趣味英语活动方案
15个创意的英语课堂活动

以下是15个创新的英语课堂活动:
1. 角色扮演:让学生根据文本或对话内容进行角色扮演,增强理解和口语表达能力。
2. 故事接龙:老师讲述一个故事的开头,然后让学生们一个接一个地继续讲述,以此锻炼他们的英语口语和听力理解能力。
3. 英语谜语:在课堂上进行英语谜语游戏,增强学生的词汇和语言推理能力。
4. 制作海报:让学生用英语制作宣传海报,培养他们的英语写作和设计能力。
5. 电影配音:让学生为经典电影片段配音,提高他们的口语和听力水平。
6. 词汇竞赛:进行英语词汇比赛,增强学生的词汇积累和对单词的理解。
7. 情景剧表演:让学生表演一出英语情景剧,提高他们的口语表达和团队协作能力。
8. 英语歌曲比赛:让学生演唱英语歌曲,提高他们的听力和口语能力。
9. 英语日记分享:让学生写英语日记并分享,提高他们的写作能力。
10. 英语笑话比赛:让学生分享英语笑话,提高他们的口语表达和幽默感。
11. 英语话剧表演:让学生表演英语话剧,提高他们的口语表达和
团队协作能力。
12. 英语电影讨论:让学生观看英语电影并讨论观后感,提高他们的听力和口语能力。
13. 英语诗歌朗诵:让学生朗诵英语诗歌,提高他们的口语表达和艺术鉴赏能力。
14. 英语新闻播报:让学生播报英语新闻,提高他们的听力和口语能力。
15. 英语游戏设计:让学生设计一个英语游戏,提高他们的创新和实践能力。
这些活动可以增强学生的英语听说读写能力,同时也能激发他们的学习兴趣和创造力。
激发英语口语兴趣的趣味活动

激发英语口语兴趣的趣味活动活动一:字母猜谜1.游戏规则:把所有的英语字母卡片都混在一起,学生每猜对一个字母,就把这张卡片放在黑板上,组成一个完整的单词。
最后,谁猜出了最多的单词就可以得到奖励。
2.游戏目的:复习字母,学习新的单词。
3.游戏准备:字母卡片活动二:英语歌曲接龙1.游戏规则:第一个同学说一首英文歌的名称,后面的同学必须唱出一句接龙,如果大家都接不出来的话,就由老师来揭晓答案。
最后,点名几个表现好的同学放学后留下来辅导英语。
2.游戏目的:锻炼学生的英语听力和反应能力。
3.游戏准备:英文歌曲名称活动三:英语小话剧1.游戏规则:学生自由组合成小组,然后自选一个英语小话剧表演。
表演完后,由其他小组的同学和老师评分,分高的同学会有奖励。
2.游戏目的:锻炼学生的英语口语表达能力,增强学生的自信心和表现力。
3.游戏准备:学生自编英语小话剧活动四:英语模仿秀1.游戏规则:学生模仿各种不同的英语人物、动物、事物等,看谁模仿的最像。
最后,老师会根据学生的表现给予评分。
2.游戏目的:锻炼学生的英语口语发音和模仿能力。
3.游戏准备:学生准备好要模仿的人物、动物、事物等。
活动五:英语才艺大比拼1.游戏规则:学生可以用自己的英语才艺来表演,比如唱歌、跳舞、讲故事等。
最后,老师会根据学生的表现给予评分。
评分最高的学生可以得到奖励。
2.游戏目的:培养学生的自信心和表现力,同时也能让学生更深入地了解和感受英语的魅力。
3.游戏准备:学生准备好自己的英语才艺表演节目。
这些游戏都非常有趣味性,不仅可以帮助学生提高英语口语能力,还能增强学生之间的友谊和团队精神。
而且,这些游戏所需的时间和地点都不拘束,可以在课堂上进行,也可以在课间或课后进行。
最重要的是,这些游戏都以学生为中心,可以让学生尽情发挥自己的创造力和表现力,从而达到激发学生对英语口语的兴趣的目的。
当然,除了这些游戏之外,还有很多其他的方法也可以帮助学生提高英语口语能力,比如组织英语角、观看英语电影、听英语广播等等。
幼儿园趣味英语课程活动策划方案五篇

