学校财产损坏赔偿制度
学校资产使用赔偿管理制度
一、总则为了加强学校资产的管理，确保资产的安全与合理使用，维护学校财产权益，保障教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有固定资产、低值易耗品及流动资产的使用、损坏、赔偿等管理工作。
三、资产使用责任1. 资产使用人应爱护资产，合理使用，不得随意损坏、丢弃或擅自转移。
2. 资产使用人应遵守国家法律法规、学校规章制度和资产使用规定，不得利用资产从事非法活动。
四、资产损坏赔偿1. 资产在使用过程中，如发生损坏，使用人应立即报告资产管理员，并配合进行鉴定。
2. 资产损坏赔偿分为以下几种情况：（1）轻微损坏：使用人自行承担修理费用，或按原价赔偿。
（2）严重损坏：使用人承担修理费用或按原价赔偿。
（3）人为故意损坏：使用人承担全部赔偿责任，并接受学校相应处罚。
五、赔偿程序1. 资产使用人损坏资产后，应及时向资产管理员报告，并配合进行鉴定。
2. 鉴定结果经资产管理员审核后，向使用人下达赔偿通知。
3. 使用人接到赔偿通知后，应在规定期限内支付赔偿费用。
4. 资产管理员根据赔偿费用情况，办理资产维修或更换手续。
六、资产赔偿管理1. 资产管理员负责记录资产损坏情况、赔偿费用及赔偿时间等。
2. 资产管理员定期对资产损坏情况进行汇总分析，提出改进措施。
3. 资产管理员对损坏赔偿情况进行公示，接受全校师生监督。
七、资产管理责任追究1. 资产使用人违反本制度，造成资产损坏的，学校将追究其相应责任。
2. 资产管理员未履行职责，导致资产损坏或赔偿不当的，学校将追究其相应责任。
八、附则1. 本制度由学校资产管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，旨在提高学校资产使用效率，减少资产损坏，保障学校财产安全，为教育教学工作提供有力保障。
2024年学校财产赔偿制度（四篇）
2024年学校财产赔偿制度1、对于公共设施的损坏，需依法进行赔偿。
具体的现金赔偿标准如下：⑴玻璃破损，赔偿金额为每平方米50至____元。
⑵日光灯管损坏，赔偿____元。
⑶壁灯或吸顶灯损坏，赔偿30至____元。
⑷凳脚损坏，赔偿____元。
⑸台桌脚损坏，赔偿5至____元。
⑹凳面损坏，赔偿10至____元。
⑺桌面损坏，赔偿15至____元。
⑻广播音箱损坏，赔偿80至____元。
⑼树木、花卉损坏，赔偿5至____元。
⑽损坏开关、接线盒盖，每个赔偿____元，安全通道灯面盖每块____元。
⑾其他如球类、图书、文娱用品、仪器等公共设施损坏，将根据实际情况进行赔偿。
⑿对于门、窗、床、黑板、墙壁等设施的损坏，将根据损坏程度评估后进行赔偿。
2、赔偿程序规定如下：损坏者需在当日向校产管理员报告并确认损坏程度，由管理员开具赔偿单，随后凭单据一次性向校财会室支付赔偿金。
3、公物损坏的赔偿责任由损坏者承担。
若无法确定损坏者，班级需代为赔偿，待查清后，仍由实际损坏者承担。
若存在隐瞒行为，将加重赔偿责任。
4、对于以下情况，将加重赔偿罚款，并可能涉及校规处分：①反复犯错，不思悔改者；②有人证物证却拒不承认，态度恶劣者；③煽动或策划破坏行为者；④知情不报，包庇他人者。
5、公共设施的维修工作，将依据赔偿发票由总务处统一安排处理。
2024年学校财产赔偿制度（二）1、对于公共设施的损坏，需依法进行赔偿。
具体的现金赔偿标准如下：⑴玻璃破损，赔偿金额为每平方米50至____元。
⑵日光灯管损坏，赔偿____元。
⑶壁灯或吸顶灯损坏，赔偿30至____元。
⑷凳脚损坏，赔偿____元。
⑸台桌脚损坏，赔偿5至____元。
⑹凳面损坏，赔偿10至____元。
⑺桌面损坏，赔偿15至____元。
⑻广播音箱损坏，赔偿80至____元。
⑼树木、花卉损坏，赔偿5至____元。
