来是其中一个小朋友抢了另一个小朋友的玩具。
这时候，旁边的大人过来制止，并且告诉他们，抢别人东西是不对的，这是不遵守规则的表现。
其实这就是一种简单的法律意识。
我们在学校也要遵守纪律，比如不能欺负同学，要尊敬老师。
在马路上，要遵守交通规则，红灯停绿灯行。
法律是保护我们的武器，我们要知法懂法守法，这样才能快乐地成长。
作文二亲爱的小伙伴们，今天我想和大家说一说知法懂法守法的重要性。
我给大家讲个小故事吧。
有个小朋友叫小明，他特别喜欢在墙上乱涂乱画。
有一天，他被警察叔叔批评了，因为他这样做是破坏公共环境，是违法的。
小明这才知道，原来自己随便乱涂乱画是不对的。
我们在生活中也有很多要遵守的法律。
比如，不能偷拿别人的东西，不能撒谎骗人。
我们过马路的时候，要走斑马线，要看红绿灯。
只有我们都做知法懂法守法的小学生，我们的生活才会更美好，更安全。
《做一个知法懂法守法的小学生》作文一同学们，法律可不是什么遥远的东西，它就在我们身边。
有一回，我看到一个新闻，一个和我们差不多大的孩子，因为偷偷拿了别人的东西，被警察叔叔教育了。
这就是因为他不懂法律，不知道拿别人东西是不对的。
咱们在学校里，也要遵守学校的规定。
上课不能随便讲话，不能打架。
出去玩的时候，要爱护公共设施。
这些都是我们应该知道和做到的。
让我们都做个懂法律的好孩子，开开心心上学，平平安安回家。
作文二小伙伴们，你们想过法律是什么吗？其实啊，法律就像一个大盾牌，保护着我们。
比如说，有个小朋友在公园里摘花，被管理员制止了。
这是因为公园的花是大家一起欣赏的，不能随便摘，这也是有规定的。
我们每天上学，不能迟到早退，要认真听讲，这也是遵守纪律，遵守法律的表现。
所以，我们要从小就知道法律，懂得法律，遵守法律，这样才能成为一个好孩子。
学法知法守法小学生
知法：理解法律法规
学习法律法规后，小学 生需要理解并掌握其中 的含义和规定
要理解法律对社会的重 要性和作用，明白哪些 行为是合法的，哪些行 为是违法的，以及违法 行为的后果和代价
同时，也要了解自己在 法律面前的责任和权利 ，为将来成为合格的公 民打下基础
3. 守法：遵守法 律法规
守法：遵守法律法规
学法知法守法小学生
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目录
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01 学法：学习法律法规 02 知法：理解法律法规 03 守法：遵守法律法规 04 案例分析：小明的故事
学法知法守法小学生
作为现代社会的小学生，了解和 遵守法律法规是非常重要的
只有学法、知法、守法，才能更 好地融入社会，保护自己和他人 的权益
1. 学法：学习法 律法规
案例分析：小明的故事
最后，小明应该遵守法律规定和相关政策。在报 警和索赔过程中，他要如实陈述情况，不夸大事 实也不隐瞒真相。同时，他也要尊重他人的权利 和自由，不采取任何形式的报复行动
通过这个案例，我们可以看到小学生如何通过学习法律法规、 理解法律规定、遵守法律规定来维护自己的权益和他人的权益。 这也是我们每个人应该具备的素质和责任。因此，让我们一起 学法、知法、守法，为构建和谐社会做出自己的贡献！
首先，小明可以学习相关的法律 法规，了解消费者权益保护法和 网络安全法等法律规定。他知道 自己的账户被盗属于违法行为， 应该及时报警并保留好相关证据。 同时，他也了解到网络运营商有 保护用户信息安全的义务，可以 向其提出索赔要求
其次，小明需要了解自己的权利 和义务。作为消费者，他有权利 要求网络运营商赔偿自己的损失。 但是，他也应该明白自己在法律 面前的责任和义务，不能随意指 责他人或采取过激行动
小学生学法守法懂法演讲稿(18篇)
小学生学法守法懂法演讲稿（18篇）小学生学法守法懂法演讲稿（精选18篇）小学生学法守法懂法演讲稿篇1尊敬的'：大家好!俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
说到法律，往往给人以神秘、威严和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活息息相关，让我们的社会和谐有序。
遵纪守法，我们要从身边做起。
遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律;从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯，从杜绝抄袭作业，到自觉抵制不良诱惑……遵纪守法，我们要从小事做起。
有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
点滴小事，积累成山，要养成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。
举个很简单的例子，当你在过马路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间，我们就做了一个好公民;或许在不经意间，我们就违反了规章制度。
遵纪守法，我们要从现在做起。
邓爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨!同学们，我们红卫小学的每一名同学，都是祖国的花朵，让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，快乐学习，健康成长!让我们从今天开始行动，从现在开始行动，时刻做一名遵纪守法的小公民;若干年后，当我们走出校园，步入社会，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!我的讲话到此结束，谢谢大家!小学生学法守法懂法演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：大家好！俗话说“无规矩不成方圆。
”一个国家民族乃至世界都是如此。
而我们青少年是祖国的未来，民族的希望。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
千里之堤往往毁于蚁穴，遵纪守法要从小事做起。
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一年级（3）班《小学生知法守法》法制教案
教学目的：通过张小强学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。
教学要点：１．学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
２．做遵纪守法的好少年。
教学准备：１．结合课文内容绘制挂图２幅。
２．课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
教学过程:一、导题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习第八课 -- 《知法守法》。
板书课题：《知法守法》一课向我们介绍了用法律保护自己，不违犯法律的好少年 -- 张小强，那么，张小强是怎样做的呢？请听故事。
二、讲述故事，激情明理：１．创设情境、讲述故事。
（放录音配乐，边讲边出示挂图。
２．提出问题，引导明理：问题：①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？３．带着问题，阅读课文。
４．师生共议，明确道理。
学生议论，教师小结。
小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血事件，二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人，你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人，你又会怎样做？小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。
假如我们的亲人要做违法的事，一定要劝阻。
如果已经做了违法的事，一定要劝说他们到公安机关自首。
让我们共同努力，维护社会治安，做一个知法守法的好少年，好吗？③小结：小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。
三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。
小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。
有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己遵纪守法，另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。
四、对比讨论，辨析明理：① " 少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。
" 小结：少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护祖国的安定，因此应该学法、知法、守法。
② " 少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。
" 小结：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。
③ " 你准备怎样做一个知法守法的好少年。
" 小结：从小学法、知法、守法，同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为，为维护社会的安定做出贡献。
五、简单总结，激情导行：
同学们，这节课我们学习了张小强运用法律知识保护自己的同时，终止了个别人的违法行为，是我们学习的楷模。
希望你们从小做起，从现在做起，认真学习法律知识，从小遵守纪律，长大遵守法律，做一个知法守法的合格公民。