感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
感动中国 感动你我策划书3篇
感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题“感动中国，感动你我”二、活动目的1. 弘扬中华民族的传统美德，增强社会责任感和使命感。
2. 发现身边的感动人物和事迹，传递正能量，激发社会的善良和爱心。
3. 提高公众的道德素质和文明程度，促进社会和谐与进步。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 启动仪式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）领导致辞，强调活动的重要性和意义。
（3）播放感动中国人物的视频，引发大家的共鸣。
2. 主题演讲（1）邀请学校的优秀教师或学生代表进行主题演讲，分享他们身边的感动故事。
（2）演讲内容可以包括助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面。
3. 感动人物评选（1）发布评选通知，鼓励师生推荐身边的感动人物。
（2）成立评选委员会，对推荐的人物进行筛选和评审。
（3）确定感动人物名单，并进行公示。
4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，为感动人物颁发荣誉证书和奖品。
（2）邀请感动人物发表感言，分享他们的感受和体会。
（3）表演文艺节目，表达对感动人物的敬意和赞美。
5. 宣传推广（1）利用学校的官方网站、公众号、微博等平台，对活动进行宣传报道。
（2）制作活动海报和宣传册，在学校内张贴和发放。
（3）邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 评选要公正公平，确保评选结果的权威性和公信力。
3. 活动要注意安全，确保参与者的人身安全和财产安全。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解师生对活动的评价和反馈。
篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动背景“感动中国”年度人物评选活动是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，每年通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队。
缅怀革命先烈的主题班会策划书
缅怀革命先烈的主题班会策划书主题：缅怀革命先烈，珍爱和平，弘扬先烈精神一、活动背景和意义：近几年来，随着国家的发展和繁荣，人们的生活水平不断提高。
然而，在这个充满活力的时代背后，我们不能忘记为我们今天的幸福付出过宝贵生命的革命先烈。
为了缅怀他们，珍爱和平，弘扬先烈精神，本次主题班会特别策划了缅怀革命先烈的主题班会。
二、活动目标：1. 缅怀革命先烈的奉献精神，提高学生的历史意识和责任感。
2. 弘扬先烈精神，培养学生的爱国主义情感。
3. 增强学生对和平的向往，培养学生的守规明礼品质。
4. 加强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
三、活动内容：1. 观看纪录片《英雄无悔》，让学生了解先烈的牺牲和奉献精神。
通过片中的故事和历史实例，感悟先烈们在革命斗争中所表现出来的无私、勇敢、坚持的崇高品质。
2. 发放革命先烈事迹手册，让学生了解先烈的家庭背景、生平事迹、主要成就等。
通过研读先烈的事迹，学生们将更加深入地了解先烈的伟大，并明白自己责任重大。
3. 班级朗诵会：学生自愿参加朗诵比赛，选择先烈事迹中的经典段落进行朗诵。
通过朗诵比赛，展示学生对先烈的敬仰，同时培养学生的表达能力和艺术氛围。
4. 组织学生代表进行先烈祭拜仪式，向先烈们表达敬意。
在祭拜仪式中，组织学生向先烈们献花，鞠躬致意，读诵敬献词，表达我们对先烈们的无尽怀念和敬仰之情。
5. 班级互动游戏：通过班级互动游戏，增进班级同学之间的感情，促进班级的凝聚力。
可以组织如主题拼图、诗词接龙、革命年代时代背景知识问答等游戏。
6. 学生心得分享：学生自愿发表自己对革命先烈的感悟和心得。
通过学生分享的方式，鼓励学生主动思考和参与，培养学生的表达能力和批判思维能力。
四、活动预期效果：1. 学生通过观看纪录片、研读先烈事迹，能够深刻了解先烈的牺牲和奉献精神，提高自己的历史意识和责任感。
2. 学生通过朗诵比赛的方式，能够提高自己的表达能力和艺术氛围，同时培养爱国主义情感。
3. 学生通过组织的祭拜仪式，能够表达自己对革命先烈的敬意和无尽怀念之情。
感恩先辈活动方案策划
感恩先辈活动方案策划一、活动主题“感恩先辈，传承使命”活动二、活动背景我国的发展离不开先辈们的辛勤努力和无私奉献。
为了感恩先辈、传承使命，激发广大人民群众的爱国情怀和奋斗精神，我们计划组织一次“感恩先辈，传承使命”活动。
三、活动目标1.弘扬先辈们的奋斗精神，激发广大人民群众的爱国热情；2.增强人们的民族自豪感和凝聚力；3.传承先辈们的优良传统和革命精神。
