小学“我们的节日
小学我们的节日重阳节活动总结_我们的节日活动总结
小学我们的节日重阳节活动总结_我们的节日活动总结
在小学中，重阳节是一个重要的节日，为了让同学们更好地了解和传承这个传统文化，我们组织了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们在课堂上学习了重阳节的由来和历史意义，了解了这个节日在中国传统文
化中的地位和作用。
老师还为我们播放了一些与重阳节相关的视频，让我们更直观地感受
到这个节日的独特魅力。
其次，我们班级举办了一个重阳节主题知识竞赛活动。
同学们通过自学和互相学习交流，加深了对重阳节的认识和记忆。
比赛中，同学们积极参与、紧张刺激，都收获了丰富
的知识和快乐的精神体验。
另外，我们还学习了重阳节所特有的活动，如赏菊花、登高、饮茶、食糕果等。
在活
动中，老师引导我们学习重阳节的民俗习惯，增强了我们的文化自信和自豪感。
我们还一
起品尝了重阳节传统美食——花糕，感受传统美食的美味与别致。
最后，我们的班级还组织了一次户外活动，到周边的公园进行登高赏菊的活动。
同学
们在漫步于秋色斑斓的赏菊区、攀登山顶、眺望远处美景的过程中，领略到了自然风光的
绝美，感受到了重阳节登高的良好寓意。
通过这些活动，同学们更深刻地了解了重阳节的意义和民俗习惯，并在学习和活动中
获得了快乐和成长。
在未来的学习和生活中，我们将不断弘扬传统文化，传承好中华传统，为中华文化的繁荣发展做出更贡献。
小学“我们的节日·国庆节”活动方案
小学“我们的节日·国庆节”活动方案一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国•爱家乡•爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间十月一日至十月十八日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求（1）国庆日观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
每班上交相关资料不少于五份。
（2）开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。
《我们的节日》读后感_小学作文
《我们的节日》读后感本文是关于小学作文的《我们的节日》读后感，感谢您的阅读！这几天，我怀着极其浓厚的兴趣读完了《我们的节日》这本书，我知道了许多节日的起源和关于节日的文化。
书中给我们介绍了春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日的由来与风俗，不难看出，贯穿着这些节日的正是：树正气、扬美德、显智慧、惩恶扬善的民族精神，这是中华民族的文化精髓，是需要我们传承和弘扬的内容。
从传统的节日中，我深刻地认识和领会到了中华民族的传统文化。
先说春节吧，它是我国最隆重，也是最热闹的民族传统节日。
我喜欢春节，因为春节总要贴春联、贴年画和窗花、放爆竹烟花、拜年祝贺……我们倒贴“福”字，拿压岁钱、包饺子、吃年糕……在春节的前一天晚上我们都“守岁”，除了吃年夜饭，人们还要进行各种游戏，如下棋、玩纸牌、玩麻将、看春节晚会等等。
在摆放的节日供品中，必备一大盘苹果，这叫做“平平安安”。
还有些地方在守岁时准备的糕点食品富有讨吉利的谐音、口彩：吃枣表示春来早，吃柿饼表示事事如意，吃杏仁表示幸福人，吃长生果表示长生不老，吃年糕表示一年更比一年高。
所有的这一切是多么有趣和富有意义，这些习俗显示了中国人的智慧，代表着我们渊远流长的民族文化，我也为这些习俗的诞生而自豪。
再说中秋节吧。
“中秋节”农历8月15日，有悠久的历史。
到了中秋节，赏月依旧，一轮圆月东升时，几乎家家户户都在庭院、楼台，摆出月饼和各种水果，边赏月，边畅谈。
中秋赏月的习俗流传至今。
一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，内容绚丽多姿。
在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们更多地传承中国的传统文化，欢度具有中国本土特色的节日。
[小学二年级]我们的节日二年级作文
