最新部编版语文三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》同步练习(含解析)
新部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》同步练习一、基础题（共6题；共38分）1.根据课文看拼音写汉字niān diézhuìjiān________ 蝴________ ________落________难yǐzhèng sètán tè________仗________ 羞________ ________2.多音字组词。
都 dū ________ 传chuán ________铺pù ________dōu ________ zhuàn ________ pū ________3.你能把下面的词语补充完整吗？风尘________ 来________往________形态________ ________餐________宿________兼程4.选择合适的关联词语填空。
A.不但……而且……B.或者……或者……C.只要……就……D.因为……所以……①________有付出，________会有收获。
②赵州桥________坚固，________美观。
③星期天，我________去爷爷家，________去姥姥家。
④________德国法西斯要打到村子了，________科利亚要把东西埋起来。
5.读课文《一幅名扬中外的画》，我会整理句子清明上河图________年的历史了，这幅画场________，高________，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
画上的人物，就有________个。
6.修改病句。
①我断定这件好事可能是刘强做的。
②吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。
③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。
④放学后，同学们连续的从教室里走出来。
二、现代文阅读（共3题；共31分）7.阅读课文《一幅名扬中外的画》画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（1）这段话共有________句，是围绕第________句来写的。
（2）在街上的，是________的人，有的________马，有的________担，有的________毛驴，有的________ 独轮车，有的悠闲地在街上________。
（3）我会仿写句子画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄都那么大。
8.阅读下文，回答问题。
民艺一绝——南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。
一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。
他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。
看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。
恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……（1）用“________”在短文中画出烙画的制作过程。
（2）根据短文内容填空。
烙画，是________（地方）的特色，它又称为“________”“________”“________”，需要用________度的铁笔在材料上进行烙烫。
（3）判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。
②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。
③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。
9.阅读短文，回答问题。
乐山大佛我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像，这就是四川乐山大佛。
它修凿在凌云山的临江山岩上，与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动，气魄雄伟。
佛像坐东面西，双眼似睁似闭，面容慈祥，双手扶膝，安然端坐。
整个造型比例匀称，体态庄严。
它高71米，仅头部就有10米宽，双肩的距离为28米，耳长7米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站一百多人。
佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙的排水系统，使佛像免受山洪冲蚀。
这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。
乐山大佛在唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤锤地凿，一刀刀地刻，整整花了90年的时间才凿刻完工。
佛像经过一千多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，端坐安详。
解放后，政府多次拨款维修乐山大佛。
现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人们登上凌云山峰，无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。
（1）请根据选文内容填空。
乐山大佛高________米，仅头部就有________米宽，双肩的距离为________米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站________人。
从这些数字中，我们能感受乐山大佛________。
（2）仔细阅读第三自然段，然后完成下面的练习。
①从“高山峻岭”“悬崖峭壁”，我们可以想象当时修凿大佛________。
②“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
”请用上划线词语，仿照这句话，写一个关于乐山大佛的句子。
