红色小老鼠ppt
彩虹色的花ppt
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，好像有谁从花儿身边走过。
“你好，我是彩虹色的花。你是谁呀？你
怎么愁眉苦脸又的过了呀几？天，”一个很舒服的晴天。(蜥蜴出现)
“哦，你这好些日，子我，每是天螳的阳螂光都。很我强烈的。小(老宝鼠出宝现）快
要
白天越来越短了，已经是秋天了。（鸟妈妈出现）
出生了，可以有我一天还，没乌云有遮找住了合天空适。的（刺东猬西出现给） 他做
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彩虹色的花想跟每个人分享她的快乐。蚂蚁过不了原野中 的大水洼，彩虹色的花就 让他 摘下一片桔黄色的花瓣当小船。 蜥蜴要参加宴会，可没有合适的衣服，彩虹色的花就让 他摘 下了一片红色的花瓣当晚礼服。小老鼠热得晕乎乎的了，彩虹 色的花就让他摘下了一片蓝色的花瓣当扇子。鸟妈妈因为选不 到给女儿的生日礼物而发愁，彩虹色的花就让摘她下了一片黄 色的花瓣当礼物。小刺猬眼看就要被大雨淋湿了，彩虹色的花 就让他摘下了一片绿色的花瓣当雨衣。
蜥蜴要参加宴会,可没有合适的衣服，彩虹色的花 就让他摘下了一片红色的花瓣当晚礼服。
小老鼠热得晕乎乎的了，彩虹色的花就让他摘下了 一片蓝色的花瓣当扇子。
鸟妈妈因为选不到给女儿的生日礼物而发愁，彩虹 色的花就让她摘下了一片黄色的花瓣当礼物。
小刺猬眼看就要被大雨淋湿了，彩虹色的花就让他
摘下了一片绿色的花瓣当雨精衣选。可编辑ppt
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天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花瓣也吹走了。
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太阳隐去了自己的光芒。彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。 雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地、轻轻地飘落下来……
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很快，大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。 谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！
部编版二年级语文上册第七单元口语交际：看图讲故事和语文园地
观察漫画，说说你观察到的细节。
从细节上我们可以 捕捉更多的信息，读出 更多有意思的东西。
说说从第一幅图中获取到哪些信息。
从饭桌上碗里飘 出的像烟的东西，你 们知道了什么？
还有一个凳子是留给谁坐的？你是怎 么知道的？
图中凳子上有个 小问号。联系后面的 图画，猜测应该是儿 子没有来吃饭。
谁来读读这个调皮的娃娃说的话？
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地 上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
朗读时抓住风 的动作“拿了、擦
想一想：哪些地方写得特别有意思过 当、作？扔人到来”写，。把风 把妹妹的圆帽子当作铁环。可见风真是
太淘气、太可爱了。
小结：把雾和风当 作人来写，让它们动起 来，赋予它们思想感情， 这就是拟人的修辞手法。
十 四 是 十 四，四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì shí sì bú shì sì shí
四 十 不 是 十 四，十 四 不 是 四 十。
你还会读这首绕口令吗？朗读时注意 区分平翘舌音。
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞， 乐坏了鸭，
水上游来一群鸭。 拍碎了霞，
霞是五彩霞，
shǔ jiǔ ɡē
数九歌
yī jiǔ èr jiǔ bù chū shǒu
一 九 二 九 不 出 手，
sān jiǔ sì jiǔ bīnɡ shànɡ zǒu
三 九 四 九 冰 上 走，
wǔ jiǔ liù jiǔ yán hé kàn liǔ
五 九 六 九，沿 河 看 柳，
qī jiǔ hé kāi bā jiǔ yàn lái
小结：聪明勤劳的劳动人民通过观察， 了解了冬至到第二年春分这九十天的气候、 物候变化情况。我们再读民谣，一起感受 劳动人民的聪慧。
小五班家长助教《颜色变变变》(2)
活动名称：颜色变变变年龄段／领域：小班／科学活动目标:1.知道颜色混合后能变成新的颜色，感受颜色的神奇。
2.能理解颜色变化是因为两种颜色混合。
3.在动手创作环节中体验颜色带来的乐趣。
重点：能通过实验感知两种颜色混合能产生新的颜色。
难点：能说两种颜色混合在一起变成哪种颜色。
经验准备：认识并能正确说出常见的几种颜色（如红、黄、蓝、橙、绿、紫色等）。
材料准备：红、黄、蓝色颜料、透明杯三个，一张8K白纸、湿巾、颜色配对课件。
活动过程：一、“说一说”环节，利用幼儿对颜色的认知经验，引导孩子说一说自己喜欢的物品以及相应的颜色，引发幼儿对色彩的兴趣。
1.出示课件，提问：小朋友们，我们生活在一个彩色的世界里，我们周围所有的物体都有着美丽的颜色，其中就包括我们最爱吃的蔬菜和水果。
看这幅图片，上面有好多好吃的蔬菜和水果呀，告诉大家一个小秘密哦，陈妈妈最喜欢吃菠菜，菠菜它是绿色的。