![[小学二年级]我们的节日二年级作文](https://img.taocdn.com/s3/m/8c90dc210812a21614791711cc7931b764ce7b42.png)
[小学二年级]我们的节日二年级作文我们的节日二年级作文一：我们的节日“六一”是全国儿童的节日。
“六一”一年只有一次，我们必须珍视这一天的时间，把自己的苦恼扔到脑后回去，使我们开开心心地渡过“六一”。
如火的六月，鲜花伴着少年翩翩起舞。
“六一”让我们欢呼雀跃的节日；“六一”和平快乐的节日。
一件件书画作品，手工制作……那就是老师和同学劳动的结晶。
一个个精彩的文艺节目，迎得了老师、家长、同学的掌声和笑声。
这天，每个同学的脸上都挂着笑容。
每个同学都玩着有趣的游戏，因为这天是我们自己的节日！“六一”，就这样急匆匆的跑了，一天的生活又完结了。
啊！今天真使我难以忘怀！我们的节日二年级作文二：我们的节日月亮飞舞了一片深邃的月光，星星也在向我们Bazas。
舞台上的同学穿着上美丽的衣服，准备工作给观众演出节目。
拉拉队摇着五彩缤纷的彩球。
广场上人山人海，节目更是精彩，有快板、舞蹈等等。
我们班穿著金黄色的衣服，我们演出的节目就是《读书朗》。
我尽情的冲着，当时我的心里极其兴奋，我真的别人的心里可能将也和我一样吧！节目完了，观众的掌声连绵不断。
至了深更半夜，星星和月亮困于的闭眼，观众还是依依不舍，不敢离开。
啊！我觉得我们的节目是多么的生动，多么的有趣。
我们的节日二年级作文三：我们的节日今天是六一儿童节，是我们小孩子的节日。
今天早上，妈妈跟我说：“孩子，我不能送你礼物了。
”可我并不想要什么礼物，我只想让妈妈对我说一句：孩子我爱你。
结果，妈妈果然说了这一句话。
妈妈还说：“你在家要好好干家务。
”最后，我依依不舍的跟妈妈说了再见。
预祝全国的小朋友节日快乐！我们的节日二年级作文四：我们的节日今天就是六一儿童节。
学校举行了一次跳蚤书市活动。
音乐响起来了。
老师叫我们下去买书。
我到二年级看到我心爱的书——《恐龙百科》和《十万个为什么》。
我问摊主：“您好！《恐龙百科》卖多少元？”他说：“原来标价是16.80元，现在便宜一点儿，5元一本。
”我又问：“那《十万个为什么》是几元？”他又说：“也是5元。
我们的节日作文6篇
我们的节日作文6篇每个人都有喜欢的节日，下面就是小编整理的我们的节日作文6篇，一起来看一下吧。
我们的节日作文一“六一儿童节。
”听到了这个节日，我兴奋不已，又迎来了一年一度的六一儿童节，这是属于我们的节日。
这不，我们学校就举行了庆祝六一儿童节的文艺汇演！老师跟我们说好要注意的事项，没过多久，音乐响起，我们立刻搬好凳子准备下楼。
到了楼下我们男生两排，女生两排地坐好。
我在心里想：希望这次能有一个精彩的表演，提前地庆祝六一。
没过多久，演出开始了。
先由一，二年级小学生表演的——歌声与微笑中拉开序幕！我很喜欢这一个节目，虽然她们做的动作不是很整齐，但是我还是很喜欢这一个表演。
《沁园春长沙》、《三味早读》、《童心诗韵》、《少年中国说》等10个在班班诵比赛中获年级段前两名的班级参加了展示，一首首经典名篇，经过教师们的精心编排，学生的吟诵与演绎，将文学与艺术、传承与发展得到了完美呈现，博得了台下观众的阵阵掌声。
接下来就是我最期待的节目了——《山丹丹开花红艳艳》，里面有我们班的厉雯瑜，她是弹古筝的，这不一样的乐器合作起来，十分的好听！最后活动在《不朽的华章》中落下帷幕。
六一，是小朋友的节日，六一，是我们的节日！对于我们快毕业的小学生来讲，六一只有那么几个了，所以，我们一定要快快乐乐的度过这一个六一！我们的节日作文二我是一个“甜品控”，我曾想过哪天一觉醒来，被子是甜腻的棉花糖，床是软软的果冻，墙是巧克力做的，枕头是块香喷喷、金灿灿的面包……那该多好！每次看我津津有味地吃着甜品，妈妈总是笑着说：“你就是甜品的俘虏！”所以，我想设立一个“甜品节”。
那一天，晴空万里，太阳像一个巨大的甜甜圈挂在空中。
一朵朵白云，像一根根香甜的棉花糖，在空中飘飘悠悠。
我猛得深吸一口气，哇，好甜！绿草如茵的大草坪上，鼓乐齐鸣，这场盛大的宴会就正式拉开了序幕。
各种甜品在这里汇聚一堂，有铺满巧克力粉的提拉米苏，有甜甜的曲奇饼干，有我最爱吃的香草冰淇淋……还有一些我叫不上名字的甜品，也都秩序井然地摆在那里。
主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案
