青岛版五年级数学下册第二单元 分数的意义和性质附答案
1/ 13 青岛版五年级数学下册单元培优测试卷
第二单元 分数的意义和性质
一、填空。(每空1分，共31分)
1．75里面有( )个15，521里面有5 个( )，( )个18是98。
2．247的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位是最小的合数。
3．妈妈每天早、晚各用1小时的时间完成“学习强国”的学习任务，妈妈每天完成“学习强国”学习任务的时间占全天时间的( )。
4．8千克糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得( )千克糖果，每个小朋友分得糖果总量的( )，3个小朋友分得糖果总量的( )。
5．( )32= 58=10÷( )= 25 ( )
3621 = 36〇( )21〇( ) = 12 ( ) =( )(填带分数)
6．59的分子变成15，要使分数的大小不变，分母应该增加( )。
7．用分数表示各图中的涂色部分。
8．在今年的元宵节活动中，人民广场走廊两侧各悬挂了76个红、蓝、黄三种颜色的彩灯。这些彩灯按2个红灯、3个蓝灯、4 个黄灯的顺序排列，蓝灯的个数占总数的( )。
9．在9a中，a是非0自然数，当a( )时，分数的值小于1；当a( )时，分数的值等于1；当a( )时，分数的值大于1；当a( )时，这个
2/ 13 分数可以化成整数。
10．右图是一副七巧板。
(1)②号图形的面积占整个图形面积的( )。
(2)④号图形的面积占整个图形面积的( )。
(3)⑤号图形的面积是①号图形面积的( )。
(4)( )号图形的面积占整个图形面积的116。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题1分，共5分)
1．如果1a＜1b(a，b都是非0自然数)，那么a＜b。 ( )
2．一根绳子对折三次，每小段是全长的13。 ( )
3．如果男生人数占全班人数的23，那么女生人数是男生人数的12。
( )
4．一堆煤，运走了3吨，还剩下4吨，运走的占原来这堆煤的34。
( )
5．分子是分母倍数的分数一定能化成整数。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题1分，共6分)
1．关于35和915这两个分数，下面说法正确的是( )。
A．意义相同 B．分数单位相同
C．大小相等 D．以上说法都不对
2．甲、乙两人走一段相同的路，甲用了15分钟，乙用了14小时，他们两人相比，( )。
A．甲快 B．乙快 C．一样快 D．无法比较
3．一个图形的13是，这个图形的23是( )。
3/ 13
4．盐水中有5克盐和100克水，如果再加入3克盐，那么现在盐占盐水的( )。
A．225 B．8103 C．8105 D．227
5．把一根绳子剪成两段，第一段长25米，第二段占全长的25，两段绳子相比，( )。
A．第一段长 B．第二段长
C．一样长 D．无法确定
6．把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，每个小正方形的周长是大正方形周长的( )。
A．13 B．14
C．19 D．136
四、按要求做题。(共27分)
1．把下面各分数分类。(4分)
74 57 1715 5151 3941 2021 911 1812 3535 79
2．把下面的分数化成大小不变、分母是24的分数，并将新分数按从小到大的顺序排列起来。(7分)
4/ 13 46= 4048=
13=
1696=
23= ( )
3．把下面的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。(8 分)
185 2913 5117 214
834 11113 435 237
4．下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把分数和相应的点连起来。(8分)
12 35 1530 2135 3162 2754
五、实践操作。(共12分)
1．用涂色的方法表示出每个整体的56。(4分)
2．下面各纸条露出的部分一样长，你知道哪张纸条最长吗？请把没露出的部分画出来。(4分)
纸条( )最长。(填序号)
3．右图是新动物园的平面图。
5/ 13 (1)已经设计好了猴园A和孔雀馆B，A和B分别占总面积的( )和( )。(2分)
(2) 狮子山C占总面积的13，老虎园D占总面积的14，请你帮忙在图中把C、D所占的面积设计出来。(2分)
六、解决问题。(共19分)
1．李师傅买来一块长17米的布，正好可以做成18条同样大小的童裤。
(1)每条童裤用了这块布的几分之几？(3分)
(2)每条童裤用布多少米？(3分)
2．明明感冒了，医生给他开了一板药，请你帮他算一算，这板药能吃多少天？(4分)
3．去年9月份，王爷爷和李叔叔一起去体验了环青海湖骑行项目，领略了西部地区的风光。他们同时出发，谁先骑完了全程？
6/ 13 (4分)
4．小军买了4千克苹果，共13个，小明买了4千克苹果，共
15个。谁买的苹果大一些？(5分)
★ 附加题：天才的你，试一试。(10分)
如图，有三个同样厚度的蛋糕，其中大蛋糕的面积等于其他两个面积的和，中等蛋糕的面积是小蛋糕的2倍。现在要把这三个蛋糕分给四个孩子，要求不仅使每人分到的一样多，还要使三个孩子拿到的都只是一块，另外一个孩子拿到两块。四个孩子分别拿到的是怎样的蛋糕？(画一画)
