How much is it中职英语基础模块 第1册Unit 3高教版1
高教版中职英语(基础模块 第1册)Unit 3《How much is it》ppt课件3
Activity 8
Juice Original ¥ 4.99 Thursday ¥ 3.99
Fish Original ¥ 8.90 Friday ¥ 8.70
Potato Original ¥ 2.50 SaADtloulwnratdroaewyn S¥upermarket 2.J0a0n 20, 2009
medicine
pills
capsule
book
an English dictionary
dress
A tin of cola
disk
•
Cell phone
1. Listen and number.
________
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Read and repeat
Salesperson: Good afternoon. What can I do for you ? Tang Hua: I'd like to buy some bananas and oranges. Salesperson: Sorry ,there aren't any bananas. But we have oranges. some/any 一些；some一般用于肯定句，
Your name, please? May I have your name, please?
A: I’m seventeen.
What’s your age?
B: W__h_ic_h_ class are you in?
A: I’m in Class 1, Grade 1.
B: Can you use the computer?
职高英语基础模块1 Unit 3 how much is it
Listen and repeat
• Tang Hua and Sara are talking at the school gate. • Tang Hua: Hi ,Sara. what’s your plan for this afternoon? Tang Hua and Sara are talking at the school gate.现在进行时：主语+be（am，is， • Sara: I have no idea. are）+v-ing； school gate 校门口 • Tang Hua: Would you like to go shopping with me ? • Sara: Good idea. What’s on your shopping list? • Tang Hua: I want to buy a dress. • Sara: I know a very good clothes store. There’re many beautiful dresses. there are+可数名词复数/there is+ 不可数/单数 • Tang Hua: Great! Let’s go. let’s go，shall we?/ let us
用于否定句，疑问句。
• • • •
Tang Hua: How much is the orange? Salesperson:2 yuan a kilo. It’s on sale now. on sale:特价销售 Tang Hua: OK. I’ll take 5 kilos. I’ll take it .我买下了。 Salesperson: Here you are.
Read and repeat
英语1（基础模块）unit3知识点及练习
英语1（基础模块）unit3知识点及练习thereis 英语1（基础模块）知识点及练习Unit Three How much is it ?一、词汇store=shop, downtown cell phone = mobile phone takekilo kilos a kilo of two kilos of kilometer kilograma pair of shoes a pair of pants a pair of glasses二、短语How much how many on sale different , be different fromtwo yuan a kilo three yuan for each go shopping shopping list sell out(sold out)food of different flavors, at a good price at very attractive prices buy sth for sbon that day used to do sth heavy traffic take / have +时间 + off line up三、句型Can I help you? What can I do for you? Is there any discount? = what’s the discountWhat’s the original price? I will take it . Here you are !How much is the app le ?= what’s the price of the apple.1、语法There be1）There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
高教版职高英语1(基础模块)Unit-3课件
探索购物的基础知识，学习购物用品名称、购物礼仪和普遍用语。此外，还 将介绍美国和中国购物文化以及全球化对消费的影响。
购物场所
百货商店
在百货商店购物是体验奢华和慷慨的方式。一些百 货商店甚至设有免费的化妆室和小礼品。
折扣店
在折扣店，您可以以更低的价格购买品牌产品，还 能获取大量折扣。在这里您可以获得物尽其值的购 物经验。
3 收集相关购物资料并做一次文化分享
通过收集和分享购物场所、商品、价格、交流和礼仪等相关文化，来加深自己的理解和 知识。
问候语
在这个开放和友好的环境中，问候是必不可少的。对于购物场所，最好用简短和明确的问候 语。
2
介绍
介绍提供了建立联系和建立信任的途径。在购物场所中，介绍通常包括您的姓名和需要帮助 的商品。
3
询问价格
当您对商品的价格感到好奇时，请礼貌地询问。您可以说“请问这个多少钱？”或者“这个有打 折和中国的购物文化差异
每个国家都有独特的购物文化，从使用货币到社会 期望，到品牌偏好和流行趋势。
全球化对消费的影响
随着全球化，消费者可以享受世界各地的商品。全 球化引发了对商品和制造业的新看法，以及对商业 和消费者文化的影响。
教学资源
PPT课件
介绍购物的基础知识、词汇、语法、对话和文 化补充。
在你准备支付时，请问收银员您必须支付多少，静待他们的答复。
5
退换货
在需要退换货时请礼貌地问询。您可以说"请问这个商品是否可以退换？"。
语法和练习
通过学习疑问词"how much"和"how many"的用法，there be 句型的用法和构造以及一般现在时态的基本用法， 您将能够娴熟运用日常会话基础语法。通过练习多种题型，如单项选择、阅读理解、完形填空等等，巩固您的 语法知识。
中职英语基础模块How much is it!
