2018年贺中秋迎国庆主题班会(小学生版)
国庆节中秋节小学主题班会活动设计
国庆节中秋节小学主题班会活动设计一、活动主题：庆国庆，迎中秋，共享佳节二、活动目标：1.让学生了解国庆节和中秋节的由来和传统习俗。
2.增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
3.培养学生学会分享和合作，提高人际交往能力。
三、活动时间：国庆节和中秋节前后四、活动对象：小学全校学生五、活动流程：1.开场仪式（5分钟）主持人简短介绍活动主题，引导学生齐唱国歌，表达对祖国的热爱。
2.知识竞答（10分钟）设置关于国庆节和中秋节的知识题目，让学生进行抢答。
答对的学生可以获得小奖品，激发学生的参与热情。
3.故事分享（10分钟）邀请学生上台分享他们了解到的关于国庆节和中秋节的故事，让学生感受节日的温馨和爱国情怀。
4.才艺展示（10分钟）鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、快板、相声等，让学生在欢声笑语中度过佳节。
5.游戏环节（15分钟）设计一些与节日主题相关的游戏，如月饼接力、猜灯谜等，让学生在游戏中体验节日的乐趣。
6.手工制作（10分钟）指导学生制作国庆节和中秋节的相关手工艺品，如五星红旗、月饼等，培养学生的动手能力和创造力。
7.诗歌朗诵（5分钟）邀请学生朗诵关于国庆节和中秋节的诗歌，感受节日的氛围。
8.结束语（5分钟）六、活动准备：1.提前准备知识题目、游戏道具、手工材料等。
2.布置活动场地，营造节日氛围。
3.准备音响设备，用于播放音乐和诗歌朗诵。
七、活动评价：1.学生参与度：观察学生在活动中的表现，了解他们的参与热情。
2.学生满意度：通过问卷调查或口头询问，了解学生对本次活动的满意程度。
3.学生作品展示：收集学生的手工艺品、诗歌朗诵等作品，进行展示，以此评价学生的创作能力。
国庆节中秋节小学主题班会活动设计我们小学要举行一场别开生面的主题班会，主题是“庆国庆，迎中秋，共享佳节”。
这场班会旨在让学生们了解国庆和中秋的历史和传统，同时增强他们的爱国情感，学会与人分享，提升交往能力。
活动开始，我们会让学生齐唱国歌，以此表达对祖国的热爱。
《迎国庆中秋》主题班会
《迎国庆中秋》主题班会《迎国庆中秋》主题班会在我们上学期间，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编收集整理的《迎国庆中秋》主题班会，欢迎大家分享。
《迎国庆中秋》主题班会1一、主题班会各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动3.具体要求①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6.具体负责人：三、书画比赛初一、二年级、高一、二年级：1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出5.具体负责人：四、读书征文活动为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特1.形式要求①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2.活动实施全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置4.具体负责人：五、跑操比赛1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化2.活动内容：年级跑操比赛3.具体负责人：4.活动时间：9月30日前六、观看爱国主义教育影片1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》3.具体负责人：4.活动时间：20xx年9月27日晚工作要求1.提高认识，把握活动主题，认真组织。
《迎国庆中秋》主题班会2教学要求：1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
《庆中秋、迎国庆》主题班队会
吃汤就这样圆传到一民间样，形成，一个是传统我的活国动，一民直 间的传统习俗。古往 今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。 到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中
秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载
，
欢乐中秋，情浓意浓
中秋节的由来
月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在 节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果、柚子 中秋节有悠久的历史，和其他传统节日一
样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭
等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、 日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中， 已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学
每逢有“这八中个月节十秋日五盛中，行秋于节宋”皓朝，，月至明当清时，空已与，元 阖家团聚，品饼赏月， 谈天旦齐名说，成地为我，国的主尽要节享日之天一。伦之乐。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴 刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。举国上 下共庆贺，祝愿祖国更强大。
国庆又逢中秋月圆，伟大祖国大好河山，蒸蒸日 上繁荣富强，神州共奔富丽康庄。
庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝 我们的祖国欣欣向荣！
国庆乐；人团圆，心团圆；思故乡，念台湾；家 要和，国要兴!