主题班会教案小学我们的节日清明节综合实践活动方案主题班会教案：小学我们的节日——清明节
一、教学目标
1.掌握传统节日——清明节的相关知识，了解中华民族的优秀传统文化。
2.了解清明节的习俗及其寓意。
3.培养学生尊重祖先、爱护生命的情感价值观。
4.提高学生的综合实践能力，通过活动增强学生的自主学习和动手操作能力。
二、教学内容
1.清明节的相关知识。
2.清明节的习俗及寓意。
3.清明节的综合实践活动。
三、教学步骤
1.导入环节
介绍清明节的名字由来，了解清明节的起源及历史渊源。
2.讲授清明节的相关知识
（1）讲授清明节的时间及习俗。
（2）介绍传统的清明节的活动如：扫墓、踏青等。
（3）了解清明节中的寓意。
3.清明节习俗的讨论
让学生自由发挥,围绕着清明节展开话题交流，让学生讲述自己
对清明节的看法，引导学生理解和塑造正确的价值观和思想观。
4.综合实践活动
（1）祭拜先人
学生分组作为代表去向校园、社区或家里祭拜先人，缅怀先辈，表达对他们的思念之情。
（2）制作祭祖花
在教室内组织制作祭祖花，让学生通过动手制作体验传统文化。
（3）访谈活动
组织学生到社区、老人院、文化馆等地采访民众对清明节的理
解及习俗体验。
5.收尾总结
回顾整个教学，总结清明节的传统、文化及习俗。
鼓励学生继
续发扬传统美德，传承和创新中华优秀传统文化。
四、教学评估
1.学生的听力笔记。
2.学生对清明节的演讲。
3.学生的参与度及作业完成情况。
小学校本教材《我们的节日》
元月第一期丰富多彩的节日我们的家乡是富饶的，是美丽的，我们也有丰富多彩的节日，同学们，你知道我们家乡的节日有哪些吗？让我们一起来做一期电视节目吧！一、小记者们提出问题并设计节目方案1、你知道的节日有哪些？把你自己的节日告诉我们吧：2、你最喜欢的节日有哪些呢？二 、走进社会，贴近生活，进行采访和拍摄1、 采访一下长辈：春节的来历。
2、 讨论：你熟悉的节日当中，人们都有哪些活动呢？探探索索新新干干线线农历正月十五为元宵节，吃元宵，猜灯谜……设计要采访的问题.........中和节在农历二月二，吃蝎子爪，这天剃头理发，叫小资料春节时，家家贴春联、贴年画、装饰居室。
春节前一夜叫“除夕”，是家庭团聚的重要时刻，全家人欢聚一起，吃一顿丰盛的“年夜饭”；许多人通宵不眠，称“守岁”。
次日，大家便开始到亲朋好友家里“拜年”，相互问候，祝愿在新的一年里万事如意。
春节期间，传统的文娱活动以狮子舞、龙灯舞、划旱船、踩高跷最为普遍。
摄像基础知识（1）把电池装进摄像机的电池仓里。
拨动电源开关，打开摄像机，按下录像按钮，就可以选择自己需要的素材进行录制了。
3、 与大人们交流：过节的时候，哪些活动是我们应该提倡的，哪些活动属于封建迷信，我们应该反对的？“移风易俗，从我做起”，你有什么好建议？端午节，带香袋、吃粽子、赛龙舟……我还知道 我认为收获与总结(整理素材） 我还知道了……三、回到电视台制作室，进行节目素材的后期合成1．检查素材2．整理修订文字稿本3．剪辑画面和声音，将片断组合成一个整体。
会声会影Ulead VideoStudio 影片剪辑软件，具有成批转换功能与捕获格式完整的特点。
它具有图像抓取和编辑功能。
打开编辑软件双击图标打开编辑软件二月第二期、五花八门的习俗习俗就是习惯，风俗；个人或集体的传统、传承的风尚、礼节、习性。
我们生活的城市，融合了安庆八县各地的习俗，你知道我们的身边都有哪些习俗吗？让我们一起找一找吧？把记下来，拍下来小记者们，说说你对身边习俗的了解吧……小摄像师，你们准备选取哪些素材进行拍摄呢？旧俗老人六十岁子女为其过寿日，吃寿面(面条)，亲友多赠面制“寿桃”。
2024年小学“我们的节日中秋节”主题活动总结范本（2篇）
2024年小学“我们的节日中秋节”主题活动总结范本为了让小学生更好地了解和传承中秋节的传统文化，我们在2024年秋季学期举办了一系列以中秋节为主题的活动。
经过一段时间的精心准备，活动取得了圆满成功，同时也取得了良好的教学效果。
首先，我们通过讲解中秋节的起源、传说和习俗，让学生对中秋节有了初步的了解。
在活动开始之前，老师组织了一次班会，向学生们介绍中秋节的来历以及中秋节的一些传统习俗，如赏月、吃月饼、玩灯笼等。
老师利用图片、视频等多媒体资源，使学生们更加生动地感受到中秋节的独特魅力。
接下来，我们开展了一系列的艺术创作活动，让学生们通过亲身参与，更好地体验和感受中秋节的文化内涵。
