部编版六年级语文上册第二单元课时练习题
部编本人教版小学六年级语文上册第二单元单元测试题及答案
部编本人教版小学六年级语文上册第二单元单元测试题及答案一、看拼音，写词语，要把字写得工整规范。
fèi téng（） jù lí（） huì jí（）qí zhì（） jiǎn yuè（） zhì fú（）xu án yá（） xǐ yuè（）二、用“√”选出下面加点字的正确读音。
磅礴．（bó bé）沉着．（zháo zhuó）诞．（dàn yán）生瞻．（zhān shàn）仰歼．（jiān qiān）灭璀．（cuī cuǐ）璨冰雹．（bāo báo）擎．（qíng jìng）着三、辨一辨，选词填空。
耸立屹立矗立1.桂林的山真险啊，一座座危峰（），拔地而起。
2. 五壮士（）在狼牙山顶峰，脸上露出胜利的微笑。
3. 电视信号发射塔像一根擎天柱，高高地（）在山顶。
四、下列句子中的加点词语书写正确且使用恰当的一项是（）A. 前临绝路，后有追兵，坚强不曲．．．．的战士们纵身跳下悬崖。
B. 表演结束，全场观众爆发出排山倒海．．．．般的掌声和欢呼声。
C. 如果字写得横七竖八．．．．，即使内容再好，作文也很难拿到高分。
D. 我被精彩的剧情深深吸引，聚睛会神．．．．地盯着电视看了起来。
五、“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
”句中破折号表示（）A. 意思的转折。
B. 声音的中断或停顿。
C. 声音的延长。
D. 对前文的说明或注释。
六、按照要求完成句子练习。
1.用自己的话写出诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。
2. 经过一个多月左右的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。
（修改病句）3. 接着，毛泽东主席说：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（用别的词语代替“说”）七、回顾课文内容，填一填，选一选。
部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(2套附答案)
部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷（一）一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（4分）（1）石头像bīng báo（）一样，从shān yá（）上打下来。
（2）在lóng zhòng（）的庆功会上，tǎn kè（）兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。
（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。
（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。
（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。
（4分）（1）在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
（2）烈士陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。
（3）战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。
（4）我军势如破竹，以（推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。
（2分）A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
C.不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。
D.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？6.按要求完成句子练习。
（14分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的．．．．．．．．声音。
（注意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（3分）（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
部编版2021-2022学年六年级语文上册第二至第四单元练习题
部编版2021-2022学年六年级上册语文第二单元测试题一、去伪存真。
用√标出正确的读音。
瞻．仰（zhān shān）语调．（tiáo diào）璀．璨（cuǐ cuī）转．移（zhuǎn zhuàn）子弹．（dàn tán）露．出（lù lòu）沉着．（zhē zhuó）拧．开（nǐng níng）擎．着（qíng jìng）二、读拼音，写词语。
rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族chóuhèn（）让国人民反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
三、辨字组词。
渡河（）栏杆（）冀中（）踱步（）阻拦（）双翼（）副手（）抡起（）幸福（）抢东西（）(1)形容说话或者行动坚决果断,毫不犹豫。
( )(2)比喻情况万分危急。
( )(3)形容来势凶猛,声势浩大。
( )(4)泛指各个方面或各个地方。
( )五、给加点字选择正确的解释。
(填序号)汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。
词汇．( ) 汇．报( ) 汇．成巨流( ) 汇．款( )六、日积月累，把句子补充完整。
1．祖宗疆土，当以________，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲2．位卑未敢________。
——[宋]陆游3．________，死而后已。
