人教版九年级物理全一册 第十三章 第3节比热容 同步练习 有答案
人教版九年级物理全一册 第十三章 第3节 比热容 同步练习 有答案
第3节比热容一选择题1.两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（）A．比热容大的物质升高温度较小B．比热容小的物质升高温度较小C．比热容大的物质升高温度较大D．升高温度相同，与比热容大小无关2.下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是A.不同物质的比热容一定不同B．物质的物态发生变化，比热容不变C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多3.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如下表所示。
由数据比较两种液体的比热容()A.c甲>c乙B．c甲＝c乙C．c甲<c乙D．无法确定4.下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()A．让热水流过散热器供暖B．用循环水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小D．夏天在房间内洒水降温5.如图为海风形成的示意图，海风形成的根本原因是：与海洋相比，陆地的()A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，气温较高B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，气温较低C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，气温较高D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，气温较低二非选择题1．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的____和升高的_____乘积之比，叫做这种物质的比热容，它的符号是____，单位是___________，读作________________。
比热容反映了物质的_____本领，它是物质的一种特性，同种物质(物态相同)的比热容______，不同物质的比热容一般_____。
2．水的比热容比较____，因而常用作_______；水还能调节____。
3.为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。
收集的实验数据记录如下表。
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是______℃。
人教版九年级物理全一册《13.3-比热容》同步练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用两个相同的电加热器给质量都为1kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）A．2.52×105J B．4.2×105JC．1.26×105J D．条件不足，无法计算2．用相同的加热装置对a、b两个物体进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b的温度从t1升高到t2时，吸收的热量Q a=Q bB．如果a、b质量相等，则a的吸热能力较强C．在加热过程中，是利用做功的方式来改变a、b的内能D．如果a、b是同种物质，则a的质量较小3．将体积相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。
经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示。
则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（）A ．c 甲最大B ．c 乙最大C ．c 丙最大D ．无法判断4．依据表格中的数据，下列说法正确的是（ ） 物质 比热容c/[1J kg -⋅（℃）]水34.210⨯ 煤油 32.110⨯砂石 约30.9210⨯A ．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是34.210J ⨯B ．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多C ．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小D ．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多5．如图所示，是某种物质凝固时的图像，由图可知该物质（ ）A ．是晶体，凝固持续了15minB ．在B 点是液态，C 点是固态 C ．在B 点的内能比C 点的小D ．在AB 段的比热容比CD 段的小6．炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（ ）A ．水的比热容比石头的大，水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B ．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C ．石头的吸热能力强，因此石头升温快D ．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同7．下列关于比热容的说法正确的是（）A．把一块铁块切掉一部分，则剩下的铁块的比热容变小B．水结成冰，由于水和冰属于同一种物质，则水和冰的比热容相同C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关D．比热容是物质自身的性质，与物质质量、吸收或放出的热量均无关8．一大块铁和一小块铁的质量之比是5℃1，则它们的比热容之比是（）A．