2018-2019学年江苏省苏州市常熟市九年级(上)期中化学试卷
2018-2019学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意）1．（2分）“青山绿水就是金山银山”。
为了实现这一目标，我市己经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。
你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B．工业废水经处理达标后排放C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．植树造林，增大绿化面积2．（2分）下列过程中包含化学变化的是（）A．酒精挥发B．冰雪融化C．干冰升华D．金属氧化3．（2分）下列实验操作中，不正确的是（）A．加热液体B．C．读出液体体积D．加块状固体4．（2分）下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氧气B．金刚石C．氯化钠D．二氧化碳5．（2分）下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是（）A．缺铁会引起贫血B．缺碘会引起龋齿C．缺锌会导致甲状腺疾病D．缺钙会导致侏儒症6．（2分）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1%B．19%C．25%D．78%7．（2分）人体中含量最高的元素和地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式是（）A．H2O B．SiO2C．Al2O3D．Fe3O48．（2分）“染色”馒头中添加有铬酸铅（PbCrO4），颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部明文禁用。
已知铬元素（Cr）化合价为+6价，则铅元素的化合价为（）A．+2B．+4C．+5D．+79．（2分）水是生命之源。
下列有关水的叙述正确的是（）A．用肥皂水可以鉴别软水和硬水B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C．水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D．水是由氢原子和氧原子组成10．（2分）北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（）A．原子序数为25B．属于金属元素C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g11．（2分）下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（）A．自然界中水的天然循环﹣﹣水分子不断运动B．天然气经压缩储存在钢瓶中﹣﹣压强增大，分子之间的间隔变大C．电解水生成氢气和氧气﹣﹣在化学反应中分子发生改变D．通过气味辨别酒精和水﹣﹣分子不断运动，不同分子的性质不同12．（2分）下列物质的用途，既利用了物理性质又利用了化学性质的是（）A．灯管内充入稀有气体做霓虹灯B．镁粉燃烧做烟花和照明弹C．氧气用于病人急救D．二氧化碳用于灭火13．（2分）常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡冒出，这是因为（）A．温度降低，二氧化碳在水中的溶解能力减弱B．温度升高，二氧化碳在水中的溶解能力减弱C．压强降低，二氧化碳在水中的溶解能力减弱D．压强升高，二氧化碳在水中的溶解能力减弱14．（2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）A．2Na：“2”表示两个钠元素B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子D．O：“+2”表示镁元素的化合价为+2价15．（2分）如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．16．（2分）对有关实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量C．红磷在空气中产生大量白色烟雾D．硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰17．（2分）如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色。
A．①②B．①④C．②③D．③⑤18．（2分）下列关于电解水实验，结论正确的是（）A．正极产生氢气，负极产生氧气，其体积约比为1：2B．此实验能说明水由氢气、氧气组成C．在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性D．电解水的过程将化学能转化为电能19．（2分）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积20．（2分）剧烈运动时肌肉里产生乳酸（C3H6O3），会导致肌肉酸痛．下列说法错误的是（）A．乳酸的相对分子质量为90B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C．乳酸中氧元素的质量分数最大D．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1：2：121．（2分）下列化学反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．碳酸钙+盐酸→氧化钙+水+二氧化碳B．水氢气+氧气C．石蜡+氧气二氧化碳+水D．硫+氧气二氧化硫22．（2分）对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．设计的下列实验不属于对比实验的是（）实验1实验2目的A压缩空气压缩水比较空气和水的分子间空隙大小B H2O2分解制氧气H2O2和MnO2比较催化剂对反应的影响混合制氧气C硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧比较氧气浓度对反应的影响D加热高锰酸钾加热碳酸氢铵比较温度对反应的影响A．A B．B C．C D．D23．（2分）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（）A．以上原子的核外都有三个电子层B．Na+和Mg2+的核外电子数不相同C．Na与S形成化合物的化学式为Na2SD．在化学反应中氯原子容易得到电子24．（2分）如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉网上剪下的铁丝网，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是（）A．比原来大B．比原来小C．先变大，后变小D．无明显变化25．（2分）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、非选择题（共50分）26．（4分）用适当的化学符号填空：（1）构成氯化钠的阴离子；（2）两个硫酸根离子；（3）若用“”表示一个氧原子，则“”表示的微粒是；（4）“雪碧”汽水中含有的酸是；27．（6分）用下列序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌（1）灼烧蔗糖的仪器；（2）能直接加热的玻璃仪器；（3）吸取或滴加少量液体的仪器；（4）除去水中的泥沙杂质的操作；（5）区分蒸馏水和食盐水的操作；（6）使食盐尽快溶解的操作。
28．（10分）完成下列化学反应的符号应表达式，并回答有关问题。
（1）通电分解水：，该反应属于反应（填反应类型）。
（2）碱式碳酸铜受热分解：，生成的物质都属于（填物质类别）。
（3）镁条在空气中燃烧：，燃烧的镁条应用夹持。
（4）久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜：，实验室中可用来洗。
（5）铁丝在氧气中燃烧：，该实验中，等到时候才能将铁丝由上而下伸入集气瓶中。
29．（5分）如图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。
（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H4O．试计算维生素D2的相对分子质量为，维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为。
（3）如果按用量服用，则每天补充碳酸钙的质量为g。
（4）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指（填字母序号）。
A．原子B．分子C．单质D．元素30．（9分）实验室制取气体所需装置如图所示。
（1）装置中标“①”的仪器名称是，标“②”的仪器名称是。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，发生反应的符号表达式为，所选用的发生装置是（填字母序号），如果制取的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装罩为（填字母序号）。
（3）实验室用装置B制取气体时，锥形瓶内液面应到（填“a”或“b”）处。
