自然地理学期末复习资料(1)

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综合自然地理学期末复习重点

综合自然地理学期末复习重点

综合自然地理学期末复习重点(自然界——大气圈、水圈、生物圈、岩石圈——相互耦合组成的整体。

)第一章绪论1.1 综合自然地理学的研究对象地理科学的研究对象:人类赖以生存的地理环境——地球表层。

地理环境=自然地理环境+社会经济环境+社会文化环境自然地理环境=天然环境+人为环境=自然综合体=景观研究范围:上界——以对流层的高度为限;下界——岩石圈上部;范围:对流层、沉积岩石圈、水圈及生物圈特征:(1)太阳辐射集中分布于地球表层,太阳能的转化亦主要在地球表层进行。

(2)同时存在气、固、液三相物质和三相圈层的界面。

(3)具有本身自我发展的形成物,通常称为表成体。

(4)互相渗透的各圈层间进行着复杂的物质、能量交换和循环。

(5)存在复杂的内部分异,其各部分的特征差别显著。

(6)人类社会发生发展的场所。

1.2 综合自然地理学的学科地位和特点学科地位:自然地理学友三个层次:研究整个地理环境综合特征的综合地理学;综合自然地理学、社会经济地理学、社会文化地理学;自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境的各个部门的部门地理学。

综合自然地理学位于第二层次,是该层次的基本组成部分。

是在第三层次的基础上进行综合研究,同时也为第一层次的综合地理学提供基础。

之研究部分无法回答整体的综合特征,而要研究综合特征就要从研究部分着手,一方面分析每个组成部分在整体背景下的具体特征,另一方面又要着重研究各部门之间的相互关系。

(自然地理学分为:部门自然地理学(sectorial physical geography)综合自然地理学(integrated physical geography)区域自然地理学(regional physical geography))(部门自然地理学:研究组成自然地理环境的某一要素,即研究其组成、结构、时空运动和地理分布规律。

如:水文学、地貌学气候学等综合自然地理学:研究自然地理环境的综合特征,即把其作为一个整体来研究,着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作用的规律;区域自然地理学: 研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征,即对区域的部门情况和区域的综合情况进行研究。

自然地理学期末复习知识点总结

自然地理学期末复习知识点总结

第一部分名词解释地理学:地理学是研究地理环境的科学,即只研究地球表层这一部分的人类环境。

黄赤交角:指地球公转轨道面(黄道面)与赤道面(天赤道面)的交角地球的内部构造:地球地表以内的构造可以分为三层:地壳、地幔和地核地球的外部构造:地球的外部构造包括大气圈、水圈和生物圈三个圈层地壳:地壳是地球硬表面以下到莫霍面之间由各类岩石构成的壳层克拉克值:克拉克值是各种元素在地壳中的平均含量之百分数解理:解理是指矿物受外力作用沿一定结晶方向分裂和解理面的能力岩石:岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的,具有稳定外形的固态集合体三大岩石:岩浆岩、沉积岩和变质岩地质构造:岩层或岩体经构造运动而发生的变形与变位称为地质构造。

类型;水平构造、倾斜构造、褶皱构造和断裂构造节理:是岩体受力断裂后两侧岩块没有显著位移的小型断裂构造断层:断层是地壳受力发生断裂,沿断裂面两侧岩块发生的显著相对位移的构造。

地震:地震是一种构造运动的一种特殊形式,即大地的快速震动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动。

干洁空气:通常把除水汽、液体和固体杂质外的整个混合空气称为干洁空气大气分层可分为哪五层:①对流层②平流层③中间层④暖层⑤散逸层标准空气: 在通风空调工程中,通常将大气压力为101.325KPa,温度为0℃,相对湿度为50%状态下的空气称之为——标准空气太阳常数:在日地平均距离上,大气顶界垂直于太阳光线的单位面积上每分钟接受的太阳辐射称为太阳常数平均反射率:太阳辐射到云层上被云层平均反射量与太阳总辐射量之比(非标准)散射辐射:是由于空气分子和气溶胶粒子的作用,或由于空气密度的涨落以及不均一,电磁辐射能量以一定规律在各方向重新分布的现象。