欣望江山千
迎国庆庆中秋主班会
迎国庆庆中秋主班会主题：迎国庆庆中秋，凝聚团结力量，共创美好未来尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了一个重要的节日，国庆和中秋节的双重喜庆，我代表班级向大家致以最热烈的祝福和问候！同时，我也希望在这个特殊的班会上，我们可以共同回顾过去，展望未来，凝聚力量，共同努力，追求美好的未来！国庆是我们伟大祖国的生日，是全国人民团结一致、共同庆祝的日子。
而中秋节，则是我们传统文化中的重要节日，代表着团圆和幸福的象征。
双重喜庆的日子，让我们感受到了祖国的繁荣和家国情怀的深厚，也让我们更加明白，作为新一代的青年，我们肩负的责任更为重大，我们的未来更为光明。
回首过去，我们班级在过去的一个学期里，取得了一系列的成绩和进步。
同学们在各个方面都有了长足的进步，无论是学习成绩还是各项比赛的成绩，都取得了令人骄傲的成绩。
在这里，我要对同学们表示由衷的祝贺和感谢！正是因为你们的努力和付出，我们的班级才能变得如此优秀。
在今后的日子里，我希望我们班级能够保持这样的势头，继续追求卓越，争取更加辉煌的成绩！展望未来，我们面临的是更大的挑战和机遇。
作为新时代的青年，我们要不断努力，勇攀高峰。
在追求个人成功的同时，我们也要关注国家和社会的发展。
我们要具备坚定的理想信念，深厚的责任感，主动承担起建设祖国的责任。
唯有在每个人都充满活力和创造力的情况下，我们的国家才能更加强大，我们的社会才能更加和谐。
同时，在这个特殊的节日里，我们也要思考和回归传统文化。
中秋节是我们中华民族独特的传统节日，承载着丰富的文化内涵。
我们要传承和弘扬中秋节的传统文化，增强家国情怀，强化家庭亲情，增进与同学们的友谊。
我们要把中秋节的团聚之情和祝福之意传递给每一个人，共同构建和谐的校园和社会。
最后，我想借此机会为即将到来的国庆节和中秋节提前送上节日的祝福，祝愿大家在此次双重喜庆的时刻能够感受到团结、和谐和幸福的力量！在庆祝国庆的同时，我们也要牢记时代责任与使命，积极投身学习和社会实践中，努力追求卓越，成为国家的栋梁之才。
六1班“迎国庆话中秋”主题班会 (2)
六（1）班“迎国庆话中秋“主题班会一、开场白：甲乙：时光荏苒，日月如梭，我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来祖国母亲69岁华诞。
甲：多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。
乙：多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天的幸福生活。
甲：今天，我们欢聚一堂，喜迎中秋乙：今天，我们欢聚一堂，共祝国庆甲：庆花好月圆，庆国泰民安，庆蒸蒸日上乙：我们怀着感激的心情欢聚在一起，共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福祖国美好的明天。
甲乙：六（1）班“迎中秋，庆国庆”主题班会现在开始！二、活动过程：第一板块：迎中秋——吟诗词，讲故事，猜谜语甲：提起中秋，我们不禁会想起古人关于咏月畅怀的诗歌。
乙：那就让我们来考考大家。
甲：露从今夜白同学们：月是故乡明甲：但愿人长久同学们：千里共蝉娟乙：海上升明月同学们：天涯共此时甲：看来大家对于中秋佳句都了解得很深啦。
那么，中秋节又有什么含义呢？请xxx为大家介绍(屏幕出示)甲：中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，你能说一说吗？（学生自由说：如拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）中秋这一天，有些地方还玩花灯、舞火龙.(出示这两幅图) 乙：关于中秋节的来源还有许多美丽的传说呢!（出示故事：《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》等）甲：古今中外诗人对中秋倾诉的古诗也有很多，谁能为大家吟诵（出示古诗，学生自愿吟诵）乙：谢谢同学们的精彩诵读。
让我们齐诵苏轼的《水调歌头》。
甲：我们从吟诵中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。
接下来我们进入“谜语猜猜猜”，猜中有奖。
谜面谜底中秋菊开(打一成语) 花好月圆举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光重逢。
（猜一字）观举杯询包拯。
（打一句宋词）把酒问青天十五的月亮。
（打一成语）正大光明第二板块：迎国庆——唱歌、朗诵、知识竞赛甲：同学们，在这团圆喜庆的日子里，我们都和家人开心的赏月吃着月饼，这样的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的！这都要感谢我们伟大的祖国妈妈！乙:10月1日是祖国妈妈的生日，毛主席在天安门城楼上宣布“今天，中华人民共和国成立了！”多么铿锵有力，全国人民顿时沸腾起来在祖国母亲69华诞之际，让我们为祖国妈妈献上一首诗歌。
小学我们的节日中秋班会教案
小学我们的节日中秋班会教案小学我们的节日中秋班会教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的小学我们的节日中秋班会教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学我们的节日中秋班会教案1一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区，广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。
三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。
通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
《迎国庆中秋》主题班会教案内容
《迎国庆中秋》主题班会教案内容一、教案背景为了庆祝国庆和中秋双节，增强学生的国家认同感和民族自豪感，增进学生对中华传统文化的了解，特此举办《迎国庆中秋》主题班会。
