我与学校共奋进
迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结11-6
迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结11-6 迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结11-6湘南学院迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结临床医学系11级6班迎评促建做贡献我与学院共奋进班会总结20xx年4月18日晚7:30在3-306召开了以“迎评促建做贡献我与学院共奋进”主题的主题班会，此次班会首先由班长开场白先大家介绍评估有关事项以及评估对学院对同学们的有利之处，同学们认真听讲，仔细研读相关资料，随后同学们相继说出自己的观点与看法，班会过程中，气氛热烈。
此次班会圆满完成。
在班会中，同学们都积极上台发言，把他们认为学校存在的不足提出一些意见跟建议。
认为可以加强文明礼仪教育，展示经贸学子良好的精神风貌；扎实推进学风建设，创建优良校风、学风。
同学们认为迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相连的。
殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。
班长总结说，我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。
牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
我校能否取得较好的评估结果，将直接关系到学校的生存与发展及每一位师生员工的切身利益。
好的评估结果，会增强学校的生存发展能力和竞争能力，就会进一步提高学校的社会地位和整体实力，这对于学校的建设和发展，对于学校的招生和就业工作，对于学校的改革发展，对于师生员工自身的发展和利益都将产生直接的影响。
通过本次班会，教学水平评估知识的学习让同学们进一步了解我们学校以及学院迎接“教学水平评估”的活动！让每个同学认识到“迎评促建”工作绝不单纯是学校领导和职能部门的事，也不仅仅是教学单位的事，而是全校师生的事。
作为学校的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现。
每位师生员工在思想上必须高度重视本次教学工作水平评估，让我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我校评估工作贡献一份力量，在行动上顾全大局，精心准备，万众一心，为这次教学工作水平评估作出自己应有的贡献！1附图：扩展阅读：我为迎评促建做贡献凝心聚力，务实工作---在迎评促建中谱写新篇高职高专院校人才培养工作水平评估是对高职高专院校以教学工作为核心的人才培养工作的全方位、全过程、全息式的综合性评估。
我与祝国共奋进,我与学校共发展
爱国爱校，青春伴我行尊敬的各位评委，亲爱的各位同学们，大家好！我是来自12级文学与传媒系广告2班的盛耀，我演讲的题目是《爱国爱校，青春伴我行》。
首先我先来给大家说一段熟悉的歌词：“长江、长城，黄山、黄河，在我心中重千金，无论何时，无论何地，心中一样亲。
”1986年张明敏首次唱出了《我的我中国心》这首歌曲，之后这首歌便非常盛行，直至今天依然备受欢迎。
这首歌之所以被无数中华儿女所喜爱，是因为他真切的表达了我们中华儿女的共同心声。
每当听到这首歌，我就不禁为之而热血沸腾。
中华民族曾饱经沧桑，历尽磨难终于摆脱了帝国主义的侵略，逐渐强大起来。
记得1997年，那时我还是一个不懂事的孩子。
有一天，爸爸坐在电视机旁，兴高采烈地对我说：“香港回归了！香港回归了”。
当时我不知道爸爸为什么会那样高兴，随着年龄的渐渐增长，知识的增多，我明白了爸爸之所以欢呼雀跃，那是为百年国耻，一朝得雪而高兴，为祖国的强盛和团圆而发自内心的高兴。
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。
