第1课 统一国家的重建复习题
高一历史人教版必修1课后练习：6.22祖国统一大业 Word版含解析
【优化设计】2015-2016学年高中历史 6.22祖国统一大业课后习题新人教版必修1一、选择题1.自中华人民共和国成立后至20世纪70年代,解放台湾一直是中国政府的基本政策(如图)。
20世纪70年代末,中国政府提出了和平统一的方针。
从武力解放到和平统一转变的有利条件是( )①20世纪70年代,各国纷纷同中国建立外交关系②改革开放使中国的国力空前强大③中美建交,美国宣布断绝同台湾的所谓“外交关系”④台湾国民党当局要求缓和同大陆的关系A.①②③B.②③④C.①③D.②④解析:20世纪70年代末,中国的改革开放才刚刚开始,综合国力还不是十分强大;国民党当局也没有提出缓和同大陆的关系。
因此,②④的叙述是不正确的。
答案:C2.1981年9月30日,叶剑英委员长指出:“国家实现统一后,台湾可作为特别行政区。
”统一后的台湾作为特别行政区享有的权利不包括( )A.享有高度的自治权B.可保留军队C.现行社会制度不变D.同外国的政治关系不变解析:外交关系是国家主权的象征,一个统一的国家只能由中央政府同外国建立外交关系。
因此,D项符合题意。
答案:D3.2015年1月1日是《告台湾同胞书》发表36周年。
它的发表曾被看成是海峡两岸由对立走向对话的第一步,主要是因为它( )A.宣布采用和平方式统一祖国B.提出了“一国两制”的构想C.重申两岸均坚持一个中国的原则D.倡议国共两党进行谈判解析:《告台湾同胞书》首次宣布采用和平方式统一祖国的方针,为两岸关系的缓和奠定了良好的基础。
答案:A4.1979年1月,邓小平在会见美国参议院代表团时说:“中国不排除使用武力收复台湾,否则就等于捆住自己的手脚,使和平解决台湾问题变得不可能。
”中国政府不排除武力收复台湾主要是基于( )A.维护国家领土主权完整的需要B.反对国民党的反动统治的需要C.反对西方国家干涉内政的需要D.迅速完成国家政治统一的需要解析:台湾是中国领土不可分割的一部分,为了维护国家领土主权的完整,在必要的条件下,中国政府可以使用武力解决台湾问题。
2012年高考历史 单元复习三年高考真题演练 第6单元 现代中国的政治建设与祖国统一 新人教版必修1
现代中国的政治建设与祖国统一一、选择题1、（2011年某某省文综19）社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说，“踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次”。
从中可以获悉A．费孝通是市第一届人民代表大会代表B．会议召开匆忙，代表们还来不及换上正装C．出席会议的普通工人代表居绝大多数D．人民代表会议具有广泛的代表性【答案】：D【解析】：从题中材料可知这是1949年9月北平政协会议之前的情况，多样的服装说明了会议具有广泛代表性的特点，选D；A指的是1954年召开的一届人大，不选；B、C两项表述不符合实际，排除。
2、（2011年某某省单科历史9）著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端：“我踏进会场就看见这么多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。
”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有①平等性②广泛性③继承性④深刻性A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】：C【解析】：“这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。
”从侧面反映出新社会政治生活和社会变革的平等性、广泛性和深刻性。
材料无法体现继承性，排除③。
3、（2011年某某省基本能力31）即将走过90年光辉历程的中国共产党．在艰苦卓绝的岁月里留下了一个个闪光的足迹。
（1）将下列会议内容的序号填在相应会议后面的横线上①将党的工作重心由乡村转移到城市②确立思想为党的指导思想③作出实行改革开放的决策④将科学发展观写入党章中共七大；中共七届二中全全；中共十七大。
（2）中国人展政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日在北平开幕。
第一课 统一国家的重建
第一课统一国家的重建教学内容：［新课导入］上学期我们学习了中国古代史先秦到南北朝时期，发现东周后期（即战国时）国家陷入诸侯相互攻伐战争的分裂局面，被短命的秦朝统一。
紧接着15年后，暴秦便被推翻被汉朝统一，之后东汉末年国家又陷入战乱纷争，出现我们朝代歌里的“三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立”的分裂局面。
但历史总是会出现惊人的相似的现象。
南北朝的分裂局面又被一个短命的王朝给统一了。
她就是隋朝，今天我们学习一下统一国家的重建。
第一下统一国家的重建一、隋朝的建立与统一（一）背景：南北方经济的发展以及民族大融合（条件）（二）时间：建立——_581___年，统一——__589_____年（标志：隋灭陈）建立过程：北周末年，继位的皇帝只有七岁，大权就落在外戚杨坚手里。
581年，杨坚发动政变，废掉小皇帝，自己当了皇帝，改国号为隋，杨坚就是隋文帝。
这时，北方鲜卑、羌等少数民族和汉族经过长期的交往，在经济生活、风俗习惯上和汉族差异缩小了。
南方经济这时发展迅速，和北方差距缩小。
南北方经济、文化需要交流，要求结束分裂割据局面。
处于数百年混战的老百姓也希望能够实现统一。
当时南方陈朝统治腐败。
589年，隋大军进攻陈，重新统一南北。
（三）人物：隋文帝——杨坚（四）成就——大运河的开通1、目的：加强南方的控制（政治），便利粮食、布帛的北运（经济）。
为什么要开通运河？南北朝以来，江南经济发展迅速。
隋时，北方所需粮食需要从江南地区调配。