——[三国]诸葛亮4．捐躯赴国难，________。
——[三国]曹植七、根据要求,完成句子练习。
1. 把句子改成不用“说”的句式。
他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道“同志们!用石头砸!”2. 十万人的目光一齐投向．．主席台。
(1)缩句(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?八、阅读短文，回答问题。
攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。
部编版语文六年级上册 第二单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第二单元测试卷（90分钟 100分）一、抄写下面的古诗，注意行款整齐，布局合理，无错别字。
（5分）草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
二、根据语境写词语（14分）1.伟大的永不qū fú（）的中华儿女把穷凶极恶的rì kòu（）消灭在shān jiàn（）。
2. 人们被不经意间的bào zhà（）声吓坏了，急匆匆huì jù（）到了jù lí（）防空洞很近而且安全的pínɡ tǎn（）的地方。
三、选择题（16分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A. 逶．（wěi）迤岷．（mín）山B.热血．（xuè）外宾．（bīn）C. 电钮．（niǔ）诞．（yàn）生D.围歼．（qiān）倚．（yǐ）着2. 下列词语书写有错误的一项是( )A. 旗帜悬崖奋战斩钉截铁B. 壮烈预定仇恨粉身碎骨C. 就位外宾雄伟排山倒海D. 高潮毫迈攀登漫山遍野3.阅读句子，选择正确的词语填空（）广场上着一根 22 米高的电动旗杆。
A.矗立B. 肃立C.挺立D.直立4.给下列诗句断句不正确的一项是（）A. 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。
B. 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C. 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
D. 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
5.下面不是比喻句的是（）①班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
②石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
③副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
④我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
A.①②③④B.①②C.②③④D.①③6. 下列句子中与“战士们热血沸腾，要把敌人引上绝路。
部编版小学语文六年级上册第二单元练习试题附答案
第二单元单元练习一、填空题1．交流平台。
（根据课文内容填空）本单元有的课文写到了大的场面，如狼牙山上的激烈战斗，开国大典中的阅兵式。
课文在写这些场面时，运用了___________________的方法。
如《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过_________________的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。
这不仅让我们感受到了整个阅兵式的________________________，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。
2．蕴含哲理类古诗词。
（1）______________________，______________________。
宋·苏轼《题西林壁》比喻从不同的角度看待问题得出的结论也不一样。
（2）______________________，______________________。
宋·陆游《游山西村》说明在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。
（3）______________________，______________________。
宋·朱熹《观书有感》要不断地汲取新知识。
（4）______________________，______________________。
宋·王安石《登飞来峰》说明站的高才能看的远。
3．写出下列词语的反义词。
英勇（_______）崎岖（_______）豪迈（_______）沉着（_______）全神贯注（_______）横七竖八（_______）4．根据诗歌内容，把下面的思维导图补充完整。
二、连线题5．词语搭配。
（连一连）宏伟的华灯静静地沉思漆黑的夜空紧紧地流淌璀璨的建筑默默地包围三、修改病句6．修改病句。
（1）全校师生和教师参加了这次活动。
____________（2）故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
____________（3）同学们讨论并听取了校长的报告。
部编版语文六年级上册第二单元基础知识练习题 - 带答案
第二单元检测卷一、积累·运用(共46分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D)。
(2分)A. 笨拙(zhuó)逶迤(yǐ)崎岖(qí) 花蕾(lěi)B.隆隆声(lōng) 抡一圈(lūn) 负担(dān) 倚着(qǐ)C.冠冕(guān) 旗帜(zhí)黑魆魆(xū) 险要(yào)D.磨盘(mò)瞻仰(zhān) 电钮(niǔ) 排山倒海(dǎo)2.读句子，看拼音写词语。
(7分)(1)五位壮士jūgāo lín xià( 居高临下)，他们用仇恨的目光望着正在往上爬的rìkòu ( 日寇)，举起磨盘大的石头，向敌人砸去，只见鬼子叽里呱啦，纷纷滚下shān jiàn( 山涧)。