回望祖国大地，改革开放已经走过了30多年，中国发生了翻天覆地的变化。
从市场经济的开端到GDP总额已跃居世界第二位；从载人航天技术的飞速发展到嫦娥号卫星的发射；从北京奥运会到上海世博会；从十一届三中全会到中共十八大的顺利召开。
一项项举世瞩目的成就见证了中国的奇迹。
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对于现时期社会主义精神文明建设具有及其重要的意义，它为我们现时期的社会主义精神文明建设指明了前进方向，确立了明确而具体的目标，提倡什么，反对什么，意义很深刻。
中共十八大章程为未来中国的指明了方向，作为一名大学生只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。
十八大章程中提到要坚持时代精神的与时俱进，所以每个同学都应认真学习十八大精神，坚持理论与实践的结合，认真踏实地完成自己的任务。
工作总结 我与学校共发展
我与学校共发展时光荏冉，岁月匆匆，不知不觉中，我在工学院工作了15年。
回想这15年，学校的发展经历了很多风风雨雨，艰难困苦，其中有底谷，也有辉煌。
无论碰到什么困难，多年来，学校一直坚持“教书育人”的宗旨，始终以高尚的师德，踏实的学问，敬业的态度，独特的方法，把知识传授给学生。
今天，我校学生已经发展到近千人的规模。
学生层次从中专，大专，本科都有。
跟我校合作的学校有理工大学，燕山大学，首都师范大学，还有很多学校表现出强烈的合作意向。
我相信在当前有利的外界环境下，在社会广泛的需求下，只要公司给予必要的精神支持，学校的发情必然会更上一层楼。
从我到工学院工作，伴随工学院一起走过了风风雨雨，以下是我的一些感受。
1993年7月，我从学校毕业，满怀着理想，满怀着热情，来到职工工学院工作。
当我走进学校大门的那一时刻，我的心就冷了。
破旧的大门，一个又旧又老的三层楼，除了几间空荡荡的房子，没有象样的图书馆，没有超过10台的计算机，一个面积还没有我们学校一个足球场大的地方。
这就是一个大学吗？这就是我要工作的地方吗？办公室是个大教室，快10个人一个家，除了一个老的快要掉牙的办公桌，什么也没有了。
除了教材，没有资料可查。
这样的环境，这样的条件，如何教学？我感到迷茫和困惑。
当时的工学院，学生都是成人大专，利用晚上或双休日上课，学校的工资由大厂负责。
247厂是个传统的兵工企业，到了90年代，由于体制和政策的问题，厂里效益不好，连年亏损，已到破产边缘。
学校教师的工资，也是有一个月没一个月的，大家积极性不高。
1993年，党和政府己经明确提了发展社会主义市场经济体制，以市场中心，进行优化组合和资源配置。
“大锅饭”的时代一去不复返了，在激烈的市场经济环境下，如何才能生存，这是学校要考虑的问题。
机遇和挑战总是相伴而行的，1993年，工学院除了原有的成人业余学生外，首次成立了脱产学习班，学生来源是当年高考学生，学生学完毕业后，可以回到原单位上班，这就是我校很有特色的“双招生”。
我与学校共奋进演讲稿3篇
我与学校共奋进演讲稿3篇我与学校共奋进演讲稿范文1记得小学的时候语文老师给我们布置过有关“奋进”的作文，现在也常常会和学生谈到奋进的话题，其实每个人都在不断的奋进，作为年轻教师的我们面临着一个新的环境新的领域不也在天天奋进吗？而且是在普育这片沃土上，跟着她稳健而迅速地步伐中逐渐奋进。
20__的夏天，我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬，告别了大学那片生机勃勃的乐土，走向了社会。
普育，用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起奋进了半年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到骄傲和自豪，在这短短的半年中，原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。
走进普育，首先感到的是一种学习的氛围。
学校领导对年轻教师的荣校教育深入人心，使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。
