学生顶岗实习成绩鉴定表
顶岗实习鉴定表
顶岗实习鉴定表
顶岗实习鉴定表是企事业单位或高校为顶岗实习生提供实习任
务后填写认定的表格，用于评价和认定实习生的实习表现和能力，
类似于实习报告，也是实习生的必要资料之一。
顶岗实习鉴定表通常包括以下内容：
1. 实习生基本信息：包括实习生的姓名、性别、学院、专业、
班级、身份证号码等基本信息。
2. 实习时间：记录实习生的实习开始时间和结束时间，以及实
习的天数、周数等统计数据。
3. 实习单位信息：记录实习单位的名称、地址、联系电话等信息。
4. 实习任务和工作：记录实习生的实际工作岗位和实习任务，
对实习生的工作内容进行简单的描述和评价。
5. 实习生表现和能力：记录实习生的表现和能力，并对实习生
的表现和能力进行评价和鉴定。
6. 实习单位的意见和建议：实习单位对实习生在实习期间表现
的意见和建议。
7. 实习辅导员的意见：实习辅导员对实习生在实习期间表现的
意见和建议。
8. 备注：对实习生评价和鉴定方面需要补充的内容。
在填写顶岗实习鉴定表时，实习单位和实习辅导员要注重客观
评价实习生的表现和能力，评价要具体、明确、全面、公正。
实习
生在实习期间也要认真对待实习任务，充分表现自己的能力和素质，以获得更好的实习成果和评价。
毕业生顶岗实习鉴定成绩表模板
学生姓名
班级
所属系
顶岗实
习单位
实习起
止时间
实习单
位地址
1、顶岗实习单位鉴定意见及成绩鉴定意见:成绩: 鉴定人签名： （单位盖章）
2、指导教师对学生顶岗实习报告（毕业论文）的评语及成绩
评语：
成绩: 指导教师签名：
3、顶岗实习总成绩
填表说明：
1、“顶岗实习单位意见”可从出勤情况、实习态度、能力评价和受到单位何种奖惩等方面来评价；“顶岗实习单位鉴定成绩”分为优秀、良好、中等、及格、不及格，由学生请顶岗实习单位人事部门填写并盖章。
2、“顶岗实习报告（毕业论文）评语及成绩”由指导教师填写。
3、“顶岗实习总成绩”由指导教师根据 1、 2栏成绩折合填写，第1栏占70%，第2栏占30%。
顶岗实习成绩评定表范文
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篇一:顶岗实习考核表自我鉴定中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。
回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。
我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师——站三尺讲台放万丈光芒。
我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私。
这次学校组织顶岗实习，我很高兴能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉。
XX年年8月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育局。
一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。
我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境很好。
8月27日学校正式开学。
开学第一天只是打扫卫生，28日才开始上课。
我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景，好像就发生在现在。
为了这节课，我整整准备了一天，生怕上课时出什么差错。
上课铃响了，我满怀信心登上讲台，随着班长一声响亮的“standup，全体学生起立，面对台下50多双眼睛，一种自豪感油然而生。
这是我第一次以老师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生。
身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七年级班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课，还安排我们为不同班级的副班主任。
我是七年级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长，有着丰富的教学和管理学生的经验，所以我觉得自己很幸运，经常向闫老师请教，学习经验。
既然是班主任，就要尽到班主任的职责。
闫老师几乎天天回家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管。
由于我在学校住，所以教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的孩子自觉性不高，每天早上打扫卫生区必须监督着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落，所以清晨的任务特别大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。
职业学院学生实习成绩鉴定表
姓 名
专业班级
学 号
实习单位
实习时间
实习岗位
企业指导教师
顶岗实习工作内容摘要
（由实习学生本人如实填写。提示：包括实习内容、实习任务完成情况、组织纪律、工作态度、实际技能的掌握及收获体会等。）
指导教师评语
（由实习单位指导教师填写。提示：主要从学生思想表现、劳动纪律、工作态度、勤奋程度、工作能力及工作绩效等方面给予客观评价）
指导教师签名：
年 月 日
实习单位意见
实习单位盖章：
年ห้องสมุดไป่ตู้月 日
实习成绩
系部意见
系(部)盖章：
年 月 日
毕业顶岗实习鉴定表范文
毕业顶岗实习鉴定表范文
以学生为主角，公司为受众，散发出专业化、活力和实操能力。
具体写法如下：
毕业顶岗实习鉴定表
单位名称： XXX公司
实习生姓名：XXX
实习生学号：XXXXX
实习生专业：XXXX
实习岗位：XXXX
实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月
实习内容及工作技能
1. 个人表现：在实习期间，实习生表现出色，具备积极的学习态度和较强的执行力，能够很好地适应工作要求，理解并掌握了相应的工作内容和技能，表现出较强的学习能力。
2. 专业知识：实习生掌握了所学专业知识，并能够灵活运用到实际工作中，具备较高的专业素养和综合实践能力。
3. 协作能力：实习生具备较强的团队合作意识，与同事之间能够良好沟通和合作，能够很好地协调不同职能部门间的工作。
