高级中学必背72篇诗词理解性默写
谏逐游子书：高中新课标推荐背诵72篇古代诗文理解性默写
谏逐游子书：高中新课标推荐背诵72篇古代诗文理解性默写根据高中新课标要求，推荐学生背诵72篇古代诗文，并进行理解性默写。
以下是推荐的古代诗文列表，供参考：1. 《登鹳雀楼》- 王之涣2. 《静夜思》- 李白3. 《卜算子》- 刘禹锡4. 《春江花月夜》- 张若虚5. 《望庐山瀑布》- 杨万里6. 《登黄鹤楼》- 崔颢7. 《送元二使安西》- 王之涣8. 《江雪》- 柳宗元9. 《九月九日忆山东兄弟》- 王之涣10. 《绝句》- 杜甫11. 《登飞来峰》- 杨万里12. 《出塞》- 王昌龄13. 《长恨歌》- 白居易14. 《回乡偶书》- 贺知章15. 《旅夜书怀》- 李商隐16. 《望月怀远》- 张九龄17. 《塞下曲》- 卢纶18. 《秋夕》- 杜牧19. 《饮酒》- 杜牧20. 《悯农》- 李绅21. 《登科后》- 陈子昂22. 《清明》- 杜牧23. 《长亭送别》- 王之涣24. 《行宫》- 元稹25. 《行路难》- 李白26. 《月下独酌四首·其一》- 李白27. 《赋得古原草送别》- 白居易28. 《临江仙·滚滚长江东逝水》- 杨洪基29. 《秋思》- 杜牧30. 《鹿柴》- 王之涣31. 《早发白帝城》- 李白32. 《江南逢李龟年》- 杜甫33. 《江畔独步寻花·七绝》- 杨洪基34. 《钱塘湖春行》- 白居易35. 《峨眉山月歌》- 李白36. 《山亭夜宴》- 王之涣37. 《过零丁洋》- 杨万里38. 《夜泊牛渚怀古》- 杨万里39. 《锦瑟》- 李商隐40. 《塞下曲三首·其一》- 卢纶41. 《江南春》- 杜牧42. 《西江月·夜行黄沙道中》- 张亚东43. 《游子吟》- 孟郊44. 《夜行船》- 杨洪基45. 《宿建德江》- 王之涣46. 《徐州行》- 元稹47. 《寻隐者不遇》- 贾岛48. 《泊秦淮》- 杜牧49. 《敕勒歌》- 高适50. 《宫中庭院杂兰芳》- 卢照邻51. 《登乐游原》- 杨洪基52. 《悯读书者》- 陆游53. 《蜀道难》- 李白54. 《望岳》- 杜甫55. 《出塞·其一》- 王昌龄56. 《送别》- 王之涣57. 《望天门山》- 杜甫58. 《古诗十九首·其九》- 陆游59. 《钗头凤·世情薄》- 李清照60. 《烟花三月下扬州》- 陆游61. 《寻隐者不遇》- 贾岛62. 《江楼即事》- 张继63. 《别董大二首》- 高适64. 《将进酒》- 李白65. 《江雪》- 柳宗元66. 《洛阳城东门》- 王之涣67. 《秋夕》- 桂香68. 《登鹳雀楼·白日依山尽》- 王之涣69. 《长恨歌》- 李白70. 《四时田园杂兴二首·其一》- 林则徐71. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白72. 《月夜忆舍弟》- 杜甫以上是72篇古代诗文列表，学生们可以按照新课标的要求进行背诵和理解性默写。
[原创]高中新课标推荐背诵72篇古诗文理解性默写之《贺新郎·国脉微如缕》
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四、诗词曲（40篇）37、贺新郎•国脉微如缕刘克庄实之三和有忧边之语，走笔答之。
国脉微如缕，问长缨何时入手，缚(fù)将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五，岂有谷城公付授，也不干曾遇骊(lí)山母。
谈笑起，两河路。
少时棋柝(tuò)曾联句①，叹而今登楼揽镜，事机频误。
闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。
君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快投笔，莫题柱。
①联句：联句是古代作诗的一种方式，是指一首诗由两人或多人共同创作，每人一句或数句，联结成一篇。
好友王实之在第三篇跟我唱和的词中有对边城战事表示担忧的话语，我拿起笔很快地作了这首词进行答复。
国家的命脉微弱得像游丝一样，我慨叹不知何日能够长缨在手，缚住作恶多端的敌酋。
其实人间并非没有好汉，只是谁愿意对这些良材多放宽些尺度呢？试看当年的韩世忠，虽没有像黄石公那样的名师传授他兵法，也没有像骊山老母那样的仙人来相助，却成为了一代抗金名将，谈笑之间，黄河岸的金人被打得落花流水。
我年少时曾经在军旅中过着下棋、联句的豪放生活，岁月飘零，让人不由得感叹至今功业未建，揽镜自照，发现自己已经日渐衰老，杀战报国的战机被频频贻误。
现在敌人南犯愈发猖狂，正对我边境城池展开疯狂的围攻。
请君不要只做空谈的书生，当年苻坚投鞭断流的话决非危言耸听（现在的蒙古人绝对有这个实力）。
自古以来一个贤士就能抵制国难，难道有了固若金汤的长江天险就不再需要张巡、许远那样的良将了吗？有志之士啊，赶快投笔从戎吧！不要再做只知追求荣华富贵、空谈误国的雅士了！1．刘克庄的《贺新郎•国脉微如缕》中，词人用班超“投笔从戎”和司马相如“临别题柱”两个典故呼吁爱国志士不要只考虑个人利益，应当齐心协力，共赴国难的句子是：“_________________，_________________”。
2．刘克庄的《贺新郎•国脉微如缕》中，“_________________，_________________”两句用终军“主动请缨”的典故表达了词人在国运日渐微弱的情况下抗敌报国的决心。
部编版高中语文72篇理解性默写答案汇总
《劝学》1.学不可以已2.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子3.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣4.学不可以已；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5.君子生非异也，善假于物也。
6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
8.青，取之于蓝，而青于蓝。
《师说》1.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子2.位卑则足羞官盛则近谀3.师者所以传道受业解惑也4.授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也5.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎6.是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也7.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已8.小学而大遗，吾未见其明也。
《赤壁赋》1.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2.羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之，则物与我皆无尽也3.舳舻千里，旌旗蔽空4.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟5.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