________。
答案解析部分一、基础题1.【答案】蔫；蝶；坠；艰；倚；怔；涩；忐忑【考点】拼音，一幅名扬中外的画【解析】【分析】蔫字要与嫣字区分开，这两个字的偏旁不同，所以不要弄混；倚读yǐ，与椅同音；忐忑着两个字不要弄混，恨容易将这两个字写混。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2.【答案】都市；传神；铺子；都好；自传；铺路【考点】拼音，一幅名扬中外的画【解析】【分析】都读音为dū时，可组词为都市；读音为dōu时，可组词为都好。
传读音为chuán时，可组词为传神；读音为zhuàn时，可组词为自传；铺读音为pù时，可组词为铺子；读音为pū时，可组词为铺路。
故答案为“都市；传神；铺子；都好；自传；铺路”。
【点评】考查多音字组词。
3.【答案】仆仆；来；往；各异；风；露；风雨【考点】词形，一幅名扬中外的画【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
这些词语有：风尘仆仆、来来往往、形态各异、风餐露宿、风雨兼程。
【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。
能够准确的理解词语的意思。
学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
4.【答案】只要；就；不但；而且；或者；或者；因为；所以【考点】句式衔接，一幅名扬中外的画【解析】【分析】考查关联词的运用。
解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。
①分句前后之间是条件关系。
故选“只要……就……”；②分句前后之间是递进关系。
故选“不但……而且……”；③分句前后之间是选择关系。
故选“或者……或者……”④分句前后之间是因果关系。
故选“因为……所以……”【点评】本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子，分清分句前后之间的关系。
然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
5.【答案】八百多；528厘米；24.8厘米；五百多【考点】课文内容理解，一幅名扬中外的画【解析】【分析】清明上河图八百多年的历史了，这幅画场528厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
画上的人物，就有五百多个。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6.【答案】①我断定这件好事是刘强做的。
②吴老师病好后，又继续做我们的班主任。
③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪果然停了。
④放学后，同学们陆续的从教室里走出来。
【考点】修改病句，一幅名扬中外的画【解析】【分析】第一句前后矛盾，“断定和“可能”去掉一个；第二句词语使用不当，将“陆续”改为“继续”；第三句将“突然”改成“果然”；第四句词语使用不当，应该将“连续”改成“陆续”。
【点评】考查学生对修改病句的掌握。
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。
需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。
二、现代文阅读7.【答案】（1）5；1（2）来来往往、形态各异；骑着；挑着；赶着；推着；溜达（3）课间十分钟，同学们有的投沙包，有的踢毽子，玩的可开心了。
【考点】课文内容理解，一幅名扬中外的画【解析】【分析】（1）这段话共有5句，是围绕第1句“画上的街市可热闹了。
”来写的。
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
（3）仿写：课间十分钟，同学们有的投沙包，有的踢毽子，玩的可开心了。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
8.【答案】（1）他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色。
（2）河南南阳；烙花；烫花；火笔画；摄氏三百至八百（3）①正确；②错误；③错误；④正确【考点】说明文，一幅名扬中外的画【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：（1）他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色。
（2）河南南阳、烙花、烫花、火笔画、摄氏三百至八百（3）①正确；②错误；③错误；④正确【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
（2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》（知识点总结练习含答案）
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》（知识
点总结练习含答案）
12一幅名扬中外的画
【注意字音】
选择(zézhái ) 摊贩( fàn fǎn)
栏杆(lán nán) 风貌(mào miào)
【多音字】
dū（都城）zuō（作坊）
都作
dōu（都是）zuò（作业）
lóng（笼头）shèng（一乘轿子）
笼乘
lǒng（笼罩）chéng（乘法）
【形近字】
宫(故宫) 寸(尺寸) 栏(栏杆)
官(官员) 才(才干) 拦(拦住)
【词语搭配】
一(幅)画一(乘)轿子一(匹)马
一(辆)独轮车一(头)毛驴
【篇章整体】
1.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。
画中描绘的人物众多,有好几百个,涉及各行各业的物。
场景宏大,场面热闹细腻、逼真,画面生动传神,栩栩如生,具有很高的历史价值,展现了古都风貌和当时普通
百姓的生活情景。
2.本文通过对《清明上河图》介绍与画面容的描绘,表现了作者对这幅画的喜爱和赞赏,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
部编版小学语文三年级下册12课《一幅名扬中外的画》练习试题(附答案)
