上海市普陀区2018-2019学年第二学期期中考试六年级语文试卷(含答案)

上海市普陀区2018-2019学年第二学期期中考试六年级语文试卷

（时间100分钟，总分100分）

第一部分阅读（60分）

一、文言文阅读（30分）

㈠默写（10分）

1.千锤万凿出深山，。（于谦《石灰吟》）

2. ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

3.纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》）

4. ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

5. ，事非经过不知难。（日积月累）

㈡阅读古诗，完成第6-7题（4分）

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

6.（2分）从体裁上看这是一首诗，作者是人称“”的唐代诗人李贺。

7.（2分）下列对于这首诗理解不恰当的一项是（）

A.一、二句诗人描绘了一幅独特的边疆战场景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光照耀下，铺上了一层白皑皑的霜雪。

B.三、四句，诗人借马抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建功立业呢？

C.诗人用比喻修辞来增强表达效果，其中“燕山月似钩”中的“钩”和“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”一句中的“钩”都是指一种武器。

D.这首诗采用托物言志的手法，表达了诗人渴望得到重用、建功立业、报效国家的愿望。

㈢阅读下文，完成第8—10题（7分）

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：“非然也”。

8.（2分）选文出自《孟子》，孟子，是时期儒家思想家，人称“”。

9.（3分）用现代汉语翻译文中划线的句子。

一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

10.（2分）下列对于选文理解不恰当的一项是（）

A.“使弈秋诲二人弈”中“诲”的意思是“教诲、教导”。

B.“虽与之俱学，弗若之矣”的意思是“（这个人）虽然与前一个人一起学习（下棋），（但是成就）比不上前一个人啊”。

C.文中两个人一起学习下棋，他们有最好的老师，智力水平也相当；但造成他们学习结果不同的真正原因是他们俩的志向不同。

D.作者结尾用设问句的作用是：引导读者对问题进行深入的思考，间接而含蓄地点明了文章的主旨。

㈣阅读下文，完成第11—13题（9分）

高凤①笃学

高凤，字文通，家以农亩为业。妻常②之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经③，不觉潦水④流麦。妻还怪

．．问，乃省。

【注释】①高凤：汉朝人。②常：同“尝”，曾经。

③经：指儒家经典著作。④潦水：雨后地上的积水。

11.（4分）解释加点词语

曝．麦于庭曝．（）妻还．怪问还．（）

12.（2分）下列选项中“之”的用法和含义与“妻常之田”中的“之”相同的一项是（）

A.处士笑而然之

B.送杜少府之任蜀州

C.通国之善弈者也

D.思援弓缴而射之

13.（3分）选文中的高凤和《学弈》中的第一个学生一样都是的人，这一点是值得我们学习的，但是高凤身上也有需要批评的地方。

二、现代文阅读（30分）

㈠阅读下文，完成第14-18题(14分)

十六年前的回忆（节选）李星华

⑴十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在吃中午饭，手里的窝窝头还没啃完，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。

⑵在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱篷篷的长头发下面的平静而慈祥的脸。

⑶“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

⑷“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

⑸父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常 a （安定镇定），非常 b （平静沉着）。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

⑹“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个

孩子。”

⑺“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

⑻“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

⑼“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

⑽父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

⑾法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。

⑿28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。

⒀我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

⒁过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”

⒂我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。

14.（1分）第⑵段中有一个错别字，请找出并改正。错别字是，正确的写法是。

15.（2分）选词填空：请选择恰当的词语填写在第⑸段的两处横线上。

a b

16.（4分）第⑵段划线句运用了描写方法，从中你体会到的是

。

17.（4分）请概括以上选文的内容，并说说这些内容表达了作者怎样的思想感情。

概括内容：

表达感情：

18.（3分）第⑸节中李大钊并没有跟作者说话，作者是怎么知道父亲的“心被一种伟大的力量占据着”的？第⒁节，母亲问作者“昨天是几号？”她是真的不知道吗？请结合你对文章的理解，任选一节进行简要分析。

你选的是第节，你的分析是

㈡阅读下文，完成第19-23题(16分)

乌鸦喝水

⑴小朋友，乌鸦口渴了怎么办？老师的话音一落。教室里一只只小手树林一般竖了起来。乌鸦用了什么办法喝到瓶子里的水？老师和蔼可亲，眉开眼笑。