大课间体育活动安排表教学文案
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案第1篇体育大课间活动方案一、背景与目的为响应国家教育部关于强化学校体育工作的指导意见，提高学生体质健康水平，丰富校园体育文化生活，增强学生体育锻炼意识，我校结合实际情况，特制定本体育大课间活动方案。
旨在通过有序、科学、多样化的体育活动，培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生的身体素质和健康水平。
二、组织机构成立体育大课间活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督工作。
具体组成如下：1. 组长：校领导2. 副组长：体育部门负责人3. 成员：体育教师、班主任、校医、后勤保障人员三、活动时间每周一至周五上午大课间时间。
四、活动内容1. 广播体操：全校学生统一进行广播体操，旨在培养学生良好的身体姿态，增强体质。
2. 分项目活动：根据学生年级、兴趣和特长，设置不同体育项目，让学生自由选择参加。
3. 体育竞赛：定期举办各类体育竞赛，激发学生运动兴趣，培养团队协作精神。
五、活动安排1. 广播体操：每周一至周五上午大课间时间，全校学生统一进行广播体操。
2. 分项目活动：每周一、三、五上午大课间时间，学生按照所选项目进行活动。
3. 体育竞赛：每学期举办一次，具体时间另行安排。
六、活动要求1. 全体学生必须参加广播体操，做到动作规范、整齐划一。
2. 学生在分项目活动中，要积极参与，听从教练员指挥，注意安全。
3. 体育竞赛中，参赛学生要遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
七、安全保障1. 体育教师和教练员要加强安全教育，提高学生安全意识。
2. 活动前，教师要检查场地、器材，确保安全。
3. 活动中，校医要全程待命，及时处理突发状况。
4. 后勤保障部门要做好活动器材、设施的维护保养工作。
八、考核评价1. 对学生参加体育大课间活动的情况进行记录，纳入学生综合素质评价。
2. 定期对体育教师、教练员的教学工作进行考核，促进教学质量提高。
3. 对在体育竞赛中表现优异的学生和班级给予表彰和奖励。
九、总结与反馈1. 每学期末，组织学生对体育大课间活动进行总结，收集意见和建议。
大课间体育活动方案(六篇)
大课间体育活动方案(六篇)第一篇：大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。
紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。
通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。
二、目标和原则（一）目标1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。
3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。
4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。
三、实施措施一建立保障体系，确保大课间活动有序开展1、时间保障。
学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。
早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。
任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。
2、制度保障。
为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。
xx小学体育大课间活动安排表
武康英溪小学体育大课间活动安排表一：实施措施1、时间安排。
上午第二节课后25分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。
由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。
2、制度措施。
学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。
使大课间活动安全有序的进行。
3、人力、物力保障。
要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。
这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带。
4、安全保障。
学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。
所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。
5、实行激励。
活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。
考核分两方面：一是对班主任的考核。
班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量。
为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容。
另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
6、鼓励活动创新。
大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
