郦道元《三峡》教学课件
夏水襄陵，沿溯阻绝
素湍绿潭，回清倒影 清荣俊茂
悬泉瀑布，飞漱其间
晴初霜旦，林寒涧肃
高猿长啸，属引凄异 空谷传响，哀转久绝
用原文的句子回答问题：
1、写山连绵不绝：
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、写山陡峭高耸： 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 3、写夏水泛滥： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4、写夏水湍急： 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
三
峡
郦 道 元
夯实基础
• 一、重点字词 • 二、一词多义 • 三、重点句子翻译
重点字词解释
略无阙处 夏水襄陵 或王命急宣 虽乘奔御风 不以疾也 绝巘多生怪柏 飞漱其间 良多趣味 属引凄异 毫无 漫上 有时 即使 似 山峰 冲刷 实在 连续 通“缺” 丘陵 传达 奔马 驾 快
延长
一词多义
①自：自三峡七百里中 （在，从） 自非亭午夜分 （如果) ②绝：沿溯阻绝 （断绝） 绝巘多生怪柏 （极高的） 哀转久绝 （消失） ③清：回清倒影 （清波） 清荣峻茂 （水清澈）
1、正面描写与侧面烘托相结合
Eg：众争取啖之，衡独危坐树下自若
正面描写
侧面烘托
重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分，不见曦月 （以不见日月衬托山高） 夏水襄陵，沿溯阻绝 朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也 （以船快衬水疾）
2、动静结合
Eg：澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。
一词多义
④属：属引凄异 （连接） 良田美池桑竹之属 （类） ⑤以：虽乘奔御风不以急也 （似，像） 以故东徙 （因为） ⑥素：则素湍绿潭 （白色的） 调素琴 （不加装饰的）
重点语句翻译
• 虽乘奔御风，不以疾也。 • 译：即使骑着飞奔的快马，驾着疾风，也没 有它（坐船）快 。 • 清荣峻茂，良多趣味。 •• 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 • 译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而 下逆流而上的船只都被阻搁了。
用原文的句子回答问题：
5、写春冬潭水： 素湍绿潭，回清倒影 6、写春冬的山： 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 7、写秋季气候： 每至晴初霜旦，林寒涧肃
8、写猿声凄婉： 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
借 鉴 写 景 方 法
重点语句翻译
空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很 长时间才消失。 自非亭午夜分，不见曦月。 译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳与 月亮的影子。 素湍绿潭，回清倒影。 译：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清 波，倒映着各种景物的影子。
重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月
静
两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日 绿潭 倒影 绝巘多生怪柏 林寒涧肃
动
夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍 回清 悬泉瀑布，飞漱其间 高猿长啸，属引凄异 空谷传响，哀转久绝
3、多感官角度
Eg：雪暗凋旗画，风多杂鼓声
视觉 山 水 树 泉
听觉 猿啸
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八年级语文郦道元《三峡》PPT课件
句说说各自特点。 湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 巘：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞
漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛 2、这一层作者采用了什么写法？ 从不同角度运用多种方法来描绘景物 （从高、低、远、近方面写
仰视、俯视、平视不同的视角写）
读第四段，思考： 1、作者描写“猿声”的作用是什么？ 渲染三峡秋景的凄凉。
⑴动、静结合 ⑵正面描写、侧面烘托相结合 ⑶从视、听、嗅、味、触等多角度写 ⑷从高、低、远、近方面写 ⑸仰视、俯视、平视不同的视角写
拓展延伸
阅读下面这首诗，说出它和本文的异同 朝发白帝 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中 相对应的、写相同景致的句子。
作业： 推荐阅读：
余秋雨的散文《三峡》
走近作者作品
《三峡》节选自《水经注• 江水》，作者郦道元，所著 《水经注》是一部有很高文 学价值的地理学专著。
郦道元（约470–527），字 善长，北魏范阳人，地理学 家、散文家。历任东荆州刺 史、御史中尉等职。他一生 好学，博览群书，著有《水 经注》。其文笔绚烂，语言 清丽，具有较高的文学价值。
三
峡
郦 道
元
长江三峡
• 长江三峡是中国第一大河流——长江 上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成, 西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的 白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关, 全长192公里。
瞿塘峡 大 坝
巫 峡 西陵峡
瞿塘峡雄踞长江三 瞿 塘 峡
峡之首，西起白帝城， 东至巫山大溪镇，全 长8公里，以其雄伟 壮观而著称。瞿塘峡 锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然 最短，却是一幅神奇 的自然画卷和文化艺 术走廊。
漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛 2、这一层作者采用了什么写法？ 从不同角度运用多种方法来描绘景物 （从高、低、远、近方面写
仰视、俯视、平视不同的视角写）
读第四段，思考： 1、作者描写“猿声”的作用是什么？ 渲染三峡秋景的凄凉。
⑴动、静结合 ⑵正面描写、侧面烘托相结合 ⑶从视、听、嗅、味、触等多角度写 ⑷从高、低、远、近方面写 ⑸仰视、俯视、平视不同的视角写
拓展延伸
阅读下面这首诗，说出它和本文的异同 朝发白帝 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中 相对应的、写相同景致的句子。