（4）某同学设计下图装置制取和收集氧气（向上排空气法和排水法），再进行相关实验。
F瓶中发生反应的符号表达式为，滴入过氧化氢溶液，观察到F瓶中有气泡产生，H瓶中液面平稳下降，当H瓶中水正好排尽时，取出集气瓶G和H，盖上玻璃片。
该同学应选择集气瓶（填“G”或“H”）用于铁丝燃烧实验，另一瓶不合适的具体原因。
31．（6分）FeCl3（氯化铁）溶液能对过氧化氢的分解也能起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。
Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到，就可以粗略判断，得出实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。
Ⅱ．[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间。
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定；方案二的实验测量结果：物理量序号30%H2O2溶液的体积2%FeCl3溶液的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）130%，10mL x5V1210%，10mL3y V2表中x＝，y＝。
通过测量，若V1V2（填“＞”、“＝”或“＜”），得出的实验结论为。
32．（5分）氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业．工业常用PSA变压吸附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程（如图1），并展开学习，请回答相关问题：【查阅资料】：1、在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图2所示；2、碳分子筛可以再生，能重复使用．（1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是（填“化学”、或“物理”）性质，根据图2所示，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法；（2）氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途，N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应，生成NH3，反应的符号表达式为．（3）对于该工艺的说法准确的是（填字母）；A．碳分子筛再生的方法是，降低吸附塔中压强，利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离B．相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化C．碳分子筛可以重复使用，成本低廉．33．（5分）气体压力传感器可用于检测气压变化，并以数字、曲线等多种形式显示出来．图1为空气中氧气含量测定的实验装置．连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量红磷伸入集气瓶并立即塞紧橡皮塞．集气瓶内气压一时间关系如图2所示．（1）图1中发生反应的符号表达式为，可观察到的现象为；（2）图2中BC段气压变化的原因是；CD段气压变化的原因是；导致DE段气压变化的实验操作是．2018-2019学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷参考答案一、单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意）1．C；2．D；3．A；4．B；5．A；6．B；7．C；8．A；9．A；10．D；11．B；12．D；13．C；14．A；15．C；16．B；17．A；18．C；19．D；20．D；21．D；22．D；23．B；24．A；25．B；二、非选择题（共50分）26．Cl﹣；2SO42﹣；O2；H2CO3；27．④；②；③；⑥；⑤；⑦；28．2H2O2H 2↑+O2↑；分解；Cu2（OH）2CO3H2O+CO2↑+2CuO；氧化物；2Mg+O22MgO；坩埚钳；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；稀盐酸；3Fe+2O2Fe3O4；燃尽；29．396；84：11：4；40%；1.25；D；30．长颈漏斗；水槽；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；C；a；2H2O22H2O+O2↑；H；收集的氧气不纯；31．产生气泡的快慢不同；相同时间内收集气体的体积；3；5；＜；其他条件相同时，过氧化氢的浓度越大，生成氧气的速率越快；32．物理；增大碳分子筛吸附塔中的气压；食品充氮防腐；N2+3H22NH3；ABC；33．4P+5O22P2O5；红磷剧烈燃烧，产生白烟，放热，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体膨胀，气压增大；氧气完全反应后，温度逐渐降低，气压减小；打开弹簧夹；第11页（共11页）。
江苏省苏州市常熟市九年级(上)期中化学试卷 (2)
江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中化学试卷一.单项选择题（包括25题，每题2分，共50分．每题只有一个选项符合题意．）1．（2分）今年10月，我国的“神舟六号”载人航天飞行获得圆满成功．下列有关解决航天的各种问题中，与化学学科关系最密切的是（）A．如何解决地面与空中的通讯B．选择何种天气发射飞船C．如何将飞船返回舱与轨道舱内航天员呼出的二氧化碳转化为氧气D．如何解决航天员上厕所2．（2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃3．（2分）下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是（）A．动植物呼吸B．食物腐烂C．钢铁生锈D．蜡烛燃烧4．（2分）作为相对原子质量基准的1个碳原子的质量为1.993×10﹣26kg，某种氢原子1个原子的质量为3.348×10﹣27kg，则该氢原子的相对原子质量约为（）A．1B．2C．3D．45．（2分）AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。
AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（）A．SO2B．NH3C．NO2D．N26．（2分）水是生命之源，万物之基．不仅如此，水在化学实验中的作用也不可忽视，下列做法中，水用来隔绝空气的是（）A．保存白磷B．燃烧铁丝C．洗涤试管D．溶解物质7．（2分）试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．如图试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（）A．加热高锰酸钾制氧气B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段C．排空气法收集氧气D．给液体加热8．（2分）在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是（）①酒精灯②玻璃棒③烧杯④铁架台⑤漏斗．A．①②B．②③C．②④D．③⑤9．（2分）希望同学们在以后的化学学习中，能多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象，下列是某同学对实验现象的描述，其中正确的是（）A．加热“铜绿”时，产生有刺激性气味的气体，管壁出现小水珠B．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色的氧化镁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，集气瓶内壁出现水雾D．将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中，冒出大量气泡，有水雾产生10．（2分）化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热C．点燃氢气，先检验氢气的纯度，再点燃D．用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管11．（2分）图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）表示一种原子，表示另一种原子A．反应前后原子的个数不变B．该反应为分解反应C．化学反应中分子可分为原子D．反应前是混合物，反应后是纯净物12．（2分）虞山为常熟境内的一座横卧于城西北的山，面朝尚湖，东南麓伸入常熟古城，所谓十里青山半入城，虞山上空气清新，山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子（O2﹣），被称为“空气维生素”．O2﹣的相对分子质量是（）A．16B．32C．32g D．3313．