语文人教版四年级上册作者简介
新人教部编版四年级语文上册(作者简介)叶至善
四年级语文【叶至善】
叶至善(1918年4月24日-2006年3月4日)，享年88岁，江苏苏州人.曾任开明书店编辑.建国后，历任中国青年出版社编辑，中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编，中国青年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任，中国出版工作者协会第一届理事、第二届副主席，中国科普创作协会第二届副理事长，民进第七、八届中央副主席.是第二至五届全国政协委员同年加入中国共产党第六、七届全国政协常委、副秘书长.
著有《失中学的哥哥》、《花萼与三叶》、《未必佳集》、《梦魇》.曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》、《中国历史小丛书》、《中国历史故事集》、《儿童自然科学丛书》等.叶至善还获得中国福利会颁发的妇幼事业“樟树奖”，他还是中国出版工作者协会评选的首届《伯乐奖》的获得者.。
新人教部编版四年级语文上册(作者简介)安徒生
四年级语文
汉斯·克里斯汀·安徒生（1805年—1875年），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”和“现代童话之父”.安徒生的代表作有《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《野天鹅》等.
安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦.父亲是鞋匠，母亲是佣人.早年在慈善学校读过书，当过学徒工.受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学.11岁时父亲病逝，母亲改嫁.为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根.经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华.因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读.历时5年.1828年，升入哥本哈根大学.毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活.1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴.安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本.进入大学后，创作日趋成熟.曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧.1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作.他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版.。
语文人教版四年级上册作者叶圣陶资料
叶圣陶（1894．10．28～1988.2．16），原名叶绍钧，字秉臣。
江苏省苏州人。
现代作家、教育家、出版家和社会活动家。
叶圣陶的父亲在地主家做帐房，家境清苦。
1907年考入草桥中学，1912年中学毕业后因家境清贫，即在一个初等小学当教员。
1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。
1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。
1917年应聘到吴县角（音lù）直县立第五高等小学任教。
1918年在《妇女杂志》第4卷2、3号上发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。
1919年参加北京大学学生组织的新潮社，并在《新潮》上发表小说和论文。
1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等人创办了我国新文坛上第一个诗刊《诗》。
他发表了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了我国童话集《稻草人》以及小说集《隔膜》、《火灾》等。
1922年出版第一本短篇小说集《隔膜》。
1923至1930年，叶圣陶进入商务印书馆，开始从事编辑出版工作，并于1927年5月开始主编《小说月报》，同时继续文学创作。
1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。
1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。
1930年，他转入开明书店。
他主办的《中学生》杂志，是三、四十年代最受青年学生欢迎的读物，在社会上有广泛的影响。
“九一八”事变后，他积极投身抗日救亡活动，参加发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。
抗战期间，他内迁四川，先在中学、大学执教，后继续主持开明书店编辑工作，同时写下了不少散文小说诗词，从不同角度揭露了旧社会的黑暗和人民的悲惨生活，歌颂了在民族解放斗争中坚强不屈的普通群众。
在四川他还参加发起成立“文艺界抗敌后援会”，支援抗日前线的将士。
抗战胜利后，他参加反对国民党政府压制民主、争取出版自由的斗争。
1946年，叶圣陶回到上海后，积极投身爱国民主运动。
语文人教版四年级上册作者介绍
《爱情三部曲（《雾》、《雨》、《电》）等中长篇小说。出版了《复仇》等 短篇小说集和《海行集记》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目， 被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作 家。”
1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的 大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》.
新人教部编版四年级语文上册(作者简介)徐志摩
四年级语文【徐志摩】
徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），浙江嘉兴海宁硖石人，现代诗人、散文家.原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩.曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等.徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员 .
1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学. 1918年赴美国克拉克大学学习银行学.十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖.同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系. 1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学.在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响.奠定其浪漫主义诗风.1923年成立新月社.1924年任北京大学教授.1926年任光华大学（西南财经大学前身）、大夏大学（华东师范大学前身）和南京中央大学（1949年更名为南京大学）教授.1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授.1931年11月19日因飞机失事罹难.代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》.。
人教版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》的作者介绍
《蟋蟀的住宅》的作者亨·法布尔（1823－1925）是法国著名的昆虫学家。