作业： 推荐阅读：
余秋雨的散文《三峡》
走近作者作品
《三峡》节选自《水经注• 江水》，作者郦道元，所著 《水经注》是一部有很高文 学价值的地理学专著。
郦道元（约470–527），字 善长，北魏范阳人，地理学 家、散文家。历任东荆州刺 史、御史中尉等职。他一生 好学，博览群书，著有《水 经注》。其文笔绚烂，语言 清丽，具有较高的文学价值。
三
峡
郦 道
元
长江三峡
• 长江三峡是中国第一大河流——长江 上最神奇、最壮观的一段峡谷。它由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成, 西起巍巍巴山脚下的重庆市奉节县的 白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关, 全长192公里。
瞿塘峡 大 坝
巫 峡 西陵峡
瞿塘峡雄踞长江三 瞿 塘 峡
峡之首，西起白帝城， 东至巫山大溪镇，全 长8公里，以其雄伟 壮观而著称。瞿塘峡 锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然 最短，却是一幅神奇 的自然画卷和文化艺 术走廊。
《三峡》课件(共60张ppt)
侧面突出了山峰的险峻、 江面的狭窄、峡谷的幽深
研 读 课 文 夏天 江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？
找出相关语句正分面析写夏。水水涨湍急，
水位高，凶险，交通阻 断。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发
白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄
异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫
峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
引用渔歌作结，结构上，总结全文，与上文“高猿长啸，属引凄异”和第一段相呼应； 内容上，暗示三峡山高、岭连、峡窄的特点，间接表现了景物带给人的感伤情绪，进 一步渲染萧瑟凄清的氛围。
词类活用 （1）虽乘奔御风（动词用作名词，指飞奔的马） （2）回清倒影 （ 形容词作名词，清波 ） （3）晴初霜旦 （ 名词用作动词，结霜） （4）素湍绿潭 （ 形容词用作名词，急流 ） （5）空谷传响 （动词用作名词，回声 ）
文言句式
省略句：
清荣峻茂 倒装句：
[省略主语，即“（水）清（树）荣（山）俊 （草）茂”]
听朗读，注意生字词及句子节 奏的划分和停顿
朗读指导
课文朗读
三峡
自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙（quē）处。重（chóng）岩/叠
嶂（zhàng），隐天/蔽日。自非/亭午/夜分，不见/曦（xī ）月。
至于/夏水襄（xiāng）陵，沿/溯（sù）/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝
（zhāo ）发/白帝，暮到/江陵，其间（jiān ）/千二百里，虽/乘奔（bēn）御
（yù) 风，不以/疾也。
春冬之时，则/素湍（tuān）/绿潭，回清/倒影。绝巘（yǎn）/多生怪柏
第10课 《三峡》 课件(共19张PPT)-八年级语文上册 (统编版)
以乘奔马、御风飞行作比，
更表现出江水一泻千里的气势。
夏季之水：江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
梳理文意
急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影，绝
飞速地往下冲荡。
茂盛。
(yǎn)多生怪柏，
甚，多。
悬泉瀑布，飞漱(shù)其间，清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛。
➢ 三峡的水在秋季有怎样的特点？
直接写秋水的肃杀凄清。
渲染出猿鸣的幽凄，山谷的空旷。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄
异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫
峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
凄婉美
秋季之景：万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
整体感知
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观的？由此文章可以
它们各具特色，尤以神女峰最为纤
丽奇俏。 古人道“秀峰岂止十二
座，更有零星百万峰”。
西陵峡
西陵峡滩多流急，以“险”出名，
以“奇”著称，“奇”“险”化为西陵
峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、
险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大
滩含小滩。古人道“西陵滩如竹节稠，
滩滩都是鬼见愁”。
三 峡
知识链接
长江三峡西起重庆市
白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑
着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快啊。
➢ 三峡的水在夏季有怎样的特点？
奔放美
正面写夏季江水暴涨，水势浩大的特点。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白
帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
可谓日行千里，侧面衬
《三峡》优秀PPT课件
合作探究
样是猿，李白就有“两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山”的喜悦。穷尽物态反 映三峡不同季节的特征就是美，用三峡 秋季的凄凉与前面不同季节的不同特征 组成绚丽多彩的画面，更是一种配合的 美。
合作探究 文章是按什么顺序写的？作者为什么
如此安排写作顺序？
文章按照“总——分”的顺序描写了 三峡的山和水，先总写山，再按夏季、春 冬之季、秋季的顺序分别介绍三峡的水。
夸张和对比。突出夏水的湍急。
合作探究
文中曾写道：“至于夏水襄陵，沿溯 阻绝”，但后面又说“朝发白帝，暮 到江陵”，这是否矛盾？
前句是概述夏季江水的凶险，通 常情况下，船只因江水流速过急，不 会冒险出发，但如果有“王命急宣” 的情况，船只一旦起航，则可“朝发 白帝，暮到江陵”。通过一般情况和 特殊情况的对比，表现了夏日长江水 势大、流速快的特点。
合作探究
用两个词语来形容三峡秋景的特点？
萧瑟、凄凉。
合作探究 《三峡》一文并未点明“秋”字，却将
三峡秋季景色描绘得生动逼真，使人仿 佛身临其境。作者是如何描写秋景的？
