幼儿园中班美术教案《四季歌》
幼儿园四季歌教案8篇
幼儿园四季歌教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园四季歌教案8篇有了准备充分的教案，我们可以更有计划地引导学生学业，教案中的详细教学安排和评价方式可以帮助我们更好地了解学生学习情况，及时调整教学策略，下面是本店铺为您分享的幼儿园四季歌教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园中班教案《四季歌》含反思
幼儿园中班教案《四季歌》含反思前言幼儿教育是一项艰巨的任务，也是一项充满挑战的工作。
作为一名幼儿教师，我们不仅应该关注幼儿的成长和发展，还要时刻关注自己的教育教学能力，并不断完善自己的教学方法和技能。
本篇文档将介绍一堂针对中班幼儿的教学课程，主题为《四季歌》。
一、教学目标1.了解和认识四季的变化，加强季节意识2.培养幼儿的音乐欣赏和表现能力，增加幼儿的音乐素养3.通过歌曲与动作的结合，促进幼儿肢体的协调和掌握节奏感二、教学内容1.系统性介绍季节的概念通过 PPT、图片等方式介绍春夏秋冬四季的特点和变化，让幼儿理解这些变化的原因，加强季节意识。
2.学唱《四季歌》老师音乐播放后，先唱几句，让幼儿跟着哼唱，之后老师逐句教唱，并加上相应的手部动作。
春天来了，大地变绿了，小草涨高了，春天来了，桃花浪漫了，蜜蜂嗡嗡了，春天来了，鲜花盛开了，蝴蝶飞舞了，春天来了，天气变暖和，万物复苏了。
夏天来了，太阳公公出来晒太阳，大雨滂沱，空气湿润，夏天来了，香甜的西瓜，甜蜜的哈密瓜，夏天来了，游泳玩水，沙滩遛弯，夏天来了，喝凉茶听鸟鸣，全家出门玩！秋天来了，风吹落叶落在地，菊花盛开豆蔻已成年，秋天来了，葡萄熟透的紫色，菊花芳香的黄色，秋天来了，苹果红得发亮，枫叶红得好看秋天来了，秋高气爽，天凉好个秋！冬天来了，天气变冷了，冬天到了，雪花飘飘洒遍天，冬天到了，瑞雪兆丰年人人忙着过年，冬天到了，吃汤圆观灯会，舞狮驱邪过新年。
3. 教学反思在教学过程中，我发现有些幼儿较难掌握动作和节奏，我采取了单独辅导、多次反复练习等方式帮助他们。
同时，我还加入了一些图片和视频来帮助幼儿更好地理解季节变化的概念。
同时，在教学中我也注意到，一些幼儿唱歌不够响亮，我选取了一些更加通俗易懂的歌曲来加强幼儿的感受和唱歌能力。
这样，课程紧凑有趣、富有创意，让幼儿的兴趣和动力得到了提高，同时，培养了幼儿的团队意识，提高了他们的协作能力。
三、教学总结中班幼儿正处于生命的高速增长时期，能力和认知水平的发展非常迅速。
(美)1《四季歌》教学设计
《四季歌》教学设计一、教学目的：1、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
2、培养学生运用适合自己的绘画工具、材料表现四季，能用色彩表现四季的象征景色，进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力。
3、激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季的兴趣。
二、教学重点、难点：重点：运用不同绘画技法表现四季的特点。
难点：画出四季的象征景色，能够在创作时表达自己的情感。
三、教学准备：1、学生：水彩笔、油画棒、素描纸等各种绘画材料。
2、老师：课件、范画等。
四、教学过程：（一）、组织教学：检查学生的学习材料准备和摆放情况。
（二）、导入新课：播放歌曲，让学生猜歌名导入本课新课。
（并让学生说说四季是哪四个季节。
）（板书课题：四季歌）（三）、讲授新课：1、播放有关四季景物的录像：说说你看到了什么？有什么感受？师：把你印象最深的能代表四季的象征景色用简单的线条或颜色快速的表现出来。
（老师示范，学生了解绘画方法。
学生快速表现，并作简单的讲评。
）2、和学生一起说说四季的不同特征。
