以史为鉴 可知兴替(清史论文)
以史为鉴的故事
“以史为鉴，可以知兴替”出自《史记》，意思是以历史作为镜子，可以知道兴盛和衰替。
在中国历史上，许多朝代的兴衰更替都证明了这一点。
比如，在明朝时期，由于皇帝的奢侈和官员的腐败，导致国家财政空虚，民生凋敝，最终导致了明朝的灭亡。
而清朝则吸取了明朝的教训，实行节俭政策，从而使得国家经济得到了恢复和发展，实现了康乾盛世的繁荣。
另外，我们也可以从世界历史中找到许多类似的例子。
比如，在第一次世界大战后，德国因为承受过重的赔款负担而陷入经济困境，最终导致了纳粹党的上台和第二次世界大战的爆发。
而战后的欧洲则吸取了这一教训，通过建立欧盟等机构，实现了经济一体化和政治合作，从而有效地避免了类似战争的再次发生。
因此，以史为鉴，不仅可以让我们更好地理解历史，更可以让我们在现实生活中避免重蹈覆辙，更好地应对各种挑战。
以史为鉴 可知兴替(清史论文)
以史为鉴可知兴替————《清史》古人云：“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替。
”历史是迄今为止人类全部社会实践活动的总和，包含着人类的全部的成功和失败、欢乐和痛苦、经验和教训。
为了社会和个人更好的向前发展，所以了解历史、熟悉历史、学习历史一直是被热切倡导人们的行动主题之一。
诚然，我们知道历史不能复制，但学习历史，以史为鉴有着它存在的必要意义。
以史为鉴，意思就是拿历史作为借鉴就可以知道国运的兴衰。
“以史为鉴”，通常都是从正面积极的告诫人们吸取历史的经验教训，以便更好地把握自己，大到治理国家，小到平时的日常琐事，人际关系等等。
创造“贞观之治”的一代明君唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。
”中华民族历来重视历史，所以才有了“世界几大文明古国，只有中华文明没有中断地延续了下来，并且发扬光大”的现状，这同我们这个民族始终注重治史有着直接关系。
五千多年来，中华文明得以不断传承和光大的一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史经验中不断开拓前进。
我国的历史，浩淼博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验，也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦难。
我们这一辈也在不断追随前人的脚步，总结经验，取其精华，去其糟粕，不断发扬中华民族的历史文明，结合了现代元素，使中华文明得以发扬光大。
对这个历史宝库，我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘，在前人研究的基础上不断作出新的总结。
这对我们推进今天祖国的建设事业，更好的迈向未来具有重要的意义。
清朝是中国历史上最后一个封建王朝，同历代王朝一样，它也经历了胜负兴衰。
通过短短的33集的视频课程的学习以及相关史书的阅读，我也大致了解了清朝的由盛及衰的全部过程。
从努尔哈赤建立了清朝以来，到清朝鼎盛时期的“康雍乾”盛世，再到最后鸦片战争清朝开始逐步走向灭亡，期间经历了几百年的历史。
清代的盛世出现在康熙，雍正，乾隆时代，是属于清朝的前期。
以史为鉴可知兴衰的作文
以史为鉴可知兴衰的作文
咱们老祖宗常说：“以史为鉴可知兴衰。
”这句话可真是太有道理啦！就
好像我们走路，时不时回头看看自己踩过的脚印，才能知道接下来往哪儿走不
容易摔跤。
历史就像一面超级大镜子，把过去发生的事儿都清清楚楚地照给我们看。
比如说，秦始皇统一六国，那叫一个威风！可他要是不懂得爱惜百姓，施行暴政，秦朝也不会那么快就玩儿完。
这就告诉咱们，当领导的得关心老百姓，不
然位子可坐不稳。
再看看唐朝，那可是繁荣昌盛得让人羡慕。
为啥呢？因为唐太宗善于听取
大臣的意见，知道“水能载舟，亦能覆舟”的道理。
这就好比我们过日子，得
多听听别人的好建议，才能把日子过得红红火火。
还有那清朝，闭关锁国，以为自己了不起，结果被外国列强打得找不着北。
这给咱们提了个醒，不能骄傲自满，得睁眼看世界，不断学习进步，不然就会
落后挨打。
历史上的兴衰故事就像一部部精彩的电视剧，有成功的经验，也有失败的
教训。
咱们要是能好好琢磨琢磨，就能少走很多弯路。
比如说，看到那些因为
贪污腐败而倒台的官员，咱们就知道做人要清正廉洁，不能被金钱权力迷了心窍。
历史就是一本厚厚的智慧之书，只要我们用心去读，就能从中明白很多道理，知道怎么让国家兴旺，让自己的生活更美好。
