用心血托起教育梦想用智慧雕琢学子未来
赞美母校百年校庆的诗
赞美母校百年校庆的诗开阔人生，引领未来；铸造精神，催生力量。
母校百年，辉煌历程，洋溢着激情，摇曳着辉煌。
风华正茂，灵感无尽，挚爱母校，从未削减。
严谨的教风，启迪学生心智，浓郁的校情，激发师生热情。
慷慨解囊，助学育人，手足之情，常怀母校。
校门洞开，魅力永在，青年时光，尽归母校！百年莘莘学子，憧憬星空征程。
勇攀高峰，奋斗成长，信仰前行，奋发有为！铺就成功之路，母校是桥梁。
传承友好关系，母校是纽带。
砥砺前行，白云校园，育人为本，文化为魂。
远离纷扰，心中静默，励精图治，扬帆起航！百年校庆，幸福同行，凝聚心力，共筑未来！母校辉煌，长在心中，赞美母校，情系母校！母校百年的光辉历程，是一部校史的动人史诗。
在这部史诗中，一代又一代的校友、教职员工，用他们的智慧和汗水，铸就了百年辉煌的校园文明和灿烂的人才培育成果。
伴随着祖国改革开放的步伐，百年校庆之际，母校以无愧于时代发展的历史担当，迎来新的飞跃与发展。
近年来，母校积极推进“双一流”建设，深入推进创新创业教育，拓宽学生职业发展出路，有力推动了母校的学科建设和教育质量提升。
在教改方面，母校先后开展了大规模的教学改革，实现了真正意义上的教改成果和服务育人的愿景。
在此过程中，母校更加注重创新创业教育，积极推动孵化创新创业项目，为学生提供了全方位的创业服务和咨询支持。
在培养学生综合能力方面，母校精心打磨人才培养模式，探索“以人为本、素质教育”的理念，注重课堂教学和校园文化建设的有机结合，推进研究型人才培养、社会服务发展以及人文情怀教育的深度融合。
“母爱如山，校园如家”，在母校这个家园里，每一位学生都能感受到无微不至的关怀和照顾，无私奉献的志愿服务和体现人文情怀的校园文化也深深影响着每一个人的心灵。
随着时代的变迁和国际化的发展，母校走出国门，融入国际化语境中，招揽世界名师，结缘国际名校，积极构建国际化交流合作平台，进一步打造具有国际视野、国际影响力的人才培养模式。
母校的培养目标也更加明确，培养出具有国际视野和竞争力的人才，推动母校和中国教育的国际化发展。
教育 诗歌
1. 教育如春风拂面来，点燃心中梦想的灯。
知识的种子在心间，培养成长的花朵盛。
2. 老师是知识的引路人，开启智慧的大门。
学生是未来的希望，踏上成长的航船。
3. 学堂里传承着智慧，书籍中蕴藏着真理。
教育如涓涓细流，滋养心田成才之基。
4. 教育无边际，学海浩瀚广。
好书似良师，激发智慧光。
5. 学无止境，求知无极限。
教育点燃希望，扬起人生航帆。
6. 知识是明灯，照亮前行的路。
教育是翅膀，让梦想飞翔的处所。
7. 学问如蓬勃之树，茁壮成长天地间。
教育如光明之泉，智慧涤荡人心田。
8. 教育是晨曦的曙光，唤醒沉睡的希望。
学习是燃烧的火焰，照亮未来的道路。
9. 师者传道受业解惑，学子聚精会神奋发。
教育铸就辉煌人生，智慧舞动风华年华。
10. 教育点燃心中火，启迪智慧梦想融。
学习努力求上进，追求成长向辉煌。
学校励志对联
学校励志对联一、教学楼对联1.博学慎思，勤勉致知，青春无悔书壮志；笃行明辨，奋发图强，岁月有成展宏图。
2.书声琅琅传千里，学子莘莘志八方。
3.潜心学海追真理，立志书山觅慧光。
4.挥毫泼墨书华彩，立志求知展未来。
5.勤读万卷破迷雾，苦研百科启慧心。
6.知识海洋勤是岸，理想高峰志为梯。
7.桃李满园皆秀色，诗书万卷尽华章。
8.育才培德千秋业，启智明理万卷书。
9.十年苦读磨一剑，六月考场试锋芒。
10.春风化雨润桃李，热血丹心育栋梁。
二、图书馆对联1.书藏万卷增智慧，馆纳千家启睿思。
