第四章 命题与证明复习测试(含答案)
初中数学命题与证明的基础测试题含答案

D、两直线平行,同旁内角互补,故错误,是假命题,
故选D.
【点睛】
考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解余角的定义、三角形的三边关系、三角形的内角和及平行线的性质,难度不大.
10.下列命题的逆命题是真命题的是()
A.若 ,则
B. 中,若 ,则 是
C.若 ,则
D.四边相等的四边形是菱形
【答案】D
【解析】
【分析】
先根据逆命题的定义分别写出各命题的逆命题,然后根据绝对值的意义和有理数的乘法、菱形的性质及勾股定理进行判断.
【详解】
解:A、该命题的逆命题为:若|a|=|b|,则a=b,此命题为假命题;
B、该命题的逆命题为:若△ABC是Rt△,则AC2+BC2=AB2,此命题为假命题;
B的逆命题是:同位角相等,两直线平行,正确;
C的逆命题是:两底角相等的三角形是等腰三角形,正确;
D的逆命题是:对角线相等的四边形是矩形,错误
故选:D
【点睛】
本题考查逆命题、全等三角形的判定、平行线的判定、等腰三角形的判定、矩形的判定,解题的关键是正确找出各选项的逆命题.
13.能说明命题“关于 的方程 一定有实数根”是假命题的反例为()
【详解】
A、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,正确;
B、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故正确;
C、如果两个三角形,两条对应边及其夹角相等,那么这两个三角形全等,正确;
D、角是轴对称图形,它的平分线所在直线是它的对称轴,故错误;
故选:D.
【点睛】
此题考查命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的定义、垂直的定义、三角形的全等和轴对称图形,难度不大.
初二数学浙教版第四章命题2与证明复习

情景引入
C
证法二:
探索新知 连接B C.
知识应用在ABC中,BAC ABD ACD 1 2 1800,
练习巩固在BDC中,BDC 1 2 1800 (三角形内角和定理).
课堂小结1 2 1800 (BAC ABD ACD),
布置作业 1 2 1800 BDC(等式性质).
BDC BAC ABD ACD(等量代换).
• 回顾交流 1.
情景引入
探索新知 2. 知识应用 3. 练习巩固 4.
课堂小结
布置作业 5.
一、判断下列命题的真假.
有一个角是45°的直角三角形是 等腰直角三角形. 真命题 素数不可能是偶数. 假命题 假命题 黄皮肤和黑皮肤的人都是中国人.
有两个外角(不同顶点)是钝角的 三角形是锐角三角形假. 命题
探索新知
知能识应与用 大家分享、交流你的感受吗?
练习巩固
课堂小结 布置作业
回顾交流 情景引入 探索新知 知识应用 练习巩固 课堂小结 布置作业
斜边的一半).
A
例3、 如图,已知AD是△ABD 和△ACD的公共边.求证:
回顾交流∠BDC=∠BAC+∠B+∠C B
34
12
D
情景引入 证法一:
C
探索新知 ∵在△ABD中, ∠1=180°-∠B-∠3
(三角形内角和定理)
知识应用 在△ADC中, ∠2=180°-∠C-∠4
练习巩固
(三角形内角和定理) 又∵∠BDC=360°-∠1-∠2(周角定义)
若y(1-y)=0,则y=0. 假命题
情景引入
证明命题的一般步骤:
回顾交流 (1)理解题意:分清命题的条件(已知), 情景引入 结论(求证); 探索新知 (2)根据题意,画出图形;
苏科版数学七年级下册第四章 命题与证明 单元测试

第四章命题与证明单元测试一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列说法错误的是( )A.同位角不一定相等B.内错角都相等C.同旁内角可能相等D.同旁内角互补,则两直线平行2.下列语句中,不是命题的是( )A.若两角之和为90°,则这两个角互余;B.同角的余角相等C.画线段的中垂线D.相等的角是对顶角3.以下可以用来证明命题“任何奇数都是3的倍数”是假命题的反例是 ( )A.9 B.15 C.5 D.1 4.如图,由∠l=∠2,可证明( )A.AD//BC B.AB//DCC.AB//BD D.以上都是错的5.在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,交AC于点E.则下列结论错误的是( )A.△ADE≌△BCE B.∠DBE=36°C.BE=BC D.AE=BE6.如果三角形的一个角等于其他两个角的差,那么这个三角形是 ( )A.锐角三角形;B.直角三角形;C.钝角三角形;D.直角或锐角三角形7.如图,∠MAN=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠FEM等于( )A.60。
B.70。
C.75。
D.90。
8.有长分别为3 cm和4 cm的两根木条,现要找一根木条,使三根木条能作一个钝角三角形,那么第三根木条应选( )A.6 cm B.5 cm C.4 cm D.3 cm二、填空题(每小题3分,共24分)9.若△ABC的内角之比为2:3:4,则最小角是. 10.等腰三角形一边长为4,另一边长为9,则它的周长是.11.把“同角的补角相等”写成“如果……那么……”形式:12.命题“a <b ”的反面是 .13.直角三角形两锐角平分线所夹的钝角为 度.14.假命题“内错角相等”成立的条件是 .15.如图,要在Rt △ABC 中,∠C =90°,AE =DE ,AD =BD ,∠EAC =60°,则∠B = .16.两边长为3和4的直角三角形,斜边长等于 .三、解答题(本题有8小题,共52分)17.(6分)用反例说明下列命题是假命题:(1)若x ≠2,则分式42 x x 有意义; (2)三个角对应相等的两个三角形全等.18.(6分)如图,C 表示灯塔,轮船从A 处出发,以每小时18海里的速度向正北(AN 方向)航行,2小时后到达B处,测得C在4的北偏西40°方向,并在B的北偏西80°方向,求BC的距离.19.(6分)用反证法证明“三角形的三个内角中,至少有一个内角小于或等于60°”证明:假设∠A,∠B、∠C是△ABC 的三个内角,其中没有一个小于或等于60°的,则,,。
浙教版八下第四章:命题与证明复习巩固练习及能力提升测试(附详细解答过程)

