转聘外籍教师手续
XX大学外籍教师聘用暂行办法(试行)
XX大学外籍教师聘用暂行办法（试行）第一条为更好地推动我校“双一流”建设，加快师资队伍国际化步伐，充分发挥外籍教师在我校学科建设、人才培养、科学研究和社会服务中的重要作用，营造多元校园文化氛围，根据国家外籍专家聘用管理的相关规定，结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于具有外国国籍、应聘我校教师岗位，且与学校签订工作聘用合同的教师。
第三条学校聘用的外籍教师应具备以下条件：（一）无犯罪记录；（二）遵守中华人民共和国的法律和法规，对华友好，不从事传教活动；（三）学风优良，品行端正；（四）一般应具有国内外知名大学博士学位或具有高级专业技术职称；（五）具备承担教学科研任务所需的身体条件。
第四条学校聘用的外籍教师包括以下类型：（一）A类：指参照事业编制管理的外籍教师。
该类外籍教师由学校按事业编制人员或其他相关选聘办法及程序进行选聘。
其中，非华裔外籍人员引进时可不占所在单位编制。
（二）B类：指短期（连续在校工作时间三个月至一年）兼任的外籍教师（包括但不限于语言外教）。
该类外籍教师由学校按兼任教师聘用办法和程序进行选聘。
第五条A类外籍教师须承担学校本科、研究生全外文的教学任务，年学时不低于144学时，其中承担本科生全外文的教学任务年学时不低于72学时。
B类外籍教师须主讲一门全外文课程。
第六条A类外籍教师基本年薪（包含按国家规定由个人承担的社会保险和公积金部分）标准为：教授30-55万，副教授25-40万，助理教授18-30万。
特别优秀人员年薪标准可与学校面议，另行确定年薪标准。
第七条B类外籍教师由学校根据与外籍教师签订的工作合同发放工作津贴，所需经费由所在单位和学校协商承担。
学校可设立专项经费，用于聘用B类外籍教师发放的工作津贴，学校支持标准原则上不超过学校同类事业编制教师；对于B类外籍教师中特别优秀者，支持标准可适当上浮，但最高不超过学校同类事业编制教师的二倍。
第八条学校按规定为A类外籍教师缴纳职工基本养老保险、职工基本医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险等社会保险，并缴纳住房公积金；对于B类外籍教师，学校按相关规定为其购买商业综合保险。
2024年聘请外教协议书委托
2024年聘请外教协议书委托委托协议书甲方：XXX学校(以下简称甲方)乙方：XXXXXXXX国际教育服务有限公司(以下简称乙方)根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，为确保教育质量和教学效果，甲乙双方本着友好合作、共同发展的原则，经协商一致，达成如下委托协议：第一条服务内容1.1 甲方委托乙方为甲方聘请外教并提供相应的教育咨询、管理和辅导服务。
1.2 外教要求：（1）外籍教师须为具备相关教育背景和教学经验的专业教师，能够有效教授语言课程，并具备较高的语言水平和文化素养。
（2）外籍教师需具备良好的教学能力和教育理念，能够根据学校要求进行教学设计，并能够积极参与学校的教研活动。
（3）外籍教师应遵守中国的法律法规和学校规章制度，维护学校的声誉和形象。
第二条委托程序2.1 甲方需提供委托外教的相关要求和招聘条件。
2.2 乙方根据甲方要求，在本协议签订后应尽快开始招聘工作，并向甲方提供相关招聘进程和招聘结果的汇报。
2.3 乙方负责代表甲方与外教进行面试、签订劳动合同和办理相关手续。
第三条薪酬及福利待遇3.1 甲方将按照相关规定为外教支付薪酬。
薪酬的具体数额和支付方式由甲方与外教双方协商确定，并在劳动合同中明确约定。
