CAD 结课论文
CADCAM论文--山东理工大学结课论文
CAD/CAM技术在机械工程领域的应用起源于20世纪60年代[I]，最早用于航空领域，解决由于飞机速度不断提高而引起的飞机设计和制造问题。
随着科学技术的进步，特别是计算机科学的日益发展和计算机应用日益普及，CAD/CAM技术作为具有代表性的先进制造技术应用日益广泛。
提高机械CAD/CAM制造水平不但要有先进的制造设备，更重要的是要有掌握先进设计、制造技术的人才‘机械CAD/CAM技术作为机械工程与自动化专业的专业课，也越来越受到重视。
1机械CAD/CAM技术课程的特点机械CAD/CAM技术的内容包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助工程(CAE)(有限元结构分析、机构运动仿真、优化设计)和产品数据管理(PDM)等。
该课程作为一门实用性很强的专业课，教学过程中教学内容不太容易把握，一方面，通过机械CAD/CAM技术课程的学习，学生希望能够掌握一种适用性强的CAD/CDM软件的操作，可以很快应用到实际工作之中;另一方面，目前机械CAD/CAM技术本身还处在不断发展过程之中，可以选择的相关软件越来越多，软件的功能也在不断完善，教学过程中由于课时限制，不可能详细地针对某个指定的软件进行介绍‘不掌握相关的理论基础知识，在今后工作中很难适应该技术不断的发展。
在该课程教学过程中，太多的理论阐述学生很难接受，但如果过多地进行CAD/CAM 软件的应用操作介绍，学生又不能掌握相关的理论知识，不利于学生今后在工作中进一步提高业务水平。
因此，本课程应该侧重于从理论上讲述CAD/CAM技术的基本原理，并结合目前使用的CAD/CAM软件使用情况，介绍CAD/CAM技术的实际应用技能，以便于学生在今后的工作中，能够根据工作需要选择、配置合理的CAD/CAM系统，适应工作要求。
2机械CAD/CAM技术课程教学内容在教学过程中课本的选择是很关键的，机械自动化专业的学生侧重于机械CAD/CAM 技术的应用而不是开发，这是选择教材和安排教学内容的基本前提。
电子CAD结课设计论文
电子CAD结课设计（论文）结课设计题目附图一二、集成元件库设计（30分）1、按照附图二提供的内容，设计一集成库DM74LS04.Libpkg；2、创建原理图元件库为1.SchLib，并添加元件DM74LS04；(6集成度，内部组成如附图二示)3、零件封装库为2.PcbLib，并通过向导添加双列直插式零件封装DIP14，焊盘及外形尺寸如附图三所示；4、生成集成库文件DM74LS04.IntLib；5、保存全部文件至文件夹下第二题文件夹下。
附图二附图三三、电路原理图设计及PCB制作（40分）1、电路设计要求：利用220交流电供电，设计4路抢答器功能电路原理图及PCB板图。
具体功能：4人抢答由4个按键开关K1、K2、K3、K4完成，某一路按键先被按下后，其对应的发光二极管点亮，喇叭响；其余按键再按下后不起作用；只有当主持人按下复位按键S后，新一轮抢答开始。
2、文件名设定要求：项目文件3.PrjPcb，原理图文件3.SchDoc，PCB文件3.PcbDoc；其他文件以默认文件名保存即可。
3、PCB设计要求：（1）PCB板设计尺寸根据需要而定，原则上在符合设计规则的情况下PCB面积越小越好；（2）PCB元件布局及参数设计：①电路板中各元器件布局尽量以信号流向合理布局；②元件参数要符合设计要求，元件参数需要在PCB板图中标出。
（3）设置PCB布线规则：①设置全板的安全间距为10mil；②设置不同性质的走线宽度：VCC最大、最小、推荐值均设置为35mil；GND最大、最小、推荐值均设置为35mil；其他ALL均为20mil；并设定布线优先等级 VCC> GND >ALL；③设置电路板布线为双面板形式。
（4）PCB布线和修改；①用自动布线命令对全板布线；②对必要的标注性文字进行添加。
4、电路原理图ERC电气规则检测及电路PCB板信息DRC检测无误；5、生成制板所需Gerber File和NC Drill Files；6、所有设计文件保存在第三题文件夹中。
建筑CAD课程结业论文
建筑CAD课程结业论文CAD技术在我国土木工程领域的应用和发展姓名：学号：完成时间：一、AUTOCAD使用心得体会翻过很多CAD的教材，觉得如果对照那些教材学习CAD的话，确实都能够在一定程度掌握这个软件，如果到设计院或事务所，也都能勉勉强强的开始画图。
但是，我觉得这远不够，从书本到实战，还有一大段距离。
二、CAD实训1、AUTOCAD使用的三个基本方面目前，我公司的设计文件，特别是图纸，都是用AUTOCAD软件绘制的。
但是，现在还有很多人对CAD并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，在我们公司，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。
同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。
不知大家认为，使用CAD画图，最重要的是什么？对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用CAD画图的目的是什么。
我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。
而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。