12 一幅名扬中外的画一、下列词语中读音全都正确的一项是（）A.官吏．（shǐ）摊贩．（fàn）B.选择．（zé）一寸．（chùn）C.姿态．（tài）毛驴．（lú）D.栏．（lán）杆故宫．（gōng）二、读句子，选出加点的多音字正确的读音。
1.我们都．（dōu dū）喜欢去首都．（dōu dū）看升旗仪式。
2.古人出门常常乘．（chénɡshènɡ）坐一乘．（chénɡshènɡ）轿子。
3.夜色笼．（lónɡlǒnɡ）罩大地，家家点亮了门前的红灯笼．（lónɡlǒnɡ）。
三、选词填空。
情况情景1.《清明上河图》这幅画上桥北头的（）是最有意思的。
2.面对这种紧急的（），小红一点儿也不惊慌。
清闲悠闲3.爷爷一时还过不惯（）的退休生活。
4.游客们（）地仰卧在海面上。
四、“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。
”句中破折号的作用是（）。
A．表声音的延长B．表意思转折C．表解释说明五、下列说法有误的一项是（）A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
D．《清明上河图》这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景。
六、根据课文内容填空。
1.《清明上河图》是___________（朝代）___________画的，这幅画已经有_____年的历史了。
2.课文先介绍《清明上河图》的____________，然后介绍了____________，最后写出了____________。
七、课内阅读。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（）着马，有的（）着担，有的（）着毛驴，有的（）着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
小学三年级语文下册《一幅名扬中外的画》同步练习(带答案)
小学三年级语文下册《一幅名扬中外的画》同步练习（带答案）一、看拼音写词语。
lùjiǎo chítáng dào yìng xīn shǎng yún chèntàn qìbiézhìdāpèi chuán lái shīzi二、从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________、________、________、________②写颜色的词语：________、________、________、________三、形近字组词。
扬（_________）笛（_________）猜（_________）狂（_________）杨（_________）迪（_________）清（_________）旺（_________）四、把下列四字词语补充完整。
绚丽（____）（____）摇（____）晃（____）张（____）舞（____）手（____）脚（____）（____）（____）缤纷（____）华（____）实天（____）云（____）（____）面（____）方五、读一读，选择合适的词语填空。
灵敏灵活活巧1．她有一双（______）的小手。
2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（______）。
3．我们要（______）运用所学的知识。
飘荡飘扬4．五星红旗在空中（______）。
5．校园的上空（______）着小朋友们的歌声。
六、根据课文内容完成练习。
看到“名扬中外”一词，我想到了与它意思相近的词“________”，文中这幅名扬中外的画是《______》。
读完这篇课文，我认为这幅画会名扬中外的原因是：_____________________。
七、课内阅读。
一幅名扬中外的画①北宋时候，有位画家叫张择端。
他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。
人教部编版三年级语文下册《第12课 一幅名扬中外的画》随堂练习(附答案)word版
12*一幅名扬中外的画一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
悠．闲(yōu yoū) 溜．达(liūliù)摊贩．（fàn fǎn）官吏．（shǐ lì）作．（zuō zuó）坊一乘．（chéng shèng）轿子二、选字组词。
【泽择责】选________ 斥________ 光________ 【弓功宫】拉________ ________夫皇________ 【敢感赶】________动勇________ ________快【貌冒茂】________泡外________ ________盛三、选择合适的动词填在横线上。
看做摆赶抬走挂推_____→买卖_____→江湖_____→热闹_____→招牌_____→独轮车_____→毛驴 _____→小摊_____→轿子四、你能把下面的词语补充完整吗？风尘____ ____ 来_____往__________ ____各异清_____楚____名扬____ ____ 回_____遥____五、在横线上填上合适的词语。
功夫工夫①张择端画这幅画的时候，下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
赞赏欣赏③大叔十分________年轻人的勇气。
④帷幕拉开了，观众________着看台上的精彩节目。
六、句子练习。
①我们要虚心帮助同学。
（修改病句）________________________________②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）_______________________________③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）________________________________七、阅读语段，完成练习。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
部编版三年级下册《第12课_一幅名扬中外的画》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第12课一幅名扬中外的画》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给下列加点的多音字选择正确的读音。
（填序号）（1）作：①zuō ②zuò王大爷在一个小作________坊里辛勤地工作________。
