第九届校园艺术节节目评分表
文 艺 表 演 评 分 表
6
xx小学一（1）班
合唱《飞呀飞》
7
xx小学三年级
舞蹈《春晓》
8
xx小学五年级
合唱《虫儿飞》
9
xx小学六年级
街舞表演
10
xx小学四年级
舞蹈《三字经》
11
xx小学五年级
舞蹈《孔雀Leabharlann 来》12xx小学一（2）班
合唱《雨》
13
xx二年级
舞蹈《日不落》
14
xx小学四年级
合唱《春风》
15
xx小学一年级
舞蹈《学做解放军》
16
xx小学三年级
合唱《春晓》
17
xx小学六年级
舞蹈《我的舞台》
18
xx小学三年级
舞蹈《七月火把节》
19
xx小学五年级
街舞表演
20
xx小学六年级
舞蹈《开心假日》
21
xx小学
舞蹈《趣味广播操》
评委签名: ________________
时间: ________________
抽签
顺序
班级
节目名称
符合参赛人数
（1分）
服装
整齐
（1分）
进出场
有序
（1分）
表演内容思想健康,有创意(2分)
效果好,艺术性强(6分)
总计
得分
获奖
情况
1
xx小学
诵读《火红的七月》
2
xx小学校舞蹈队
舞蹈《拍手唐诗送给党》
3
xx小学六年级
朗诵《党啊！我亲爱的母亲》
4
xx小学四年级
舞蹈《甩葱舞》
5
xx小学二年级
市瓦小学校园艺术节评分细则
市瓦小学校园艺术节评分细则各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢市瓦小学校园艺术节评分细则艺术节比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评分。
本次比赛评分为十分制，分别对节目内容、表演水平，舞台效果等方面进行现场亮分，去除最高和最低分取平均分。
具体评分标准如下：（一）“舞动的乐章”评分标准（一、二年级）1．表演节目内容健康向上，主题突出。
（1分）2．节目编排新颖别致，有艺术性。
（2分）3．学生表演自然大方，富有感染力。
（4分）4．服装适合表演节目风格与内容。
（2分）5．班级全体学生参与。
（1分）（二）“英语嘉年华”评分标准（三、四年级）1．节目编排主题突出，新颖别致。
（1分）2．咬字、吐字准确清晰，声音自然和谐（2分）3．学生表演完整、熟练，并有一定的技能技巧和表演能力。
（4分）4．上下场整齐有序，精神面貌好。
（1分）5．服装适合表演风格（1分）6．班级全体学生参与（1分）（三）“绚丽的生活”评分标准（五年级）1．节目内容主题突出，有艺术性。
（2分）2．学生表演有感染力，表演自如大方（5分）3．服装适合表演风格与内容。
（2分）4．班级全体学生参与。
（1分）（四）“快乐天地”评分标准（六年级）1．表演节目内容健康向上，主题突出。
（1分）2．学生表演有感染力，表演自如大方（5分）3．服装适合表演风格与内容。
（2分）4．班级全体学生参与。
（1分）市瓦小学各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
校园文化艺术节参赛节目评分表
独唱
6
七（1）
《请你恰恰》
独舞
7
七（2）
《日不落》
独唱
8
九（3）
《唱得响亮》
9
八（1）
《一个 真实的故事》
10
九（1）
《青春梦想》
小合唱 独舞 小合唱
11
九（4）
《青春舞曲》
独舞
12
七（3） 《但愿人长久》
独唱
教师代表才艺展示
冯伯平 刘卫兵
《笔走游蛇》
书法表演
杨兴俊
《美丽的草原 我的家》
笛子独奏
13
大丰中学市万盈第二初级中学
校园文化艺术节参赛节目单评分表
序号
班别
节目名称
节目类型
表演准备 10分
精神面貌 20分
服装道具 编排设计 艺术效果
20分
10分
40分
总分
1
舞蹈队
《长大后， 我就成了你》
舞蹈
2
八（2）
《我的舞台》
小合唱
3
七（2）
《社会公德》
相声
4
七（3）
《江南style》
舞蹈
5
九（1）
《笔记》
小合唱
20
九（3） 《向快乐出发》
舞蹈
21
大嘴巴 合唱队
校园多美好 歌声与微笑
大合唱Biblioteka 陈波 《忘记你我做不到》杨君
《幸福的瞬间》 歌曲联唱
陈剑
《谢谢你的爱》
杨爱国
《一生无悔》
表演唱
14
八（3）
《最炫民族风+nobody 串烧》
舞蹈
15 八（1、4）
《茉莉花》
文艺节目汇演评分表格模板
文艺节目汇演评分表格模板评分表参赛节目：文艺汇演参赛年级：中学时间：2009年6月1日评分标准：1.主题内容（1分）：主题鲜明，内容健康向上，体现少年儿童的身心特点，富有新时代气息。
2.表演形式（2分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。
表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。
