最新家庭教育互动小游戏汇编

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家庭教育游戏五则

家庭教育游戏五则

家庭教育游戏五则家庭教育游戏五则营里幼儿园王桂莲1、拼图游戏材料:把一幅图任意剪成若干块,平均分给爸爸、妈妈和孩子(各种图均可)。

玩法:以手心手背的游戏决定谁出第一张图。

优胜任意抽出一张图,摆在桌子中间,然后按顺序把手里的图拼上去。

如果拼不上就换下一个人来拼。

如先出图的是孩子,那么接下来就由父亲拼;如果父亲拼不上去就让母亲来拼;母亲拼不出,再由孩子来拼。

这样轮流进行,直至拼成一幅完整的图。

谁先拼完手里的图就算赢。

拼好后,让幼儿认识图上有什么及此图由几块小图拼完。

2、对着干玩法:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶及幼儿组成一支“特别行动队”,选举一人当队长,发口令。

其余家庭成员排成队,听口令。

队长发出什么口令,队员就要对着干,否则就要被罚下场。

如口令是向左,成员就要做向右的动作。

以此类推,谁最后被留在场内,谁即为胜者。

3、找伙伴材料:幼儿常见和常用的东西若干。

玩法:成人说出一种物品的名称,让幼儿说出和这些物品相配的东西及相关、相似的东西。

要充分发挥幼儿的想象力,鼓励其独立思考,给这些物品找“伙伴”,越多越好。

如:成人提出“铅笔”,幼儿可回答:“橡皮,纸、文具盒、、、、、、”直至说不出为止。

4、斗嘴玩法:选爸爸或妈妈当裁判,将游戏者分成参赛的双方,然后由裁判出题让双方选手回答,答案比较恰当的一方得分,输的一方则继续排选手参赛。

如参赛的双方只是两人,则各记分,再比分数高低即可。

如裁判问:“什么事情最可怕?”甲方回答:“地震”。

乙方回答:“核武器大爆炸”。

由于乙方所回答的事情更为可怕,所以乙方得分,然后再换下一题继续进行。

如果两方的答案不相上下,就重新出题。

回答时考虑的时间不可过长,可在游戏开始前规定时间。

5、有趣的碗材料:大碗面的碗,剪刀,彩色硬纸,浆糊,橡皮纸,送紧带。

玩法:1、将各种彩色纸剪成动物的耳朵、眼睛、嘴巴。

在碗的底部一侧划两个对称的小口子插入耳朵。

2、在碗的底部粘好动物的眼、嘴等,固定上松紧带,一个有趣的动物头饰就做好了。

宝妈们的亲子游戏大全寓教于乐的互动游戏

宝妈们的亲子游戏大全寓教于乐的互动游戏

宝妈们的亲子游戏大全寓教于乐的互动游戏宝妈们的亲子游戏大全寓教于乐的互动游戏亲子游戏是宝妈们与孩子共同参与的活动,不仅有助于增强亲子关系,也能在游戏中培养孩子的各项能力。