所以啊，让我们都多多以史为鉴，争取走出一条光明大道来！。
以史为鉴可以知兴衰作文
以史为鉴可以知兴衰作文时光飞逝，转眼间，我已经学了两年的历史了。
在我看来，历史应为一面镜子，可以通过历史来与今日国际比较，得出大致的发展方向，唐太宗曾经说过：“以史为镜，可以知兴衰。
”是的，现在大多出色的领导者都是因为读了历史，从历史中得到了足够的经验和教训，从而把国家治理得很好。
比如说美国乔治·华盛顿，在治理国家时应用了宗教改革时期孟德斯鸠的“三权分立”思想，并让这一政治体系的美国存在至今，成为世界上的第一强国。
不过有时，哪怕“腹有诗书”，也难以“气自华”。
因为知识只有与生活有所联系，才能真正地被称为“有用”；光会死记硬背，而“两耳不闻窗外事”的人，只会成为学习机器，不知把知识用于生活。
比如说清朝时的“八股取士”考试体制，把隋朝以来的教育体制变得一团糟，从而培养出一批又一批的“读书机器”。
与当时的欧洲部分国家相比简直是天壤之别。
与此同时，清朝的“文字狱”和“闭关锁国”政策使中华大地上的科技发展停滞不前。
先前的文字狱，禁锢了中国人民群众的思想，同时使世俗文化基本消失，文学巨著《红楼梦》也毁于一旦。
后来的闭关锁国政策，使中国与国外的交流基本停止，让中国以为“物产丰盈，不足与外夷货物以通有无”。
不学习外来文化，不发展开明政策，不增强军事实力，这三“不”让中国变为了18世纪中期到19世纪前期的被殖民国家。
被殖民其实也有好处——这可以让部分地区与外界交流，发扬地区优势。
虽说如此，不过地区实力提高后，需要独立，人民才会受益。
最终，中国还是“独立自主”了，这是中国历史上的巨大一步。
不过还有许多问题需要解决，比如说中国目前的“应试教育”制度，这其实对中国的发展没有太大好处，因为如果只知道“死读书”，不知实践，是对发展无利的。
所以，纵观历史，我得出一个结论——实施素质教育，刻不容缓！。
以史为鉴可以知兴衰作文
以史为鉴可以知兴衰作文
想象一下，历史这玩意儿，就像你家客厅角落里那面老旧的镜子。
一看过去，哎呦，全都是过去的影子，有亮的也有暗的。
那些
辉煌啊、沉沦啊，全都藏在这面镜子里，等着你去发现。
就说那些老城墙吧，你知道吗？它们可不仅仅是石头和土堆起
来的。
想当年，那可是皇帝老儿和将军们争地盘的地方。
战火连天，人喊马嘶，现在啥都没了，就剩下这些城墙还在那站着，默默地看
着咱们。
还有啊，说到书，那简直就是个宝藏库！里头全是老祖宗们的
智慧和经验，咱们得好好去挖挖。
随便翻开一本，都能让你有种穿
越时空的感觉，跟那些古人聊聊天，听听他们怎么看待兴衰这事儿。
别忘了那些民间传说啊！这些故事可能没写在正史上，但都是
老百姓口口相传下来的。
有英雄豪杰的英勇事迹，也有咱们普通人
的小情小爱。
以史为鉴可以知兴替
以史为鉴可以知兴替“以史为鉴，可以知兴替”，最早应出自唐代史学家吴兢的政论性史书《贞观政要》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”这是唐朝第一诤臣魏徵去世后，唐太宗对朝臣发出的感慨之言。
《旧唐书·魏徵传》抄录此语。
后来，欧阳修、宋祁所编《新唐书·魏徵传》对此略作修改：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。
”这句话的意思是，用铜作镜子，可以端正衣冠；用历史作镜子，可以知道历代兴亡更替的规律；用人作镜子，可以明了自身的得失。
唐太宗的这番话，揭示出照镜子与修身治国的关系。
贞观初年，唐太宗求谏心切，曾对大臣说：“人欲自照，必须明镜。
主欲知过，必藉忠臣。
”后来魏徵成了他须臾不可离的“人镜”。
唐太宗称：“徵箴规朕失，不可一日离左右。
”（《资治通鉴·唐纪十》）魏徵对唐太宗劝谏道：“夫监（同“鉴”）形之美恶，必就止水；监政之安危，必取亡国。
”(《新唐书·魏徵传》）希望唐太宗以隋朝灭亡为鉴。
魏徵的面折廷争，唐太宗的从谏如流，是成就“贞观之治”的重要因素。
惟其如此，魏徵去世后，唐太宗才会感叹：“朕常保此三镜，以防己过。
今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！”言罢“泣下久之”。
对于唐太宗的“镜子论”，白居易在《百炼镜》诗中赞曰：“太宗常以人为镜，鉴古鉴今不鉴容。
四海安危居掌内，百王治乱悬心中。
乃知天子别有镜，不是扬州百炼铜。
”“以史为鉴，可以知兴替”的意思是：把历史当作镜子，可以知道国家兴亡的原因。
“以史为鉴，可以知兴替”出自《旧唐书·魏徵传》，原句是：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