所以我们完成的东西（不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件），一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。
有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。
清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。
一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备；尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠……。
除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。
图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。
准确：200宽的墙体不能画成240；留洞不能尺寸上标注的是1000X2000，而实际量量是1250X2100；更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。
结课 论文cad cad
郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2012 级电气工程及其自动化S 专业班级课程电子线路CAD姓名学号指导教师二О一三年五月十七一、抄画电路原理图⏹ 1.1新建工程选择菜单File\New\Project\PCB project，命名为朱菲菲 120697241. PriPcb ；右击新增的工程文件,在快捷菜单中增加原理图文件,并保存为原理图设计.SchDoc。
如下图所示：⏹ 1.2设置图纸参数单击Design\Document options命令，在文档选项对话框中按照题目要求对参数进行修改，其中明细表不选，如下图所示：1.3绘制、编写明细表使用实用工具栏中的放置直线工具，按照题目要求进行绘制。
单击DXP\Preferences\schematic\Graphical Edition\convert special string,这样可以将明细表中的文字转化为中文。
如下图所示：单击DXP\Preferences\ Protel PCB\Defaults 如下图所示，双击Primitive中的Component,其中Comment 的Hide不打勾。
如下图所示，在Parameters中插入将要在明细表中所要插入的文字，然后，在实用工具中，Text 的下拉列表中选择之前设置的文字并放到合适的位置，绘制成功的明细表如下图所示。
1.4绘制原理图按照附图一对原理图进行绘制，可以通过Library来搜索元件，并添加元件。
需要的元件添加完以后，在【实用工具】中的单击【放置导线】，来连接导体。
如下图所示：后，就可以对其进行编辑。
如下图所示：由于在元件库中没有搜索到滑动电阻器，需要自制元件库。
单击File\New\library\schematic library,就可以自制元件。
如下图所示：绘制完成以后的图形，如下图所示：单击点击“Report”菜单下的“Bill of Materials”选项，则会生成网络采购表。
CAD结课论文
郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2011 级通信工程专业1113073 班级课程电子线路CAD姓名韩星亚学号********* 指导教师王娜二О一三年十一月十六日第一题抄画电路原理图设计内容：在第一题文件夹中新建设计项目文件韩星亚111307309.PrjPCB;新建原理图文件，文件名为原理图设计.SchDoc；然后按所给的的图尺寸及格式画出标题栏；按照题目附图的内容画图；然后生成网络表和材料清单；最后把所有文件保存在第一题的文件夹下。
设计方法：（1）打开Protel2004软件，点击文件创建项目PCB项目,命名为韩星亚111307309.PrjPCB,保存至‘第一题’文件夹;点击文件创建原理图，创建原理图文件，命名为原理图设计.SchDoc，并保存至‘第一题’文件夹下。
（2）点击设计文档选项，将“图纸明细表”的选项勾去掉，即可将原理图自带的标题栏去掉；点击实用工具栏下的的放置直线工具，根据题目所要求的尺寸设计自己的标题栏，然后点击实用工具栏下的放置文本字符串工具，按TAB键更改字符串，并按要求的位置放，设计完成的标题栏如下：（3）在元件库页面点击“元件库”按钮，找到“安装”页面，删除FPGA开头的元件库，同时点击“安装”按钮，将“Protel DOS Schematic Libraries”元件库下的原件全部安装，完成安装元件库准备工作。
（4）根据所给的电路图，按照从上到下，从左到右的顺序依次查找出所需的各个元件，并放置在适当的位置，根据所给电路图用工具栏进行布线，注意总线的放置。
对于原件74LS00，在Protel DOS Schematic Intel.SCHLIB元件库找到74LS00原件如图该原件的管脚与所画电路图中的原件管脚有所不同，需要进行更改。
双击原件，将编辑栏中的“锁定管脚”的勾去掉，然后双击所要更改的管脚，将编辑栏中的“电气类型”改为“Passive”,点击确定，管脚即可变为与原理图中器件的管脚类型一致。
CAD毕业论文.