21E D CBA EDCABH F浙教版八下第四章:命题与证明能力提升测试卷一,选择题(共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每小题四个答案中只有一个是正确的,请把正确的答案选出来! 1.下列语句不是命题的是( )A 、两点之间线段最短B 、不平行的两条直线有一个交点C 、x 与y 的和等于0吗?D 、对顶角不相等。
2.如图,△ABC 中,︒=∠90ACB ,BE 平分∠ABC ,AB DE ⊥, 垂足为D ,如果cm AC 3=,那么DE AE +的值为( ) A 、2㎝ B 、3㎝ C 、5㎝ D 、4㎝ 3.下列命题是真命题的是 ( ) A .两个锐角的和一定是钝角B .两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直C .两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D .直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到该直线的距离4.如图,Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,角平分线AE 交CD 于H , EF ⊥AB 于F ,则下列结论中不正确的是( )A 、∠ACD=∠B B 、CH=CE=EFC 、AC=AFD 、CH=HD 5.如图,已知AB =AC ,BE =CE ,延长AE 交BC 于D ,则图中全等三角形共有( ) A 、1对 B 、2对 C 、3对 D 、4对6.用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”,应先假设( )A .两个锐角都小于45°B .两个锐角都大于45°C .有一个锐角都小于45°D .有一个锐角都大于或等于45°7.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是( )A .∠1=50°,∠2=40°B .∠1=50°,∠2=50°C .∠1=∠2=45°D .∠1=40°,∠2=40°8.满足下列条件的△ABC 中,不是直角三角形的是: ( ) A .∠B+∠A=∠C 。
命题与证明的知识点总复习附答案解析

命题与证明的知识点总复习附答案解析一、选择题1.下列命题属于真命题的是()A.同旁内角相等,两直线平行B.相等的角是对顶角C.平行于同一条直线的两条直线平行D.同位角相等【答案】C【解析】【分析】要找出正确命题,可运用相关基础知识分析找出正确选项,也可以通过举反例排除不正确选项,从而得出正确选项.【详解】A、同旁内角互补,两直线平行,是假命题;B、相等的角不一定是对顶角,是假命题;C、平行于同一条直线的两条直线平行,是真命题;D、两直线平行,同位角相等,是假命题;故选C.【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 2、有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.2.下列命题的逆命题不成立的是()A.两直线平行,同旁内角互补B.如果两个实数相等,那么它们的平方相等C.平行四边形的对角线互相平分D.全等三角形的对应边相等【答案】B【解析】【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题.分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】选项A,两直线平行,同旁内角互补的逆命题是同旁内角互补,两直线平行,正确,成立;选项B,如果两个实数相等,那么它们的平方相等的逆命题是平方相等的两个数相等,错误,不成立,如(﹣3)2=32,但﹣3≠3;选项C,平行四边形的对角线互相平分的逆命题是对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确,成立;选项D,全等三角形的对应边相等的逆命题是对应边相等的三角形全等,正确,成立;故选B.【点睛】本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称为另一个命题的逆命题.3.下列说法中,正确..的是( )A.图形的平移是指把图形沿水平方向移动.B.平移前后图形的形状和大小都没有发生改变.C.“相等的角是对顶角”是一个真命题D.“直角都相等”是一个假命题【答案】B【解析】图形的平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移,平移前后图形的形状和大小都没有发生改变.而相等的角不一定是对顶角,C是一个假命题,直角都相等是真命题.故选B4.下列命题正确的是( )A.在同一平面内,可以把半径相等的两个圆中的一个看成是由另一个平移得到的. B.两个全等的图形之间必有平移关系.C.三角形经过旋转,对应线段平行且相等.D.将一个封闭图形旋转,旋转中心只能在图形内部.【答案】A【解析】【分析】根据平移的性质:平移后图形的大小、方向、形状均不发生改变结合选项即可得出答案.【详解】解:A、经过旋转后的图形两个图形的大小和形状也不变,半径相等的两个圆是等圆,圆还具有旋转不变性,故本选项正确;B、两个全等的图形位置关系不明确,不能准确判定是否具有平移关系,错误;C、三角形经过旋转,对应线段相等但不一定平行,所以本选项错误;D、旋转中心可能在图形内部,也可能在图形边上或者图形外面,所以本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查平移、旋转的基本性质,注意掌握①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.5.下列命题的逆命题成立的是()A.对顶角相等B.全等三角形的对应角相等C.如果两个数相等,那么它们的绝对值相等D .两直线平行,同位角相等【答案】D【解析】【分析】写出各个命题的逆命题,然后判断是否成立即可.【详解】解:A 、逆命题为相等的角为对顶角,不成立;B 、逆命题为对应角相等的三角形全等,不成立;C 、逆命题为绝对值相等的两个数相等,不成立;D 、逆命题为同位角相等,两直线平行,成立,故选:D .【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是能够正确的写出各个命题的逆命题,难度不大.6.下列命题是真命题的是( )A .方程23240x x --=的二次项系数为3,一次项系数为-2B .四个角都是直角的两个四边形一定相似C .某种彩票中奖的概率是1%,买100张该种彩票一定会中奖D .