通过本次班会，让学生深刻体会祖国的繁荣昌盛，感受中秋节的团圆氛围，激发学生爱国爱家的情怀。
二、教学目标1. 了解国庆和中秋节的由来及意义；2. 培养学生热爱祖国、关爱家庭的感情；3. 传承和弘扬中华优秀传统文化；4. 提高学生的综合素质和团队合作能力。
三、教学内容1. 国庆节的由来和意义；2. 中秋节的传说和习俗；3. 我国传统文化的特点和价值；4. 当代青年的历史使命和责任；5. 团队合作游戏的开展。
四、教学过程1. 导入：班主任简要介绍国庆和中秋节的由来及意义；2. 讲解：学生代表分别讲解国庆和中秋的相关知识；3. 分享：学生分享自己了解到的国庆和中秋的故事、习俗；4. 讨论：分组讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化；5. 展示：各组展示讨论成果，提出具体实施方案；6. 总结：班主任对班会进行总结，强调当代青年的历史使命和责任；7. 活动：团队合作游戏，增进同学间的感情。
五、教学评价1. 学生对国庆和中秋的认识程度；2. 学生对中华传统文化的了解和传承意识；3. 学生团队合作能力和集体荣誉感；4. 学生对国家认同感和民族自豪感的提升。
六、教学活动设计1. 国庆知识竞答：提前准备关于国庆的题目，以小组为单位进行竞答，增强学生对国庆知识的了解。
2. 中秋故事分享：邀请学生分享他们了解到的中秋故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，以增加学生对中秋节的文化认同。
3. 传统文化体验：组织学生进行中秋传统习俗体验，如制作月饼、赏月等，让学生亲身体验传统文化的魅力。
七、教学资源准备1. 国庆知识竞答题目；2. 中秋故事资料；3. 传统文化体验材料，如月饼制作工具、赏月用具等。
八、教学环境与条件1. 教室环境布置，如悬挂国旗、灯笼等，营造节日氛围；2. 确保教学设备正常使用，如投影仪、音响等；3. 准备足够的材料，以满足学生进行传统文化体验的需求。
塑造爱国情怀的小学生欢庆中秋节主题班会教案设计
本篇文章将为大家带来一份小学生欢庆中秋节主题班会教案设计，旨在通过活动，积极培养学生的爱国情怀和文化素养，增强中华民族的凝聚力和自信心。
一、活动前准备1.选好班会的主题：以“团圆中秋，共庆国庆”为主题。
2.准备好相关材料：例如，中秋节的起源、中秋节的食品、中国传统节日的文化背景、国庆节的历史意义等。
3.准备好互动游戏环节：比如制作中秋月饼等互动游戏。
二、班会具体流程1.开场主持人在开场时先介绍今天的主题，谈到中秋节和国庆节的亲密关系，让同学们了解到节日文化的内在联系。
2.互动环节先介绍中秋月饼的制作，然后组织同学们到教室里一起制作月饼，并在制作月饼的同时让他们了解到传统月饼的种类以及产地。
制作月饼的过程中也不要忘记给孩子们添一些趣味元素，比如制作成李白造型，诗词造型等等，让他们在娱乐中了解中秋节的文化背景。
3.学习环节接下来，主持人可以通过课件或者视频资料等形式，让同学们了解中秋节的起源、食品文化和习俗等内容，也可将国庆节的重要历史事件进行简单介绍，并让学生回答相关问题或者进行简单的赛事活动，以检验学生对内容的消化和理解。
同时也可以通过简单的舞蹈、朗诵等方式来了解中秋节和国庆节的传统文化，这既能让孩子们参与进来，又可以让他们在体验中了解中国传统文化的魅力。
4.结束环节常规开展班会后，学生排队开始品尝自制的月饼。
分享制作过程和中秋节和国庆节学习的心得体会，以加深同学们的互动交流，并相互传递友谊和问候。
三、小结通过本次中秋国庆主题班会，不仅让同学们了解到中秋节和国庆节的传统文化和历史意义，加强了他们的文化素质和爱国情操；同时，在活动的过程中凸显了同学们的创造力和动手能力，进一步提升了他们的综合素质和团队协作能力；也让同学们体验到了团结友爱的氛围，增强了班级凝聚力和归属感。
希望通过一次次的活动和互动，能够让孩子们充满信心和动力，共同成长和进步。
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2018年贺中秋迎国庆主题班会（小学生版）
活动目的
在2018年双节即将来临之际，根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
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活动准备
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌
3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识
辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？
生：国庆节！
辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答
讲述国庆节的来历（资料）
辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历（资料）fd5as6f54as6f54d6asf6asd
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）
辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
辅导员：我们的祖国多么美啊！
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国，
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
辅导员：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国******************；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的……，代表首都北京，……上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。
四、小结：
辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。