电大本科社会调查
电大社会调查报告

电大社会调查报告近年来,随着信息技术的飞速发展和社会变革的加速推进,我国的电大教育也迎来了新的发展机遇。
为了更好地了解电大学生的学习和生活情况,我们进行了一次社会调查,并就此撰写本报告,旨在为电大教育的改进和提升提供参考。
首先,我们对电大学生的学习情况进行了调查。
结果显示,大部分学生认为电大的教学内容丰富多样,教学质量较高,但也有部分学生反映教学资源不足,希望学校能够进一步完善教学设施和资源。
此外,调查还发现,部分学生在学习过程中存在学习动力不足、学习方法不当等问题,因此需要学校和老师的引导和帮助。
其次,我们对电大学生的生活状况进行了调查。
调查结果显示,大部分学生对电大的学习生活比较满意,但也有部分学生表示在学习和生活的平衡上存在一定困难,希望学校能够提供更多的支持和帮助。
此外,部分学生也反映出在社交和交流方面存在一定的障碍,希望学校能够开展更多的社交活动,促进学生之间的交流和互动。
最后,我们对电大学生的就业和职业规划进行了调查。
调查结果显示,大部分学生对电大的就业指导和职业规划服务比较满意,但也有部分学生表示希望学校能够提供更多的就业信息和资源,帮助他们更好地就业和发展。
此外,部分学生也反映出对未来的职业规划存在一定的迷茫和困惑,希望学校能够提供更多的职业规划指导和帮助。
综上所述,通过本次社会调查,我们了解到了电大学生的学习和生活情况,发现了一些存在的问题和困难,并提出了一些建设性的建议。
希望学校和社会各界能够重视电大学生的需求,为他们提供更好的学习和生活环境,促进他们的全面发展和成长。
同时,也希望电大学生能够在学习和生活中充分发挥自己的潜力,努力实现自己的人生目标。
愿电大教育在未来能够迎来更加美好的发展!。
电大 社会调查报告

电大社会调查报告电大社会调查报告一、引言近年来,随着互联网的普及和技术的不断发展,电大(远程教育)在我国的受欢迎程度逐渐提升。
本文旨在通过对电大的社会调查,了解电大在社会中的地位和影响。
二、电大的普及情况1. 受教育程度的提升:调查数据显示,电大在我国受教育程度较低的地区和农村地区的普及率较高。
这主要得益于电大的灵活性和便捷性,让那些无法进入传统高等教育体系的人们有了学习的机会。
2. 年龄层次的分布:电大的受众群体覆盖了各个年龄段,从年轻人到老年人都有参与其中。
年轻人更多的是为了提升自己的学历和就业竞争力,而老年人则是出于兴趣和继续学习的动力。
3. 专业选择:在电大的专业选择上,经济管理类和教育类专业是最受欢迎的,这与就业市场的需求和社会发展的趋势相吻合。
三、电大对个人的影响1. 学习能力的提升:电大的学习过程需要自主学习和自我管理的能力,这对于学员的学习能力提出了更高的要求。
通过电大的学习,许多人逐渐培养了自主学习和解决问题的能力。
2. 就业竞争力的提升:对于那些本科学历以下的人来说,通过电大的学习可以获得更高的学历,从而提升自己在就业市场上的竞争力。
同时,电大的学习也为那些想要转行或提升职位的人提供了机会。
3. 个人成长和自我实现:通过电大的学习,人们不仅可以获得知识,还可以提升自己的综合素质和个人能力。
这对于个人的成长和自我实现具有重要的意义。
四、电大对社会的影响1. 教育公平的推动:电大的普及使得那些无法进入传统高等教育体系的人们有了学习的机会,从而推动了教育的公平性。
电大的发展也为农村地区和经济欠发达地区的教育事业带来了希望。
2. 人才培养的补充:电大的学员在完成学业后,往往能够更好地适应社会工作的需求,成为社会中的人才储备。
他们具备了一定的专业知识和实践经验,对于社会的发展和进步具有积极的影响。
3. 社会文化的传承:电大的教学内容广泛涵盖了人文科学、社会科学和自然科学等多个领域,为社会文化的传承和发展提供了动力。
国家开放大学电大本科《社会调查方法》2024期末试题及答案

国家开放大学电大本科《社会调查方法》2024期末试题
及答案
一、单项选择题
1.社会研究方法所涉及的对象是()
A.现象
B.结构
C.过程
D.方法
答案:A
2.在采用问卷实施社会调查时,应预先设定()
A.调查对象