大气逆辐射:大气吸收地面长波辐射的同时,又以辐射的方式向外放射能量。

大气辐射的方向既有向上的,也有向下的.大气辐射中向下的部分,因为与地面辐射方向相反,称为大气逆辐射。

云滴:云滴指半径小于100μm的水滴云滴凝结增长:指水汽分子凝结(凝华)在云滴(冰晶)表面上,使云滴(冰晶)增长的过程降水的四个基本类型:①对流雨②地形雨③锋面雨④台风雨降水量:指一定时间内,从天空降落到地面上的液态或固态(经融化后)水,未经蒸发、渗透、流失,而在水平面上积聚的深度大气环流:大气环流是指大范围内具有一定稳定性的各种气流运行的综合现象季风:大陆和海洋间的广大地区,以一年为周期、随季节变化而方向相反的分系,称为季风局地环流:由局部环境如地形起伏。

自然地理学复习资料

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(一)地带性土壤1.热带森林土壤—砖红壤2.热带草原土壤—燥红土3.亚热带森林土壤—红、黄壤4.温带森林土壤—棕壤5.温带湿草原土壤—湿草原土6.温带典型草原土壤—黑钙土7.温带干草原土壤—栗钙土8.荒漠土壤—荒漠土9.寒带森林土壤—灰化土10.苔原土壤—冰沼土土壤退化的主要类型显型退化:退化过程可导致明显的退化结果。

隐型退化:有些退化过程虽然已经开始或已经进行较长时间,但尚未导致明显的退化结果。

生物多样性:地球上动物、植物、微生物的纷繁多样性和它们的遗传及变异,即某一区域内遗传基因的品系、物种和生态系统多样性的总和。

生态因子:把对生物的生命活动起直接作用的环境元素叫做生态因子。

食物链:生态系统中生物组分通过吃与被吃的关系彼此联系起来的一个序列,组成一个整体,就像一条链锁一样,这种链锁关系就称为食物链。

营养级:生物在食物链上所处的位置,食物链上的每一个环节就称为一个营养级。

食物网:在生态系统中,各种生物之间取食与被取食的关系,往往不是单一的,营养级常常是错综复杂的。

一种消费者同时取食多种食物,而同一食物又被多种消费者取食,于是形成食物链之间交错纵横,彼此相连,构成一种网状结构,这就是食物网。

生物群落:在相同时间聚集在同一地段上的物种种群的集合。

生态系统:在一定空间范围内的全部生物和非生物成分之间,构成一个不可分割的,具有能量转换、物质循环和代谢功能的生态学单位。

生态系统的组成:非生物组分(非生物环境)和生物组分(生产者.消费者.分解者)生态系统结构:空间结构.物种结构.营养结构林德曼效应:十分之一定律,即每个营养级的能量大约有1/10传递到下一个营养级生态系统功能:生物生产.能量流动.物质循环.信息传递反馈:当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然会引起其它成分出现一系列的相应变化.这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分。

生态平衡:生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况,它包括结构上的稳定、功能的稳定和能量输入、输出的稳定。

自然地理学考试复习资料

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⾃然地理学考试复习资料第⼀部分⼀、概念题1、环境——是相对主体⽽⾔的。

那些围绕着主体、占据⼀定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素,就是该主体事物的环境。

2、地理学——就是研究地理环境的科学。

3、地理环境——⼈类赖以⽣存的地球表层。

是由⾃然环境、经济环境和社会⽂化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。

4、外圈(或⼤⽓圈)——在地球引⼒作⽤下⼤量⽓体集聚在地球周围所形成的包层,⾃上⽽下分为散逸层(扩散层)、电离层(暖层)、中间层(⾼空对流层)、平流层、对流层。

6、地球表层——⼤⽓圈、岩⽯圈、⽔圈和⽣物圈交错重叠、互相渗透的复杂综合体。

7、不连续⾯——地震学家把对地球深处地震波传波速度发⽣急剧变化的地⽅。

8、⾃然地理要素——⾃然地理环境是⼀个庞⼤的物质系统。

其组成包括⾃然地理环境的各种物质以及在能量⽀配下物质运动所构成的各种动态体系,即⾃然地理要素。

9、部门⾃然地理学——研究组成⾃然地理环境某⼀要素的⾃然地理学的分⽀学科。

10、综合⾃然地理学——研究⾃然地理环境综合特征的⾃然地理学的分⽀学科。

11、区域⾃然地理学——研究⼀定区域⾃然地理环境的某个组成要素和⾃然地理环境的综合特征。

⼆、填空题三、简答题(⼀)简述环境学、⽣态学、地理学中“环境”含义的差别。

答:在环境学、⽣态学、地理学中因研究的主体不同,主要⽭盾不同,各⾃“环境”的含义也各有差别:1、环境学领域的“环境”主要研究⼈体与环境的⽭盾,是以⼈体为主体的污染环境。