7/ 13 答案
一、1．7 121 9
2．17 18 10 【提示】最小的合数是4。
3．112
4．85 15 35
5．20 16 40 ÷ 3 ÷ 3 7 157
6．18 【提示】根据分数的基本性质，分子从5变成15， 相当于乘3， 分母9×3=27，27-9=18。
7．12 14
8．1338 【提示】2+3+4=9(个)，76÷9=8(组)……4(个)，所以一侧蓝灯个数为8×3+2=26(个)，两侧共有26×2=52(个)，所以蓝灯的个数占总数的5276×2=1338。
9．大于9 等于9 小于9 是9的因数
10．(1)14 (2)18 (3)14 (4)③或⑤
二、1．×
2．× 【提示】每小段是全长的18。
3．√
4．× 【提示】运走的占原来这堆煤的37。
8/ 13 5．√
三、1．C
2．C
3．B
4．D 【提示】原来盐水重5+100=105(克)，现在重3+105=108(克)，现在的盐共重5+3=8(克)，所以现在盐占盐水的8108=227。
5．A 【提示】第二段占全长的25，则第一段占全长的35，35＞25，故选A。
6．A
四、1．
2．46=1624 4048=2024 13=824 1696=424 32=3624
424＜824＜1624＜2024＜3624
3．185=335 2913=2313 5117=3 214=514
834=354 11113=2413 435=235 237=177
4．12、1530、3162、2754在直线上能用同一个点表示，35、2135在直线上能用同一个点表示。
9/ 13 五、1．
【提示】涂法不唯一。
2．
3．(1)112 16
(2)略。
六、1．(1)1÷18=118
答：每条童裤用了这块布的118。
(2)17÷18=1718(米)
答：每条童裤用布1718米。
2．10÷3=103(天)
答：这板药能吃103天。
10/ 13 3．16＜14
答：李叔叔先骑完了全程。
4．4÷13=413(千克)
4÷15=415(千克)
413＞415
答：小军买的苹果大一些。
附加题：
四个孩子分别拿到大蛋糕的12、大蛋糕的12、中等蛋糕的34、中等蛋糕的14和小蛋糕。
附加题：计算专项
1．直接写得数。
4－4÷6＝ 70÷0.01＝ 275÷4÷25＝ 45×0.25＋3＝
712×9÷712×9＝ 4.8×25%＝ 13＋56＋23＝ 97×101＝
14－15＝ 7÷74＝ 0.4＋35＝ 60×50%＝
0.12＋0.32＝ 0.5 a×2 a＝ 29×37＝ 1.33＋7.73＝
11/ 13 2．脱式计算，能简算的要简算。
2.87＋5.6－0.87＋4.4 1118×9－1118×6 910－14＋720÷34
715÷32＋132×815＋132 0.125×0.25×32 1723×526＋823×1726
13＋14＋16÷124 2021×20212022
11×3＋13×5＋15×7＋…＋117×19 27＋15×7×5
3.14×43＋7.2×31.4－150×0.314 88.76×4－8.76÷0.25
130＋142＋156＋172＋190 498×381＋382382×498－116
780－6×45＋39 1.8×(4.7－3.87÷0.9) 415÷7＋1115×17
青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题 (1)
第二单元测试题
班级______ 姓名______ 等级______
一、基本知识填空。
1、分子比分母小的分数，叫（ ），真分数（ ）1；分子比分母（ ）或分子与分母（ ）的分数，叫假分数，假分数（ ）1；由（ ）部分和（ ）合成的数叫带分数，带分数（ ）1。
2、所有的真分数都（ ）假分数。
3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。
（1）如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成（ ），方法是用（ ）除以（ ）。
（2）把假分数化成带分数，用假分数的（ ）除以（ ），所得的商就是带分数的（ ），余数就是分数部分的（ ），（ ）不变。
（3）把整数（0除外）化成假分数，用整数与指定分母的积作（ ），指定分母作（ ）。
（4）带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的（ ），分母（ ）。
二、填空题。
1） 读作（ ），是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份
的数。
2） 的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的分数单位。
3）五十四分之三十九，写作：（ ），表示（ ）个
4） 表示的意义是（ ）。
5）把7米长的木棒平均分成9段，每段占全长的（ ），每段的长度是（ ）米。
6）小明看一本共60页的书，已经看了39页，还剩全书的（ ）没有看。
7） 里有（ ）个 ，35个（ ）是 。
8）一条公路已经修了 ，是把（ ）看作单位“1”。 9） 被除数相当于分数的（ ），除数相当于分数的（ ），除号相当于（ ），商相当于（ ）。
完整版青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题