四、活动内容1.庆祝活动–在活动开始前，组织庆祝仪式，以表达对先辈们的敬意和感激之情。
–制作纪念品，如徽章、明信片等，发放给参与者。
2.先辈事迹展示–在会场周边设置先辈事迹展板，以图片、文字等形式展示先辈们的奋斗历程。
–通过讲座、影像资料等方式，向参与者介绍先辈们的先进事迹和精神。
3.红色文化体验–安排参观红色革命历史地点，了解其背后的红色文化。
–组织红色文化讲座、演出等活动，让参与者更加深入地了解红色文化的内涵。
4.先辈故乡考察–组织参观先辈故乡，了解先辈的出生地和成长环境。
–安排参观纪念馆、故居等地点，向参与者介绍先辈的家庭背景和成就。
5.先辈思想座谈会–邀请专家学者、先辈亲属等嘉宾，就先辈的思想、精神等方面开展座谈交流。
–组织参与者进行小组讨论，以展现先辈的思想对今天的启示。
6.爱国主题文艺演出–策划爱国主题的文艺表演，如合唱、舞蹈、京剧等形式。
–借助演出形式，展现先辈们的英雄气概和崇高精神，激发观众的爱国情感。
7.志愿者服务–组织志愿者团队，为参与活动的人员提供导览、翻译、协助等服务。
–通过志愿者服务，传递爱国精神，让更多人投身到感恩先辈、传承使命的行动中。
五、活动预算根据活动规模和内容，初步估计活动所需预算为人民币50万元。
其中包括场地租赁费、人员费用、物资采购费等。
六、活动宣传1.制作活动海报，张贴在社区、学校、机关等公共场所；2.发放宣传单，通过邮寄、电子邮件等方式广泛传递活动信息；3.邀请媒体、政府宣传部门等进行宣传报道；4.利用社交媒体平台，发布相关活动信息，吸引更多的参与者。
班会活动方案：英雄模范的纪念
班会活动方案：英雄模范的纪念活动背景为了纪念英雄模范，激励广大同学向英雄学习，班级计划举办一场班会活动。
本次活动旨在回顾英雄模范的事迹，弘扬英雄精神，并鼓励同学们树立正确的人生观和价值观。
活动目标- 缅怀英雄模范，表达敬意和感激之情。
- 启发同学们对英雄事迹的思考和理解。
- 弘扬英雄精神，鼓励同学们积极向上。
- 培养同学们正确的人生观和价值观。
活动内容1. 开场致辞：班长发表致辞，介绍本次活动的目的和意义，激发同学们的参与热情。
2. 英雄事迹分享：选择一位英雄模范的事迹，由班级中的同学进行分享。
分享内容应包括英雄的背景、奋斗经历和取得的成就。
3. 视频播放：播放与英雄模范相关的视频，生动展示英雄的事迹和精神。
4. 班级讨论：组织同学们进行小组讨论，就英雄事迹和英雄精神展开思考和交流。
鼓励同学们分享自己的观点和感受。
5. 个人心得分享：邀请同学们自愿分享自己对英雄事迹的理解和感悟，鼓励同学们勇敢表达自己的想法。
6. 互动游戏：设计一款与英雄事迹相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
7. 总结发言：班主任进行总结发言，强调英雄模范的重要性和对同学们的影响，鼓励同学们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。
活动安排- 活动时间：下周三下午3点-4点。
- 活动地点：班级教室。
- 活动组织：班长负责组织，其他同学协助。
活动准备- 收集英雄模范的事迹和相关视频资料。
- 设计分享和讨论的问题，以引导同学们深入思考。
- 准备互动游戏所需的道具和奖品。
- 在班级教室布置活动场地，确保音响设备正常运行。
活动效果评估- 活动后进行同学们的反馈调查，了解他们对活动的评价和收获。
- 收集同学们的心得体会和感悟，并在班级内部分享。
- 根据反馈和评估结果，总结活动的优点和不足，为后续活动改进提供参考。
预算- 活动所需的资金预算为XX元，用于购买奖品和活动所需道具。
安全注意事项- 活动期间要确保同学们的人身安全，避免发生意外。
学习活动策划书三篇
学习活动策划书三篇篇1：学习活动策划书一、活动目的：为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对xx年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。
二、活动主题：学习先进精神、树立崇高理想三、教育对象：人文与社会科学系新闻1101b班全体同学四、活动时间和地点：2月22日18：30（星期三）知新楼308五、活动安排：（1）在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学习xx年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。
（2）班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。
（3）以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。
（4）观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。
六、活动要求：全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序。