(2) lán gān( 栏杆)上xuán guà( 悬挂)着的yìzhǎn zhǎn ( 一盏盏) 红灯笼，在向大家xuān bù( 宣布)春节要到了。
3.下列加点字词解释不正确的一项是(A )。
(2分)A.乌蒙磅礴走．泥丸(走动) 滚动B.万水千山只等闲．．(平平常常)C.大渡桥横铁索寒．(寒冷)D.三军过后尽开颜．．．(全都喜笑颜开)4.把下列成语补充完整，再选择合适的填空。
(6分)横(七)竖( 八) 斩( 钉)截(铁) 昂( 首)挺(胸)气(壮)山( 河) 聚( 精)会(神) ( 震)耳( 欲)聋(1)地上( 横七竖八)地摆放着许多未加工的木材。
(2)一声令下，阵地上响起(震耳欲聋)的炮声。
(3)陈然烈士牺牲前,为我们留下了(气壮山河)的诗篇--《我的“自白”书》。
5.选择恰当的关联词语填空。
(4分)即使……也……不但……而且……只要……就……虽然……但是……詹天佑( 不但)是我国杰出的工程师，( 而且)十分爱国。
再难的工程，( 只要) 到他手里，( 就)能化难为易。
部编版六年级语文上册第二单元练习题 含答案
六年级语文第二单元练习题时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)rì kòu ( )在侵华战争中zhì zào ( )了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn ( )让国人民反抗的心fèi ténɡ( )起来了。
(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思。
(8分)( )山倒海居高( )下全神( )注千( )一发(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.考试时要沉着镇定．．,不要( )。
2.新中国成立的消息传来,平静．．的神州大地顿时( )了起来。
3.终于脱险了,我们虽感到喜悦．．,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到( )。
4.分散．．在四面八方的群众,此时( )在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 三十万人的目光一齐投向．．主席台。
(8分) (1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式。
(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句。
(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子。
(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到．．光明,感到．．温暖。
5.说说下面诗句的意思和表达的感情。
(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
( )2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
( )3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
( )4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
( )二、积累运用。
(10分)1.课文原文填空。
部编新教材小学六年级语文上册第二单元全单元同步练习课堂作业课课练课时练(精编含答案解析)
【新教材】部编版小学六年级语文上册第二单元全单元教案教学设计目录5.《七律·长征》同步练习及答案6.《狼牙山五壮士》同步练习及答案7.《开国大典》同步练习及答案8.《灯光》同步练习及答案5.《七律•长征》同步练习及答案1 我会用一字组多词。
腾( )( )( )( )颜( )( )( )( )闲( )( )( )( )2 我能快速识别词语中的错别字并改正。
(没有错字的，在括号里打“√”，有错别字的在错别字下用“”画出，并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏( )(2)时候气候以候候鸟( )(3)版图黑版出版版本( )(4)积累积聚积极积攒( )3 对号入座（同音字填空）。
（1）xiàn 贡( ) 呈( ) ( )入界( )（2）jìng 究( ) ( )赛清( ) 洁( )（3）yōu ( )秀 ( )久 ( )愁清( )4 我会用恰当的词句描述。
五岭山脉（）乌蒙山（）金沙江（）5 我能给下面的词语选择恰当的解释。
（1）只等闲：（）A.只要等到空闲的时候。
B.只不过是随随便便罢了。
C.只不过是随随便便的事罢了。
（2）三军：（）A.前军、中军、后军。
B.陆军、海军、空军。
C.对军队的统称。
特指中国工农红军。
（3）尽开颜：（）A.所有的人脸上都出现高兴的样子。
B.脸上都有了红润的颜色。
C.大家全都笑了。
6 我会填写。
(1)诗中，作者选取了_______作为“千山”的代表，选取了______作为“万水”的代表。
(2)“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗，采用了（）的修辞手法，借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像_______和______一样渺小。
由此我体会到了红军__________________________。
7 细细品味，学会表达。
(1)“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表达了红军战士______________的心情。
(2)“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字形象地再现了____________________。