下面是一些寓教于乐的互动游戏,帮助宝妈们营造欢乐的家庭氛围。

1.物品分类游戏准备一些日常生活中的物品,让孩子们根据指令将物品进行分类。

比如“把红色的放在一起”,“把能飞的放在一起”。

这个游戏可以培养孩子的注意力和分类能力,同时还能增加亲子间的互动和沟通。

2.记忆大挑战准备一些小物品,将它们摆在桌上,让孩子们观察片刻,然后用布遮住。

宝妈们可以在孩子看不见的情况下拿走几个物品,然后让孩子猜猜哪些物品被拿走了。

这个游戏可以锻炼孩子的观察力和记忆能力,同时也可以提升孩子的逻辑思维能力。

3.拼图比赛选择适合孩子年龄的拼图,宝妈和孩子一起参与,看谁最先完成拼图。

这个游戏可以增强孩子的手眼协调能力和空间认知能力,同时也可以培养孩子的耐心和毅力。

4.角色扮演游戏准备一些角色扮演服装和道具,宝妈们和孩子们可以扮演各种角色,比如医生、警察、厨师等。

在游戏过程中,可以教孩子们相关的知识和技能,如礼仪、团队合作等。

这个游戏既有趣又能提高孩子们的想象力和表达能力。

5.数字大冒险宝妈们可以将房间或院子变成一个数字大冒险的场所。

在地面写上各种数字,让孩子们按照指令进行运动或游戏。

比如大声喊出数字“3”,孩子们需要跳三下;宝妈说出“双数”,孩子们需要找到双数的数字并踩上去。

这个游戏可以锻炼孩子的数字认知能力和身体协调能力。

6.主题绘画选择一个主题,家人们一起绘画,可以是动物、花草等。

每个人画一部分,然后轮流添加,最后合并成一幅大作品。

这个游戏可以培养孩子的艺术创造力和团队合作精神,同时也能增加亲子之间的互动和交流。

7.家庭评估宝妈们可以写下一些有关家庭成员的问题,在每个问题后面都留出空白供家人们填写自己的答案,比如“我最喜欢的食物是什么?”,“我最喜欢的活动是什么?”。

亲子游戏大全:增进家庭互动的30个游戏

亲子游戏大全:增进家庭互动的30个游戏

1.宝藏寻找:在家里或户外设立一个寻宝游戏,家长可以事先准备线索。

2.家庭才艺秀:每个家庭成员展示自己的特殊才能或新学技能。

3.角色扮演:选择孩子喜欢的故事或电影,一起模拟角色扮演。

4.记忆游戏:用一系列卡片进行记忆配对游戏,可以是数字、字母或图案。

5.烹饪大挑战:一起制作简单的菜肴或甜点,让孩子参与食物的准备和装饰。

6.气球保持:尝试不让气球落地,可以用手或脚来控制。

7.家庭音乐会:使用各种乐器或即兴发声,创造家庭乐队。

8.故事接龙:家庭成员轮流添加情节,共同编织一个故事。

9.盲人画像:一个人闭上眼睛画另一个人的肖像,看看结果会多有趣。

10.瑜伽时间:一起做简单的瑜伽动作,增进身体柔韧性。

11.家庭运动会:在家或户外进行简单的运动比赛,如跳绳、接力跑等。

12.纸飞机大赛:比赛谁制作的纸飞机飞得最远。

13.手影游戏:利用手和灯光制作不同的影子图案。

14.感恩罐头:每个人写下对其他家庭成员的感谢之情,放入罐头,定期一起阅读。

15.家庭读书会:选择一本书,轮流朗读并分享感想。

16.时装秀:用家中的衣物和道具举办一个时装秀。

17家庭画廊:一起绘画或制作手工艺品,然后展览。

18动物模仿:模仿不同动物的叫声和行为,其他人猜测。

19.建筑大师:使用积木或其他建筑玩具一起构建复杂的结构。

20.谜语竞猜:出谜语让对方猜,可以是传统谜语或自创的。

21.家庭电影夜:选择一部全家都喜欢的电影,一起观看并讨论。

22.亲子绘本创作:一起创作并插图一个家庭故事。

23.相声小品:一起编排并表演相声或小品。

24.星空观察:晚上一起观察星空,学习星座知识。

25植物园艺:一起栽种和照料家庭花园或盆栽。

26.户外野餐:去公园或郊外进行一次家庭野餐。

27.手工制作礼物:为家庭成员手工制作礼物,增加情感价值。

28.家庭棋牌游戏之夜:玩各种棋牌游戏,如国际象棋、围棋、斗地主等。

29.情感话题讨论:选择一个情感话题,如“勇气”或“友谊”,一起讨论。

亲子互动室内小游戏_团队游戏_

亲子互动室内小游戏_团队游戏_

亲子互动室内小游戏父母与孩子之间通过玩游戏可以加深沟通,建立感情。

下面小编为大家整理了亲子互动室内小游戏,欢迎阅读参考!亲子互动室内小游戏1.纸箱滑梯蜡笔+空纸箱=安静的游戏空间,可以尝试一下。

2.找瓶盖家里不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它们的瓶盖和瓶身分开,让孩子们自己去进行配对,很培养孩子的细心观察能力。