我们组织了中秋节主题的绘画比赛，学生们用画笔表达对中秋节的热爱与祝福。
他们用丰富多彩的色彩，画出了赏月、吃月饼、玩灯笼等中秋节的重要场景，展示出了自己的创造力和想象力。
同时，我们还组织了中秋节手工制作活动，学生们亲手制作了精美的灯笼和月饼模型，增加了对中秋节传统手工艺术的了解与欣赏。
在活动的过程中，我们还进行了中秋节的传统游戏，如猜灯谜、剪纸等。
学生们积极参与，并且在游戏中互相帮助，增强了团队合作意识。
这些传统游戏不仅活跃了气氛，也使学生们更加深入地了解中秋节的传统文化。
为了丰富学生的课外生活，我们还组织了一次中秋节瞻月活动。
在学校操场上，我们搭建了一个观赏月亮的平台，学生们在老师的带领下，一起欣赏了皓月当空的美景，并通过朗诵诗歌、演唱歌曲等方式，表达了对中秋节的热爱和祝福。
这次活动既让学生们感受到了中秋节的浪漫氛围，又增强了他们的集体意识和凝聚力。
最后，我们通过一次班级展示和交流活动，展示了学生们在中秋节主题活动中所取得的成果。
每个班级都精心准备了展示内容，包括学生们的作品、手工制作品以及诗歌、歌曲等表演。
这次展示活动不仅让其他年级的学生了解到了中秋节的传统文化，也锻炼了学生们的表达能力和自信心。
通过这次以中秋节为主题的活动，不仅让学生们深入了解和体验了中秋节的传统文化，同时也增强了他们的团队合作意识和创造力。
“我们的节日”工作总结
“我们的节日”工作总结“我们的节日”工作总结阳驿乡中心小学开展“我们的节日”系列主题文化活动总结为大力推进社会主义核心价值体系建设，切实加强中华优秀文化传统教育，202*年，我校根据市、区文明办有关要求，整体筹划、周密组织开展了“我们的节日”系列主题文化活动。
现将活动情况总结如下：一、高度重视、精心组织学校领导对中华民族传统节日期间群众文化体育活动非常重视，召开专题会议进行了安排部署。
在筹划安排今年中华民族传统节日期间系列文体活动中，学校以传承和弘扬中华民族传统文化为宗旨，以满足不同社会群体节日文化需求为目的，以群众喜闻乐见的方式为载体，由学校少年宫统筹安排，制定学校传统节日期间群众文体活动的总体方案，在实施过程中对每一次文体活动的开展都进行了周密布置、精心安排，做到了活动前有活动方案、活动后有活动总结。
通过有效组织、统筹和宣传，学校组织开展的系列主题文化活动，广泛地吸引了居民群众参与，营造了热烈欢腾的节日景象，极大地丰富和活跃了辖区群众精神文化生活。
二、系列文体活动开展情况在开展202*年传统节日主题文化活动期间，我们遵循以点为主、点面结合的原则，有计划、有步骤地组织开展了诗会、专题讲座、文艺演出、书画摄影作品展览、趣味体育活动、民俗游园活动等形式各样、内容丰富的活动：1、“清明节”：学校通过发放“安全出行，文明祭祀”宣传传单，大力倡导“绿色清明”。
组织学生到葛天公园开展革命传统教育，组织学生开展祭拜英烈等活动，缅怀革命先烈，引导人们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。
此外，学校利用这一传统节日，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，发动学生广泛开展中华经典诵读、祭奠革命先烈和网上祭拜英烈活动，引导广大青少年在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强民族文化的认同感和凝聚力，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，2、“中秋节”：学校针对低保户、困难党员、留守儿童家庭、病困家庭、孤寡老人等弱势群体开展了中秋节慰问，为他们送上月饼、大米、油及慰问金等，为他们送上中秋的祝福。
2024小学“我们的节日·清明节”主题活动方案我们的节日中秋节活动方案
2024小学“我们的节日·清明节”主题活动方案我们的节日中秋节活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享一份特别的方案，那就是结合了两个传统节日的活动方案——小学“我们的节日·清明节”与“我们的节日中秋节”。
我们就开始一步步打造这份既有趣又富有教育意义的方案吧！一、活动背景清明节，又称踏青节，是我国传统的重要节日，有着深厚的文化底蕴。
中秋节则是我国的传统佳节，象征着团圆和和谐。