因此我放弃了大学时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力服务学校的工作态度。
学校给我们年轻教师健康奋进营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。
学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，怎样与学生交流，怎样与家长交流，面对形形色色的问题怎样妥善的处理，我们都毫无头绪，这时许多老教师向我们伸出援手主动帮我们，在这些有经验的老教师的带领下，我们更快的奋进着，少走了很多弯路。
学校为了加快我们年轻教师的奋进速度还开组建了青年教师联盟，它以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施督促我们要努力上进，勤奋学习。
我初到学校时，还认为这些要求对我们有些苛刻，那时因为我们在大学里自由惯了，一时还不适应，可是现如今，我早已习惯于这些要求，在当今这个竞争激烈的社会，不求上进是没有出路的，而学校的这些要求旨在培养人才，为我们创造一个施展自己才能的平台。
我与母校共奋进
我与母校共奋进2008年9月份，当我拖着沉重的行李走入大学校园，便踏上了追逐梦想的新的路程，一路陪伴的将是我的母校—山东理工大学。
1956年，在这座充满齐文化历史韵味的城市，诞生了我们的母校，开启了她的奋斗和奉献历程。
她从山东工程学院、淄博学院一路走来，直到今天的山东理工大学，成为山东省重点建设的理工科大学。
50多年来，从这里走出了张宏森（现任国家电影电视总局副局长，一级作家，其代表作《大法官》、《西部警察》等）、戴吾三（现任清华大学科技史暨古文化研究所副所长，中国古代科技史专家）、梁言顺（现任北京中央党校研究室主任）、宋健（原中国工程院院长,全国政协副主席）、奥运冠军杜丽等知名校友，他们的成就便是母校的成功，他们的今天正激励着我们为自己的明天和母校的未来而奋斗。
在长期的实践中，学校坚持“厚德博学笃行至善”的校训，形成了“无私奉献，追求卓越”的校风、“为人师表，诲人不倦”的教风和“德业双修，学而不厌”的学风，秉承“培育英才，探索真知”的办学理念，全面推进教育教学改革，在省委省政府和淄博市政府的关怀、支持下，坚持“高起点高质量高品位”的原则，按照“生态化、园林化、数字化、人文化”的建设目标，加快投入，不断改善办学条件，同时聘请高水平的名师、教授前来讲学，使我校的人才队伍不断完善，近80%的专任教师具有博士或硕士学位。
在这样优越的校园环境里，又有这么多学识渊博的老师为我们“传道，授业，解惑”，真是莫大的荣幸，我们没有理由不去努力学习——为了自己，为了母校，也为了这些伟大的老师们。
当前，学校进入高速发展阶段，每年都有新的进步，成就突出，硕果不断。
2007年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2009年，学校成为博士学位授予立项建设单位；2010年，我校申报的“高分子材料与工程”等三个专业被批准列入“2009年度经教育部备案或审批同意设置的高等学校本科专业名单”，自2010年起开始招生，我校又新增“材料工程”等三个领域工程硕士专业学位授予权......同时，我们的老师和学生们也没有辜负学校的期望和培养，自2003年至今，我校已有11名教授获“山东省有突出贡献的中青年专家”荣誉称号；今年，由我校交通与车辆工程学院邹广德教授、张为春教授承担的国家科技支撑计划项目“新一代高性能全液压推土机研制”的子课题“整机性能匹配技术研究”在济宁通过了验收；由我校化学工程学院王桂强博士主持完成的山东省优秀中青年科学家奖励基金项目“10cm×10cm大面积凝胶电解质染料敏化纳晶太阳电池的研制”通过了技术成果鉴定，项目完成了计划任务书的指标，在载铂介孔碳对电极的制备及介孔二氧化钛粒子改善多孔膜微结构方面达到国际领先水平；由我校“泰山学者”特聘教授李洪文博士主持、农业工程与食品科学学院杨自栋副教授参加的“北方一年两熟区小麦免耕播种关键技术与装备”项目喜获2009年度国家科技进步二等奖。
我与大学共奋进
小流﹒大江﹒潮流——我与大学共奋进小流虽小，可以汇大江。