3.2 外教享有与中国籍教师相同的教育教学权益及福利待遇，包括但不限于医疗保险、住房补贴、出国旅游等。
第四条合作期限4.1 本次委托合作的时间为____年至20XX年。
4.2 如需延长合作期限或更换外教，乙方与外教须提前向甲方提出申请，并经甲方同意后方可进行。
第五条保密责任5.1 甲乙双方对对方提供的有关业务秘密和商业机密负有保密责任，未经对方书面同意不得泄露或使用于其他目的。
5.2 乙方应确保外教不会泄露甲方的商业机密和学校机密。
第六条争议解决6.1 甲乙双方因履行本协议发生的争议，应友好协商解决；协商不成的，可提交中国国际经济贸易仲裁委员会申请仲裁并最终解释权归甲方所有。
第七条协议变更和解除7.1 本协议任何一方未经对方书面同意，不得随意变更或解除，否则应承担相应的法律责任。
高校外籍教师的聘请和日常管理
意看到的 ， 当然不能考虑聘用。
从上面的讨论我们可 以看 出 ， 用人单位 要挑 选出合适的外 籍教师到本校从事教学工作是 比较 困难 的 。所 以 ， 在外籍教师 到我校 任教后 ，一定要 以友 好的态度 处理他们 日常 的生活事 宜， 加强管理 ， 减少外籍教师与本校师生员工的摩擦 。特别是工
作态度好的外籍教师 ， 要尽量挽留 以延长他们 在本校的任职时
、
外籍教师的聘用
间 ，这 样才能省去和 降低聘请 新的外籍 教师花 费的时 间和风 险， 保证学校教学上的收 益。
二、对外籍教师生活上 的管理
外籍教师 的聘用是一 项难度 较大 的工作 ， 以说 ， 有比 可 具
一
般教职工的聘请更高的难度 。由于在同一个文化 氛围下 ， 一
通过了解外籍教师对教学和学 术的态度来判 断其教学水平 ， 当
干部不 ‘ ｒ ｒ Ｊ １ 机场接机 ， 要将学校地 址提前通 知外教 ， ￣ 就 由于国 外电脑一般没有中文字库 ， 以地址必须要先转化 为图片后发 所
出， 如果这一 部工作没有做 的话 ， 外教在从 机场打 的到学 校时
司机 就无法确认 目的地 ， 引起 不必 要的麻烦 。其他 外教来华后 要做的工作 还包括 ： 外教房 间的卫生 和家具的 摆设 ； 为外 教申 请 居留证 和在派出所登记 ；为外教购买意外和 重大疾病保险 ； 外教 工资的发放等。外籍教师的管理工作看起 来虽然简单 ， 但 是如果处理 的时候缺乏技 巧 ，可能 会造成 外教生 活上很 多不 便。首先 ， 外国人对 自己居住 的地 方的卫生要求比较 高 ， 以， 所 外事干部在 安排清理 外教房间 的时 候一定 要确保每 个角 落都 打扫过 ， 桌面和地面最好用消毒水消毒。外教到达学校 入住后 ，
XX学校外籍教师管理办法
《XX学校外籍教师管理办法》摘要：（3）外教需遵守学校工作制度和有关管理规定，接受学校的工作安排、业务指导、检查和评估，（5）所授课程教学计划、讲义、教案及课件需提前一周提交给公司和学校审核、备案（电子版），公司及学校具有免费使用权，（7）外教必须遵守中国外专局的管理规定、聘方规定的工作制度和学校校规，接受聘方的工作安排、业务评估XX学校《外籍教师管理办法》第一条为了维护国家和学校的尊严与权益，维护外事工作的严肃性，保障在我校工作的外国专家的正当权益，特制定此管理制度。
