班歌比赛通知
班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案
班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案一、活动前言:作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取三、活动时间：xx年11月19日四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼六、活动准备：1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板七、注意事项：1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；4.在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。
班歌比赛的范文-4篇
班歌比赛的范文:4篇班歌比赛的范文篇一: 虽然今天是个大晴天，可我的脸于心还是乌云密布。
至于原因......我想不用说大家都知道，我也不想提。
也许你会安慰我：“没事，重在参与嘛!”可我就是心有不甘，大家的努力都付之东流了。
三等奖啊，形同虚设。
我想：我们怎么会得个三等奖呢?是我们不努力吗?我想也许是的，因为我们这十多天以来，训练的次数屈指可数。
可我们唱的很投入、很认真，动作也做的很到位啊!难道这不足以打动评委吗?哦，我回想起来了，先前因为谢松志可能过度紧张而忘了歌词了，也许这就是我们得三等奖的原因吧!写到这儿，我明白了为什么我们得三等奖了。
我不想责怪谢松志，因为毕竟他也努力过了，而且他也是第一次上台做主唱，紧张是可以原谅的。
唉，我还是不要再追究了吧，三等奖以成为了现实，我就接受吧。
有句话不是这么说嘛：接受能接受的，改变能改变的：接受不能接受的，改变不能改变的。
我劝其他耿耿于怀的同学：“接受事实吧，不妨试着面对。
”班歌比赛的范文篇二: 今天到了比赛的时候了，“红星闪闪放光彩……”教室响起了一阵阵清脆又优美的歌声，老师又在和我们一起操练。
我们的心里又紧张又高兴。
我们来到比赛现场，“啊，这么多人啊!”我不禁惊叹起来。
我开始紧张起来了，一点心理准备都没有啊!轮到我们上台了，我到了台上，紧张的要命，我嘀嘀咕咕地说：“千万别吓晕啊。
”比赛开始了，我的心呯呯地跳，好像要跳出来了一样。
比赛终于结束，我顿时轻松起来。
在看别的班表演时，我心里真有一点担心得不到奖，等报名次时，我有点心神不安，就怕得不到名次。
第一名第二名都报过去了，还没有我们班。
正当我有点失去信心时，“三(8)班，”一个悦耳的声音传进了我的耳朵，我们高兴地喊了起来。
今天真是开心的一天，我们的努力没有白费。
我也要在这儿说一声：“赵老师，您辛苦了!"班歌比赛的范文篇三: 喜讯像风儿一样传遍了整个初一年级——周四、周五要举行班歌比赛。
各个班开始紧锣密鼓地排练着。
2022年歌咏比赛的活动方案
2022年歌咏比赛的活动方案2022年歌咏比赛的活动方案1活动主题：“我爱我班”歌咏会活动时间：4月25，晚：6：30活动地点：2#107活动策划：主策划人：张静其他策划人：11电子班全体班委活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇一、活动对象本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。
我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。
二、活动目的及意义为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。
让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。
让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。
三、活动执行1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的'歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。
2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。
第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。
游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。
（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。
（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。
（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。
第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。
4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。
5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。
6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。
7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。
关于班歌、班徽、班训征集的通知
12级音乐学1班班徽、班歌征集方案活动意义：班徽是一个班级的个性展示，是一个班级的标志，体现一个班级的特色。
班徽高度体现班级集体意志，是班级文化的核心标志。
能促进班集体建设，提高班级的凝聚力。
设计要求：一：班徽1.设计必须具有原创性，符合时代，切合我班实际，有本校、本班特色；健康，美观，简洁，大方；2.展现班级个性和特色，识别性强，具有一定内涵，图案清晰，色彩协调，并配上设计理念和创意的简要文字说明；也可以以电子文档的形式上交。