幼儿园趣味英语课程活动策划方案1. 活动名称:English Wonderland目标:•培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。
•培养幼儿的英语听说能力。
•通过趣味活动提高幼儿的英语学习效果。
•培养幼儿的团队协作和沟通能力。
活动内容:•环游英语王国:设置不同的英语主题角落,如动物园、超市、医院等,让幼儿参与角色扮演,运用英语与其他幼儿交流。
•绕口令比赛:准备一些简单的英语绕口令,让幼儿分别进行练习,并在活动中比赛,加强幼儿的口语表达能力。
•英语盲盒:准备一些小物件,给每个盒子贴上编号,幼儿轮流选择盒子,用英语描述盒子内的物件并给出简单的解释。
•英语舞蹈:教授幼儿一段简单的英语舞蹈,让他们在音乐的伴奏下学习英语表达,培养幼儿的音乐感和身体协调能力。
•英语画廊:准备一些英语相关的图片,让幼儿观赏并用英语进行描述,激发幼儿的想象力和语言表达能力。
活动准备:•确定活动场地,如幼儿园教室或操场。
•准备英语学习角落的道具和装饰品,如动物园的玩具动物、超市的玩具货架等。
•准备绕口令和英语盲盒的物件。
•挑选适合幼儿的英语舞蹈教学视频。
•收集英语相关的图片或卡片,并准备展示的地方。
活动流程:1.开场:引入英语学习的重要性和趣味性,并让幼儿积极参与。
2.环游英语王国:幼儿分组参与不同主题的角色扮演,并进行交流对话。
3.绕口令比赛:幼儿分组进行练习和比赛,每组轮流表演绕口令。
4.英语盲盒:幼儿轮流选择盒子,并用英语描述和解释盒子中的物件。
5.英语舞蹈:播放英语舞蹈教学视频,引导幼儿跟随学习英语舞蹈。
6.英语画廊:展示英语相关的图片或卡片,让幼儿观赏并用英语进行描述。
7.活动总结:回顾活动内容,鼓励幼儿对英语学习的兴趣和积极性。
•观察幼儿参与活动的积极程度和主动性。
•评价幼儿在活动中的英语表达能力和沟通协作能力。
•收集家长的反馈,了解幼儿对活动的反应和学习效果。
可能的延伸活动:•英语剧场:安排幼儿进行英语剧目的表演,增强幼儿的表演能力和英语口语表达能力。
英语主题活动方案(15篇)

英语主题活动方案(15篇)英语主题活动方案1为丰富我们的校园文化,给学生搭建更好的展示英语才华的舞台,增强开口讲英语的自信和能力,进一步营造浓郁的'英语交际氛围,我校将举办第一届英语文化节。
为学生设计了形式多样,内容丰富多彩的英语活动,目的在于突出学生的参与意识,力求做到人人参与,人人快乐,人人有收获。
让英语节成为每一个孩子的节日;让每一个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语,应用英语,享受英语;让每个孩子在活动中找到自信;让英语走进每个孩子,使他们想说,敢说,能说,乐说。
一、活动主题:更多英语,更多快乐二、活动时间:三、活动口号:More English More Fun四、活动原则:“生动活泼”学英语“想说、敢说、能说”说英语“动口、动脑、动手”用英语五、活动程序:1、宣传发动阶段:A 班主任和英语教师向学生广泛宣传英语节,鼓励学生打招呼和日常交际尽量用英语。
B 悬挂横幅:More English(更多英语) More Fun(更多快乐);2、英语节开幕式3、活动安排:活动(一)经典英文故事、英文歌曲欣赏活动(二)日常英语天天说活动(三)“圣诞节英语贺卡设计”评比活动活动(四)英文头饰、面具制作比赛活动(五)一次节徽制作活动(六)英文单词大比拼活动(七)英文歌曲比赛活动(八)英语基本功—课文录音模仿比赛4、总结表彰阶段(闭幕式)详细活动安排见附录英语主题活动方案2一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间:20xx年10月27日19:00—21:00三、活动地点:11210四、活动对象:全校学生五、宣传方案1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。
(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
英语小组趣味活动方案