5℃1B．1℃ 5C．1℃1D．无法确定9．如图，是加热﹣30℃的冰时温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（）A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B．图像中，物质在B、C两点的温度虽相同，但内能不相同C．DE段对应的温度低于100℃，所以水在DE段还没有沸腾D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大10．水和干泥土的比热容之比为5:1，质量之比为2:3，吸收相同的热量，则水和干泥土升高的温度之比是（）A．15：2B．3：10C．10：3D．2：15二、填空题11．如图所示，是小明做“探究某固态物质熔化特点”实验时，根据实验数据描绘的图像。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各种情况下比热容会发生变化的是A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁块加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水2．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法正确的是（）A．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量B．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多C．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同D．甲液体的比热容大于乙液体的比热容3．汽车的发动机要用水来做冷却剂，其原因是A．水的密度大B．水的凝固点高C．水的比热容大D．生活中的水可以导电4．一些物质的比热容[J/（kg·℃）]如下表：水 4.2×103铅0.88×103酒精 2.4×103干泥土0.84×103煤油、冰 2.1×103铁、钢0.46×103小明阅读了上表后，得出了如下结论，正确的是（）A．在太阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B．同种物质升高相同温度，吸收的热量一定相等C．不同物质的比热容有可能大致相等D．物质的比热容与物质的状态无关5．孝敬父母是中华民族的传统美德。
如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中（）A ．通过热传递增加了脚的内能B ．热量由脚传递给了水C ．水的温度降低，水的比热容减小D ．水的温度降低，水的比热容变大6．用相间的加热器给质量分别为m A 、m B ，初温均为20C ︒的A 、B 液体加热（如图甲所示），两种液体在相同时间内吸收的热量相同，这两种液体的温度随加热时间变化的图线如图乙所示，以下说法正确的是（ ）A ．A 、B 两液体的比热容一定相等B ．在0~60s 内两液体的比热容相等C ．若A B :2:1m m =，则比热容A B :2:1c c =D ．若比热容A B :2:1c c =，则A B :1:2m m =7．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各种情况下，物质的比热容会发生变化的是（）A．水凝固成冰B．一杯水倒去一半C．让水吸收更多的热量D．15℃的水变成45℃的水2．如图是某物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质（）A．是晶体，沸点是0℃B．熔化过程持续了6minC．在2min至6min过程中，温度不变，内能不变D．液态的比热容比固态的比热容大3．小岗在探究“物体放出的热量跟哪些因素有关”时，猜想“物体放出的热量跟物体降低的温度有关”，请选出小岗针对上述猜想所设计的实验方案（）A．选相同质量的同种物质，使它们降低相同的温度比较它们放出的热量B．选相同质量的不同种物质，使它们降低相同的温度比较它们放出的热量C．选相同质量的同种物质，使它们降低不同的温度比较它们放出的热量D．选相同质量的不同种物质，使它们降低不同的温度比较它们放出的热量4．在标准大气压下用，相同的加热器加热质量均为500g，初温相同的水和某种物质，水的比热容为c水＝4.2×103J/（kg•℃）。
下列说法正确的是（）A．乙物质的沸点一定是80℃B．乙物质的比热容为c＝2.8×103J/（kg•℃）C．0~4min，乙吸收的热量一定大于甲吸收的热量D．8~10min，甲没有吸收热量5．小强在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图。
若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，该酒精灯的加热效率为28%，c水=4.2×103J/（kg℃℃），q酒精=3×107J/kg，则下列说法中正确的是（）A．c乙=2.4×103J/（kg℃℃）B．乙的吸热能力大于甲的吸热能力C．甲从20℃加热至沸腾消耗8g酒精D．0~8min乙吸收的热量为3.36×104J6．根据表中数据，下列判断正确的是一些物质的比热容[J/（kg·℃）]A．物质的比热容与物质的状态无关B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大7．冬日的长沙街头，常有糖炒板栗的清香弥漫在风中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（）A ．板栗的清香弥漫在空中说明分子在做无规则运动B ．用小石头和板栗同炒能提高效率是因为石头的比热容大C ．铁锅的内能是通过做功获得的D ．炒板栗时热量从低温的板栗传给高温的铁锅8．质量相同的水和酒精，水从10℃升高到20℃，酒精从5℃升高到l5℃，它们吸收的热量 A ．水吸收的热量多，因为水的末温高于酒精的末温 B ．