2、⽣态环境主要研究⽣物与环境的⽭盾,以动物、植物和微⽣物为主体的“环境”。

3、地理环境主要研究⼈类社会与环境的⽭盾,是以⼈类社会为主体的“环境”。

(⼆)简述地理环境中⾃然环境、经济环境、社会⽂化环境的含义。

答:地理环境是由⾃然环境、经济环境和社会⽂化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。

⾃然环境是由地表各种⾃然物质和能量组成,具有地理结构特征并受⾃然规律控制的地理环境。

经济环境是在⾃然环境基础上由⼈类社会经济活动形成的地理环境,主要指⾃然条件和⾃然资源经⼈类利⽤、改造后形成的⽣产⼒地域综合体。

王建-现代自然地理学-满分-考试-期末考试-复习资料1

王建-现代自然地理学-满分-考试-期末考试-复习资料1

使用方法:1.下载本文档,用打开2.按“”打开“查找”功能3.复制黏贴题目中的部分内容,就会自动跳转到那一题,就可以看到答案了王建现代自然地理学已完成 100.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1提出大陆漂移学说的是()。

(1.0分)1.0 分A、南森B、奥特柳斯C、霍姆斯D、魏格纳正确答案: D 我的答案:D2在北半球,地转偏向力是向()偏。

(1.0分)1.0 分A、左B、右C、南D、北正确答案: B 我的答案:B3我国的径流带的变差系数最大的区域位于()地区。

(1.0分)1.0 分A、西南B、东南C、西北D、东北正确答案: C 我的答案:C4根据自然地理学的定义,自然地理学采用()的观点和方法()。

(1.0分)1.0 分A、系统的、综合的、区域联系的B、系统的、微观的、区域联系的C、D、系统的、综合的、微观的正确答案: A 我的答案:A5一般来说,与滑坡形成无关的因素是()。

(1.0分)1.0 分A、岩石圈的结构B、岩石圈的性质C、降水的多少D、降水的成分正确答案: D 我的答案:D6自然地理学是()的核心学科。

(1.0分)1.0 分A、地球系统B、地球内部系统C、地球表层系统D、地球表层自然系统正确答案: D 我的答案:D72004年印度洋海啸中,马来西亚、泰国等国家损失比印度和斯里兰卡小的主要自然原因是()。

(1.0分)1.0 分A、距离较远B、海拔较高C、受苏门答腊岛的遮挡D、大陆架较长正确答案: C 我的答案:C8生态系统中,存在流动的不包括()。

(1.0分)1.0 分A、物质B、能量C、信息D、9下列地区中细菌数量最多的是()。

(1.0分)1.0 分A、林地B、绿化公园C、街道D、百货商店正确答案: D 我的答案:D10北半球的岩石圈总体上是向()漂移的。

(1.0分)1.0 分A、东B、南C、西D、北正确答案: C 我的答案:C11下部是岩石,上方是沉积物的阶地类型是()。

自然地理学复习资料

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自然地理学绪论地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境三类。

自然地理环境由地球表层中无机的和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成,具有地理结构特征并受自然规律控制。

