学校财产赔偿制度(6篇范文)

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学校财产损坏赔偿制度

学校财产损坏赔偿制度

学校财产损坏赔偿制度发表时间:2011-11-1515:21:11浏览:986评论:0向阳花学校物品添置、保管、领用制度一、物品添置与保管不能兼用,要严格分工。

采购人员只管购买,保管员负责物品的保管与使用。

二、凡购买物品,不论大小、贵贱一律要在购买前填写购物申请单,经校长审批后方可购买。

三、外出采购物品,百元以上需有两个人同时前往采购。

采购过程中要货比三家,防止假冒伪劣产品,造成不必要的缺失。

四、保管室保管员负责对教学用品与生活用品的保管、发放与对新购进物品的验收、分类登记入库。

凡手续不全,或者私人物品,不准入库。

五、保管室保管员要准确掌握存货品种、数量,每学期要全面细致盘点,并根据使用数量填写好各类物品购进的计划交校长室审批。

六、保管室物品要分类摆放整齐,避免物品因挤压、受潮霉变造成不必要的浪费。

七、严格物品领用登记制度,凡到保管室领用物品,务必履行有关审批手续。

向阳花学校2010年2月向阳花学校财产损坏赔偿制度学校是我家,人人爱护他。

公共财物是国家所有财产,任何人不得破坏。

务必养成“爱护公物,人人有责”的好习惯,争做爱护公物的模范。

凡公物损坏或者遗失,视具体情况,采取赔偿制度,尽最大限度的减少国家资产缺失,使之物尽其用。

一、财产管理办法:1、对学校财产分类别登记造册,列出各教室、各办公室、各功能室等。

2、负责与各室的保管人、责任人签订财产保管、使用协议,实行财产保管责任制,定期与不定期进行检查,发现问题及时追查原因,及时处理。

3、负责定期修理,确保财产的完好率,各保管人、责任人定期清点保管的财产,对损坏或者丢失的财产,应及时追查原因,主动到总务室办理赔偿手续。

4、总务室应与班主任签订班级财产、宿舍财产等公共财产保管使用责任书,学期结束,负责对各班级财产进行检查统计,作为班主任工作考核的根据。

5、每学期期末,总务室负责对各室、各班财产赔偿进行统计汇总作为评定“文明班级”的根据。

二,赔偿原则分为:1、赔偿通知下达的三天之内交清具体钱款。

2024年学校财产赔偿制度(四篇)

2024年学校财产赔偿制度(四篇)

2024年学校财产赔偿制度1、对于公共设施的损坏,需依法进行赔偿。

具体的现金赔偿标准如下:⑴玻璃破损,赔偿金额为每平方米50至____元。

⑵日光灯管损坏,赔偿____元。

⑶壁灯或吸顶灯损坏,赔偿30至____元。

⑷凳脚损坏,赔偿____元。

⑸台桌脚损坏,赔偿5至____元。

⑹凳面损坏,赔偿10至____元。

⑺桌面损坏,赔偿15至____元。

⑻广播音箱损坏,赔偿80至____元。

⑼树木、花卉损坏,赔偿5至____元。

⑽损坏开关、接线盒盖,每个赔偿____元,安全通道灯面盖每块____元。

⑾其他如球类、图书、文娱用品、仪器等公共设施损坏,将根据实际情况进行赔偿。

⑿对于门、窗、床、黑板、墙壁等设施的损坏,将根据损坏程度评估后进行赔偿。

2、赔偿程序规定如下:损坏者需在当日向校产管理员报告并确认损坏程度,由管理员开具赔偿单,随后凭单据一次性向校财会室支付赔偿金。

3、公物损坏的赔偿责任由损坏者承担。

若无法确定损坏者,班级需代为赔偿,待查清后,仍由实际损坏者承担。

若存在隐瞒行为,将加重赔偿责任。

4、对于以下情况,将加重赔偿罚款,并可能涉及校规处分:①反复犯错,不思悔改者;②有人证物证却拒不承认,态度恶劣者;③煽动或策划破坏行为者;④知情不报,包庇他人者。