⑽损坏开关、接线盒盖，每个赔偿____元，安全通道灯面盖每块____元。
⑾其他如球类、图书、文娱用品、仪器等公共设施损坏，将根据实际情况进行赔偿。
学校财产赔偿制度(6篇范文)
学校财产赔偿制度（6篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校财产保管赔偿制度(3篇)
学校财产保管赔偿制度一、为加强学校管理，更好地使学校财产、器材为教育教学服务，避免学校财产的遗失、无故损坏，特制定本制度。
二、每位教师有责任教会并督促学生学会使用、管理学校财产，每位学生有责任和义务合理使用好学校财产，无故损坏学校财产必须赔偿。
三、各班级、实验室等部门，对本处遗失，损坏财物情况应及时到总务处办理报损、赔偿手续，不得自行处理。
四、对遗失、损坏学校财产的个人，视情节轻重，给予批评教育、赔偿，直至行政处分等处理。
五、遗失损坏公物赔偿金额将根据遗失、损坏物品的情况，赔偿原财物价值2-3倍。
六、班级损坏财产情况总务处将按月统计通报政教处。
附赔偿金额一览表：序号项目金额备注1 钢木桌椅____元/套2 玻璃____元/块3 电灯管____元/只4 开关、插座____元/个5 黑板玻璃____元/块6 广播喇叭____元/个7 录音机、投影仪按实物价格学校财产保管赔偿制度（2）是为了保护学校的财产不受损害，并通过赔偿机制来解决因保管不当而造成的损失。
该制度一般包括以下内容：1. 财产保管责任：学校会委派专人或设立专门的部门负责学校财产的保管工作，并明确其职责和权力。
2. 财产标识和登记：学校会对所有的财产进行标识和登记，以便追踪和核实财产的归属和状态。
3. 使用和借用制度：学校会制定使用和借用财产的规定，规定使用和借用财产的条件和程序，并明确使用和借还的责任和义务。
4. 财产保管的要求：学校会制定财产保管的详细要求，包括保管的环境条件和设施要求等，以确保财产的安全和完整。
5. 财产保险：学校会购买适当的财产保险来覆盖可能发生的损失，并明确保险的范围和条件。
6. 赔偿责任：学校会规定保管者的赔偿责任，并明确保管者在保管期间的责任和义务，包括注意保管、不得私自使用或转让财产等。
7. 赔偿程序：学校会设立赔偿程序，规定因财产损失引发的赔偿申请、审核和支付等流程，以确保公正和及时的赔偿。
以上是基本的学校财产保管赔偿制度的内容，具体的制度可能因学校的情况而有所差异。
学校班级财产赔偿管理制度
第一章总则第一条为加强学校班级财产管理，维护学校财产安全和正常教学秩序，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各班级的财产管理，包括教室、实验室、图书馆、体育器材室等场所的财产。
第三条班级财产赔偿管理制度遵循“责任明确、损失赔偿、预防为主、教育先行”的原则。
第二章责任划分第四条班级财产责任主体为班主任和班级学生。
第五条班主任负责班级财产的管理、使用和监督，对班级财产的安全负直接责任。
第六条班级学生按照班级财产使用范围和规定，对班级财产的安全负间接责任。
第三章财产管理第七条班级财产的购置、验收、登记、使用、维修、报废等环节，必须严格按照相关规定执行。
第八条班级财产购置前，班主任应组织班级讨论，确定购置方案，并报学校审批。
第九条班级财产验收时，班主任应亲自参与，确保财产数量、质量和规格符合要求。
第十条班级财产登记，应详细记录财产名称、规格、数量、购置日期、使用人等信息。
第十一条班级财产使用，应按照规定范围和用途，合理、节约、高效使用。
第十二条班级财产维修，应及时发现并上报，由学校或专业维修人员进行维修。
第十三条班级财产报废，需经学校审批，并按规定程序进行报废处理。