2.静览群书思致远，闲翻古籍悟高深。
3.墨香四溢图书馆，智慧无穷学子心。
4.读破万卷才情涌，阅尽千章意气扬。
5.知识宝库藏万卷，学术殿堂育群英。
6.入馆如临知识海，读书似坐智慧舟。
7.书香袅袅萦学府，学子莘莘逐梦途。
8.古籍新篇皆妙趣，良书益友总怡情。
9.博览群书通今古，精研翰墨写春秋。
10.书海泛舟寻雅趣，墨田挥笔绘宏图。
三、实验室对联1.实验求真探奥秘，科学务实启新程。
2.细心观察得真理，大胆探索启未来。
3.仪器精准求真相，实验严谨探未知。
4.动手实践寻真理，动脑思考破难题。
5.实验室中求智慧，科学路上展宏图。
6.严谨实验析万物，认真探究悟千理。
7.科学实验开新路，智慧火花绽异彩。
8.巧用仪器探奥秘，精研数据解谜题。
9.实验台前寻妙理，科学路上绽芳华。
10.探索科学无止境，创新实验有新天。
四、体育馆对联1.强身健体展活力，立志拼搏铸辉煌。
2.运动场上扬斗志，青春梦里绽豪情。
3.汗水挥洒强体魄，拼搏铸就硬脊梁。
4.活力四射体育馆，激情飞扬学子心。
5.健步如飞追梦想，英姿飒爽展风华。
6.体育精神燃斗志，青春风采映朝阳。
7.龙腾虎跃运动场，朝气蓬勃学子情。
8.拼搏赛场显身手，奋进人生展豪情。
9.运动奏响青春曲，汗水书写奋斗诗。
10.强身健体为报国，立志成才展宏图。
五、宿舍对联1.温馨宿舍凝情谊，宁静港湾育栋梁。
2.室雅人和书韵美，心清气正梦魂香。
建校八十周年诗词
建校八十周年诗词
今年是我们学校建校八十周年的重要节点，为了纪念这一特殊的时刻，我们特意为学校撰写了以下一首长诗，以表达对母校的深深祝福和敬意。
辛劳岁月铸母校，八十载华章璀璨。
昨日习习校园风，今朝熙熙文化香。
课堂内外抒威严，游园逍遥醉雅量。
校门守望人如潮，建校八十岁首昂。
草木参天是校容，主楼巍峨屹立中。
迈进校门迎曙光，踏上阶梯怀远梦。
一方校园悉心育，百代栋梁薪火传。
师生相得共成长，矢志学府荣名扬。
师者如磐学无边，知识智慧撒校园。
教诲溶入学子心，开拓视野成极致。
文史哲理渐升华，科学艺术浑然生。
师生情谊永相连，建校八十年如诗。
激扬青春壮志在，学府精神彰显中。
拼搏奋进走向前，乐群志士融智慧。
校庆时刻怀感慨，纵横校园文化顶。
共攀无上理想峰，筚路蓝缕迎未来。
校园岁月行诗行，八十载颂母校声。
衷心祝福母校盛，建校八十周年庆。
教职员工心无疆，青春学子动情长。
母校永远蓬勃发，建校八十年如诗。
以上是我们为庆祝学校建校八十周年所撰写的长诗，希望能够表达我们对母校的深深敬意和祝福。
感谢母校为我们提供了如此优质的教
育环境和学习平台，使我们得以茁壮成长。
我们将永远怀念这片我们热爱的土地，愿母校蒸蒸日上，辉煌永驻。
建校八十周年，如诗一般绽放！。
赞美学校育人的句子
赞美学校育人的句子
学校育人，是一座精神的熔炉，磨砺着学生的品格，塑造着学
生的人生观和价值观。
在这里，老师们用他们的言传身教，引导学
生树立正确的人生目标，激发学生的求知欲和创造力，让他们在成
长的道路上不断超越自我，追求卓越。
学校育人，是一片净土，滋养着学生的心灵，培育着他们的情
感和情操。
在这里，老师们用他们的关怀和爱心，温暖着学生的心灵，培养学生的感恩之情和责任意识，让他们懂得珍惜身边的一切，学会关爱他人，做一个有情有义的人。
学校育人，是一座智慧的殿堂，开启着学生的智慧之门，启迪
着他们的思维和智慧。
在这里，老师们用他们的智慧和学识，引导
学生探索未知的世界，激发学生的求知欲和创造力，让他们在知识
的海洋中遨游，成为有思想、有见识的人。
学校育人，是一项伟大的事业，需要老师们用心去做，需要学
生们用心去学。
在这个过程中，老师们不仅仅是知识的传递者，更