地理学“三分法”:自然地理学、经济地理学、人文地理学“三层次”:统一地理学、综合地理学、部门地理学自然地理学研究地球表层的自然地理环境。

自然地理环境包括:天然自然地理环境,人为自然地理环境。

部门自然地理学包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。

自然地理要素:气候、水文、地貌、土壤、植被和动物界。

第一章地球光年:光在一年中传播的距离,即一个光年,作为量度天体距离的单位。

小行星〔小行星带〕:位于火星和木星轨道之间绕太阳运动的众多小天体的总称。

彗星:定义:在万有引力作用下绕太阳运动的一类质量很小的天体,是太阳系的成员之一。

组成部分:彗核、彗发、彗云和彗尾。

日食:月球运行到太阳和地球之间,三者恰好在一条直线上,月影落在地表,月影中的人看到太阳部分或全部被月光遮住。

月食:地球位于月球和太阳之间,三者恰好或接近一条直线,地影落在月球上,处于地影区的人们看到月亮全部或部分失去光辉。

太阳活动:太阳大气受到太阳磁场和稠密气体对流区扰动的影响而处于剧烈运动当中。

主要标志:太阳黑子太阳结构:1. 内部气体:核反应区、对流区、辐射区。

2. 外部气体:光球、色球、日冕。

类地行星:【体积小,密度大】水星、金星、地球、火星;类木行星:【体积大,密度小】木星、土星、天王星、海王星;太阳系中的八大行星分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

太阳系中行星及其卫星绕太阳的运动的共同特征:1. 所有行星的轨道偏心率都很小,几乎都接近圆形;2. 各行星轨道面都近似地位于一个平面上,对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大; 3. 所有的行星都自西向东绕太阳公转;除金星和天王星外,其余行星自转方向也自西向东,即与公转方向相同; 4. 除天王星外,其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小; 5. 绝大多数卫星的轨道都近似圆形,其轨道面与母星赤道面也较接近; 6. 绝大多数卫星,包括土星环在内,公转方向均与母星公转方向相同。

自然地理学复习资料

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1.矿物:化学元素在地质作用下所形成的具有特定理化性质的天然化合物,是构成岩石的基本单元2气温:大气热力状况的数量度量,实质上是龙骑分子平均动能大小的表现3干洁空气:把除水汽,液体和固体杂质外的整个混合气体称为干洁空气4湿度:大气中水份含量的多少,称为湿度,即空气的干湿程度5饱和差:在一定温度下,饱和水汽压与空气中实质水汽压之差,用d表示d=E-e 饱和差越大,空气中水汽含量越小6露点:空气中水汽含量不变,气压保持一定时,气温下降到使空气达到饱和时的温度,用Td 表示,T-Td=0,在不饱和空气中:T-Td大于等于0T-Td差值越大,相对温度越小,反之相对温度越大,气温降到露点,是水汽凝结的必备条件7大气环流:大范围内具有一定稳定性的各种气流运行的综合现象8气团:在水平方向上物理属性比较均匀的大块空气9水循环:水不断的蒸发,输送,凝结,降落的往返运动过程10水量平衡:任一地区在任一时间段内,其收入量等于支出水量的区域内蓄水变量之和11风化作用:地表岩石与矿物在太阳辐射,大气,水和生物参与下理性性质发生变化、颗粒细化、矿物成分改变,从而形成新物质的过程,成为风化作用或风化过程12风化壳:风化产物虽经风化与侵蚀而依然残留原地覆盖于母岩表面者,即是风化壳或称残积物13山麓面:是干旱,半干旱气候条件下坡面洪流流不断搬运用化碎屑而致山坡答题保持原有坡度平行后退,山体逐渐缩小时在山麓形成的大片基岩夷平地面14流水地貌:由流水作用所塑造的多种地貌15河流阶地:谷底因河流下切而抬升到洪水位以上呈阶梯状分布于河谷两侧,即为河流阶地16土壤:地球陆地表面由风化产物经生物改造作用形成的具有肥力的薄的疏松物质层17土壤形态:土壤和土壤剖面外部形态特征,如土壤剖面构造,颜色,质地结构,孔隙度等18生态因子:环境中对生物的生长,发育,繁殖,行为和分布有影响的环境要素叫生态因子19生态幅:生物在其生存过程中对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上限和下限之间就是生物的对这种生态因子的耐受范围或称作生态幅,其中包括最适宜范围20种群:生态学上把占据着一定空间或地区的同种生物的个体群叫做种群21生物部落:若干个生物种群有规律的结合在一起,形成为一个多生物种,完整而有序的生物体系,即生物群落22生物适应:生物的形态构造,生理机能,个体发育和行为等特征与其长期生存的环境条件相互统一,彼此适合的现象23河床:平水期河水所占据的谷底部分24河慢滩:洪水期被淹没,平水期露水面25海水盐度:海水中全部溶解固体与海水质量之比,通常以每千克海水中所含的克数表示26饱和空气:温度一定时,单位体积空气中容纳的水汽量有一定的限度,达到所限度,空气呈饱和状态,称为饱和空气1自然地理研究对象(1)自然地理学研究地球表层的自然地理环境(天然的和人为的)(2)地球表层(地球圈)由大气圈和岩石圈的一部分以及水圈,生物圈和土壤层组成,并使它具有一系列不同于地球其他部分的结构特征2地球表面的基本特征:<1>太阳辐射集中分布子地表,太阳能的转化亦主要在地表进行<2>固态,液态,气态物质同时并存于地表<3>地球表面具有其特有的,由其本身发展形成的物质和现象<4>相互渗透的地表各圈层之间,进行着复杂的物质,能量交换和循环<5>地球表面存在着复杂的内部分并<6>地球表面是人类社会发生,发展的环境,是人类生活的基本场所3三大岩石相互转化(岩浆岩,沉积岩,变质岩的情况相同)通过风化,剥蚀而破坏,破坏产物经过搬运,堆积而形成沉积岩,沉积岩受到高温作用又可以熔融转变为岩浆岩,岩浆岩与沉积岩都可以遭受变质作用而转化为变质岩,变质岩又会再转变成沉积岩或熔融变成岩浆岩4不同地质年代(古生代、中生代、新生代)地质构造和生物发展特征(1)古生代:早古生代志留纪末,发生了世界性的强烈的构造运动——加里东运动,部分海槽褶皱上升形成山脉。

