草履虫实验论文
观察草履虫实验的作文600字初三
观察草履虫实验的作文600字初三全文共9篇示例，供读者参考观察草履虫实验的作文600字初三篇1人生不是小说，没有惊心动魄的打杀，亦没有事事顺利的主角。
你只会看见前方的一片迷雾，而你却要不断地寻找正确的道路，一旦走错了，便留下了遗憾。
有的时候，我们身边总会有那么几个乐于助人的同学，他们见到别人有困难便会上前帮忙。
我的同桌可能就算那么一个。
只可惜当时的我并不认为这是好意，只觉得这可是是太过无聊，多管闲事罢了。
每每看见同桌那忙碌的身影，听她那像是关切的话语，我就会感到一阵恼火：别人有问题别人会自我解决，用得着你这样帮上帮下的吗?你当你是救世主救济万民吗?更让我心烦的是当我在课上游神，晚自习看书时，她都会不断地提醒我要努力学习，认真听课。
这时我便感到一种名为“愤怒”的情绪在我血管中流动，全身热得好像要烧起来一般，但我总是忍着、忍着。
一个杯子必须有一个容量，当你不断往里面添水时，水会逐渐上升，以至于溢出来。
一旦你继续往里面添水，杯子便会破裂。
而内心的愤怒亦是如此。
此刻开学了，我孤独地坐在座位上，看到旁边那空无一人的座位，想到再也看不到她那忙碌的身影，再也听不见她那关切的话语，而自我的那声“对不起”还没有对她说出，真是一个大大的遗憾。
直至未来，我也会记着这件事情，它带起我的是深深的遗憾，而随时告诫我不要再留下遗憾。
观察草履虫实验的作文600字初三篇2观察草履虫实验作文大家好!我是小朋友阿明。
今天老师带我们去生物实验室做一个特别有趣的实验,就是观察草履虫。
我超级期待,因为平时上课时老师都只是用书本上的图片向我们介绍草履虫,这次终于可以亲眼看看这种小生物啦!到了实验室,老师先给我们布置了一下任务。
她说每个小组要拿一个装有湿润草皮的培养皿,然后用显微镜仔细观察草履虫的外形、结构和行为习性。
我和小伙伴们都已经按捺不住激动的心情了,迫不及待想亲自动手做实验。
老师分发了培养皿之后,我们小组就赶紧将它放在了显微镜下方。
通过目镜一看,里面密密麻麻都是些小小的线状物体东扭西拱,活像一条条小蛇在游走。
草履虫观察作文
草履虫观察作文英文：Observing the ParameciumToday, I had the opportunity to observe the fascinating world of paramecium under a microscope. This tiny organism, barely visible to the naked eye, revealed a world of wonders when magnified.The paramecium appeared as a translucent, elongated shape, with cilia - tiny hair-like structures - covering its entire body. These cilia not only allowed the paramecium to move but also helped it filter food particles from the surrounding water.As I watched, the paramecium moved gracefully through the water, its cilia beating rhythmically. It occasionally stopped to consume small particles of food, which it ingested through a specialized structure called the oral groove.I was fascinated by the simplicity and efficiency of its body structure. Despite its tiny size, the paramecium displayed remarkable adaptability and survival skills. It