二、体育教师具体分工安排1、西校区总负责：邱建新一年级：唐网明二年级：陈利明2、东校区总负责：邱伟三年级：施凯华四年级：赵海良五年级：杨志华邱伟六年级：党晓红罗敏辉三、场地安排（就近，具体班级站位由体育老师安排）1、一年级：二个篮球场地2、二年级：田径场南北跑道3、三——六年级：羽毛球：..食堂前、校门口与爱心楼之间、田径场中央草坪立定跳远：田径场东侧跑道跳长绳：篮球场及田径场西侧跑道仰卧起坐：爱心楼与孝心楼之间及过道四、活动内容安排：分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
小学体育教研活动大课间(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，体育课程在我国基础教育中的地位越来越重要。
为了提高小学体育教学质量，丰富学生校园生活，增强学生体质，我校开展了小学体育教研活动大课间。
本次活动旨在通过大课间活动，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生身心健康发展。
二、活动目标1. 通过大课间活动，让学生在轻松愉快的氛围中参与体育锻炼，提高学生身体素质。
2. 培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。
3. 提高体育教师的教学水平，促进教师专业成长。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动内容1. 课前准备（1）体育教师提前布置场地，确保活动顺利进行。
（2）各班级班主任组织学生排队，确保学生安全。
（3）体育委员带领学生进行热身运动，预防运动损伤。
2. 大课间活动（1）广播操全体学生跟随音乐，进行广播操锻炼。
在活动中，教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。
（2）趣味游戏教师组织学生进行趣味游戏，如“穿越电网”、“接力跑”等。
游戏过程中，教师强调安全，确保学生安全参与。
（3）班级展示各班级进行特色班级展示，如舞蹈、武术、合唱等。
展示过程中，教师引导学生积极参与，展现班级风采。
3. 课后总结体育教师对各班级的表现进行总结，肯定优点，指出不足，并提出改进措施。
四、活动效果1. 学生身体素质得到提高，参与体育锻炼的兴趣明显增强。
2. 学生团队合作精神得到培养，班级凝聚力明显增强。
3. 教师的教学水平得到提高，专业素养得到提升。
4. 学校体育活动氛围浓厚，为学生的全面发展奠定了基础。
五、活动反思1. 活动过程中，要注重学生的安全，确保学生在活动中不受伤害。
2. 活动内容要丰富多样，满足不同学生的需求。
3. 教师要充分发挥引导作用，激发学生的参与热情。
4. 活动结束后，要及时总结，为今后的工作提供借鉴。
总之，小学体育教研活动大课间对于提高学生身体素质、培养团队合作精神、促进教师专业成长具有重要意义。
小学大课间体育活动制度范文（三篇）
小学大课间体育活动制度范文一、活动目的本体育活动制度的目的是为了提高学生的身体素质，增强学生的体育意识和团队合作精神，培养学生的运动技能，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点1. 活动时间：每周三和周五下午的大课间时间安排体育活动。
2. 活动地点：在学校的操场上进行体育活动。
三、活动内容1. 跑步运动：利用大课间时间，进行跑步锻炼。
学生可以根据自身情况选择快走、小跑或者慢跑的方式进行锻炼，每次活动的距离和时间可根据学生的实际情况和年级的要求进行调整。
2. 球类运动：每次体育活动可以轮流进行篮球、足球或者排球等球类运动。
学生可以自由选择参与，活动内容按照年级和班级进行分组，保证每个学生都有机会参与到球类运动中去。
3. 体育游戏：每次体育活动可以设立一些体育游戏，如抢夺游戏、接力游戏等。
游戏可以帮助学生锻炼身体，同时培养学生的团队合作精神和竞争意识。
四、活动规范1. 活动着装：学生参加体育活动时，要穿着舒适的运动服装和运动鞋，以保证运动时的自由度和安全性。
2. 安全防护：学生在进行体育活动时，要注意安全防护，如避免突发事件的发生、维护设施的完好和合理使用体育器材等。
3. 纪律要求：学生要遵守体育活动的纪律要求，如听从教师组织安排、不携带危险物品、不进行违规运动等。
4. 活动记录：每次体育活动结束后，班级负责人要记录活动的情况，包括参与人数、活动内容和特别的表现等，并及时向学校体育教师报告。
五、活动评价与奖励1. 活动评价：学校将根据学生参与活动的积极性、表现和纪律情况进行评价，为学生的体育活动绩效进行记录和归档。
2. 活动奖励：学校将针对学生在体育活动中的优异表现进行奖励，以鼓励学生参与体育活动、提高自身素质。
六、其他事项1. 活动组织：每次体育活动由体育教师和班级负责人共同组织，体育教师负责活动的指导和安排，班级负责人负责组织和统筹活动的具体执行。
2. 体育器材：学校将提供必要的体育器材供学生使用，学生要注意合理使用体育器材，并做好器材的保管和维护工作。
小学体育大课间的活动方案
小学体育大课间的活动方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一份关于小学体育大课间的活动方案。
这个方案可是我根据多年的经验，结合孩子们的兴趣和身心发展特点精心设计的哦！我们就一起看看这个方案吧！一、活动目标1.提高学生们的身体素质，增强他们的体质。
2.培养学生们的团队协作精神，提高他们的沟通能力。
3.增加学生们的课间活动趣味性，让他们在愉快的氛围中度过大课间。
二、活动主题本次大课间活动主题为“快乐运动，健康成长”，旨在让同学们在运动中感受快乐，在快乐中健康成长。