1. 法律制度（1）外籍教师必须严格遵照中华人民共和国的法律法规；（2）外籍教师必须严格遵守中华人民共和国出境入境管理法，及时办理居留证及出入境有关手续；（3）外籍教师必须自觉遵守外事纪律，不得利用工作或外籍教师之便搜集、盗窃和损害中华人民共和国国家安全、政治、经济、科技、文化等方面利益的资料和文件；（4）外籍教师必须服从学校的管理制度和日常工作安排，努力工作，保质保量完成各项工作任务，按时到岗，不得迟到、早退，更不得旷工、旷课；2. 教学管理（1）聘请工作严格按照聘请的各项标准执行；（2）严格履行合同中规定的责任和义务；（3）加强教学和政治思想的管理；（4）对外教的教学工作有计划、有检查、有监督、有评估；（5）对外教进行持续性的岗前培训，传递学校的基本情况、教学目的、教学任务、教学对象、教学环境和教学教具等方面的资料和要求；（6）明确教学要求，完善教学管理体系；（7）把外教当成教师队伍中的普通员工，熟悉教学大纲，明确教学任务；（8）每两周对外教的教学工作进行检查、评估和指导，并向学校提供反馈报告；（9）协助学校积极开辟第二课堂，让学生更好的受益，内容可涉及国外的教育理念、文化、历史、经济、风俗习惯等；（10）邀请外教参与学校组织的各种英语活动，如：英语沙龙、英语晚会、英语歌曲比赛等；2. 日常后勤管理（1）外籍教师到职时，需要以书面形式告知其应遵守的法律法规、规章制度，并请其签收有关书面材料，给予工作、生活方面的指引，并提供相关工作人员的联系方式，告知紧急情况如何处理等；（2）外籍教师首次入职报到以及入境、离境时，学校安排专人陪同处理入职后的各项活动，将由用人单位协调人员或领队提供相应指引和帮助；（3）外籍教师生病可以请外事专员陪同前往看病，如需请病假，应向学校出示医院的检查证明；（4）外籍教师享受合同期内的中国法定假日和寒假带薪假期；（5）外籍教师在合同期满之前辞职或学校与外籍教师约定解除合同时，公司应注销相关证件；3 危机事件处理方案（1）若外籍教师出现工作失误，将给予口头和书面形式的提醒；（2）若外籍教师有严重失职行为，将给予书面形式的警告，并要求其签收书面警告信；（3）若外籍教师有严重的行为失当并屡教不改导致纠纷的，双方应协商处理，对协商结果应该做书面记录并双方签字；（4）无法协商处理纠纷时，以书面形式向外国专家局申请调解，若调解无效可以直接向法院提出诉讼，由法院按规定程序判决；3.1突发事件应急预案**区文理实验学校突发事件应急处理小组：职能姓名职位组长XX副组长组员备注：紧急联系电话：XXXXX外教在学校任期内如突发生病、财产损失、社会危害或危及公共安全的紧急事件和意外事件，学校将以不影响教学秩序为原则，针对此事件启动应急处理机制，及时调配代课老师顶替相关工作，并尽快安排后续工作。
引进外籍教师工作计划
引进外籍教师工作计划
根据学校的发展需求和教师队伍建设的要求，我们决定引进外籍教师来丰富学校的教育教学资源，提高教育质量。
具体工作计划如下：
1. 招聘外籍教师：通过各种渠道，包括校际合作、教育展会等，招聘符合学校需求的外籍教师。
2. 确定合作方式：与外籍教师合作的方式包括全职教师、兼职教师、以及远程教学等形式，根据具体情况确定合作方式。
3. 制定教学计划：针对招聘的外籍教师，制定教学计划，明确教学内容、教学目标和教学方法。
4. 提供支持和培训：为外籍教师提供必要的支持和培训，帮助其适应中国的教育环境和学校的教学需求。
5. 实施教学活动：安排外籍教师进行教学活动，监督教学质量，确保教学效果。
6. 教学评估与调整：定期对外籍教师进行教学评估，根据评估结果进行必要的调整和改进。
7. 团队建设：组织教师学习交流，促进外籍教师与中国教师的合作和交流，提升整个教师团队的素质。
8. 教学成果展示：组织外籍教师进行教学成果展示，分享教学
经验和成果。
以上工作计划旨在充分发挥外籍教师的教育优势，促进教育教学水平的提升，希望得到各部门的大力支持和配合。
小学外籍教师管理制度
小学外籍教师管理制度一、引言随着全球化的发展，越来越多的外籍教师来到中国的小学从事教学工作。
外籍教师的到来，不仅为学生们带来了更丰富多彩的教学体验，同时也给学校管理带来了挑战。
因此，建立一套完善的外籍教师管理制度是非常必要的。