4. 抗压能力：实习生在工作中能够很好地面对挑战和压力，保持积极乐观的态度，勇于接受挑战，始终保持乐观向上的心态，对工作充满热情。
5. 综合评价：实习生综合素质较高，具备较强的实践能力和团队协作能力，为公司的发展做出了积极贡献。
评定意见：实习生在本次实习过程中表现出色，具备较高的综合素质和专业能力，为公司带来了积极效益。
相信在未来的工作生涯中，实习生会更上一层楼，成为行业的佼佼者。
评定人（签名）：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
以上为毕业顶岗实习鉴定表范文，希望对您有所帮助。
学生顶岗实习鉴定表实习内容
学生顶岗实习鉴定表实习内容
以下是学生顶岗实习鉴定表中可能包含的实习内容：
1. 实习单位简介：介绍实习的公司或组织，包括公司规模、经营范围、市场地位等信息。
2. 实习任务：说明实习期间需要完成的具体任务和工作量。
3. 实习期间表现：评估实习生在公司的表现，包括工作态度、学习成果、协作能力等方面。
4. 实习技能：列举实习生在实习期间所获得的技能和经验，如数据分析、客户沟通等。
5. 实习成果：介绍实习生在实习期间所完成的项目或工作，并阐述其对公司或组织的影响。
6. 实习建议：提供对实习生在职场表现、职业发展等方面的建议和反馈，以帮助其提高职业素养和实践能力。
实习生鉴定表(最新5篇)
实习生鉴定表（最新5篇）实习鉴定表篇一自我到××公司实习以来，我学到很多东西，总的来说，在刚刚开始工作的这两个个月，很快地适应了工作的环境，融入到这个集体中，在**及各位同事的关怀、**与帮助下，认真学，习了**，不断提高自己的专业水*，积累经验。
特别是对于企业文化理念，由初步的认识上升到更高层次的水*。
在此期间，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与公司各部门之间联系的重要性，通过了两个月的实习使我认识到自己的学识能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的**学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。
经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。
积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
存在的问题和今后努力方向这两个月来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是写作工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋。
第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高；第三，自己的理论水*、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。
在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水*，加强责任心，为企业的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。
总的来说，实习生涯里，学到很多东西，明白很多道理，同样也吸取了很多教训。
为我以后找到好工作作了很好的铺垫。
日后我会更加努力加强自我，无论是理论、实践、生活交际方面都不放松。
以正确的态度看待自己，以更加自信的自己来面对这个日趋激烈的岗位竞争。
实习鉴定表篇二实习单位：xxxxxxxxxx学生班级：xxxxxxxxx起止日期：xxxxxxxxx实习表现评语：该生在我单位实习期间，勤奋向上，锐意进取，活泼开朗，与公司员工相处融洽，在实习期间，对公司产品了解较快，经初步考核鉴定为合格。
学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表
附件9：学生顶岗（跟岗）实习考核鉴定表和“不合格”（<60分）四个等级评定；2、此表一式二份，系、教务处各存一份。
山东XXXXXX学院学生顶岗（跟岗）实习三方协议甲方（学校）：乙方（实习单位）：丙方（学生）：为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号），“学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神，积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革，提高学生的专业技能水平，经甲、乙、丙三方共同协商，就赴乙方顶岗实习事宜（时间在年月日至年月日），达成如下协议。
一、甲方的责任和义务：1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况，加强与乙方的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗（跟岗）实习过程中违反《顶岗（跟岗）实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生，甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务：1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下，为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境，保证其在人身安全不受危害的情况下实习，并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求，并报上级主管部门备案的实习安排外，学生跟岗和顶岗实习期间，实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定，并不得有以下情形：①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；②安排学生在法定节假日实习；③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗（跟岗）实习进行管理，根据丙方实习岗位实际情况，向其提供必需的劳动防护用品和生活用品，并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件，如丙方发生人身意外伤害事故，乙方遵循“救人第一”原则，第一时间对学生进行救助，并同时告知乙方。