3.套圈游戏一次性纸盘+卫生纸芯,自制的游戏道具,一样乐趣多多。

4.手指创意实在不知道怎么玩,就玩玩自己的手指吧,这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。

5.配对游戏经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。

选择大约6个不同的纯色,然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。

将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子上的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力及观察力。

6.家庭小剧场找一块床单,diy成一个简单的小幕布,让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧,要鼓励他们尽情想像来创造吧,其乐融融的家庭亲子时光,多美妙。

7.击球比赛这个游戏适合多个孩子一起参加,注意要用脚去击球,很锻炼孩子们的身体协调能力。

8.画图案打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆,三角形或者任意形状),和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充,思考+创造,非常推荐这个有创意的游戏。

9.大纸箱游乐场将家里不用的大纸箱取出来,让小朋友自己来绘制一个游戏场,将小脑袋里想像的情景都实现出来,再把乐高小人或者小玩偶都拿来,在自己创造的游戏场里玩情景游戏,充满乐趣。

10.穿越障碍找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,充满刺激的小游戏,很适合家庭聚会哟。

11.踩高跷用吃完的铁盒罐头做个简单的 diy,踩在这样的道具上,和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!11.贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。

家长会互动小游戏

家长会互动小游戏

家长会互动小游戏在孩子的教育过程中,家长会是学校和家庭沟通的重要桥梁。

为了让家长会更加生动有趣,增强家长之间的交流与合作,设计一些互动小游戏是个不错的选择。

以下是为您推荐的几个家长会互动小游戏。

一、“孩子的成长拼图”准备工作:提前将每个孩子的成长照片(比如从幼儿园到现在的照片)剪成拼图碎片,将相同孩子的拼图碎片放在一个信封里。

游戏规则:把家长们分成若干小组,每个小组发放一个信封。

家长们需要在规定的时间内合作将拼图完成,拼出孩子的成长照片。

完成后,让家长们分享在拼图过程中的感受,以及看到孩子成长照片时的心情。

这个游戏的意义在于,让家长们通过合作感受到团队的力量,同时也能让他们更直观地看到孩子的成长变化,引发对孩子教育的思考。

二、“教育知识问答大比拼”准备工作:收集一些关于孩子教育、心理健康、学习方法等方面的问题,并准备相应的答案。

游戏规则:将家长们分成几个小组,主持人提出问题后,各个小组进行抢答。

回答正确的小组得分,回答错误不扣分。

游戏结束后,统计各个小组的得分,得分最高的小组获胜。

这个游戏可以让家长们在轻松愉快的氛围中学习到更多的教育知识,了解到不同的教育理念和方法。

三、“亲子默契大考验”准备工作:提前准备一些关于孩子日常生活、兴趣爱好、梦想等方面的问题。

游戏规则:随机邀请几位家长上台,主持人提问,家长们在题板上写下答案。

然后请孩子上台,公布正确答案,看看家长和孩子之间的默契程度。

通过这个游戏,家长可以更深入地了解孩子的内心世界,发现自己对孩子的了解是否足够,从而促进亲子关系的进一步提升。

四、“角色扮演:解决孩子的冲突”准备工作:准备几个常见的孩子之间发生冲突的场景描述。

游戏规则:将家长分成小组,每个小组选择一个场景进行角色扮演。

家长们需要扮演孩子和家长,尝试用不同的方式解决冲突。

表演结束后,其他小组可以进行点评和讨论,分享自己的看法和经验。