could adjust its movement to navigate through different environments and respond quickly to changes in its surroundings.Observing the paramecium under the microscope was a truly enlightening experience. It gave me a deeper understanding of the intricate and fascinating world of microorganisms.中文：观察草履虫今天，我有机会在显微镜下观察草履虫这个神奇的世界。
动物学草履虫实验报告
动物学草履虫实验报告动物学草履虫实验报告概述：本实验旨在研究草履虫的生态行为和适应能力。
通过观察和记录草履虫在不同环境条件下的行为表现和适应能力，以揭示其生存策略和生态适应机制。
实验材料和方法：实验所需材料包括草履虫标本、显微镜、培养皿、显微镜玻片、显微镜盖玻片、草履虫培养液、显微镜台、草履虫观察笔记本等。
实验过程中，我们将草履虫标本置于培养皿中，加入适量的培养液，然后放置在显微镜台上进行观察。
实验结果：1. 草履虫的形态特征：草履虫呈椭圆形，身体由头部、颈部、背部、腹部和尾部组成。
头部有口器和眼点，颈部连接头部和背部，背部呈弧形，腹部较短，尾部末端有一细长的尾毛。
2. 草履虫的运动方式：草履虫通过伸缩身体来实现运动，其运动速度较慢，整体呈蠕动状。
3. 草履虫的觅食行为：观察发现，草履虫主要以微生物为食，通过伸缩身体的方式，将食物吸入口器中。
4. 草履虫的生活习性：草履虫喜欢生活在潮湿的环境中，对温度和湿度较为敏感。
在实验中，我们模拟了不同的环境条件，包括高温、低温、高湿度和低湿度。
观察结果显示，草履虫在高温环境下活动减缓，甚至停止运动；在低温环境下，草履虫的运动速度也减慢。
而在高湿度环境中，草履虫的运动活跃度较高，而在低湿度环境中，草履虫的运动活跃度明显减弱。
5. 草履虫的适应能力：草履虫具有较强的适应能力，能够在不同的环境条件下存活和繁殖。
在实验中，我们将草履虫暴露在不同的环境条件下，并观察其存活情况。
结果显示，草履虫在适宜的温度和湿度条件下存活率较高，而在极端的环境条件下，存活率显著降低。
讨论与结论：通过本次实验，我们深入了解了草履虫的生态行为和适应能力。
草履虫的运动方式和觅食行为揭示了其生存策略和生态角色。
草履虫对温度和湿度的敏感性表明了其对环境条件的适应能力。
草履虫在适宜的环境条件下能够存活和繁殖，但在极端环境下存活率显著降低，这说明草履虫对环境的适应性有一定的限制。
总结：本次实验通过观察和记录草履虫的生态行为和适应能力，揭示了其生存策略和生态适应机制。
动物学草履虫实验报告doc
动物学草履虫实验报告doc动物学草履虫实验报告篇一：草履虫的系列实验草履虫的系列实验纪星宇（XX4）一、目的与内容1.学习原生动物的采集、单克隆培养和鉴种2.探究原生动物的应激性，理解原生动物应激性的原始性3.观察原生动物的无性生殖过程和规律4.观察草履虫食物泡的变化，研究食物泡中的PH变化5.比较原生动物和后生动物组织细胞对刺激反应的异同6.学习常用试剂的配制和使用*7.了解原生动物有性生殖的方式和决定因素，研究接合生殖前后大核系的变化内容：草履虫的采集与鉴种草履虫横二分裂的观察草履虫食物泡的观察草履虫趋性的实质后生动物激素对原生动物的影响常用生物学试剂对原生动物的作用草履虫相对接合型的鉴定光线对接合生殖的影响草履虫接合生殖前后接合型的变化二、材料与用品新鲜稻草、烧杯、滤纸、酒精灯、玻璃棒、过滤漏斗、玻璃导管、广口瓶、标签纸、台灯、表面皿、微吸管、试管、PH试纸、镜台尺、载玻片、盖玻片、培养皿、离心机、棉球、恒温箱、托盘天平、量筒、温度计、中性红纯乙醇溶液、2%秋水仙素溶液、1%乙醚溶液、0.02%詹纳斯绿B染液、20%丙酮溶液、碳酸氢钠、蒸馏水、0.01%肾上腺素、0.01%胰岛素、碘液三、操作与观察（一）草履虫的采集与鉴种1.配制稻草培养液取新鲜稻草（注意清洗以除去肥料和农药）10g和碳酸氢钠1g，加入1L 清水于烧杯中煮沸10~15min，直至液体成为清亮的黄褐色。