游戏：“四季”辩论会游戏规则：把学生分成4大组，每一组代表一个季节，每组辩论员说说自己的季节“美”，通过辩论让学生们能够对每个季节的相关知识有充分的了解。
（1）、春天：①春天的景色有：刚冒出春芽的柳树、杨树、小草……开放的桃花、梨花、油菜花、樱花……燕子从南方飞回来、水里刚孵出的小蝌蚪……春天是播种的季节，是万物复苏的季节，是充满希望的季节。
②春天的颜色有：绿色（嫩绿、浅绿）、黄色、红色（粉红）、白色、紫色……③春天难忘或有意义的事：放风筝、春游……④春天给人的感觉：生机勃勃、温暖……（2）、夏天：①夏天的景色有：树叶长得茂密，颜色变深……荷塘里开满了荷花，成片的向日葵开放……小蝌蚪蜕变成青蛙、蜻蜓停留在荷花上……②夏天的颜色有：绿色（深绿、墨绿）、红色（深红、粉红）、黄色……③夏天难忘或有意义的事：游泳、捉鱼……④夏天给人的感觉：阳光灿烂、炎热……（3）、秋天：①秋天的景色有：菊花、桂花等花在秋天竞相开放。
《四季歌》教学设计精品3篇
《四季歌》教学设计4教学目标：1、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
2、培养学生运用适合自己的绘画工具、材料表现四季，学习给诗配画或画配诗，体会画画与作诗互相融合的感觉；能用色彩表现四季的象征景色，进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力。
3、激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季的兴趣。
教材分析：“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是杜甫眼中的春景，碧与白，青与红，色彩流溢，春天的美景历历在目；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是杨万里眼中的夏天，碧绿的莲叶，茂盛而广袤，阳光映照下的荷花显得特别的红艳；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这是杜牧眼中的秋天，色调明朗、充满生气，充分展现了秋季的美丽；“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，卢梅坡眼中的冬天，则因为有了梅雪争春而更显活力，色彩鲜明。
那在儿童眼中的四季又是怎样的景象呢？本课以《四季歌》为题，意在通过观察、欣赏一年四季的典型美景，帮助学生了解四季的特点，知道有关色彩的象征意义；学习体会诗中有画，画中有诗的艺术魅力，进一步培养学生的观察力、表现力和诗画融合创作的能力。
教材提供了春天的樱花、桃花，夏天的荷花，秋天的菊花和冬天梅花的.图片，目的是为了便于学生更好地观察比较四季的特点，体会四季色彩象征意义。
为了提高学生审美情趣，帮助学生了解一些有关诗画融合的名家大作或同龄作品，教材还提供画家笳咏的《春江水暖》、徐英槐的《月落乌啼霜满天》、李可染的《万山红遍层林尽染》、潘天寿的《映日荷花别样红》及一些学生作品，并以此激发创作欲望。
那么，怎样让学生结合自己的生活，加强生活感悟呢？让学生游览、观察，感悟“读万卷书，行万里路”的道理，这样,学生的创作才会更有生机，教师的教学也更显得有本有源。
重点、难点：重点：画出四季的特点，进行四季的诗配画或画配诗创作。
难点：画出四季的象征景色，能够在创作时表达自己的情感。
幼儿园四季歌教案及手工制作活动方案
一、引言幼儿园四季歌教案及手工制作活动方案是教师在幼儿园中开展教学活动的重要内容之一。
四季歌是幼儿园音乐教育中不可或缺的一部分，而通过手工制作活动，幼儿们能够通过动手实践的方式更好地理解四季的变化，并培养动手能力。
本文将从春、夏、秋、冬四季入手，为教师提供相应的歌曲教案及手工制作活动方案，以便更好地开展幼儿园四季教育活动。