（2分）归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（）A物质与微粒构成B化学中常见的“三”金刚石：由碳原子构成氯化钠：由氯化钠离子构成三种可燃性气体：H2、CO、O2三种可加热仪器：试管、烧杯、蒸发皿C元素与人体健康D鉴别物质的方法缺钙元素：易患骨质疏松症缺碘元素：易串甲状腺疾病酱油和食醋：闻气味氮气和二氧化碳：用燃着的木条A．A B．B C．C D．D14．（2分）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（）A．+5B．+3C．+1D．﹣315．（2分）水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（）A．地球上水资源丰富，人类不缺淡水B．水由2个氢原子和1个氧原子构成C．沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水D．水在通电条件下可分解为氢气和氧气16．（2分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系17．（2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不．合理的是（）化学反应事实影响化学反应的因素A纸在空气中常温下不会燃烧，而点燃后可以燃烧反应温度B加热氯酸钾反应速率较慢，加入二氧化锰后速度变快催化剂C大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃反应物种类D木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈反应物浓度A．A B．B C．C D．D18．（2分）自然界中，一些元素的原子可自动放射出具有固定组成的粒子而变为其它元素．据此判断下列叙述中，正确的是（）A．放射出的粒子中一定含有质子B．放射出的粒子中一定只含质子C．放射出的粒子中一定只含电子D．放射出的粒子中一定只含中子19．（2分）把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（）A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体20．（2分）下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是（）A．食盐、食醋B．氧气、冰水混合物C．青铜器、水银D．水、铜丝21．（2分）臭氧水是臭氧（化学式为O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂，下列说法正确的是（）A．臭氧的相对分子质量是32B．1个臭氧分子由3个氧原子构成C．臭氧转化成氧气属于物理变化D．臭氧中氧元素的化合价为﹣2价22．（2分）小明用托盘天平称取8g食盐时，天平调零后，开始称量，称量过程中发现指针向左偏，接下来的操作应该是（）A．减少食盐B．添加食盐C．增加砝码D．移动游码23．（2分）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．将满氧气的集气瓶正放在桌面上24．（2分）下列关于二氧化碳的说法不正确的是（）A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳25．（2分）如图所示实验得出的结论，不正确的是（）A．试管1中产生的是氢气B．红热的铁丝能在氧气中燃烧C．证明分子间有空隙D．黄铜的硬度比纯铜的大二、非选择题：26．（4分）请选择合适的数学符号填空（选填“＞”、“﹦”或“＜”）：（1）液体体积：50mL酒精与50mL水混合100mL；（2）空气中气体的体积分数：稀有气体二氧化碳；（3）核外电子总数：钠原子（Na）钠离子（Na+）；（4）地壳中元素含量：铝铁．27．（7分）用化学用语（化学式或化学符号）填空：（1）两个氮原子：；（2）硝酸根离子；（3）氧化亚铁中铁元素显正二价：；（4）2个铝离子；（5）硫酸铵：；（6）3个硅原子；（7）保持氢气化学性质的微粒．28．（10分）化学世界千变万化．请写出下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题．（1）加热高锰酸钾：，反应后锰元素的化合价（填“升高”、“降低”或“不变”）．（2）加热碳酸氢铵：，碳酸氢铵应保存在中（填“细口瓶”、“广口瓶”或“滴瓶”中）．（3）镁条在空气中燃烧：，燃烧的镁条应用夹持置于石棉网上．（4）将二氧化碳通入紫色石蕊试液变红：．该反应属于反应类型（填基本反应类型）．（5）将二氧化锰放入双氧水中：．该反应属于反应（填“吸热”或“放热”）．29．（7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是，②表示的是。
苏州市常熟市九年级上学期期中化学试卷
苏州市常熟市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2016九下·肥城期中) 海洋中化学资源的利用体现了人类利用和改造自然界中物质的智慧，下列有关利用海水的方法：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁，其中主要利用了化学变化的是（）A . 全部是B . 只有②C . 只有②④D . ①②③2. （2分）物质的性质决定其用途。
下列因果关系不成立的是A . 镁燃烧能发出耀眼的白光，所以可用于制作照明弹B . 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料3. （2分）下列实验操作正确的是（）A .B .C .D .4. （2分）酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降，这主要是因为（）A . 分子之间有间隔B . 分子是构成物质的一种微粒C . 分子是由原子构成D . 分子是保持物质化学性质5. （2分）物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热C . 红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾D . 细铁丝在空气中剧烈嫩烧，火星四射，生成黑色固体6. （2分） (2018九上·惠来期中) 下图所示的实验操作中正确的是（）A .B .C .D .7. （2分）(2017·扶余模拟) 下列实验基本操作错误的是（）A . 检查装置气密性B . 点燃酒精灯C . 滴加液体D . 过滤8. （2分） (2017九下·滨海开学考) 下列有关水的说法不正确的是（）A . 水是由水分子构成的B . 电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2C . 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法D . 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的9. （2分）(2013·湛江) 在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“SO42﹣， CO3 2﹣负二价．NO3﹣， OH﹣负一价，还有NH4+正一价”，请问NH4+ 中氮元素的化合价是（）A . ﹣3B . +1C . +3D . +510. （2分）(2018·洛宁模拟) 物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是（）A . 盐酸、醋酸和硫酸铜都是酸B . 合成橡胶、合金和塑料都是有机合成材料C . 空气、水银和石油都是混合物D . 金刚石、石墨和C60都是单质二、填空题 (共7题；共37分)11. （4分）用符号或化学式表示（1）空气中含量最多的气体是________；（2） 2个水分子________；（3） 5个五氧化二磷分子________；（4） 3个钠离子________．12. （6分）用相应的化学用语填空:（1） 3个铜原子________（2） 2个硫离子________（3）硝酸铵________（4）磁铁矿的主要成分________（5）硫酸铝中铝元素的化合价是________（6）如图是氧化汞分解的微观示意图，在该反应中不发生变化的微粒是________13. （3分）鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。