以史为镜的故事唐太宗李世民喜听与善取各种献议，深谙“兼听则明，偏信则暗”之理。
其直谏大臣魏徵曾上疏数十，直陈其过，劝太宗宜内自省，居安思危，察纳雅言，择善而从。
贞观十七年(公元643年)，直言敢谏的魏征病死了。
以史为鉴可知兴衰作文
以史为鉴可知兴衰作文
咱们老祖宗常说：“以史为鉴，可以知兴衰。
”这句话可真是太有道理啦！就好像我们站在时间的长河边上，回头看看过去发生的那些事儿，就能明白好
多道理，知道为啥有的朝代繁荣昌盛，有的就衰败没落。
比如说秦朝，秦始皇一开始那可是威风凛凛，统一六国，建立了大一统的
王朝。
可为啥到了秦二世就不行了呢？就是因为秦始皇太专制，修长城、建阿
房宫，把老百姓折腾得够呛，赋税又重，老百姓活不下去了，能不造反吗？这
就告诉咱们，当领导的得关心老百姓的死活，不能只顾着自己享乐，不然国家
就得玩完。
再看看唐朝，为啥能那么强盛？唐太宗李世民善于听取大臣的意见，“以
人为镜，可以明得失”，知道自己哪儿做得不好就改。
而且那时候经济发达，
文化也繁荣，唐诗到现在咱们还背得滚瓜烂熟呢。
这说明啥？要想国家强大，
就得有开放的心态，重视经济和文化的发展。
还有宋朝，文化和科技那是相当厉害，可为啥老是被周边的国家欺负呢？
就是因为重文轻武，军队不行啊！这就好比一个人，光有聪明的脑袋，没有强
壮的身体，也容易被人打倒。
历史就像一面大镜子，照出了过去的兴衰荣辱。
咱们从里面能学到好多东西。
比如说，做人不能太贪心，做事要脚踏实地，要团结周围的人，不能骄傲
自满等等。
要是咱们能把历史中的这些经验教训都记住，用到自己的生活和工作中，那肯定能少走好多弯路。
所以啊，咱们可别把历史当成是一堆枯燥的故事，得好好琢磨琢磨里面的门道。
这样，咱们才能明白兴衰的道理，让自己的日子过得越来越好，也让咱们的国家越来越强大！。
以史为鉴可知兴衰作文
以史为鉴可知兴衰作文英文回答：History, as an inexhaustible repository of knowledgeand wisdom, has long been recognized as an invaluable tool for understanding the past, navigating the present, and envisioning the future. The study of history empowers us to glean insights into the dynamics of human societies, therise and fall of civilizations, and the enduring lessonsthat shape our collective trajectory. By delving into historical events, we can identify patterns, draw parallels, and gain a deeper comprehension of the factors that have influenced the course of human history.Throughout the annals of time, countless empires, kingdoms, and societies have flourished and declined, each leaving behind a legacy of both triumphs and tribulations. The meticulous examination of these historical epochs enables us to discern the common threads that have woventhe tapestry of both ascent and downfall. From the grandeurof ancient Rome to the prosperity of the Ming Dynasty, from the ingenuity of the Renaissance to the transformativepower of the Industrial Revolution, history's pages are replete with examples of societies that have risen to prominence, only to eventually succumb to