水吸收的热量少，因为水的初温高于酒精的初温 C ．因为水的比热容大，所以水吸收的热量多D ．因为温度升高值均为10℃，所以它们吸收的热量一样多 9．水的比热容是4200J/(kg )⋅℃的含义是（ ） A ．1克水温度在1℃时放出的热量是4200J B ．1克水温度在1℃时吸收的热量是4200J C ．1克水温度降低1℃时放出的热量是4200J D ．1千克水温度升高1℃时吸收的热量是4200J10．在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，热平衡时冷水杯内的温度升高14℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，再次热平衡时冷水杯内的水温会升高（ ）A ．7℃B ．6℃C ．5℃D ．4℃二、填空题11．学校饮水机将10kg 水从20℃加热至100℃，水吸收的热量为 J 。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是A．在远处能闻到花的香味，说明分子间有空隙B．冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能C．夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D．使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理2．将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了20℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高了10℃，如果再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度可再升高（不计热损失，热水和冷水的比热容相同）A．8℃B．7℃C．6℃D．5℃3．如图所示，这是我国“长征五号B”运载火箭，首次采用了我国新研制的大推力液氧煤油发动机。
下列说法正确的是（）A．煤油燃烧时将内能转化为化学能B．火箭加速升空时，若受到的外力全部消失，火箭将立即静止C．火箭加速升空时，以火箭为参照物发射塔是运动的D．发射塔下方的水池利用了水的比热容小能吸收的热量多4．如图是用相同的加热装置对质量相同的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像。
下列对图像的分析正确的是（）A．b的比热容小于c的比热容B．t1~t2时间内物质a的温度不变，内能不变C．温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多D．a的比热容大于c的比热容5．把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精（）A．密度、比热容和热值均变为原来的一半B．密度、比热容变为原来的一半，热值不变C．密度、比热容和热值均不变D．密度、热值变为原来的一半，比热容不变6．如图所示，小洋购买了一个恒温杯垫给饮品加热。
当杯和杯垫热传递停止时，说明它俩具有相同的（）A．温度B．热量C．比热容D．内能7．在一个标准大气压下，10kg初温30℃的水在吸收3.36×106J的热量后，温度会升高（水的比热容为4.2×103J/(kg･℃)）（）A．70℃B．80℃C．60℃D．100℃8．甲、乙两个物体初温相同，它们的质量之比2℃3，它们的比热容之比为3℃1，如果在乙吸收的热量是甲吸收热量的3倍后，将它们接触，则（）A．它们之间没有发生热传递B．热从甲传向乙C．热从乙传向甲D．无法判断9．小明利用如图装置“比较不同物质吸热情况”，关于该实验下列说法正确的是（ ）A ．烧杯中水和食用油的体积相等B ．烧杯中液体内能增加是通过热传递方式C ．实验表明质量相同的不同物质，升温时吸收热量相同，加热时间不同D ．只能通过比较加热时间来比较吸热能力10．将50克、0℃的雪（可看成是冰水混合物）投入到装有450克、40℃水的绝热容器中，发现水温下降6℃，那么在刚才已经降温的容器中再投入100克上述同样的雪，容器中的水温将又要下降（ ）A ．7℃B ．8℃C ．9℃D ．10℃二、填空题11．中国茶文化源远流长，博大精深，是中华文化之瑰宝。
人教版九年级全一册 第十三章 内能 第3节 比热容 同步练习(含答案)
比热容同步练习一．选择题（共12小题）1．由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样2．一杯煤油燃烧了一半，则它的（）A．比热容和热值都减为原来的一半B．比热容和热值都不变C．比热容不变，热值为原来的一半D．比热容为原来的一半，热值不变3．将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是（）A．4.2×104J B．1.26×104J C．8.4×104J D．8.4×107J4．初温相等的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量，让它们立即接触，则（）A．热量从甲传到乙B．热量从乙传到甲C．甲、乙之间没有热传递的发生D．温度从甲传到乙5．沿海地区昼夜温差较小，而内陆嘉峪关地区的昼夜温差较大，甚至出现“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的现象，这主要是因为（）A．海水的比热容大，沙石的比热容小B．海水的密度小，沙石的密度大C．海水的内能多，沙石的内能少D．海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多6．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同7．依据表格中的数据，下列说法正确的是（）A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103JD．