5、公共设施的维修工作,将依据赔偿发票由总务处统一安排处理。

2024年学校财产赔偿制度(二)1、对于公共设施的损坏,需依法进行赔偿。

具体的现金赔偿标准如下:⑴玻璃破损,赔偿金额为每平方米50至____元。

⑵日光灯管损坏,赔偿____元。

⑶壁灯或吸顶灯损坏,赔偿30至____元。

⑷凳脚损坏,赔偿____元。

⑸台桌脚损坏,赔偿5至____元。

⑹凳面损坏,赔偿10至____元。

⑺桌面损坏,赔偿15至____元。

⑻广播音箱损坏,赔偿80至____元。

⑼树木、花卉损坏,赔偿5至____元。

⑽损坏开关、接线盒盖,每个赔偿____元,安全通道灯面盖每块____元。

⑾其他如球类、图书、文娱用品、仪器等公共设施损坏,将根据实际情况进行赔偿。

学校资产管理制度(六篇)

学校资产管理制度(六篇)

学校资产管理制度为了加强学校资产的管理,做到合理使用,杜绝流失,节约开支,减少浪费,培养师生爱护公共财务的良好习惯,特制定下列制度:一、学校资产管理实行总务处综合管理,使用个人具体负责的管理体制。

1、固定资产,房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。

均属本制度管理范围。

2、由财务会负责管理学校的资产帐目,财产登记、清查、报损等工作。

3、记好两本资产帐。

固定资产总帐,固定资产分类帐。

分级分类设立财产帐,凡单位价值在____元以上的物品,列入学校一类资产帐,由财务室和资产管理员保管,凡单位价值在____元以下____元以上,且能使用一年以上的物品,列入学校二类资产帐,由学校管理员保管。

4、资产使用,根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。

5、每年年底清点一次,漏帐的资产要补记入帐,同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度,报废报损要办理注销手续(需经严格的行政审批手续,方可注销)。

二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品,如属一类资产应在一类资产帐上登记,交有关处室保管使用,一般物品不上资产帐,另立册登记保管。

2、固定资产必须按物品的名称、数量,金额、列表。

经主管部门或单位负责人签字,交后勤处审核,报校领导批准,由总务处收回处理的物品应注销帐、卡。

处理报废物品所收回的一切款项,全部上交财务处,有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐,以备存查。

3、自然损坏和损耗须报损的物品,由使用单位管理人员填写报损申请表,处、组、室领导签字证明后,由学校财务管理员核实,按规定办理报损手续,已报损的物品集中在学校仓库,由学校统一处理,属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者,根据情况由负责人赔偿损失。

三、固定资产的使用与维修1、固定资产,必须安放整齐,保持清洁,干净,加强管理,注意维护保养,该修的要及时修复,使其经常处于良好状态。

2、每学年由总务处____专人对资产情况进行一次清查、核对。

小学学校财产赔偿制度范文(三篇)

小学学校财产赔偿制度范文(三篇)

小学学校财产赔偿制度范文一、引言随着教育事业的不断发展,小学学校作为基础教育的重要一环,承担着培养未来人才的重要使命。

为了保障小学学校的正常运行、维护学校财产和教学设施的安全性,建立健全财产赔偿制度十分重要。

本范本旨在为小学学校制定财产赔偿制度提供一个参考模板,旨在规范小学学校财产赔偿的相关规定,维护学校和学生的权益。

二、赔偿原则1.保护小学学校的财产权益,强调学校财产的重要性和稳定性;2.依法赔偿,保障赔偿的公平合理;3.主动防范和预防,避免事故损失的发生;4.追究违法责任,对于故意或恶意损害学校财产的行为,要依法追究责任。

三、赔偿范围1.教学设备:包括教室内各类教学设施、多媒体设备等;2.办公设备:包括行政办公设备、计算机、打印机等;3.图书资料:包括图书馆藏书、教师资料等;4.实验设备:包括化学实验器材、物理实验器材等;5.体育设施:包括操场、体育馆等;6.其他财产:包括学校校舍、围墙等。

四、赔偿责任1.故意或重大过失造成小学学校财产损失的当事人,应承担赔偿责任;2.未尽合理防范措施导致小学学校财产损失的相关责任人,应承担相应赔偿责任;3.对于学生造成的财产损失,由学生家长承担赔偿责任;4.对于教职工在教学或管理工作中造成的财产损失,由学校承担赔偿责任。

五、赔偿方式1.财产赔偿金:损坏或丢失的财产按实际价值进行赔偿;2.修复或复原:对于可修复的财产损失,优先选择修复或复原;3.重新采购:对于无法修复的财产损失,按照市场价重新采购。

