幼儿园传统体育游戏六个
幼儿园民间游戏(59个,适合小中大)
幼儿园民间游戏（59个）1、游戏名称：跳房子游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。
游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。
游戏过程：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。
2、游戏名称：跳拱游戏目的：锻炼跳跃能力。
游戏过程：1、选一人当拱双脚合拢，双手抱双膝，弓背站立。
2、其余人依次跳过拱，不能跳过的就算输，输的幼儿就当拱，游戏继续进行。
游戏规则：当拱的幼儿不能随意站起来。
3、体育游戏：螃蟹抢蛋游戏目标：锻炼幼儿的腿部肌肉，培养应变能力。
游戏准备：小石子或毽子数个。
游戏过程：1、任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体爬在地上，保护自己的蛋宝宝。
2、选数名幼儿站在旁边，想法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚轻轻地踢，或用手轻轻地触摸对方。
只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜。
3、输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏。
游戏规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢。
4、体育游戏：夹粽子游戏目的：1、训练幼儿手的灵活性和巧用手劲的能力。
2、训练幼儿手脚配合的协调能力。
游戏玩法：1、用手拿两支筷子，夹住沙袋。
2、从起点跑到终点。
3、沙袋掉在地上重新用筷子夹起沙袋向终点跑去。
4、谁先跑到终点谁就取得胜利。
5、娱乐游戏：划龙舟游戏目的：培养幼儿团结协作，互相关爱的精神。
游戏玩法：幼儿分成五个人一组，每组五个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面的幼儿的衣服往前划，哪一组幼儿先划过去就算赢。
游戏规则：1、强调幼儿间团结合作，互相关爱。
2、游戏中不能不顾别人一个人走。
6、娱乐游戏：编花篮游戏目标：通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。
游戏方法：孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮一编有小孩，小孩的名字叫花篮”。
幼儿园30个户外体育游戏
幼儿园30个户外体育游戏1000字1. 站立跳绳比赛让幼儿们练习跳绳技巧，并互相之间对比谁跳的时间最久，谁跳的最高。
2. 跑环在操场上设置一系列的环形，让幼儿们跑过这些环，看谁先跑完。
3. 拔河比赛分成两组，让每组尽可能多的拉动绳子来将另一组拖行到自己一方。
4. 接力赛将幼儿分成若干个小组，在操场上设置一个起点和终点。
第一个人从起点开始，跑到终点，然后传递给下一个人，依此类推。
最后，看哪个小组最先完成比赛。
5. 投沙包将幼儿分成两组，投掷沙包，谁先投满对方的桶就是胜者。
6. 拔河比赛分成两组，让每组尽可能多的拉动绳子来将另一组拖行到自己一方。
7. 套圈比赛在草地上放置若干个带有洞孔的基座，用园艺圆木制作套环，让幼儿试图将环子尽可能的投进基座。
8. 巧立柱用各种颜色的铅笔在操场上画出多条直线，让幼儿们跨过，看谁能跨得最快最好。
9. 捡球比赛在操场上放置若干个球，并设置一个时间，看哪个小组能够在规定时间内找到最多的球。
10. 踢毽子让幼儿们踢毽子，看谁能踢得最高，利用头、肩、肘、膝等各个部位来击打毽子。
11. 跳远比赛在操场上设置一个起跳点，让幼儿们从起跳点跳起，看谁跳得最远。
12. 跳绳比赛让幼儿们在规定时间内跳绳，谁能跳的时间最长就获胜了。
13. 扔飞盘让幼儿轮流扔飞盘，看谁能扔得最远、最准确，并在扔中目标时压低伸展脚来增加力量。
14. 离地跳让幼儿在一个高处起跳，看谁能在落地时离地的高度最多。
15. 扔球比赛每组选出一个代表来竞争，看谁能更远地扔出球，获胜者可以得到奖品。