江苏省苏州市2018-2019学年九年级(上)期中化学试卷(word版含答案解析)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一．单项选择题（包括25题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题意）1．“青山绿水就是金山银山“，2017年我市空气质量优良天数比例上升到70%以上，为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（）A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．大力植树造林，增加植被面积2．下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是（）A．水果榨果汁B．黄豆酿酱油C．糯米酿甜酒D．鲜奶制酸奶3．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康，下列说法不正确的是（）A．食用加铁酱油防止贫血B．缺锌会使儿童发育停滞智力低下C．缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病D．人体补充的钙，吸收的钙越多越好4．下列有关氧气的说法正确的是（）A．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料B．氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应C．空气中氧气来源于绿色植物的呼吸作用D．氧气只有点燃条件下才能与其他物质发生化学反应5．下列有关二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质D．干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂6．下列实验操作或说法中，不正确的是（）A．可用于分离二氧化锰和水B．说明该装置气密性良好C．滴管用毕即插回D．可用于做反应容器7．下列说法正确的是（）A．O2、CO2、SO2中，都含有氧分子B．相对原子质量就是原子的实际质量C．分子和原子的质量都很小，分子质量大于原子质量D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子发生改变8．下列物质由离子构成的是（）A．铜 B．二氧化碳 C．金刚石D．氯化钠9．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．水中加入明矾能杀菌消毒B．为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质10．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+11．下列物质名称对应的化学式正确的是（）A．氧化镁MgO2B．氢氧化钠NaOH C．氯化锌ZnC1 D．碳酸钠NaCO312．下列叙述正确的是（）A．不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同B．元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系非常密切C．一种元素只能组成一种单质D．含氧元素的化合物一定是氧化物13．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号实验事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈反应物浓度燃烧B 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与反应温度氧气反应C 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化有、无催化剂锰后迅速分解D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易反应物的种类燃烧A．A B．B C．C D．D14．用微粒的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）A．墙内开花墙外香﹣﹣微粒在不断运动B．热胀冷缩﹣﹣微粒的大小随温度的升降而改变C．10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL﹣﹣微粒间有空隙D．湿衣服在阳光下容易晾干﹣﹣微粒的运动速率随温度升高而加快15．下列说法中，正确的是（）A．在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧B．使用催化剂可使双氧水分解出比理论值更多的氧气C．只有使用二氧化锰才能催化双氧水分解放出氧气D．食物的腐败是缓慢氧化的结果16．下列一些实验现象的描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体B．硫在氧气中燃烧，发出蓝色的火焰C．碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁17．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（）A．面粉和食盐（加水，振荡）B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）C．蒸馏水与食盐水（过滤）D．白酒和食醋（闻气味）18．下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是（）A．添加液体时，倒入的液体过多可将多余的液体倒回原试剂瓶B．实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭C．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1S后取出，比较火焰各层温度D．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立刻松开试管上的橡皮塞19．据报道：爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成．关于N5+的说法正确的是（）A．该粒子的电子数为34B．该粒子的质子数为34C．该粒子由5个氮分子构成D．它是一种由5个氮原子构成的单质分子20．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明氮气难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于21．下列计算正确的是（）A．在Na+中，质子数为11，电子数为11B．Mr[CO（NH2）2]=12+16+14+2×2C．化工颜料普入市蓝Fe4[Fe（CN）6]中，Fe，C，N三元素原子个数比为5：6：6D．抗癌药物顺铂[Pt（NH3）2Cl2]氢元素和氯元素质量比为3：71 22．下列化学符号中数字”2”的意义正确的是（）A．3H2O：3个水分子中共含有2个氢原子B．O2﹣：1个氧离子带2个单位负电荷C．2O：2个氧元素D．MgO﹣2：氧化镁的化合价为﹣2价23．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）A．连接装置：先检查装置气密性，再加药品；先放酒精灯，再固定试管B．试管口略向下倾斜：防止水倒流入试管底部，导致试管炸裂C．收集：加热前将导管伸入装满水的集气瓶口D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯24．虾青素（C40H52O4）是从河虾外壳，牡蛎，藻类中发现的一种红色类胡萝卜素，如图，是一种高效的纯天然抗氧化剂（能与氧气反应），最主要的功能是清除自由基，提高人体抗衰老能力．下列有关它的说法正确的是（）A．虾青素长期露置在空气中会与氧气反应而变质B．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为40：52：4C．虾青素中共含有96个原子D．虾青素属于氧化物25．下列CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是（）A．B． C．D．二、26．请用化学符号填写（1）2个硫原子（2）2个铵根离子（3）氧化铁（4）氧化钙中钙元素显+2价：．27．用下列物质的序号填空（1）①高锰酸钾②石灰水③液氧④四氧化三铁⑤清新的空气⑥碱式碳酸铜⑦水银⑧冰水共存物⑨氧化铜⑩五氧化二磷其中属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是，含有氧分子．（2）如图所示，用““表示氧原子，用“”表示氢原子．请按要求回答下列问题：①图A表示的一个分子由个原子构成；②图可以用来表示水这种物质；③图表示的物质是混合物（填字母）．28．写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题．（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：，其中二氧化锰的作用是（2）加热碱式碳酸铜固体：，固体的颜色变成为．（3）碳酸氢铵常温下易分解：，该反应属于反应（填基本反应类型）（4）镁条在空气中燃烧：燃烧的镁条应用夹持置于石棉网上．（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：，该白膜最方便的除去方法是先加入浸泡再用清水冲洗．29．通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．如图是某陨石样品中各种元素含量的比例图（1）该陨石中含种非金属元素（2）钠离子的结构示意图为，则X=（3）此陨石样品中不可能含有的化合物是A．CaCO3B．K2SO4C．Al2O3D．SiO2．30．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（F中盛放的是浓硫酸，浓硫酸具有强吸水性，能用来除去某些气体中的水蒸气）（1）指出标号仪器的名称：①；②．