六、赔偿程序1.发生财产损失后,当事人应立即向学校报告;2.学校将组织调查核实损失情况,并将核实结果反馈给相关责任方;3.根据调查结果,学校将确定赔偿责任和赔偿方式;4.学校将依法保障当事人提出合理的赔偿请求,并尽快进行赔偿;5.当事人对赔偿结果有异议时,可以向学校提出申诉,学校将组织再次核实;6.如当事人对学校的核实结果还有异议,可以向相关行政部门提起行政复议。

2024年小学财产管理制度范例(六篇)

2024年小学财产管理制度范例(六篇)

2024年小学财产管理制度范例为规范财产购置、保管、使用管理,节约开支,增强全体师生的责任感,提升工作效率,促进文明校园建设,特制定本制度。

一、责任分配1. 教室:教室内的所有财产,班主任为首要责任人,学生使用的课桌凳由使用者负责。

新学年开学时,教室内所有财产应实行交接,经双方验收无误后,新任班主任对所有财产负责。

2. 办公室:个人使用的办公用品由个人负责,公共用品由办公室全体人员共同负责,办公室调整时亦应实行交接。

3. 功能教室:由学校指定的管理人员负责,工作调整时,在校区总务监督下进行交接。

4. 专用工具和器材:如录像机、照相机、厨房设备等,由学校指定的专业人员负责管理,工作调整时,在校区总务监督下进行交接。

二、检查制度各校区购入的物品,总务人员须在证明人监督下,对照货物清单,进行登记入库。

若发现物品短缺或破损,应及时查明原因,并向校区校长汇报,重大情况应向校长汇报。

固定资产购入,还须完成会计核算中心的入账工作,并在发票上注明使用部门和保管人;校区总务也应做好相关登记工作,以便随时核查。

任何人到总务处领取物品,须在领物登记本上填写物品名称、数量、领取日期,并与总务人员确认无误后签字。

校区总务每学期末对库存物品的入库、出库账目进行核对,确保账目清晰,账实相符。

发现问题,查明原因,及时解决,并将相关数据报送校区校长。

学校资产(包括固定资产)每学期初进行交接、核对,期末进行清点、入库。

保管人或使用人对学校财产如有损坏、遗失,应按赔偿办法处理。

三、赔偿办法1. 教职工或临时工作人员在工作中因违规操作造成财产损坏、报废丢失的,按财产折旧后余额的一定比例赔偿。

可修复的按维修价格的一定比例赔偿。

2. 教职工或临时工作人员非因公违规操作造成财产报废、丢失的,按财产折旧后余额的一定比例赔偿。

可修复的按实际维修价格赔偿。

3. 学生在正常学习、劳动中,因不慎违规操作造成财产损坏报废的,根据实际情况按财产折旧后余额的一定比例酌情赔偿。

小学财产管理制度范本(5篇)

小学财产管理制度范本(5篇)

小学财产管理制度范本1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作,实行财产保管责任制,建立财产分类帐和总帐。

2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册,建立借用制度和赔偿制度,每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。

3、注意检查维修、延长财产使用期限。

总务部门要有高度责任心,对学校财产应一清二楚,对损坏事故应及时发现、及时处理,对损坏财产应及时组织维修,以提高使用效率。

4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理,办公室财产由各办公室负责人管理,少先队财产由大队辅导员管理,图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。

5、做好财产交接手续,开学初,各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用,学期结束后,各任科教师交回相关财产,各室财产清点后上报总务处备案。

6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约,爱护公物教育,同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比,大力表扬好人好事,批评不爱护公物的行为,加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。