第四章赔偿制度第十四条班级财产损坏、丢失或被盗，按以下规定处理：（一）损坏：责任人赔偿损坏部分的实际价值；（二）丢失：责任人赔偿丢失财产的全部价值；（三）被盗：责任人赔偿被盗财产的全部价值，并承担相应的法律责任。
第十五条责任人赔偿财产损失，应在发现损坏、丢失或被盗之日起七日内，向班主任报告，并提交赔偿申请。
第十六条班主任应在收到赔偿申请之日起七日内，组织调查核实，提出处理意见。
第十七条班级财产赔偿款项，由班主任代为收取，并按学校规定进行管理。
第五章附则第十八条本制度由学校教务处负责解释。
第十九条本制度自发布之日起施行。
原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
学校财产管理赔偿办法范例
学校财产管理赔偿办法范例学校财产是保障学校正常教学、科研和师生生活的重要物质基础。
为了加强学校财产管理，明确责任，保障财产安全，减少损失，特制定本赔偿办法。
一、赔偿原则1、谁损坏，谁赔偿：因个人故意或过失导致学校财产损坏的，由直接责任人承担赔偿责任。
2、无法确定直接责任人时，由相关集体或使用人共同承担赔偿责任：例如在班级、宿舍等集体场所发生的财产损坏，若无法明确具体责任人，则由该集体成员共同承担赔偿责任。
3、因不可抗力等特殊原因造成的财产损坏，经学校认定后，可以酌情减免赔偿责任。
但对于能够采取预防措施而未采取的情况，仍需承担相应责任。
二、赔偿范围1、学校的建筑物及其附属设施，包括门窗、墙壁、地面、天花板、楼梯扶手等。
2、教学设备和器材，如课桌椅、黑板、多媒体设备、实验仪器、体育器材等。
3、办公设备，如电脑、打印机、复印机、空调等。
4、图书资料、档案文件等。
5、水电设施、消防设备等公共设施。
三、赔偿标准1、对于可修复的财产损坏，赔偿费用包括维修材料费用和人工费用。
维修费用按照实际发生的费用计算。
2、对于无法修复或需要更换的财产，按照财产的市场价值或重置成本进行赔偿。
市场价值以同类物品的当前市场价格为准；重置成本包括购买新物品的费用以及运输、安装等相关费用。
3、对于图书资料的损坏或丢失，按照图书的原价进行赔偿。
如果是珍贵图书或绝版图书，按照评估价值进行赔偿。
四、赔偿程序1、发现财产损坏后，相关人员应及时向学校财产管理部门报告。
报告内容包括损坏财产的名称、数量、损坏情况、发生时间和地点以及可能的责任人等信息。
2、财产管理部门接到报告后，应及时进行现场勘查，核实损坏情况，并确定责任人。
3、对于明确责任人的情况，财产管理部门应向责任人发出赔偿通知，通知中应明确赔偿金额、赔偿方式和期限等事项。
4、责任人在接到赔偿通知后，应在规定的期限内履行赔偿义务。
可以选择现金赔偿、实物赔偿或通过劳动服务等方式进行赔偿。
5、对于无法确定责任人或责任人拒绝赔偿的情况，由学校根据相关规定进行处理，可能包括从责任人所在班级、宿舍或部门的经费中扣除相应赔偿金额，或者通过法律途径解决。
小学学校财产赔偿制度范文(三篇)
小学学校财产赔偿制度范文一、引言随着教育事业的不断发展，小学学校作为基础教育的重要一环，承担着培养未来人才的重要使命。
为了保障小学学校的正常运行、维护学校财产和教学设施的安全性，建立健全财产赔偿制度十分重要。
本范本旨在为小学学校制定财产赔偿制度提供一个参考模板，旨在规范小学学校财产赔偿的相关规定，维护学校和学生的权益。
二、赔偿原则1.保护小学学校的财产权益，强调学校财产的重要性和稳定性；2.依法赔偿，保障赔偿的公平合理；3.主动防范和预防，避免事故损失的发生；4.追究违法责任，对于故意或恶意损害学校财产的行为，要依法追究责任。
三、赔偿范围1.教学设备：包括教室内各类教学设施、多媒体设备等；2.办公设备：包括行政办公设备、计算机、打印机等；3.图书资料：包括图书馆藏书、教师资料等；4.实验设备：包括化学实验器材、物理实验器材等；5.体育设施：包括操场、体育馆等；6.其他财产：包括学校校舍、围墙等。