而陆路运输，运量小，费用大，无法满足北方需要，利用水运，成为社会经济发展的需要。
而我国地势西高东低，河流走向由西向东为主。
黄河的流向，便于东西横向联系，而不便于南北纵向的联系，纵向经济文化交流受到很大影响。
所以经济要求开通运河。
封建统治者为巩固政权，需要对东北、江南地区进行控制。
战事频繁时，为保证军事行动所需要的大量粮草的运输，在水运占有主导地位的年代，沟通南北水运，开凿运河无疑对军事行动是十分必要的。
华师大版-历史-七年级下册- 第1课 统一国家的重建
第1课统一国家的重建一、单项选择题1.我国古代有一位商人，经常把货物通过大运河从杭州运到北京，这位商人应该生活在下列哪个朝代（）A.秦朝B.汉朝C.三国时期D.隋朝2.有人说，隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂，却光芒四射，下列对“光芒四射”的理解不正确的是（）A.灭陈，重建全国大一统局面B.隋炀帝励精图治C.隋朝创立科举制度D.大运河沟通了中国南北交通3.对隋唐三省六部制的表述，不正确的是（）A.三省的长官可以参与决策军国大事B.尚书省具有决策权C.六部属于尚书省的下设部门，分掌具体事务D.三省是中央的最高政府机构4.下列各项，属于在隋唐时期科举制所起的主要作用的是（）A.扩大了统治阶级的统治基础B.增加了平民参政议政的机会C.丰富了我国考试制度的内容D.促进了文化教育和诗歌的发展5.“少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
……朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
”下列各项，与以上内容密切相关的是（）A.世袭制B.分封制C.科举制D.郡县制二、列举题1.列举隋朝大运河的中心和南北起止点。
2.列举唐代中央最高政府机构的名称及职责。
三、材料分析题1.识读下图，请回答：（1）上图为的唐朝的简表。
（2）表中A、B、C分别代表的中央最高政府机构是、和。
（3）表中D、E、F分别代表、、。
它们与其他三部都是的下设机构。
2.民族的强弱、国力大小取决于人才的数量和质量。
公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。
阅读下列材料：材料一“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举这，无能则下之。
”——《墨子》材料二（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）矣。
”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
”——《唐摭言》材料三科举弊政乎，科举法之最善者也。
古者世卿，所以立科举也。
2019年精选华师大版初中历史七年级下册第1课 统一国家的重建复习巩固[含答案解析]第四十八篇
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B、①灭亡陈朝；②建立隋朝；③开通运河
C、①开通运河；②建立隋朝；③灭亡陈朝
D、①建立隋朝；②开通运河；③灭亡陈朝
【答案】：
【解析】：
隋朝大运C、以洛阳为中心
D、以余杭为中心
【答案】：
【解析】：
学习中国古代史后，有四位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比较吻合的是( )
2019年精选华师大版初中历史七年级下册第1课统一国家的重建复习巩固[含答案解析]第四十八篇
同学们在复习历史时，常常会借助设计历史知识示意图来化繁为简，构建知识网络。下面是几个同学设计的隋唐至两宋时期的朝代顺序，其中正确的一项( )
A、唐隋南宋北宋
B、唐隋北宋南宋
C、隋唐北宋南宋
D、隋唐南宋北宋
【答案】：
【答案】：
【解析】：
隋唐以其前所未有的辉煌与繁荣开创了中国的新纪元。请根据以下材料你进行隋唐历史的探究
【看影视巨作，亿帝王功绩】2015年3月，《隋唐英雄4》在全国上映，受到观众的喜爱。
根据下列描述写出相关帝王的名称。
①他统一南北，励精图治，进行改革，促进了隋朝社会的繁荣——______。
②他下令开凿贯通南北的大运河，实行暴政，导致国家灭亡——______。
“担当身前事，何计身后名。”武则天的无字碑文给后人以无限遐想。请用所学的知识为武则天写一篇碑文。（文字不限）
【探成败得失，谈历史启示】结合两组材料及上述问题的探究，谈一谈给你带来哪些有益的启示。
【答案】：
【解析】：
A、秦朝
B、隋朝
C、唐朝
D、北宋
【答案】：
【解析】：
史学界认为隋朝是承前启后的朝代，它在中国历史发展进程中最突出的贡献体现在( )
高中历史第四单元 现代中国的政治建设和祖国统一 综合练习人教版必修一
第四单元现代中国的政治建设和祖国统一综合练习42．（14分）阅读下列材料：［材料一］美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的某某模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。
［材料二］西方的某某就是三权分立，多党竞选，等等。
我们并不反对西方国家这样搞，但是我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。
——请回答：⑴请以内阁和议会关系说明材料一的观点。
（4分）⑵综合上述材料，指出在选择和设计某某模式的思路方面，美国和中国有何相似之处？（2分）与西方的三权分立，多党竞争相比，中国大陆的某某政治有何特色？（4分）⑶今天的美国领导者非常热衷于“输出（美国模式的）某某”，要求其它国家全盘接受美国某某模式。
你对此如何评论？（4分）42、（14分）⑴美国：内阁和议会分权制衡；（2分）英国：首相和内阁实际上对议会负责。
（2分）⑵相似之处：都体现本国特色，避免照抄他国。