怎么理解five-and-ten表示廉价商品意思？
• 原来five-and-ten是 five-and-ten-cent store的简写，美国 人说习惯了就直接 说five-and-ten，这 里的five表示5分钱， ten表示1角钱
drug： 普通用词，含义广泛，可指任何用于预防或治疗肉体上或精神上疾病的药品。 用复数形式，多指毒品。 medicine： 普通用词，可指药物的总称，也指一切有利于健康的东西。 pill： 专用词，药丸； 弹丸。
How much is it?
November 11th
Singles Day
shopping online
shopping online
1.What’s it?
2.What can we do me other shopping places ?
Salesgirl: 2 yuan a kilo. It’s on sale now.
Tang Hua: OK. I’ll take 5 kilos. Salesgirl: Here you are.
Salesgirl: Good afternoon. What can I do for you?
Tang Hua: I’d like to buy some bananas and oranges.
Salesgirl: Sorry, there aren’t any bananas. But we have oranges. Sara: How much is the orange?
Salesgirl: 2 yuan a kilo. It’s on sale now.
Answer these questions What would Tang Hua want to buy?
高教版英语基础模块1说课稿Unit3Howmuchisit
高教版英语基础模块1说课稿 Unit3 How much is it高教版英语基础模块1说课稿 Unit3 How much is it作为一名教学工作者，总归要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。
说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的高教版英语基础模块1说课稿 Unit3 How much is it，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
很高兴在这里和大家一起分享来我今天的说课内容：Unit 3 How much is it？接下来我将从教学设计思路，教学组织活动，教学总结反思三个方面阐述我是如何安排这次教学的。
一．教学设计思路1、学情分析：我的学生是电子商务一年级的中专学生主要是以女生为主。
她们特点：多半活泼好动，对新事物有很高的激情，一部分学生恐惧、排斥读英语，认为英语太难。
我认为也许只要改变一种方法，能够让枯燥的英语也有着无穷的乐趣。
2、教学内容本课内容选自高等教育出版社《英语基础模块1》lead—in Dialogues A。
是该教材的重点单元模块。
该内容以学生为中心，围绕最常用最基本的购物词汇、句型和交际场景逐步展开教学内容，贴近学生的日常生活，对培养学生社交能力和口语信息交际能力起到重要的作用。
为此我将教材内容与信息化加以融合，构成一个可观察，可体验，可交流的学习环境。
3、教学目标：基于以上对教材的分析，我确立了如下三个教学目标：1、知识目标：1）理解并熟悉与购物相关的常见词汇及各类物品名称的词：Grocery，bakery，supermarket，drugstore，on sale，check out，salesperson，customer，等。
2）学生能掌握讨论购物计划时所使用的句型，如：What’s your plan for…？Would you like to go shopping with me？What’s on your shopping list？I want to buy sth.I’d like to buy sth.what can I do for you？How much？等。
高教版中职英语(基础模块 预备级)Uint 8《How much is it》word教案设计
Unit 8 How much is it?一、学情分析本单元的教学重点是收集商品类的词汇，如：食物类，文具类，衣物类；能够听懂询问和回答有关商品价格和数量的简单对话；正确及熟练运用英语询问商品的价格和数量；能读懂简单的收据和支票并能根据提供的收据写支票。
本单元所学习的内容和学生的生活联系较紧密，并且语言的环境也较易设置。
因此利用这一特点教师应该尽量让学生在一种真实的语言环境里练习本单元的重要的句型和对话。
并且改变以往固定的partners的方法，不仅可以训练学生的应变能力，也可以更好的巩固所学的句型及用语。
同时支票和收据的阅读也充分体现了职业教育的特点，教师在教学中应该设置一定的语境让学生充分体验工作的环境并且有意识的培养学生认真、仔细的处事作风。
本单元设计成四个课时：第一课时 lead-in + listening and speaking第二课时 reading and writing第三课时 language in use第四课时 unit task + self-check第一课时 Lead-in + Listening & Speaking二、教材分析1．教学内容本课时系教材《英语预备级》（基础模块）第八单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking两部分，具体内容为：收集常见的食物类、衣物类、文具类词汇，听懂并掌握购物相关的用语或句型。
2．教学重点、难点⑴教学重点食物类、衣物类、文具类词汇；购物相关句型和用语。
⑵教学难点购物的简单对话三、教学目标1.知识目标⑴掌握生活用品或事物相关的词汇，如socks、shirt、T-shirt、suit、skirt、trousers、sweatertie、pencil、milk、cola、bread、chicken等（2）掌握购物时的常用语，如：Can I help you?/May I help you?What can I do for you?I would like…/I want …I will take…(3) 掌握询问物品数量和价格的相关句型How much is it? / How much are they?How much do you want? / How many do you want2.能力目标⑴学生能听懂简单的购物相关对话。
高教版中职英语(基础模块 第1册)Unit 3《How much is it》ppt课件1
Speaking and Acting (work in pairs)
• Divide all students into some groups and Show two pictures to make a new dialogue with some shopping
language .