CAD毕业论文.毕业设计（论文） AutoCAD 绘图软件在《机械制图》中的应用所属系部:机械工程系所学专业: 机电一体化班 级 GT1201学生姓名 姜文伦指导教师 高科职 称 教师2015 年 4月目录一、《机械制图》与《AutoCAD》的关系 (1)二、绘制三维立体图及步骤2.1打开AutoCAD绘图软件 (3)2.2绘制立体图 (3)2.3组合立体图 (4)2.4根据点﹑线﹑面，尺寸画图 (4)2.5移动组合实物图 (5)2.6根据尺寸画出图 (5)2.7组合实物图 (5)三、尺寸标注四、3.1设置尺寸标注样式 (6)3.2线性标注 (6)3.3对齐标注 (7)3.4基线标注 (7)3.5直径标注 (7)3.6半径标注 (8)3.7角度标注 (8)3.8引线标注 (9)四、AutoCAD与《机械制图》的优点4.1精度提高 (10)4.2资料保管方便 (10)4.3 AutoCAD在建筑表现图上的优势 (10)4.4设计理念的改变 (11)4.5准备工作不足是否充足将会直接影响绘图效率 (11)五、AutoCAD与《机械制图》的缺点5.1 AutoCAD技术对设计思想的束缚 (12)5.2 AutoCAD技术扼杀建筑艺术 (12)5.3 AutoCAD浪费资源 (12)六、《AutoCAD》在《机械制图》中的必要性和重要性结论 (15)参考文献 (16)致谢 (17)1.械制图》与《AutoCAD》的关系可能有不少人这样想：既然只要看图、识图，那还需要《AutoCAD》干什么，直接开《机械制图》就可以了，这显然是认识上的偏差。
《机械制图》就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法。
它的主要目的和任务是：正投影的基本理论；掌握和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；培养对空间想象的能力。
我们使用的《AutoCAD》是当前流行的计算机辅助设计软件之一，它主要是利用各种指令绘制各种图样。
如今做机械制图习题时, 都没有铅笔和尺等绘图工具，不能很好的完成手工绘图，从而影响绘图效果。
CAD结课论文
郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2009 级通信工程专业班级课程电子线路CAD姓名学号指导教师职称二О一一年12 月9 日第一题抄画电路原理图：步骤：1.新建一个文件夹，更名为第一题。
打开DXP2004，点击DXP选项下的优先选项，将软件汉化，重启后，点文件菜单下的新建选项，新建一个PCB project，保存为1.PrjPcb，保存在第一题文件夹中，再新建一个原理图文件，保存为1.SchDoc；2.按下图尺寸及格式画出标题栏，单位为mil。
3.点击设计菜单下的文档选项，将参数该为标题栏中的文字，并在点击工具菜单下的设置原理图参数选项，选中特殊字符串转换，保存该设置，然后再放置字符串，按tab键更改参数，至完成标题栏,如附图一所示；4.按照附图一内容画图，点击右侧的库，输入元件名DAC0832，放置并更改名称为U1，输入LM324，按tab将名称改为U2，依次放置两次，输入74LS00，将名称改为U5，放置四次，输入74LS30，名称改为U4放置，输入74LS138，改为U3放置，输入con4，改为J1放置，输入LED，放置，并依次改为D1,D2，输入res2，依次放置5个，并更改名称及参数值，然后放置端口，D0至D7，A3至A9，AEN，IOW，IOR，，放置GND端口，及+5V，+12V，-5V，-12V端口，最后连线，如附图二所示；5.将所画原理图与附图进行比对检查，无误后，点击报告菜单下的bill of materials 选项，生成元件清单；6.点击工程菜单下的compile PCB project，进行电气规则检查；7.将全部内容保存后，关闭project。
附图如下：附图一：附图二：第二题集成库制作设计集成元件库SN74LS38N.IntLib步骤：1.新建一个文件夹，更名为第二题。