自然地理期末复习资料整理

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自然地理期末复习第四章1.水循环的概念、环节水循环概念:水循环是指贮水库水体之间的水分不断地蒸发、输送、凝结、降落的往复运动过程。

整个水分循环过程包括了蒸发、降水、径流3个阶段和水分蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗、径流5个环节。

2.水循环模式、意义(简答)水分循环的模式:海洋水分的内循环、海陆间的循环、陆地水分的内循环。

水循环的地理意义:⑴首先使各水体的水分得到交换和更新。

⑵水分循环对于全球性水分和热量的再分配起着重大的作用,这种作用与大气循环相互联系而发生,从而影响了一地气候的主要方面——降水与气温。

⑶水分循环具有物质“传输带”的作用,而且又是岩石圈表层机械搬运作用以及自然地理环境中无机成分和有机成分化学元素迁移的强大动力。

⑷在水分循环过程中伴随产生了各种常态地貌和河流、地下水、湖泊等等。

⑸水分循环也是生物有机体维持生命活动和整个生物圈构成复杂的水胶体系统的基本条件,起着有机界和无机界联系的纽带作用。

3.洋流的概念、分类、影响洋流概念:部分海洋水体顺一定方向大规模的规则运动称为洋流。

①按水温分类:可分为暖流(红色表示)和寒流(蓝色表示)。

②按成因分类:可分为风海流、地转流、补偿流、密度流等。

洋流影响:①对高低纬之间热能的输送和交换,对全球的热量平衡,有重大的影响。

②影响流经沿岸地区的气候,如寒流影响区降水较少,气候变化剧烈,多成沙漠景观,暖流影响区降水较多,气候温和等。

③洋流影响流经地区的生物分布和渔业、污染物质的扩散和净化等。

4.平均海平面的综合指标意义其一在于它是洋盆容积与海洋水量的函数;其二在于海洋平面是地球表层系统中,大气与海洋水之间物质与能量交换的界面与基面,陆地地貌发育的基面;其三在于它是地球形状的显示(大地水准面)。

5.海洋资源的概念、类型、综合利用以及产生的问题海洋资源:指来源、形成和存在方式均直接与海水或海洋有关的资源。

海洋资源利用类型⑴海水化学资源:如水、食盐、镁、重水、钾、溴、铀等;⑵海底矿产资源:石油、天然气、砂矿(贵金属、宝石、铁、锡砂等)煤、铜、锰结核、镍、钴等;⑶海洋动力资源:各种能源资源的利用及海洋运输;⑷海洋生物资源:鱼类、甲壳类、海参类、水母类等⑸海洋空间资源:海洋游憩、科学实验等场所开发。

