护士对护士长工作考核评价
护士对护士长的评价
护士对护士长的评价
作为医院中重要的管理者，护士长是整个护理团队中的核心人物。
护士们对护士长的评价往往反映了医院内部的工作氛围、护理质量以及管理水平等多方面因素。
一般来说，护士对护士长的评价可以从以下几个角度出发：
1.领导能力：护士长需要具备较强的领导能力，能够带领护理团队开展各项工作。
护士们通常会评价护士长是否能够清晰地传达工作要求和目标，是否能够提供有效的指导和支持，是否能够处理好护士团队内部的关系和矛盾等方面。
2.专业水平：护士长需要具备较高的专业水平，能够指导护理团队开展专业技能培训和质量控制等方面的工作。
护士们通常会评价护士长是否能够提供准确的医疗知识和技能指导，是否能够及时解决护理工作中的问题，是否能够保证护理质量。
3.人际关系：护士长需要具备较好的沟通能力和人际关系处理能力，能够与医生、患者及其家属等多方进行有效的沟通和协调。
护士们通常会评价护士长是否能够与其他医务人员保持良好的合作关系，是否能够平衡好患者、家属和医院的利益关系，是否能够处理好护士团队内部的沟通和协作。
总的来说，护士的评价往往是客观的、具体的，能够真实反映护士长的工作表现和管理水平。
护士长应当认真听取护士的意见和建议，并不断提升自身的管理水平和工作能力，为医院的护理工作做出更大的贡献。
对护士长工作满意度调查
对护士长工作满意度调查
1.您要评的护士长是？
2.护士长责任心强，工作态度认真，务实，积极向上，每日坚持病房监督指导护士工作。
非常满意
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不确定
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非常不满意
3.护士长能恪守职业道德，以身作则，作风正派。
处事客观公正，有原则性。
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4.护士长能科学管理，统筹规划，工作有计划，有条理，合理分配工作。
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不确定
不满意
非常不满意
5.护士长沟通协调能力强，能较好的协调科室相关工作。
非常满意
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不确定
不满意
非常不满意
6.护士长业务能力强，能指导护士做好阴暗，危重患者等护理工作。
非常满意
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7.护士长组织能力强，，善于调动护士积极性，营造良好工作氛围。
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不确定
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8.护士长能公平公开合理做好科室绩效考核分配。
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不确定
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9.护士长善于发现问题，解决问题，执行力强。
非常满意
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非常不满意
10.护士长有创新能力，学习能力强，能引领护士学习和创新，帮助护士成长。
非常满意
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不确定
不满意
非常不满意
11.护士长关心护士，主动了解护士思想动态，征求和采纳护理合理化建议。
非常满意
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12.您对护士长工作有何意见与建议？。