B.调查目的
C.调查地域
D.调查方案
答案:D
3.在计量研究方法中,用以收集客观信息的工具是()
A.调查表
B.定性量表
C.访谈大纲
D.电子表格
答案:B
4.社会调查的行为对象,指的是()
A.社会研究者
B.研究样本
C.研究信息
D.研究对象
答案:B
5.在调查计划制定过程中,以下为标准要素的是()
A.大纲
B.人员
C.目的
D.代理
答案:C
二、多项选择题
1.社会调查的初级层次可以分为()
A.调查
B.实验
C.测验
D.实习
答案:A、B、C、D
2.调查理论的两大组成部分是()
A.实证研究
B.调查研究
C.理论建构
D.计量研究
答案:B、C
3.社会调查中,实现研究目标的基本步骤有()
A.收集数据
B.设计调查
C.分析数据
D.报告结果
答案:A、B、C、D
4.在设计调查方案时,应考虑的事项有()
A.调查范围
B.调查方式
C.调查途径
D.调查指标
答案:A、B、C、D。
电大社会调查报告范文

电大社会调查报告范文电大社会调查报告范文近年来,随着社会的发展和人们对知识的追求,越来越多的人选择参加电大(成人高等教育)学习。
为了解电大学生的学习动机、学习方式以及他们对电大教育的评价,我们进行了一次社会调查。
本报告将介绍我们的调查结果,并分析其中的一些有趣发现。
一、背景调查我们在全国范围内随机抽取了500名电大学生作为调查对象。
调查对象的年龄跨度较大,从20岁到50岁不等,其中女性占比略高于男性。
调查内容包括学习动机、学习方式、学习成果以及对电大教育的评价。
二、学习动机在了解电大学生的学习动机时,我们发现多数学生选择电大是为了提升自己的学历和职业发展。
这与我们的预期相符。
然而,我们也发现一些学生选择电大是为了充实自己的知识储备,满足自己的学习欲望,这表明电大教育不仅仅是为了职业目标,也能满足个人的学习需求。
三、学习方式在调查中,我们询问了学生们的学习方式。
结果显示,绝大多数学生选择了线上学习。
这主要是因为电大提供了便捷的线上学习平台,学生可以根据自己的时间安排自主学习。
此外,线上学习还可以与其他学生进行交流和讨论,促进学习效果的提升。
然而,我们也发现一些学生表示线下学习更适合他们。
他们认为线下学习可以更好地与老师和同学互动,获得更及时的反馈和指导。
这一发现提醒我们,在提供线上学习的同时,也应该提供更多的线下学习机会,以满足学生的多样化需求。
四、学习成果我们调查了学生们在电大学习期间的学习成果。
结果显示,大多数学生认为自己在电大学习中取得了较好的成绩,并且获得了实际的知识和技能。
这反映了电大教育的有效性和实用性。
然而,我们也发现一些学生表示他们在电大学习中遇到了一些困难。
其中最常见的问题是时间管理和自律性不足。
这提示我们,在电大教育中,应该加强学生的时间管理培训,帮助他们更好地掌握学习进度。
五、对电大教育的评价最后,我们询问了学生们对电大教育的评价。
大部分学生对电大教育持积极态度,认为它为他们提供了一个灵活、高效的学习机会。
电大社会实践调查报告

电大社会实践调查报告电大社会实践调查报告一、调查目的和背景1-1 调查目的本次社会实践调查的目的是研究和了解某社会问题的发生原因、影响及解决方案,为相关政策制定和社会参与提供参考依据。
1-2 调查背景本次调查主要关注某社会问题,该问题涉及到群众生活、社会安全、社会经济等多个方面。
通过深入了解该问题的存在形式、原因和解决方案,可以为相关部门和社会组织提供改进措施和政策建议。
二、调查方法与范围2-1 调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、观察等方法进行数据的收集和分析。
通过分析数据,获取相关问题的信息和意见,从而形成客观准确的调查结论。
2-2 调查范围本次调查范围覆盖了某市区的不同社区和人群。
通过在不同的社区开展问卷调查和访谈活动,并结合日常观察,可以综合了解该社会问题的全貌。
三、调查结果与分析3-1 调查结果汇总根据采集到的数据和访谈内容,我们得出以下调查结果:(此处具体的调查结果,可以使用表格、图表等形式展示)3-2 调查结果分析根据调查结果,我们分析了该社会问题的原因,如社会经济环境、社会意识等因素的影响。