对角线相等的四边形是矩形【答案】A【解析】【分析】根据所学的公理以及定理,一元二次方程的定义,概率等知识,对各小题进行分析判断,然后再计算真命题的个数.【详解】A 、正确.B 、错误,对应边不一定成比例.C 、错误,不一定中奖.D 、错误,对角线相等的四边形不一定是矩形.故选:A .【点睛】此题考查命题与定理,熟练掌握基础知识是解题关键.7.下列命题中是真命题的是( )A .两个锐角的和是锐角B .两条直线被第三条直线所截,同位角相等C .点(3,2)-到x 轴的距离是2D .若a b >,则a b ->-【答案】C【解析】根据角的定义、平行线的性质、点的坐标及不等式的性质对各选项进行分析判断,即可得解.【详解】A. 两个锐角的和是锐角是假命题,例如80°+80°=160°,是钝角,不是锐角,故本选项错误;B. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等是假命题,两条平行线被第三条直线所截,同位角才相等,故本选项错误;C. 点(3,2)-到x 轴的距离是2是真命题,故本选项正确;D. 若a b >,则a b ->-是假命题,正确结果应为a b -<-,故本选项错误.故选:C .【点睛】本题考查真假命题的判断,解题关键是认真判断由条件是否能推出结论,如果能举出一个反例,或由条件推出的结论与题干结论不一致,则为假命题.8.下列命题的逆命题正确的是( )A .如果两个角是直角,那么它们相等B .全等三角形的面积相等C .同位角相等,两直线平行D .若a b =,则22a b =【答案】C【解析】【分析】交换原命题的题设与结论得到四个命题的逆命题,然后分别根据直角的定义、全等三角形的判定、平行线的性质和平方根的定义判定四个逆命题的真假.【详解】解:A 、逆命题为:如果两个角相等,那么它们都是直角,此逆命题为假命题; B 、逆命题为:面积相等的两三角形全等,此逆命题为假命题;C 、逆命题为:两直线平行,同位角相等,此逆命题为真命题;D 、逆命题为,若a 2=b 2,则a =b ,此逆命题为假命题.故选:C .【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.9.“两条直线相交只有一个交点”的题设是( )A .两条直线B .相交C .只有一个交点D .两条直线相交【答案】D【分析】任何一个命题,都由题设和结论两部分组成.题设,是命题中的已知事项,结论,是由已知事项推出的事项.【详解】“两条直线相交只有一个交点”的题设是两条直线相交.故选D.【点睛】本题考查的知识点是命题和定理,解题关键是理解题设和结论的关系.10.下列命题正确的是()A.矩形对角线互相垂直x=B.方程214x x=的解为14C.六边形内角和为540°D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等【答案】D【解析】【分析】由矩形的对角线互相平分且相等得出选项A不正确;由方程x2=14x的解为x=14或x=0得出选项B不正确;由六边形内角和为(6-2)×180°=720°得出选项C不正确;由直角三角形全等的判定方法得出选项D正确;即可得出结论.【详解】A.矩形对角线互相垂直,不正确;B.方程x2=14x的解为x=14,不正确;C.六边形内角和为540°,不正确;D.一条斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等,正确;故选D.【点睛】本题考查了命题与定理、矩形的性质、一元二次方程的解、六边形的内角和、直角三角形全等的判定;要熟练掌握.11.交换下列命题的题设和结论,得到的新命题是假命题的是()A.两直线平行,内错角相等; B.相等的角是对顶角;C.所有的直角都是相等的;D.若a=b,则a-1=b-1.【答案】C【解析】【分析】【详解】分析:写出原命题的逆命题,根据相关的性质、定义判断即可.详解:交换命题A 的题设和结论,得到的新命题是内错角相等,两直线平行,是真命题; 交换命题B 的题设和结论,得到的新命题是对顶角相等,是真命题;交换命题C 的题设和结论,得到的新命题是所有的相等的角都是直角,是假命题; 交换命题D 的题设和结论,得到的新命题是若a ﹣1=b ﹣1,则a =b ,是真命题. 故选C .点睛:本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.12.下列命题中,是真命题的是( )A .同位角相等B .若两直线被第三条直线所截,同旁内角互补C .同旁内角相等,两直线平行D .平行于同一直线的两直线互相平行 【答案】D【解析】【分析】根据平行线的判定、平行线的性质判断即可.【详解】A 、两直线平行,同位角相等,是假命题;B 、若两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,是假命题;C 、同旁内角互补,两直线平行,是假命题;D 、平行于同一直线的两条直线互相平行,是真命题;故选:D .【点睛】此题考查命题与定理,解题关键在于掌握正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.13.下列命题中,假命题是( )A .同旁内角互补,两直线平行B .如果a b =,则22a b =C .对应角相等的两个三角形全等D .两边及夹角对应相等的两个三角形全等【答案】C【解析】【分析】根据平行线的判定、等式的性质、三角形的全等的判定判断即可.【详解】A 、同旁内角互补,两直线平行,是真命题;B 、如果a b =,则22a b =,是真命题;C 、对应角相等的两个三角形不一定全等,原命题是假命题;D、两边及夹角对应相等的两个三角形全等,是真命题;故选:C.【点睛】此题考查命题与定理,解题关键在于掌握判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果⋯那么⋯”形式. 2、有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.14.下列命题中,假命题是()A.平行四边形的对角线互相垂直平分B.矩形的对角线相等C.菱形的面积等于两条对角线乘积的一半D.对角线相等的菱形是正方形【答案】A【解析】【分析】不正确的命题是假命题,根据定义依次判断即可.【详解】A. 平行四边形的对角线互相平分,故是假命题;B. 矩形的对角线相等,故是真命题;C. 菱形的面积等于两条对角线乘积的一半,故是真命题;D. 对角线相等的菱形是正方形,故是真命题,故选:A.【点睛】此题考查假命题的定义,正确理解平行四边形的性质是解题的关键.15.下列命题是假命题的是()A.