做到平时有人保管,坏了有人报告,毁了有人赔偿,丢了有人查找。

7、身教胜过言教,教师首先要作学生表率。

(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。

(2)、各室物品不要任意搬运。

(3)、节约用水用电,提倡“节约为荣,浪费为耻。

”风格。

8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。

附一:财产赔偿制度。

1、教师在失职情况下,损坏遗失物品。

根据新旧质量酌情赔偿。

2、学生在违纪情况下,损坏公物照价赔偿。

3、公物被窃应弄清责任人员,根据具体情况确定赔偿。

附二:财产领、借制度。

一、学校公物由总务处统一管理,任何人一律不得私自拿用。

二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物,须办借领手续。

1、领用消耗办公品,必须向保管员办理登记手续。

七中财产损坏赔偿管理制度范本

七中财产损坏赔偿管理制度范本

七中财产损坏赔偿管理制度范本一、概述本制度旨在保障学校七中的财产安全,规范管理方式,明确损坏赔偿的责任分配和处理程序,确保合理、公正、公平,促进学校的和谐发展。

二、适用范围本制度适用于学校七中的所有教职工、学生及来访人员。

三、原则1. 公平原则:根据实际情况,按照公平、公正的原则进行损坏赔偿管理。

2. 环境保护原则:鼓励大家妥善保护学校的财产,共同营造良好的环境。

3. 共同责任原则:学校财产的损坏责任由损坏者承担,做到责任明确、权责对等。

四、领导责任1. 学校领导要加强对财产管理的重视和重要性的宣传,增强全员保护学校财产的责任意识。

2. 学校领导要加强对学校财产维护、修缮的投入,及时更新设备,提供良好的学习、工作环境。

五、责任部门1. 学生:学生应维护学校财产,守规矩,遵纪守法,保持公德心和责任心。

2. 教职工:教职工要加强对学生的安全教育和财产保护意识的培养,做好学生的榜样和引导。

六、赔偿责任1. 学生的赔偿责任:(1)故意损坏学校财产者,全额赔偿;(2)因玩耍、不慎操作造成损坏者,按损坏价值的50%赔偿。

2. 教职工的赔偿责任:(1)故意损坏学校财产者,全额赔偿;(2)因过失造成损坏者,按损坏价值的50%赔偿。

七、赔偿程序1. 损坏发现:损坏发生后,相关人员应立即向有关部门报告。

2. 赔偿鉴定:负责接报的有关部门应及时组织对损坏财产进行鉴定,认定损坏的价值。

3. 赔偿计算:按照六条规定的赔偿责任,计算应赔偿的金额。

4. 赔偿支付:赔偿金额应由损坏者或其家长支付,在统一鉴定部门出具的赔偿证明后,到财务部门办理赔偿手续。

五、督查检查学校将定期组织督查检查,对财产损坏和赔偿情况进行监督和检查,确保执行效果。

六、附则1. 本制度的解释权归学校所有,任何问题或纠纷,由学校进行最终解释。

2. 本制度自颁布之日起生效,如有修订,经学校领导审定后重新发布。

七、补充规定对于批量借出、共用的物资,可制定相应的借用和归还制度,并明确损坏责任的分配和处罚措施。

学校微机室财产赔偿制度(三篇)

学校微机室财产赔偿制度(三篇)

学校微机室财产赔偿制度一、引言学校微机室作为为学生提供学习和研究的重要场所,内设有大量的计算机和其他设备。

然而,由于人为疏忽或不当使用,这些宝贵的设备可能会受损或遭到破坏。

为了保护学校微机室的财产,建立一个合理的赔偿制度是非常必要的。

本文就学校微机室财产赔偿制度进行详细讨论。

二、基本原则1.\t先惩罚后赔偿原则:对于故意或严重疏忽导致的财产损失,除了追究责任外,还应要求进行赔偿。

而对于一般的损坏或遗失情况,应先教育为主。

2.\t事先告知原则:学校应在入口处、宣传栏等明显地方张贴关于软硬件设备的使用规章制度,明确告知学生关于设备的使用。

3.\t设备维修追踪原则:学校应建立设备维修追踪机制,记录设备的损坏及维修情况,以便追究责任和及时维修。

4.\t及时报修原则:学生在发现设备有损坏情况时,应立即向微机室管理员报告,并填写设备使用记录。

三、损坏分类1.\t软硬件设备的损坏可分为以下几类:a)\t硬件设备故障:包括电脑主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备的损坏。

b)\t软件损坏:包括操作系统损坏、病毒侵入等导致软件系统无法正常使用。

c)\t网络故障:包括网络线路故障、服务器故障等导致网络连接异常或无法连接。

d)\t其他损坏:包括打印机损坏、电源供应不足等其他非硬件、软件或网络故障的损坏。

2.\t学生对设备的损坏程度可分为以下几类:a)\t轻微损坏:设备损坏程度较轻,只需修复或更换部分配件即可恢复正常使用。

b)\t中等损坏:设备损坏程度较重,需要更换部分重要配件或进行维修方可恢复正常使用。

c)\t严重损坏:设备损坏程度严重,无法修复或需要更换整机才能恢复正常使用。

四、赔偿标准1.\t硬件设备损坏的赔偿标准:a)\t轻微损坏:原则上由学校承担修复费用,并对责任人进行相应处罚。

b)\t中等损坏:由损坏者承担20%的修复费用,学校承担剩余80%的费用,并对责任人进行相应处罚。

c)\t严重损坏:由损坏者承担50%的设备新购费用,学校承担剩余50%的费用,并对责任人进行相应处罚。

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学校财产赔偿制度(6篇范文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱护公物,这也是学校精神文明建设的一项重要内容。

