七年级历史下册第5课
历史七年级下册-第5课 唐朝的衰亡与五代十国 (共24张PPT)
七月，玄宗入蜀，抵成都。 唐肃宗于灵武即位，尊唐玄宗 为太上皇。757年，安禄山被 其子所杀；758年，史思明杀 安禄山之子，并在范阳称帝。 761年，史思明被其子所杀。 763年，史思明之子自杀，安 史之乱平息。
公元755年，安史之 乱爆发。次年7月15日， 唐玄宗逃至马嵬驿(今陕 西兴平市西北二十三里)。 随行将士处死宰相杨国 忠，并强迫玄宗杀杨贵 妃，玄宗无奈，只得自 尽，史称"马嵬驿兵变"。
根据课本知识，抢答五代十国的历史根 源？ 唐朝藩镇割据。
3.五代十国的历史影响？
①五代的更替通过武力 实现，因此中原地区陷 于连年混战，社会动荡， 经济凋敝，百姓生活极 端痛苦。 ②后周君主的励精图治， 使国势为之一振，为宋 朝的再建统一奠定了基 础
2.五代十国的战乱与发展
战乱
五代十国时期，为了壮大自己的势力，各国往往加重赋税， 相互征战，争夺地盘，给广大农民带来了灾难。
4.朱温灭唐
昭宗天复三年（ 903年 ），宣武节度 使朱全忠（朱温、朱晃）应宰相崔胤之邀， 率部入长安，尽诛朝中宦官。“虽快一時 之忿，而国随以亡。是犹恶衣之垢而焚之， 患木之蠧而伐之，其为害岂不益多哉！” 904年，朱全忠迫使昭宗迁都洛阳， 继而杀害之，立哀帝。
905年，于白马驿杀害朝中宰相以下 高官30余名，采纳李振建议，投尸黄河， 使为“浊流”。 907年，废哀帝，改国号梁，都于汴， 史称后梁。至此，唐王朝灭亡。中国历史 进入五代十国时期。
虢国夫人是杨贵妃的姐姐，图中描绘的是虢国夫人乘骑踏青时前呼后拥、奢华出行的场景
张萱 明皇纳凉图
《太真上马图》宋人绘
（2）唐朝边疆局势
唐朝在边境和重要地区设置军事重镇，称为藩镇，长官叫节度使。节 度使权力极大，不仅掌握庞大的军队，而且兼管辖区的行政和财政。
部编版七年级历史下册--第5课 安史之乱与唐朝衰亡(精品课件)
中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请
问这场动乱是（B ）
A．大泽乡起义
B．安史之乱
C．黄巢起义
D．黄巾起义
2.907年，后梁政权的建立，标志着唐朝的灭亡。 后梁的开国皇帝是（ B ） A. 黄巢 B. 朱温 C. 安禄山 D. 史思明
3.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,
作为当时王朝的都城, 被黄巢起义军占领的
2.时间：755年－763年
3.人物：
边将：安禄山、史思明
平叛将领：郭子仪、李光弼
安禄山
郭子仪
4.路 线
《 玄 宗 幸 蜀 图 》
安史之乱爆发后，唐玄宗仓皇逃往四川，途中士兵拒绝前行，迫使玄宗赐杨 贵妃自缢。后来，在大将郭子仪和李光弼的努力之下，唐朝借助回纥兵平定了安 史之乱。
材料展示
材料一：安史之乱造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”。“寂寞天 宝后，园庐但蒿藜…存者无消息，死者为尘泥……四邻何所有，一二 老寡妻。”
忆昔
杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
……
岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。 为什么会出现
洛阳宫殿烧焚尽，宗庙新除狐兔穴。 伤心不忍问耆旧，复恐初从乱离说。
这种变化呢？
……
人教版 七年级下
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
的一段时期，自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止；也可以定义为 到宋朝统一十国剩余政权为止。
根据课本知识，回答五代十国的历史根源？
唐朝藩镇割据
五代十国的历史影响？
北方：战事不断，政局动荡不安。 南方：地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。
人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡(共29张PPT)
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
唐太宗23年
“贞观之治”
武则天15年
“贞观遗风”
唐玄宗29年
“开元盛世”
唐朝前期百余年的太平盛世给你留下的最深刻的印象是什么？
经济繁荣 文化昌盛 民族和谐 友好交往 政治清明 海内生平 安居乐业 国力强大
读诗明史： 材料第一5课和材安料史二之分乱部与描唐绘朝了衰怎亡样的社会景象？
材《东料无西二 。家：别…安》…史中四之有地逐邻乱“方 渐何造寂节 形所成寞度 成有北天使 藩？方宝权 镇一地后利 割二区，扩 据老“圆大 的寡人庐，局妻烟但中面”断蒿央。之绝藜与句，。地。千我方里里力萧百量条余失”家衡。,，世杜乱甫各诗 …
材料三：方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄 则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒， 往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。天子顾力不能制，则 忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政。……由是号令自出，以相侵 击，虏其将帅，并其土地，天子熟视不知所为，反为和解之，莫肯 听命。——《新唐书》卷50《兵志》
问题：从材料可见，五代十国的影响来受到 了严重影响。
②通商贸易、互通有无仍是大势所趋。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