6.舳舻千里，旌旗蔽空渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿酾酒临江，横槊赋诗驾一叶之扁舟，举匏樽以相属而今安在哉7.清风徐来，水波不兴。
8.诵明月之诗，歌窈窕之章。
9.白露横江，水光接天。
10.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
11.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
12.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
13.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
14.取之无禁，用之不竭。
15.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
《答司马谏议书》1．举先王之政，以兴利除弊，不为生事2．为天下理财，不为征利3．辟邪说，难壬人，不为拒谏。
4、而议事每不合，所操之术多异故也5、名实已明，而天下之理得矣6、受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司7、人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善8、庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
9、度义而后动，是而不见可悔10、如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
高考部编版高中语文72篇理解性默写汇总（含答案）
⾼考部编版⾼中语⽂72篇理解性默写汇总（含答案）必修⼀理解性默写《劝学》篇1.⼈们常说，活到⽼，学到⽼，荀⼦《劝学》篇中的“”印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀⼦《劝学》中的“青，取之于蓝，⽽青于蓝”观点相同。
3．荀⼦在《劝学》中说，君⼦需要通过⼴泛学习来提升⾃⼰的两个句⼦是：“，。
”4. 《劝学》开篇就提出了全⽂的中⼼论点，即“”在后⾯⼜阐明了学习要持之以恒的句⼦是：“，，，。
5．《劝学》中强调君⼦并⾮有何差异，只是善于借助外⼒的⼀句：“，。
”6．《劝学》中强调空想不如学习的⼀句：“，。
”7. 在⽂中强调学习应当⽤⼼专⼀，并且从正⾯设喻，指出即使像蚯蚓那样弱⼩，如果⽤⼼专⼀也会有所成的句⼦是：，，，，。
8、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流⽔前波让后波。
”和荀⼦劝学中的“，。
”都表达出学⽣可以超过⽼师或后⼈超过前⼈的思想。
9、“，。
”通过“⽊”于“⾦”的变化来进⼀步说明客观事物经过⼈⼯改造，可以改变原来的状况。
10、荀⼦《劝学》中“，”，强调了整天空想不如⽚刻学习收获⼤的道理。
11、“”是说君⼦的天赋本性跟其他⼈并没有什么不同，然⽽最终却超过⼀般⼈，是因为“”说明了利⽤学习可以弥补⾃⼰不⾜的道理。
12、古代诗⽂中，有许多借助描写“风⾬”来抒发情感的的名句。
⽽《荀⼦.劝学》中则⽤“，”来形象论述积累的重要性。
13、儒道两家都曾⽤⾏路来形象地论述了积累的重要性。
《⽼⼦》中说“九层之台，起于累⼟；千⾥之⾏，始于⾜下。
”荀⼦在《劝学》中说“，。
”14、只要坚持，就会成功。
正如《荀⼦.劝学》中说：“，；，。
”必修⼀理解性默写《师说》篇1.《荀⼦·劝学》中指出：“青，取之于蓝，⽽青于蓝。
”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，⼠⼤夫之族以地位、官职为借⼝拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。
谏逐离人书：高中新课标推荐背诵72篇古代诗文理解性默写
谏逐离人书：高中新课标推荐背诵72篇古代诗文理解性默写---根据高中新课标要求，推荐学生背诵并进行理解性默写的古代诗文共有72篇。
这些诗文具有丰富的文化内涵和艺术价值，对于培养学生的文学素养以及理解古代文化具有重要意义。
以下是这72篇古代诗文的简要介绍：1. 《登鹳雀楼》2. 《望庐山瀑布》3. 《静夜思》4. 《古朗月行》5. 《春晓》6. 《夜泊牛渚怀古》7. 《登黄鹤楼》8. 《江雪》9. 《赋得古原草送别》10. 《月下独酌四首·其一》11. 《枫桥夜泊》12. 《登高》13. 《杂诗》14. 《行宫》15. 《出塞》16. 《赋得古原草送别》17. 《夜宿山寺》18. 《江村即事》19. 《兰亭集序》20. 《静夜思》21. 《饮湖上初晴后雨》22. 《静夜思》23. 《浪淘沙令·帘外雨潺潺》24. 《古意》25. 《古风·吴山青》26. 《辋川闻钟》27. 《送金陵王维》28. 《将进酒》29. 《登乐游原》30. 《行路难·其一》31. 《洛阳女儿行》32. 《竹里馆》33. 《锦瑟》34. 《山亭夏日》35. 《晏殊》36. 《寻隐者不遇》37. 《八六子·问君能有几多愁》38. 《雪梅·其一》39. 《登鹳雀楼》40. 《惠崇春江晚景》41. 《渔家傲·秋思》42. 《临江仙·梦后楼台高锁》43. 《登岳阳楼记》44. 《游子吟》45. 《辛弃疾》46. 《金缕衣》47. 《满江红·怒发冲冠》48. 《赋得古原草送别》49. 《杂曲歌辞》50. 《明月几时有》51. 《西江月·夜行黄沙道中》52. 《满江红·京口北固亭怀古》53. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》54. 《登高》55. 《女冠子·昨夜闲潭梦落花》56. 《登楼上省表》57. 《送元二使安西》58. 《饮湖上初晴后雨》59. 《乡村四月》60. 《杂咏二首·其一》61. 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》62. 《登乐游原》63. 《旅夜书怀》64. 《赋得古原草送别》65. 《应天长·风雨凄凄秋收后》66. 《菩萨蛮·峨眉山月半轮秋》67. 《八部乐·萧萧几叶飞飞花》68. 《江抄穴居即事·其二》69. 《钗头凤·红酥手》70. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》71. 《山坡羊·潼关怀古》72. 《鹊桥仙·纤云弄巧》以上是高中新课标推荐的72篇古代诗文，请同学们认真研究背诵，并进行理解性默写，以提高文学素养和对古代文化的理解。
72篇部分篇目理解性默写
《石头城》1.《石头城》中直接描写昔日都城繁华不再，渲染了出悲凉的氛围的两句诗是：，。
2.《石头城》中以“明月”为意象，运用拟人手法，表达物是人非，今非昔比之感的两句诗是：，。
《石头城》答案山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
《越中览古》1.诗中“_____ _______,____ _______”写出越王及其战士胜利归来的画面，充满了胜利者的喜悦和骄傲2.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以地盛衰无常的感慨的诗句是______ __, ______________。