篇2：学习活动策划书一、活动背景：在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。
作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。
无疑，广告创意（理论）学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。
举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。
二、活动主题：“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。
”三﹑活动时间、地点：时间：12月12日晚上7：00—9：00地点：书香阁学术报告厅四、举办单位：社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会五、活动对象：社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。
六、活动方式：本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。
时政专题六：感动中国2021年度人物学案
时政专题六感动中国2021年度人物学习目标：1. 通过观看相关视频和阅读热点链接，总结2021年度感动中国与教材相关的知识点；2. 通过中考真题演练和巩固训练，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；3. 通过合作探究，深刻感悟2021年度感动中国人物震撼人心的人格力量，激发爱国热情和学习动力，培育和践行社会主义核心价值观。
学习重点:1.总结2021年度感动中国与教材相关的知识点2.巩固训练部分学习难点提高解读时政的能力学习过程：一、时政链接：（一）观看《感动中国2021年度人物》视频彭士禄：中国核潜艇之父。
杨振宁：跨世纪的伟大物理学家。
顾诵芬：先后参与、主持我国第一款自主设计的喷气式机型的气动布局和全机的设计。
吴天一：投身高原医学研究50余年。
朱彦夫：14岁参军，先后10次负伤，3次立功。
中国航天人：五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。
苏炳添：中国男子短跑运动员，打破男子100米亚洲记录。
陈贝儿：拍摄脱贫攻坚纪录片《无穷之路》。
张顺东、李国秀夫妇：身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活江梦南：双耳失聪，凭借优秀的学习成绩考上重点大学，最终到清华读博。
（二）阅读感动中国2021年度人物事迹及颁奖词杨振宁：明月共同途【人物事迹】杨振宁，香港中文大学博文讲座教授兼理论物理研究所所长，清华大学高等研究院名誉院长、教授，物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家，在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。
他心系祖国科教事业，为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献，推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。
【颁奖辞】站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。
你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。
你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。
曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。
张顺东、李国秀夫妇：自强敏天行【人物事迹】云南省昆明市东川区乌龙镇坪子村村民。
感动中国 感动你我策划书3篇
感动中国感动你我策划书3篇篇一《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。
2. 提高社会公众的道德素质和精神文明水平。
3. 树立榜样，激励人们积极向上，为社会做出贡献。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 人物评选（1）通过网络、报纸、电视台等媒体广泛宣传活动，公布候选人名单。
（2）设立投票环节，让公众参与评选，选出心目中的感动中国人物。
2. 颁奖典礼（1）举行盛大的颁奖典礼，邀请当选的感动中国人物和相关嘉宾出席。
（2）通过文艺表演、视频展示等形式，展现当选人物的感人事迹和精神风貌。
（3）颁发荣誉证书和奖杯，给予当选人物崇高的表彰。
3. 宣传推广（1）利用各种媒体渠道，对感动中国人物的事迹进行广泛宣传。
（2）制作相关纪录片、图书等，深入挖掘当选人物的故事，让更多人了解他们的精神。
4. 公益活动（1）组织志愿者开展公益活动，如关爱弱势群体、环保行动等。