这个游戏可以让家长们换位思考,理解孩子在面对冲突时的感受,学习如何更好地引导孩子解决问题。

家庭教育孩子手指游戏大全

家庭教育孩子手指游戏大全

家庭教育孩子手指游戏大全手指游戏是一种简单有趣、寓教于乐的活动,它不仅能锻炼孩子的手眼协调能力,还能促进大脑发育,增强亲子间的互动。

以下是一些适合家庭教育的手指游戏大全,供家长们参考:1. 手指家族- 游戏目的:认识手指,培养亲子互动。

- 游戏方法:家长和孩子一起伸出手指,一边数数一边给每个手指起名字,如“大拇指是爸爸,食指是妈妈,中指是哥哥,无名指是姐姐,小拇指是宝宝”。

2. 五指山- 游戏目的:锻炼手指灵活性,培养节奏感。

- 游戏方法:家长和孩子面对面坐下,一起拍手,然后依次用一只手的食指去触碰另一只手的各个手指,同时唱儿歌。

3. 石头、剪刀、布- 游戏目的:培养反应能力和决策能力。

- 游戏方法:家长和孩子一起喊“石头、剪刀、布”,同时做出相应的手势,比较谁赢谁输。

4. 手指画- 游戏目的:激发孩子的想象力和创造力。

- 游戏方法:家长指导孩子用手指蘸取颜料,在纸上印出各种图案,可以是动物、植物或任何孩子想象中的事物。

5. 手指操- 游戏目的:锻炼手指肌肉,提高精细动作能力。

- 游戏方法:家长和孩子一起做各种手指操,如“小星星”、“小兔子乖乖”等,通过不同的手势配合儿歌。

6. 手指猜谜- 游戏目的:提高逻辑思维和推理能力。

- 游戏方法:家长出一个谜语,孩子通过观察家长的手势来猜测谜底,例如“我有五兄弟,长短各不同,猜猜我是谁?”(谜底:手指)7. 手指舞蹈- 游戏目的:培养孩子的节奏感和协调性。

- 游戏方法:家长和孩子一起跟随音乐节奏,用手指做出各种舞蹈动作。

8. 手指故事- 游戏目的:提高语言表达能力和想象力。

- 游戏方法:家长用手势来讲述一个简短的故事,孩子尝试复述或添加自己的想象。

9. 手指算数- 游戏目的:学习基本的数学概念。

- 游戏方法:家长教孩子用手指来表示数字,进行简单的加减法运算。

10. 手指影子- 游戏目的:培养孩子的观察能力和创造力。

- 游戏方法:在灯光下,家长和孩子用手指做出各种形状,观察影子的变化,激发孩子的想象力。

家长与孩子的互动游戏

家长与孩子的互动游戏

家长与孩子的互动游戏
家长与孩子的互动游戏有很多,以下是一些可以尝试的游戏:
1. 小猫追光:利用手电筒的光线引导孩子在房间中追逐,家长则作为“光线源”,尽量逃避孩子的追逐。

这个游戏可以培养孩子的反应速度和动态平衡能力。

2. 做表情游戏:家长和孩子轮流模仿各种表情,其他人要猜测出表情所代表的意思。

这个游戏有助于提高孩子的表情理解和表达能力。

3. 搞笑动作游戏:家长和孩子一起编排搞笑的动作,比如模仿某个动物、模仿其他人的走路方式等。

这个游戏能够增强亲子间的沟通和互动。

4. 拼图比赛:家长和孩子各自完成一副拼图,看谁先完成。

这个游戏可以锻炼孩子的空间想象力和手眼协调能力。

5. 猜一猜:家长和孩子互相出谜语或者猜谜语,看谁猜得更准确。

这个游戏可以激发孩子的思维能力和创造力。

6. 合作绘画:家长和孩子一起在一张画纸上绘画,可以选择一个主题或者自由发挥。

这个游戏可以促进亲子间的合作和创造力。

7. 隐形朋友:家长和孩子一起编造一个“隐形朋友”,可以给他取名字、想象他的特征和喜好,并与他进行对话。

这个游戏可以培养孩子的想象力和社交能力。

无论选择哪种互动游戏,重要的是家长与孩子之间的亲密、开心和沟通。

通过游戏的方式,既可以促进亲子关系的加深,又能够激发孩子的想象力、思维能力和创造力。

家庭亲子趣味互动游戏集锦

家庭亲子趣味互动游戏集锦

家庭亲子趣味互动游戏集锦亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,联结情感,对于宝贝个性的培养也是有帮助的;还能够培养小朋友的操作、认知能力,下面是小编为大家整理的关于家庭亲子趣味互动游戏集锦,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!篇一1、袜子配对道具:洗干净的袜子玩法:将家里收下来干净的袜子交给孩子,让孩子按照颜色、样式等配出一对对一样的袜子。