护士长工作质量考评标准及及评价
第季度科 室姓名
项目
质量标准
分值
扣分原因
得分
一
政治思想
7分
1、认真执行岗位责任制和各项规章制度
2、对工作人员Байду номын сангаас胆管理，严格要求
3、服务态度好，关心体贴病人，不以医谋私
4、以身作则，待人诚恳，说话有礼貌，
2
2
2
1
二
组织管理
9分
1、各班分工严密，程序合理，重点突出，组织协调好
2、工作年初有计划、有安排，年终有总结
3、每周有计划地检查各班护理人员的工作及服务态度
4、协调科室领导每月召开病人及医护人员座谈会一次，沟通信息，加强管理
1
3
3
2
三
病室环境管理12分
1、病室清洁，整齐，安静，舒适，安全
2、病室陈设规范化
3、病室空气新鲜，温湿度适宜，室内光线充足
4、病人用水壶，痰盂，脸盆，便器及时消毒
5、工作人员不得在病室洗澡看电视，不得将私人物品带进病室
6、协助行政部门除“四害”
2
2
2
2
2
2
四对病人管理
8分
1、督促病人遵守院规，按时作息
2、陪护率按医院规定指标执行
3、认真执行探视制度
4、定期征求病人意见，改进工作
2
2
2
2
五
对技术的管理28分
1、基本技术操作合格率≥90%
2、特护，一级护理合格率≥85%
3、基础护理合格率≥85%
4、常规消毒无菌物品合格率100%
3、各种消毒物品保存规范，无过期，无丢失
4、督促护士及时保养仪器，经常保持性能良好
护士长工作考核评分标准
对三级质控检查护士存在共性问题、 突出问题负管理责任，扣0.5T分/ 次，二级质控检查得分每低于标准分1分扣1分。
3、保障科室护理安全，不发生ni级 以上护理不良事件。
10
发生护理不良事件：I级扣2分，II级 扣4分，III级以上全扣。
4、患者满意度290%,不发生护理 投诉。
10
患者满意度每低于现扣1分，发生护 理投诉每次扣5分。
5、科室护理人员“三基”考试考核 达标。
10
1人次不合格扣0.5分。
现场质控记录
时间
考核情况
奖
训
考核者:
6、认真组织核心小组成员进行护理 质量自查，不流于形式、弄虚作假。
6
未落实、弄虚作假全扣，对存在问题 未整改、未反应检查扣1-2分。
7、每月分别召开1次核心小组会议、 护理质量及安全分析会议。
5
一项未落实扣2分，开会无记录、无 效果扣0. 5-1分/人次。
8、每月召开1次工休会。
2
未落实扣2分。
9、落实“两岗层级”培训，每月至 少分别组织1次业务学习、护理查 房或护理疑难病例讨论。
项 目分依据
得 分
岗
位
1、科室工作有月计划、周重点、周 小结。
5
查看护士长手册、办公室黑板一处无 记录扣2分，计划不合理、未落实视 情况扣分。
2、认真填写护士长手册，每月5日 前上交护理部。
2
填写不完善视情况扣分，延时上交每 天扣0.5分。
3、及时完成护理部安排的各项指令 性工作任务。
8
一项未落实扣2分。
10、落实护生教学，按教学计划完 成实习、见习带教任务。
5
未落实“一对一”带教扣1分/人次， 未完成出入科考试扣1-2分，未按计 划举行小讲课扣0.5分/人次。
护士长考核细则
护士长考核细则一、考核目的本细则旨在规范护士长考核工作，提高护士长综合素质，促进护理质量的持续改进。
通过对护士长的考核，对其工作表现、管理能力、专业素养等方面进行全面评估，为医院管理提供参考依据。
二、考核内容工作表现：主要考核护士长的职责履行情况，包括工作任务完成情况、工作效率、工作质量等方面。
管理能力：重点评估护士长的团队管理、工作计划与安排、危机处理及沟通协调能力。
专业素养：主要考察护士长的专业知识、技能水平、临床经验以及教学能力等方面。
职业道德：对护士长的职业道德、医德医风、廉洁自律等方面进行考察。
培训与科研：评估护士长的培训计划与实施效果，以及在科研方面的贡献。
患者满意度：了解患者对护士长及所在科室的满意度，反映护理服务质量。
三、考核方法自我评价：护士长需定期进行自我评价，总结工作成绩及不足，提出改进措施。