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多8．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-有答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．北方供暖选用以下哪种物质作为取暖介质（）A．煤油B．水C．酒精D．色拉油2．下列现象中，是通过“做功”方式改变物体内能的是A．冬天在火炉边烤火B．水沸腾时水蒸气把壶盖顶起C．用热水袋暖手，手温度升高D．向饮料中加冰块，饮料温度降低3．甲、乙两物体，质量之比为1∶2，比热容之比为2∶1，吸收的热量之比为3∶5，则甲、乙升高的温度之比为（）A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶54．用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定() （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）A．水的质量等于煤油的质量B．水的体积大于煤油的体积C．水的质量大于煤油的质量D．水的体积小于煤油的体积5．在两个相同的容器中分别装入质量和初温相同的甲、乙两种液体，用两个规格相同的电加热器分别对它们加热，两种液体温度与加热时间关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少B．加热相同的时间，乙液体升高的温度多C．升高相同的温度，甲液体吸收的热量多D．甲液体的比热容小于乙液体的比热容6．教育部发布了《义务劳动教育课程标准（2022年版）》，家庭清洁、烹饪等9月起纳入学段目标。
下列关于厨房中的物理知识说法错误的是（）A．炒菜是通过做功的方式改变菜的内能的B ．煲汤时，汤沸腾以后继续加热，汤的温度不变C ．饭菜做熟后香味飘满整个厨房，这是因为分子在不停地做无规则运动D ．用相同的热源给质量相同的水和油加热，油升温快是因为油的比热容较小7．沙漠地区昼夜温差大，主要原因是（ ）A ．砂石密度大B ．砂石硬度大C ．砂石比热小D ．砂石颗粒小8．A 、B 两物体质量相等，温度均为10∶；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50∶。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带有答案
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题-带有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情况中，比热容会发生变化的是（）A．水结成冰B．把铜块做成一些铜钉C．一杯水分成两杯水D．放在开水中的铁块2．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大3．某研究小组在做“比较不同物质吸热的情况”的实验中，利用相同规格的电加热器给相同质量的水和砂加热（不计热损失），用取得的实验数据做出如图所示的图像，对该图像下列说法正确的是（）A．吸收同样的热，砂升高温度少，表明砂的吸热本领比水强B．吸收同样的热，水升高温度少，表明水的吸热本领比砂强C．相同质量的水和砂同时加热，水温度先到达60℃D．相同质量的水和砂同时加热，同时到达60℃4．现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。
若对这三种液体分别加热，根据它们各自吸收的热量和末温度，在温度-热量图像上分别画出对应的甲、乙、丙三点，如图所示，则甲、丙之间比热容c和质量m的大小关系，正确的是（）A ．m m >甲丙c c >甲丙B ．m m >甲丙c c <甲丙C ．甲丙m m <c c >甲丙D ．甲丙m m <c c <甲丙5．取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体，分别装在相同的容器中。
现分别对它们加热，控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同。
如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图像，根据此图像，可以判断下列说法中正确的是（ ）A ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B ．甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高C ．甲、乙液体被加热相同时间，乙液体的温度变化较大D ．加热甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多6．用相同的加热装置对a 、b 两个物体进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．a 、b 的温度从t 1升高到t 2时，吸收的热量Q a =Q bB ．如果a 、b 质量相等，则a 的吸热能力较强C ．在加热过程中， 是利用做功的方式来改变a 、b 的内能D．如果a、b是同种物质，则a的质量较小7．甲、乙两保温杯装有初温相同、等质量的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度-时间变化图像如图所示。
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第3节比热容
一选择题
1.甲、乙两个物体的质量之比是2∶3，比热容之比是1∶2，当它们升高的温度相同时，吸收的热量之比是()
A．1∶3B．3∶1
C．3∶4D．4∶3
2.一杯水由80 ℃降至20 ℃放出的热量为Q1，它由30 ℃升高到70 ℃吸收的热量为Q2，则()
A．Q1＜Q2B．Q1＞Q2C．Q1＝Q2 D．无法比较
3.由Q＝cm(t－t0)可得c＝m（t－t0）(Q)，关于同种物质的比热容c，下列说法正确的是()