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形B.等边三角形有3条对称轴C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等D.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等【答案】C【解析】【分析】根据等边三角形的判定方法、等边三角形的性质、全等三角形的判定、线段垂直平分线的性质一一判断即可.【详解】A.正确;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;B.正确.等边三角形有3条对称轴;C.错误,SSA无法判断两个三角形全等;D.正确.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.故选:C.【点睛】本题考查了命题与定理,等边三角形的判定方法、等边三角形的性质、全等三角形的判定、线段垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于中考常考题型.16.下列命题的逆命题不正确...的是()A.相等的角是对顶角B.两直线平行,同旁内角互补C.矩形的对角线相等D.平行四边形的对角线互相平分【答案】C【解析】【分析】首先写出各个命题的逆命题,然后进行判断即可.【详解】A、逆命题是:对顶角相等.正确;B、逆命题是:同旁内角互补,两直线平行,正确;C、逆命题是:对角线相等的四边形是矩形,错误;D、逆命题是:对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确.故选:C.【点睛】本题主要考查了写一个命题的逆命题的方法,首先要分清命题的条件与结论.17.下列五个命题:①如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的平方相等;②内错角相等;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行;④两个无理数的和一定是无理数;⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.其中真命题的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】B【解析】【分析】根据平面直角坐标系的概念,在两直线平行的条件下,内错角相等,两个无理数的和可以是无理数也可以是有理数,进行判断即可.【详解】①正确;②在两直线平行的条件下,内错角相等,②错误;③正确;④反例:两个无理数π和-π,和是0,④错误;⑤坐标平面内的点与有序数对是一一对应的,正确;故选:B .【点睛】本题考查实数,平面内直线的位置;牢记概念和性质,能够灵活理解概念性质是解题的关键.18.下列命题中哪一个是假命题( )A .8的立方根是2B .在函数y =3x 的图象中,y 随x 增大而增大C .菱形的对角线相等且平分D .在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等【答案】C【解析】【分析】利用立方根的定义、一次函数的性质、菱形的性质及圆周角定理分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A 、8的立方根是2,正确,是真命题;B 、在函数3y x =的图象中,y 随x 增大而增大,正确,是真命题;C 、菱形的对角线垂直且平分,故错误,是假命题;D 、在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,正确,是真命题,故选C .【点睛】考查了命题与定理的知识,能够了解立方根的定义、一次函数的性质、菱形的性质及圆周角定理等知识是解题关键.19.下列命题是假命题的是( )A .三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等B .如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16C .将一次函数y =3x -1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限D .若关于x 的一元一次不等式组0213x m x -≤⎧⎨+>⎩无解,则m 的取值范围是1m £ 【答案】B【解析】【分析】利用三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A. 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,正确,是真命题;B. 如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16或17,错误,是假命题;C. 将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限,正确,是真命题;D. 若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£,正确,是真命题;故答案为:B【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组.20.用三个不等式a>b,ab>0,1a>1b中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】A【解析】【分析】由题意得出3个命题,由不等式的性质再判断真假即可.【详解】解:①若a>b,ab>0,则1a>1b;假命题:理由:∵a>b,ab>0,∴a>b>0,∴1a<1b;②若ab>0,1a>1b,则a>b,假命题;理由:∵ab>0,∴a、b同号,∵1a>1b,∴a<b;③若a>b,1a>1b,则ab>0,假命题;理由:∵a>b,1a>1b,∴a、b异号,∴ab<0.∴组成真命题的个数为0个;故选:A.【点睛】本题考查了命题与定理、不等式的性质、命题的组成、真命题和假命题的定义;熟练掌握命题的组成和不等式的性质是解题的关键.。
命题与证明的基础测试题含答案