16. 拍球比赛让幼儿在一定规定的时间内互相拍球和接球，看谁能够连拍最多，胜出者会得到表彰和奖品。
17. 匆忙铺床将床单和被子都全部堆放在一边，然后让幼儿们在一定时间内尽可能快地铺好床，看谁先完成。
18. 做引体向上让幼儿在做引体向上时多尝试几次，让他们认识到挑战的重要性，同时也提高了他们的自信心。
19. 泼水游戏在操场上放置一些水桶，在规定时间内，看哪个小组能够用最快的速度将桶中的水喷射出去。
中班体育游戏
中班体育游戏引言体育游戏是幼儿园体育教育中不可或缺的一部分。
对于中班幼儿来说，体育游戏不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以增强他们的集体意识和团队合作能力。
本文将介绍几个适合中班幼儿的体育游戏，帮助幼儿们在快乐的游戏中健康成长。
游戏一：跳绳比赛跳绳是一项经典的体育游戏，对中班幼儿来说是一个很好的锻炼身体和提高协调能力的活动。
在跳绳比赛中，可以划分小组，让每个小组派出一名代表进行比赛。
比赛过程中，可以设置不同的挑战，如单脚跳、双人跳等，增加游戏趣味性和挑战性。
在比赛结束后，可以给每个参与者颁发奖章或奖状，鼓励他们的努力和积极参与。
游戏二：平衡球接力赛平衡球接力赛是一种需要团队合作的体育游戏，可以培养中班幼儿的团队意识和协作能力。
游戏的道具是平衡球，幼儿们要分成若干小组进行比赛。
每个小组的成员轮流站到平衡球上，保持平衡并走到终点，然后将球交给下一位队员。
比赛过程中，可以增加一些障碍物来增加难度，如放置道具在球的上面，要求幼儿们在保持平衡的同时绕过障碍物。
这个游戏不仅可以锻炼幼儿的平衡能力，还可以培养他们的沟通和团队合作能力。
游戏三：魔音静音魔音静音是一种考验中班幼儿耐心和集中力的游戏。
游戏开始时，幼儿们可以任意发出声音，大家可以一起尖叫、笑或者是喊口号。
然后，指导员突然发出口令“魔音”，幼儿们要立即停止发声，保持静音。
指导员可以根据情况增加口令的难度，如“魔音”的频率增加或变化等。
这个游戏既可以锻炼幼儿的听觉反应能力，也可以培养他们的纪律性和集中力。
游戏四：大球传递大球传递是一种以团队合作为核心的体育游戏。
在游戏开始时，幼儿分成若干小组，每个小组站成一列，最前面的幼儿手里拿着一个大球。
游戏的目标是让每个小组将大球从队列的最前面传递到最后面，不允许使用双手。
幼儿们可以使用其他身体部位，如头、肩膀等来传递球。
这个游戏可以锻炼幼儿们的团队协作能力和沟通技巧，同时提高他们的专注力和身体协调能力。
结论中班体育游戏是幼儿园体育教育的重要内容，不仅能够促进幼儿的身体发展，还可以培养他们的协作能力和团队意识。
幼儿园中班体育游戏
幼儿园中班体育游戏引言体育活动对幼儿的全面发展具有重要的作用。
在幼儿园中，针对中班幼儿的体育游戏是培养他们身体协调能力、团队合作意识和健康习惯的有效方式。
本文将介绍几种适合中班幼儿的体育游戏，帮助幼儿园教师更好地组织体育活动，促进幼儿的身心健康发展。
游戏一：小动物竞赛游戏目标通过模仿小动物的动作，培养幼儿的肌肉协调性和平衡能力。
游戏步骤1.让幼儿站成一排，教师做出一个动物的动作，比如跳跃像青蛙。
2.幼儿按照教师的示范，模仿动物的动作一起跳跃。
3.将这个动物的动作作为比赛标准，让幼儿们按照标准进行跳跃竞赛。
4.跳跃竞赛结束后，可以选择其他动物的动作进行竞赛。
游戏效果这个游戏可以培养幼儿的身体协调性和平衡能力，同时通过观察和模仿动物的动作，促进幼儿的观察力和学习能力。
游戏二：运球比赛游戏目标通过运球比赛，培养幼儿的手眼协调能力和运动技巧。
游戏步骤1.给每个幼儿分发一个小球，并让他们站成一排。
2.教师示范如何用手掌把小球推到前方，并踩在小球上面，再用手掌将小球踢回来。
3.幼儿们按照示范进行运球比赛，看谁可以最快完成任务。
4.可以根据幼儿的情况，适当调整比赛难度，如增加运球的距离或增加运球的时间限制。
游戏效果通过运球比赛，可以培养幼儿的协调能力和运动技巧，同时增强幼儿的集中注意力和耐心。
游戏三：红绿灯游戏游戏目标通过模仿交通信号灯，培养幼儿的体能素质、反应能力和遵守规则的能力。
游戏步骤1.教师扮演交通信号灯，站在一边持有红绿牌，幼儿站在另一边准备出发。
2.当红灯亮起时，幼儿停下来不动，当绿灯亮起时，幼儿可以自由奔跑。
3.可以适当增加游戏的难度，例如引入黄灯，当黄灯亮起时要求幼儿快速奔跑。
4.可以设置多个交通信号灯，让幼儿们在规定的时间内到达终点。