是学生们的引路人和榜样。
他们用他们的言传身教，引导学生树立
正确的人生目标，激发学生的求知欲和创造力，让他们在成长的道
路上不断超越自我，追求卓越。
学校育人，是一项永恒的事业，它承载着希望，传递着力量。
让我们一起赞美学校育人，让我们一起为学校育人的事业加油助力，让每一个学生都能茁壮成长，放飞梦想。
愿学校育人的事业越来越
美好，愿每一个学生都能成为优秀的人才，为社会的发展贡献自己
的力量。
口号标语之最美教师宣传标语
最美教师宣传标语【篇一：2015年度“最美教师”颁奖典礼主持台本(第二稿)1】淮安教育系统大型颁奖典礼老师，我爱您——2015年淮安“最美教师”颁奖典礼主持台本（第二稿）日期：2015年9月8日时间：16：00-17：30主题：2015年淮安“最美教师”颁奖典礼地点：市广播电视台600平米演播室人员：市四套班子领导、市教育局领导、市电视台领导、2015淮安最美教师、各县（区）教育系统师生代表、市直学校师生代表主办：市委宣传部、市文明办、市教育局、市广播电视台主持人：路娟王巍会场：600平米演播室舞台设计为：正面为led大屏幕，舞台左侧“最美教师”照片墙。
会场两侧悬挂竖幅标语：丹心谱就育才曲朱墨绘得兴邦图三尺讲台催苗绿一方净土育花红学海无涯勤可渡书山万仞志能攀尊师爱生风尚美勤学苦练气象新重教育人功百代尊师兴邦德千秋愿效煌煌生辉烛甘当默默育花人包容天下教育先行崛起江淮学在淮安盛世求才唯贤是举蟾宫折桂有志竟成春雨潇潇润万株桃李丹心耿耿育四海英才日照讲台展千秋画卷春暖校园绽万树蓓蕾为人师愿献青春树栋梁做红烛甘洒心血育桃李赞园丁汗水催开千树绿颂师长甘霖浇灌万花红序开场歌曲《每当走过老师的窗前》。
管弦乐伴奏，童声合唱。
（30个左右小学生着夏季校服，每个孩子手持一个点亮的红蜡烛，红蜡烛放在玻璃杯里。
节目编排请根据歌词和旋律，编排成情景化表演。
）推出总片头，拉开颁奖典礼序幕。
表演结束后，全体小演员面对观众敬队礼一起深情高呼：老师，您好！全场观众一起喊道：老师，你好！（主持人上）路娟：尊敬的各位领导、各位来宾——王巍：尊敬的淮安市教育界的各位代表、亲爱的观众朋友——合：大家好！路娟：学在淮安，美在淮安。
一位位美丽而坚定的身影，在三尺讲台上展现了淮安“最美教师”平凡而感人的一个个瞬间。
仰望崇高，心生敬仰，因为他们谱写了当代最美的诗篇。
王巍：这里是2015淮安“最美教师”颁奖典礼的现场。
值此第31个教师节来临之际，让我们向全市的广大教师表达深情的祝福：老师，您好！由中共淮安市委宣传部、淮安市文明办、淮安市教育局、淮安市电视台联合举办的2015年淮安“最美教师”评选结果，将在这里揭晓。
教育家精神的对联
教育家精神的对联1. “教育家以爱育人，如暖阳照大地；精神者用心启智，似春雨润心田。
” 例子：你看那些优秀的教育家，不就像那温暖的太阳一样，给予学生无尽的爱与关怀吗？2. “教育精神传百世，好比明灯引方向；师道情怀颂千秋，犹如清泉育芬芳。
” 例子：想想看，教育精神是不是就像那盏明灯，为学子们指引着前行的道路呀！3. “教育家心怀壮志，欲育天下桃李；精神者志存高远，要铸未来栋梁。
” 例子：难道不是教育家们心怀这样的壮志，才努力去培育那么多优秀的学生吗？4. “教育之爱如春风，吹拂学子心灵；精神之力似巨轮，推动知识海洋。
” 例子：教育中的爱呀，就如同那温柔的春风，轻轻地吹拂着学子们的心灵呢！5. “教育家奉献无私，像蜡烛燃自己；精神者耕耘不倦，若黄牛勤奉献。
” 例子：可不是嘛，教育家的奉献就像那燃烧的蜡烛，照亮了别人却耗尽了自己。
6. “教育精神绽光芒，仿若繁星耀夜空；师道理念展风采，恰似繁花缀绿野。