（2分）中国特色：中国大陆实行人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（4分）⑶美国无视世界政治模式多元化的趋势，对他国独特的政治文明缺乏尊重，干预别国内政。
（4分）43．法律制度是人类文明的重大成果。
分析以下三个历史片段，透过现象发现过去时代的特性，从而解读发生在不同时空的文明。
（15分）片段一：第5表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8表：凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。
不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11表：禁止贵族与平民通婚。
——摘编自《十二铜表法》阅读上述材料，请回答：（1）《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用？（2分）（2）你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？（3分）片段二：美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生。
2019-2020学年度初中七年级下册历史[第1课 统一国家的重建]华师大版巩固辅导[含答案解析]五十四
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2019-2020学年度初中七年级下册历史[第1课统一国家的重建]华师大版巩固辅导[含答案解析]五十四第1题【单选题】隋朝灭亡的主要原因是( )A、土地兼并严重B、过度役使民力C、法律十分严酷D、宦官跋扈专权【答案】：【解析】：第2题【单选题】隋朝开凿大运河的主要作用是( )A、巩固隋朝的统一B、方便隋炀帝南巡C、促进南北经济交流D、加强北部的边防【答案】：【解析】：第3题【单选题】国家统一是中国历史发展的主流。
公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是( )A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋统一灭掉全国最后一个政权是( )A、北齐B、北周C、梁D、陈【答案】：【解析】：第5题【单选题】《北京晚报》2014 年 4 月10 日报道：饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。
关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是( )A、年号开皇，史称其统治为“开皇之治”B、在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河C、在他统治时期封建社会达到了鼎盛D、589 年，他在位期间实现了国家南北统一【答案】：【解析】：第6题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价( )A、郑国渠B、白渠C、都江堰D、大运河【答案】：【解析】：第7题【单选题】在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。
结束东汉末年以来近400年分裂局面，又一次实现全国统一的是( )A、陈朝B、北周C、隋朝D、唐朝【答案】：【解析】：第8题【填空题】填空补缺(1)唐太宗在位时任命富于谋略的______和善断大事的______做宰相，人称______。
(2) 隋朝大运河北至______，南至______。
(3) 唐朝农民改进了犁的构造，制成了______，还创制了新的灌溉工具______。
(4)______前期，______地区出现了世界上最早的纸币是______。
最新精选初中历史七年级下册第1课 统一国家的重建华师大版习题精选八十五
最新精选初中历史七年级下册第1课统一国家的重建华师大版习题精选八十五➢第1题【单选题】2018年，某导演计划拍摄一部名为《隋文帝》的电影，可以取材的真实史事是( )A、灭掉宋朝，统一全国B、夺取北周政权，建立隋朝C、初步建立科举制度，设立进士科D、开凿大运河，巩固统治【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】隋朝在我国历史上有不少贡献，其中最重要的贡献是( )A、重新统一南北B、建立三省六部制C、创立科举制D、开通大运河【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列关于中国古代工程建筑的叙述，不正确的是( )A、战国时期修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程B、我们今天见到的长城大都是清朝修建的C、大运河开凿于隋炀帝时D、故宫修建于明朝，是我国也是世界建筑之林的瑰宝【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。
人民负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A、秦始皇B、汉武帝C、隋文帝D、唐太宗【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列哪位历史人物是隋朝的创立者( )A、杨广B、杨坚C、李渊D、李世民【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】设置进士科、提高进士地位的朝代分别是( )A、隋朝北宋B、唐朝北宋C、隋朝唐朝D、唐朝南宋【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】隋朝有东西二都，西都是长安，东都是( )A、洛阳B、涿郡C、江都D、开封【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】隋朝的建立者是( )A、杨坚B、杨广C、李渊D、李世民【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】隋朝的建立者是( )A、杨坚B、杨勇C、杨业D、杨广【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
