最棒的玉米
《最棒的玉米》教科版语文四年级上册课件
这句话表达了玉米的自信和期待，也反映了它的单纯和善良 。
人物形象分析
玉米
象征着自信、善良、纯真和执着的人 物形象，它对自己的品质充满信心， 对未来充满期待，但也有面对失望的 脆弱。
老婆婆
一个智慧、善良和慈祥的人物形象， 她懂得欣赏玉米的优秀品质，也理解 它的失望和悲伤，通过摘下其他玉米 来安慰它，展现出她的关爱和理解。
05
拓展延伸
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《一颗种子的旅行》
介绍植物如何传播种子，与《最棒的玉米》中的玉米传播方式进行对比。
《小王子》
探讨成长、自我认知和人际关系，与《最棒的玉米》中的主题相呼应。
写作技巧点拨
人物描写
通过细节描写展现人物性格特点 ，如《最棒的玉米》中老人的形 象刻画。
情感表达
学习如何通过具体事件和描写表 达情感，如文中对玉米情感态度 的变化。
农夫对玉米的期待和 信任，进一步证明了 玉米的优秀品质；
玉米丰收时对农夫的 回报，体现了它的价 值。
பைடு நூலகம்
第三题解析
题目：“从这篇课文中你学到了什么？ ”
付出努力总会有回报。 信任和期待可以激发人的潜力；
答案：这道题考察的是学生的思考和表 达能力。通过学习这篇课文，可以学到 以下几点
坚韧和毅力是成功的关键；
过程与方法
通过朗读、默读、小组讨论等 方式，理解课文内容。
运用表格、思维导图等工具， 梳理故事情节和人物关系。
结合生活实际，深入思考故事 所蕴含的道理。
情感态度与价值观
体会玉米的情感变化，理解成长 过程中需要自信、坚强和勇气。
感受人与人之间的关爱和温情， 培养积极向上的情感态度。
培养学生对大自然的热爱，树立 保护环境的意识。
寓言故事之最棒的玉米
一天，一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米 说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我 是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都 随声附和Fra bibliotek称赞着。国
收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把 他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我。明天，明 天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米， 可惟独没有摘这个棒玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走 的！”棒玉米仍然自我安慰着……
国
第三天，第四天，老婆婆没有来， 从这以后的好多天，老婆婆也没有来过， 棒玉米被摘走的希望越来越渺茫……
国
直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为 自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是 今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我顶着烈日， 原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸 裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真 是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这 个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头 来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这 可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好 呦！”
这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。 正当他想着的时候，这个最棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下 来……
《最棒的玉米》读后感
《最棒的玉米》读后感《最棒的玉米》是美国童话大师埃伯特·弗洛里斯创作的一篇优秀儿童文学作品。
这篇故事讲述了一个主人公尼克的成长故事，他种植一种“最棒的玉米”，并通过种植与销售玉米赚取了很多钱。
而作者通过这个故事，寓意了种植与创业的重要性和成功的来源。
整个故事主要以西班牙后裔小男孩尼克的种玉米为线索展开，首先通过描述尼克与祖父的交流和种玉米的过程，使读者领略到了种植玉米的艰辛和喜悦。
在作者的描绘下，尼克不仅展现了聪明才智和坚毅的品质，更让读者体会到了他内心世界的善良和正直。
他在遇到困难时不气馁，而是勇敢去面对，通过努力解决问题。
我被主人公尼克的人格魅力所吸引。
他不只是一个普通的孩子，他有一颗善良的心灵，关心他人，愿意帮助需要帮助的人。