时势降临，必将铸潮流。
那时，气贯长虹，普渡八方。
——题记我奋进则班奋进长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
满怀雄心壮志，步入菁菁云塘。
左手边是硝烟已过的高中生涯，右手边即是人生的又一战场。
戎马十二年，在新的高地唯有奋勇向前，才能到达成功彼岸。
步入新的环境，踏入新的班级，身边的一切都是新鲜的，新就意味着重新适应，找到自己人生新的坐标。
但是，生活充满了诱惑，而人又是充满了惰性，在如此舒服的象牙塔内，又往往会迷失自我，消失于自己的蓝图，背离自己的初衷。
我们需要载体，我们需要力量。
于是我们找到了班级，我们愿与班级共奋进。
一个班级，三十几份跳动的心，待我们谱出新的乐章。
但是我们不能光靠说，我们更要靠行动的力量。
每个人都得为班级发出自己的一份热，亮出自己的一份光，这样班级就将光荣，神圣。
其实，班级并不要我们付出多少，你给她小小的一份，她当涌泉相报。
学生之所以为学生，就是因为他的第一要务永远是学习。
一个班的好坏，在很大意义上是取决于她的学习成绩。
一个人的奋进，孜孜不倦的学习，带动一个寝室的学习氛围。
若干寝室的学习氛围高涨，必将推进整个班的学习氛围。
班的学习氛围起来之后，必将给不爱学习的同学一股推力，促使他们奋进，向前，也给学习的同学一种鼓励，使他们保持昂扬的动力，更加意气风发，朝着自己的目标而努力。
一个人的作用虽有限，但若干分子抱成一团，相互作用的分子力，影响着集体的每一个人，在无形间，他们同呼吸，共命运，手牵手，朝前跃，这种联系的作用不可估量。
假如班心涣散，不思进取，那么热爱学习的同学也易受不良风气的影响，陷入可怕的泥沼。
风气好，感情深，也就为自己的进攻建立了好的根据地，离自己的理想又近了一步。
为了自己，为了班级，从自己做起，共同奋进，为现在喝彩，为将来打拼。
班奋进则院奋进若干个班串在一起就成了一个院，在这个院里我们为了一个领域而打拼。
同一个目标，我们发挥着螺丝钉精神，同一个爱好，让我们更加相亲相爱。
愿两校共奋进,奋斗续新章
愿两校共奋进,奋斗续新章尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家分享我的思考和愿景。
我们都知道，无论是学校还是学生，都面临着各种挑战和机遇。
作为两校学子，我们共同肩负着为自己的成长和未来奋斗的责任。
因此，愿我们能够共同努力，共同奋斗，为自己和学校创造更加美好的明天。
首先，让我们一起奋进在学业上。
学习是我们的第一要务，只有通过知识的积累和学习的努力，我们才能够为将来的道路打下坚实的基础。
无论是在课堂上还是在课外，我们都要保持积极主动的学习态度，勇于探索与创新。
同时，我们还应互相借鉴和学习，相互帮助，共同进步。
无论来自哪个学校，我们都可以相互启发和激励，共同取得更好的成绩。
其次，让我们一起奋进在个人发展上。
学校是培养我们综合素质的摇篮，我们应该积极参与各种社团和俱乐部的活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
我们也应该参加一些社会实践活动，增长社会经验，培养责任感和社会意识。
通过这些实践，我们能够更好地了解自己的兴趣和优势，并为未来的发展做好准备。
再次，让我们一起奋进在社区服务上。
社区是我们生活的一部分，我们应该用行动回报社会，为社区居民提供力所能及的帮助。
我们可以组织一些志愿者活动，例如清扫街道、植树造林、义务助学等，来关注社会问题并积极参与解决。
通过这样的参与，我们既能够提高自我价值，也能够传递社会正能量，让我们的社区更加美好。
最后，让我们一起奋进在环保行动上。
环境保护是我们共同的责任，我们应该从点滴做起，从身边的小事做起，如减少用水、节约用电、分类垃圾等。
同时，我们还可以组织一些环保宣传活动，提高大家对环境问题的认识，鼓励更多人加入到环保行动之中。
只有每个人都行动起来，才能保护好我们的家园，让未来的世界更加美好。
亲爱的同学们，我相信只要我们共同努力，奋斗续新章的目标一定可以实现。
让我们携手前行，共同创造美好未来。
谢谢大家！。
我与学校共发展演讲稿