二、春季歌曲教案及手工制作活动方案1. 春天来了歌词：春天来了，大地变绿万物复苏，百花争妍小朋友欢笑，踏青草地春天来了，真美丽教案：- 学习春天的气候变化，让幼儿了解大地变绿、百花争妍的景象。
- 通过唱歌和身体动作，让幼儿感受到春天来了的喜悦。
- 引导幼儿用手工制作小花朵或小草，呈现春天的美丽景象。
1. 小蜜蜂歌词：小蜜蜂，忙忙碌碌蜜蜂家的蜂蜜真甜美小蜜蜂，飞到花丛采蜜回去，给大家尝教案：- 通过歌曲和手势，让幼儿了解夏季蜜蜂采蜜的忙碌场景。
- 激发幼儿对蜜蜂、花朵等的好奇心，引导他们进行相关探究活动。
- 利用纸板、彩纸等材料，带领幼儿制作小蜜蜂和花朵，增强对夏季生活的了解。
四、秋季歌曲教案及手工制作活动方案1. 初秋歌词：清晨起来，感到一丝清凉山间飘起了淡淡的雾霭看，看，树叶黄了秋天的风景，真的美丽教案：- 教唱《初秋》这首歌曲，让幼儿感受到秋天的气息。
- 引导幼儿观察树叶颜色的变化，了解秋天的景色。
- 指导幼儿用树叶、纸张等材料进行手工制作，营造秋天的场景。
五、冬季歌曲教案及手工制作活动方案1. 雪花飘飘歌词：雪花飘飘，北风啸啸冬天来了，白雪飘飘扑通扑通，落在大地小鸟儿冻得呱呱叫教案：- 教学《雪花飘飘》这首歌曲，让幼儿感受到冬天的寒冷。
- 带领幼儿观察雪花飘落的场景，并进行相关课外观察活动。
- 利用棉花、纸片等材料，指导幼儿制作雪花手工作品，感受冬天的美丽。
六、总结通过以上的四季歌曲教案及手工制作活动方案，可以帮助幼儿更好地了解四季的变化，激发他们对大自然的好奇心，并培养动手能力和创造力。
幼儿园传统文化教育《四季歌》教案
幼儿园传统文化教育《四季歌》教案幼儿园传统文化教育《四季歌》教案一、教学目标1. 能够通过歌曲了解春、夏、秋、冬的特点和季节变化。
2. 能够正确唱出《四季歌》的歌词及旋律。
3. 能够通过表演和舞蹈形式表达对四季的理解和感受。
二、教学准备1. CD或音乐设备，播放《四季歌》的音乐。
2. 四季的图片或道具。
3. 简单的舞蹈动作设计。
三、教学过程Step 1：引入歌曲 (10分钟)1. 教师展示四季的图片或道具，并引导幼儿讨论春、夏、秋、冬的特点，以及季节变化。
2. 介绍歌曲《四季歌》的名字，并与幼儿一起尝试唱几句。
3. 引导幼儿预测歌曲内容，问他们是否能猜出歌曲中描述的是哪个季节。
Step 2：学习歌曲 (20分钟)1. 教师播放《四季歌》的音乐，让幼儿先聆听。
2. 播放第一节歌词的音乐部分，教师带领幼儿一起唱。
3. 反复练习每一节歌词，逐渐增加难度，直至幼儿能够独立唱出全部歌词。
4. 教师逐句解释歌词的意思，并引导幼儿思考每一句歌词背后的意义。
Step 3：舞蹈表演 (30分钟)1. 教师设计简单的舞蹈动作，配合《四季歌》的歌词和旋律。
2. 带领幼儿进行舞蹈动作的学习和练习，确保每个幼儿都能掌握动作。
3. 让幼儿分组进行舞蹈表演，一起展示对每个季节特点的理解。
Step 4：巩固和总结 (10分钟)1. 教师再次播放《四季歌》的音乐，让幼儿跟着唱和跳舞。
2. 与幼儿一起回顾歌曲中描述的每个季节的特点和变化。
3. 鼓励幼儿分享自己对歌曲和四季的理解和感受。
4. 以问答的形式对幼儿进行简要回顾和总结。
四、拓展活动以《四季歌》为主题，开展以下拓展活动，进一步加深幼儿对四季的了解：1. 创作绘画：让幼儿根据歌曲中描述的每个季节的特点，创作相应的绘画作品。
2. 季节物品分类：准备一些与四季相关的物品，让幼儿按照季节进行分类。
3. 季节游戏：设计一些与四季相关的游戏，帮助幼儿巩固对季节特点的理解。
五、教学反思通过本节课的教学，幼儿能够通过歌曲《四季歌》了解春、夏、秋、冬的特点和季节变化。
《四季歌》教案优秀4篇
《四季歌》教案优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《四季歌》教案优秀4篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