当他发现自己种植的玉米质量非常好时，他并没有因此变得傲慢。
相反，他把这个好消息告诉了其他人，并将这个消息与别人分享。
无论是对待祖父还是其他人，尼克都表现出了一种真诚和善意的态度。
另外，这篇故事还深入探讨了成功的来源。
通过尼克的努力和坚持不懈地种植，并通过销售玉米赚取了很多钱，这是他成功的原因。
这个故事告诉我们，成功不是从天而降的，而是需要通过不断努力和付出来实现的。
只有通过自己的努力和勤奋，才能够取得成功。
这个故事让我明白了成功的来之不易，只有付出汗水和努力，才能实现自己的梦想。
此外，这本书也教育了我关于创业和合作的价值观。
在尼克的努力下，他成功地扩大了自己的生意，并通过与其他人合作共赢。
这个故事告诉我，抓住机会并与他人合作，是实现个人成长和成功的关键。
也只有通过合作才能够实现更大的梦想。
这让我明白了在实现梦想的过程中，与他人的合作是不可或缺的。
这篇故事还给了我很多启示和思考。
首先，它告诉我种植与创业是一条艰辛的道路。
尼克通过自己的努力和才智才成功种出了“最棒的玉米”。
这告诉了我只有通过努力才能实现梦想。
另外，这个故事还告诉我，成功并不是只属于少数人，只要我们努力，就能够取得成功。
最棒的玉米阅读答案阅读题目
最棒的玉米阅读答案阅读题目《最棒的玉米》讲述的是一个老婆婆收玉米的故事，这篇文章带给你们怎样的感想和启发呢？下面是店铺整理的《最棒的玉米》阅读题目及其参考答案，以供大家阅读。
《最棒的玉米》阅读原文老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。
一穗颗粒饱满的玉米骄傲地想：“收获的那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米!”可收获那天，老婆婆并没有把它摘(zāi? zhāi)走，“明天，明天她一定会把我摘走!”很棒的玉米充(cōng? chōng)满信心。
第二天，老婆婆又收走了其他一些玉米，可唯(wēi? wéi)独没有摘这穗玉米。
“明天，老婆婆一定会把我摘走!”这穗玉米仍然自我安慰着……可是从此以后，老婆婆再也没有来过。
终于有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪、坚硬，整个身体像要炸裂一般，它准备和玉米秆一起烂在地里了。
可就在这时，老婆婆来了，一边摘它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它做种子，明年肯定能种出更棒的玉米!”也许，你一直都很相信自己，但你是否有耐心在绝望的时候再等一下呢?《最棒的玉米》阅读题目1.用“√”标出加粗字的正确读音。
2.判断对错。
(1)“终于有一天，玉米绝望了”是说玉米绝对盼望着。
()(2)“可是从此以后，老婆婆再也没有来过”和“这可是今年最好的玉米”这两句话中“可是”的意思是不一样的。
()3.最后被摘走的玉米心里会怎样想?________________________________________________________________ _《最棒的玉米》阅读答案1.zhāi chōng wéi2.(1)× (2)√3.遇事不能绝望。
《最棒的玉米》阅读答案
《最棒的玉米》阅读答案从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。
眼看着收获的日子一天天近了。
一天，一个颗粒饱满(guǒ)()着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。
收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。
“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我。
明天，明天，她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又唱着快乐的.歌儿收走了其他的玉米，可惟独没有摘这个棒玉米。
“明天，老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着……第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越(miǎo)()茫……直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。
其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。
白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干(biě)()坚硬，整个身体像要炸裂一般。
夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊!”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风(zhòu)()雨的夜晚永远地消失掉……不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好呦!”这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……相信自己，_____________________。