阅读材料，结合所学回答下列问题： 1、材料一中“他又使它的力量达到了新的高峰”指的是什么？为什么
材料一说“他也是一个悲剧中的英雄”？（请提炼材料中的理由，但不可照 抄原文来回答） 答：新的高峰：开元盛世，使唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛 时。观点：执政前期政绩显赫，使唐朝国力达到了新的高峰；后期被野心 和狂妄引入歧途，使统治支离破碎。
吴越等九个政权，再加上北方的北汉，史称“__________”。
人教部编版七年级历史下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案
第5课安史之乱与唐朝衰亡【教学目标】1.知识与技能（1）知道安史之乱的过程、原因、影响；（2）了解藩镇割据；宦官专权；（3）唐末农民起义原因、简单经过及历史作用；（4）五代十国的史实。
2.过程与方法通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析，获取有效历史信息，培养学生观察力和想象力。
3.情感态度和价值观（1）通过安史之乱，藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性，并说明这一切正是唐朝国势衰落的原因。
（2）理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。
也认识到当今反腐的必要性。
【教学重点】安史之乱和唐末农民战争；五代十国的更迭与分立【教学难点】安史之乱的过程和藩镇割据的概念【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法等。
学习方法有：学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等。
【课前准备】学生搜集唐朝末年的资料，并加以整理；教师制作多媒体课件。
【课时安排】1课时【教学过程】1、导入新课：以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点，男女主人公在乱世中挣扎，当时的乱世是怎么爆发起来的？PPT展示出大唐荣耀的剧照和安禄山、史思明的相片，引出安史之乱。
2、讲授新课：本课共学习个板块：安史之乱五代十国第一篇章：安史之乱教师引导学生阅读书本23-24页，思考①安史之乱出现的原因？②安史之乱过程？③安史之乱影响？PPT出示材料材料一：天子骄于佚乐而用不知节，大抵用物之数，常过其所入。
——欧阳修、宋祁《新唐书》卷五一《食货志一》材料二：后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
——白居易《长恨歌》材料三：（天宝元年）李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。
世谓李林甫“口有蜜，腹有剑。
”——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》结合以上材料，说一说唐玄宗统治后期的统治情况学生结合书本讨论，教师总结:(1)开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。
人教部编版七年级下册第5课安史之乱与唐朝衰亡 (共31张PPT)
相关链接 唐朝后期，宦官专
权，藩镇割据态势严重， 相互之间发动兼并战争， 统治日趋腐朽。这样的态 势会造成怎样的后果呢？
大规模的农民起义爆发。
二、黄巢起义与唐朝灭亡 一 黄巢起义
（1）原因
①唐朝后期，统治腐朽，宦官专权， 藩镇割据的态势越来越严重。 ②人民赋役繁重，生活困苦，又遭到 连年的灾荒，无以为生。 起义军在黄巢率领下，转战南北， 攻入长安，建立政权，给唐朝统治 以致命打击。 朱温（原为起义军将领）降唐，与 其他藩镇联合镇压了起义。
C
C
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士， 又把朝政交给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任 宰相。这些人把持军政大权，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政 黑暗腐败。 材料二：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东 西。……四邻何所有，一二老寡妻。——杜甫《无家别》
三、五代十国的更迭与分立
巧助记
五代有更替 梁唐晋汉周， 前边都有后。 十国分南北 前后蜀，南北汉。 南唐南平曾为伴。 吴越吴闽楚十国， 割据混战天下乱。
五代十国的更迭与分立
（1）形成 北方：后梁、后唐、后晋、后汉、后周 南方：吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、 楚、闽、南汉、南平，北方的北汉
（2）实质 （3）特点
材料三：武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又
有其财赋，以布列天下。——《新唐书》 (1)材料一写出了“安史之乱”的原因，请加以概括。
唐玄宗荒废朝政；任人唯亲；宦官奸臣当道， 朝政日益腐败。
(2)除材料一所述外，“安史之乱”的爆发还有哪些原因？ ①社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张； ②各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力 膨胀，中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻 的局面；③边将安禄山一身兼任范阳等三地的节度使， 担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。 (3)根据材料二，指出“安史之乱”有何历史影响？ 对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰， 各种社会矛盾尖锐。 (4)材料三反映“安史之乱”后唐朝出现了什么局面？ 出现藩镇割据的局面。