游戏效果通过红绿灯游戏，幼儿可以锻炼身体的协调性和灵活性，同时培养幼儿的反应能力和遵守规则的能力。
游戏四：拔河比赛游戏目标通过拔河比赛，培养幼儿的团队合作、力量和耐力。
幼儿园体育游戏50个园中班体育游戏
幼儿园体育游戏50个园中班体育游戏1、小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。
2、牵环在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
3、吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球，每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则：只要有一次未拍上球就算失误。
4、拉棒两人相对而坐，腿伸直，脚顶脚，双手同握一根木棒。
发令后，各自使劲往后拉，谁先把对方拉起来即为胜。
5、知己知彼二人在圈内相对而站，由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后，谁先想方设法看到对方的字并说出来，就算胜了。
6、打空降特务每人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，下降时，用沙包击中者即可得分。
7、蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后，即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。
规则：比赛中不得站起来，倘若跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。
8、螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。
发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了，就退出游戏。
9、定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线，再在起投线10至15步远处画一个大圆圈，代表灾区。
游戏者每人每次可以连投三至五个降落伞，谁降落在灾区的伞多为优胜。
10、接圈用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。
游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。
在规定的次数里，看哪队得分多。
注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
11、闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球（以篮、排球胆为宜），参加游戏的人从凳下钻过来时，被球碰着的次数少者为优胜。
12、闯沟在地上画二条相隔二米的平行线，两线之间的空地代表山沟。
通过猜拳，输者居其间当狼。
幼儿园体育游戏大集合【五则】
【导语】幼⼉正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进⾝体器官和神经系统的发育。
⽽游戏对幼⼉就像是阳光给植物提供温度、能量⼀样，保证幼⼉天性不受到压制，满⾜幼⼉⾝⼼发展的内在需要。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理了幼⼉园体育游戏⼤集合【五则】，欢迎⼤家的关注。
1.幼⼉园体育游戏⼤集合 ⼀、创编意图： 椅⼦、凳⼦是孩⼦们所熟悉的事物，每天他们都与⼩椅⼦亲密接触。
在平时，我发现孩⼦们喜欢⽤椅⼦做玩具，从椅⼦上跳下来，跨过椅⼦，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭⼩，不安全，不允许幼⼉开展，但孩⼦们玩椅⼦的兴趣始终浓厚。
我就利⽤安全的⼩圆凳⼦并结合中班幼⼉的特点设计这个游戏活动。
⼆、活动名称：圆凳乐 三、适合班级：中班 四、参加⼈数：30⼈ 五、适⽤季节：四季 六、活动时间：8-10分钟 七、活动⽬标： 1、发展平衡、跳跃等能⼒，提⾼动作的协调性和灵敏性。