同时,我们也分析了该问题对社会的影响,以及可能存在的解决方案和改进措施。
四、问题解决方案与建议4-1 问题解决方案根据调查结果和分析,我们提出以下针对该问题的解决方案:(此处具体的解决方案和具体操作步骤)4-2 改进措施建议针对该社会问题的改进措施建议如下:(此处具体的改进措施和建议)五、附件本文档涉及的附件包括:(此处附件名称和相关描述)六、法律名词及注释本文所涉及的法律名词及其注释如下:(此处法律名词和对应的注释)。
电大本科调查报告

电大本科调查报告电大本科调查报告一、调查背景近年来,随着社会的发展和人们对教育的需求不断增加,电大本科教育逐渐成为一种受欢迎的学习方式。
为了解电大本科教育的现状和问题,我们进行了一项调查。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放了1000份问卷,回收有效问卷800份。
问卷包括了学生基本信息、学习方式、学习成果、学习体验等方面的内容。
三、调查结果1. 学生基本信息根据调查结果显示,电大本科学生的年龄主要集中在25-35岁之间,占比60%;男女比例接近1:1;学生的学历以大专为主,占比60%。
2. 学习方式调查结果显示,电大本科学生主要通过在线学习的方式进行学习,占比80%。
另外,部分学生还会选择参加线下课程或参加学习班。
3. 学习成果调查结果显示,电大本科学生在学习成果方面表现良好。
超过70%的学生认为自己在知识储备、专业技能等方面有所提高。
此外,超过80%的学生表示他们的学习成果得到了认可,有助于他们在工作中的发展。
4. 学习体验在学习体验方面,调查结果显示,超过60%的学生对电大本科教育表示满意。
他们认为电大本科教育具有灵活性,能够根据自己的时间安排进行学习。
同时,超过50%的学生认为电大本科教育的学习资源丰富,能够满足他们的学习需求。
5. 存在问题虽然电大本科教育在学习成果和学习体验方面表现良好,但调查结果也显示出一些存在的问题。
首先,部分学生反映课程设置不够贴近实际工作需求,需要进一步优化。
其次,部分学生认为学习过程中的互动性不足,希望能够加强与教师和同学之间的交流。
此外,一些学生表示对学习质量的担忧,认为电大本科教育的教学水平有待提高。
四、对策建议针对存在的问题,我们提出以下对策建议:1. 优化课程设置,加强与实际工作需求的结合,提高学生的实践能力和就业竞争力。
2. 加强学习互动,鼓励学生之间的交流与合作,提高学习效果。
3. 提高教师的教学水平,加强教师培训,提升教学质量。
4. 加强学习资源的建设,提供更多的学习资料和学习支持,满足学生的学习需求。
电大社会调查报告篇

电大社会调查报告电大社会调查报告精选2篇〔一〕根据电大社会调查报告,我们搜集到了一系列关于社会问题的数据和观点。
下面是报告的主要结果及分析:1. 就业问题:调查显示,失业率持续上升,特别是在年轻人中较为突出。
大多数被调查者认为就业环境不容乐观,公司裁员、行业转型等现象增加了就业压力。
同时,调查显示技能不匹配、教育质量低下也是就业问题的重要原因。
2. 教育问题:调查发现,教育系统面临的主要问题包括教育资不平衡、教育质量参差不齐和教育投入缺乏。
绝大多数受访者认为学校教育不够注重学生的实际才能培养和创造力的开展。
3. 医疗问题:调查说明,医疗资不平衡、医疗费用过高以及医疗效劳质量参差不齐是普遍存在的问题。
大多数被调查者认为政府应加大对医疗领域的投入,提供普惠性医疗效劳。
4. 环境问题:调查显示,环境污染仍然是大家非常担忧的问题。
受访者普遍认为应加强环境保护,尤其是对空气和水资的保护。
5. 社会公平问题:调查发现,社会贫富差距越来越大,贫困问题日益突出。
绝大多数被调查者认为政府应加大对弱势群体的扶助力度,进步社会公平和公正。
总结来看,电大社会调查报告显示了一系列社会问题的存在,并提出了相关建议。
这些问题对于社会的稳定和开展具有重要影响,需要政府和社会各界共同努力来解决。