《越中览古》答案越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
《一剪梅》1、词中“ ，” 描写了词人轻轻解开丝罗裙衣，小心登舟的情态。
2、词中不仅点明了萧疏秋意的时节，而且渲染了环境气氛，对作者的孤独闲愁起了衬托作用的句子：。
3、“ ，”二句，在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，以见两心之相印。
4、词中借大雁的意象表现了夫妻的感情极其深厚真挚的句子：，，。
5、词中将“ 愁” 说成是一种能运动的有形之物，“ ，”，词人用平常的字眼表现感情的不可遏止，让读者领略到她的万千愁绪。
《一剪梅》答案1、轻解罗裳，独上兰舟2、红藕香残玉簟秋3、一种相思，两处闲愁4、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
5、才下眉头，却上心头《迢迢牵牛星》1、《迢迢牵牛星》中写出织女娴熟的织布技能，也显示她美丽动人姿容的句子是，。
2、《迢迢牵牛星》中表现相思而落泪的句子是：，。
3、《迢迢牵牛星》中最能表达人间痴情男女的离恨与相思之情的诗句是：，。
《迢迢牵牛星》答案1、纤纤擢素手，札札弄机杼。
2、终日不成章，泣涕零如雨。
3、盈盈一水间，脉脉不得语。
《归园田居》1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，。
2.《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：，。
2023届高考语文一轮复习：新高考背诵72篇理解性默写 统编版高三总复习
2023届高考语文一轮复习：新高考背诵72篇理解性默写统编版高三总复习新高考古诗文背诵推荐篇目72篇理解性默写第一部分文言文（32篇）（一）必修（10篇）1.《论语》十二章（选择性必修上第5课p42）⑴《论语》十二章中“，”这两句，孔子认为“好学”要进行实际锻炼，要虚心请教。
⑵《论语》十二章中“，”这两句，表达了孔子对“道”的渴慕之情，认为得到“道”，马上死都值得。
⑶《论语》十二章中“，”这两句，孔子给出了“君子”与“小人”的评判标准是“义”或“利”。
⑷《论语》十二章中“，”这两句，说明学习无处不在，学习以提升自身的修养为要义。
⑸《论语》十二章中“，”这两句，孔子认为君子气质形成在于“质”与“文”关系的处理。
只要做到“，”，说明君子气质形成了。
⑹《论语》十二章中“，”这两句，曾子认为仁人志士要“弘毅”，陈述了要“弘毅”的原因。
⑺《论语》十二章中“，，”这三句，孔子提出“智者”“仁者”“勇者”的标准。
⑻《论语》十二章中“，”这两句，说明儒家对仁的最高标准，孔子认为实现对仁的最高标准的操作方法是“，，，”。
⑼在《论语》十二章中，孔子认为人终身奉行的一个字是“恕”，要实现“恕”必须做到“，”。
⑽《论语》十二章中“，”这两句，孔子教育弟子必须学诗的远、近目标。
3.屈原列传（选择性必修中第9课p82）⑴司马迁在《屈原列传（节选）》中“，”两句，陈述了王听不聪、谗谄蔽明、邪曲害公造成的恶果，这也是屈原创作《离骚》缘由。
⑵在《屈原列传（节选）》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：，。
⑶在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为“，”，但是由于谄媚之人的离间，使屈原处境困窘。
⑷在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另一原因可能是“怨生”，而导致屈原有怨气的原因是屈原“，”。
⑸在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为《离骚》的特点“其文约，其辞微”具体表现是“，”。
⑹在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为《离骚》的特点“其志洁”在作品中的具体表现是“”，“其行廉”产生的结果是“”。
高中语文新课程理解性默写72篇
高中语文新课程理解性默写72篇1、静女作者：佚名(先秦)静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
2、无衣《秦风·》岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！3、离骚先秦：屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！4、涉江采芙蓉两汉：佚名涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁，所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
5、短歌行两汉：曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
6、归园田居·其一魏晋：陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
7、拟行路难作者：鲍照(南北朝)泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
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高二语文理解性默写（一）《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是: , .2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭.不可逾越的句子是: ,.3《蜀道难》中写出水石相激.山谷轰鸣的惊险场面的句子是: ,.4.运用夸张极言山峰之高.绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子: ,.5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子: , .6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子: , .7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是, ！8.李白在《蜀道难》一诗中," , ."运用夸张的手法表示自古以来秦.蜀之间少有往来.之所以如此,就是因为" , "进一步表明秦.蜀之间为高山峻岭所阻挡.9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用"五丁开山"一神话的句子是" , ".10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话.夸张.衬托的手法来写蜀山之高险的句子有" , . , "真是"物犹如此,人何以堪"！——那山有多高呢？不言而喻了！11.李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难.