七年级历史下册第5课
交河故城遗址
突 厥
公元6世纪突厥部落游牧于金山（今阿尔泰 山），初归附于柔然。西魏时首领土门击败铁 勒，破柔然，建立政权，东至大兴安岭，西抵 西海(咸海)，北越贝加尔湖，南接阿姆河南，建 立官制，创制了立法和文字。隋初分裂为东西 两部，唐太宗贞观四年（630年）攻灭东突厥， 唐高宗显庆四年（658年）唐又灭西突厥，余部 西迁中亚。在武则天时期，再度建立后东突厥 帝国。约在7世纪末8世纪初，被回纥灭亡。
下列搭配中正确的是aa匈奴怀仁可汗bb突厥冒顿单于cc吐蕃松赞干布赞普dd回纥颉利单于cc精品资料44下列各项中与唐朝时期民族交流频繁民族关系融洽无关的是aa回鹘衣装回鹘马bb车书本一家cc小邑犹藏万家室dd和同为一家cc精品资料55文成公主至今仍得到汉藏人民尊敬和怀念的原因是她促进了雪域高原经济发展和文化进步她是汉藏人民友好的象征民族团结共同发展是各族人民共同的心愿她将佛教传播到雪域高原aabbccddaaab图中aa和bb分别是谁
一、“天可汗”：
1、唐对东突厥的开明政策： （1）战争：扫平东突厥。 （2）册封东突厥贵族首领。 （3）保留原有民族的习惯和生活方式。
北庭都护府
安西都护府
吐
蕃
二、文成公主入藏
阅读课文回答下列问题：
1.列举唐与吐蕃友好交往的史实？ 文成公主入藏，嫁给松赞干布
唐太宗
金城公主嫁给尺带珠丹
一、松赞干布和文成公主
青藏高原
禄东赞有些紧张，神态十分恭敬，说 明他对求婚这件事十分重视，生怕遭到拒绝。 唐太宗则很安详，说明他已胸有成竹，准备 答应吐蕃的求婚。
松赞干布为迎娶文成公主特意在红山 上修筑了布达拉宫。
西藏大昭寺
西藏小昭寺
说一说
文成公主入藏的意义 促进了吐蕃经济进步和文化发 展，密切了唐朝与吐蕃的经济文化 交流，增强了汉藏两族人民的友谊。
新版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡
五 代 十 国
五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是 中国历史上的一段时期，自唐朝灭亡开始，至宋 朝建立为止；也可以定义为到宋朝统全国为止。 3.根据课本知识，抢答五代十国的历史根源？
唐朝藩镇割据
4.评价五代十国
①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续；
②北方政权更迭，政局动荡不安；
南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上 有一定的发展； ③五代十国时期，虽然政权分立，
黄巢起义 朱温建后梁
907年
标志着唐朝灭亡
1、抓住关键词是学习历史的主要手段之—。关键词
“ 907 年”、“朱温”、 “唐朝灭亡”反映的主题是 （ ） B．安史之乱 D．后梁建立
D
A．开元盛世 C．黄巢起义
2、唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致边 将叛乱，唐朝从此日趋衰落。历史上把这一叛乱称为 （ ） B．隋末农民大起义 A．大泽乡起义
ห้องสมุดไป่ตู้ 2、唐朝灭亡
朱温陆续兼并了北方的大小割据势力， 907年，建立了后梁政权，唐朝灭亡；
唐朝的兴亡过程
鼎盛时期
由盛而衰
朱温
三、五代十国的更迭与分立
1.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现哪些政权？ 后梁、后唐、后晋、后汉、后周 2.南方地区又出现哪些政权？
吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、 闽、南汉、南平9个政权，加上北方 的北汉；
D
C．辽宋夏金
D．五代十国
黄巢起义结果：
起义失败
起义军虽然一度攻占了长安，建立政
权，最终却被原为义军将领的朱温，
与其他藩镇联合镇压；
黄巢起义对唐朝的统治的影响？
材料：黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官
当政。并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，对贪 污犯赃的地方官吏处斩。 是中国历史上的一场相当重要的农民起义运动，直接 打击了唐朝政府的腐朽统治，加速了唐朝的灭亡；
七年级历史下册 第5课 唐朝的对外关系
2.右图是曾回国“探亲”的鉴真座像。他是鉴真逝世前，他 的弟子们给他塑造的这尊座像，具有极高的艺术水平，被日 本政府视为“国宝”，1980年4月，曾回国“探亲”，受到中 国人民欢迎。由此可以讨论回答下列问题： （1）鉴真是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？
唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六 次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文 化。他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹 存，被日本视为艺术明珠。
知识点梳理:
• 三个国家：新罗、日本、天竺 • 两个和尚：鉴真、玄奘 • 一本书：《大唐西域记》 • 两个多：①来中国留学生最多 （新罗） ②中国进口货物最多
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1、隋唐对外交往活跃，与哪里的一些国家都有往来?