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绪论自然地理环境的基本特征(掌握)(一)在六大要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤)基础上形成四大物质圈层(对流圈、水圈、岩石圈、生物圈)(二)内部分异复杂,具有其本身发展形成的特有物质和现象(土壤层、沉积岩、各种地貌) (三)通过四大循环(水循环、大气循环、生物循环、地质循环)进行能量转化、物质交流和信息传输(四)固,气和液三相物质并存(五)从地球内部和外层输入一定的物质和能量(太阳辐射、地热、重力)(六)现代自然地理环境在人类干扰和控制下发生了不同程度变化,大多已成为人类聚居场所。

第一章一、地壳物质循环过程、变质作用类型(理解);地壳的结构和类型、三大类岩石的成因、特征和联系(掌握)1.地壳的结构:1)以康拉德面(距地表约10km) ,分硅铝层和硅镁层2)上层为硅铝层,以O、Si、Al为主,又称花岗岩层,大陆上厚约10—40km3)下层为硅镁层,以O、Si、Al为主,但Mg、Fe、Ca相应增多,称玄武岩层,大陆平原厚可达30km2.地壳类型:1)大陆型地壳(简称陆壳)平均厚度约33km,近海薄内陆厚,由硅铝层和硅镁层组成;2)大洋型地壳(简称洋壳)平均厚度仅7.3km,最薄处仅5km,仅由硅镁层组成(缺少硅铝层)3.岩浆岩:岩浆岩:地下深处岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝结晶而形成的岩石。

4.沉积岩1)定义:地表或近地表先成岩石遭受风化剥蚀及生物和火山作用的产物在原地或经外力搬运沉积后,经成岩作用而成的岩石2)主要特征:具有层理、富含次生矿物、有机质、具有生物化石3)成岩途径:a.压固;b.胶结;c.重结晶;d.新矿物生长4)构造:层理构造:沉积物成分、颜色、结构构造和粒度等在岩石垂向上的变化所显示的成层特征;层面构造:沉积过程中由自然作用产生在沉积岩层面上的痕迹,如雨痕、波痕等。

5.变质岩1)变质作用:先成岩石在地壳运动、岩浆活动等作用下导致物理、化学条件变化,使之成分、结构、构造产生一系列改变2)变质岩:由变质作用形成的岩石即为变质岩,据先成岩石类型划分为正变质岩(岩浆岩变质)和负变质岩(沉积岩变质)3)变质作用影响因素:温度、压力、化学性质活泼的气体和溶液4)变质作用类型:接触变质作用、动力变质作用、区域变质作用、混合岩化作用6.三大类岩石联系二、地壳运动概念、特点和方式(理解);地质构造概念、主要类型(掌握)1.地壳运动1)概念:又称构造运动,指由地球内动力引起地壳结构改变和地壳内部物质变位的机械运动2)主要特点:普遍性、永恒性、方向性;非均速性、幅度与规模差异性3)基本方式:①水平运动:主要表现为分离、分裂,相向汇聚或侧向错位,年速度通常只有数毫米至数厘米;②垂直运动:主要表现为上升和下降运动,前者隆起形成山地与高原,后者下降坳陷形成盆地与平原。

2.地质构造1)定义:指岩层或岩体经构造运动而发生的变形与变位2)类型:①水平构造:岩层未发生褶皱,保持水平或近似水平;②倾斜构造;③褶皱构造:岩层在侧向压力作用下发生弯曲的现象断裂构造;④岩石因所受应力强度超过自身强度而发生破裂,使岩石连续性受到破坏的现象,包括断层和节理两类。

三、大地构造学说的概念(理解);板块构造学说的理论基础及主要内容(掌握)1.大地构造学说:又称地壳运动学说,是研究地质构造分布规律,地壳运动发生时间、运动方式和规模,以及地壳运动起因和动力来源的学说。