电大社会调查报告精选2篇〔二〕【电大社会理论报告】一、简介社会理论是电大学生获取实际工作经历、培养理论才能的重要组成部分。
本次社会理论活动我参与了一个志愿者工程,并在社区敬老院开展了一系列活动。
通过这次理论活动,我深化理解了社区效劳的意义和重要性,进步了自己的社交才能和组织才能。
二、活动内容1. 社区调研:在活动开始之前,我们组织了一次对社区居民需求的调研,理解居民的关注点和需求,为后续的活动提供参考和指导。
2. 安康讲座:我们组织了一次安康讲座,邀请专家给居民讲解了一些常见疾病的预防和治疗方法,进步了居民的安康意识。
3. 文化活动:我们举办了一场文艺演出,邀请了舞蹈队和音乐团队来为老人们表演,为他们带去欢乐和娱乐。
电大社会调查报告范文

电大社会调查报告范文一、调查背景近年来,随着社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,但也带来了很多社会问题。
为更好地了解社会问题的根源,本报进行了一次有关社会问题的问卷调查。
二、调查目的本次调查的目的是更好地了解人们对于社会问题的看法和态度,探究社会问题的症结所在,并提出针对性的对策建议。
三、调查方法本次调查采用问卷调查法,共有300份问卷,分别发放到不同地区、职业、年龄层和性别的人群中。
问卷的调查内容包括社会问题的认知、对政府处理社会问题的看法、个人对于社会问题的态度和对于社会问题的解决方案等。
四、调查结果(一)社会问题的认识调查结果显示,有高达90%的受访者认为社会问题是当前最紧迫的问题之一,其中失业、犯罪、腐败等问题被认为是最主要的社会问题。
(二)对政府处理社会问题的看法大多数受访者对政府处理社会问题的效果不太满意,认为政府需要加大力度解决社会问题。
其中,有超过70%的受访者认为政府需要更多地投入社会问题的解决中。
(三)个人对于社会问题的态度有近50%的受访者认为自己有责任解决社会问题,而其中有10%的受访者认为这是政府的责任。
同时,有相当一部分受访者采取了“无所谓”的态度,认为社会问题并不影响自己的生活。
(四)对于社会问题的解决方案超过50%的受访者认为政府应该制定更加严格的法律法规来解决社会问题,同时,有一部分受访者认为社会问题的解决还需要所有市民的努力。
五、调查结论通过本次调查,可以看出社会问题对于人们的生活和安全造成了不小的影响。
政府需要更加注重解决社会问题,同时,市民们也应加强自身的社会责任感,从自己做起,共同努力打造和谐社会。
六、对策建议(一)加大社会问题的投入力度,加强社会问题的监管和治理。
(二)制定更加严格的法律法规,加大对于违法者的惩罚力度。
(三)引导市民从自身出发,加强自身社会责任意识,在平时生活中注意言行举止,共同维护社会和谐。
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电大本科社会调查————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业(本科)社会调查学生姓名:蒋明明学号:057291530年级:05秋指导教师:宋扬分校:开放教育学院完成日期:2007年5月7日辽宁广播电视大学行政管理专业(专科)学生社会调查方案填表日期: 2007年4月7日学生姓名蒋明明指导教师宋扬教学点开放教育学院专业、班级05秋行政管理专科调查题目辽河街道军区社区管理情况的调查调查目标一、了解社区管理的现状。
二、对社区管理出现的问题进行剖析。
三、如何促进社区管理工作的发展。
调查对象辽河街道军区社区的工作人员调查内容一、社区的自然情况二、社区管理的根本任务三、社区管理的现状与问题调查方法文献法访谈法指导教师意见:(含同意实施调查与否)指导教师签字:辽河街道军区社区管理情况的调查报告社区对于中国的老百姓来说是已经不是一个新的名词了,但它所代表的新的观念、新的文化、新的社会生活方式和新的社会管理形式大家就了解的不够多了。
仅就字面上的意思来看,社,是指为了某种共同的目的而聚集在一起的人的群体;区,是指人们居住的地域环境。
目前全国上下都在就如何搞好社区管理进行积极的尝试和有益的探索。