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
4.初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现()
A．铜块放热，水吸热
B．铜块吸热，水放热
C．铜块与水之间不发生热传递
D．水的内能传递到铜块上
5.用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示。
由此可知该
物质()
A．是非晶体
B．第4 min与第6 min的内能相等
C．前后两分钟吸收的热量不相等
D．固态时与液态时比热容之比为1∶4
6.在一个标准大气压下，温度为40 ℃，质量为2 kg的水吸收5.46×105 J的热量，水的温度会升高到[c水＝ 4.2×103J/(kg·℃)] ()
A．105 ℃B．100 ℃C．65 ℃D．60 ℃
7.甲、乙两金属块质量相等，都放入100 ℃的水中加热相当长时间后，先将甲取出立即放入一杯凉水中，达到热平衡后测得水温升高了t ℃，取出甲再将乙放入这杯水中，达到热平衡后测得水温又升高了t ℃(设在金属块取出时都没有带水)，由此可知()
A．甲金属块的比热容较大B．乙金属块的比热容较大
C．甲、乙两金属块的比热容一样大D．条件不足，无法判断
二非选择题
1．物体吸收(或放出)热量的多少与物质的_____、______、___
__________个因素有关。
2．物质温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸＝__________，物质温度降低时，放出热量的计算公式是Q放＝___________，其中c表示_______，单位是
___________，m表示____，单位是____，t表示_______，t0表示_______，单位是____。
3．不计热量损失时，Q放______Q吸。
(选填“大于”“小于”或“等于”)
4.端午节那天，妈妈煮茶叶蛋时小明闻到浓郁的茶叶蛋香味，这属于_____现象。
若将质量为2 kg的水温度从20 ℃加热到70 ℃时，水吸收的热量是_________J。
5.部分高海拔地区昼夜温差较大，为了保护秧苗在夜间不被冻坏，人们常在傍晚往农田中灌水，白天再将水放出，这是利用水的__________较大的特性。
如果让2 000 kg的水温度下降1 ℃，放出的热量为_________J。
[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
6.育才中学每天需向学生提供100 kg开水。
若冷水的温度为20 ℃，将100 kg冷水加热到沸腾(在1标准大气压下)，至少需要供给__________J的热量。
[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
7.质量是100 g、温度是24℃的实心金属球吸收2.3×103 J的热量后，温度升高到74 ℃，则该小球的比热容_________J/(kg·℃)。
查表可知，这种金属可能是_______。
几种物质的比热容[单位：J/(kg·℃)]
8.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，用质量均为0.5 kg的水和另一种液体进行对比实验，
并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。
实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放
出的热量相等。
分析图象可以得出：______
(选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为
___________________。
这种液体在0～15min内放出的热量为___________。
9.对200 g的水加热，水的沸腾图象如图所示，请你计算水在AB段吸收的热量(请写出计算过程)。
10.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。
其原理是以温度不高于60 ℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式(如图所示)。
(1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg。
将全部的水从5 ℃加热至45 ℃，水至少需要吸收多少热量？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面积为80 m2，散热管材料为聚丁烯(PB)，该家庭地面单位面积上散热功率为P＝90.0 W/m2，供水温度为45 ℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳？
(3)“水地暖”以水为媒介，是因为水的比热容较大，请具体说明为什么要利用这一特性。
参考答案
一选择题
ADBADBB
二非选择题
1.种类质量温度的变化量
2.cm(t－t0) cm(t0－t) 比热容J/(kg·℃) 质量kg 末温度初温度℃
3.等于
4. 扩散 4.2×105
5..比热容8.4×106
6.3.36×107
7.0.46×103 钢、铁
8.甲 2.1×103J/(kg·℃) 4.2×104J
9.解：Q吸＝cm(t－t0)
＝4.2×103 J/(kg·℃)×0．2 kg×(95 ℃－80 ℃)
＝1.26×104 J
10.解：(1)Q吸＝cm(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×2×103 kg×(45 ℃－5℃)＝3.36×108 J
(2)由题意可知，该家庭地面单位面积上的散热功率为90.0 W/m2，散热量Q＝Pt ＝90.0 W/m2×80 m2×3.6×103 s＝2.592×107 J
(3)相同质量的水和其他物质相比，降低相同的温度时，水放出的热量较多。