” 例子：教育精神的光芒呀，不就跟那夜空中闪耀的繁星一样夺目吗！7. “教育家倾心付出，犹如园丁育花朵；精神者全意投入，恰似慈父哺幼雏。
” 例子：这不就像园丁精心培育花朵一样，教育家也是倾心付出呀！8. “教育情怀暖人心，好像篝火驱寒意；精神信念固根基，仿若磐石立天地。
” 例子：教育情怀的温暖，不正像那篝火能驱散寒意一样吗？9. “教育家坚守初心，似灯塔立海岸；精神者秉持信念，如苍鹰翔九天。
” 例子：你说，教育家坚守的初心不就像那屹立海岸的灯塔一样重要吗？10. “教育之路漫且长，需教育家精神；育人使命重而艰，靠师道情怀。
” 例子：想想那漫长的教育之路，真的太需要教育家精神啦！观点结论：教育家精神是无比珍贵的，它对于教育事业的发展有着至关重要的作用，我们应当尊重和弘扬这种精神。
2023年毕业典礼家长代表发言稿(15篇)
2023年毕业典礼家长代表发言稿(15篇)毕业典礼家长代表发言稿1尊敬的校领导、尊敬的各位老师、各位家长、同学们：下午好！我是__x同学的爸爸，能够代表家长们发言，深感荣幸。
三年前孩子们参加军训的场景，仿佛还在眼前。
＂日月逝矣，岁不我与＂，时光果然不等人！爸爸妈妈总在盼望孩子长大，不料转眼间，看到的已经是比自己还高的小伙子、大姑娘。
今天，我讲两个词：第一，感谢。
感谢__，给了孩子们一个展示自我、提升自我的平台。
你成熟、厚重、求实、创新的氛围深深感染了我，孩子们能够在这样的环境中茁壮成长，我感到十分欣慰。
感谢老师，是你们的辛勤付出促进孩子们成长，是你们的精益求精为孩子们做出了榜样！对老师的感恩之情，需要我们一生珍藏。
感谢同学们，你们是聪明又努力上进的一个集体！三年来，同学们一起奋斗，一起拼搏，一起进步，一起成长。
我的老师曾经对我说：＂中学同学的友谊最纯粹，最可贵！＂今天看来确实如此。
你们之间的友谊、学习生活的点点滴滴，将是未来一生的财富。
第二，期待。
是对同学们的期待。
首先，期待你们养成良好的习惯。
__给我印象最深的一句话就是：＂优秀是一种习惯＂.习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
在__，学校、老师一直要求同学们养成良好的学习、生活习惯，同学们因此受益良多。
其次，期待大家多读书。
人生的成长，无外乎＂读万卷书，行万里路，阅人无数。
＂但我们要知道，读万卷书是基础。
苏格拉底一辈子没有离开雅典，并不妨碍他成为西方最伟大的哲学家。
没有读万卷书做基础，行万里路的人，过去称为＂邮递员＂，现在叫＂快递哥＂；没有读万卷书做基础，＂阅人无数＂的大约是街头的乞丐。
还有，期待大家找到学习的快乐。
相信大家都看到过这样一句话：＂书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。
＂我们附中也有一句话：＂吃得苦中苦，方为附中人。
＂人生需要勤奋，需要吃苦，但苦中亦有乐，所以孔子说：＂学而时习之，不亦说乎。
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用心血托起教育梦想用智慧雕琢学子未来作者：张洪波
来源：《决策探索·下旬刊》 2013年第10期
本刊记者张洪波
文化课一本上线485人，上线率19.9%；二本上线1326人，上线率54.5%；三本上线2056人，上线率84.5%。
一、二、三本上线人数仍居许昌市各高中之首，2013年，襄城高中考生2432人，高考成绩又大放异彩。
杨祺康、杜高权同学考取清华大学，仲亮同学考取北京大学，