科室评价：由所在科室的医护人员、管理人员等对护士长进行综合评价，包括工作表现、管理能力、专业素养等方面。
患者评价：通过问卷调查、满意度调查等方式，了解患者对护士长及所在科室的满意度。
综合评价：结合以上评价结果，对护士长进行综合评价，给出最终考核结果。
四、考核结果处理优秀：给予表彰和奖励，鼓励其继续发挥优势，提高综合素质。
良好：给予适当鼓励，提高其工作积极性。
一般：针对存在的问题提出改进意见和建议，促使其提高工作效率和质量。
较差：进行批评教育，对于严重问题者进行相应处理。
五、考核周期与反馈考核周期：每年进行一次全面考核，每季度进行一次阶段性考核。
反馈机制：将考核结果及时反馈给护士长本人，促使其了解自己的工作表现和不足之处，并指导其制定改进计划。
同时将考核结果报送医院管理层，为管理决策提供参考依据。
六、考核细则实施要求制定具体实施方案：医院需结合实际情况，制定具体的《护士长考核细则》实施方案，明确考核目的、内容、方法、结果处理等细节。
加强培训指导：对参与考核的人员进行专业培训，确保评价结果的客观性和公正性。
护士长的年度考核表
护士长的年度考核表背景护士长作为医院中的重要管理者，对于医院的正常运转和护理工作的质量起着至关重要的作用。
为了评估护士长的工作表现，制定了年度考核表，从而实现对其综合能力的全面评价。
一、领导能力1.1 领导团队•能否有效地带领护理团队，提高工作效率和工作质量。
•是否能够合理分配工作任务，激励团队成员发挥潜力。
二、护理管理2.1 护理质量•对护理工作的核心要求和标准的落实情况。
•是否经常检查和评估护理服务的质量，及时发现并解决问题。
2.2 护理安全•是否建立健全的护理安全管理体系，保障患者的生命安全。
•对护理风险的判断和控制措施的合理性和有效性。
三、沟通协调3.1 同事交流•是否善于与同事沟通，促进工作团队的和谐氛围。
•是否主动与其他部门沟通合作，共同解决问题。
3.2 患者沟通•是否能够有效地与患者交流，了解患者需求，提供良好的护理服务。
•是否能够及时回应患者的意见和投诉，积极改进服务。
四、学习发展4.1 专业知识•对护理理论知识和业务技能的掌握程度。
•是否持续学习和提升自我，跟进护理领域最新发展。
4.2 提升能力•是否参加相关专业培训和学术交流，不断提高自身能力。
•是否能够将学习到的知识和技能应用到实际工作中，提升团队整体水平。
五、综合评价综合考虑以上各方面因素，对护士长的工作表现进行评价，得出综合分数。
结语此份年度考核表旨在对护士长的工作表现进行全面评估，促进其在工作中不断进步和提升，为医院的护理工作质量和服务水平作出更大贡献。
护理部对护士长工作质量考核表
一、考核目的为了加强护理管理，提高护理质量，确保患者安全，特制定本考核表，对护士长的工作质量进行全面、客观、公正的评价。
二、考核原则1.客观公正原则：依据明确的考核标准，对护士长的工作进行客观评价，避免主观因素的影响。
2.全面考核原则：从多个方面对护士长的工作进行考核，包括护理管理、护理质量、团队建设等。
3.动态考核原则：定期对护士长的工作进行考核，及时反馈考核结果，促进护士长不断改进工作。
三、考核内容及标准（一）护理管理（40 分）1.工作计划与总结（10 分）o制定年度、季度、月度工作计划，内容具体、可行，有明确的工作目标和措施。
（4 分）o按时完成工作计划，有工作总结，对工作中的问题有分析和改进措施。
（6 分）1.制度执行（10 分）o严格执行护理部制定的各项规章制度，确保科室护理工作规范、有序。
（4 分）o对科室护理人员进行制度培训，提高护理人员的制度执行意识。
（3 分）o对违反制度的行为及时进行纠正和处理。
（3 分）1.质量管理（10 分）o建立科室护理质量控制体系，制定质量控制标准和考核办法。
（4 分）o定期对科室护理质量进行检查和评价，及时发现问题并整改。
（4 分）o对护理不良事件及时上报，组织分析讨论，制定改进措施。
（2 分）1.人员管理（10 分）o合理安排科室护理人员工作，确保人力资源得到充分利用。
（3 分）o对护理人员进行绩效考核，公平、公正地评价护理人员的工作表现。