the inexorable forces of decline.By studying the successes and failures of civilizations past, we can gain invaluable insights into the essential ingredients for societal flourishing. We learn about the importance of strong leadership, visionary policies, economic prosperity, and social cohesion. Conversely, wealso discover the pitfalls that can lead to a society's demise, such as political instability, economic inequality, environmental degradation, and moral decay. History serves as a poignant reminder that the seeds of both prosperityand ruin are often sown within the very fabric of societies.Furthermore, the study of history cultivates an appreciation for the interconnectedness of human events. It demonstrates how seemingly isolated actions and decisions can have far-reaching consequences, shaping the destiniesof individuals, communities, and nations alike. By understanding the complex interplay between cause and effect, we develop a more nuanced perspective on the complexities of human affairs and the importance of considering the long-term implications of our actions.In addition to its practical value, history also possesses a profound ethical and philosophical dimension.It confronts us with the moral ambiguities and ethical dilemmas that have plagued humanity throughout the ages. Through the lens of history, we witness the consequences of both virtuous and reprehensible actions and are compelled to grapple with the enduring questions of right and wrong, justice and injustice, and the human capacity for both good and evil. By engaging with these historical narratives, we not only expand our intellect but also deepen our empathy and compassion for those who have come before us.In conclusion, the study of history is an indispensable endeavor that empowers us to understand our past, navigate our present, and envision our future. By unraveling the threads of time, we gain invaluable insights into thedynamics of human societies, the