2015届毕业设计工作记录模板.
毕业设计工作记录-【参照模板】,DOC
第7周
完成的内容：做毕业设计的概要设计。咨询问题：概要设计是否全面，功能是否全面。指导内容：对详细设计提出建议。
8
第8周
完成的内容：完成详细设计。咨询问题：详细设计是否符合需求。指导内容：对设计提出改进的建议。
9
第9周
完成的内容：完成数据库设计。咨询问题：表字段，结构是否合理。指导内容：对数据库设计进行了修改。
14
第14周
完成内容：完成部分毕业论文。咨询问题：论文内容是否满足要求。指导内容：对论文内容进行了修改。
15
第15周
完成内容：完成毕业论文。咨询问题：论文内容是否满足要求。指导内容：对论文内容进行了最后的修改。
16
第16周
完成内容：进一步完善毕业论文。咨询问题：论文是否完善。指导内容：对论文进行了最后一次检查。
2
第2周
完成的任务：查阅与毕业设计相关的资料及文档。咨询的问题：1、自己查阅的资料是否符合毕业设计要求。2、毕业设计自己的设计思路是否正确。指导内容：老师纠正了自己思路上不对的地方。
3
第3周
完成的任务：完成开题报告。咨询的问题：开题报告书写是否达标。指导内容：对开题报告进行了指导，并对下周任务做了安排。
4
第4周
完成的内容：完成目录设计。咨询的问题：题目设计是否合理，章节是否合理。指导内容：对毕业设计题目进行了合理的规划。
5
第5周
完成的内容：明确毕业设计的设计思路。咨询问题：设计思路是否正确。指导内容：修正了一些思路偏差。
6
第6周
完成的内容：做毕业设计的需求分析。咨询问题：需求分析是否全面。指导内容：对设计功能提出了要求。
注：本表由学生填写，指导教师签名，装入学生毕业设计（论文）档案。
2015届 本科学生毕业论文(设计)工作记录填写说明
编号：哈尔滨体育学院本科学生毕业论文（设计）工作记录整个工作记录用汉语填写。
此页学生用WORD打出并打印，题目—指导教师（小二，黑体）（2015届）论文题目：姓名：学号：系别：专业：指导教师：目录一、本科生毕业论文（设计）题目审批表二、毕业论文（设计）开题报告三、本科生毕业论文（设计）中期检查表四、本科生毕业论文（设计）指导过程记录表五、本科生毕业论文（设计）指导教师评语六、本科生毕业论文（设计）评阅教师意见七、本科生毕业论文（设计）答辩记录表八、本科生毕业论文（设计）本科生毕业论文（设计）题目审批表学校：系别：专业：哈尔滨体育学院 2013届本科毕业论文（设计）开题报告宋体，三号，加黑，学生word 填写，指导教师姓名后需（职称）论文(设计)题目：科学研究性质: 应用研究开始日期：年月日完成日期：年月日学生所在单位：休闲与社会体育系 2011级 2 班学生姓名：庞旭指导教师：解卫国副教授科学研究性质：一、基础理论研究基础理论研究是以发现和研究英语语言的基本规律，发展其科学理论，揭示各种现象之间的联系为主要目标的研究。
二、应用研究应用研究是指在体育领域内为特定的应用目的所进行的研究。
应用研究的任务是为了解决实际的问题，应用有关基础理论提供的科学原理，着重解决一些关键性、基本的实际的问题。
二、开发研究开发研究又称推广研究，即对科研成果作进一步的验证和推广。
如创造新技术、新材料、新设备、新产品、新工艺等研究。
它的主要任务不是探求新知识，而是解决如何应用已知理论和原则提出新技术的应用、新产品的生产。
（注意：此页为说明页，不用打印和装订到开题报告中。
）本科生毕业论文（设计）中期检查表学校：系别：专业：本科生毕业论文（设计）指导过程记录表学校：系别：专业：注：此表装入学生档案。
学校：哈尔滨体育学院系别：专业：本科生毕业论文（设计）答辩记录表学校：系别：专业：注：此表装入学生档案。
毕业设计工作记录本
毕业设计工作记录本毕业设计工作记录本一、前言在我即将毕业的大学生活中，毕业设计是一个重要的任务。
为了更好地完成这项任务，我决定使用一本工作记录本来记录整个过程。
这本记录本将成为我毕业设计的伴侣，见证我的成长和努力。
二、设计选题在选择毕业设计的题目时，我经过了长时间的思考和调研。
我希望选择一个与我专业相关且有挑战性的课题，同时也要符合我的兴趣和能力。
最终，我决定以人工智能在医疗领域的应用为题目。
三、调研与文献综述在开始实际工作之前，我进行了大量的调研和文献阅读。
我查阅了相关的学术论文、书籍和研究报告，了解了人工智能在医疗领域的最新进展和应用情况。
我还与一些专家进行了交流，听取他们的建议和意见。
通过这些调研，我对我的毕业设计有了更清晰的认识。
四、实验设计与数据收集在实验设计方面，我首先确定了实验的目标和方法。
然后，我设计了一套完整的实验流程，并编写了相应的代码。
为了收集数据，我与一家医院合作，获得了一些真实的医疗数据。
在数据收集过程中，我遇到了一些困难，但通过与医院的合作，我最终成功地获得了足够的数据。