点击文件菜单下的新建选项，新建一个集成库工程，保存为SN74LS38N.IntLib，保存在第二题文件夹下，再新建一个原理图库文件，保存为1.SchLib；2.添加元件SN74LS38N，点编辑，在描述处输入：四2输入阳性开放NAND闪存缓冲区，集电极输出，保存。
土木工程专业《CAD制图》课程论文
土木工程专业《CAD制图》课程论文土木工程专业《CAD制图》课程论文（精选7篇）土木工程专业《CAD制图》课程论文篇1摘要：在CAD教学中，如何融入机械制图，两者之间的应用关系，本文以工程类教学中的CAD与机械制图为例，对两者之间的融合关系进行了分析、探讨与研究。
关键词：CAD；机械制图；教学融合时代的发展，科技的发展，使得很多行业有了翻天覆地的变化，其中计算机技术的普遍应用是当今时代的趋势和现实。
比如设计行业，不论是平面设计，三维立体影像设计，由cad软件进行的工业辅助设计，以及网络及多媒体设计等都和计算机技术紧密地联系在了一起，相对于传统的徒手绘制而言，计算机以其快捷，便利的优越性，为设计师提供了充分的技术手段，它将人们从过去诸多繁杂的劳动中释放出来，人们可以更快捷，更准确，更有效的处理各种文字，图形，图像等信息。
Autocad辅助设计软件，是计算机技术与传统行业相结合的产物，笔者在课程教学中的一点感受，与大家共同探讨。
机械制造与控制专业均属于国家职业教育的重点建设专业，许多职业教育学院的机械制造、焊接（教改专业）、机电一体化等重点专业都同时开设有《机械制图》、《CAD》两门课程，并成立了《机械制图》、《CAD》合并课程教学小组。
如何培养出具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售等技能的机械制造工艺人员和机械加工设备装配与维修人员,是值得认真研究的课题。
以信息技术为代表的高新技术的快速发展，以极大的广度和深度渗透到机械装备制造业，与之相融合，使机械装备制造业发生深刻、巨大的变化。
目前，CAD技术在计算机、交通运输、机电、工民建……专业方面应用广泛。
CAD课程是否需要《机械制图》,两者之间应怎样融合、促进、发展，怎样深层次的学好CAD，依据笔者多年现场实践经验及学校教学工作实践认为：一、机械制图在CAD中的必要性和重要性1.随着计算机的发展CAD技术在机械制图中得到了普遍应用及推广，CAD技术的发展推动了计算机图形图像类和现代化机械工程的发展，特别是现代机械工业中数控机床及机电—体化技术和计算机精确建模的需求，更需要CAD的基础知识和三维立体知识。
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郑州航空工业管理学院结课设计（论文）2011 级电子信息工程专业1113083 班级课程电子线路CAD (双语I)姓名董清山学号111308304指导教师陈宇二О一三年十二月九日结课设计题目一、抄画电路原理图（30分）1、新建设计项目文件1.PrjPcb；2、新建原理图文件，文件名为1.SchDoc；3、按下图尺寸及格式画出标题栏，按照附图一内容填写，其后内容不必填写；注：尺寸单位为：mil。
4、按照附图一内容画图；5、生成网络表；6、生成材料清单；7、所有文件保存在第一题文件夹中。
1234ABCD4321D C BA考生姓名准考证号码身份证号码评卷姓名题号出生年月日成绩性别（考生单位）S1SW-PB S2SW-PBS3SW-PBS4SW-PBS5SW-PB S6SW-PB S7SW-PB S8SW-PB12345678161514131211109RP14.7kS9RESET+5V+5VD1LED D2LED D3LED D4LEDD5LED D6LED D7LED D8LEDR1470R2470R3470R4470R5470R6470R7470R8470C230p C330p EA/VP31X119X218RESET9RD 17WR 16INT012INT113T014T115P101P112P123P134P145P156P167P178P0039P0138P0237P0336P0435P0534P0633P0732P2021P2122P2223P2324P2425P2526P2627P2728PSEN29ALE/P 