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第1课统一国家的重建复习题
1、581年，以外戚身份夺取北周政权建立隋朝的是（A）A、杨坚B、杨勇C、杨广D、杨俊
2、《三国演义》卷首语这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”在西晋互南北朝近300年分裂、对峙后，又一次实现国家统一的是（C）A、秦朝B、东晋C、隋朝D、元朝
3、隋朝统一南北，灭掉的最后一个政权是（D）A、宋B、齐C、梁D、陈
4、隋朝统一的重大历史意义不包括（C）
A、结束了长期分裂对峙的局面
B、是历史发展的趋势
C、阻碍了经济文化的交流和发展
D、有利于社会的安定
5、隋朝大运河纵贯南北，它北达涿郡，南至余杭，分别是今天的（D）
A、天津、扬州
B、洛阳、杭州
C、西安、扬州
D、北京、杭州
6、太原起兵、长安称帝，建立唐朝的隋朝官员是（C）A、杨林B、单雄信C、李渊D、李世民
7、导致隋朝灭亡的主要原因是（D）
A、全国灾荒严重
B、政治腐败导致爆发军事政变
C、外戚宦官专权
D、隋炀帝骄奢淫逸，滥用民力
8、唐朝沿用了隋炀帝的“三省六部制”，其中包括吏、户、礼、兵、刑、工六部的是（B）
A、中书省
B、尚书省
C、门下省
D、行中书省
9、隋朝在历史上的作用，不能因其时间短促而忽视。
下列属于隋朝在制度方面革新的是（A）
A、科举制度
B、行省制
C、厂卫制度
D、军机处
10、填图，归纳隋朝大运河的“三点四段五河”：
（1）三点：大运河以A 为中心；北达B ，
南至C 。
（2）四段：大运河有D 、E 、F 、
G 四段组成。
（3）五河：大运河连接了海河、H 、I 、J
和钱塘江（浙江）五大河流。
11、隋统一南北的历史条件有（B）
①北方民族大融合②大运河的开通加强了南北交通③江南经济开发④人民渴望统一
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
12、隋文帝时各地仓库储存的粮食、布匹可供正常开销五六十年，以下评述不恰当的是（B）
A、反映了封建经济的繁荣
B、说明了隋朝统治的日益腐朽
C、说明封建国家的日益强盛
D、说明统治者对人民剥削沉重
13、隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过（C）
A、邗沟—江南河—通济渠
B、江南河—通济渠—邗沟
C、通济渠—邗沟—江南河
D、通济渠—江南河—邗沟
14、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利好博哉！”此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是（B）
A、巩固了隋朝对全国的统治
B、大大促进了南北经济的交流与发展
C、沟通了涿和余杭等城市
D、有利于发动对南方少数民族和战争
15、唐元和年间（806年-820年），主管财政的宰相奏请减少内外官俸，诏书下达后被大臣崔群驳回，皇帝最终采纳了崔群的意见。
崔群所属的机构是（B）A、中书省B、门下省C、尚书省D、吏部
16、“朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
”该诗反映的现象与下列哪一种制度的推行直接相关？（C）
A
17、材料一：
材料二：
问题：（1
（1）大运河
（2）此河的开通在当时起到了什么作用？“至今千里赖通波”对于今天来说是否正确？
当时大大促进了我国南北经济交流。
正确。
因为大运河至今仍然通航，对经济的发展还发挥着重要作用。
现在南水北调东线工程就是为了更好的发挥大运河的作用。
（3）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？这条河以哪个地方为中心？
（3）北京、江苏洛阳
（4）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？
这两首诗所表达的态度不同。
胡曾的观点是运河的开通导致了隋朝的灭亡。
皮日休指出了大运河在南北交通中的作用，肯定了隋炀帝开通大运河的功绩，同时也指出了他巡游江都的腐化。
（5）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？
评价：大运河的开通加强了南北交通，大大促进了南北经济文化的交流，有利于国家的统一。
但大运河在开凿过程中，过多役使了民力，加重了老百姓的负担。
18、阅读下列材料：
材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。
”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！"
材料三：‘缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为关。
”
请回答：
（1）材料一的含义是什么？
（2）材料二说明了什么？
（3）进士科考试中，考中第一名被称为什么？
（4）材料三说明了什么？
18. ( l ）天下有才之士，都被我收罗了。
( 2 ）形象地刻画出进士登第的困难，同时也说明科举制是士人出仕的途径，也是统治者控制知识分子的手段。
( 3）状元。
( 4 ）说明进士及第是一种很高的荣誉。