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青岛版五年级数学下册第二单元分数的意义和性质测试题
二、填空题。
1）
2） 5 6
读作（ ），是把单位“ 1”均匀分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。
3 ），它里面有（ ）个这样的分数单位。 的分数单位是（
4
3）五十四分之三十九，写作： （ ），表示（ ）个
4） 3 表示的意义是（ ）。
4
5）把 7 米长的木棒均匀分成 9 段，每段占全长的（ ），每段的长度是（ ）米。
6）小明看一本共 60 页的书，已经看了 39 页，还剩全书的（ ）没有看。
7） 35 7
35 个 1
里有（ ）个 ，
( ) 。
48 8
8）一条公路已经修了 3
）看作单位“ 1”。
10 ，是把（
9） 被除数相当于分数的 （ ），除数相当于分数的 （ ），除号相当于 （ ），商相当于（ ）。
13 4 （ ） （ ）
10）42 = （ ）÷（ ） （ ）÷ 27=27 5 ÷（ ）= 13 23 ÷49=（ ）
3
11） 8 kg 表示把（ ）kg 均匀分成（ ）份，取此中的（ ）份，每份是（ ）千克。
12） 小芳每日睡眠 9 小时，她一天的睡眠时间占全天的 （ ）
（ ）
13） 小林看一本 85 页的故事书，已经看了 48 页，看了全书的 （ ）
（ ）
14）桌子上有 3 杯牛奶， 3 个人分，均匀每人分 杯，也就是（）杯。 2 个人分，均匀每人分（ ）杯。
15）在直线上边的（ ）里填上合适的假分数，在直线下边的（ ）里填上合适的带分数。
5 ( ) 10 ( ) ( ) ( ) 20
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元
校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、要使 是真分数，同时使 是假分数，x应该是（ ）
A.3 B.4 C.5 D.6
2、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（ ）。 A. B. C. D.
3、有43面同样大小的红、黄、绿小旗，按l面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。其中黄旗占总数的几分之几?
（ ） A. B. C. D.
4、如果在直线上描出下列各分数的点，其中在1和2之间的是（ ）。
A. B. C.
5、下列图中涂色部分可以用 表示的是( )。 A. B. C.
二、填空题(共8题，共计24分)
6、把一根6m长的铁条截成7等段，每段长________m，每段长度是6m的________．
A、 B、 C、 D、
7、7个 加上3个 ．是________个 ，也就是 ________，约分后是________。
8、把9米长的绳子截成每段 米，可以截成________段，每段是全长的________．
9、把全班学生平均分成4组，1个组的人数是全班人数的________，3个组的人数是全班人数的________。
10、1里面有________个 ，11个 是________。
11、分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
12、把24.8吨化肥平均分给8个村，每个村分到这批化肥的________，每个村分到了________吨化肥。
13、7米是8米的________（分数）；8米的 是________（分数）米，________（分数）米的 是8米。
三、判断题(共4题，共计8分) 14、把2米长的电线分成4段，每段是 米。（ ）
青岛版五年级下册第二单元分数的意义和性质课时作业+单元作业
一、校园艺术节
—分数的意义和性质
信息窗1 分数的意义
一、填空
1. 想一想，算一算。
在解决上面两道题过程中，左图可知两位同学的彩笔总数不一样多，即两个41的（ ）不同。右图可知两位同学读的是同一本《西游记》，即（ ）相同。同一本书总页数的（ ）多于它的（ ）。
因此，我的结论是：
2.男生人数占全班人数的127表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，男生人数占其中的( )份。
3.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长( )米，每段是5米的( )。
4.43米既表示1米的( )，又表示3米的( )。
5.非零自然数a和b，当a（ ）b时，ab是真分数；当a（ ）b时，ab是假分数；当a（ ）b时，ab=1。
6.在21、45、1122、1515、1278这5个分数中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。 二、选择
1.在分数中，分子表示（ ）
A. 把单位“1”平均分成的份数
B.分数单位
C 取的份数
2.小红所在班级一共有 36人，她占全班人数的（ ）
A.91 B.361 C.365
3.甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）
A.甲用的时间长
B.乙用的时间长
C.两人用的时间一样长
4.一个分数，分子不变，分母扩大到原来的4倍，这个分数值就（ ）
A.不变
B.扩大到原来的4倍
C.缩小到原来的41
三、涂一涂、填一填
1.