英语小组趣味活动方案引言为了增加英语小组成员之间的互动,提高英语口语表达能力和团队合作能力,制定了以下趣味活动方案。
活动一:语言接龙活动规则1.将小组成员分为若干队,每队至少两人。
2.每队轮流进行语言接龙,要求在30秒内回答一个以上一个单词为首字母的新单词。
3.若回答超时或回答的单词不符合语法规则,该队出局。
4.最后剩余的队伍为获胜队伍。
活动目的通过语言接龙的方式,促进了英语单词的记忆,锻炼了团队成员的反应能力和英语口语表达能力。
活动二:英语演讲比赛活动规则1.小组成员自愿报名参加演讲比赛。
2.每位参赛者准备一篇5分钟左右的英语演讲稿,主题自定。
3.演讲比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛由小组成员评选,决赛由组织方评选。
4.决赛阶段,评委会根据内容、表达能力、语法准确性等方面评分,最终评选出前三名。
活动目的通过参与英语演讲比赛,提高了小组成员的演讲能力、英语写作能力和自信心。
活动三:英语角色扮演活动规则1.小组成员根据分发的剧本,自行分为不同角色。
2.每位参与者要求在规定时间内背熟自己的台词,并配合动作表演。
3.角色扮演活动可根据剧本设定的情景进行即兴演出,也可以事先排练。
活动目的通过英语角色扮演,让小组成员在实践中熟悉英语对话的场景,提高了他们的英语口语表达能力和演技。
活动四:英语智力游戏活动规则1.小组成员分为两队,每队轮流进行答题。
2.提供一系列英语智力题目,包括单词解谜、填空等题型。
3.每题规定时间,超时未答或答错题给对方队伍机会,得分规则根据活动具体情况而定。
活动目的通过英语智力游戏的方式,锻炼了小组成员的英语词汇量、语法和逻辑推理能力。
结束语以上是英语小组趣味活动的方案,通过这些活动能够培养小组成员的团队意识、表达能力和创造力。
希望这些活动能够增加小组成员对英语学习的兴趣,提高他们的英语水平。
英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例:英语兴趣小组活动计划介绍:英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。
通过小组活动,我们将共同探讨英语学习中的困惑,分享学习经验,提高英语口语表达能力,增进彼此之间的友谊。
活动内容:1. 英语口语练习交流会:每周定期举办口语练习交流会,通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力,同时认识新朋友,拓展社交圈。
2. 英语电影欣赏会:不定期组织英语电影欣赏会,观看经典英语电影,提升听力水平,了解西方文化背景。
3. 主题讨论活动:不定期举办英语主题讨论活动,围绕热点话题展开讨论,提高逻辑思维能力,拓展视野。
4. 英语沙龙聚会:定期组织英语沙龙聚会,轻松愉快地交流英语学习心得,分享生活趣事,增进友谊。
5. 英语达人挑战赛:定期举办英语达人挑战赛活动,通过游戏问答等形式,检验英语水平,激发学习兴趣,加深对英语学习的热情。
活动时间及地点:1. 活动时间:每周固定两次活动时间,具体时间根据参与人员的实际情况确定。
2. 活动地点:校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅,具体地点将提前通知参与成员。
参与方式:1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加,注册加入英语兴趣小组,领取小组活动通知。
2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动,也可以自愿组织或者建议新的活动内容。
3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作,共同营造良好的学习氛围,促进团队合作。
期待目标:通过英语兴趣小组活动,我们期望能够提高英语口语表达能力,拓展学习视野,增进友谊,共同进步。
希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识,找到学习的乐趣,努力提升自身的英语水平。
总结:作为英语兴趣小组的一员,我们将共同努力,积极参与各项活动,相互学习、交流,共同进步。
希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭,在英语学习的道路上相互扶持,共同成长。
欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组,让我们一起在英语学习的路上继续前行!第2篇示例:英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情,促进英语口语和写作能力的提升而设立的。
初中英语趣味活动方案

初中英语趣味活动方案【导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
以下是小编整理的初中英语趣味活动方案,欢迎阅读!【篇一】初中英语趣味活动方案一、活动目的:摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:三、活动对象、时间及地点:活动对象:全体英协成员活动时间:待定活动地点:待定四、活动前期准备工作:1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:1、由主持人致开场词并自我介绍。
并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法5、英语小游戏:(1)猜单词(你来划分,我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作:1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)七、活动的注意事项:1、注意安全,确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表,不许玩手机3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
趣味英语活动策划5篇

趣味英语活动策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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趣味英语活动记录册
英语兴趣小组课外活动方案英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。
本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。
为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:
一、活动目的
1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。
二、活动要求
1.学生自愿参加。
2. 组织学生按时参加活动。
3.每周三下午第四节课进行活动,小组成员必须准时到达活动地点。
4.小组成员应该严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。
5.每次老师布置的活动任务,学生应及时完成。
三、活动内容
1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以新目标英语为基础,掺杂小部分适合本校七八年级学生的各种材料以及配套的英语报纸、歌曲、视频等。
四、活动时间:每周三下午第四节课。
五、活动地点:多媒体教室。
六、负责教师:肖海媛杨红云陈青鸿常娥
总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,使学生真正学有所得,教师需要做很大的努力,要大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
英语兴趣小组
2014年5月10日
学习小组管理办法
学习小组是开放教育试点学生自主学习的有效形式,构成开放教育学习支持服务体系的内容。
学习小组的合理组织及有效管理是进行
“人才培养模式改革和开放教育试点”的有机组成部分,对试点成功有着重要意义。
现将我们学习小组情况加以说明:
一、学生学习小组的组成原则
1、由爱好相同的学生组成学习小组。
2、小组成员间的联络沟通比较方便、快捷。
3、小组成员本着自由结合与学校划分相结合的原则,即考虑学生学习的方便又考虑教师指导及学校管理的方便。
4、充分体现学生自主学习的原则,有分有合,发挥学生的主动性与创造性,
更好的促进学生的学习。
二、学习小组的建制
1、各学习小组内应有较为明确的分工,每一成员都应负有一定的责任。
三、学习小组的功能
1、学习交流、学习促进、互帮互学、共同提高。
2、服务学生、服务学校、方便管理、解决困难。
3、利用媒体、传播信息、方便快捷、获取知识。
四、学习小组的活动
1、学习小组成员间的联络制度,定期或不定期沟通、交流学习信息及经验。
2、建立学习小组活动总结制度。
每学期至少总结一次活动体会,以便汲取经验,取长补短,共同进步。
英语兴趣小组
2014-5-10
英语兴趣小组成员名单
兴趣小组活动签到表
趣味英语兴趣小组活动成员名单
趣味英语兴趣小组活动签到表
英语兴趣小组第周活动
活动时间:
主要负责教师:
主要活动内容:
英语兴趣小组第周活动
活动时间:
主要负责教师:
主要活动内容:。