那么请小朋友们好好想一想，你最喜欢哪种蔬菜或者水果，它是什么颜色的呢？孩子们：......陈妈妈：孩子们你们不仅能说出自己喜欢的蔬菜和水果，还能说出它的颜色，真是善于观察的小能手，太棒了，陈妈妈为你们点赞！蔬菜和水果的颜色那么美丽，我们吃了它们会怎么样呢？孩子们：......不仅会让我们变的美丽还会让我们变得更加强壮呢！水果和蔬菜这么神奇，那以后要多吃蔬菜水果的小朋友请举手......孩子们：......表扬.......我们小五班的小朋友最聪啦二、“听一听”环节，幼儿通过美妙音乐，唤起“彩虹”相关认知，继而从彩虹颜色的消失，激发对色彩探究的好奇心。
教师出示PPT播放《太阳公公画彩虹》这首儿歌，让孩子们在这首关于颜色的儿歌里，感受旋律与色彩碰撞的美妙。
陈妈妈：小朋友们，有会唱这首歌的可以站起来跟着唱唱跳跳哦！孩子们......陈妈妈：歌唱完了，我们一起来欣赏一下太阳公公画的彩虹吧,哇！好美啊，，五彩缤纷的，你们都来说说看，它有哪些颜色呢？孩子们自由讨论......陈妈妈：谁能勇敢的站起来跟大家说说呢？请举手吧孩子......表扬......陈妈妈：“咦？发生什么情况啦？”孩子们：出来一只小老鼠把颜色吃掉了......橙色消失了......绿色不见了......紫色被狗狗吃掉了......陈妈妈:有的颜色被小老鼠吃掉了呀,小老鼠一定是饿坏了,我们原谅它吧.但是有一个问题来了,彩虹美丽的颜色缺失了,它很伤心呢,我们一起来帮帮它,重新把缺失的颜色涂上去好吗?孩子们:......拿出颜料盒、透明杯子陈妈妈:孩子们,你们看这都是什么颜色?陈妈妈这里只有三种颜色,有没有橙色、绿色和紫色呢?孩子们:没有......陈妈妈:孩子们不用担心,陈妈妈会变魔术，接下来就让我给大家变个魔术，看看能不能把颜色变回来。
老鼠娶亲教案15篇
老鼠娶亲教案15篇老鼠娶亲教案1活动目标：1．感受《老鼠娶亲》这幅年画“想象丰富，幽默风趣”等特点。
2．能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。
活动准备：幻灯片活动过程：1．引出课题点击幻灯片一：瞧瞧！小老鼠在干什么呀？（发糖啦）诶，小老鼠为什么要发糖呢？（要结婚了）2．欣赏年画（1）你看见过老鼠娶新娘吗？新娘子结婚了，坐什么来的呢？以前结婚，新娘子都是坐着花轿来的，旁边一群人吹吹打打很热闹，一起来看一看。
（2）新娘在哪里？你是怎么看出来的？她坐在轿子里心情怎么样？（女孩子来学做新娘。
)（3）新郎在哪里？你是怎么看出来的？他骑在毛驴上面心情怎么样？（男孩子来学做新郎。
）(4)其它的老鼠在干什么呢？学一学老鼠抬花轿吹喇叭它们朝哪边走去？怎么看出来的（头朝一个方向）它们有没有排着队在走？一排一排（手比画着）。
（5）画面中用了些什么颜色？用了那么多的红色、绿色，看上去很高兴还是难过呢？（高兴）(6)娶亲是一件多么开心的事啊！老鼠们吹吹打打好不热闹。
我们也一起来参加老鼠的婚礼吧！八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，吡呖叭啦、吡呖叭啦、嘣叭。
(7)可是在老鼠娶亲的过程中发生了一件事，会发生什么事呢？老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！”一口一个全吃掉呀全吃掉。
(8)这幅图讲了件有趣的事情。
我们一起来念儿歌《老鼠娶亲》。
3．小结：这幅画可不是一般的画，它是咱们中国非常有名的一幅年画，名字叫《老鼠娶亲》，什么叫年画呢？（过年时候挂的画叫年画）年画只有中国才有，是咱们中国的劳动人民自己画出来的。
年画很久以前就有了，大家都很喜欢。
4．年画表演：老鼠娶亲儿歌：《老鼠娶亲》八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠吹喇叭呀吹喇叭，两只老鼠提灯笼呀提灯笼，吡呖叭啦、吡呖叭啦、嘣叭。
老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！”一口一个全吃掉呀全吃掉。
推荐理由：我推荐此方案的原因是：一、选材浅显易懂，幽默风趣，能激发幼儿的活动兴趣。
小老鼠美术教案6篇
小老鼠美术教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班语言活动《小老鼠学画画》教案
幼儿园小班语言活动《小老鼠学画画》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭常见动物
小兔子一般是白 色或者灰色，它 温顺可爱，大耳 朵迅速抓到 老鼠，保护家里 粮食。
小老鼠是有害动 物，牙齿有传染 病菌，繁殖能力 强，偷吃粮食， 咬烂家具。
蟑螂是有害动物， 糟蹋粮食，有翅 膀不会飞。
鹅是常见家畜， 白色羽毛红色头 冠，形体较大。 鹅肉很热气。
小蜜蜂，嗡嗡嗡。 它采集花粉，酿 造蜂蜜。对自然 界有很大贡献。
蚊子是有害动物， 它有一个很细的 针刺，叮在人身 上吸血，还会传 播病菌。
蝙蝠是常见动物， 样貌丑陋，叫声 可怕，但是对人 类有益，它主要 吃蚊子为生。
白蚁是有害动物， 它经常咬烂家里 的家具，咬死幼 树，繁殖能力强。
苍蝇能飞，寿命只有 一个月，但繁殖能力 强，全身有病菌，喜 欢叮咬腥味物和排泄 物。
常见 动物
猪是最重要的肉 类来源，我们吃 的排骨、瘦肉、 猪脚都靠它提供
大水牛是农村的 主要劳动力，牛 肉含有丰富的蛋 白质。
狗是人类的好朋 友，它温顺听话。 妈妈的家乡人喜 欢吃狗肉。
鸡汤很补，鸡肉 很香，是我们重 要的肉类来源。 公鸡还会司晨。
鸭子也是重要的 肉类来源，它喜 欢大叫引起别人 注意。嫲嫲焖鸭 很美味。
部编版语文五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(45张PPT)
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