2. 在直线上面填带分数，在直线下面填假分数。
3.把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
四、解决问题
1. 我说你写
（1）写出分母是8的所有真分数。
（2）写出4个分母是3的假分数。
（3）写出3个分母是7的带分数。
2.2022年2月份的天数占全年总天数的几分之几？
3. 师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件。他们每小时各做多少个零件？谁做的快些？
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案) 2
五年级下册数学单元测试卷-第二单元
校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（ ）。 A. B. C. D.无法确定
2、 的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的分数单位成为最小的质数。（ ） A. ，6 B. ，5 C. ，5 D. ，13
3、用分数表示下面各图，其中表示分数相同的是（ ）
A.图1、图2和图4 B.图1、图3和图4 C.图1、图2和图3
4、一米的 （ ）3米的
A.大于 B.小于 C.等于 D.大于或等于
5、比较两所学校的女生人数，结果怎么样？ （ ）
A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等，可能不相等
二、填空题(共8题，共计24分)
6、图中再涂________块，涂色部分就占整个圆的 。
7、把4m长的绳子平均分成7段，每段长________m，每段占全长的________。
8、把18支铅笔平均分给3个同学，每支铅笔是铅笔总数的 ________，每人分得铅笔总数的 ________。
9、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的________，每段长________m。
10、 的分数单位是________，再增加________个这样的分数单位是最小质数。
11、分数单位是 的最大真分数是________，它最少要添上________个这样的分数单位就是2。
12、4÷5＝ ________＝ ________＝ ________＝________（填小数）． 13、(a为自然数)，当________时，它是真分数;当________时，它是假分数;当________时，它没意义;当________时，它可以化成整数．
三、判断题(共4题，共计8分)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案) 3
五年级下册数学单元测试卷-第二单元
校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、在 、 、 、 四个分数中，分数单位最大的是（ ） A. B. C. D.
2、五一班有男生24人，女生20人。那么，女生占全班的（ ）。 A. B. C.
3、 是一个真分数，如果分子、分母都加1，则分数值（ ）。
A.不变 B.变大 C.变小 D.可能变大，也可能变小
4、把4千克糖平均装在6个袋子里，每袋占糖总质量的（ ） A. B. C. D.
5、“ ”，先在□里填上适当的数，再在○里填上适当的运算符号，正确的是( )
A.4,＋ B.4,× C.4,÷ D.4,－
二、填空题(共8题，共计24分)
6、 的分子除以4，分母除以________，分数的大小不变。 7、在横线上填上合适的分数。 ________ ________
________
8、 ＝________÷50＝________%＝________ (填小数)。
9、8个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的 ________，每只小猴分得________个桃，3只小猴一共分到________个桃。
10、把一根3m长的绳子平均分成7份，每份占全长的 ________，每份的长度为 ________m。
11、已知a是正整数，且 是假分数， 是真分数，那么a＝________．
12、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的________，3份是这条绳子的________。
13、用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷．________台拖拉机的工作效率高.
三、判断题(共4题，共计8分)
14、甲乙两班女生各占本班人数的 ，两个班的人数相等。（ ） 15、把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的 ．（ ）
青岛版五年级下册《第2章-分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(4)-(1)
试卷第1页，总16页 青岛版五年级下册《第2章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（4）
一、填空：
1. 3个113是________，517是5个________．
2. 一个正方形的周长是3分米，它的边长是________分米。
3. 把3米长的铁丝平均分成7段，每段长________米，每段是全长的________．
把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的________，每次运________吨。
4. 在𝑎7中，𝑎是非0的自然数，当𝑎 <7 时，分数的值小于1；当𝑎 ＝7 时，分数的值等于1；当𝑎 >7 时，分数的值大于 1；当𝑎 为7的倍数时 时，分数能化成整数。
5. 34里面有________个14，有________个18．
6. 某日泰山傍晚的气温从中午的零上2∘𝐶下降了7∘𝐶，这天泰山傍晚的气温是________．
二、判断：
把两个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得14个蛋糕。________．（判断对错）
分数都比整数小。________．（判断对错）
真分数的分子比分母小，假分数的分子比分母大。________．（判断对错）
分数的分子相同，分母越大，分数就越小。________．（判断对错）
0既不是正数也不是负数。________．（判断对错）
正数一定大于负数。________（判断对错）
把一个物体分成6份，其中的1份就是六分之一。________．（判断对错）
所有的假分数的值都大于1．________．（判断对错）