二、外籍教师招聘管理1. 招聘标准：学校应根据外籍教师的资质、教学经验和教育背景等因素确定招聘标准，确保招聘到的外籍教师具备良好的教学水平和教育背景。
2. 招聘程序：学校应通过正规渠道发布招聘信息，进行面试和资格审核，保证招聘程序的公平和透明。
同时，学校还应对外籍教师进行背景调查，确保其身份和教育背景真实可靠。
3. 招聘合同：学校应为外籍教师与其签订正式的劳动合同，明确双方的权利和义务，确保双方的利益得到保护。
三、外籍教师入职管理1. 入职培训：学校应对新来的外籍教师进行入职培训，介绍学校的教学理念、规章制度等，帮助他们尽快适应新环境。
2. 入职考核：学校应对新来的外籍教师进行入职考核，评估他们的教学水平和适应能力，为他们提供进一步指导和辅导。
3. 入职指导：学校应为新来的外籍教师提供入职指导，引导他们熟悉学校的教学环境和校园文化，帮助他们顺利开展教学工作。
四、外籍教师教学管理1. 教学计划：外籍教师应根据学校的教学计划，制定自己的教学计划，确保教学内容和教学进度符合学校的要求。
2. 教学质量：外籍教师应注重教学质量，提高教学效果，激发学生学习的兴趣，促进学生成长。
3. 教学评估：学校应对外籍教师的教学进行评估，及时发现问题，帮助他们改进教学方法，提高教学水平。
五、外籍教师考核管理1. 教学考核：学校应定期对外籍教师的教学进行考核，评估其教学水平和教学效果，为其提供必要的指导和培训。
2. 绩效考核：学校应定期对外籍教师的绩效进行考核，评估其工作表现和成绩，根据考核结果进行奖惩。
3. 师德考核：学校应对外籍教师的师德进行考核，评估其工作态度和职业道德，确保其身心健康，提高教学效果。
教育部关于《外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）》公开征求意见的公告
教育部关于《外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）》公开征求意见的公告文章属性•【公布机关】教育部•【公布日期】2020.07.21•【分类】征求意见稿正文教育部关于《外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）》公开征求意见的公告为健全外籍教师管理法律制度，加强外籍教师管理，教育部会同科技部、公安部、外交部在深入研究和广泛征求意见基础上，制定了《外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。
公众可通过以下途径和方式提出反馈意见：1.登陆中华人民共和国司法部中国政府法制信息网（、），进入首页主菜单的“立法意见征集”栏目提出意见。
2.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。
来信请注明“《外籍教师聘任和管理办法》征求意见”字样。
3.通过电子邮件方式将意见发送至：***********.cn。
意见反馈截止时间为2020年8月21日。
附件：《外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）》教育部2020年7月21日附件外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条（立法依据）为了促进教育国际合作与交流，规范外籍教师的聘任和管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国出境入境管理法》《中华人民共和国外国人入境出境管理条例》等法律法规，制定本办法。
第二条（概念界定）本办法所称外籍教师，是指由教育机构聘任、取得外国人来华工作许可和工作类居留证件、在中国境内从事教育教学工作的外籍人员。