3.设计者应该对自己设计的作品涵义有深刻的理解并能作出讲解。
杜绝非原创作品。
4.设计作品应标注作者，设计时间。
二：班训1.具有班级特色，体现音乐学1班专业性质；2.禁止抄袭，鼓励原创；三：班歌1.体现时代气息及音乐学1班班级性质；2.积极向上，有助于提升班级凝聚力；3.可以由已有歌曲改编其歌词，更加鼓励原创；4.作品可以是五线谱和简谱方式。
温馨提示：请利用课余时间，勿在课堂进行准备！参赛方式：对象：面向重庆文理学院音乐学院音乐学1班全体同学1.可以是个人名义作品参赛也可以是几个人合作的作品；2.作品以美术作业的形式或者电子文档形式上交。
参赛时间：2012年1月1日-----2012年1月19日（电子文档方式的作品请发至邮箱：****************）评选方式：1.上交作品将由辅导员和部分学院领导等进行评选；2.届时将评选出一二三等奖，并申请批准一定的物质奖励；3.获奖歌曲作品推荐参加重庆文理学院原创歌曲比赛。
音乐学院12级音乐学1班班委会2013年1月1日。
唱响青春班级歌曲比赛活动方案5篇汇编
“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案5篇**学校“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案（一）一、活动目的：班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。
同时激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。
二、比赛时间：2022年10月23日三比赛地点：学校大操场四参加对象：一至九年级全体学生。
分1-3年级，4-6年级，7-9年级三个赛段。
五比赛要求1以班级为单位的齐唱或合唱形式（每班实有人数参加，因病因事需请假）2.演唱曲目：每班班歌，提前把班歌伴奏上传到李辅导处。
（10. 16 日前）3、10. 16号晚上进行抽签，按抽签确定出场顺序。
4各班级必须有合唱指挥，低年级可由班主任指挥，高年级可由学生指挥，音乐老师给予指导。
5各班学生服装统一为冬装校服，小学生佩戴红领巾。
六、评分原则：1.歌曲主题内容健康，积极向上。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰, 主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、评委和记分方式：1评委组成：**校长**主任**主任**主任各音乐老师2.比赛采取去掉最高分和最低分，再计算平均分的记分办法。
八、奖项设置:1大赛将按场段分设一等奖1名（奖金300元），二等奖2名（奖金200元），三等奖3名（奖金100元）（1-3年级一二三等奖各加一个奖励名额）九、比赛筹备工作安排。
1、**：主持本次比赛过程。
2 **：负责安排各班学生进场退场，按秩序参加比赛。
3、**：统计各班得分。
4、**：拍摄及录像。
合唱比赛策划方案
合唱比赛策划方案合唱比赛策划方案1为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。
公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：一、主题我爱我的祖国(初拟)二、具体时间安排1、学歌:10月8日—10月14日2、初审：10月20日下午3、再审：10月27日下午4、抽签：11月1日5、彩排：11月1日6、比赛：11月2日三、地点学校报告厅四、参赛要求每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲五：演唱曲目：六年级(1)班：歌唱祖国六年级(2)班：红旗飘飘六年级(3)班：让我们荡起双桨七年级(1)班：同一首歌七年级(2)班：青春舞曲七年级(3)班：我们走在大路上八年级(1)班：大海啊，故乡八年级(2)班：歌声与微笑八年级(3)班：团结就是力量六、评分标准：1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。
取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：(1)、精神饱满，富有朝气。
服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)七.奖项设置：1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名2.最佳形象奖一名3.最佳指挥若干名4.道德风尚奖若干名八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲十、要求：1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
班级歌唱比赛的活动方案(精品10篇)
班级歌唱比赛的活动方案(精品10篇)班级歌唱比赛的活动方案篇1一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20XX年12月1日4.2020年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。
)2.形式可以独唱或小组唱。
(组合人数不能超过六人)四、比赛程序与要求：1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。
一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。
四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：时间：地点：二楼会议室六、评分标准：(10分制)班级歌唱比赛的活动方案篇2一活动时间：年11月27日二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会承办：中南大学铁道校区学生会文艺部四晚会主题：弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
有关举行“我中国梦阳光下成长歌咏比赛通知范文