（2）乘：①chéng ②shèng瞧，那边有几个人抬着一乘________轿子过来了，后面还跟着两个乘________坐马车的人。
（3）都：①dōu ②dū北京、上海、重庆都________是美丽的现代化都________市。
2. 比一比，再组词。
3. 用括号里提示的方法说说下面句子中加点词的意思。
（1）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、菜馆……（查工具书）我通过查《________》知道“作坊”的意思是________（2）因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。
（观察课文中的画面）一乘轿子：________4. （《一幅名扬中外的画》）回忆课文内容，完成下面的资料卡。
5. 读句子，回答问题。
这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。
①“名扬中外”的意思是（）②联系全文来看，《清明上河图》名扬中外的原因是（）。
（多项选择）A.具有极高的艺术价值。
B.还具有重要的历史价值。
C.还具有无法估量的经济价值。
6. 读句子，回答问题。
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……①句中的冒号的作用是（）A.用在称呼语的后面，表示提起下文。
B.用在动词后面，表示提示下文。
C.用于需要解说的内容之后，起解释说明作用。
②这句话运用了排比的修辞手法，如实地把画中的人物描述出来。
二、阅读提高阅读语段，完成练习。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 D 着马，有的 B 着担，有的 A 着毛驴，有的 C 着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
部编版三年级下册《第12课_一幅名扬中外的画》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
部编版三年级下册《第12课一幅名扬中外的画》同步练习卷（5）一、解答题（共2小题，满分6分）1. 读读写写。
2. 照样子写词语。
一、基础练习：在加点的字选择的正确读音。
填上表示动作的词。
例：撑→船在横线填上合适的词语。
功夫工夫（1）张择端画这幅画的时候，下了很大________。
（2）他花了两天的________学会了游泳。
句子练习。
（1）张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）________（2）张择端画著名一幅的了画（连字词成句）________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用加点词造句）________一、主体探究：《一幅名扬中外的画》名画概况（第1自然段）（1）作者：________（2）画名：________（3）内容：________（4）历史：________（5）保存：________《一幅名扬中外的画》画中的人物（第2自然段）（1）光是画上的人物，就有好几百个。
这句话表现了画中________。
（2）这一段中，作者连用了多个“（）”来表现人物的不同身份，这是（）的说明方法。
其后的省略号表示（）（A.语意未尽B.引文的省略C.说话时断断续续D.列举的省略）。
（3）我能接着写：有________，有________。
《一幅名扬中外的画》画上的街市（第3自然段）（1）这是一个（）结构的段落。
A.总﹣分B.分﹣总C.总﹣分﹣总（2）这一段中，作者通过写________和________来表现街市的热闹。
《一幅名扬中外的画》画中桥北头的情景（第4自然段）（1）在属于这个情景中的事物后打“√”。
①骑马人________ ②推车人________③被吓的小毛驴________④一乘轿子________⑤走江湖的医生________⑥受惊的人________（2）这里通过描述这个具体的情景，表现了张择端画的画非常________。
《一幅名扬中外的画》名画的历史价值（第5自然段）《清明上河图》使我们看到了________，看到了________。
最新部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》同步练习(附答案)
最新部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
ér qiělìshǐwěi dàjìlù（________）（________）（________）（________）shěng chéng dàyuējiùfújīng yàn （________）（________）（________）（________）二、填上合适的词语。
（______）的地面（______）的菊花（______）的气味（______）地蹦跳（______）地打开（______）地睡觉三、辨字组词份（_______）辨（_______）涂（_______）检（_______）芬（_______）瓣（_______）途（_______）剑（_______）四、在括号里填上适当的词语。
一（_____）照相机一（_____）杂志社一（_____）石头（________）地歌唱（________）地问（________）的酷暑（________）人喜爱自（________）自语严严（________）（________）来覆去活（________）乱跳（________）鸡起舞五、读句子，选择合适的词语填在括号里。
荡漾飘荡偶然偶尔轻巧轻快1．轻风吹过，湖面上的微波一层一层地（________）开去，船头悬挂的小彩旗也随风（________），那画面美极了。
2．一次（________）的机会，我发现小燕子在掠过湖面时（________）会用尾巴沾一下水面。
3．小燕子有一双（________）有力的翅膀，能（________）地躲开敌人的攻击。
六、精彩回放。
北宋时候，有位画家叫________。
他画了一幅名扬中外的画《_________》。
这幅画长_____厘米、宽_____厘米，画的是_____热闹的场面。
三年级下册语文同步一课一练第12《一幅名扬中外的画》 人教部编版(含答案)