李孟可、卢豪杰、秦晓康、曹凤华、关梦龙等大批同学分别考取中国人大、哈工大、西安交大、中山大学、厦门大学等“985”名校，葛金甫、程旭鹏同学考取海军飞行学院。
教育承载民族梦想，教育托起中国梦想。
襄城高中在70余载的风雨历程中，通过一代代“襄高人”的拼搏和奉献，形成了学校丰厚的文化底蕴，特别在新世纪以来，以张大显校长为
代表的教师职工，科学谋划、不断创新，用心血托起学生教育梦想，用智慧雕琢学子未来，使
学校焕发出新的生机和活力，使学校一步步向中华名校迈进。
“襄高精神”托起教育梦想
“团结拼搏、务实求新、负重奋进、争创一流”，这是一种信仰，这是一种追求，这是襄
城高中永远的精神！
这支业务能力强、不怕苦、不怕累、勤奋工作的教师队伍是襄城高中“十六连冠”的基石。
如今，襄城高中的教师队伍平均年龄只有35岁，一个朝气蓬勃、富于开拓精神的青年教师团体日益形成。
对于未来的发展，他们有着更多的锐气和自信，也有着更大的“野心”。
“教师只有用一片赤诚之心去培育人，用高尚的人格魅力去影响人，用崇高的师德去塑造人，才能成为一个思想和灵魂的导师，学生终生学习的楷模。
”襄城高中校长张大显说，建设
一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。
为此，多年来，该校一直
高度重视教师的师德培养，以评选师德标兵等方式，引导广大教师自觉加强师德修养。
如今，
坚持、奉献的优秀品质，已成为了襄城高中薪火相传的文化，影响着每一个在此工作的人。
与此同时，该校还强力推行“学导练”课堂教学模式的改革，改变以教师讲为主、学生被
动应付的痼疾，把时间还给学生，让课堂成为学生自主学习的场所，成为学生生命张扬的舞台，让学生学会学习、学会合作，从而实现教学效果的最优化及教学质量的整体提升，为“十七连冠”成绩的取得注入了强劲动力。
用智慧雕琢学子未来
站在襄城高中的校门前，“用智慧雕琢未来”几个大字熠熠生辉，这是一个目标，这是一
个方向，这是襄城高中不变的校训，这也是该校一直坚持的教育愿景。
学生是学校的希望，学校发展的终极目标就是学生的发展，学生的发展才能体现学校的未来。
襄城高中高三(20)班的任晓帅在中招考试中考得并不理想，在襄城高中的新生中排在800
名开外，然而，经过三年的努力，如今的他，已经位列该校前一百名。
“初中时，学校条件不
太好，到了这里，学校给每个学生都提供了良好的学习条件，老师也很负责，再不学好对不起
他们，也对不起自己。
”当被问及进步如此迅速的“秘诀”时，任晓帅说。
他的经历，是如今
襄城高中6500余名在校生的心声。
特色文化让学生梦想放飞
近年来，襄城高中把校园文化建设作为学校的一项重点工作来抓，按照“总体规划、逐步
实施、体现个性、促进发展”的原则，构建具有学校特色的校园文化体系，使校园文化朝着现
代化、规范化、个性化、人本化、艺术化方向发展。
襄城高中通过构建理想中的校园文化，建立起了有生命力的办学体制，建成了有活力的教
师队伍，形成了有个性的学生群体，创设了有文化的校园环境，使学校成为温馨家园、生态公园、文化圣园，成为师生生命成长的精神乐园；使教师成为学生美好心灵的塑造者；使学生成
为思想高尚、富于创造的新青年；让成功教师、成功学生成为学校的一种景观；让民主、开放、和谐、进取的文化理念融化在每个人心中，成为襄高人的精神之魂。
“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。
”这是袁贵仁部长用十六字勾画的“教育梦”，也是襄城高中的真实写照。
襄城高中全体职工在张大显校长的带领下，怀揣着中华民族
伟大复兴的教育梦，以崭新的精神风貌和工作激情，让孩子们的成才梦想放飞。