作者在写三峡秋景时，先用“霜、 寒、肃”等词渲染气氛，给人以萧瑟之 感；接着写“高猿长啸”，那啸声在 “空谷”中回荡，久久不绝，令人深感 “凄异”“哀转”；最后又响起了哀伤 的渔歌。写秋，始终未点明“秋”字， 可是字里行间满是秋日肃杀凄凉之气。 作者调动各种感官描写三峡秋季的景色。
疏通文意 天刚放晴 下霜的早晨 肃杀，凄寒
每至晴初 霜旦，林寒涧肃，常有高猿长
接连不断 凄惨悲凉
回声
消失
啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者
声音悲凉婉转
歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
翻译： 每到秋雨刚晴或者下霜的早晨，树林 和山涧显出一片清凉和寂静，常有高处的猿猴放声 长叫，（声音）接连不断，异常凄凉，在空荡的山 谷传来回声，悲哀婉转很久才消失。所以渔民唱到： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
《三峡》(PPT课件)-
回声 流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让连世界接为。之回引首，的唐延宋长文学。。徜
徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过： 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
译文：在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和 山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音 鸣叫。声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传 来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸， 徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰： “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
疏通文意
于，这里是“在”的意思
学习目标
1、积累文中重要的实词、虚词以及重点句子的翻译 。 2、欣赏三峡雄奇险拔，清幽秀丽的特点,深入作品的 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩
流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
朗读
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多/趣味。
星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩 流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行 或上行的船只都被阻挡了，
有时
徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过： 今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
译文：在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和 山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音 鸣叫。声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传 来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸， 徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：
今天迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白。
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰： “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
疏通文意
于，这里是“在”的意思
学习目标
1、积累文中重要的实词、虚词以及重点句子的翻译 。 2、欣赏三峡雄奇险拔，清幽秀丽的特点,深入作品的 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩
流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
朗读
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多/趣味。
星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩 流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜
译文：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行 或上行的船只都被阻挡了，
有时
10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt
课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？ 详解 观察角度有何不同？
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦，林寒涧 肃，常有高猿长啸， 属 引
同“啭”
凄异，空谷传回响声，哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰：
几声，这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静，常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡 的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道： “巴东三峡当中巫峡最长，猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳！”
检测 A 襄陵（ xiānɡ） 绝 （ yǎn ） 沿溯（ sù ） B 属引（ shǔ ） 飞漱（ shù） 御风（ yù ） C 曦月（ xī ） 素湍（tuān） 长啸（xiào ）
下列书写有误的一项（ C ）
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
）
4、直接描写高猿长啸的句子是（ 属引凄异，空谷传响，哀转久绝
）
5、由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李白的诗句是
（ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
）
6、由“朝发白帝，暮到江陵”可联想到李白的诗句是
（ 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
）
课外 阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣：“巴东三峡巫峡 长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？
第10课《三峡》课件(39张PPT) 部编版语文八年级上册
太阳 不见曦月。
正常语序：自非亭午不见曦，自非夜分不见月
如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月 亮。
自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是在正午，就看不到太阳；不 是在半夜，就看不到月亮。
至于夏水襄陵， 漫上山陵
沿
溯
阻绝。
顺流而下 逆流而上
（动词， 隔断）
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只 的航路都被阻断，无法通行。
素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流中有回旋的清波，绿色的 潭水中有倒映着的各种景物的影子。
清荣峻茂，良多趣味。 水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
霜：名词作动词， 肃杀， 下霜。旦：早晨 凄寒
每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸，
“林寒涧肃”正常语序为“林涧寒肃”
连续 延长
回声
消失
属 引 凄异，空谷传响，哀转久绝。
江陵。 其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾
也。 清/荣/峻/茂，良多/趣味。
本文多用四字句，又兼用散句，使文章读起来朗 朗上口，很有节奏感。
采用多种方式，反复朗读。 注意学习处理语速、语调、重音的方法，达到读
准字音，读顺节奏，读出感情的要求。
如第一段稍高昂，语速适中；第二段语速加快，读出气 势；第三段语气舒缓，语速略慢，读出清幽之气；第四段 语气低沉，语速稍慢，读出凄美之感。
如有
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽 乘 奔 御 风，不 以 疾 也。
即使 飞奔的马
不如
驾着风走
有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白 帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百 里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。
助词，取独不译
《三峡》郦道元PPT课件
绝山献（yǎn） 飞漱（shù ）
•
注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调 等。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏 感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨， 如异峰突起，文气急促，写冬春之景， 文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝 滞。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠 嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有 时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔 御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多 生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣/峻/茂，良多 趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰： “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
有山、有水；有色、有形、有声、有情
怎样写景
首先、描绘景物要抓住景物的特点。 其次、从不同角度运用多种方法来 描绘景物。如动、静相互衬托；正 面描写、侧面烘托相结合。可调动 视、听、嗅、味、触多种感观多角 度写；还可从高、低、远、近方面 写，还可以仰视、俯视、平视不同 的视角写。
本文表现了作者怎样的思想感情?
2.文中用了哪些语句具体描 写三峡的山和水的？
自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处
（长） （多）
重岩叠嶂，隐天蔽日 （陡、高峻） 自非亭午夜分，不见曦月
夏水襄陵，沿溯阻绝 （凶险）
有时朝发白帝，暮到 （迅疾） 江陵，其间千二百里
虽乘奔御风，不以疾也
对比
3.作者运用哪些语句来描写 三峡春冬的景色的？观察角 度有何不同？
三 峡
第 四 层
每至晴初霜旦，林寒
涧肃，常有高猿长啸，
属引 凄异，空谷传响，
连续 延长 寂静 长声鸣叫 山谷 回声
•
注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调 等。 这篇文章虽短，但波澜起伏、节奏 感强。写山势文气舒缓，写江水暴涨， 如异峰突起，文气急促，写冬春之景， 文气变得凄清、悲凉，节奏变得沉重凝 滞。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠 嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有 时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔 御风，不以疾也。 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多 生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣/峻/茂，良多 趣味。 每至/睛初/霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰： “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
有山、有水；有色、有形、有声、有情
怎样写景
首先、描绘景物要抓住景物的特点。 其次、从不同角度运用多种方法来 描绘景物。如动、静相互衬托；正 面描写、侧面烘托相结合。可调动 视、听、嗅、味、触多种感观多角 度写；还可从高、低、远、近方面 写，还可以仰视、俯视、平视不同 的视角写。
本文表现了作者怎样的思想感情?