2、⾃主探索椅⼦的不同玩法，发展创造性思维。
3、与同伴合作克服困难，体验体育游戏的乐趣。
⼋、活动准备：⼩圆凳、操场 九、活动过程： （⼀）、开始部分。
（1）⽤圆凳围圈 （2）幼⼉绕⼤圆⾛。
（动物模仿） （3）幼⼉绕⼤圆跑。
（猫抓⽼⿏） （⼆）、基础部分。
（1）依次⽤凳⼦从⾼出往下跳 （2）依次⽤凳⼦搭成⼩桥来练习⾛平衡 （3）幼⼉做滚凳⼦游戏 （三）、放松运动 坐在凳⼦上做放松运动 ⼗、活动⾃我评价: 设计上针对中班幼⼉的⼼理特点，设计⼀些贴近幼⼉⽣活的活动内容，吸引幼⼉积极、热情地参与到活动中。
由于凳⼦都是幼⼉所⾃⼰熟悉，但凳⼦平时都是⽤来坐的，⽽没有⽤来玩游戏，所以幼⼉都很好奇或感兴趣，所以幼⼉参与积极。
活动由简单的站、蹲、跨、跳等，慢慢过度到在凳⼦上⾛、跨、跳等动作，让幼⼉对凳⼦有了新的认识，再发展到凳⼦上的平衡以及⽐较难的从⾼处往下跳等，流程清晰简洁。
2.幼⼉园体育游戏⼤集合 活动⽬标： 1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。
幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全
幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全1000字幼儿园是小朋友们快乐的天地，体育游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，可以帮助小朋友们增强身体素质、提高协调性和专注力。
下面是幼儿园小班、中班、大班体育游戏大全，希望可以为幼儿教育工作者和家长们提供一些参考和帮助。
一、小班体育游戏：1. 老鼠会跳绳：孩子们围成一个圈，其中一个作为“老鼠”，剩下的孩子每人手持一根跳绳，老鼠在圈子中跳跃，其他孩子拍手时跳着将跳绳套在老鼠的头上，成功了的孩子则成为新的“老鼠”。
2. 听颜色：准备一些不同颜色的球，教师大声朗读某种颜色的名称，孩子们看到颜色对应的球就要跑过去把球抱回来。
3. 抛球游戏：教师将球抛向孩子，孩子们则要配合着抛球，看看能抛多少次。
4. 跳跳颠：孩子们一人一只球，每个孩子轮流跳跳颠，看看谁能跳的更久。
5. 假扮小鸭子：孩子们假扮小鸭子，在教师的引导下，一起摆动翅膀、开嘴叫唤，一起前进、后退、转圈等，非常有趣。
二、中班体育游戏：1. 球赛：教师将球放在一个城堡中心，孩子会分成两个队伍，一起将球传送到队友那里完成得分。
2. 蹦蹦跳跳：孩子们围成一个圆圈，按照蹦跳、鼓掌、跳等节奏动作，每个孩子都要跳起来，不要停下。
3. 移球游戏：孩子们分成两个队伍，每个队伍均在一侧，将球传递到对方队伍手中。
4. 踢球比赛：孩子们分成两组，以把球射入对方的球门为目标。
5. 杠杆游戏：孩子们围成一个大圆圈，每个孩子脚底下放一根长杆，同时对方的孩子想要将杆子推到自己的位置上。
三、大班体育游戏：1. 拔河比赛：孩子们分成两组，按照轮流拉住绳子上的绳环，努力搏斗，谁能把对方拼倒谁就是胜利者。
2. 平衡教学：教师拿出各种小饼干，让孩子们在自己的鼻子上夹住，比赛谁能将饼干少摔落。
3. 跳绳比赛：孩子们轮流跳跃，看谁能跳得最高、最久。
4. 竞走比赛：孩子们在指定路径上行走，看谁能最先走到终点。
5. 扔球游戏：孩子们分成两队，一队投掷球强烈地击中对方队员就可以令对方翻滚或者退出比赛，谁最后活下来谁胜利。
十个经典的幼儿体育游戏
十个经典的幼儿体育游戏标题：十种经典的幼儿体育游戏一、丢手绢这个游戏简单易行，只需要一块手帕即可。
孩子们围成一个圈坐下，其中一个孩子拿着手帕跑动，然后悄悄地放在另一个孩子的背后。
被放手帕的孩子需要迅速追上第一个孩子，否则就需要在圈子中间表演一个小节目。
二、接力赛接力赛是一种团队合作的运动，可以锻炼孩子们的团队协作能力。
每个队伍由几个孩子组成，他们需要依次传递接力棒，先完成的队伍获胜。
三、跳绳跳绳是一种全身运动，对身体协调性和平衡感有很好的锻炼效果。
孩子们可以单独跳，也可以多人一起跳，增加趣味性。
四、老鹰捉小鸡这是一个充满乐趣的游戏，其中一名孩子扮演老鹰，其他孩子扮演小鸡，母鸡保护小鸡不被老鹰抓住。
这个游戏能培养孩子们的反应能力和策略思考。
五、踢足球足球是一种很好的团队运动，可以帮助孩子们建立团队精神和提高身体素质。