3.仪态仪表（1分）：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有活力与朝气。
4.服装化妆（1分）：服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。
5.表情演绎（1分）：表情自然，不矫揉造作。
6.总体印象（1分）：上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。
总分：10分评分说明：1.各评委评分要公平、公正；2.评分保留两位小数。
参赛节目：元旦文艺演出表演班级：港中评分标准：1.出场迅速，不拖沓（0.5分）2.服装整齐，化妆得体，与节目内容协调（1分）3.内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点、体现思想性、艺术性和教育性的统一（3分）4.表演大方、到位，技巧性强，能充分反映当代中学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平（4分）5.吐字清晰，普通话标准，断句合理，易理解（1分）6.收场不草率，落落大方（0.5分）总分：10分评委签名：参赛节目：庆祝建国和XXX建队六十周年“红领巾心向党”—>主题队会文艺节目比赛参赛班级：XXX评分标准：1.主题形式（2分）：舞蹈动作统一、鲜明、健康、积极向上；与众不同、新颖、有创新和有个性。
2.服装表演（2分）：服饰整齐大方，包括参与面大小，化妆得体。
表演娴熟自如，节奏感强。
小品等吐字清晰，表情自然。
3.总体印象（2分）：上下台速度及秩序，演出时间适中，道具选择及使用等。
4.节目（2分）：内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点、体现思想性、艺术性和教育性的统一。
总分：8分评分说明：1.各评委评分要公平、公正；2.评分保留两位小数。
演唱比赛评分表模板
演唱比赛评分表模板3. 评分细则3.1 技术表现- 优秀（10分）：技术娴熟，音准稳定，音色纯净，节奏感出色。
- 良好（8分）：技术熟练，音准较稳定，音色较纯净，节奏感良好。
- 一般（6分）：技术一般，音准稍不稳定，音色有待改进，节奏感一般。
- 较差（4分）：技术不够熟练，音准较不稳定，音色较差，节奏感较差。
- 差（2分）：技术非常欠缺，音准不稳定，音色不佳，节奏感差。
3.2 演唱表现- 优秀（10分）：情感表达饱满，音乐性强，动态处理自然流畅，唱功出色。
- 良好（8分）：情感表达不错，音乐性良好，动态处理较流畅，唱功良好。
- 一般（6分）：情感表达尚可，音乐性一般，动态处理一般，唱功一般。
- 较差（4分）：情感表达欠缺，音乐性较差，动态处理不够流畅，唱功较差。
- 差（2分）：情感表达不够真挚，音乐性差，动态处理生硬，唱功不佳。
3.3 舞台魅力- 优秀（10分）：台风独特，舞台形象突出，表演时态度积极自信，与观众互动活跃。
- 良好（8分）：舞台形象较好，表演时态度积极，与观众互动较好。
- 一般（6分）：舞台形象一般，表演时态度一般，与观众互动一般。
- 较差（4分）：舞台形象较差，表演时态度较消极，与观众互动较少。
- 差（2分）：舞台形象差，表演时态度消极，与观众互动少或无。
4. 总分计算公式总分 = 技术表现得分 + 演唱表现得分 + 舞台魅力得分- 技术表现得分 = 所有评委技术表现分数的平均值 * 0.4- 演唱表现得分 = 所有评委演唱表现分数的平均值 * 0.4- 舞台魅力得分 = 所有评委舞台魅力分数的平均值 * 0.25. 备注- 评分范围：0-10分，保留小数点后一位。
- 所有评委分数的小数点后一位四舍五入。
以上为演唱比赛评分表模板的详细内容。
使用此模板可以方便地记录参赛者的信息，并为评委提供规范的评分细则和计算公式，以确保评分的客观性和公正性。
文艺表演评分表
得分（根据展示顺序号）
单项目
评分标准
节目一
节目二
节目三
节目四
节目五
节目六
节目七
节目八
主题与
内容
（2分）
1、主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼；1分
2、内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌；1分
表演技巧
(5分）
1、演唱：吐音清晰，节奏恰当，气息自然、流畅，声音优美动人，能处理好歌曲气息，歌曲完整流畅，富有表现力和感染力。
舞台形象
（2分）
1、表演精神饱满，朝气蓬勃；1分
2、着装得体，仪表大方得体；0.5分
3、出、退场从容大方，干净利索；0.5分
综合评价
（1分）
1、节目内容具有一定深度和内涵，主题健康、积极向上；0.5分
2、观众反映较好；0.5分
最后得分
评审人（签名）
2、舞蹈：动作优美，表情合理，服饰统一，体现主题。