命题与证明的基础测试题含答案一、选择题1.已知命题:等边三角形是等腰三角形.则下列说法正确的是( )A .该命题为假命题B .该命题为真命题C .该命题的逆命题为真命题D .该命题没有逆命题【答案】B【解析】分析:首先判断该命题的正误,然后判断其逆命题的正误后即可确定正确的选项.详解:等边三角形是等腰三角形,正确,为真命题;其逆命题为等腰三角形是等边三角形,错误,为假命题,故选:B .点睛:本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是能够写出该命题的逆命题,难度不大.2.下列命题中:①等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等;②等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合; ③若ABC V 与'''A B C V 成轴对称,则ABC V 一定与'''A B C V 全等;④有一个角是60度的三角形是等边三角形;⑤等腰三角形的对称轴是顶角的平分线.正确命题的个数是( )A .2B .3C .4D .5【答案】A【解析】【分析】利用轴对称的性质、等腰三角形的性质、等边三角形的判定等知识分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:①等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等;正确; ②等腰三角形的底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合;不正确: ③若ABC V 与'''A B C V 成轴对称,则ABC V 一定与'''A B C V 全等;正确; ④有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形;不正确;⑤等腰三角形的对称轴是顶角的平分线所在的直线,不正确.正确命题为:2①③,个; 故选:A【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解轴对称的性质、等腰三角形的性质、等边三角形的判定等知识,属于基础知识,难度不大.3.下列定理中,逆命题是假命题的是( )A .在一个三角形中,等角对等边B.全等三角形对应角相等C.有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形D.等腰三角形两个底角相等【答案】B【解析】【分析】先把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,再进行判断即可.【详解】解:A、逆命题为:在一个三角形中等边对等角,逆命题正确,是真命题;B、逆命题为:对应角相等的三角形是全等三角形,逆命题错误,是假命题;C、逆命题为:如果一个三角形是等边三角形,那么它是一个等腰三角形而且有一个内角等于60°,逆命题正确,是真命题;D、逆命题为:两个角相等的三角形是等腰三角形,逆命题正确,是真命题;故选:B.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是能够正确的写出原命题的逆命题.4.“两条直线相交只有一个交点”的题设是()A.两条直线 B.相交C.只有一个交点 D.两条直线相交【答案】D【解析】【分析】任何一个命题,都由题设和结论两部分组成.题设,是命题中的已知事项,结论,是由已知事项推出的事项.【详解】“两条直线相交只有一个交点”的题设是两条直线相交.故选D.【点睛】本题考查的知识点是命题和定理,解题关键是理解题设和结论的关系.5.下列命题是假命题的是()A.有一个角为60︒的等腰三角形是等边三角形B.等角的余角相等C.钝角三角形一定有一个角大于90︒D.同位角相等【答案】D【解析】【分析】解:选项A、B、C都是真命题;选项D,两直线平行,同位角相等,选项D错误,是假命题,故选:D.6.现给出下列四个命题:①等边三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形;②相似三角形的面积比等于它们的相似比;③菱形的面积等于两条对角线的积;④三角形的三个内角中至少有一内角不小于60°.其中不正确的命题的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【解析】①根据等边三角形的性质知,等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,错误;②由相似三角形的性质知相似三角形的面积比等于它们的相似比的平方,错误;③根据菱形的面积公式,错误;④根据三角形内角和定理可知,三角形的三个内角中至少有一内角不小于60°,正确.综合以上分析,不正确的命题包括①②③.故选C.7.下列命题是假命题的是( )A.对顶角相等B.两直线平行,同旁内角相等C.平行于同一条直线的两直线平行D.同位角相等,两直线平行【答案】B【解析】解:A.对顶角相等是真命题,故本选项正确,不符合题意;B.两直线平行,同旁内角互补,故本选项错误,符合题意;C.平行于同一条直线的两条直线平行是真命题,故本选项正确,不符合题意;D.同位角相等,两直线平行是真命题,故本选项正确,不符合题意.故选B.8.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②两点之间,线段最短;③相等的角是对顶角;④直角三角形的两个锐角互余;⑤同角或等角的补角相等.其中真命题的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】【分析】【详解】解:命题①两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,错误,为假命题;命题②两点之间,线段最短,正确,为真命题;命题③相等的角是对顶角,错误,为假命题;命题④直角三角形的两个锐角互余,正确,为真命题;命题⑤同角或等角的补角相等,正确,为真命题,故答案选B.考点:命题与定理.9.下列命题是真命题的是()A.中位数就是一组数据中最中间的一个数B.一组数据的众数可以不唯一C.一组数据的标准差就是这组数据的方差的平方根D.已知a、b、c是Rt△ABC的三条边,则a2+b2=c2【答案】B【解析】【分析】正确的命题是真命题,根据定义判断即可.【详解】解:A、中位数就是一组数据中最中间的一个数或着是中间两个数的平均数,故错误;B、一组数据的众数可以不唯一,故正确;C、一组数据的标准差是这组数据的方差的算术平方根,故此选项错误;D、已知a、b、c是Rt△ABC的三条边,当∠C=90°时,则a2+b2=c2,故此选项错误;故选:B.【点睛】此题考查真命题的定义,掌握定义,准确理解各事件的正确与否是解题的关键. 10.下列命题中,是真命题的是()A.将函数y=12x+1向右平移2个单位后所得函数的解析式为y=12xB.若一个数的平方根等于其本身,则这个数是0和1C.