趁热过滤后煮沸10min，在烧杯上蒙上双层洁净纱布，保温在20~30℃，培养3d 直至液面出现灰白色薄膜。
通入充足空气备用。
2.采集自然水体中的草履虫在水流缓慢，有机质丰富的水体中取带有微小白色浮渣的自然水。
取池塘、下水道、水田、湖沼各一处，分别采水250ml（注意水样不要混入泥沙渣滓，运输时不要封口）。
依次编号为A、B、C、D。
水面上20cm处施加垂直光照24h。
3.草履虫的单克隆培养在表面皿中放适量蒸馏水，在体视显微镜下吸取单个草履虫（可利用其趋电性分离以。
草履虫的培养研究
布 封住烧杯 口， 在 阳光充 足 的实验 室 里培养 ， 放 每天观察 水样 的变 化情况 ． 刚开始 可 以看 到烧杯里 有少量 的 水生 物在 游动 ． 以后 每天 定 时观察 一次 ． 养到 第 ７ｄ可 以观察 到荜履 虫 的数｛ 明显增加 ， 培 霎 ｝ 水面附 近有 白色
移动的水纹， 取之可作为草履虫纯化培养均币 源【 ． 巾 ｌ 副 １２ ３ 草履虫 Ｊ纯化 ．． ｊ ｛
９号培养液即“ 水稻 草煮 液 ＋米饭 粒” 最有 利于草履虫 的生长繁殖 ｐ 河 ， Ｈ值 为 ７０左右时草履虫的生长速度最快， ．
且 峰值 期维 持 的时 阈最 长 ． 结 出培 养 草 履 虫 的简 捷 有 效方 法 总 为草 履 虫 培养 提 供 相 关 参 考 。 关键 词 ： 履虫 ； 度 ；Ｈ值 ； 养 液 草 温 ｐ 培 中 图分 类号 ： ５ ． １ Ｑ ９ ９ １ 文献标识码： Ａ 文 章 编号 ：６ ２～ １７ ２ １ ）４— ０ ４— ５ １７ ７７ （０ ０ ０ ０ ４ ０
以观察到有草履虫存在， 继续培养到第 ７ｄ 可以观察到草履虫数量有明显增加． 该草履虫作为进一步实验的 材料 ．
１２ ４ 培 养液 的配制 ．． （） １ 河水 煮 液 取新 鲜 的河 水 １Ｌ置 于大 烧 杯 中加 热 煮沸 １ ２ ｉ， 在 实验 台上 静 置 ２ｄ 作 为 １ Ｏ～ ０ｍ ｎ 放 ， 、
第 ３ 卷 第 ４期 １ ２１ ０ ０年 １ ２月
淮 北煤炭 师范 学院学报 （ 自然 科学版 ）
Ｊｕｎ ｌ ｆ ｍ ｏ ｄ ｓ ｙ ｅｃ ｅｓＣ ｌ ｇ Ｎ ｔｒｌ ｃ ｎ ｅ ｏ ｒａ ｏ Ｈｕ ￣ｉ ， Ｉ ｕ ｔ ａｈｒ ｏ ｅｅ（ ａ ａ Ｓ ｉ ｃ ） Ｃ ． ｎ ｒＴ ｄ ｌ ｕ ｅ
原创：观察活体草履虫的基本方法与技巧
[摘要] 草履虫是单细胞动物,体型微小,在培养液中的运动速度非常快。
由于显微镜视野的限制及活体草履虫身体的透明性,学生在显微镜下观察活体草履虫时常常难以取得满意的效果。
在多年教学实践的基础上,我们对观察活体草履虫的一些基本方法和技巧进行了探索和总结,取得了较好的效果。
中国论文网[关键词] 草履虫活体观察运动限制染色原生动物是动物界中最原始、最低等的类群,在动物进化史上占有重要位置。
草履虫隶属于原生动物门纤毛纲,是中学和大学动物学实验中观察原生动物形态结构的代表性材料。
草履虫体型微小,人的肉眼看不见,在教学中观察活体草履虫的形态结构及其对外界刺激的反应必须借助显微镜,并且需要掌握一定的观察方法和技巧。
在多年的实践教学中,我们对观察活体草履虫的一些基本方法和技巧进行了探索和总结,取得了较好的效果。
1 取样从草履虫培养液中取样的位置应随季节的变化而有所选择。
草履虫是好气性生物,夏天密集在培养液的上层,实验时取上层液虫体密度较大;冬天气温寒冷,培养液中、下层的温度比上层相对较高,草履虫基本集中在培养液的中、下层,所以在中、下层取样比较合适。
2 草履虫运动的限制由于活体草履虫在培养液中的运动速度非常快,观察时必须采取一定的措施使其运动速度减慢或将其运动限制在一个较小的范围内,否则无法观察。
限制草履虫运动的方法主要有以下几种类型,这些方法各有优缺点,可根据实际情况和实验目的选择使用。
2.1吸水法。
在载玻片上滴一滴草履虫培养液,盖上盖玻片,然后用吸水纸从盖玻片的一侧吸取一定量的水分,从而起到限制草履虫活动空间的作用。
该方法通常与纤维阻拦法结合使用,当滴加的培养液过多时,用吸水纸吸去过多的培养液。