rise and fall of civilizations, and the enduring lessons that shape our collective trajectory. History serves as a beacon, illuminating the path forward while simultaneously reminding us of the pitfalls that we must avoid. Embracing the wisdom of the past empowers us to build more just, equitable, and sustainable societies for generations to come.中文回答：以史为鉴，可以知兴替。
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以史为鉴可知兴替
————《清史》
古人云：“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替。
”
历史是迄今为止人类全部社会实践活动的总和，包含着人类的全部的成功和失败、欢乐和痛苦、经验和教训。
为了社会和个人更好的向前发展，所以了解历史、熟悉历史、学习历史一直是被热切倡导人们的行动主题之一。
诚然，我们知道历史不能复制，但学习历史，以史为鉴有着它存在的必要意义。
以史为鉴，意思就是拿历史作为借鉴就可以知道国运的兴衰。
“以史为鉴”，通常都是从正面积极的告诫人们吸取历史的经验教训，以便更好地把握自己，大到治理国家，小到平时的日常琐事，人际关系等等。
创造“贞观之治”的一代明君唐太宗说过：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。
”
中华民族历来重视历史，所以才有了“世界几大文明古国，只有中华文明没有中断地延续了下来，并且发扬光大”的现状，这同我们这个民族始终注重治史有着直接关系。
五千多年来，中华文明得以不断传承和光大的一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史经验中不断开拓前进。
我国的历史，浩淼博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验，也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦难。
我们这一辈也在不断追随前人的脚步，总结经验，取其精华，去其糟粕，不断发扬中华民族的历史文明，结合了现代元素，使中华文明得以发扬光大。
对这个历史宝库，我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘，在前人研究的基础上不断作出新的总结。
这对我们推进今天祖国的建设事业，更好的迈向未来具有重要的意义。
清朝是中国历史上最后一个封建王朝，同历代王朝一样，它也经历了胜负兴衰。
通过短短的33集的视频课程的学习以及相关史书的阅读，我也大致了解了清朝的由盛及衰的全部过程。
从努尔哈赤建立了清朝以来，到清朝鼎盛时期的“康雍乾”盛世，再到最后鸦片战争清朝开始逐步走向灭亡，期间经历了几百年的历史。
清代的盛世出现在康熙，雍正，乾隆时代，是属于清朝的前期。
当时的君主吸取历史的经验教训，能居安思危，政治比较清明，轻徭薄赋，励精图治。
但是，随着政治腐败，土地兼并等的发展，阶级矛盾日益尖锐，社会发展逐渐陷于停滞状态，直至迫使低阶级人民不得不为求生存而进行起义。
到了鸦片战争的前夜的嘉庆皇帝，道光皇帝年间，清王朝衰相尽显，潜伏着许多危机，而且闭关自守，固步自封。
中国已经远远落后与西方资本主义国家。
当代的我们要以史为鉴，才能不断进步。
中国自古以来重视农业，以农业为本，大力发展农业，”精耕细作“是我们队传统农业的一种高度概括。
小农经济自给自足，铁犁牛耕曾经一度给人们带来了安逸的生活。
只是列强的炮火轰开了闭锁的大门，也从此轰毁了人们安逸的生活。
刀剑已经不足以抵挡炮火的威力，也让国人走向自强自立的局面。
所以国家开始盛兴实业救国，期望能用经济的实力改变被欺凌的命运。
新中国成立以后，国家大力发展工业。
第一个，第二个五年计划取得了傲人的成就，人们的生活水平也有了新的改变。
慢慢的，人们的温饱问题得以解决。
特别是改革开放这三十多年来，我国在经济上取得了举世瞩目的成就，也赢得了世界各国的尊重。
我国的经济以飞跃的速度向前迈进。
人们的生活水平由温饱开始渐渐迈向小康水平。