损坏公物要赔偿这是最基本的要求。

1、损坏公物要赔偿。

赔偿现金标准如下:⑴打破玻璃,按每平方50―70元赔偿。

⑵损坏日光灯管一支,赔款20元。

⑶损坏壁灯,吸顶灯一盏,赔款30―50元。

⑷损坏凳脚一只,赔款3-5元。

⑸损坏台桌脚一只,赔款5―10元。

⑹损坏凳面一张,赔款10-15元。

⑺损坏桌面一张,赔款15―20元。

⑻损坏广播音箱一只,赔款80――100元。

(9)损坏树木、花卉,赔偿5――20元。

(10)损坏开关、接线盒盖,每个赔偿5元,安全通道灯面盖每块12元。

(11)损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物,视情赔偿。

(12)损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物,视损坏程度计价赔偿。

2、赔偿原则:损坏者应在当天报校产管理员核实损坏程度,核价开单据,再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。

3、谁损坏公物由谁承担赔偿。

如查不出肇事者,室内应由班级负责赔偿,一经查清,仍由损坏者承担,并视实情,从重赔罚。

4、凡有一列情况之一者,应从重赔款处罚,直到校纪处分。

①屡教屡犯,知错不改者;②有人证物证而拒不承认,态度恶劣者;③策划、煽动者;④知情不报、包庇隐瞒者。

5、对损坏公物的维修、凭赔偿发票由总务处统一安排修理。

第2篇一中学校财产赔偿制度一中(学校)财产赔偿制度(一)教育师生养成爱护公物的良好习惯。

各班要建立爱护公物制度,建立好人好事登记簿。

(二)以班级、科室为单位,专人负责管理。

学校定期检查评比,将检查结果公布于众,并作为教职工评优条件之一。

(三)不得在桌凳上胡写乱画,课桌凳要责任到人,一旦损坏,照价赔偿。

(四)一切公共财物若有损坏或丢失,要查清原因。

如属人为损坏,除照价赔偿外,还应根据情节给予批评教育,直至处分。

(五)财产保管人、使用人,若因失职保管不善或使用不当,而造成损失,要照价赔偿或酌情罚款。

第3篇 _学校财产赔偿制度【学校财产赔偿制度范本一】为了加强学校资产的管理,保障教育教学的顺利进行,对损坏公物行为特制定如下赔偿制度:1.凡因不慎损坏学校资产后,能主动与总务处联系说明者,按其损坏公物原值赔偿。

2.凡不慎损坏学校资产后未主动联系说明,被别人举报或学校查出者,除按公物原值赔偿外,还须接受公物原值50%的处罚。

3.凡因打闹损坏公物者,除按公物原值赔偿外,还须接受公物原值100%的处罚和纪律处分。

4.各教室、办公室内发生公物损坏,如无人认可,由班、办公室集体赔偿,赔偿价格由总务处报请学校酌情决定。

【学校财产赔偿制度范本二】一、总的原则:凡物品丢失、损坏要主动报学校,如属于保管不当和非因公损坏,追究个人责任并酌情予以赔偿。

二、赔偿标准:1、课桌价值100元,桌面、桌腿及其它大件全部损坏,按部位分别扣50-100元。

根据桌子损坏程度分别赔偿10-20元。

2、椅子原值50元。

椅子、椅腿大件全部损坏按部位分别按20-30元进行赔偿。

3、门的原值100元,根据门的损坏程度分别按60-80元赔偿。

4、玻璃大块按10元,小块按5元赔偿。

5、玻璃黑板大块按100元,小块按40元赔偿。

6、其它:墙壁、灯管、开关损坏后,按现价赔偿。

7、各办公室及教室财产损坏,且责任不明的,由组长或班任负责赔偿。

8、学校财产损坏且价值不明,由学校酌情定价,责任人按价赔偿。

三、要求:以上规定望班主任及各科任老师们协助学校做好学生工作,以教育、规范为主,赔偿为辅,健全我校财产管理制度,力争把我们的学校建设成为文明、和谐、整洁、美丽的校园。