30TXD 11RXD 10U189C51P10P11P12P13P14P15P16P17P10P11P12P13P14P15P16P17+5V X1X2Y112MHzX1X2A02A13A24A35A46A57A68A79B018B117B216B315B414B513B612B711E 19DIR1U274LS245R9270R101KC122u RSTRST D0D1D2D3D4D5D6D7D0D1D2D3D4D5D6D7附图一二、集成元件库设计（30分）1、按照附图二提供的内容，设计一集成库DM74LS04.Libpkg；2、创建原理图元件库为1.SchLib，并添加元件DM74LS04；(6集成度，内部组成如附图二示)3、零件封装库为2.PcbLib，并通过向导添加双列直插式零件封装DIP14，焊盘及外形尺寸如附图三所示；4、生成集成库文件DM74LS04.IntLib；5、保存全部文件至文件夹下第二题文件夹下。
附图二附图三三、电路原理图设计及PCB制作（40分）1、电路设计要求：利用220交流电供电，设计4路抢答器功能电路原理图及PCB板图。
具体功能：4人抢答由4个按键开关K1、K2、K3、K4完成，某一路按键先被按下后，其对应的发光二极管点亮，喇叭响；其余按键再按下后不起作用；只有当主持人按下复位按键S后，新一轮抢答开始。
2、文件名设定要求：项目文件3.PrjPcb，原理图文件3.SchDoc，PCB文件3.PcbDoc；其他文件以默认文件名保存即可。
3、PCB设计要求：（1）PCB板设计尺寸根据需要而定，原则上在符合设计规则的情况下PCB面积越小越好；（2）PCB元件布局及参数设计：①电路板中各元器件布局尽量以信号流向合理布局；②元件参数要符合设计要求，元件参数需要在PCB板图中标出。
（3）设置PCB布线规则：①设置全板的安全间距为10mil；②设置不同性质的走线宽度：VCC最大、最小、推荐值均设置为35mil；GND最大、最小、推荐值均设置为35mil；其他ALL均为20mil；并设定布线优先等级VCC> GND >ALL；③设置电路板布线为双面板形式。
（4）PCB布线和修改；①用自动布线命令对全板布线；②对必要的标注性文字进行添加。
4、电路原理图ERC电气规则检测及电路PCB板信息DRC检测无误；5、生成制板所需Gerber File和NC Drill Files；6、所有设计文件保存在第三题文件夹中。
第一题抄画电路原理图1.1、在桌面新建一个文件夹命名为第一题；1.2、新建设计项目文件1.PRJPCB；（1）步骤为：文件>>创建>>项目>>PCB项目得到PCB_Project1.PrjPCB 如图所示：↓（2）将新创建的PCB项目另存为1.PRJPCB;步骤为：文件>>保存项目弹出命名窗口，文件名重命名为1 ，得到1.PRJPCB 如图所示：↓1.3、新建原理图文件,文件名为1.SCHDOC；（1）步骤为：文件>>创建>>原理图得到Sheet1.SchDoc如图所示：↓（2）将Sheet1.SchDoc 重新命名为1.SCHDOC步骤为：文件>>保存弹出命名窗口,文件名重命名为1，得到1.SCHDOC如图所示：↓↓1.4、按下图尺寸及格式画出标题栏，按照附图一内容填写，其后内容不必填写；注：尺寸单位为：mil。
(1)去除原理图内原有的标题栏;步骤：设计>>文档选项弹出文档选项窗口，在图纸选项中，去掉图纸明细前的对勾。
如图所示：↓（2）按照要求，用直线画出如下图所示的标题栏;1.5、按照附图一内容画图；(1)根据图中元件名称，在右边元件库中查找:(2)按照同样的方法依次找到全部元件，并在配线和实用工具栏内找到相应的线条，按要求连接；如图所示:(3）按照附图一画出的原理图如下图所示；1.6、生成网络表；步骤为：设计>>设计项目的网络表>>protel如图所示：1.7、生成材料清单；（1）步骤为：报告>>Bill of Materials如图所示：（2）生成如下图所示的表格：1.8、将所有文件保存在第一题文件夹中。