（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为，应选择的发生装置是，可以用E装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满，集满氧气的集气瓶应（填“正”或“倒”）放在桌面上．（3）某老师带领同学在进行上述实验时，发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气扔能使带火星的木条复燃；于是，老师让该同学重新做实验；先往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中合理的是（填字母）．②空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，该同学收集的集气瓶内的氧气约占总体积的%，（保留1位小数）所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不能保证收集到的氧气很纯净．（4）实验室制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是，写出反应的符号表达式为，如果用F装置干燥二氧化碳，气体应该从导管（填“左”或“右”）进入．（5）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G，H所示实验，G 中集气瓶底部盛有少量水的原因是，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色，写出纸花变色的反应符号表达式．31．每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”用所学知识回答下列问题．（一）生活中的水[资料在线]我国生活饮用水的标准（摘录部分）感官指标：水质无色无味且澄清透明化学指标：pH6.5∼8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…细菌学指标：细菌总数＜100个/mL等（1）自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标，而化学指标中的铜，铝等指的是（填写“原子”或“元素”）．（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．试计算：①Ca（ClO）2中钙：氯：氧元素的质量比②143gCa（ClO）2中钙元素的质量是．（二）探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容．【查阅资料】水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性．【进行试验】如图装置进行实验并记录数据．【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条．分析得出：水通电的符号表达式为，进而推出水是由组成的．【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2：1．同学们还想进一步认识水的组成．查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L．同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为：．32．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量；（2）碘酸钾中碘元素的化合价为；（3）碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是；（计算结果精确到0.1%）（4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，在5g这样的“碘盐”中至少需要加入mg碘酸钾．（写出计算过程，计算结果精确到0.01）参考答案与试题解析一．单项选择题（包括25题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题意）1．“青山绿水就是金山银山“，2017年我市空气质量优良天数比例上升到70%以上，为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（）A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．大力植树造林，增加植被面积【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】A、根据燃放烟花爆竹的危害分析；B、根据露天烧烤产生的有害气体和粉尘会污染空气分析；C、根据生活垃圾集中处理的好处分析；D、大力植树造林，增加植被面积，可改善环境．【解答】解：A、燃放烟花爆竹主要的危害有：污染空气、产生噪声、易引发火灾，对保护环境不利，错误；B、木炭进行露天烧烤产生的有害气体和粉尘会污染空气，会污染环境，不用木炭进行露天烧烤，可减少空气污染，正确；C、生活垃圾集中处理不随意倾倒，可减少环境污染，对保护环境有利，正确D、大力植树造林，增加植被面积，可改善环境，保护空气，正确；故选A．2．下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是（）A．水果榨果汁B．黄豆酿酱油C．糯米酿甜酒D．鲜奶制酸奶【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、水果榨果汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；B、黄豆酿酱油，酱油是新物质，属于化学变化，故选项错误；C、糯米酿甜酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误；D、鲜奶制酸奶，酸奶是新物质，属于化学变化，故选项错误；故选A3．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康，下列说法不正确的是（）A．食用加铁酱油防止贫血B．缺锌会使儿童发育停滞智力低下C．缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病D．人体补充的钙，吸收的钙越多越好【考点】J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】元素与人体健康的关系非常重大．根据元素与人体健康的关系、缺乏症分析判断．【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，食用加铁酱油防止贫血，故选项说法正确．B、缺锌会使生长发育缓慢，智力低下，严重的会导致侏儒．故选项说法正确．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确．D、人体需要补充的适量钙，不是吸收的钙越多越好，故选项说法错误．故选：D．4．下列有关氧气的说法正确的是（）A．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料B．氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应C．空气中氧气来源于绿色植物的呼吸作用D．氧气只有点燃条件下才能与其他物质发生化学反应【考点】68：氧气的化学性质；6H：自然界中的氧循环．【分析】根据氧气的化学性质、用途、空气中氧气的来源等分析判断有关的说法．【解答】解：A、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，不能用作燃料，故A说法错误；B、氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，故B说法正确；C、空气中氧气来源于绿色植物的光合作用，不是呼吸作用，故C说法错误；D、氧气不只有在点燃条件下才能与其他物质发生化学反应，在常温或高温下也能与一些物质发生反应，故D说法错误．故选B．5．下列有关二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质D．干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂【考点】6R：二氧化碳的用途；4P：常用气体的收集方法．【分析】根据二氧化碳的性质和用途分析判断．【解答】解：A、二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集，故A错误；B、二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥，故B正确；C、液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空气的性质，故C正确；D、干冰气化时要吸收大量的热，可用作制冷剂，故D正确．故选A．6．下列实验操作或说法中，不正确的是（）A．可用于分离二氧化锰和水B．说明该装置气密性良好C．滴管用毕即插回D．可用于做反应容器【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用；49：液体药品的取用；4K：检查装置的气密性．【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．B、装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．