Extending
¥
Signature
Tanuantity
Unit Price
Total amount Signature
¥ Tang Hua
Reading
1. Let students open the book and read the dialogue B twice to check the answers above listening . 2. Explanation ( language points )
Exercises
• 1. Would you like (play) the basketball ? • 2. How much (be) the shoes ? • 3. There (be) some water on the ground . • 4. There is a bird (fly) in the sky . • 5. Tom wants (be) a teacher in the future .
Iistening
• Show a recepit and let students to fill it. When students listen to the tape ,the first time they can only listen ,The second time they can listen and fill in it .
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￥
Signature
Tang Hua
Amount ￥
Amount ￥
Total amount Signature
￥ Tang Hua
Reading
1. Let students open the book and read the dialogue B twice to check the answers above listening .
?
1 、往前坐
?
坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。
而且，坐在后面很
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
3) on sale for sale
4)How much Is/are … ?
? How much for … ?
? What is the price of
5)There aren ＇t any bananas .
? There is a book and two pens on the desk .There are two pens and a bag on the desk .
有了过错表歉意， ?涯猠牯祲尮对不起。
客人来访把门开， 汐慥敳挠浯?湩尮 请进来。
楓?潤湷?汰慥敳? 请坐下。
汐慥敳栠癡?潳敭琠慥?尠 请喝茶。
征求意见和请求， ?祡???尿 先开头。
同意许可Yes. Sure .Certainly. OK! 别忘了.
Exercises
? 1. Would you like (play) the basketball ? ? 2. How much (be) the shoes ? ? 3. There (be) some water on the ground . ? 4. There is a bird (fly) in the sky . ? 5. Tom wants (be) a teacher in the future .
Item
orange
Itemity
Unit Price
banana ￥
Amount ￥
Total amount Signature
￥ Tang Hua
Quantity
Item
Quantity
Unit Price
orange
￥
Unit Price
banana
￥
Total amount
?
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
?
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
?
2 、不要看书，要看老师的眼睛
?
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
Advice
?Studying is important ,
To be a polite man is more important .
Thank you for listening
编者语
? 要如何做到上课认真听讲？
?
我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课 45 分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
2. Explanation ( language points )
1)What can I do for you ?
May I help you ?
? Can I help you ?
2) want / would like to do
? want / would like to be
Shopping language
Unit 3 How much is it ?
Dialogue B What can I do for you?
Duan Haiyan
Warming up
?Ask all students to recite Dialogue A What is on your shopping list ? ?Let some students spell words of Unit 3 .
?
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
?
有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
There is a boy crying in the room .
Speaking and Acting (work in pairs)
?Divide all students into some groups and Show two pictures to make a new dialogue with some
Iistening
?Show a recepit and let students to fill it. When students listen to the tape ,the first time they can only listen ,The second time they can listen and fill in it .
shopping language .
Extending
?Let students to sum up some polite languages
初次认识新朋友握手问好 ?慬?潴洠敥?潹?
。
打扰别人问问题，开口先说 ?捸獵?敭尮 。
别人关心帮助你，感谢用语 呜慨歮礠畯尮 。
致谢用语要牢记， 桔瑡???尮 没关系。