（2）鼓励公众参与公益事业，以实际行动传递感动和温暖。
七、活动宣传1. 制定详细的宣传计划，包括宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。
2. 制作宣传海报、视频等，在各大媒体平台和公共场所进行投放。
3. 邀请媒体记者参与活动报道，提高活动的曝光度和影响力。
八、活动预算1. 颁奖典礼场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查、网络投票等方式，了解公众对活动的满意度和评价。
十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准和程序进行评选。
2. 注意活动的安全保障，做好现场秩序维护和应急预案。
3. 合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行。
篇二《感动中国感动你我策划书》一、活动主题感动中国，感动你我二、活动目的通过举办《感动中国》主题活动，向社会传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，激发人们的爱国情怀和社会责任感，让更多的人感受到人性的美好和温暖。
石义坤 感动中国人物策划书
“感动中国人物”展板制作及展览策划方案专业班级：10电气本二指导教师：姚琼瑶学生姓名：石义坤第一部分策划背景一、活动开展需求背景通过开展学习 2002-2011年感动中国十大人物先进事迹，进行典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，营造积极向上的校园文化氛围，不仅可以让学生看到一些集体及个人先进事迹，而且让我们的身心融入到感动的氛围中，更好的认识自己，了解社会，树立正确的人生观，为今后的学习工作指明正确的方向，并推动学校良好学风的进一步形成。
二、活动基本情况简介第 9 周，学生在教师指导下完成展板活动方案；第10周，任课教师对学生进行相关主题知识及展板制作软件的培训；第11—12 周，任课教师指导学生系统设计展览构架及展览方案，并完成展板制作；第 13 周，班级内部演示评比；第 14 周，展板展出，任课教师组织学生参观。
截止时间6月1日。
三、活动组织部门：人文社科部四、活动执行对象：10级在校学生五、活动预期社会影响使社会多一点真情，多一份温暖。
让生活在物质经济高速发展的人们，能够得到精神慰藉。
让当今社会上的一些缺乏人性的事情被遗忘，给我们带来一丝希望，让我们不忘中华名族的无畏精神。
让我们继续继承并弘扬中华民族的热情好客，乐于助人，大爱无疆的优良品德。
第二部分活动的目的及意义活动目的1、整个在活动中，以“感动”为核心，让学生真真切切的体验一种心灵深处的情感--"感动"。
从点滴“感动”中，感受人情的温暖、人性的善美，唤起学生心中的善良本性，引导学生以一颗细腻的心真切地感受身边人群中美好的一面。
2、在亲历了活动过程,心底有了感动这一深切的情感体验,萌发发现感动的心理活动,从而培养他们乐于奉献，助人为乐的,引导他们树立正确的人生价值观和正直向上的处事态度。
一、活动意义主要是激发同学们的大无畏的献身精神，在重要事件面前做出正确的择。
事事都不仅仅只考虑自己的利益，还要考虑身边的陌生人、同学、朋友、亲人。
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感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
一、活动目的：为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和
道德素养，响
应学院关于对xx 年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。
二、活动主题：学习先进精神、树立崇高理想
三、教育对象：
人文与社会科学系新闻1101b 班全体同学
四、活动时间和地点：
XX年2月22日18:30 (星期三) 知新楼308
五、活动安排：
( 1 )，在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学
习XX 年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。
( 2)，班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。
( 3)，以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。
( 4 )，观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。
六、活动要求：
全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗
闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序。
策划书新闻1101b 班班委会
XX年2月22日星期三。