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部编版六年级语文上册第二单元课时练习题5 七律▪长征一、读拼音.写词语.qīlǜxuán yádùhétiěsuǒwēi yí部编版六年级语文上册第二单元课时练习题níwán wūméng mín shān páng bó（）（）（）（）二、注音有误的一项是( )A.七律．(lù) 铁锁．(suǒ)B. 岷．山(mín) 云崖．(yá)C. 逶迤．(yí) 迤．逦(yǐ)D. 磅．秤(bàng) 磅．礴(páng)三、词语解释不正确的一项是( )A.逶迤：弯曲绵延的样子.B.磅礴：气势雄伟的样子.C.泥丸：用泥制成的小球.D.云崖：高耸入云的山崖.四、我能给下列加点的字选择正确的解释.尽: ①完②全部用出③全; 所以的1. 尽．开颜（）2. 用尽．力气（）3. 尽．力（）开: ①打通;开辟②舒展③举行④发动或操纵1. 开．动脑筋（）2. 开．运动会（）3. 开．路先锋（）4. 尽开．颜（）五、“五岭逶迤腾细浪.乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法?选出判断正确的一项（）A.比喻对偶夸张B. 对偶夸张拟人C. 夸张拟人借代D. 借代比喻对偶六、在原句上修改病句.1、我首先第一个把这个消息告诉他.2、夫妻俩跟着汉斯一起去了他的国王.3、尽管怎样.公主还是很害怕汉斯身上的刺.4、多读好书.可以丰富和提高我们的知识.七、阅读短文.回答问题.奇迹法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小说可正当他才华横溢时心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色.沉重的喘息.人们惋惜万分.∥雨果并不悲观.他在医生的指导下.开始进行体育锻炼.他每天清晨外出散步、做操.接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转.体质逐渐增强.他又获得了精力.重新拿起笔.写出了大量的文学作品.直到晚年仍创作不懈.60岁时创作了《悲惨世界》.80岁那年写成了《笃尔克玛》.雨果活了84岁.看到雨果得了心脏病却成了长寿者.人们惊叹不已：“真是个奇迹!”∥奇迹怎么来的呢?生命在于运动.进行体育锻炼!∥1、给第一自然段加上标点符号.2、写出下列词语的反义词.逐渐( ) 悲观( ) 增强( )3、请概括出短文第二段的段意.4、短文通过记叙身患重病的雨果的事,说明了6 狼牙山五壮士一、读拼音.写词语.rì kòu shǒu liú dàn quán shén guàn zhù qí pán tuó( ) ( ) ( ) ( )xuán yá júi bì rè xuè fèi téng shān jiàn yì lì（）（）（）( )二、比一比.再组词.副（）抡（）榴（）棋（）弹（）幅（）论（）溜（）期（）蝉（）悬（）沸（）涧（）雹（）屹（）县（）拂（）间（）饱（）吃（）三、用“”画出书写不正确的字.并把正确的字写在后面的括号里.(1)进范依托攀登坚强不倔（）(2)豪迈顶锋居高临下粉身粹骨（）四、按要求完成词语练习.(1)写出表示“看”的词语.如：眺望、东张西望、、、.(2)选词填空.壮烈强烈猛烈热烈激烈①战士们穿过熊熊大火.冲进城去.和城里的敌人展开了（）的搏斗.②风（）地刮着.白杨树发出哗哗的响声.③在执行维护和平的任务中.刘叔叔（）牺牲了.④他的一番话振聋发聩,赢得了现场所有人（）的掌声.(3)“‘今天作业没做完.你哪儿也不准去!’爸爸坚决果断地说.”用课文中的一个四字词语来替换句中画“”的部分：.请你再写出两个与它意思相近的词语：、.(4)“惊天动地”这个成语形容.请你再写出两个这样并列式结构的成语：、.五、按要求完成句子练习.他刚要拧开盖子.马宝玉抢前一步.夺过手榴弹插在腰间.猛地举起一块磨盘大的石头.大声喊道:“同志们！用石头砸！”(1)这句话运用了描写和描写.(2)用“○”圈出描写马宝玉动作的词语.从中可以感受到他的行动.(3)马宝玉的话连续用了两个“!”.不仅增强了说话的语气.还表现出了他当时的心情.五位壮士带着中国人民的向敌人砸去.六、根据课文内容填空.接受任务→（）→（）→（）跳下悬崖7.开国大典一、读拼音.写词语.zhèng fǔwài bīn jiǎn yuè huìjíqízhÌtǎn kè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词.爆（）距（）帜（）栏（）宾（）暴（）矩（）织（）烂（）滨（）政（）坦（）射（）宣（）盏（）症（）但（）谢（）喧（）浅（）三、选词填空.耸立挺立矗立1、几棵老松树（）在山坡.2、看着远处.群山（）.3、宽阔的街道两旁（）着高楼大厦.汇集聚集4、几个人（）在一起.围成一个圆圈.5、丁字形的广场.（）了从四面八方赶来的群众.四、把下面的比喻句补充完整.1、天安门广场上.队伍已经满满的.成了.像 .2、每一声炮响.全场就响起一阵掌声.3、战士们挺着胸膛站在战车上.像.五、在原句上修改病句.1、毛泽东主席宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”2、他在外语单位工作.会说三四国英语.3、老工人在马路上协助交警保持交通秩序.六、阅读短文.回答问题.攒钱那天晚上.我在灯下写作业.妈妈在我旁边.埋头补着衬衫.那是件很破旧的衬衫.领口卷曲着.袖口的布也磨破了.我知道.妈妈就两件衬衫.倒换着穿.她自己这样节省.为的是让我们能吃好、穿好、好好读书.望着妈妈消瘦的脸庞.我突然萌发了一个小小的念头.要为妈妈做一件小事.第二天中午放学.我肚子饿得咕咕直叫.校门正好有卖饼的.许多同学都纷纷涌过去.我忍不住把手伸向口袋.可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫.便本能地缩回了手.就这样.我攒起了钱.一分分.一角角地凑.那钱里包含着多少次的渴望.多少次的忍耐.一年过去了.终于等来了母亲的生日.当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时.她先是一愣.随即一把把我楼到怀里：“好孩子.你长大了.懂事了！”我用行动证实自己长大了.长大的含义.其实并不复杂.1.“那钱里包含着多少次的渴望.