2.板块构造学说的理论基础:大陆漂移学说,海底扩张学说主要证据:①大西洋两岸大陆轮廓、地层、地质构造、古生物、古气候等方面具有明显相似性和连续性;②古地磁研究第二章一、大气上界,到达地面的太阳辐射,地面有效辐射地—气系统辐射平衡,大气辐射(理解);大气对太阳辐射的衰减过程,地面辐射,大气逆辐射,温室效应,太阳辐射在地-气系统传递和转化过程(掌握)1.大气上界的太阳辐射:约为太阳总辐射能量的20亿分之一,其强度常用太阳常数(日地平均距离,大气顶界垂直太阳光线单位面积每分钟接受太阳辐射,变化范围:1325 ~1457 W·m-2,推荐最佳值为1367W/m2,并非恒定)表示。

2.太阳辐射在大气中减弱过程(1)大气对太阳辐射的吸收:O3、O2、CO2、水汽、云、雨滴等均可吸收被大气吸收太阳辐射约占到达大气上界的20%吸收作用可减轻高能粒子对地表生物的损伤(2)大气对太阳辐射的散射a)瑞利散射:当大气中粒子的直径比入射光波长小得多时发生的散射。

散射质点主要是空气中氮、二氧化碳、氧分子等,又称分子散射,具有选择性。

b)米氏散射:当大气中粒子的直径比入射光波长相当时发生的散射。

散射质点主要是空气中微粒,如烟、尘埃、小水滴、气溶胶等引起,向前光线比向后强,方向性明显。

c)粗粒散射:当大气中粒子的直径比入射光波长大得多时发生的散射散射质点主要是云雾中大分子水滴、尘埃散射强度与入射波长无关,任何波长都可散射,且散射强度相同,无选择性。

散射作用减弱6%~8%的太阳辐射能量,其中短波光线被散射程度较大;雨后晴天,大气较干洁,以分子散射为主,对青蓝光散射能力最强,所以天空呈蔚蓝色;大气中水汽、尘埃较多时,各种波长的光都被散射,天空呈灰白色;晨昏,太阳光斜射穿过大气层,低层大气水滴、灰尘等大质点多、红、橙光散射多,出现“霞光”。

(3)大气对太阳辐射的反射a)云的平均反射率为50%~55%,厚云层可达90%以上;b)反射作用最主要,吸收次之,散射最小,到达地面太阳辐射只有大气上界的约一半。

3.地面辐射(1) 地面吸收太阳辐射同时,又按自身温度昼夜不断地向上发射指向大气的辐射(2) 强度主要取决于地面温度,为红外热辐射(长波辐射)(3) 地面辐射决大部分被水汽和CO2等吸收,只有波长为8.4~12μm的部分,可穿过大气层进入宇宙空间,故称此段波为“大气窗口”4.大气辐射(1) 大气吸收地面辐射,按自身温度昼夜不停地向四面八方发射长波辐射(2) 强度主要决于大气温度、湿度和云天状况,属于红外热辐射(长波辐射)(3) 大气辐射向下指向地面的部分,方向与地面辐射相反,称大气逆辐射5.温室效应大气对太阳短波辐射直接吸收很少,使其大量到达地面,对地面辐射却能强烈吸收而增热,并以长波逆辐射部分返回地面,使地面不至因辐射失热过多,大气对地面的这种保温作用,称大气保温效应或称温室效应。

6.地面有效辐射(1) 指地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差:F0=E g-δE A式中:F0为地面有效辐射;Eg为地面辐射; E A为大气逆辐射;δ为地面的相对吸收率(2) 决定于地面温度、空气温度、湿度以及云天状况;(3) 农业生产上常用人工熏烟方法,制造烟幕,减少地面有效辐射,预防霜冻。

7.地面净辐射1) 一定时期内,地面吸收太阳总辐射与地面有效辐射之差值,又称地面辐射差额或地面辐射平衡(2) 地面净辐射为正,地面增温;反之,地面降温(3) 地面净辐射大小和时空变化,由短波辐射收入和长波辐射支出来决定8.地一气系统的辐射平衡: 地面吸收的太阳总辐射能及整层大气吸收的太阳辐射能之和再减去大气上界向空间放射的长波辐射能二、大气降水描述指标和干燥度(理解);大气降水概念和类型(掌握)概念:指从云中生成降落到地面液态或固态水汽凝结物类型1.对流雨a)暖季空气湿度较大,近地面气层强烈受热,引起对流而形成的降水;b)多以暴雨形式出现,并伴有雷电,又称热雷雨;c)赤道带全年以对流雨为主,我国西南季风区夏季也以热雷雨为主。