24.在文中括号处写上汉字。
(2分)()()()()25.“最棒的玉米”经历了什么样的心理历程?(2分)26.“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。
”你认为老婆婆不早摘走这只棒玉米的原因是什么?(2分)27.在文末最后画横线处填上一句话，要使前后文意相通。
最棒的玉米读后感
最棒的玉米读后感《最棒的玉米》是一部由美国作家迈克尔·波林创作的儿童文学作品。
这本书以其生动的语言和丰富的想象力，吸引了无数读者的喜爱。
故事以玉米为主题，通过一颗玉米种子的成长历程，讲述了勇气、毅力和坚持的重要性。
在阅读完这本书后，我深受感动，也对生活有了更深刻的认识。
故事的主人公是一颗叫做“小玉米”的种子，它在农场里和其他种子一起长大。
小玉米非常渴望成长为最棒的玉米，于是它努力地吸收阳光和雨水，不断地成长。
然而，在成长的过程中，小玉米遇到了许多困难和挑战，比如饥饿的鸟类、恶劣的天气等。
但是小玉米并没有气馁，它坚持不懈地努力，最终成长为了最棒的玉米，为农场带来了丰收的喜悦。
通过小玉米的成长历程，我深刻地体会到了坚持不懈的重要性。
在生活中，我们也会遇到许多困难和挑战，但只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够克服困难，取得成功。
就像小玉米一样，只有经历了风雨的洗礼，才能茁壮成长，绽放出最美丽的花朵。
除此之外，这本书还让我对自然界有了更深刻的认识。
在小玉米的成长过程中，它需要阳光、雨水和土壤的滋养，才能茁壮成长。
这让我明白了自然界的一切都是相互依存的，我们应该珍惜自然资源，保护环境，与自然和谐相处。
总的来说，《最棒的玉米》是一本富有教育意义的儿童文学作品，它不仅让孩子们了解了植物的成长过程，更重要的是，通过小玉米的成长历程，教会了孩子们坚持不懈的品质。
同时，这本书也给大人们以启示，让我们明白了生活中的困难和挑战都是成长的过程，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
在阅读完《最棒的玉米》之后，我深受感动，也对生活有了更深刻的认识。
我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够成长为最棒的自己，创造出属于自己的辉煌。
这本书不仅适合孩子阅读，也是一本值得大人们深思的好书。
愿我们都能像小玉米一样，勇敢地面对生活中的挑战，茁壮成长，成为最棒的自己。
《最棒的玉米》阅读答案
《最棒的玉米》阅读答案《最棒的玉米》阅读答案（12分）最棒的玉米常成从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。
眼看着收获的日子一天天近了。
一天，一个颗粒饱满着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。
收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。
“老婆婆可能眼神不大好，没注意到我。
明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可惟独没有摘这个棒玉米。
“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越茫……直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。
其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。
白天，我顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干坚硬，整个身体像要炸裂一般。
夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风雨的夜晚永远地消失掉……不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好呦！”这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……相信自己，_____________________。
．在文中括号处写上汉字。
（2分）（）（）（）（）．“最棒的玉米”经历了什么样的心理历程？（2分）．“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。
”你认为老婆婆不早摘走这只棒玉米的原因是什么？（2分）．在文末最后画横线处填上一句话，要使前后文意相通。
《最棒的玉米》教科版语文四年级上册课件
最棒的玉米
如何选择最棒的玉米
选择玉米时，看外表是否饱满，手感是否坚实，而且要避免有斑点或受虫害的玉米。
最棒的玉米的外观特征
最棒的玉米应该有饱满的颗粒，金黄色的外壳，清爽的香味。
最棒的玉米的口感特征
最棒的玉米应该有脆甜的口感，每一颗都充满了汁液，让人垂涎欲滴。