那么社区管理的现状如何?社区管理会出现什么样的问题呢?带着这样的疑问,我对辽河街道军区社区进行了调查,主要是了解社区管理的现状,对社区管理出现的问题进行剖析,为促进社区管理工作的发展提出一定建议,主要采用文献法、访谈法进行了调查。
一、被调查社区的基本情况1、自然情况:被调查社区占地面积30.5万平方米,文化广场一处,健身器材场地3处,科普长廊一处13米,共有46栋居民楼,2705户居民6728人,其中有党员210名,低保户6户14人,老年人752人,残疾人28人,失业下岗人员539人,退休人员366人,妇女人数2985人,育龄妇女人数1214人,社区志愿者158人,优抚对象4人。
2、社区管理情况:社区设立主任一名,社区干部8名,分管各个不同的工作。
工资统一由皇姑区政府发放。
社区另设社区办公室一处,文化活动室一处,警务室一处,服务站一处,驻街单位二个,物业公司三个。
3、社区设立自治的主体组织:成员代表大会、协商议事委员会、社区委员会。
4、自治的主体组织所履行的职能:决策职能、议事职能、执行职能。
5、社区的各种组织机构:社区党委、社区成员代表大会、协商议事委员会、社区巡视监督队伍、组织宣传、武装人防、妇女工作、老龄工作、统战科协、双拥双抚、残联工作、保障服务、环保卫生、文化教育、计划生育、院内组长、志愿者队伍等等各种组织机构健全。
6、现阶段社区服务网点分布情况:至2007年共有各类便民服务网点48处,主要类型:食杂店、小吃部、超市、美发店、幼儿园、自行车修理、卫生所、网吧等。
7、社区管理工作的标准:居民自治、管理有序、服务完善、治安良好、环境优美、文明祥和。
8、社区管理工作的内容包括:就业、社会保障、社会救助、环境卫生、治安调解、文体教育、计划生育、助残服务、居家养老、宣传教育、健康教育、妇联工作等多项内容。
9、社区管理的根本任务是服务于民、造福于民。
二、对辽河街道军区社区管理情况的调查与分析以社区调查数据看,反映的情况基本上是一致的。
(一)社区管理好的方面1、经过几年来的工作,全社会上下对搞好社区建设的重要性、必要性认识上有了进一步提高,可以看出在搞好社区建设上达成了共识,同时,增强了抓好社区建设的紧迫感。
2、自96年江泽民总书记提出搞好社区建设以来,特别是市区两级政府出台有关政策(制定工作方案)以来,社区组织载体得到了落实,社区工作者的工资不断提高,同时稳定了队伍。
3、吸收了一部分新人充实到社区工作者队伍中,社区干部的年龄结构得到了改善,文化程度有了进一步提高。
因此,适应新形势新任务要求的能力得到了提高。
4、社区主任对于社区工作实践经验很丰富,各类组织作用发挥良好,对如何开展社区工作理论上的指导很强。
5、社区干部学历较高,大专学历的7人,本科学历2人,对社区所应掌握的技能和知识了解全面。
6、社区中各类设施和场所数量有所加强现已达到20件,文化广场场地环境优美,文化活动室全面向居民开放,丰富了居民的文化生活。
7、社区的各项服务措施完整,记录齐全。
8、社区能够履行自身的职责,为居民提供的各项服务充实有力。
9、社区能够采取各种宣传形式,调动社区成员参与社区建设的积极性。
街道办事处、居委会应开展各种形式的宣传活动,向社区成员宣传社区建设的概念、内容、形式及其重要意义,唤起全区群众的参与意识,将社区内所有的资源和力量都动员和组织起来,形成全力,共同建设好社区。
(二)社区管理存在的问题1、社区管理体制不顺。
主要是原有条块分割的城市基层管理体制导致“政出多门”、“多头管理”,使作为社区建设主要组织实施者的街道办事处缺乏必要的综合协调权和组织实施权,对社区的管理不系统、不规范。
另外,某些社区辖区与政府职能部门的执法区不一致,也给社区管理带来诸多不便。
1、依附性强:从目前社区居委会工作上看,承担着区街各部门交办的各项工作任务,社区居委会很大程度上成为各级政府部门工作的承受层、落实层。
2、目前社区组织载体模式仍旧沿袭自上而下的方式。
仿政府机构设置,社区功能的实际需要没有完全体现出来。
主要表现在:一是社区主要工作集中在承担政府指派任务;二是社区自我生存、自我发展能力不足。