2.地形雨a)暖湿空气遇到较高山地阻碍被迫抬升,绝热冷却,达到凝结高度时,便产生降水;b)迎风坡常成为多雨中心;背风坡常发生焚风效应,降水很少,形成雨影区。

3.锋面(气旋)雨a)两种物理性质不同气团相遇.暖湿空气循交界面滑升,绝热冷却,达到凝结高度时产生的降雨;b)具有雨区广、持续时间长;c)温带地区锋面雨占有主要地位。

4.台风雨a)热带海洋上的空气旋涡,可产生强度极大降水b)台风雨仅限于夏、秋季,可造成灾害描述指标:降水强度、降水量、降水时间、降水变率。

降水变率a)表征降水量变化程度及稳定性或可靠性b)降水量丰富、降水变率小c)降水变率愈大,降水愈不稳定,旱涝频率较高三、气候系统主要特征和组成,气候分类方法(理解);气候、天气和气候系统的概念,气候形成的主要因子(掌握)1.气象:大气圈中各种物理过程(如辐射过程)和现象总称2.天气:某地区瞬时或短时间内的大气过程和现象3.气候:某地区多年间大气的一般状态及变化特征4.气候系统概念:由大气、海洋(水圈)、冰雪圈(低温层)、岩石圈和生物圈组成,包括物理、化学和生物过程,在不同时空上具有复杂反馈机制的耦合系统主要特征:热力学特性、运动学特性、含水性、静力学特性组成:(1) 大气圈a)气候系统主体和最易变化、敏感的部分b)对气候系统的形成变化不起决定作用(2) 海洋a)表层海水储存的热量占整个气候系统总量95.6%b)海洋气候系统的热量储存库(3) 冰雪圈a)包括全球冰层和积雪,如大陆冰盖、高山冰川等b)气候变化指示器,对气候长期变化产生明显反馈(4) 陆面(岩石圈)a)包括山脉、地表岩石、沉积物、土壤等b)气候系统中发生变化时间尺度最长的(5) 生物圈,不仅对气候变化敏感,也影响气候5.气候形成的主要因子辐射因子:影响地表温度及相态变化;太阳辐射的不均匀分布导致气候季节交替和地区差异环流因子1)大气环流(1)大气环流调节海陆间的热量,把水汽从盈余地区输送到亏损地区(2)纬圈环流减弱,南北水平温度梯度加大,冷暖气团活跃,有利于锋面、气旋产生,多雨天气增多。

(3)纬圈环流加强时,降水天气显著减少,出现特别干热的气候异常现象2)洋流(1)洋流的热量输送是大陆东西岸气温差异主要原因(2)冷暖洋流对所经之地的降水也有较大影响3)地形(1)对辐射状况的影响a)当海拔增高时,太阳辐射通过大气的路程缩短,空气变稀薄、干洁,水汽和悬浮物质相应减少,到达地面的总辐射量增加;b)山地射出辐射比大气逆辐射大,地面有效辐射往往随高度升高而增大。

(2)对气温的影响a)高大山系、高原,如青藏高原引起气流速度和方向的改变,从而影响大范围的气温分布b)山地气温随海拔高度增加而下降,但递减率因季节、坡向、高度等不同而异(3)对降水的影响a)地形对降水形成有促进作用b)迎风坡多雨,为“雨坡”,背风坡少雨,为“雨影”c)山地多夜雨6.分类方法1)实验分类法:根据大量观测记录,以某些气候要素的长期统计平均值及其季节变化,并与植物分布、水文情况及自然景观等相对照来划分气候类型2)成因分类法:根据气候形成的辐射因子、环流因子和下垫面因子来划分气候类型第三章一、水分循环的类型,通用水量平衡方程、流域水量平衡方程和水量平衡研究的意义(理解);水分循环的概念、原因、过程和作用(掌握)1.水分循环概念:地表水、地下水和生物有机体内的水,经蒸发和蒸腾上升至空中,在一定条件下冷却凝结以降水形式落到地表,这些水又重新产生蒸发、凝结、降水和径流等变化,水的这种往复运动过程称为水分循环。

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