第4篇学校财产赔偿制度5学校财产赔偿制度(五)一、教育师生养成爱护公物的好习惯。

各班要建立爱护公物制度,建立好人好事登记簿。

二、以班级、处室为单位,专人负责管理。

学校定期检查评比,将检查结果公布于众,并作为文明班队、教职工评优条件之一。

三、不得在桌凳上胡写乱画,课桌凳要责任到人,一旦损坏,照价赔偿。

四、一切公共财物若有损坏或丢失,除照价赔偿外,还应根据情节给予批评教育,直至处分。

五、财产保管人、使用人,若因失职保管不善或使用不当,而造成损失,要照价赔偿或酌情罚款。

第5篇小学学校财产赔偿制度小学学校财产赔偿制度为了管好、用好学校财产,使有限的财产发挥更大的作用,保证财产使用年限,减少人为损坏财产,特制订本制度。

(一)根据学校财产管理制度,全校财产管理落实部门责任人懈干管理的规定。

责任人必须对校产负责,定期进行帐物核验,掌握财产现状,考核责任落实情况。

每年六月上旬,在校统一部署下组织有关人员进行全面清查,核实帐务,查明盈亏、坏损原因及责任人,写出书面材料报领导审批。

(二)全校成立财产管理领导小组,领导小组组长由分管财务校长担任,总务主任为副组长,组员由总务处派两人,各年级组组长组成,监督、评价全校财产管理等事宜。

(三)损坏学校财产必须照价赔偿,财产按两大类别划分:即单价在伍佰元以上,耐用时间在一年以上的财产或单价虽不是伍佰元,耐用时间在一年以上的大宗同类财产(图书、家俱及音像教材等)属固定资产;其他财产属低值易耗品。

(四)固定资产损坏按下列标准赔偿:1、固定资产(属家俱、课桌椅等)暂定正常自然损耗率为原值的5%以内。

2、属有意行为造成的损坏又无法修复的,必须由财产管理责任人令其损坏财产人写出书面检查外,视情节按原值处以1~3倍的价格赔偿。

3、属无意行为造成的损坏可按原值的50%价格赔偿。

无法落实损坏人收取赔偿费用的,财产管理责任人负间接责任,按原值10%的价格赔偿。

4、对特殊财物(属市场无法购买到的财物)遗失或损坏时,视情节可按原值3~10倍的价格赔偿。

5、各室财产管理责任人经校财产管理领导小组核查符合正常自然消耗率5%以内的每年可发给50元至200元不等的财产管理奖以鼓励。

(五)各室作用的低值易耗品如灯具、黑板擦、粉笔等,如属正常范围消耗,除卫生用品各班级采用费用包干外,其他低值易耗品由学校统一配备。

属无意行为造成的消耗,按原价赔偿;属有意行为造成的损坏按原值的1~3倍价格赔偿。

无法落实损坏人的财产,各室管理责任人负有间接责任,按原值的10%价格赔偿。

(六)各室(组)必须建立财产帐册,其财产数量、价格、总值作为财产损坏赔偿的依据。

(七)财产损坏赔偿必须填报赔偿处理单,处理单由各室分管财产责任人填报。

属教职工损坏财产需赔偿费用的,校财务凭处理单可在工资中扣除。

(八)本制度由二○一四年十月一日起实施。

第6篇晶华学校微机室财产赔偿制度华晶学校微机室财产赔偿制度为了保证微机室正常的教学秩序,保护学校财产不受损坏,特制订如下制度:一、机房所有设备都是公有财产,任何人必须加倍珍惜。

对损坏者,必须照价赔偿或赔偿该实物。

二、对不按操作程序,不遵守机房管理制度而造成的设备损坏,视为有意破坏,须加倍赔偿,另建议学校给予纪律处分。

三、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设备损坏,视其损坏程度酌情予以赔偿。

四、若微机、桌椅等设备已出现故障或已发生损害,微机老师应告知使用者或注明,以免继续使之受到更大的损害,否则微机老师应负主要责任,并作相应赔偿。

五、计算机及其辅助设备用于教学,不得外借。

特殊情况必须外借,须主管校长批准。

六、无关人员不得随意进出机房,否则管理人员应负相应责任。

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