四、赔偿责任1.故意或重大过失造成小学学校财产损失的当事人，应承担赔偿责任；2.未尽合理防范措施导致小学学校财产损失的相关责任人，应承担相应赔偿责任；3.对于学生造成的财产损失，由学生家长承担赔偿责任；4.对于教职工在教学或管理工作中造成的财产损失，由学校承担赔偿责任。
五、赔偿方式1.财产赔偿金：损坏或丢失的财产按实际价值进行赔偿；2.修复或复原：对于可修复的财产损失，优先选择修复或复原；3.重新采购：对于无法修复的财产损失，按照市场价重新采购。
六、赔偿程序1.发生财产损失后，当事人应立即向学校报告；2.学校将组织调查核实损失情况，并将核实结果反馈给相关责任方；3.根据调查结果，学校将确定赔偿责任和赔偿方式；4.学校将依法保障当事人提出合理的赔偿请求，并尽快进行赔偿；5.当事人对赔偿结果有异议时，可以向学校提出申诉，学校将组织再次核实；6.如当事人对学校的核实结果还有异议，可以向相关行政部门提起行政复议。
学校财产报损报废赔偿制度
学校财产报损报废赔偿制度简介学校财产报损报废赔偿制度是为了规范校园内财产管理，保护学校财产的完整性和价值而制定的一套制度和流程。
该制度涵盖了财产报损、报废和赔偿的相关规定，旨在明确责任和义务，确保财产管理的公正和透明。
一、定义和范围1.1 定义：财产报损：指学校财产在正常使用过程中因故意或过失造成的损坏、毁坏或丢失。
财产报废：指学校财产经过长期使用或技术更新后，无法继续使用的情况。
赔偿：指根据实际损失程度和价值，由责任人员或相关责任方对损坏财产进行经济赔偿。
1.2 范围：本制度适用于学校所有管理和使用的财产，包括但不限于校舍、设备、器材、教学用具和文化艺术品等。
二、责任与流程2.1 损坏责任：学校财产的损坏责任属于使用人员，根据使用人员不同的身份划分为以下几类： - 学生：对于学生造成的财产损坏，由其本人或其监护人承担赔偿责任。
- 教师：对于教师造成的财产损坏，由其个人或其所属的教研室、实验室、课程组等单位承担赔偿责任。
- 部门：对于行政部门或其他相关部门造成的财产损坏，由该部门负责人或责任人员承担赔偿责任。
- 维修人员：对于维修人员在维修过程中造成的财产损坏，由其个人或所属单位承担赔偿责任。
2.2 报损报废流程： 2.2.1 报损流程： - 发现财产损坏后，使用人员应立即报告所属的部门负责人或相关责任人员。
- 部门负责人或相关责任人员收到报告后，将财产损坏情况进行登记，并尽快进行评估和鉴定。
- 根据鉴定结果，确定损坏原因和责任人，并按照相关规定进行赔偿和处理。
2.2.2 报废流程： - 对于长期使用或技术更新后无法继续使用的财产，应由相关部门或责任人员提出报废申请。
- 报废申请应包括相关财产的详细信息、使用记录和报废理由等。
- 报废申请经部门负责人审核通过后，将会进行相关程序的走查和验证。
- 根据走查结果，确定是否同意报废，并按照相关规定进行处理和记录。
2.3 赔偿原则： 2.3.1 赔偿范围：赔偿范围包括财产的修复、替换或价值补偿等。
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学校财产损坏赔偿制度发表时间：2011-11-1515：21：11浏览：986评论：0向阳花学校物品添置、保管、领用制度一、物品添置与保管不能兼用，要严格分工。
采购人员只管购买，保管员负责物品的保管与使用。
二、凡购买物品，不论大小、贵贱一律要在购买前填写购物申请单，经校长审批后方可购买。
三、外出采购物品，百元以上需有两个人同时前往采购。
采购过程中要货比三家，防止假冒伪劣产品，造成不必要的缺失。
四、保管室保管员负责对教学用品与生活用品的保管、发放与对新购进物品的验收、分类登记入库。
凡手续不全，或者私人物品，不准入库。
五、保管室保管员要准确掌握存货品种、数量，每学期要全面细致盘点，并根据使用数量填写好各类物品购进的计划交校长室审批。