有关举行“我中国梦阳光下成长歌咏比赛通知范文在建93周年即将到来之际，为勉励同学们以革命先辈为榜样，激发昂扬斗志，拼搏奋进，追逐梦想，经学校领导研究决定，在八年级举办“我的中国梦·阳光下成长”歌咏比赛活动。
具体事项如下：一、比赛时间：2022年6月16日和6月23日。
二、比赛地点：操场。
三、参赛对象：八年级所有班级学生。
（人人参赛，有特殊情况不参赛者必须提前报教育处审批。
）四、比赛要求：1、演唱内容：每班须演唱一首班歌作为参赛歌曲。
2、演唱形式：最好为分声部合唱，亦可采用领唱、齐唱、轮唱、朗诵、伴舞等多种形式，鼓励创新，增强演唱效果。
3、参赛班级学生表情自然大方，着装统一、整洁、美观，鼓励突出班级文化特色，根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班必须有一名指挥，节拍准确，配合协调。
5、各班务必提前将参赛歌曲、指挥姓名和参赛人数报教育处。
6、各班自备伴奏带（一定不带原唱，光盘、磁带、u盘均可）7、按抽签顺序进行比赛。
8、比赛期间观赛要文明，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生，若出现影响比赛秩序和环境的班级取消评奖名次。
五、评分标准：采用十分制：参赛人数1分（各班每缺席一人，扣0.1分，0.5分封顶）；服装队形与歌唱形式1分；精神面貌1分；演唱水平（声音2分、节拍1分、节奏1分、音准1分、演唱与伴奏的配合1分）6分；指挥1分。
（具体评比标准另行公布）六、评比办法：由强红、三位教师担任评委，按三人平均分得出班级成绩。
七、奖励办法：分为甲乙两组，一、四班为甲组，二、三班为乙组，各取第一名表彰。
两场比赛结束后评出优秀指挥员一名。
唱响校歌班歌活动方案
唱响校歌班歌活动方案一、活动目的本活动旨在激发学生对校歌、班歌的热爱，增强班级凝聚力，提高学生的自信心和表现力，让每一个学生在歌声中展现自我，感受团队的力量。
二、活动内容1.预热活动：–指导学生了解学校校歌、班歌的背景和意义。
–组织班级一起学习校歌、班歌的歌词和旋律。
2.选拔分组：–每个班级内部自行分组，组成唱歌小组。
–小组内可以根据兴趣和擅长选择主唱、和音、伴唱等角色。
3.练习汇报：–每个小组定期在班级内进行汇报演出，培养学生的自信心和表现力。
–老师定期给予指导和建议，提高群体的整体表现水平。
4.校园赛事：–选取优秀的小组代表班级参加校级唱歌比赛。
–比赛评选出优胜者，并在学校的重要活动中进行表演。
三、活动安排•活动周期：为期一个学期，包括预热、选拔、练习和比赛环节。
•每周安排：每周安排1-2次的集体练习时间，根据实际情况灵活安排。
•活动时间：每周末进行集体练习，具体时间根据班级日程确定。
四、活动效果•促进班级凝聚力：通过合唱活动，增强班级成员之间的互动和联系，增加彼此的了解。
•提高学生表现力：学生在唱歌比赛中展现自我，提升表现力和自信心。
•传承校园文化：唱响校歌、班歌，弘扬校园文化，增强学生对学校的归属感和自豪感。
五、活动注意事项•活动过程中要注重学生的安全和保护隐私。
•组织活动时要确保学生的积极参与，鼓励每位学生发挥特长，不以比赛成绩作为唯一评判标准。
•活动中要注重团队合作，尊重每个人的不同意见和想法，共同努力达到最好的表现效果。
以上是唱响校歌班歌活动方案的具体内容，希望通过这一系列活动，能够激发学生的热情，促进团队合作，提升全体学生的综合素质和班级凝聚力。
校歌赛邀请函
校歌赛邀请函
尊敬的各位同学：
大家好！在学校的文化活动中，音乐一直都扮演着非常重要的角色，它能够激发我们的激情，传递美好的情感。
为了展示我们学校的音乐才华，特举办一场校歌赛活动，诚挚邀请各位同学积极参与！
活动内容
校歌赛是一个展示学校音乐风采、展现个人才华的绝佳机会。
参赛选手们可以选择自己喜欢的歌曲进行表演，可以是翻唱、原创或者合唱。
不论是流行歌曲、经典歌曲还是校歌，都可以成为你展示自己的舞台。
我们期待看到你们的精彩表现！
比赛安排
•报名时间：5月1日-5月15日
•初赛时间：5月20日
•决赛时间：6月1日
•比赛地点：学校礼堂
•评审标准：音准、表现力、台风等
奖项设置
•冠军：奖金1000元
•亚军：奖金500元
•季军：奖金300元
•优秀奖：奖金100元
•最具人气奖：奖金200元
报名方式
请有意参加校歌赛的同学在报名时间内前往学生事务处报名，报名表格可以在学校官网上下载。
报名成功后，我们将会通过短信或邮箱通知您初赛的具体安排。
这次校歌赛不仅仅是一个展现自己才华的机会，更是一个展示团队合作、挑战自我的舞台。
让我们一同唱响青春的旋律，共同享受音乐的魅力吧！
感谢您的关注和参与，期待您的精彩表现！
学校音乐学会敬上
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临沂河东工业园实验学校庆“五四”班歌比赛通知为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，丰富校园文化生活，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动93周年即将来临之际，结合学校思想育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛活动。
一、活动要求
本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各班应给予高度重视并认真组织实施。
一方面，结合纪念“五四”运动97周年，学唱共青团歌，培养学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、比赛时间：
2016年4月29 下午
各班级集合时间1：00
比赛开始时间：1:20
三、比赛规则：
1、参加对象：年级全体学生
2、比赛方式：以班级为单位的齐唱或合唱形式
3、比赛要求：声音和谐、精神饱满、台风严谨、服装统一。
4、4月25日（周一）课间操时间抽签，确定比赛出场顺序。
5、比赛后按成绩评出一、二等奖，分别计入按10分、8分计入班级量化积分。
四、比赛场地：
学校报告厅。
五、比赛工作人员安排：
音响：冯启国
摄像：牛明轲
统分：李霞加两名学生
学生入场组织：王君连、王玉龙、徐玲
临沂河东工业园实验学校
2016、4、25。