我与学校共发展演讲稿尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和经验，探讨我与学校共同发展的主题。
我坚信，学校是我们每个学生成长的摇篮，学校的发展离不开同学们的参与和付出。
作为学生，我们应该积极参与学校活动，发挥自己的才能，为学校的进步贡献一份力量。
首先，我想强调的是学生可以通过成为优秀的学习者来与学校共同进步。
作为学生，我们的首要任务就是学习。
只有提高自己的学业水平，才能更好地服务于学校的发展。
我们应该积极参加课堂上的讨论，主动向老师请教问题，争取更多的学习资源。
同时，还要注重培养自主学习能力，善于总结经验，不断完善学习方法，提升学习效果。
只有这样，我们才能真正成为学校的骄傲。
其次，学生可以通过广泛参与学校活动来为学校的发展做出贡献。
学校的活动丰富多样，旨在培养我们的综合素质和社交能力。
我们应该积极参加各类社团、俱乐部、志愿者活动等，锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作精神。
同时，学生也可以提出自己的意见和建议，参与学校的决策过程，推动学校的改革与发展。
学生的声音和力量都是重要的，只有我们积极参与，才能为学校带来更多的创新和活力。
另外，我认为学生可以通过关心他人、服务他人来与学校共同进步。
学校氛围的营造不仅仅是学校的责任，也是我们每个学生的责任。
我们应该做到友善、宽容、尊重他人，建立和谐的人际关系。
同时，我们应该积极参加社会实践活动，关心社会问题，关爱弱势群体，用自己的行动践行社会责任。
通过这样的服务行为，我们可以培养自己的社会责任感和担当精神，同时也为学校树立了良好的形象。
最后，我想谈一谈学校和学生共同发展的未来展望。
随着社会的发展和变革，学校教育也在不断创新，不断适应时代的需求。
未来，学校将更加注重学生的个性发展和创新能力培养。
学生将有更多的选择和机会，能够根据自己的兴趣和能力选择适合自己的课程和活动。
学校也将提供更多的资源和平台，引导学生发挥自己的特长和潜力。
我与母校共奋进征文
我与母校共奋进征文嘿，你说这时间过得可真快哈，我跟我的母校那故事可老多了。
记得刚进母校那会子，我就跟个小迷糊似的。
找教室都能找半天，那校园对我来说就跟个大迷宫似的。
第一天上课，我早早地就起来了，背着个大书包，雄赳赳气昂昂地往学校走。
到了学校门口，看着那大大的校门，我心里还挺激动。
这以后就是我的学校啦！进了教室，看着新同学和新老师，我还有点小紧张。
不过很快就跟大家混熟了。
我们那班主任，是个特别可爱的老师。
有一回上语文课，她给我们讲古诗。
讲到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的时候，那叫一个绘声绘色。
我们都被她给迷住了，感觉自己就像站在那瀑布底下一样。
学校里的活动也可多了。
有一次运动会，那场面，可热闹了。
我报了个跑步项目，为了这个比赛，我可没少下功夫。
每天早上起来就去操场跑步，那叫一个累啊。
但是一想到能为班级争光，我就又有动力了。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
站在起跑线上，我心里不停地给自己打气。
“砰”的一声枪响，我就像离弦的箭一样冲了出去。
一开始我还跑得挺快，可是跑着跑着就有点累了。
这时候，我听到了同学们的加油声。
“加油！加油！”那声音可大了，感觉整个操场都在震动。
我一下子就来了精神，咬着牙往前冲。
最后，我竟然得了个第三名。
虽然不是第一名，但是我也很开心。
在母校的日子里，我还参加了很多社团活动。
有绘画社团、音乐社团啥的。
我最喜欢的就是绘画社团了。
我们一群小伙伴，拿着画笔，在纸上尽情地挥洒着我们的想象力。
有时候画得不好看，我们就互相嘲笑，但是也不生气。
大家一起嘻嘻哈哈的，可开心了。
现在想想，我和母校一起经历了这么多事情。
母校看着我从一个小迷糊变成了一个有点懂事的孩子。
我也看着母校变得越来越好。
以后不管我走到哪里，我都会记得我的母校，记得那些和母校一起奋斗的日子。
咱跟母校那就是一起成长，一起“疯”。
嘿嘿，以后我也要继续努力，让母校为我骄傲。
演讲稿见证我和学校的不懈努力：共成长路上的点滴