六、保管室物品要分类摆放整齐，避免物品因挤压、受潮霉变造成不必要的浪费。
七、严格物品领用登记制度，凡到保管室领用物品，务必履行有关审批手续。
向阳花学校2010年2月向阳花学校财产损坏赔偿制度学校是我家，人人爱护他。
公共财物是国家所有财产，任何人不得破坏。
务必养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的模范。
凡公物损坏或者遗失，视具体情况，采取赔偿制度，尽最大限度的减少国家资产缺失，使之物尽其用。
一、财产管理办法：1、对学校财产分类别登记造册，列出各教室、各办公室、各功能室等。
2、负责与各室的保管人、责任人签订财产保管、使用协议，实行财产保管责任制，定期与不定期进行检查，发现问题及时追查原因，及时处理。
3、负责定期修理，确保财产的完好率，各保管人、责任人定期清点保管的财产，对损坏或者丢失的财产，应及时追查原因，主动到总务室办理赔偿手续。
4、总务室应与班主任签订班级财产、宿舍财产等公共财产保管使用责任书，学期结束，负责对各班级财产进行检查统计，作为班主任工作考核的根据。
5、每学期期末，总务室负责对各室、各班财产赔偿进行统计汇总作为评定“文明班级”的根据。
二，赔偿原则分为：1、赔偿通知下达的三天之内交清具体钱款。
2、以实物抵偿或者负责的，三天以内办完，不得拖延，。
3、谁损坏谁负担，如教室内损坏公物查无责任者，由班级集体负责赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校从严处理。
5、对举报有意损坏公物这的人，学校予以夸奖与一定的奖励。
6，无意损坏，按原价赔偿。
7，有意损坏，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。
8，总务处每学期对班级的财物进行检查，财物损坏严重的、而且不能及时赔偿的班级，不能评为本学期的先进班级。
班主任不能评为先进班主任。
9、教师个人在职期间，所使用的办公用品一律个人负责，与总务处签订财产清单与责任书，每学期由总务处清查一次，凡损坏公物严重且不能按时赔偿的，本学期不能评为优秀。
10、教师调离本工作岗位，或者调离本单位，需主动到总务处办理财产交接手续。
11、班级与功能室搬到其他地方，有关的财产负责人，需首先报告总务处，进行财产清查，三，赔偿办法1、现金赔偿，交出纳室，并开出有关票据。
2、实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿。
四、赔偿维修程序由班主任年级主任报告总务处所损坏的物品，经查实后，由总务主任下达赔偿通知，三天内交总务室，由出纳开具收据，并填写维修申请单，由总务处负责尽快维修。
五、赔偿标准为规范学校财产管理，对有意损坏学校财产的学生进行有效教育，学校财产赔偿实行“无意损坏照价赔偿，有意破坏加倍赔偿”的原则具体标准如下：1、损坏以上未列入的其他物品，视具体情况进行赔偿。
2、凡遗失、丢失公物，应参照以上标准，从重赔偿。
3、外来人员损坏公物，应从重赔偿，情节严重的、危及安全者应送公安部门追究法律责任。
4、损坏、丢失学校财产的责任人能主动向班主任、总务室承认错误，且认识态度好，通常以最低限额赔偿；若查无人头，应由有关教室赔偿，一经查实，仍由损坏者或者丢失者赔偿，并视实际情况，特别是恶意破坏，抵赖者从重、从严赔偿。
5、举报、揭发他人损坏公物的经查证属实，给予适当奖励。
第二篇：黄金峡中小财产损坏赔偿制度黄金峡中小财产损坏赔偿制度学校一切财产均属国有固定资产，爱护公物人人有责，损坏公物务必赔偿。
1、赔偿可分现金、实物两种，也可限期负责装修好。
除按实赔偿外，并处以一定量的罚款。
2、赔偿原则上应在三天内一次交清，逾期不交者应从重处理。