分数的分子和分母同时乘一个相同的数，分数的大小不变。________．（判断对错）
试卷第2页，总16页 真分数都比假分数小。________．（判断对错）
三、选择：
分子是4的假分数有________个，分母是4的真分数有________个，2里面有个________14，分母是5的所有真分数的和是________．
青岛版五年级下册《第2章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)
试卷第1页，总12页 青岛版五年级下册《第2章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）
一、填空
1. 飞机上升500米记作+500米，飞机下降2000米记作________米。
如果−0.91元表示某种股票下跌的钱数，则+1.68元表示________．
2. 在横线里填上合适的分数。
34厘米＝________米
759千克＝________吨
23分＝________时
45平方厘米＝________平方分米
3543平方米＝________公顷。
3. 把3个同样大小的蛋糕平均分给5个小朋友，每人分得________个蛋糕，每人分得这些蛋糕的________．
4. 35里面有________是713．3里面有________个15，189里有________个19．
5. 把11克盐放入20克水中，盐占水的________，盐占盐水的________．
6. 解决问题。
7. 用直线上的点表示下面的分数。
14、12、34、32、74、114、42、52、234．
8. 3÷5=()()；
________÷9=2()；
4÷________=()()；
1÷4=()()=12()=()24=4()．
试卷第2页，总12页
9. 云柳乡买来8吨化肥，平均分给15个村。每村分到化肥________吨；每个村分到这些化肥的________．
10. 五年级一班共有图书67本，其中故事书34本，其余的是科技书，科技书占图书总数的________．
11. 把2千克糖果平均分成5个小朋友，每份是这些糖果的________，每份糖果重________千克。
二、选择.（把正确答案的序号填在括号里）
分数812的分子减少4，使分数的值不变，分母应该减少（ ）
A.4 B.6 C.9 D.10
把一根长6米的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的________，每段绳子长________米。
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案) 4
五年级下册数学单元测试卷-第二单元
校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、分数单位是 的最简真分数有（ ）。
A.4个 B.5个 C.9个 D.无数个
2、一根绳子的 和这根绳子的 比较， （ ）长一些。
A.这根绳子的 B.这根绳子的 C.一样长 D.不能确定
3、一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（ ）。
A.扩大5倍 B.缩小5倍 C.不变
4、两根一样长的铁丝，第一根剪去 米，第二根剪去它的 ，剩下的两根铁丝相比较，结果是（ ）
A.一样长 B.第一根长 C.第二根长 D.无法确定
5、一根绳子剪成2段，第一段长 米。第二段占全长的 ，那么（ ）
A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长 D.都不对
二、填空题(共8题，共计24分) 6、 = ________= ________＝8÷________＝________（填小数）
7、一根绳子长5米，把它平均分成6段，每段是这根绳子的 ________，每段长 ________米。
8、一个最简真分数，分子、分母的积是60，这样的最简真分数有________个。
9、6角是 ________元，还可以写成________元；26厘米是 ________米，还可以写成________米。
10、 = ________= ________=15÷________ =________（填小数）
11、按要求写出分数．
以7为分子，写出3个假分数________．
12、把一条3米长的水条平均分成5段，每段是全长的 ________，每段长
________米。
13、根据分数的意义， 表示把________平均分成5份，取这样的2份。
三、判断题(共4题，共计8分)
五年级下册数学单元测试卷-第二单元 校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案) 5
五年级下册数学单元测试卷-第二单元
校园艺术节——分数的意义和性质-青岛版六三制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、图中不能用来表示 的是（ ） A. B. C. D.
2、把 米长的铁丝截成相等的3段，每段占全长的（ ）。 A. 米 B. C. 米
3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）
A.1 B.2 C.1
4、 的分子加上10，要使分数的大小不变，分数的分母应加上（ ）。
A.10 B.18 C.90
5、一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（ ） A. B. C.
二、填空题(共8题，共计24分)
6、________÷20= = ________=________（填小数）
7、2803g＝________kg（带分数）
8、把7米长的铁丝平均分成4份，每份长________米，其中的一份占全长的________。
9、一个最简分数是真分数，它的分子和分母的积是15，这个最简分数是________或________。
10、图书馆现有男生22人，女生18人在阅读，男生人数相当于总人数的
________．
11、用分数表示图中的涂色部分。 ________ ________ ________
________ 12、把4吨煤平均分给5户居民，平均每户居民分得总吨数的________，每户居民分得________。
13、分数单位是 的真分数有________个，其中最简真分数有________个。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同．（ ）
15、因为 大于 ，所以前者的分数单位比后者的大。（ ）
16、把 化成假分数是 。（ ）
17、小明15分钟走了1千米，平均每分钟走 千米。（ ）