益处:孩子对分类的概念有初步印象,掌握事物间的联系和区别。

2、手心手背道具:床垫玩法:家长和孩子一起把手平放在床垫上,手心朝下,妈妈喊口令“手心”或“手背”,爸爸和孩子按照指令将手心朝上或朝下,谁的手掌翻得既快又对谁获胜。

益处:培养孩子的注意力和反应能力。

3、蚂蚁搬家道具:床、枕头、毛绒玩具等玩法:床上适当放些障碍物,家长首先背起孩子从床头越过障碍物爬到床尾。

再次从床尾爬到床头时家长需双手和双脚各夹一个玩具,孩子需要将一个玩具放在身体任意部位(背、颈部)带回床头,中间不能掉落。

益处:巩固孩子的爬行能力。

4、爬山过河道具:3条被子、枕头、毯子玩法:准备3条或以上的被子,家长和孩子一起把被子、枕头叠在一起变成一座柔软的“小山”,让孩子爬上去。

当孩子可以轻松爬过“山”后再增加难度,再将毯子横在“山”下面,爬过山后还需要越过毯子“河流”。

益处:感觉被子的柔软与可变性,发展孩子的动作。

5、打地鼠道具:被子玩法:首先家长扮演地鼠,将自己裹在被子里,缩成一团,然后趁孩子不注意,将手、脚或头等钻出被子,引导孩子用手触摸家长露出的身体部位,再迅速钻回被子中;玩一圈后,家长和孩子角色互换,孩子扮演地鼠,家长来打地鼠。

益处:锻炼孩子的反应速度。

6、笨熊大作战道具:被子玩法:家长把孩子用被子包起来,变成一只“熊”,随后家长自己也裹上一条被子,与孩子展开作战,可以是相互扯开对方的被子,也可以是将手伸到对方的被子里,动作随意,主要是起到互动的目的。

益处:锻炼身体的协调性。

篇二1:喂老虎--室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。

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一、如果空间有限:
1、按摩操。

【就是放松大家】
2、击掌游戏。

让大家猜,一分钟可以鼓掌多少次。

随便问几个人。

然后你开始计时,让大家鼓掌,自己数自己的次数。

大概计时20秒钟或30秒钟。

问大家,击掌多少次。

告诉大家我们用了20秒或30秒。

【这个游戏可以让大家体验,你的能力超出你所想】
3、你和大家说,用我们的手摸下巴。

但是你的动作却是用手摸额头。

这时候一定有很多家长会用手摸额头。

【这个游戏告诉大家,模仿的力量是巨大的。

孩子不会听你说什么,而是看你做什么。


【你要想让孩子有阅读的好习惯,那么你自己要先读读书,耳濡目染】【榜样的力量,还有一个视频,名字是children see children do】
4、让家长说说自己孩子有缺点,写在白板上面。

然后主持人或讲师,用风趣的语言,换个角度把优点变成缺点。

比如:胆小【胆小的另一个表达意思是谨慎,当我们面对重大选择的时候,胆小也是优点啊】
5、我记得有个对照表格。

1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。

10、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

11、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。

12、如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。

14、如果您的孩子退缩、逃避,是因为遭到了您的轻视和打击。

15、如果你的孩子懒惰和依赖,是因为您替孩子做的事和决定太多了。

16、如果您被孩子控制了,是因为您不敢严厉管教,总是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒谎、骗人,是因为您不够宽容,喜欢惩罚孩子。

18、如果您的孩子冷漠,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行为,是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

二、如果空间不受限制
1、模拟游戏
模拟两种姿态。

指责型和讨好型。

先告诉大家指责型的姿态,用犀利和愤怒的眼神看着对方,用手去指对方。

讨好型的姿态,单膝跪地,一个手放在心口,一个手伸向对方,乞讨的感觉。

A组家长当家长,B组家长当孩子。

【全程必须严肃,不准说话,不准笑】
然后开始A组对B组进行指责型姿态。

这时候,主持人或讲师,开始用严厉的语言,以家长的角度去批评学生。

让B组家长感受孩子的感受。

以上的几种是我们都做过的。

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