本办法所称教育机构，是指依法设立的实施学历教育的各级各类学校和幼儿园、自考助学机构、校外培训机构。
第三条（基本方针）聘任外籍教师遵循扩大开放、按需聘任、保证质量、优化服务、分类管理的方针。
第四条（聘任范围）聘任外籍教师的岗位，应是有教育教学工作实际需要、国内暂缺适当人选且不违反国家有关规定的岗位。
第五条（特定义务）外籍教师应当遵守中国法律法规，遵守中国的公序良俗和教师职业道德，遵守教育与宗教相分离的原则，所实施的教育教学活动和内容应当符合中国的教育方针和教学基本要求，不得损害中国的国家主权、安全、荣誉和社会公共利益。
外籍教师管理制度最新
外籍教师管理制度最新随着国际化的教育需求不断增长，越来越多的外籍教师被各个教育机构招募，来到中国从事教学工作。
外籍教师的加入不仅为学生提供了更广阔的视野和更丰富的教学资源，也带来了更多的管理挑战和问题。
因此，建立一套科学完善的外籍教师管理制度显得尤为重要。
一、外籍教师招聘1. 招聘标准：外籍教师应具有相关专业背景和教学经验，能够熟练运用英语进行教学。
同时，对于部分特殊学科或特殊项目，还需要具备专业认证或相关资格证书。
2. 招聘渠道：教育机构可通过招聘网站、教育展会、人才中介等渠道进行外籍教师招聘。
同时，也可以通过院校合作、推荐等方式进行外籍教师引进。
3. 招聘程序：招聘程序应当包括需求评估、职位发布、简历筛选、面试评估、签约等环节，确保招聘流程合规、透明、公正。
二、外籍教师培训1. 培训内容：外籍教师培训应包括教学理念、教学方法、课程设置、班级管理、学生辅导、文化交流等内容，旨在帮助外籍教师更好地融入中国教育环境。
2. 培训方式：培训方式可以包括集中培训、远程培训、导师制度等形式，让外籍教师能够灵活选择适合自己的培训方式。
3. 培训评估：培训后应进行评估，确保培训效果达到预期目标，为外籍教师的教学工作提供支持和保障。
三、外籍教师管理1. 教学指导：教育机构应提供给外籍教师专业的教学指导和支持，帮助他们更好地完成教学任务，提高教学质量。
2. 课堂观摩：定期组织外籍教师进行课堂观摩和教学交流，促进教学互动和经验分享，提升教学水平。
3. 教学评估：定期对外籍教师进行教学评估，评估内容包括教学效果、学生满意度、教学反馈等，为外籍教师的教学提供参考和改进方向。
四、外籍教师激励1. 薪酬待遇：外籍教师的薪酬应当公平、合理，与其教学水平和工作量相适应，同时也要考虑生活成本和社会保障等因素。
2. 荣誉奖励：对表现突出的外籍教师进行表彰和奖励，激励他们更好地发挥自身优势，提升教学质量。
3. 职称晋升：根据外籍教师的教学成果和教学表现，给予其相应的职称晋升机会，激励其在教学领域不断进步。
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转聘外籍教师：
一、申办《外国专家证》（河南省外国专家局）
1、登录“外国专家来华工作证件管理系统”提交申请
2、初审通过后上报材料：
1)聘用单位公函
2)《外国专家证申请表》（系统打印，签字盖章）
3)本人及18岁以上随行家属的健康证明复印件（河南国际旅
行卫生保健中心）
4)本人及随行家属（如有）的护照和签证原件及复印件
5)本人及18岁以上家属人身意外伤害和疾病保险复印件
6)本人近期一寸正面免冠照片一张，随行家属（如有）一张
7)《外国人住宿登记表》复印件（当场查验原件）
8)个人简历（包括学历、工作经历）
9)最高学历证书或专业资格证明材料复印件
10)与聘请单位签订的合同和合同附件
11)国内和国外最近一个工作单位的推荐信原件
12)本人签名的无犯罪记录承诺书原件
13)随行家属（如有）关系证明。