他出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭，小时候，他一直向往到学校读书，可是，穷苦人家连饭都吃不饱，哪有钱供孩子读书呢！法布尔曾流浪街头，靠卖汽水、做零工等挣点钱。
他除了吃饭以外，把剩余的钱都用来买书。
法布尔最爱在田野上倾听各种昆虫的鸣叫。
在田野里，他觉得自己有许多朋友——那些昆虫好像在与自己谈心。
经过刻苦的自学，法布尔终于实现了自己的梦想，进了一个食宿免费的师范学校。
毕业后，他当上了小学教师。
他没有满足，而是继续勤奋学习。
他没进过正规的大学，但他以顽强的意志，不懈地努力，自学了大学课程，依靠自学获取了硕士学位，从而又当上了中学老师。
不管自己多么艰苦，工作多么繁忙，法布尔从没间断过对昆虫的研究。
他无论走到哪里，总要东瞧瞧，西看看，注意昆虫的活动，并把观察到的情形详细记录下来，有时候一观察就是几小时，甚至一整天。
对有的昆虫，他前前后后观察了几年，十几年，甚至几十年。
法布尔跟昆虫打了一生的交道，经过几十年的辛勤劳动，他揭开了昆虫世界的许多秘密，向人们介绍了四百多种昆虫和小动物的生活习性。
法布尔写了一部10卷的大书——《昆虫记》，共二百多万字，为人类做出了贡献。
四年级《古 诗 三 首》
全诗赏析
最末两句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”顺着前两句的诗意来 看应当是写筵席上的畅饮和劝酒，这样理解的话，全诗无论是在诗意还是 诗境上也就自然而然地融会贯通了。 （《诗经》中《无衣》篇也说，“与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！”）
征战：打仗。
全诗译文
芳香的葡萄酒盛满了精美的酒杯， 正要痛饮时马上的琵琶声声相催。 如果我这倒在战场上您不要见笑， 自古以来出证的人有几个能返回？
全诗赏析
“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五 光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴 奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。
凉州词：唐代乐府曲名，唐代诗人多用此调作歌词，描写西北的边塞 风光和战争生活。
夜光杯：玉石制成的酒杯，当把美酒置于杯中，放在月光下，杯中就会闪闪发 亮，夜光杯由此而得名。 欲：将要。 琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。 催：催促。这里指借乐助饮。
沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。 君：你。
之乱时为刺史闾丘晓所杀。）
字词释疑
出塞：古代乐府中的一种军歌。塞，指边境上险要的地方。
但使：只要。 龙城飞将：指汉代名将李广。龙城，是李广驻军的地方，在今河 北省卢龙县。 不教：不让。 胡马：批匈奴的军队。胡，古代汉民族对北方少数民族的通称。
度：越过。
阴山：山名，在今内蒙古自治区南部，汉时匈奴常常依托此地侵扰汉朝。
全诗译文
合作应当做人中豪杰， 死了也要成鬼中的英雄。 至今还思念项羽， 宁死也不肯逃回江东。
全诗赏析
2020秋四年级语文上册第一单元3《现代诗二首》(作者简介)刘大白素材新人教版
现代诗二首
【刘大白】
刘大白（1880～1932），中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。
浙江绍兴人。
与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家。
曾东渡日本，南下印尼，接受先进思想。
先后在省立诸暨中学、浙江第一师范、上海复旦大学执教数十余年。
1919年他应经亨颐之聘在浙一师与陈望道、夏丏尊、李次九一起改革国语教育，被称为“四大金刚”。
后任教育部秘书、常务次长，中央政治会议秘书等职。
二十年代，他曾莅校考察并讲学。
1925年为复旦大学校歌作词。
复旦校歌歌词介于文言与白话之间，兼取两者优处，由复旦师生传唱至今。
【人教版】2018学年四年级上册语文：第2课本课作者杨逸畴简介
作者杨逸畴简介
杨逸畴，1935年4月7日出生，江苏省武进县人，地理地貌学家、科学探险家。
1957年毕业于南京大学地理系，现任中国科学院地理科学与资源研究所研究员。
荣获中国科学院野外先进工作者、竺可桢野外先进工作者和国家有突出贡献的科学家的称号，享受国务院政府特殊津贴。
杨逸畴先后二十余次上青藏高原，八次深入雅鲁藏布大峡谷、五次深人塔克拉玛干沙漠腹地进行科学考察探险，是世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷的主要论证和发现者。
他先后出版科学论著二十余部，在国内外刊物上发表学术论文百余篇、科普文章百余篇，在青藏高原地貌科学研究、高原与大峡谷地貌的形成和沙漠环境演变的研充等方面，做出了开拓性的贡献。
他的关于青藏高原的科研成果先后获得国家自然科学一等奖、陈嘉庚地球科学奖和中国科学院科技进步特等奖。
其科普著作《神奇的雅鲁藏布江大峡谷》、《沙漠寻踪》获中宣部“五个一工程”奖。
人教版小学语文四年级教材简介及作者简介
人教版小学语文四年级教材简介及作者简介人教版小学语文四年级上册教材简介教材的基本结构本册教材分组编排。
全册共分8组。
每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
教材继续按专题编组。
专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。
8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。
课例由3—5篇课文组成。
课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。
全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。
精读课文后有思考练习题。
略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。
在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
教材后面还附有8篇选读课文。
每个语文园地由5个栏目组成。
其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作” “我的发现”“日积月累”。
另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。
两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。
本册要求认识200字，会写200字。
要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。
教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。
每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。
“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语；“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。
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个人简介
新新美南吉
中的教员，从此在安定的生活中进行创作。
同年5月在满洲国的《哈尔滨日报》上发表小说《最后的拉胡琴的人》、《久助君的故事》、《葬花》，第二年在中央杂志《妇女界》发表《钱》，在巽圣歌编集的《新儿童文化》上发表《河》，从此确立了作家的地位。
新美南吉对教育活动也极为热心，帮助学生出版刻印诗集，为学生创作演剧用的脚本。
1942年1月南吉经常大量咳血，知道自己已经不久于人世，但是春天里病情好转，便再次开始旺盛的创作，出版了第一本童话集《爷爷的煤油灯》，同年8月为写《都筑弥厚传》收集素材，在旅途上病情恶性复发，于第二年3月仅仅30岁便英才早逝。
死后同年9月，《花树村和盗贼》、《拴牛的山茶树》得以出版。