外来人员损坏公物，应当天交清赔偿款，当天交清有困难的，应以适当的物品作抵押（或者由本校师生担保）待处理结束时赎回有关物品。
由本校师生损坏者均由本校师生负责赔偿。
3、以实物抵偿或者负责修理的，原则上在三天内办好，不得拖延。
4、谁损坏公物由谁赔偿。
若无人承担，教室内、各班级负责的责任区（包干区）由班级负责赔偿，一经查清仍由损坏者承担，并视实情，从重处罚。
5、凡有下列情况之一者，应从重赔偿处罚：（1）有意破坏或者唆使他人者；（2）屡教屡犯，知错不改者；（3）有人证物证而拒不承认，态度恶劣者；（4）知情不报，包庇隐瞒者。
6、公物如属自然损坏或者因公损坏，无须赔偿，但应及时回报由学校派人修理。
7、对违反上述规定的学生，视情节与认识态度给予教育批判与适当的处罚。
情节严重者给予校纪校规的处分。
损坏公物照价赔偿，有意损坏公物的责任人要给予纪律处分。
如班级公物损坏找不到责任人，班级要赔偿缺失。
并记录到班级考核当中。
关于保护校园环境成绩突出的学生与能及时帮助学校查找到损坏公物责任人的同学，学校设立单项标兵给予奖励或者优先评选“三好学生”等各类先进。
对保护校园环境成绩突出的班级，学校给予奖励。
黄金峡中心小学2014年9月第三篇：学校公物损坏赔偿制度学校公物损坏赔偿制度学校公物损坏赔偿制度一、学校是我家，人人都来爱护她。
公共财物是国家所有资产，任何人不得破坏，务必养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的模范。
二、凡公物损坏或者遗失，视具体情况，采取赔偿制度，尽最大的能力减少国家资产的缺失，使之物尽其用。
三、赔偿原则分为：1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。
2、以实物抵偿或者负责的，原则上三天之内办完，不得拖延。
3、谁损坏谁负担，如教室内已损公物查无责任者，由班级集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校则从严处理。
5、对举报有意损坏公物者的人，学校予以夸奖与一定的奖励。
6、无意损坏，按原价赔偿。
7、有意损坏，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。
8、总务处对各班损坏公物的情况进行全面登记，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为先进班级。
四、赔偿办法1、现金赔偿，交总务处，由财务开具收据。
2、实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿。
第四篇：学校公物损坏赔偿制度学校公物损坏赔偿制度一、学校是我家，人人都来爱护她。
公共财物是国家所有资产，任何人不得破坏，务必养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的模范。
二、凡公物损坏或者遗失，视具体情况，采取赔偿制度，尽最大的能力减少国家资产的缺失，使之物尽其用。
三、赔偿原则分为：1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。
2、以实物抵偿或者负责的，原则上三天之内办完，不得拖延。
3、谁损坏谁负担，如教室内已损公物查无责任者，由班级集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校则从严处理。
5、对举报有意损坏公物者的人，学校予以夸奖与一定的奖励。
6、无意损坏，按原价赔偿。
7、有意损坏，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。