玉米可以用于制作爆米花、玉米面粥、 玉米糕等美食，丰富了我们的饮食选 择。
结束语
总结玉米的特点和营养
玉米是一种丰富营养的食物， 具有多种应用，可以帮助我们 保持健康的饮食习惯。
为大家推荐选择最棒的 玉米
在购买玉米时，我们应该选择 外观饱满、口感脆甜的最棒的 玉米，享受美味与健康。
使大家在饮食上更加健康
《最棒的玉米》教科版语 文四年级上册ppt课件
最棒的玉米，教科版语文四年级上册ppt课件，介绍玉米的特点、种类、营养 价值，以及在生活中的应用，让大家选择最棒的玉米，享受更健康的饮食。
介绍玉米
1 玉米的来源
玉米是一种主食作物，起源于美洲，如今广泛种植于全球各地。
2 玉米的特点
玉米具有金黄色的颗粒和丰富的淀粉含量，同时也是一种高纤维食品。
玉米的营养价值
玉米的营养成分
玉米含有丰富的膳食纤维、维生素和矿物质， 如维生素A、维生素C、钾和镁。
玉米的健康功效
食用玉米可以提供能量，促进消化，增强免疫 力，预防心脑血管疾病等。
玉米在生活中的应用
1
玉米在工业上的应用
2
玉米的淀粉可以用于制作食品添加剂、 纸浆、玻璃纤维等工业产品。
玉米在饮食上的应用
通过学习关于玉米的知识，我 们可以在饮食中加入更多有营 养的食材，提升我们的健康水 平。
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最棒的玉米
寇晓锋教学内容及简析：《最棒的玉米》讲述了一个最好的玉米满以为老爷爷肯定先摘走，收获那天老爷爷却摘走了其他的玉米，在一次次打击下，它流下了伤心的眼泪。
没想到老爷爷最后摘下它，要拿它当种子。
一、教学目标：
知识与技能：
用自己喜欢的方法自学本课6个生字及新词。
过程与方法：有感情地朗读课文，读懂课文内容，明白课文寓意。
情感态度与价值观：能联系实际谈体会，愿意做一个自信的人。
二、教学重难点：
理解课文的寓意。
三、教学方法：
先读后议小组合作
四、教具准备：小黑板课件
教学过程：
一、提纲导学：
1、激趣导入，引入新课
同学们，做一个最棒的人是我们每个人的梦想。
如果你经过努力，成为了“最棒的”，可是别人却没有发现，你会怎么想，怎么做呢？（1）、同学们，这节课我们来学习一篇新的童话故事《最棒的玉米》，请同学们齐读课题两遍。
(板题)
（2）、读了这个题目，你最想知道什么？（指名说）
教师归纳：棒玉米“棒在哪儿”？长在什么地方？长什么样子？（板书：棒玉米？）看来大家都很关注棒玉米,让我们带着这份关注走进课文。
2、出示自学导纲：
（1）自学本课生字新词。
（2）读课文，想想本文主要讲了一个什么故事？
（3）课文是怎样描写玉米的“棒”的？
（4）你觉得这个玉米怎么样，你是从哪体会出来的？
（5）棒玉米经历了什么样的感情变化？
3、自学质疑。
（1）自学课文（2）提出自己的疑问
二、合作互动：
1、针对疑难点进行小组合作学习。
2、展示评价：
1）出示两张漫画:自信的玉米，绝望的玉米。
请同学们用自己的话描绘玉米的不同表情。
2）. 学生快速默读，找出文中与漫画对应的段落。
（第2、6段）3）自读第2段，你觉得玉米怎么样？你是从哪里体会出来的？从棒玉米的样子“颗粒饱满”和语言“长得最好”以及周围玉米的“交口称赞”中体会棒玉米的乐观自信。
4. ）想象棒玉米说话的样子、神情，读出棒玉米自信的感觉。
练一练，推荐读、自荐读。
其余同学认真倾听后评一评。
5.）“交口称赞”是什么意思？想象一下周围玉米是怎样交口称赞的，说一说。
6）细读课文第6段，体会棒玉米的绝望自卑。
（1）学生自读课文第6段，你觉得这支玉米怎么样？你是从哪儿体会出来的？从“估计太高”、“最差”、“连……也……”、“自作自受”等心理活动，以及“流下伤心的眼泪”的表情体会到棒玉米变得绝望自卑。
（板书：以为最好，其实最差，绝望自卑）
（2）能读出玉米的绝望吗？练一练，自荐读，其余同学认真倾听后评一评。
男女同学赛读，全班同学自己配动作读。
7）细读第3~5段，体会玉米从自信到自卑的感情变化过程。
过渡：一支本来很棒的玉米，后来怎么变得绝望了呢？
（1）抽读第3~5段，谈谈体会。
要点:收获那天，老爷爷只摘走了其他玉米；第二天，老爷爷也没有把它摘走；第三天，第四天……以后十几天，老爷爷看也没来看它，在一次又一次的打击下，它绝望了。
（2）谁有过和棒玉米类似的经历吗？给同学们说一说，让我们来感受一下棒玉米的这种心情吧。
齐读第3~5段。
8、细读第7~9段。
（1）就在棒玉米绝望、伤心的时候，一件让棒玉米意想不到的事发生了。
发生了什么事呢？学生自读第7~9段。
（2）棒玉米明白了老爷爷不摘走它的原因，你知道它明白了什么吗？
（3）你想对棒玉米说点什么？用你收集的名人名言、诗句，结合你学了课文的体会，劝劝棒玉米吧！
3、质疑解难:
学了本节课，你还有什么不懂得地方，提出来大家共同解决。
三、导学归纳：
1、学生归纳：学了本文你有什么收获？
2、教师指导：人应该认清自己，相信自己，在绝望的时候更要自信的道理。
四、拓展训练：
（一）拓展运用
1、把《最棒的玉米》这篇童话改编成你喜欢的形式，比如课本剧、诗歌、童谣、评书、快板等。
2、从棒玉米的故事中，你受到了什么启发？
（二）编题自练
五、教师推荐书目《安徒生童话》、《伊索寓言》
板书设计
最棒的玉米
自信自卑绝望
（人应该认清自己，相信自己，在绝望的时候更要自信的道理。
）。