国民生产总值有了质的飞跃，经济在各行各业中都取得了非凡的成就。
这是前人无法预料和想象的画面。
我们做到了。
诚然，马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论是我们保持长盛不衰的重要武器。
但是邓
小平同志也说过，我们的国家要走一条有中国特色的社会主义道路。
既然有中国特色，那么中国几千年来的历史传承，文化风俗都不能被忽视掉。
我们更应该取其精华，去其糟粕，不断把过去与现代相结合，使其既充满中国特色，又不缺乏时代感。
必须要因势利导，使用符合中华文化创痛的方式来引导中国人民建设中国特色社会主义。
历史经验告诉我们，闭关自守是行不通的，所以我们进行改革开放。
实行全方位的对外开放，成功的实现了从封闭到半封闭到全方位开放。
从建立经济特区到开放沿海、沿江、沿边、内陆地区再到加入世界贸易组织，从大规模“引进来”到大踏步“走出去”，利用国际国内两个市场，两种资源，国际竞争力显著增强。
广泛深入的国际合作加快了中国经济的发展，也为世界经济发展做出了重大贡献。
历史告诉我们，小农经济不可行，所以我们重视经济建设坚持以经济建设为中心，国家综合实力迈上了新台阶。
这一百多年的历史境遇告诉我们：“贫穷就要挨打，落后就要受欺凌”。
以史为鉴，我们吸收了历史的教训，自强不息。
我们大力发展经济，努力引进外资，努力改善国人的生活水平，努力提高科学技术水平。
一百年后的今天，在综合国力排行第二的姿态下，我们昂首挺胸的站在了世人的面前，展示了一种大国风范，展示了一种被欺凌后崛起的傲然。
五千年的时光匆匆流去，我们伟大的祖国一路与风雨前行，成长的道路是漫长而又艰辛的，但是我们有决心也有信心，相信祖国发展的道路会越走越光明。
几千年的封建帝王统治对推进祖国的建设事业，有着极其重要的作用。
因为有了“前车之鉴”，我们懂得了“一切不要用静止的眼光看待事物”。
正如唐太宗所说的：“以铜为鉴可正衣冠，以古为鉴可知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”。
清朝取代明朝，是因为明朝后期的衰弱，不可救药，并不是清朝有多么的强大，清朝只是顺应民意而已。
至于清朝的统治，从制度上来说，废除内阁，皇权专制，种族分化严重，致使汉人哀叫连连。
到清朝末期，统治腐朽，闭关锁国，致使经济生产无法进行，社会、科技没有进步。
就因为有了专制制度，实行了闭关锁国，导致中国资本主义的萌芽也被扼杀，中国一直呆在古代，盲目排外，不思进取。
最后，阻碍了中外的交流，导致了中国落后于世界，才有了落后就要挨打的悲剧命运。
这些事例的弊端都可以说是当代中国的前车之鉴。
所以，为了我们伟大的祖国有更好更快的进步与发展，有更加辉煌的未来，就要打开国门，走向世界，走向一个开放的国际社会，使中国融入到世界中去。
在当今社会，我们应该以史为鉴，引领国家走上越来越辉煌与繁荣的道路。
其实历史并不是仅仅指那些有时代烙印的大事件，有一些所谓小时也是历史，也应该引起我们的重视与反思，并以它为鉴。
不仅仅是指在行为表面上进行修改，更重要的是在意识文化上进行根治。
这样，我们才能从中取得经验并很好地应用和解决问题。
很多事情上是我们的思想意识出现了偏差，形成了错误意识。
我们应该反思这种错误意识的来源，针对这种错误意识形成的社会文化做出改正。
我们应该改变我们偏差的思想，宣扬一种正确的社会观，回到人性的深度重新思考。
“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”，牛顿的这句话诠释了利用前人经验避免错误的重要性。
同样的道理放在政治、经济、文化的领域，我们要站在历史这个“巨人”的肩膀上做好中国的政治、经济、文化方面的发展，勇于总结经验教训，才能看得更长、更远，走的更稳、更深、更好。
当然，学习历史要有一个正确的态度。
首先不可以把历史当成演义，当成有娱乐性质的故事来看。
要本着学习古人的智慧与传统的态度去看。
其次，在学习的时候，还是要坚持马列主义毛泽东思想的原则，用审慎和批判的眼光去看，去粗取精，这样才能真正的学习到五千年来中华文化传承的底蕴，才能真正地做到“以史为鉴”。
在经济发展如此迅猛，信息传播如此迅速的21世纪，有人因为一意孤行，不屑学习、
吸收前人的经验与教训而吃尽了苦头；与此同时，也有人牢记：“忘记过去就等于背叛现在”的真理，时刻的自省让他们获得无限的精彩！当前的中国要更好地建设和谐社会主义并最终达到共产主义，无论在政治上、经济上、文化上都必须牢记“以史为鉴”的真理方能持续发展。
学号：2011041218
姓名：王靖淇
时间：2012/6/8。