五、数据分析与结果讨论在数据收集完成后，我开始对数据进行分析。
我使用了一些常见的数据分析方法和工具，如统计分析和机器学习算法。
通过对数据的分析，我得出了一些有意义的结论，并与专家进行了讨论。
这些结论将为我的毕业设计提供重要的支持和依据。
六、实验结果与总结在实验结果方面，我获得了一些令人满意的成果。
我的模型在医疗数据的预测和诊断方面表现出了良好的性能。
这些结果证明了人工智能在医疗领域的巨大潜力。
通过这次毕业设计，我不仅学到了很多专业知识，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
七、心得与展望通过这次毕业设计工作，我深刻地认识到了毕业设计的重要性和挑战性。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的独立思考和解决问题的能力。
我相信这些能力将对我的未来发展产生积极的影响。
在未来，我希望能继续深入研究人工智能在医疗领域的应用，并为提高医疗水平做出更大的贡献。
毕业设计指导记录15次
毕业设计指导记录15次毕业设计指导记录1：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第一次指导会上，我们讨论了你的毕业设计题目和研究方向。
我建议你进一步明确你的研究目标和问题陈述，以及选择适当的方法和工具来解决。
请在下次会议前准备好相关的文献综述，并提出你对于研究方法和实验设计方面的想法。
毕业设计指导记录2：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第二次指导会上，你分享了你的文献综述和初步的实验设计。
我对你综述中的论点和分析感到满意，但你需要进一步扩展你的文献基础，并考虑与你的研究问题直接相关的最新研究。
关于实验设计，我建议你进行一些小规模的试验，以验证你的方法和工具的可行性。
毕业设计指导记录3：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第三次指导会上，我们讨论了你的实验结果和初步结论。
我对你的结果感到鼓舞，并建议你进一步分析和解释这些结果，以及探讨其与你的研究问题的关系。
请注意，你的结果需要以统计数据和实证证据来支持你的结论。
在下次会议前，请准备好这方面的进一步分析和讨论。
毕业设计指导记录4：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第四次指导会上，你呈现了你的分析和讨论。
我对你所提出的解释和结论感到满意，并建议你进一步探索你的研究的应用和影响。
你的研究结果有助于指导实际工程应用吗？你的研究对于解决实际问题有何意义？你需要在你的论文中更明确地表达这些点，并提供相关的案例或实例来支撑。
毕业设计指导记录5：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第五次指导会上，你向我展示了你的论文初稿。
我对你的整体结构和逻辑感到满意，但提醒你注意一些语法和格式上的错误。
此外，我建议你进一步扩充你的引言和背景部分，以更明确地介绍你的研究问题和研究方法。
请在下次会议前提交你的修订版初稿，以便我们可以进一步审查。
毕业设计指导记录6：日期：XXXX年XX月XX日学生姓名：XXX题目：XXX在第六次指导会上，我们一起审查了你的修订版初稿。
毕业设计过程工作记录
毕业设计过程工作记录篇一：毕业设计工作过程记录XX年3月14日毕业设计开始的第一周，以班级为单位发放毕业设计要求的图纸，用了一周的时间熟悉图纸，对工程的概况进行大体的了解，知道什么结构，了解建筑周围环境，仔细阅读了设计总说明，把需要的规范、图集收集完整以便在算量的过程中可以找到依据。
看到厚重的图纸，感到任务重，时间短，但是相信在指导老师耐心有序地指导下，我们的毕业设计肯定能按时保质保量的完成。
XX年3月19日做完毕业设计的准备工作后，开始着手进行算量，从建筑面积开始：地下室、首层、二层、屋面，都是计算结构外围尺寸。
虽然没有建筑面积清单项，在此计算建筑面积方便后面计算工程量可以直接输入。
接着计算平整场地面积，等于建筑物首层面积，特别注意这里的建筑物首层面积与首层建筑面积的区别。
然后进入挖土方工程量的的计算，先大开挖，然后再挖承台、基础梁、承台梁，特别注意挖土方的清单量与定额量的区别：清单量以基础垫层底面积乘以挖土深度计算，桩间挖土方不扣除桩所占的体积；定额量则要考虑放坡增加的土方量。
XX年3月21日达到指导老师要求计算到基础底板混凝土量。