六、抓迷藏这是一种古老但非常有趣的游戏，孩子们可以学习如何在环境中隐藏自己，同时也能提高他们的观察力和判断力。
七、打沙包这个游戏可以锻炼孩子们的手眼协调能力和反应速度，同时也能让他们在游戏中体验到竞争和挑战的乐趣。
八、拔河拔河是一种力量和团队协作的比赛，孩子们可以在游戏中学习到团队合作的重要性。
九、骑自行车骑自行车是一项很好的户外运动，不仅能锻炼孩子们的身体，还能让他们享受大自然的美好。
十、滑梯游戏滑梯是幼儿园最常见的游乐设施之一，孩子们可以在滑梯上体验速度和高度带来的刺激，同时也能增强他们的胆量和勇气。
以上就是十种经典的幼儿体育游戏，希望家长们可以根据孩子们的兴趣和体质，选择适合他们的游戏，让孩子们在快乐中健康成长。
幼儿园民间体育游戏22种
幼儿园民间体育游戏1、脚尖脚跟脚尖踢幼儿双手叉腰，边念边跳。
“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。
第二遍换左脚，依次反复进行。
2、滚铁环幼儿手持一根顶端有弯槽铁棍，推一直径一尺多的铁环向前飞跑，发出“哗唧哗唧”的声音，可以在场地宽阔的地方玩。
比一比谁滚的时间最长谁就赢了。
3、地雷爆炸游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。
逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。
逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。
而“地雷”只能远地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。
被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
4、舞龙灯利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头”，再制出“龙身”（稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个，中间穿上一根绳子，若给小班幼儿玩可不穿绳），用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，让幼儿举着舞，可以两条“龙”嬉戏，乐在其中。
5、跑框游戏的幼儿分为两组，一组幼儿为守框者，一组为跑框者。
守框者依图站好位置，集中注意力守侯在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内（如甲在甲框内，乙在乙框内，丙在丙框内……），跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯框，若被守框者触及，则算输。
跑框者必须闯过所有的关才算胜利。
6、炒黄豆四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。
猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。
游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。
7、石头、剪子、布四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。
幼儿园体育游戏
幼儿园体育游戏引言幼儿园是孩子们开始接触体育运动的重要场所之一。
通过体育游戏的方式，可以培养幼儿的运动能力以及团队合作意识。
本文将介绍一些适合幼儿园的体育游戏，帮助幼儿园教师更好地组织体育活动，促进幼儿的身体健康发展。
游戏一：动物拍拍球游戏目的通过拍打球的方式锻炼幼儿的手眼协调能力和动作能力。
游戏规则1.幼儿分为两个小组，站成两排面对面。
2.每个小组选出一个球员作为首位，其他幼儿依次排在后面。
3.首位幼儿手中持有一个球，用手拍打球，将球传递给下一位。
4.幼儿接到球后，也用手拍打球，传递给下一位。
5.当球传到队伍的最后一位幼儿手中时，该小组获胜。
游戏要点1.强调幼儿应该用手掌打球，而不是抓球或者用拳头击打。
2.鼓励幼儿用力打球，增加游戏的乐趣。
游戏二：拾球比赛游戏目的通过比赛的方式锻炼幼儿的奔跑速度和协作能力。