2.文中用了哪些语句具体描 写三峡的山和水的？
自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处
（长） （多）
重岩叠嶂，隐天蔽日 （陡、高峻） 自非亭午夜分，不见曦月
夏水襄陵，沿溯阻绝 （凶险）
有时朝发白帝，暮到 （迅疾） 江陵，其间千二百里
虽乘奔御风，不以疾也
对比
3.作者运用哪些语句来描写 三峡春冬的景色的？观察角 度有何不同？
三 峡
第 四 层
每至晴初霜旦，林寒
涧肃，常有高猿长啸，
属引 凄异，空谷传响，
连续 延长 寂静 长声鸣叫 山谷 回声
《三峡》ppt 课件(共23张PPT)
如果不是 正午 半夜
日光，指太阳
• 译文:
并提
疏通文意
• 至于夏水水襄漫陵上山，陵沿溯阻绝。有或时王命急宣，有时朝发白帝，暮
沿:顺流而下；溯:顺流而上 驾驭
到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
奔:这里指飞奔的马
• 译文:
疏通文意
急流
回旋的清波 极高的山峰
• 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，
问题探究
• 突出三峡山高水长的特点，进一步渲染秋天悲寂凄凉 的气氛，同时又侧面表现三峡渔民船夫的悲惨生活
问题探究
• 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏 季为盛，故以“夏水”为首来写。
理解性默写
• [1]郦道元的《三峡》中描写了三峡两岸初晴霜旦之时高猿长
啸的奇景，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
泛指衣裳
• 译文:
文言知识--小结
• (1)通假字 ----例:略无阙处
(2)词类活用 ----例:虽乘奔御风
----例:回清倒影 ----例:清初霜旦
----例:空谷传响 (3)特殊句式 省略句----(两岸)重岩叠嶂
小结
• (4)古今异义
至于夏水襄陵 古义:到了 今义: 表示另提一事
不以疾也
”是当地
渔者用歌声对此现象的描述
• [2]《三峡》 一文中,郦道元描写春冬之时江水十分清澈的句 子是“素湍绿潭，回清倒”影。
• [3]《三峡》 中用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是 “ 虽乘奔御风，不以疾也 ”。
理解性默写
• [4]《三峡》 中总写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句 子是“ 两岸连山，略无阙处”
• 每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷 /传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长， 猿鸣三声 /泪沾裳。
《三峡》课件(共25张PPT)
三峡是个极其特殊的存在，也是一个能够改写历
史的地方，它峥嵘的地貌阻隔东西往来的交通，造化天
然的自然风光，又让无数文人墨客在这里留下千古绝句。
1.那么今天让你们来介绍三峡你们会从哪些方面来
介绍呢？请结合
加以解析；
三峡之山
三峡之夏水
三峡之春冬之景
三峡之秋景
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
献、碑刻等大部分已遗失，由于他的引用才保存至今。《水经注》资料
丰富，语言生动，是一部不可多得的古代地理名著，同时在历史学、金
石学、语言学和文学等方面也有很高的价值。
走进三峡
三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间。大约7000万年前，长江的源头仅仅在巫山东麓。那
时的巫山，好像一堵坚实的大坝，把四川盆地东侧紧紧堵截。巫山
况的对比性叙达，来表现夏日长江水势大、流速快的特点
。
写法特点
小结
作者只用寥寥数字，就将景物特征鲜明表现出来，由
此看出郦道元文笔精妙，难怪余秋雨先生说郦道元《水经
注》中的《三峡》，使后人再难调动描述的辞章了。
板书设计
山： 雄伟、奇险（高俊美）
三峡
夏：迅急、奔放、惊心动魄（奔放美）
水：春、冬：清幽、和缓、优美、雅致（清幽美）
三峡
郦道元
新课导入
中国幅员辽阔，地大物博，
有着美不胜收的山水资源，这
里就不得不提到优美多姿的三
峡风光，我想同学们一定听说
过三峡水利工程，今天就让我
们跟随郦道元的《水经注》走
进三峡，一起去领略三峡的美！
作家作品
郦道元（约 470-527），北魏地理学家、散文家，字