混凝土工程量以体积计算，先计算桩承台基础混凝土工程量，计算高度从承台底部算到顶部（—5.7m），对于不规则形状的承台采用数学方法取值计算；再计算基础梁、承台梁的混凝土量，也计算到梁顶—5.7m；接着计算基础底板（抗水板），计算时扣除桩承台基础、基础梁、承台梁混凝土与抗水板重合部分混凝土量；最后计算所有混凝土基础的垫层。
XX年3月26日仍然在计算混凝土量，后浇带钢筋和基础底板一起绑扎，只是混凝土留着最后浇筑，在这里计算它的工程量，后浇带的混凝土标号与基础底板的标号一样都是C30；接着计算挡土墙混凝土量，计算高度到地下室顶板面；然后开始计算框架柱地下室部分的工程量，计算高度算到地下室顶板板底；计算地下室梁，主梁在计算长度时只扣除与框架柱重合部分长度，其他重合部分一律不扣除，拉通算，次梁在计算长度时需扣除与主梁重叠部分的长度，梁高计算到地下室顶板板面。
本科生毕业设计(论文)工作记录本
上海应用技术学院SHANGHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY 本科生毕业设计（论文）工作记录本论文题目: 公寓楼B虚拟建设施工组织及分析执行时间: 2015 年 12 月至 2016 年 06 月学生姓名: 马先龙学生学号: 1011111115指导教师: 柯翔西专业: 工程管理学院: 城市建设与安全工程学院上海应用技术学院教务处说明1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。
也作为开题、中期、后期、答辩检查依据之一。
2.学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导3. 记录内容：学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。
指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复，并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价。
4. 每次指导情况系统将自动保存，并生成汇总表，届时打印装订在该手册中，如见面指导时手写参见下面指导填表格式，一并按时间顺序装订入手册。
5. 手册在毕业设计（论文）答辩前完成。
6. 毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一。
学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。
毕业设计（论文）题目变更记录上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺本人承诺，所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果。
除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
学生签名：日期：年月日上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。
毕设工作记录表
毕设工作记录表
毕设工作记录表是毕业设计过程中的重要文献，记录了整个毕设的工作内容、时间、进展情况等信息。
下面是一份典型的毕设工作记录表，包括了必要的列点信息。
1. 项目基本信息
- 项目名称：
- 项目类型：
- 指导教师：
- 学生姓名：
- 学号：
- 所在学院：
2. 时间安排
- 开始时间：
- 结束时间：
- 预计完成时间：
- 实际完成时间：
3. 阶段性工作
- 阶段性任务：
- 完成时间：
- 完成情况：
4. 设计文档
- 设计文档名称：
- 设计文档版本：
- 设计文档内容：
- 设计文档完成时间：
5. 编码实现
- 实现功能：
- 实现时间：
- 实现情况：
6. 测试与调试
- 测试内容：
- 测试时间：
- 测试结果：
7. 总结与反思
- 工作总结：
- 反思与改进：
- 下一步计划：
以上是一份典型的毕设工作记录表，每个部分都包含了必要的信息，方便记录和查看毕设工作的进展情况。
在实际工作中，可以根据具体情况增加或删除一些列点信息，以满足实际需求。
毕业设计工作记录表
毕业设计工作记录表篇一：本科生毕业论文周记录范文周记录1：确定选题光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题XXX我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。
在这一过程中，我渐渐对XXX产生了浓厚的兴趣。
以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。