《四季歌》教案设计
《四季歌》教案设计四季歌教案设计引言：教学目标：通过学唱《四季歌》，使学生了解四季的变化，培养学生的音乐欣赏能力和合作精神。
教学内容：《四季歌》的歌曲和歌词教学重点：学唱歌曲和理解歌词教学难点：表达四季变化的情感教学准备：CD、投影仪、教学课件第一节：导入1. 创设情境：让学生观察窗外的自然景象，引导他们谈论四季的特点以及变化。
2. 出示四季的图片，让学生通过观察图片来讨论每个季节的特点和变化。
第二节：学习歌曲1. 出示《四季歌》的歌词，播放CD版歌曲，让学生先聆听。
2. 播放歌曲时，出示歌词并跟随音乐指引学生一起读唱。
3. 多次听唱歌曲，让学生跟随音乐节奏摆动身体。
第三节：情感体验1. 引导学生回忆自己在不同季节里的体验和感受，让他们用简短的词语或画画的方式表达出来。
2. 鼓励学生与同桌分享自己的体验，促进交流和分享。
第四节：感悟四季之美1. 出示四季的美景图片，让学生欣赏图片并描述感受。
2. 创设情境，引导学生闭上眼睛，想象自己置身于美丽的四季之中，通过感受音乐来表达自己的情感。
第五节：音乐创作1. 分组活动，每个小组选取一个季节，让学生合作创作一段歌曲来歌颂该季节的美好。
2. 每个小组轮流表演自己创作的歌曲，其他同学给予欣赏和建议。
第六节：总结反思1. 邀请学生分享他们对四季的新认识和感受。
2. 引导学生总结学习《四季歌》的体会和收获。
结语：通过本节音乐课的学习，学生不仅学会了唱一首歌曲，还深入感知了四季的变化之美。
在合作创作的过程中，学生也培养了合作精神和创造力。
本节课旨在通过音乐帮助学生更好地感受生活中的美好，培养他们的音乐欣赏能力和情感表达能力。
希望学生能将对四季的感悟和表达延伸至生活的各个方面，享受到更丰富多彩的人生。
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幼儿园中班美术教案《四季歌》活动目标：
1、掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。
2、教育幼儿学习长颈鹿，主动帮助有困难的人。
活动准备：
1、头、颈、身体分开的长颈鹿图片。
2、画有草地、天空、树林的背景图。
3、油画棒、记号笔、图画纸人手一份。
活动过程：
一、欣赏与讨论（1）（出示长颈鹿）教师提问：这是谁？为什么它的名字叫长颈鹿？它的脖子象什么？（发挥幼儿的想象力，引导幼儿说出长颈鹿的脖子象大吊车、梯子、天桥。
）（2）一天，小动物和长颈鹿一起到草地上去玩，可是，草地前有一条小溪，小动物跳不过去，
长颈鹿一声不想，立刻把自己的脖子变成了什么？（变成小桥，让小动物从桥上走了过去。
）请幼儿转动长颈鹿的脖子成水平变成桥。
（3）小动物来到草地上，想找个滑梯玩，可是哪里有滑梯呢？长颈鹿一声不想，又变成滑梯，它是怎样变
成滑梯的呢？（把脖子伸向草地，让小动物从它的脖子上滑下去。
）请幼儿转动长颈鹿的脖子成倾斜变成滑梯。
（4）长颈鹿肚子饿了，长颈鹿看见树上结着许多大苹果，就把小动物一个个送到树上吃苹果，它是怎样把
小动物送上树的？（它象大吊车一样，把小动物吊起来，送到树上。
）请幼儿再试作大吊车转动。
（5）太阳快下山了，长颈鹿有变成一辆旅游车，载着小动物高高兴兴地回了家。
二、提出创作要求长颈鹿为什么会做这么多的好事？（因为他有会转动的长脖子。
）请那么把长颈鹿的好事都画出来。
三、幼儿作画，教师知道要点（1）每位幼儿画一件长颈鹿做的好事，可结合故事内容，也可大胆想象。
（2）提醒幼儿把长颈鹿的脖子画长，并画出不同姿势。
（3）注意长颈鹿与小动物的相对大小。
（4）要求有目的地选择与动物相似的颜色。
四、引导评价（1）长颈鹿做了哪些好事？它是怎么做的？
（2）你最喜欢哪幅画，为什么？。