（3 分）o关心护理人员的工作和生活，及时解决护理人员的困难和问题。
（4 分）（二）护理质量（40 分）1.基础护理（10 分）o患者床单位整洁、干燥，无污迹。
（3 分）o患者口腔、皮肤、头发清洁，无异味。
（3 分）o患者卧位舒适，符合病情需要。
（4 分）1.专科护理（10 分）o掌握专科护理知识和技能，为患者提供专业的护理服务。
（4 分）o按照护理常规和操作规程进行护理，确保患者安全。
（4 分）o对患者进行健康教育，提高患者的自我护理能力。
门诊护士长、护士工作业绩考核标准
门诊护士长、护士工作业绩考核标准引言概述：门诊护士长在医院门诊部门扮演着至关重要的角色，他们不仅需要管理门诊护士团队，还需要确保门诊工作的高效运转。
而门诊护士的工作业绩考核标准也是评估其工作表现的重要依据。
本文将详细介绍门诊护士长、护士工作业绩考核标准的相关内容。
一、门诊护士长的工作职责1.1 管理门诊护士团队门诊护士长需要负责安排门诊护士的工作任务，分配工作岗位，协调护士之间的工作关系，确保门诊工作的顺利进行。
1.2 制定门诊工作计划门诊护士长需要根据门诊的实际情况，制定合理的工作计划，包括排班安排、病人接待、医疗流程等，确保门诊工作的高效运转。
1.3 协助医生诊疗工作门诊护士长还需要协助医生进行诊疗工作，包括协助医生进行检查、护理病人、配药等工作，确保医疗服务的顺利进行。
二、门诊护士的工作职责2.1 接待病人门诊护士需要热情接待病人，问询病情，登记病历，为病人提供必要的协助。
2.2 协助医生诊疗门诊护士需要协助医生进行诊疗工作，包括测量体温、血压，进行护理操作等。
2.3 完成护理记录门诊护士需要及时记录病人的护理情况，包括病情观察、用药情况等，确保病人的医疗记录完整准确。
三、门诊护士长、护士的工作业绩考核标准3.1 工作态度工作态度是门诊护士长、护士工作业绩考核的重要指标，包括工作积极性、责任心、团队合作等方面。
3.2 专业技能专业技能是门诊护士长、护士工作能力的重要体现，包括医疗操作技能、护理技能、沟通技能等方面。
3.3 工作效率工作效率是门诊护士长、护士工作业绩考核的重要指标，包括工作速度、工作质量、工作成果等方面。
四、门诊护士长、护士的工作业绩考核方法4.1 定期考核门诊护士长、护士的工作业绩可以定期进行考核，包括月度考核、季度考核、年度考核等。
4.2 绩效评价门诊护士长、护士的工作业绩可以通过绩效评价的方式进行考核，包括360度评价、自评互评等。
4.3 奖惩机制门诊护士长、护士的工作业绩考核可以建立奖惩机制，对表现优秀的护士赋予奖励，对表现不佳的护士进行惩罚。
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专业资料整理
护士对护士长工作考核评价
时间 科室
护士长 得分
标准 得 扣分原
考核标准
分 分
因
1 职业道德：爱岗敬业，视病人如亲人，严谨工作作风，和蔼的工作态
度。
换位思考，用行动去实践“一切为了病人”
2
管理能力：制定本科室各项管理制度，掌控科室大局，工作要有条不紊，经得起任何上级领导督查。
是一个合格的管家婆。
3
业务素质：执行制度、规定的模范以身作则，言传身教，技术过硬，理论水平较高。
科室培训到位，护理、院感质控有效。
10 10 10 10 4
工作态度：工作积极认真，，勇挑重担、带头战斗在一线，冲锋陷阵，工作中以身作则，勇于开展批评与自我批评。
5
团结协作：团结同志，对科室同志一视同仁，关心、爱护、公平合理排班，合理分工，较好协调医、护关系。
6
工作执行力：积极传达医院、护理部布置工作并努力完成。
有效组织科室护理查房，危重病人的抢救，病例讨论。
10 10 7
奉献精神：不计报酬不斤斤计较，加班加点，任劳任怨。
10
沟通能力：护患、护护、医护之间有加强的沟通能力，有效化解应急
出现不确定问题。
9
工作效率：有计划，有预见性、合理安排科室工作。
10 10
10 10 带教能力：执行规范化培训制度，制定带教计划，有培训、考
核记录，新入科护士带教能力强。