他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履.惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是" , ., ".12.李白在《蜀道难》一诗中, , . , 为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛.13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光.诗人先用, 托出山势的高险,然后由静而动," ,."写出水石激荡.山谷空鸣的场景.14、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是, , .15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中"形胜之地,匪亲勿居"语句的句子是" , . , "从而表达了对国事的忧虑与关切.16.从李白《蜀道难》一诗中" , , ."的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息.《春江花月夜》17．《春江花月夜》中“，”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。
江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。
这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。
赋予了明月与潮水以活泼的生命。
18．张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画：人生代代相继，江月年年如此；一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，奔腾远去。
与此相应的诗句是：，。
，。
19．《春江花月夜》中“，”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。
20．《春江花月夜》中“，。
，。
”四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。
托物寓情, 白云飘忽“扁舟子”的行踪不定。
一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
21．《春江花月夜》中“，。
，”四句，写思妇对离人的怀念。
然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是把“月”拟人化，用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。
它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。
岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。
22．《春江花月夜》中“，。
，”四句，写思妇与离人共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。
以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。
23．《春江花月夜》中“，。
，”四句，诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。
花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯；江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春．幸福和憧憬；江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。
24．《春江花月夜》中“，。
，”四句，写游子的思归之情：沉沉的海雾隐遮了落月；碣石．潇湘，天各一方，道路遥远。
他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满江树。
25．《春江花月夜》中“，。
，”四句，用细腻的笔触，创造了一个神话般幽美恬静的境界：江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪，只有皎洁明亮的月光，荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
26．《春江花月夜》中“，”，写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就引起了诗人的遐思冥想：“？？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。
《梦游天姥吟留别》27．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或主旨）的句子是：，。
28．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中“，”。
29．浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
30．李白的《梦游天姥吟留别》用对比衬托手法写天姥山的高峻、挺拔的诗句是：，。
，。
31．李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是：，。
32．李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：，。
33．李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是：，。
，。
34．描写天门山打开的雄伟气势的句子是：，。
，。
35．李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：，。
其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。
此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“，”。
徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
36．李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：，。
37．李白在《梦游天姥吟留别》中“，”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
38．《梦游天姥吟留别》中诗人写山之夜景，诗人正迷恋花石美景，千岩万转，忽然夜幕降临了，诗人耳畔回响着从山谷传来的熊的咆叫声，龙的吟啸声。
“，。
，”。
巨大的声响震得山石、泉水、森林、峰峦都在发抖。
此时“，”，天气也急剧地变化，黑沉沉的云天像要下雨，蒙蒙的水面上升腾起烟雾。
高峻雄奇的天姥山有声有色，恰似一个光怪陆离的神奇世界。