三、活动安排1.活动时间：每周二、四、六上午第二节课后，共计40分钟。
2.活动地点：学校操场3.活动对象：全校小学生4.活动内容：（1）热身运动：慢跑、跳绳、拉伸等，让学生们充分活动身体，预防运动损伤。
（2）主题游戏：设计一系列有趣的游戏，如接力跑、拔河、踩气球等，培养学生们的团队协作精神。
（3）个人展示：给每个同学一个展示自己的机会，如表演才艺、分享心得等，增强学生们的自信心。
（4）互动环节：设置一些互动游戏，如猜谜语、成语接龙等，提高学生们的沟通能力。
（5）结束放松：做一些放松运动，如瑜伽、冥想等，让学生们身心得到充分休息。
四、活动具体方案1.热身运动（10分钟）（1）慢跑：全体同学按照指定路线慢跑两圈，期间注意调整呼吸，保持轻松愉悦的心情。
（2）跳绳：分组进行跳绳比赛，每组选出一名队长，组织队员完成指定数量的跳绳。
（3）拉伸：在音乐声中，进行全身拉伸，放松肌肉，预防运动损伤。
2.主题游戏（15分钟）（1）接力跑：全体同学分成若干小组，每组同学依次完成指定距离的接力跑。
（2）拔河：全体同学分成两队，进行拔河比赛，比比哪队更有力量。
（3）踩气球：全体同学分成若干小组，每组同学用脚踩爆对方气球，气球数量最少的小组获胜。
3.个人展示（10分钟）每个同学都有机会上台展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
其他同学要认真观看，为表演者鼓掌。
4.互动环节（10分钟）（1）猜谜语：主持人出谜语，同学们抢答，答对者奖励小礼品。
大课间活动安排表和方案
大课间活动安排表和方案
一、活动背景
大课间是学生们放松身心、调整状态的重要时间段。
为了让学生在课间活动中有序、愉快地度过时间，我们制定了以下活动安排表和方案。
二、活动安排表
时间段活动内容
10:00-10:10 晨间操
10:10-10:30 竞技小游戏
10:30-10:40 休息小活动
10:40-11:00 创意手工活动
三、活动方案
1. 晨间操
•目的：活跃气氛，促进血液循环，减轻学生上课疲劳感。
•内容：包括简单的拉伸运动、扭转、踢腿等。
•安排：由专门指定的学生负责领舞，全班一起参与。
2. 竞技小游戏
•目的：增进同学间的合作与沟通，培养团队意识。
•内容：如传球比赛、扔沙包比赛等。
•安排：分组进行，设立奖励制度以激励同学们的参与。
3. 休息小活动
•目的：疏导学生情绪，减轻学习压力，舒缓放松身心。
•内容：阅读、绘画、手指操等。
•安排：学生可根据自己的喜好选择活动项目，进行20分钟。
4. 创意手工活动
•目的：发挥学生的创造力，培养动手能力，完成小制作。
•内容：如折纸、编织、手工绘画等。
•安排：提前准备好材料，老师指导学生们完成作品，展示成果。
四、总结与建议
以上活动安排表和方案旨在营造活跃的课间氛围，帮助学生有效利用大课间时间，促进身心健康发展。
建议教师们根据具体情况灵活调整活动内容和安排，确保大课间活动的顺利进行，提高学生的学习效率和生活质量。
小学大课间体育活动安排方案(8篇)
小学大课间体育活动安排方案(8篇)小学大课间体育活动安排方案(一)一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实生命和谐教育理念和阳光体育行动，学校决定从这学期开始改革优化开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
二、活动目标1、改革学校早操大课间活动，优化早操大课间的时间、场地、形式、内容和结构，音乐调控，自主有序。
使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
三、活动原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排开展大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
根据我校特点，开展有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
四、活动内容：（一）早操内容：整队进场热身跑+广播操+素质练习+体康练习+集合放松退场（雨天雾霾天气另行安排）1、整队30秒。
2、跑步进场加热身跑：分男女两路纵队绕圈热身跑4分钟。
2、广播操：七彩阳光3分钟。
3、素质练习4分钟。
（1）原地高抬腿（20秒3组，间隔10秒休息）；（2）原地后踢腿（20秒3组，间隔10秒休息）；（3）小步跑（20秒做两组）（4）立位体前屈（10秒一组做两组间隔10秒休息）；4、跳绳速度练习：20秒三组、30秒两组。
5、集合、退场4分钟30秒。
（二）、大课间活动程序安排：1、整队30秒。
（在规定时间内完成整队，任课老师及时下课，所有班级必须回教室整队出操）2、跑步进场4分钟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大课间体育活动安排
表
大课间体育活动安排表
一、活动时间的安排
每天上午第二节课后进行，时间为30分钟
二、活动内容及形式
大课间体育活动时间晴天全校先做广播操，然后分班进行各项自主活动。
各班到指定场地活动，具体安排见下表。
阴雨天班主任组织在室内活动。
三、活动场地安排
幼儿班：幼儿园教室前空地
一、二年级：操场
三年级：一、二、三年级教室前空地
五、活动注意事项
1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
2、活动时间班主任和协助教师必须管理到位。
3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
4、广播操结束，室外活动由班主任直接带至活动场地进行活动。