周记录2：资料收集这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。
关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。
我首先利用XX大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。
其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。
并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。
最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。
以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。
周记录3：开题报告在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。
资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。
我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。
在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。
经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容.本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告周记录4：初纲和细纲在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。
论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。
我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。
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本科毕业论文（设计）工作记录
系（院）机械工程学院
专业机械设计制造及其自动化
姓名殷帅
学号************
指导教师尹玉亮
毕业论文（设计）选题申请表
毕业设计任务书下达书
学生（学号）:
现将毕业论文（设计）任务下达书发给你。
毕业论文（设计）任务下达书内容如下：
一、毕业设计题目
锅炉的电气自动控制
二、主要内容
（1）机械手的方案创新和机械设计；
（2）结构设计；
（3）系统控制设计。
三、基本要求
根据《临沂大学本科毕业论文（设计）指导手册（试行）》及机械工程学院有关规定按本科毕业设计进度进行相关工作，其中毕业设计说明书的内容要有完整充实，格式规范。
四、主要参考文献
[l]李惠异.电梯控制技术[M].北京：机械工业出版社，2003
[2]李秧耕，何乔治，何峰峰.电梯基本原理及安装维修全书[M]。
北京：机械工业出版社，2003
[3]刚宪约.曳引电梯系统动态理论及动力学参数优化方法研究[C]：博士：学位论文.杭州：浙江大学
[4]陈伟国.VVVF电梯的SDCS速度控制研究[C]：硕士学位论文.杭州：浙江大学，2005
[5]雷鹏.电梯拖动系统与振动问题的研究[C]：硕士学位论文.北京：北京科技大学，2002
[6]李雪枫，武丽梅，李立新.电梯机械系统的动态特性分析[M].机械工业出版社，2007
[7]哈尔滨工业大学理论力学教研室.理论力学[M].北京：高等教育出版社，1995
[8]盛洪江.某雷达伺服系统的分析、辨识与仿真[C]：硕士学位论文.国防科
技大学，2002
五、进程安排
六、本设计任务书于2014年10月10日发出。
毕业设计应于2015年4月30日前完成后交指导教师，由指导教师评阅后提交毕业设计答辩委员会。
指导教师（签名）：
学生（签名）： _
本科毕业论文（设计）文献综述
本科毕业论文（设计）开题报告书
本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表
毕业论文（设计）指导教师评分表
毕业论文（设计）评阅人评分表
本科毕业论文（设计）答辩记录表
毕业论文（设计）答辩成绩评分表
本科毕业论文（设计）成绩评定书
机械设计制造及其自动化专业学生，学号毕业论文（设计）题目：
该论文（设计）指导教师所给成绩（百分制）为：；评阅教师所给成绩（百分制）为：；答辩小组所给成绩（百分制）为：；按照3：3：4的比例，评定该同学毕业论文（设计）百分制成绩为：；折合四级计分制为。
院长（签章）
年月日。