对函数y=2x,其函数值y随自变量x的增大而增大D.直线y=3x+1与直线y=﹣3x+2一定互相平行【答案】A【解析】【分析】利用一次函数的性质、平方根的定义、反比例函数的性质等知识分别判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A、将函数y=12x+1向右平移2个单位后所得函数的解析式为y=12x,正确,符合题意;B、若一个数的平方根等于其本身,则这个数是0,故错误,是假命题,不符合题意;C、对函数y=2x,其函数值在每个象限内y随自变量x的增大而增大,故错误,是假命题,不符合题意;D、直线y=3x+1与直线y=﹣3x+2因比例系数不相等,故一定不互相平行,故错误,是假命题,故选:A.【点睛】本题考查了判断命题真假的问题,掌握一次函数的性质、平方根的定义、反比例函数的性质等知识是解题的关键.11.下列命题是真命题的是()A.同位角相等B.对顶角互补C.如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等D.如果点P的横坐标和纵坐标互为相反数,那么点P在直线y x=-的图像上.【答案】D【解析】【分析】根据平行线的性质定理对A、C进行判断;利用对顶角的性质对B进行判断;根据直角坐标系下点坐标特点对D进行判断.【详解】A.两直线平行,同位角相等,故A是假命题;B.对顶角相等,故B是假命题;C.如果两个角的两边互相平行,那么这两个角相等或互补,故C是假命题;D.如果点的横坐标和纵坐标互为相反数,那么点P在直线y x=-的图像上,故D是真命题【点睛】本题考查了真命题与假命题,正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题.利用了平行线性质、对顶角性质、直角坐标系中点坐标特点等知识点.12.下列语句中不正确的是()A.同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与己知直线垂直C.如果两个三角形,两条对应边及其夹角相等,那么这两个三角形全等D.角是轴对称图形,它的角平分线是对称轴【答案】D【解析】【分析】利用平行线的定义、垂直的定义、三角形的全等和轴对称图形分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,正确;B、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故正确;C、如果两个三角形,两条对应边及其夹角相等,那么这两个三角形全等,正确;D、角是轴对称图形,它的平分线所在直线是它的对称轴,故错误;故选:D.【点睛】此题考查命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的定义、垂直的定义、三角形的全等和轴对称图形,难度不大.13.下列命题属于真命题的是()A.同旁内角相等,两直线平行B.相等的角是对顶角C.平行于同一条直线的两条直线平行D.同位角相等【答案】C【解析】【分析】要找出正确命题,可运用相关基础知识分析找出正确选项,也可以通过举反例排除不正确选项,从而得出正确选项.【详解】A、同旁内角互补,两直线平行,是假命题;B、相等的角不一定是对顶角,是假命题;C、平行于同一条直线的两条直线平行,是真命题;D、两直线平行,同位角相等,是假命题;故选C.本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 2、有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.14.下列命题的逆命题不正确的是()A.全等三角形的对应边相等B.两直线平行,同位角相等C.等腰三角形的两个底角相等D.矩形的对角线相等.【答案】D【解析】【分析】根据求逆命题的原则,把原命题的结论作为条件,原命题的条件作为结论得到的命题是原命题的逆命题,逐一判断逆命题的正误即可.【详解】解:A的逆命题是:对应边相等的三角形是全等三角形,正确;B的逆命题是:同位角相等,两直线平行,正确;C的逆命题是:两底角相等的三角形是等腰三角形,正确;D的逆命题是:对角线相等的四边形是矩形,错误故选:D【点睛】本题考查逆命题、全等三角形的判定、平行线的判定、等腰三角形的判定、矩形的判定,解题的关键是正确找出各选项的逆命题.15.下列命题是真命题的是()A.同旁内角相等,两直线平行B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.相等的两个角是对顶角D.圆内接四边形对角相等【答案】B【解析】【分析】由平行线的判定方法得出A是假命题;由平行四边形的判定定理得出B是真命题;由对顶角的定义得出C是假命题;由圆内接四边形的性质得出D是假命题;综上,即可得出答案.【详解】A.同旁内角相等,两直线平行;假命题;B.对角线互相平分的四边形是平行四边形;真命题;C.相等的两个角是对顶角;假命题;D.圆内接四边形对角相等;假命题;故选:B.本题考查了命题与定理、平行线的判定、平行四边形的判定、对顶角的定义、圆内接四边形的性质;熟练掌握相关性质和定理、定义是解题关键.16.已知:在ABC V 中,AB AC ≠,求证:.B C ∠≠∠若用反证法来证明这个结论,可以假设( )A .AB ∠=∠B .AB BC = C .B C ∠=∠D .A C ∠=∠【答案】C【解析】【分析】反证法的步骤:1、假设命题反面成立;2、从假设出发,经过推理得出和反面命题矛盾,或者与定义、公理、定理矛盾;3、得出假设命题不成立是错误的,即所求证命题成立.【详解】已知:在ABC V 中,AB AC ≠,求证:.B C ∠≠∠若用反证法来证明这个结论,可以假设B C ∠=∠,由“等角对等边”可得AB=AC,这与已知矛盾,所以.B C ∠≠∠故选C【点睛】本题考核知识点:反证法. 解题关键点:理解反证法的一般步骤.17.下列四个命题中,其正确命题的个数是( )①若ac >bc ,则a >b ;②平分弦的直径垂直于弦;③一组对角相等一组对边平行的四边形是平行四边形;④反比例函数y =k x .当k <0时,y 随x 的增大而增大 A .1B .2C .3D .4 【答案】A【解析】【分析】根据不等式性质、垂径定理、平行四边形的判定、反比例函数的性质,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:①若ac >bc ,如果c >0,则a >b ,故原题说法错误;②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,故原题说法错误;③一组对角相等一组对边平行的四边形是平行四边,故原题说法正确;④反比例函数y =k x.