8、总务处对各班损坏公物的情况进行全面登记，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为先进班级。
四、赔偿办法1、现金赔偿，交总务处，由财务开具收据。
2、实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿。
峪岭初中第五篇：学校财产赔偿制度篇一：学校财产赔偿制度爱护公物，这是每个公民应有的道德，全体师生应自觉遵守公民道德规范。
爱护公物，这也是学校精神文明建设的一项重要内容。
损坏公物要赔偿这是最基本的要求。
1、损坏公物要赔偿。
赔偿现金标准如下。
⑴打破玻璃，按每平方50—70元赔偿。
⑵损坏日光灯管一支，赔款20元。
⑶损坏壁灯，吸顶灯一盏，赔款30—50元。
⑷损坏凳脚一只，赔款3-5元。
⑸损坏台桌脚一只，赔款5—10元。
⑹损坏凳面一张，赔款10-15元。
⑺损坏桌面一张，赔款15—20元。
⑻损坏广播音箱一只，赔款80——100元。
（9）损坏树木、花卉，赔偿5——20元。
（10）损坏开关、接线盒盖，每个赔偿5元，安全通道灯面盖每块12元。
（11）损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。
（12）损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。
2、赔偿原则。
损坏者应在当天报校产管理员核实损坏程度，核价开单据，再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。
3、谁损坏公物由谁承担赔偿。
如查不出肇事者，室内应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者承担，并视实情，从重赔罚。
4、凡有一列情况之一者，应从重赔款处罚，直到校纪处分。
①屡教屡犯，知错不改者；②有人证物证而拒不承认，态度恶劣者；③策划、煽动者；④知情不报、包庇隐瞒者。
5、对损坏公物的维修、凭赔偿发票由总务处统一安排修理。
篇二：学校财产管理规定及赔偿制度的实施办法为了更好地管好学校财产，提高财产使用率，为教育、教学服务，做到财尽其力，物尽其用，同时进一步对学生加强爱护公共财物教育，树立以爱护公物为荣，破坏公物为耻的好风尚，特制定学校财产管理办法及财产损坏赔偿制度的实施办法如下：一、学校财产管理办法：遵照“勤俭办校”的方针，对本校财产管理作如下规定： 1、教室经调整维修后，各班要爱护使用，卫生用具、锁头、课桌椅等不得随便调换。
2、要保持门窗、玻璃、墙壁的整洁完好。
学生不得在墙壁上乱写、乱贴、乱敲、乱画。
3、教育学生务必爱护课桌椅，责任到人。
不得随便乱踩踏，拖动课桌椅，不准在课桌上乱刻、乱写、乱涂、乱画等。
4、各班教室由班主任负责管理，每天值日生务必关闭电源、关好门窗。
各部门、功能教室均由有关人员负责管理，确保财产完好无损。
5、节约用水用电，爱护公共设施。
6、人人务必爱护公物，遵守规定，人为损坏或者破坏公物者务必照价赔偿。
二、财产损坏赔偿制度：1、根据财产管理与《中华人民共与国教育法》第七十二条的规定，建立下列财产损坏赔偿制度：①打破玻璃一块，赔偿10元。
②损坏凳面，赔偿20元。
③损坏桌面一张，赔偿30元。
损坏桌子造成不能使用，赔偿70元。
④损坏门、窗（门玻璃、窗玻璃）、黑板、墙壁等公物视情况赔偿。
⑤损坏树木，按原价赔偿。
⑥损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视其单价赔偿。
⑦损坏旗台周围不锈钢栏杆、不锈钢圆球，按市场价赔偿。
⑧损坏其它公物，一律按市场价赔偿。
2、谁损坏由谁承担赔偿、赔款时间原则上应在当天，一次支付。
3、以实物抵偿或者负责修理的，原则上在三天之内办好，不得拖延。