该方法的缺陷是不容易掌握吸水的量,吸少了起不到限制草履虫运动的作用,吸多了容易导致水分蒸干而使草履虫被压破解体,吸水的同时草履虫也可能被吸走。
2.2.纤维阻拦法2.2.1.脱脂棉纤维阻拦法:在载玻片上滴一滴草履虫培养液,然后取少量脱脂棉纤维覆盖在草履虫培养液上,盖上盖玻片,放到显微镜下进行观察。
草履虫论文(开放实验室)
淮北师范大学2010届学士学位论文草履虫的采集与培养学院、专业生命科学学院2006级生物工程研究方向动物学学生姓名朱力力学号06154304071指导教师姓名朱艳芳指导教师职称讲师2010年5 月25日草履虫的采集与培养朱力力（淮北师范大学生命科学学院）（指导老师：朱艳芳）摘要：本文研究了大草履虫的采集、纯化培养，及不同的培养温度、pH值和培养液对草履虫生长的影响。
实验结果显示草履虫在不同温度条件下生长繁殖速度不同，15℃不适合用于快速繁殖，但可用于草履虫形态观察的培养；25℃可用于草履虫的中长期培养；35℃可以用于草履虫的快速繁殖。
在９种培养液中第９号培养液即河水稻草煮液+米饭粒，最有利于草履虫的生长繁殖。
pH值为7.0左右时草履虫的生长速度最快，且峰值期维持的时间最长。
总结出在现有条件下采集和培养草履虫的简捷有效方法，为实验室用草履虫培养提供相关参考，以便于相关实验教学与研究。
关键词：大草履虫；采集；培养Collection and Cultivation of Paramecium caudatumZhu Li-li（School of Life Sciences，Huaibei Normal University）(Tutored by Zhu Yan-fang)Abstract This paper contained the collection and purifying culture of Paramecium caudatum . Different temperature ,pH level and medium were also studied. The results showed that in different temperature the Paramecium caudatum grew differently . 15 ℃ was not suitable for rapid propagation , but could be used as morphological observation temperature ; 25℃ could be used for mid-long term cultivation ; 35℃ was suitable for rapid propagation . The ninth medium , boiled water from the river with straw and rice , was the best in the nine cultivation medium for the Paramecium caudatum rapid propagation . Around the 7.0 pH level was the optimum level, the number of Paramecium caudatum was earlyer reaching to the pick and the duration of peak was the longest in the three pH levels. This paper summarized the simple and effective method of Paramecium caudatum cultivation , and offered the material to experimental teaching and related research .Key words Paramecium caudatum；Collection ；Cultivation目录引言 (1)1 材料和方法 (1)1．1 材料 (1)1．2 方法 (1)1．2．