结合这两个节日，我们希望通过一系列活动，让小学生更好地了解传统文化，传承民族精神。
二、活动目标1.让学生们了解清明节和中秋节的来历、习俗，增强民族认同感。
2.培养学生们的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。
3.通过活动，提高学生们的团队协作能力和创新能力。
三、活动时间清明节活动：2024年4月1日-4月3日中秋节活动：2024年9月10日-9月12日四、活动地点校园内及附近公园五、活动内容1.清明节活动：（1）主题班会：以清明节为主题，开展一次班会，让学生们分享自己了解到的清明节习俗、故事等。
（2）清明手抄报：组织学生们制作关于清明节的的手抄报，展示在校园内。
（3）清明诗歌朗诵：举办一场清明诗歌朗诵比赛，让学生们感受古人对清明节的情感表达。
（4）清明公益活动：组织学生们参加公益活动，如为孤寡老人送温暖、清理环境等。
2.中秋节活动：（1）主题班会：以中秋节为主题，开展一次班会，让学生们分享自己了解到的中秋节习俗、故事等。
（2）中秋晚会：举办一场中秋晚会，包括歌曲、舞蹈、相声、小品等节目，让学生们展示自己的才艺。
（3）中秋手抄报：组织学生们制作关于中秋节的手抄报，展示在校园内。
（4）猜灯谜：举办猜灯谜活动，让学生们感受中秋节的氛围。
六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班主任协助筹备小组，做好学生的动员和教育工作。
3.学生们积极参与，发挥自己的特长，为活动增色添彩。
七、活动预算1.清明节活动：手抄报材料费、诗歌朗诵比赛奖品等，预计1000元。
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小学“我们的节日•清明”活动总
结
清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到小学生思想道德建设中，我校结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了“纪念先贤、缅怀先烈”主题教育活动。
.利用国旗下讲话对全校师生进行思想教育。
在4月1日的升旗仪式上，四年2班的同学发表了以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的演讲。
通过演讲使少先队员们了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。
2.各班开展清明节主题中队活动，诵读英烈诗词、清明节的由来、学习英雄小故事、学唱烈士墓前歌等。
各班中队辅导员利用班队课组织少先队员召开了“纪念先贤、缅怀先烈”的主题班会，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围.
3.4月1日下午，我校四、六年级师生怀着崇敬的心情来到xx村许承碧烈士墓进行扫墓活动。
李校长、大队辅导员以及师生代表怀着崇敬的心情，悼念长眠于此的英烈。
“烈士墓前红花开，清明时节扫墓来”在孩子们嘹亮的歌声里我们感受到今天幸福的生活，是他们抛头颅、洒热血用自已的生命换来的。
在这个特殊的日子里，我们带着孩子们来祭奠崇高的英灵，表达我们无限的敬意和怀念，也让孩子们向革
命先辈学习，向英雄学习，学习他们胸怀祖国的爱国热情，学习他们人民利益、祖国利益高于一切的无私精神。
4.为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，XX年4月6日上午，xx小学五年级全体师生到安海公园祭扫革命烈士陵园。
在扫墓活动中，同学们怀着崇敬的心情，整齐列队站在革命烈士纪念碑前，向长眠的烈士敬献亲手制作的纸花，以默哀、唱《烈士墓前》、绕陵园一周等方式缅怀先辈，表达对先烈们的无尽怀念及敬仰之情。
并在烈士墓前庄严呼号，表达了时刻准备着为祖国、为家乡的繁荣而奋斗的决心！
仪式结束后，全体师生到附近参观革命烈士纪念馆，学生们对家乡这些革命烈士为了家乡为了祖国而在风华正茂的年纪牺牲的壮举发出阵阵惋惜和感叹，钦佩之情溢于言表。
通过本次教育活动，全体师生都受到一定程度的教育，今后我校将继续对学生进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育，增强他们的爱国主义情感。