(三)产生这些问题的原因分析1、在社区建设的方向问题上仍然存在着认识偏差,一些部门同志不能把握社区建设的实际内容,存在社区建设就是加强硬件投入,没有认识到体制创新的问题。
2、目前按照文件规定社区委员会主要职责包括贯彻党的路线方针、政策、发展社区文化、教育、体育事业、搞好社区环境卫生、搞好综合治理、发展社区服务、促进社区经济发展等,可是明确社区的权力范围,确没有一个具体的规定,更无从谈起利益问题。
3、社区资源问题:由于地域不同导致社区在经济、人文、环境等诸多方面的差异,是必导致社区可利用资源的差异,应当增加资源减少社区工作的难度。
4、发展社区的政策滞后:目前如何发展,给社区以什么样的政策,社区发展的方向,许多问题只是停留在理论上,在实践上由于各种权力机构的设置及认识不到位很大程度上制约了社区的自我壮大。
5、政府投入少:由于财政困难,街道办事处将相当一部分精力投入到发展街居经济上,削弱了其管理和服务的职能。
三、几点建议1、借鉴外地经验,逐步实现街道办事处经费全部财政拨款:近年来,北京、上海、深圳等城市已经实行了街道办事处与所办经济实体脱钩,街道经费全部由财政拨款的办法。
我市可以借鉴这些经验,结合实际,有计划、有步骤地逐步实施。
这样,一方面可以将街道办事处的工作重点转移到加强城市管理和社区服务上来,另一方面,也能从根本上解决马路市场、占道经营及乱收费、乱罚款问题。
2、制定、落实优惠政策,建立社区服务多元化投融资体制,推进社区服务业的社会化、产业化、实体化进程。
一是制定、落实关于扶持社区服务业发展的优惠政策,将社区服务业作为一项产业,为其发展创造良好的外部环境。
二是将市场机制引入社区服务业,将社区服务单位办成具有法人资格的自主经营、自负盈亏的实体,对实体实行承包制和股份合作制等不同形式,实现社区服务经营机制的多样化。
3、明确社区组织在社区建设中的地位,比如杭州等地明确社区服务中心就是一个管理部门,统一管理社区各类服务中介实体。
4、明确社区组织和相关职能部门的关系,包括水、电、气、物业等管理部门及驻区单位等,特别是监督及制约机制的建立。
5、加大对社区扶持力度,一是增加对社区组织的经济投入;二是权随责走,各级行政部门(工商、税务、城管等)应加大对社区的政策扶持力度。
社区建设是一项长期性、系统性的工作,需要社会各方面的广泛参与和配合。
希望我市各级部门在市委、市政府的领导下,大胆探索、勇于实践,努力走出一条具有特色的社区建设和管理的新路子,不断开创社区建设的新局面。
辽宁广播电视大学行政管理专业(本科)社会调查鉴定表姓名蒋明明学号057291530 性别女教学点开放教育学院专业、班级05秋行政管理(本科)自我鉴定(包括社会调查的整个表现、收获、存在问题等)通过一个月的社会调查,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
通过这次社会调查,使我了解了社区管理的现状,了解了社区管理的一些好的方面以及出现的问题,并对社区管理所出现的问题进行了剖析,还对社区管理工作提出了一些我个人的建议。
在这次社会调查中,我深深地体会到作为一名社区工作者所面临的困难。
这半个月来,我受到了社区干部们的热情帮助。
她们以真诚而友善的心面对我这个对于社区工作完全外行的人,尤其是社区孙主任更是积极配合我的提问,尔后耐心地解答我所提出的问题,她们认真的工作态度鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!在此,我衷心的向她们表示感谢。
同时还要感谢班主任李想老师和论文指导老师宋扬老师,是她们令我的调查报告更充实,更完整。
社会调查完毕了,这个社会调查是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,所以,我得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。
电大指导教师意见意见:成绩评定:指导教师签字:年月日被调查单位意见盖章:年月日教学点初审意见盖章:年月日分校复审意见盖章:年月日省级电大验收意见盖章:年月日。