D、根据量筒不能用作反应容器进行分析判断．【解答】解：A、二氧化锰难溶于水，可用过滤的方法分离，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．B、该装置用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，能判断气密性是否良好，图中所示装置正确．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示装置正确．D、量筒不能用作反应容器，图中所示装置错误．故选：D．7．下列说法正确的是（）A．O2、CO2、SO2中，都含有氧分子B．相对原子质量就是原子的实际质量C．分子和原子的质量都很小，分子质量大于原子质量D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子发生改变【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；B5：分子和原子的区别和联系；BA：分子的定义与分子的特性；D7：相对原子质量的概念及其计算方法．【分析】A．氧气是由氧分子构成的，含有氧分子的物质为氧气或空气，化合物中都不含氧分子．B、相对原子质量是一个比值，不是原子的实际质量．C、分子的质量不一定大于原子的质量．D、根据由分子构成的物质发生化学变化时，分子发生再分判断．【解答】解：A．氧气是由氧分子构成的，CO2、SO2、H2O2分别是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、过氧化氢分子构成的，故选项说法错误．B、相对原子质量不是原子的实际质量，它是原子的实际质量和碳原子质量的十二分之一的比值，所以错误．C、分子的质量不一定大于原子的质量，例如氢分子的质量小于氧原子的质量，故错误；．D、由分子构成的物质发生化学变化时，分子发生再分，分成原子，原子重新组合．正确．故选D．8．下列物质由离子构成的是（）A．铜 B．二氧化碳 C．金刚石D．氯化钠【考点】C9：物质的构成和含量分析．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．9．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．水中加入明矾能杀菌消毒B．为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质【考点】77：硬水与软水；4G：过滤的原理、方法及其应用．【分析】A、水中加入明矾能净水作用，不能杀菌消毒；B、为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液错误，玻璃棒不能搅拌；C、降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；D、将长江水过滤可以除去水中所有的杂质错误，不能除去可溶性杂质、细菌等；【解答】解：A、水中加入明矾能净水作用，不能杀菌消毒；故选项错误；B、为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液错误，玻璃棒不能搅拌；故选项错误；C、降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故选项正确；D、将长江水过滤可以除去水中所有的杂质错误，不能除去可溶性杂质、细菌等；故选项错误；故选C10．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】元素周期表一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（即核电荷数），弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素，故选项说法正确．B、由铝原子的结构示意图，其圆圈内的数字是13，原子的核电荷数是13，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为26.982，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D、铝原子的最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的铝离子，形成Al3+，故选项说法正确．故选：C．11．下列物质名称对应的化学式正确的是（）A．氧化镁MgO2B．氢氧化钠NaOH C．氯化锌ZnC1 D．碳酸钠NaCO3【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A．氧化镁中，镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，则其化学式为MgO，故错误；B．氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显﹣1价，则氢氧化钠的化学式为NaOH，故正确；C．氯化锌中，锌显+2价，氯元素显﹣1价，则氯化锌的化学式为ZnCl2，故错误；D．碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故错误．故选B．12．下列叙述正确的是（）A．不同元素的根本区别在于其相对原子质量的不同B．元素化学性质与其原子的最外层电子数目关系非常密切C．一种元素只能组成一种单质D．含氧元素的化合物一定是氧化物【考点】C1：元素的概念；A3：从组成上识别氧化物；B7：核外电子在化学反应中的作用；CD：同素异形体和同素异形现象．【分析】A、根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，进行分析判断．B、根据元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系进行分析判断．C、一种元素可能组成多种单质．D、根据氧化物的概念：氧化物中只有两种元素且是含有氧元素的化合物，进行分析判断．【解答】解：A、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数），不同种元素最本质的区别是核电荷数（即核内质子数）不同，故选项说法错误．B、元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数，故选项说法正确．C、一种元素可能组成多种单质，如碳元素可形成金刚石、石墨等多种单质，故选项说法错误．D、含氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．。
常熟市2018—2019学年第一学期初三化学期中质量监测卷
常熟市2018—2019学年第一学期期中质量监测卷初三化学2018.11可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 C1-35.5 Ca-40第Ⅰ卷选择题(共50分)一、单项选择题(包括25题，每题2分，共50分。
每题早有，个选项符合题意。
)1.“青山绿水就是金山银山”。
为了实现这一目标，我市己经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。
你认为下列做法与这一理念不相符的是A.尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B.工业废水经处理达标后排放C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.植树造林，增大绿化面积2.下列过程中包含化学变化的是A.酒精挥发B.冰雪融化C.金属氧化D.干冰升华3.下列实验操作中，不正确的是A.加热液体B.检查装置气密性C.读出液体体积D.加块状固体4.下列物质中，由原子构成的是A.氧气B.氯化钠C.金刚石D.二氧化碳5.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A.缺铁会引起贫血B.缺碘会引起龋齿C.缺锌会导致甲状腺疾病D.缺钙会导致侏儒症6.节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是A .1%B .19%C .25% D.78%7.人体中含量最高的元素和地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式是A .H2OB .SiO2 C. Al2O3 D. Fe3O48.“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4)颜色为柠檬黄，会使人体致癌，己被卫生部明文禁用。
已知铬元素(Cr)化合价为+6(,价，则铅元素的化合价为A . +2 B. +4 C. +5 D. +79.水是生命之源泉。
下列有关水的叙述正确的是A.用肥皂水可以鉴别软水和硬水B.为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C.水中Ca 2+、Mg 2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D.水是由氢原子和氧原子组成10.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