1 草履虫的采集 (1)1．2．2 草履虫的扩大培养 (1)1．2．3 培养液的配制 (2)1．2．4 草履虫的纯化 (3)1．2．5 温度、培养液及pH值对草履虫的影响 (3)1．2．5．1 温度对草履虫的影响 (3)1．2．5．2 培养液对草履虫的影响 (3)1．2．5．3 pH值对草履虫的影响 (3)1．2．6 草履虫的计数 (4)2．结果和讨论 (4)2．1 温度对草履虫的影响 (4)2．2 培养液对草履虫的影响 (6)2．3 pH值对草履虫的影响 (6)3．结论 (7)参考文献 (8)致谢 (10)引言大草履虫（Paramecium caudatum）是原生动物的代表动物，也是动物细胞生理、生化和遗传学研究的模型动物，在揭示生命的一些基本规律中显示出极大的科学价值，已成为教学和科研必备的单细胞实验动物[1]。
实验室中草履虫有性生殖的观察
观察草履虫有性生殖的实验探索成都市经济技术开发区实验中学李长芳摘要：通过实验观察草履虫的有性生殖和验证草履虫是否产生孢子。
通过培养，当草履虫的数量达到一定浓度后，通过处理（如缺氧处理、浓缩处理）或待其自然产生有性生殖现象。
另外，采用不同浓度培养液的培养，通过镜检是否有孢子产生。
关键词：草履虫有性生殖孢子草履虫是单细胞动物，具有个体大，容易培养，繁殖迅速等特点，是原生动物门的典型代表，被广泛用作动物学研究和教学的实验材料。
草履虫既可以进行无性生殖，即简单的横二分裂，也可以进行有性生殖，即接合生殖，其繁殖状况对水质净化与监测，具有十分重要的应用价值。
草履虫在不良环境条件下，可以产生有性生殖。
环境剧烈改变时，是否会孢子产生？对此过程的观察研究，具有非常重要的理论意义和现实意义。
一、实验材料的采集在富含有机物的缓流污水中进行采集水样，经镜检后，证明有草履虫的水样放于明亮处待用。
二、草履虫的培养方法与有性生殖现象的观察（一）、草履虫的培养与有性生殖现象的观察1、配制培养液1000ml水加30g大米煮沸30min，冷却，过滤，定容，加1滴酵母，封装。
2、接种取几个干净的烧杯，编号，每瓶加100ml冷开水，用400目的筛网封住瓶口,并用橡皮圈扎紧,待用。
用移液枪取1滴采集液于载玻片上，镜检证实含草履虫，用另一干净的枪头专取草履虫吸入烧杯中，待用,每瓶接种10个。
3、培养每个烧杯中滴入两滴培养液,用400目筛网盖住烧杯瓶口,用橡皮圈扎紧,放于室内明亮处培养。
以后每隔2～3天，分别向每个烧杯中加入一滴培养液,草履虫达到一定浓度后产生接合生殖,可进行缺氧处理,即将草履虫从烧杯中移入广口瓶中,并用瓶塞塞住瓶口，产生缺氧环境，1～2天后就能产生接合生殖；也可以进行浓缩处理,即将原来的几个烧杯中的草履虫液用400目的筛网过滤,再将过滤后的草履虫集中到一个烧杯中培养,并用筛网封住瓶口,1～2后能产生接合生殖。
4、保种实验结束后，将培养液集中在一起，放于环境适宜处，时常滴1～2滴培养液。
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草履虫
草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。
最常见的是尾草履虫。
体长只有180—280微米。
它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。
因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫
草履虫paramecium 草履虫草履虫全身由一个细胞组成，体内有一对成型的细胞核，即营养核（大核）和生殖核（小核），进行分裂生殖时，小核分裂成新的大核和小核，旧的大核退化消失，故称其为真核生物。
其身体表面包着一层表膜，除了维持草履虫的体型外，还负责内外气体交换，吸收水里的氧气，排出二氧化碳。
膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动。
它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。
口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。