多少次的忍耐.”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？2.结合文章内容.写出“长大的含义”指的是什么？3.概括文章的主要内容.4.文章表达了作者怎样的思想感情.8* 灯光一、用“”画出加点字的正确读音.围歼．战(qiān jiān) 电钮．(niǔ niǚ) 黑魃魃．．(xū qū)璀．璨(cuī cuǐ) 千钧．一发(jūn yūn) 豫皖．苏(wǎn wān)二、用“√”选字组词.(功攻)破 (蜓挺)近茂(蜜密)一(副幅)图 (邹凑)近 (沉成)人三、词语巧搭配.( )的回忆 ( )的沙柳林 ( )的亮光( )的书 ( )的建筑 ( )的夜空四、根据意思写出文中的词语.1.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险.( )2.集中精神;集中注意力.( )五、选词填空.向往憧憬1.我陷入未来美好生活的( )之中.2.童年生活像一幅美丽的图画.令人( ).猛烈强烈3.( )的阳光照射着大地.4.我军遭到了敌人炮火的( )攻击.六、阅读.白鹭晴天的早晨.每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶.看来好像是不大安稳.而它却很悠然.这是别的鸟少有的一种嗜好.人们说它是在瞭望吗.可它真的是瞭望吗？黄昏的空中.偶尔可以见到白鹭在低低地飞.悠然地观看这情景.可说乡村生活中的一大乐事.或许有人会感到美中不足————白鹭不会唱歌.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？1、写出下面词语的近义词.孤独（）嗜好（）瞭望（）或许（）2、白鹭的嗜好是（）.3、短文中两处“悠然”的意思有什么不同？4、“美中不足”的意思是虽然很好.但还有缺陷.短文中的不足指的是（）.5、“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了（）和（）修辞手法.表达作者对白鹭的（）感情.语文园地二一、下列词语没有错别字的一项是( ).A.磅礴崎区山涧横七树八B.悬涯日寇豪迈排山到海C.坦克汇集协商粉身碎骨D.电钮旗帜隆重千均一发二、根据拼音写字、词.1.亮亮拿到了象qí( )比赛的一等奖,心情无比喜yuè( ).2. lán gān( )上挂着一zhǎn( )冰灯,非常好看.3. yuè( )兵场上不时bào( )发出热烈的掌声.三、根据情境用四字词语替换画线部分的内容.1.胡德林和胡福才这两个小战土把脸绷得紧紧的.全副精神高度集中地准敌人射击.（）2.班长马宝玉坚决果断,毫不犹豫地说了声:“走!”（）3.丁字形的广场汇集了从周国各地或各个方面来的群众队伍.（）四、选词填空.注视瞻仰眺望1.三十万人一齐脱帽粛立.一齐抬起头,（）这鲜红的国旗.2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰.（）着群众和部队主力远去的方向.3.他()着那幅图.默默地沉思着.五、选择正确的答案.填序号.1.“乌蒙磅礴走泥丸”中的“走泥丸”的意思是（）.A.走在泥泞的小路上B.小泥球在脚下滚过去2.《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序是接受任务、、、、.A.引上绝路B.痛击敌人C.顶峰歼敌D英勇跳崖3.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是()A.中华人民共和国中央人民政府今天成立了.B.中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始.六、读句子,按要求完成练习.1.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去.这句话运用了比喻的修辞手法,把比作.突出了的特点.2.乐队奏起了中华人民共和国国歌---《义勇军进行曲》.这个句子中的破折号的作用是.3.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上.忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!这个句子用“赞叹”代替了“说”.我也能写出一个这样的句子：七、阅读短文.回答问题.群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的.这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声.总理不时抬起．．．．那负．过伤．．的右臂,向欢呼的人群招手致意.那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀.突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸.客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动.“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来.显然是由于激动,声音有些发颤．(chàn zhàn).人们不由得把目光投向周总理.只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意.群众看见了,也很有礼貌地站在原地.工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞.周总理轻轻地摆摆手,谢绝了.又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌.工作人员又心疼,又着．(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子.”1.在括号里正确的读音上面打“√”.2.照样子,写词语.雷声隆隆:彬彬有礼:3. 把句子改写成带有“说”的句式.周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?。