游戏规则1.幼儿分成两个小组，各站在起点线的一侧。
2.在终点线附近分散放置一些球，数量大约是幼儿的两倍。
3.教师发号施令，幼儿开始跑步，拾取尽可能多的球放入自己的篮筐中。
4.游戏时间约定为2分钟，时间到后停止比赛。
5.计算每个小组拾取的球的数量，拾取最多球的小组获胜。
游戏要点1.给每个小组准备一个篮筐，在比赛开始前放置在各自的终点线旁边。
2.强调幼儿应该随时注意自己的篮筐，避免其他幼儿将球拾取走。
3.鼓励幼儿们帮助彼此，共同完成任务。
游戏三：绳子跳游戏目的通过绳子跳的方式锻炼幼儿的协调能力和跳跃能力。
游戏规则1.幼儿分为两个小组，站成两排面对面。
2.每个小组选出一个跳绳员，持续旋转绳子。
3.其他幼儿依次跳绳，每个幼儿跳绳一定的次数后，顺序向后移动一位。
4.每个小组确定一个目标次数，小组成员一起努力达到目标次数。
5.首先完成目标次数的小组获胜。
游戏要点1.使用适当长度的跳绳，以便幼儿们能够顺利跳过绳子。
2.对于不擅长跳绳的幼儿，教师可以适当调整目标次数，降低难度。
结论幼儿园的体育游戏是孩子们体验运动乐趣和积极探索的重要机会。
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幼儿园传统体育游戏六个
一、“猫捉老鼠”
目标：
１、培养幼儿的追逐、躲闪能力。
２、培养幼儿的应变能力。
准备：平坦较大的活动场地
玩法：又称“老鼠老鼠一月一”。
多个儿童手拉手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮“猫”，一个儿童在圈内扮“鼠”。
游戏开始，大家齐唱“老鼠老鼠一月一，早来!老鼠老鼠二月二，早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此时，“鼠”自圈内窜出，“猫”趁势追捉。
若“鼠”连钻数“洞”未被捉住，则轮换。
若被捉住，停止游戏一次。
二、跳房
目标：
1、初步培养幼儿双腿跳、单腿跳的技能。
2、培养幼儿的协调能力和控制能力。
准备：各种样式的方格
玩法：玩法多样。
一般先在地上划一“田”字形的“房”，在“田”字一端或几端划一半圆形(俗称“馍馍头”)。
游戏时，把“瓦儿”(砖块、瓦块、石块等均可)掷于“馍馍头”内，玩者单脚跳入，并将“瓦儿”踢入下一格，依次转下一圈即可将“瓦儿”掷于第二格内，如此类推，跳完一圈便可“占房”一间。
跳至自己的房内可双脚落地，别人则须跨过该“房”。
玩时，不能另一脚落地、不能“压杠”(“瓦儿”压在划线上)、也不能“踩杠”(脚踩在划线上)，否则都算犯规，犯规者出局等待下一轮。
最后，谁占的“房”多谁为胜者
三、“剪子包袱锤”
俗称“贼幺贼”、“将军宝”。
玩时，食指与中指同时伸出代表“剪子”握拳代表“锤子”、五指伸开代表“包袱”。
规则是：剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子。
游戏人数不限，大家一起喊：“将军……宝”或“贼幺……贼”，并同时伸手决出胜负。
四、跳拉拉秧
玩时，3人以上，先由两人相对而坐，脚板抵着脚板。
其他人则跑步跳过，并唱：“一步拉拉秧，二步喝面汤，三步吃韭菜，四步摞起来。
”每唱一句要跳四次完成一个过程，坐着的人就摞高一只脚，直到四只脚全摞起来高度仍能过去为胜，若跳者碰到坐者的脚，则轮换。
五、丢手绢
又称“丢手巾儿”。
玩时，众人围圈向内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边与众人
一起唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他!”行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。
如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。
若追上，丢者需重丢；若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。
然后，轮换再来。
六、木头人
“木头人”参加者两人念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
儿歌：山山山，爬高山，山上有个木头人，不许说话不许动。