第二题集成元件库制作2.1、在桌面，新建一个文件夹命名为第二题；2.2、创建集成元件库(1) 步骤为：文件>>创建>>项目>>集成元件库得到Integrated_Library1.LibPkg↓(2) 另存Integrated_Library1.LibPkg为DM74LS04.LIBPKG;步骤为：鼠标箭头放在Integrated_Library1.LibPkg上，右击鼠标,选择另存项目为，文件重新命名为DM74LS04，得到DM74LS04.LIBPKG.如图所示：↓↓2.3、创建原理图库；(1) 步骤为：文件>>创建>>库>>原理图库得到Schlib1.SchLib.↓(2) 将Schlib1.SchLib.重新命名为1.SCHLIB.步骤为：鼠标箭头放在Schlib1.SchLib.上，右击鼠标，选择另存项目为，文件名重新命名为1，得到1.SCHLIB如图所示：2.4、添加DM74LS04元件;（1）步骤为：点击窗口右边元件库，输入74LS04，鼠标放在找到的元件上，右击鼠标选择Edit Component，得到TTL74系列.SCHLIB如图所示：（2）把74LS04元件添加到1.SCHLIB下；步骤为：点击右下角SCH Libary，选择74LS04复制（3）点击左下角project 打开1.SCHLIB栏，然后点击SCH Libary 粘贴到Component 内，删除多余的VCC 和GND 。
2.5、创建PCB库；（1）步骤为：文件>>创建>>库>>PCB库得到PcbLib1.PcbLib 如图所示：↓（2）另存PcbLib1.PcbLib为2.PCBLIB如图所示：2.6、生成集成库文件DM74LS04.IntLib；（1）步骤为：工具>>新元件然后按照附图三焊盘及外形尺寸进行制作，选择双列直插式零件封装DIP14。
如图所示：↓↓（2）然后编辑74LS04零件封装步骤为：编辑74LS04 footprint 零件封装，点击浏览，选择新制作的DIP14，确认所有如图所示：（3）全部保存后，生成DM74LS04.IntLib步骤为：执行项目>>Compile Integrated_Library DM874LS04.LIBPKG 得到DM74LS04.IntLib如图所示：2.7、保存全部文件至第二题文件夹中。
第三题电路原理图设计及PCB制作3.1、在桌面，新建一个文件夹命名为第三题；3.2、新建设计项目文件3.PRJPCB；（1）步骤为：文件>>创建>>项目>>PCB项目得到PCB_Project1.PrjPCB 如图所示：↓（2）将新创建的PCB项目另存为3.PRJPCB;步骤为：鼠标箭头放在PCB_Project1.PrjPCB上，右击鼠标，另存项目为，弹出命名窗口，重命名为3，得到3.PRJPCB如图所示：↓3.3、新建原理图文件,文件名为3.SCHDOC；步骤为：文件>>创建>>原理图然后重新命名为3.SCHDOC如图所示：3.4、按照题目的要求设计四路抢答器功能电路原理图；如图所示：3.5、电路原理图ERC电气规则检测；步骤为：项目管理》Compile Document 3.SCHDOC 与Compile Document 3.PRJPCB 如图所示：3.6、新建PCB文件;(1)步骤为：文件>>创建>>PCB文件得到PCB1.PcbDoc.如图所示：↓(2)另存PCB1.PcbDoc.为3.PCBDOC;如图所示：3.7、生成PCB元件及PCB元件布局;（1）步骤为：设计>>Import Changes From 3.PRJPCB 得到工程变化订单（ECO）窗口如图所示：↓（2）生成PCB元件，步骤为：使变化生效>>执行变化得到PCB元件如图所示：（3）PCB元件布局并在keep-out layer层进行截板；步骤为：设计>>PCB板形状>>根据选定的元件定义得到布局好的PCB元件截板如图所示：↓3.8、设置PCB布线规则；（1）步骤为：设计>>规则弹出PCB规则和约束编辑器窗口如图所示：↓（2）设置不同性质的走线宽度；步骤为：在PCB规则和约束编辑器窗口，打开Rooting，然后打开Width 如图所示：（3）新建规则并修改VCC和GND的布线要求；步骤为：鼠标放在Width上，右击鼠标，选择新建规则，名称改为VCC，网络选择VCC,约束按题目要求进行修改，然后点击适用。