残渣由一个叫肛门点的小孔排出。
草履虫的生殖方式是分裂生殖。
细胞器及功能
草履虫细胞器的功能分工如下：口沟：取食据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。
表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜大核：营养代谢小核：生殖作用食物泡：食物泡是草履虫进行胞吞作用产生的,进入细胞后将与初级溶酶体融合形成次级溶酶体。
伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外胞肛：排出不能消化的食物残渣纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进注意：草履虫中没有线粒体，叶绿体，中心体以及细胞壁。
[编辑本段]生态环境中的作用
草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物。
它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。
据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。
草履虫的种类
草履虫的分类：草履虫属于纤毛纲，膜口目，草履虫科。
世界上已经报导过的草履虫有22种草履虫结构我国常见种至少有下述几种。
1．大草履虫又叫尾草履虫，长180—280微米，后端圆锥形，锥顶角度约45至60度。
两个伸缩泡均有收集管。
有小核一个，致密型，椭圆形。
生活在有机质较多的死水或缓流中。
2．双小核草履虫长80－170微米，形似尾草履虫，但后部较前部更宽，后端锥形，顶角近90度。
有伸缩泡两个，收集管较短。
有两个小核，很小，泡型。
生活环境和尾草履虫相同。
3．多小核草履虫长180—310微米，形似尾草履虫，有时有三个伸缩泡。
小核泡型，有3—12个。
生活环境和尾草履虫相同。
4．绿草履虫体长80—150微米。
细胞质内有绿藻共生，在见光处培养后通体呈绿色。
小核一个，致密型。
生活在清水池塘。
养殖与纯化
养殖
草履虫是鱼幼苗生长必需的一种饵料。
但其不易被发现，也很难捕捉，因此为补充其不足，应当人工饲养。
其方法是：取干稻草切成小段，直接浸泡于水中或煮后浸泡，用稻草浸出液作培养液。
然后将浸过的稻草与水放进玻璃容器内，
水占2/3以上，置于光照充足的地方。
再到腐殖质丰富的地方去取种源，那里的水质应比捞红虫的坑塘水质清。
舀回一桶水，取部分水体装入无色透明的小瓶内，对阳光细心观察，可见有白色小点悬浮于水中。
如果看不见小白点，应用力搅动桶水，再取中央部位的水装入小瓶，对准光线看有无小白点。
如见有小白点悬浮水中飘忽不定，可将此水倒如培养液中。
将温度控制在22℃~28℃之间，1个星期后便可发现有草履虫的幼体了。
喂其煮熟的牛肉汁，大约0.5小时后分裂。
纯化
取普通多孔水浴锅一只，在锅内安装一只暖棒（恒温加热器，温度范围16～32℃），加水、通电、调温至25℃；同时安放50ml、1000ml烧杯各一只，内盛自来水2/3左右。
将野外采集的草履虫液在水浴锅中放置一周左右，取上层含有草履虫的澄清液数滴移入50mL小烧杯内培养。
一周后，小烧杯内水面与杯壁相接处，就会有较多的草履虫，用细滴管沿杯壁取数滴移入1000ml烧杯中培养。
经过1～5次转移培养，就能获得较纯的草履虫，即使有少量其他原生动物，也会被迅速繁殖起来的草履虫种群所抑制。
若大量需用草履虫，可在塑料桶内安装暖棒调温至25℃，从上述培养液中取数滴于桶中培养，2周后即能繁殖出大量草履虫。
草履虫观察的注意事项在显微镜下观察，最好在载玻片上放适量的棉花纤维，这样可以避免草履虫乱动。
生活环境
喜生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等。
大多数草履虫是吞噬式营养，但绿草履虫是例外，体内含共生绿藻，这种绿藻可利用动物体排泄的含氮废物作为无机盐的来源，通过植物式光合作用制造有机物生存。