39．《梦游天姥吟留别》中“，。
，”几句写仙境的石门轰然打开，放眼望去，青色的高空广阔无边，望不到边际，在日月的光辉照耀下，金银的亭台楼阁发出夺目的光彩。
《将进酒》40、《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：, 。
41、以乐观好强的口吻，肯定人生自我的诗句是42、《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是,。
43、《将进酒》“, ”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。
44、表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句,45、《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是,。
46、《将进酒》中“, ”两句是诗人酒后的狂言，也是酒后的真言；是诗的豪放，更是诗人的愤激。
47、表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：, 。
48、《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：,。
49、气势惊人，以时间空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是：,50、《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是,51、《将进酒》接着曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：“,52、举古人为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：, 。
53、诗中的一个转折由悲而乐的以表面的这宣扬及时行乐实为宣泄愤激之情，暂时沉醉酒乡的诗句是：,54、诗情渐致狂放，与开篇的悲相关合，万古愁的含义更显深沉，表现诗人奔涌跌宕的感情激流一句是：,55、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是,56《将进酒》悲叹时光如水，人生易老“，。
”57．《将进酒》接着曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：“，。
”58．《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：，。
59．《将进酒》“，”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。
60．《将进酒》中“，”两句是诗人酒后的狂言，也是酒后的真言；是诗的豪放，更是诗人的愤激。
《蜀道难》1蜀道之难,难于上青天.2西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅3飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷.4连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁5黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援6尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟7噫吁嚱！危乎高哉！8尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠9地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.10上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援11青泥何盘盘,百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹.12但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月,愁空山13连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷14剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开15一夫当关,万夫莫开.所守或匪亲,化为狼与豺16蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟17．春江潮水连海平，海上明月共潮生18．人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水19．滟滟随波千万里，何处春江无月明20．白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼21．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来22．此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文23．昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜24．斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树25．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见26．江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮江畔何人初见月？江月何年初照人？27．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜28．湖月照我影，送我至剡溪29．霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车30．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
31．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下32．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月33．忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞34．列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开35．世间行乐亦如此，古来万事东流水且放白鹿青崖间，须行即骑访名山36．谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼37．半壁见海日，空中闻天鸡38．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟39．洞天石扉，訇然中开。