演讲稿见证我和学校的不懈努力：共成长路上的点滴：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家分享一下我的演讲稿——《见证我和学校的不懈努力：共成长路上的点滴》。
回想起我入学的那一天，我是多么的懵懂无知，甚至不知道如何走进教室。
但是在那个瞬间，我看到了学校给我们打出来的标语：“让每一个孩子都充满自信，做一个快乐、有爱心、有担当的人！”这句话深深地打动了我，同时也让我产生了对学校和老师的无限美好的期待。
在我进入学校的第一天，我就感受到了学校为我们准备的一切。
在迎新班会上，班主任耐心地为我们介绍了学校的各项规章制度和教育理念，让我感觉很温馨。
学校为我们的入学准备了一系列的迎新活动，丰富了我们的生活和增进了我们之间的友谊。
再之后，学校还组织了一次升旗仪式，让我们能够更好地了解中华优秀传统文化和爱国主义精神。
这些点滴让我感受到了学校给我们透露出的重视和关爱，这也成为了我和学校共同成长的路上的第一步。
随着时间的推移，学校的变化也越来越明显，我们与学校也越来越密不可分。
在课堂上，老师们会认真讲解每一个知识点，并及时给我们反馈，这让我有时候感到课堂氛围非常轻松和愉快。
在课外活动中，学校也不断为我们准备丰富多彩的活动，让我们感受到学校为校园文化建设所做出的巨大贡献。
每一次活动，都是学校为我们提供的精心打造的平台，是我们放松身心，尝试新鲜事物的机会，更是我们与学校共同奋斗、成长的新起点。
在与学校一同成长的路上，面临的困难时刻时刻都在我们身边。
例如，在疫情爆发期间，学校非常迅速地进行了紧急调整，迅速采取了在线教学的方式，确保了我们的教育计划能够顺利进行。
当然，为了保守身体健康，学校也采取了一系列预防措施，严格要求我们进行自我防护，这种关怀和付出真真切切的温暖到了我的心里。
正是因为有这样一所优秀的学校和这样一群优秀的老师，才成就了我今天所拥有的一切。
曾经的我是一个胆小怯懦的孩子，但是在学校的培养下，我在各方面都取得了非常好的成绩。
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我与学校共奋进
一缕轻风，夹着两岸青柳的醉意，抚过水面，如同飘渺的仙子不经意地踩过，荡起圈圈细鳞，金光闪耀；云影在水底相知相错，投映在蓝色的背景里，如同一群白马尽情的奔腾在草原上；一架石桥安静地搭在水面，如同一只弓着身子的猫，盯着藏在桥底下的游鱼，只恨桥上的行人，贪恋眼前地风景，流连不前。
在那扶手旁走过的翩翩少年，不禁要放慢急促的步伐，倾着身子，看看水中的云，水中的天，还有水中的游鱼，一群群，一片片。
坐在宽敞的图书室内，手捧古今书卷的清香，耳闻书页与指尖的弹唱，宁静的旋律在四周飘扬，跳动的思维在脑海翱翔。
渴了，喝一口水，将知识的养分拌在清凉的水里，一同喝进肚里，去滋润正在茂盛成长、渴求力量的心灵；累了，抬抬头，将目光放在云影湖的水面，放在柳梢，放在来来往往地人群身上，让轻柔的波纹、灵动的风揉散你眼中的疲劳。
飞鸟带着几分羞涩，在天空留下一声啼唱，快速地躲进用绿色搭建地小巢中；一面鲜红的旗帜在高空中飘扬，起伏地旗面，如同掀起的层层历史巨浪，正将一个伟大的民族推向前方。
这是一片和谐的土地，鱼翔浅底，青翠环绕；这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖；这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强！在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，心怀建国立业的伟大志向，肩负强国兴邦的历史重担，正信心满腹的走在这片土地上。
他们埋头于数理化史，誓要用凝满智慧的笔尖舞出惊动世界的中国天鹅湖；他们躬身于实训基地、实验楼，誓要用自己的双手去摘取耸立在科学高峰的瑰宝；他们畅游在世
界各地，誓要让全世界的人知道：一个有着龙的血统的古老民族、一个有着礼仪之邦的圣誉之国，正在崛起！
这里，有一个亲切的名字，叫长理。
这群人，便是千千万万的长理人。
他们愿意与长理共奋进、与祖国共奋进、与时代共奋进，去开创一片充满和谐、充满理想、充满斗志的辉煌未来！。