2、唐政府对来中国贸易的各国商人采取什么政策？ 3、唐朝在世界享有很高声望，中国人被称为什么？ 4、日本何时开始向中国派遣唐使？ 5、唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的是谁？他何时 东渡日本？第几次成功？ 6、本课主要学习唐与哪三个国家的友好往来？
“海内存知己，天涯若比邻。” ①唐朝国内强盛，经济繁荣，文化昌盛，对各国 产生了强大的吸引力； ②唐朝政府对外采取比较开放的政策； ③鼓励各国人到中国进行贸易和文化交流； 发达的陆路、海路交通网为加强中外联系提 供了条件。
第一次东渡日本，鉴真和弟子21人从 扬州出发，因受到干扰而失败。
第二次东渡他买了军船，采办了不少 佛像、佛具、药品等，随行的弟子和 技术人员达85人之多。可是船出长江 口，就受风击破损，不得不返航修理。 第三次、第四次出海，都未成功。 第五次东渡，遇狂风巨浪，境况险恶。 且船漂流到了海南岛南部。先后有36名 中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本 人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。 。
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第5课“和同为一家”习题精选
例题：
下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是( )
A．使吐蕃与唐结盟B．使吐蕃与唐和同为一家
C．为吐蕃经济文化发展作出了贡献D．加强唐对吐蕃的管辖
解析：此题为最佳选择题。
从四个备选答案来看，与文成公主入藏不相关的是A、D。
特别是D 表述不正确，唐和吐蕃不能定义为管辖，只能是联系。
另外B也不准确，它应该出现在金成公主入藏之后。
采用排除法，即可得出正确答案。
答案：C
1．唐朝的吐蕃是今天（）的祖先
A．回族B．藏族
C．朝鲜族D．维吾尔族
2．吐蕃政权的政治中心( )
A．长安B．开封
C．逻些D．龙泉府
3．唐朝与吐蕃的第一个友好使者是( )
A．怀人可汗B．尺带珠丹
C．骨力裴罗D．松赞干布
4．藏族的祖先最高统治者的称谓是( )
A．单于B．素丹
C．可汗D．赞普
5．维吾尔族的直线在唐朝时称( )
A．吐蕃B．回纥
C．突厥D．六诏
6．彝族的祖先在唐朝称( )
A．吐蕃B．回纥
C．突厥D．六诏
7．把文成公主嫁给松赞干布的皇帝是( )
A．唐太宗B．唐中宗
C．唐玄宗D．唐高宗
8．被我国北方民族尊称为天可汗的是( )
A．唐太宗B．唐中宗
C．唐玄宗D．唐高宗
9．唐朝时期，汉族与少数民族加强联系的方式有( )
①唐朝册封少数民族首领②唐朝与少数民族政权通婚③中原政权在边疆设立管辖机
构④汉族与少数民族进行贸易往来
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②③④
10．下列有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实，不正确的是( )
A．唐太宗和武则天在家新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构
B．唐玄宗册封过回纥、南诏、粟末靺鞨的首领
C．“和同为一家”是吐蕃赞普给唐朝皇帝上书中的话
D．唐太宗把文成公主嫁给松赞干布后，又把金城公主嫁给另一赞普
11．列举唐朝时设立的管辖西域的最高行政和军事机构的名称和设立此机构的两个皇帝。
12．列举匈奴、突厥和吐蕃的首领的称谓。
13．阅读下列材料：
“外甥士先皇帝舅宿亲，又嫁给金城公主，遂和同为一家。
天下百姓，善皆安乐。
”
请回答：
（1）材料反应了唐朝的什么历史特点？
（2）材料中记载了8世纪初期发生的什么事情？
（3）“舅宿亲”是什么意思？
（4）“天下百姓，普皆安乐”反应了什么？
14．阅读下列材料：
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”
请回答：
（1）上述材料出自哪位历史人物？
（2）他的这段话是什么意思？体现了什么样的民族政策？
（3）此人因此被尊称为什么？
参考答案：
1．B 2．C 3．D 4．D 5．B 6．D 7．A 8．A 9．B 10．D
11．安西都护府，唐太宗；北庭都护府，武则天。
12．单于、可汗、赞普。
13．（1）吐蕃与汉民族时代友好，关系日益密切，成为一家人了。
（2）赞普尺带珠丹与唐金城公主结婚。
（3）因松赞干布和文成公主成亲，唐朝的皇帝是尺带珠丹的舅家。
（4）汉与吐蕃百姓团结友好，生活安定繁荣，亲如一家。
14．（1）唐太宗。
（2）过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。
体现了比较开明的民族政策。
（3）被尊称为“天可汗”。