【市级联考】江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试题(解析版)
苏州市2018～2019学年初三化学第一学期期中复习试卷一．选择题1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A. 牛奶变酸、水利发电B. 干冰升华、钢铁生锈C. 酒精挥发、蜡烛熔化D. 光合作用、木炭燃烧【答案】B【解析】A、牛奶变酸有新物质酸性物质生成，属于化学变化；水力发电是通过水的流动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，正确；C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛熔化只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、光合作用是指植物吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，有新物质生成，属于化学变化；木炭燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，错误。
故选B。
点睛：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
2. 下列物质属于纯净物的是A. 煤B. 加碘食盐C. 水D. 酱油【答案】C【解析】试题分析：混合物由多种物质组成，如：空气、自然界的水、溶液等，纯净物由一种物质组成，水属于纯净物，故选C考点：混合物和纯净物的判断3. “富硒茶”能补充微量的硒，这里的“硒”指的是A. 原子B. 分子C. 单质D. 元素【答案】D【解析】试题分析：“富硒茶”能补充微量的硒，这里的“硒”指的是表示宏观概念的元素，而不是表示微观概念的原子或者分子等。
故选D.考点：元素的概念4.实验中试管(其它相关仪器已省略)的朝向与实验项目不．相对应的是........................A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A、给液体加热时，试管口与水平面成45度夹角，故A试管的朝向与实验项目相对应，故选项错误；B、洗干净的试管应该倒置于试管架上，不是平放在桌面上，故B试管的朝向与实验项目不相对应，故选项正确；C、二氧化碳的密度大于空气的密度，要用向上排空气法，试管口向上，故C试管的朝向与实验项目相对应，故选项错误；D、给固体药品加热时，为了防止冷凝水回流而应该将试管口略向下倾斜，故D 试管的朝向与实验项目相对应，故选项错误。
苏州市常熟市九年级上学期化学期中考试试卷
苏州市常熟市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·定襄期中) 家庭食品的制作，丰富了我们的生活，下列食品的制作发生了化学变化的是（）A . 葡萄酿酒B . 西瓜榨汁C . 萝卜风干D . 辣椒粉碎2. （2分） (2015九上·昆明期末) 如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A .B .C .D .3. （2分）下列说法中，正确的是（）A . 用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可生成更多量的氧气B . 物质发生化学反应时质量守恒的根本原因是反应在密闭容器中进行C . 用明矾可以除去水中的色素和异味D . 用“电解水”和“点燃氢气，证明燃烧产物”的方法都能证明水的组成4. （2分）下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳﹣﹣冷藏保鲜放入生石灰﹣﹣防止受潮充入氮气﹣﹣防腐油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物C物质的区别方法D化学中常见的“三”硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味氯化铵和磷矿粉﹣﹣观察颜色三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2013·茂名) 下列说法正确的是（）A . 米饭富含油脂B . 钠和铁都是人体所需的微量元素C . 用甲醛作食品防腐剂D . 科学使用食品添加剂，不会对人体造成危害6. （2分）空气成分中，约占总体积的是（）A . N2B . O2C . H2OD . CO27. （2分）(2019·攀枝花) 我国科学家张青莲主持测定的铟、锑、锌等9种元素的相对原子质量数据被国际原子量委员会采用，铟元素的部分信息如图，下列关于铟的说法中，错误的是（）A . 元素符号是InB . 原子核外电子数是49C . 相对原子质量是114．8D . 与其它8种元素的根本区别中子数不同8. （2分） (2016九上·滨湖期中) 与元素的化学性质关系最密切的是（）A . 该元素原子的相对原子质量B . 该元素原子的核电荷数C . 该元素原子的核外电子数D . 该元素原子的最外层电子数9. （2分） (2018九上·秦淮期中) 下列物质由分子构成的是（）A . 汞B . 氨气C . 氯化钠D . 金刚石10. （2分）(2019·天津) 下列说法错误的是（）A . 将装有某气体的试管管口靠近酒精灯产生爆鸣声，说明该气体是氢气和氧气的混合气B . 向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生的泡沫不一样多C . 燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同，说明两种样品中氧气含量不同D . 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉二、填空题 (共3题；共10分)11. （4分） (2017·锦州模拟) 化学让水更洁净①生活污水截流处理过程如图1所示，其中采用的净水方法有________（写出一种）．②图2是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：________．12. （4分）(2016·北区模拟) 水和我们的生活密切相关．请你回答：（1）电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比是________，该实验说明水是由________元素组成的，写出该实验的化学方程式________．（2）自来水厂净化水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是．A . 步骤②可除去难溶性杂质B . X试剂可以是明矾C . 步骤③发生了化学变化D . 净化后的水是纯净物．13. （2分）环境已成为人们日益关注的问题．①目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，煤、石油和天然气等．大量化石燃料的燃烧都会产生________．从而导致________增强，全球气候变暖．②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等．下图表示在催化剂作用下，将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理．图反应生成物中属于单质的化学式是________．该化学反应是否遵守质量守恒定律：________（填“是”或“否”）．三、科普阅读题 (共1题；共5分)14. （5分） (2019九上·黑山期中) 请用微粒观点解释：（1）气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是________；（2）气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是________。
2024届江苏省苏州市常熟市化学九年级第一学期期中经典模拟试题含答案解析
2024届江苏省苏州市常熟市化学九年级第一学期期中经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．有关氧气的叙述正确的是（）A．氧气化学性质活泼，通常能与所有物质反应B．用带火星的木条是否复燃来检验氧气C．鱼能在水中生存，因为氧气易溶于水D．氧气能支持燃烧，所以氧气是一种高能燃料2．苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一，枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C20H30O．下列说法正确的是（）A．维生素A1的相对分子质量为280B．维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C．维生素A1中碳元素的质量分数最大D．维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20：30：13．化学与生活息息相关。