12.一幅名扬中外的画一、多项选择题1．《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为( )A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁荣的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活，提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
2．《清明上河图》具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容( ) A．北宋的风俗人情、人际关系。
B．当时的桥梁建筑情况。
C．汴京的皇宫生活画面。
D．当时的产品及交通状况。
二、填空题1. 一锤定音。
选出加粗字的正确读音。
汴梁 A.biàn B.biān ( ) 官吏 A.shǐ B.Iì ( )作坊 A.zuō B.zuò( ) 一乘轿子 A.shèng B.chéng ( )马笼头 A.lǒng B.lóng ( ) 掠扰 A.rǎo B.yǎo( )2.长话短说。
根据意思写出词语。
很有名气，名字传遍了世界。
( )生动逼真地刻画出人或物的神情。
( )事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
( )来来去去的人很多，很繁华。
( )3.省略号课堂。
省略号的作用：A．引文或引述的话里有所省略。
B．重复词语的省略。
C．列举同类事物和序数词语的省略。
D．表示静默思考。
E．表示说话断断续续。
F．表示话未说完，语意未尽。
下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择。
（1）这幅名扬中外的画作，让我想了很多……( )（2）我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……( )（3）春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的鲜花装扮着欣欣向荣的季节。
( )（4）穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
( )4. 句子直通车。
选择恰当的关联词语填入句中。
因为……所以……虽然……但是……之所以……是因为……（1）( )人太多， ( )骑马的人差点儿碰上对面来的一辆轿子。
部编人教版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》精品教案+同步习题
12 一幅名扬中外的画教学导航教学过程第一课时教学过程第二课时课堂小结参考答案第一课时1. 选择．（zé）宫．殿（gōng）官吏．（lì）驴．子（lǘ）2.作z uò（作业）zuō（作坊）溜liū（溜达） l iù（急溜）乘chéng（乘坐）shèng（一乘）《一幅名扬中外的画》教学反思《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文，略读课文的教学应：“粗知文章大意，不求字斟句酌。
”我在教学设计中体现以下两点：一在内容上，粗知课文大意，抓住重点、难点帮助学生理解。
二在方法上，注意更加放手，主要靠学生自己把课文读懂，并在读中渐渐习得基本的读书方法，提高阅读能力。
首先学生自读课文获取信息。
学生自主阅读之后，给学生提供足够的交流空间，交流各自读懂了什么。
课上，学生交流的内容，大都是对《清明上河图》这幅画的了解，包括它的年代、作者、大小、画面内容、历史价值以及与图画内容相对应的部分。
值得一提的是，这一部分虽是放手让学生自主阅读，但我并没有放任自流。
我顺势梳理和归纳学生的零星信息，并将个体的读书收获不断辐射到全体学生。
通过自主阅读和交流信息，学生已对课文的内容及文章的脉络有了大致的了解。
然后，读文，感悟语言，激发情感。
重点赏读第二、三、四自然段。
让我们再次看图读文，细细赏读课文的第二、三、四节，把你看到的、读到的感受再和大家交流交流。
画面展现街市上的热闹场面及桥北头的场景，学生边读文边看画，然后交流：学生有的从“五百多人”“三百六十行”七个“有”等词句赞叹画家画技的高超，有的还从画面中找到了农民、商人等各种行业身份的人，还有的从画中传神地捕捉了生活情景而由衷感叹这幅画确实名扬中外。
这一过程仍然充分关注到了学生个体的读书感受，没有在理解课文内容方面提过高的要求，花费过多的时间。
《清明上河图》是一幅名画，课文的插图很小，上课时，又没有找到这幅画，孩子没有清晰地看到这幅画，是一个遗憾。
部编版语文三年级下册 12一幅名扬中外的画 同步练习(含答案)
12一幅名扬中外的画一、读一读，写出加点字的读音。
都．城（）汴．京（）故宫．（）摊贩．（）栏．杆（）惊扰．（）风貌．（）马笼．头（）二、给加点字词选择正确的意思。
1.“《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹．．的场面。
”这句话中“热闹”的意思是( )A.使场面活跃，精神愉快。
B.(景象)繁盛活跃。
C.情绪高昂，兴奋激动。
2.“有撑船的船工”中“撑．”的意思是( )A.抵住。
B.支持。
C.用篙抵住河底，使船行进。
三、照样子，填量词。
一(乘)轿子一( )红旗一( )店铺一( )画一( )车一( )毛驴一( )桥四、选择恰当的词语填空。
保留保存1.老子把自己的知识毫无( )地传授给了孔子。
2.《清明上河图》到现在还完整地( ) 在北京故宫博物院里。
赞赏欣赏3.大叔十分( )年轻人的勇气。
4.帷幕拉开了，观众( )着舞台上精彩的节目。
五、根据课文内容填空。
张择端的《清明上河图》，光是画上的人物，就有好几百个:有_____________的农民，有撑船的船工，有________________的生意人，有________________的道士，有________________的医生，有_____ ____________的摊贩，有官吏和读书人.....____________，哪一行的人都画在上面了。
六、阅读课文片段，回答问题。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
1.用“____”画出选段的中心句。
2.本段描写的人物有______、_______、_____、_______、______。
3.用“”画出选段中表现张择端技艺高超的句子。
七、课外阅读①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。