3、曲艺小品：语言诙谐幽默，能调动观众热情，表情自然，动作恰当，口齿清楚，多人配合默契。
4、诗歌朗诵：普通话标准，吐字清楚，正确把握四个节奏；声音洪亮，朗诵熟练，脱稿；感情真势，表达自然，姿态大方得体，精神饱满；内容健康，积极向上。
5、其他：根据本标准为依据做相应评分。
学生艺术课程评分表模板
学生艺术课程评分表模板
以下是一个学生艺术课程评分表的模板。
请注意，这只是一个示例，具体评分表可能因课程、教师或学校的需要而有所不同。
学生艺术课程评分表
项目描述满分学生得分
————
创意性作品是否具有独特的创意和新颖的想法。
20分
技术性作品是否熟练地运用了相关的艺术技巧。
20分
表现力作品是否能够有效地表达出作者的意图和情感。
20分
完整性作品是否完整、细致，没有明显的缺陷或疏漏。
20分
主题相关性作品是否与课程主题紧密相关，能否体现出对主题的理解和思考。
20分
总分 100分
评分标准：
1. 创意性：作品的创意程度和创新性，以及是否打破传统框架。
2. 技术性：作品在技巧上的熟练程度和运用能力。
3. 表现力：作品能否引发观众共鸣，表达出强烈的情感或意图。
4. 完整性：作品的细节处理和整体呈现效果，是否无瑕疵。
5. 主题相关性：作品与课程主题的关联程度，对主题的深入理解和表现。
注：教师可以根据具体课程和评估标准调整此模板。
学校艺术节文艺汇演节目评分表2015
四（3）
《爆笑课堂》小品
23
《快乐星猫》《快乐女生》
24
《少年先锋队队歌》
25
五（1）
《抗战三部曲》朗诵合唱
26
《快乐恰恰》拉丁舞
27
五（2）
《天空之城》吉他
28
《妈妈做的童装》独唱
29
五（3）
《青春修炼手册》独唱
30
《校园早晨》合唱
31
五（4）
《校园的早晨》二人唱
32
《天下的妈妈都是一样的》
33
学校艺术节文艺汇演节目评分表2015.10
序号
班级
节目名称
表演状态20分
内容取材25分
表演艺术水平25分
节目整体感觉30分
总分
名次
1
一（1）
《小苹果》舞蹈
2
一（2）
《恰恰》舞蹈
3
一（3）
《小兔子》舞蹈
4
《毛主席和我们在一起》
5
二（1）
双人舞
6
《龙的传人》合唱
7
二（2）
《虫儿飞》独唱
8
二（3）
《小宝贝》独舞
9
《龙的传人》合唱
10
三（1）
《小苹果》古筝
11
《金翅藤杖鼓舞》
12
三（2）
《油菜花》独唱
13
《爷爷为我打月饼》合唱
14
三（3）
《祖国最亲妈妈最好》独唱
15
《逆战》架子鼓
16
《康定情歌》葫芦丝
17
四（1）
《恰恰》舞蹈
18
《团结就是力量》合唱
19
四（2）
《千岛渔歌》独唱
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16
我骄傲、我 是中国人 断桥残雪
17
18
印度舞
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 现场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
19
火花
20
心电心
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 现场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
7
黄河颂
8
不再见
9
青春修炼手册
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 现场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
10
老男孩
11
小苹果
12
青春赞歌
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 现场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
13
快乐崇拜
14
黑发尤物
15
倍儿爽
第九届校园艺术节节目计分表
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 现场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
1
《开门红》
2
《路卡哈》
3
《东方之珠》
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 现场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
4
明天、你好
5
感恩的心
6
EXO咆哮
第九届校园艺术节节目计分表
序号 名称 演出服装 场表现 演出气氛 节目创意 精神风貌 化妆道具
19
火花
20
心电心