当k <0时,在每个象限内y 随x 的增大而增大,故原题说法错误; 正确命题有1个,故选:A .本题考查了判断命题的真假,解题的关键是掌握不等式性质、垂径定理、平行四边形的判定、反比例函数的性质进行判断.18.下列四个命题:①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中真命题的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】解:①符合对顶角的性质,故本小题正确;②两直线平行,内错角相等,故本小题错误;③符合平行线的判定定理,故本小题正确;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补,故本小题错误.故选B.19.下列命题是假命题的是()A.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等B.如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16C.将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限D.若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£【答案】B【解析】【分析】利用三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A. 三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等,正确,是真命题;B. 如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16或17,错误,是假命题;C. 将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限,正确,是真命题;D. 若关于x的一元一次不等式组213x mx-≤⎧⎨+>⎩无解,则m的取值范围是1m£,正确,是真命题;故答案为:B 【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解三角形外心的性质、等腰三角形的性质和三角形三边关系定理、一次函数图象的平移规律、解一元一次不等式组.20.用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设()A.三角形的三个外角都是锐角B.三角形的三个外角中至少有两个锐角C.三角形的三个外角中没有锐角D.三角形的三个外角中至少有一个锐角【答案】B【解析】【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立.【详解】解:用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设三角形的三个外角中至少有两个锐角,故选B.【点睛】.在假设结论不成立时要注意考虑结考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.。
第四章命题与证明1,2,3节 测试卷

EDC BHF第四章 命题与证明(1,2,3节)测试卷分值:120分 时间:60分钟班级 姓名 得分一、选择题:(每题3分,共24分) 1、下列语句不是命题的是( )A 、两点之间线段最短B 、不平行的两条直线有一个交点C 、x 与y 的和等于0吗?D 、对顶角不相等。
2、命题:①对顶角相等;②垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等。
其中假命题有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个3、如图,△ABC 中,︒=∠90ACB ,BE 平分∠ABC ,AB DE ⊥,垂足 为D ,如果cm AC 3=,那么DE AE +的值为( ) A 、2㎝ B 、3㎝C 、5㎝ D 、4㎝4、下列各组所述几何图形中,一定全等的是( ) A 、一个角是45°的两个等腰三角形 B 、两个等边三角形C 、腰长相等的两个等腰直角三角形D 、各有一个角是40°,腰长都为5㎝的两个等腰三角形 5、等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是( ) A 、40° B 、100°或40° C 、100° D 、806、如图,Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,角平分线AE 交CD 于H , EF ⊥AB 于F ,则下列结论中不正确的是( ) A 、∠ACD=∠B B 、CH=CE=EFC 、AC=AFD 、CH=HD7、在同一平面内,两条直线可能的位置关系是( )A 、 平行B 、相交C 、平行或相交D 、 平行、相交或垂直8、如图,已知AB =AC ,BE =CE ,延长AE 交BC 于D ,则图中全等三角形共有( )A 、1对B 、2对C 、3对D 、4对二、填空题:(每空2分,共22分)9、把命题:三角形的内角和等于180°。
改写如果 ,那么 。
10、判断角相等的定理(写出2个) , 。
11、判断线段相等的定理(写出2个) , 。
《第四章 命题与证明》复习

B
A F E D
如果把两个都是等腰直角三角形ABC 与三角形ADE,其他题设不变! C 那么CE=BD成立否?
F D
B
A
E
如果是等腰三角形呢? C F B A E
D
通过证明两个三角形全等来证明 线段相等、角相等是一种常用的方法。
A
课内练习:P 87 T1
证明:假设结论不成立,即: B
C
< < ∠A___ 60°, ∠B ___ 60°,∠C ___ 60°, <
已知:如图,直线a,b被直线c所截, ∠1 ≠ ∠2
c
1
a b
求证:a不平行b
2
证明:假设a∥b.
∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等)
与已知条件中∠1≠∠2矛盾
∴假设不成立 ∴a不平行b
题设
命题
结论
①假定结论不成立 (即结论的反面成立) ②经过推理论证, 推出与已知条件 或定义、定理、公理 相矛盾;
(1) 若x(1-x)=0,则x=0 (2)对顶角相等 (3)相等的两个角是对顶角
(4)等腰三角形两底角的平分线相等
(5)连接AB
题设
命题
结论
如果是假命题,该如何证明?