下列选项与化学变化无关的是（）A．蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹水减轻痛痒B．天然气作生活燃料C．春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢 D．用铁粉作食品双吸剂4．木炭和蜡烛分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，下列说法不正确的是（）A．燃烧时都放出热量B．都发生氧化反应C．集气瓶壁上都有水雾出现D．都有二氧化碳气体生成5．以下物理量的单位为摩尔的是A．质量B．摩尔质量C．物质的量D．式量6．假设作为标准的碳原子的实际质量为a克，一个氧原子的实际质量为b克，则氧原子的相对原子质量为（）A．baB．b12aC．12baD．12ab7．氧气是生命活动的必需气体。
下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（）A ．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B ．可用向下排空气法或排水法收集氧气C ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成23Fe OD ．利用如图装置可比较2MnO 和CuO 对22H O 分解的影响8．在由CO 2和O 2组成的混合气体中，测得碳元素的质量分数为24%，则混合气体中CO 2和O 2的质量比为A ．2∶1B ．1∶2C ．22∶3D ．22∶79．人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O 3）．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是 A ．它们属于氧化物B ．它们都是由氧元素组成C ．它们同属于一种物质D ．它们的物理性质和化学性质完全相同10．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A ．AB ．BC ．CD ．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．目前部分农村的饮用水主要还是地下水。
江苏省苏州市常熟市九年级(上)期中化学试卷
A．+1 价
B．+2 价
C．+3 价
D．+4 价
5．（2 分）实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（ ）
A．
B．
第1页（共10页）
C．
D．
6．（2 分）下列物质由原子直接构成的是（ ）
A．氯化钠
B．干冰
C．冰
7．（2 分）下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（
A．2Cu 中的“2”表示 2 个铜元素
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．
A．②③④
B．①③④
C．③④⑤
D．①②⑤
2．（2 分）下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A．铁片生锈，火药爆炸
B．蜡烛燃烧，酒精挥发
C．蜡烛熔化，黄酒变酸
D．瓷器破碎，滴水成冰
溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（ ）
第5页（共10页）
A．高锰酸钾溶液
B．锰酸钾溶液
C．硫酸钾溶液
D．碳酸钾溶液
28．（2 分）认真分析测定相对原子质量的示意图，推断 A 原子的相对原子质量约为（ ）
A．12
B．16
C．5
D．10
29．（2 分）下列说法正确的是（ ）
A．只含有一种元素的物质一定是纯净物
第6页（共10页）
二、非选择题（共 40 分 I）
31．（6 分）用恰当的化学用语填空．
（1）+5 价的磷元素
：
（2）2 个钾原子
；
（3）3 个氢氧根
；
（4）3 个三氧化硫分子
2024届江苏省苏州市、常熟市九年级化学第一学期期中经典试题含解析
2024届江苏省苏州市、常熟市九年级化学第一学期期中经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是（）需区分物质方案一方案二A 过氧化氢溶液和水加入二氧化锰加入硫酸铜溶液B 氧气和呼出气体分别通入澄清石灰水分别伸入燃着的木条C 蔗糖水和食盐水观察颜色品尝味道D 铁丝和铝丝观察颜色磁铁吸引A．A B．B C．C D．D2．根据图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982 gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+3．“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。
这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A．前者是物理变化，后者是化学变化B．前者是化学变化，后者是物理变化C．两者都是物理变化D．两者都是化学变化4．下列变化中属于化学变化的是A．蜡烛熔化B．酒精挥发C．玉米酿酒D．西瓜榨汁5．某外控型食品保鲜剂以淀粉、SiO2为载体，吸附酒精制作而成。
保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。
下列说法不正确的是A．起保鲜作用的物质是酒精B．该保鲜剂不宜与明火接触C．SiO2中Si的化合价为+4 D．Si是地壳中含量最多的金属元素6．下列物质属于纯净物的是A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水共存物D．矿泉水7．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味气体8．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A．离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物9．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是A．A B．B C．C D．D10．对下列事实的解释错误．．的是（）A．A B．B C．C D．D11．2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。
精品解析：江苏省苏州市常熟市第一中学2018届九年级上学期期中考试化学试题(原卷版)
苏州市常熟市第一中学2017-2018学年第一学期初三化学期中考试试题可能用到的相对原子质量：O—16 N—14 H—1 C—12一、选择题（包括25题，每题只有一个选项．．．．．．符合题意。
）1. 发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是科学家照片选项A．门捷列夫B．卢瑟福C．拉瓦锡D．道尔顿A. AB. BC. CD. D2. 下列变化属于化学变化的是A. 车胎爆炸 B. 高粱酿酒 C. 玻璃破碎 D. 干冰升华3. 下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是A. 动植物呼吸B. 食物腐烂C. 钢铁生锈D. 蜡烛燃烧4. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是A. 铜丝作导线B. 医疗上液氮冷冻进行麻醉C. 天然气作燃料D.金刚石用于切割玻璃5. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是A. 闻气体气味B. 点燃酒精灯C. 加热液体D. 称取氯化钠6. 在实验室用碱式碳酸铜代替铜器件表面的“铜绿”进行实验，把碱式碳酸铜粉末装入试管时选用的仪器及进行的操作正确的是A用药匙送入 B. 直接倒入 C. 用玻璃棒送入 D. 用镊子夹进7. 工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，NaNO2中氮元素的化合价为A. +2B. +3C. +4D. +58. 下列物质中不是．．由原子直接构成的物质是A. 金刚石B. 二氧化碳C. 氦气D. 铁9. 下列是几种粒子的结构示意图。
其中表示阳离子的是A. B. C. D.10. 希望同学们在以后的化学学习中，能多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象，下列是某同学对实验现象的描述，其中正确的是A. 加热“铜绿”时，产生有刺激性气味的气体，管壁出现小水珠B. 镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色的氧化镁C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，集气瓶内壁出现水雾D. 将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中，冒出大量气泡，有水雾产生11. 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确．．．的是A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B. 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C. 向试管内的加入固体和液体药品时，应先加入固体药品，后加入液体药品D. 用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管12. 下图是某个化学反应的微观模拟示意图。