(1) 若x(1-x)=0,则x=0 因为当x=1时,x(1-x)=1×(1-1)=0, 满足原方程成立,但x≠0, 所以原命题是假命题。 (2)相等的两个角是对顶角
4. a∥b
5.“a<b”的反面应是( D ) A.a≠b B.a>b C.a=b D.a=b或a>b
6.用反证法证明命题“三角形中最多有一个是直角”时, 应假设__________________________________. 三角形中有两个或三个角是直角
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第四章命题与证明复习测试
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.有下列四个命题:
(1)对顶角相等;(2)内错角相等;(3)•有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等;(4)如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线平行,其中真命题有()
A.1个 B.2个 C.2个 D.4个
2.已知等腰三角形的一边等于3,一边等于6,则它的周长等于()
A.12 B.12或15 C.15 D.15或18
3.根据下列已知条件,能惟一
..画出△ABC的是()
A.AB=3,BC=4,AC=8 B.AB=4,BC=3,∠A=30°
C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D.∠C=90°,AB=6
4.如图1,AC=AB,∠1=∠2,E为AD上一点,则图中有全等三角形()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
(1) (2) (3)
5.如图2所示,AB∥EF∥DC,EG∥BD,则图中与∠1相等的角(∠1除外)共有()A.6个 B.5个 C.4个 D.2个
6.如图3,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,那么∠A等于()A.30° B.36° C.45° D.54°
7.如图4,在△ABC中,∠B和∠C的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB于点D,•交AC于点E,若BD+CE=9,则线段DE的长为()
A.9 B.8 C.7 D.6
8.如图5,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,则∠A 与∠1+•∠2 之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找这个规律,你发现的规律是( )
A .∠A=∠1+∠2
B .2∠A=∠1+∠2
C .3∠A=2∠1+∠2
D .3∠A=2(∠1+∠2)
(4) (5) (6)
9.如图6所示,△ABC 与△BDE 都是等边形,AB<BD .若△ABC 不动,将△BDE 绕点B 旋转,
则在旋转过程中,AE 与CD 的大小关系为( )
A .AE=CD
B .AE>CD
C .AE<C
D D .无法确定 10.如图7,在四边形ABCD 中,∠A=135°,∠B=∠D=90°,BC=•2,•AD=•2,•则四边形ABCD 的面积是( )
A .
.
.4 D .6
B C A
D
(7) (8) (9)
二、填空题
11.等角的余角相等,改写成“如果……那么……”的形式:_______,该命题是_________(填“真”或“假”)命题.
12.如图8,AB ∥CD ,那么∠1+∠2+∠3+∠4=_________.
13.如图9所示,已知∠1=∠2,BC=EF ,那么需要补充一个直接条件_________(写出一个即可),才能使△ABC ≌△DEF .
14.如图10,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,•现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那最省事的办法是带_______去玻璃店.
(10) (11) (12)
15.在四边形ABCD中,给出下列论断:①AB∥DC;②AD=BC;③∠A=∠C.以其中两个作为题设,另外一个作为结论,用“如果…,那么…”的形式,写出一个你认为正确的命题_________.
16.如图11,AB=DC,AD=BC,E、F是BD上两点,且BE=DF,若∠AEB=100°,∠ADB=30°,则∠BCF=_________.
17.在△ABC和△DEF中,①AB=DE ②BC=EF ③AC=DF ④∠A=∠D,•从这四个条件中选取三个条件能判定△ABC≌△DEF的方法共有_______种.
18.天河宾馆在重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺设某种红色地毯,•已知这种地毯每平方米售价30元,•主楼道宽2m,•其侧面图如图12所示,•则购买地毯至少需要_______元.
19.如图13,点B,D在AN上,点C,E在AG上,且AB=BC=CD,EC=ED=EF,∠A=•20•°,•则∠FEG=_________.
(13) (14) (15)
20.如图14所示,D为等边△ABC内一点,且BD=AD,BP=AB,∠1=∠2,则∠P=_______.三、解答题(共40分)
21.(5分)如图15所示,将△ABC绕其顶点A顺时针旋转30°后得△ADE.(1)•问△ABC与△ADE的关系如何?(2)求∠BAD的度数.
22.(5分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=36°,DE是线段AB•的垂直平分线,•交AB于点D,交AC于点E,求证:∠EBC=18°.
23.(6分)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,点E,F在对角线AC上,且AE=CF,请你以F为一端点,和图中已标字母的某点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只须证明一组线段相等即可).
(1)连结_________________;
(2)猜想:________=_________;
(3)证明:
24.(6分)如图,求证:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
25.(6分)阅读理解题:
(1)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,且AD=1
2 BC.
求证:∠BAC=90°.
证明:∵AD=1
2
BC,BD=CD=
1
2
BC,
∴AD=BD=DC,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,
∵∠B+∠BAD+∠CAD+∠C=180°,
∴∠BAD+∠CAD=90°,即∠BAC=90°.
(2)此题实际上是直角三角形的另一个判定定理,请你用文字语言叙述出来.
(3)直线运用这个结论解答题目:一个三角形一边长为2,这边上的中线长为1,另两边之和为
26.(6分)如图所示,△ACB、△ECD都是等腰直角三角形,且点C在AD上,AE的延长线与BD交于点F.请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程.
27.(6分)已知:如图(①),在△ABC中,∠ABC=45°,H是高AD和BE的交点.(1)求证:BH=AC.
(2)现将原题图中的∠A改成钝角,题设条件不变.请你按题设要求在钝角三角形ABC (如图②)中画出该题的图形,写出画图步骤.
(3)∠A改成钝角后,结论BH=AC还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
答案:
1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C 11.略 12.540° •13.AC=DF或∠A=∠D或∠B=∠E 14.带③15.①②→③ 16.70° 17.2 18.•480 19.100° 20.30°
21.(1)全等(2)30° 22~24.略 25.(3)
2
26.△ACE≌△BCD
27.(1)证Rt△BDH≌Rt△ADC可得
(2)画图略
(3)HB=AC仍然成立,证略.。