行政诉讼模拟法庭
行政诉讼法模拟法庭
（以下简称区民政局） 原告王世敏系知青子女，200年根据政策将户
籍从安徽省迁回上海，在沪法定监护人为其祖母 何宝莲，原告父母于1990年离婚，随其父亲，王 某每月支付抚养费16元。
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2001年3月，原告向所在地街道办事处 提出救助申请，街道办事处经审核， 认定王属于在校就读的知青子女，生 活水平低于最低生活保障标准，根据 《城市居民最低生活保障条例》（以 下简称《条例》）、《上海市社会救 助办法》（以下简称《办法》）“个 人或者家庭有下列情形之一，且所拥 有的财产在一定限额内的，可以申请 社会救助：。。。。。。。
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（二）个人或者家庭成员虽有收入，但人均收入 低于最低生活保障标准的”，《上海市民政局关 于做好本市社会救助政策衔接工作应注意的若干 问题的通知》（以下简称《通知》）“关于家庭 收入的核算：在校就读的知青女子抚养费的确定， 原则上按本市当年最低生活标准时，按不低于本 市当年最低生活保障标准的60%计算”，核定王 享受最低生活保障费为96元/月，至2002年8月。
王时敏不服上海市虹口区人民政府四 川北路街道办事处等最低生活保障费
核定案
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提示 本案是一起新类型案件，涉及如何对 政府民政府部门最低生活保障费的核定行 为进行合法性审查。本案的审理引发两个 问题，即规范性文件滞后性及当事人在行 政赔偿问题上王时敏 被告：（被上诉人）上海市虹口区人民政府
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2002年9月，由于上海市最低生活保障标准调整 为290元/月，原告再次提出申请，街道办事处参 照相关文件规定，变更标准内容为266元/月。
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原告不服，向上海市虹口区人民政府提起 复议，同时将上海市虹口区民政局一并列 为被申请人。区政府于2003年1月24日作出 虹府复决字（2002）第5号行政复议决定， 维持街道办事处向原告发放最低生活保障 费的具体行政行为，对原告返回和赔偿请 求不予支持，对原告将上海市虹口区民政 局作为被申请人的请求不予支持。原告遂 向法院提起诉讼。
行政诉讼模拟法庭案例
何小强诉华中科技大学案情简介原告何小强系第三人华中科技大学武昌分校2003级通信工程专业的本科毕业生。
第三人华中科技大学武昌分校是独立的事业法人单位，无授予学士学位的资格。
1982年1月12日，国务院学位委员会、教育部（82）学位字001号《关于下达首批授予学士学位的高等学校名单的通知》中载明，华中工学院是国务院首批授予学士学位的高等学校。
1988年1月华中工学院更名为华中理工大学。
2000年5月26日，华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院合并，科技部管理学院并入，组建华中科技大学。
2003年5月12日，第三人颁发的《华中科技大学武昌分校授予本科毕业生学士学位实施细则》第二条规定“凡具有我校学籍的本科毕业生，符合本《实施细则》中授予条件者，均可向华中科技大学学位评定委员会申请授予学士学位”、第三条“……达到下述水平和要求，经学术评定委员会审核通过者，可授予学士学位。
（三）通过全国大学英语四级统考”。
2003年6月27日，《华中科技大学本科学分制学籍管理条例》第五十七条规定：“凡有下列情况之一，学校不授予学士学位：2、国家大学生英语四级考试不及格”。
2006年12月，华中科技大学作出《关于武昌分校、文华学院申请学士学位的规定》，确定非外国语专业的申请者须通过全国大学外语四级考试，是授予学士学位的必备条件之一。
2007年6月30日，原告何小强获得华中科技大学武昌分校颁发的《普通高等学校毕业证书》。
原告何小强本科学习期间，没有通过全国英语四级考试。
华中科技大学武昌分校根据《华中科技大学武昌分校本科毕业生学士学位实施细则》的规定，以原告何小强不符合学士学位授予条件为由，未向被告华中科技大学推荐申请授予学士学位。
2007年8月26日，原告何小强向被告华中科技大学和第三人华中科技大学武昌分校提出授予工学学士学位的申请。
2008年5月21日，第三人华中科技大学武昌分校书面答复原告，因其没有通过全国大学英语四级考试，不符合授予条件，被告华中科技大学不能向其颁发学士学位。
行政诉讼法模拟法庭剧本
行政诉讼法模拟法庭剧本【书记员】：现在，查明当事人和其他诉讼参与人的到庭情况。
【原告】:到庭【原告】诉讼代理人：到庭【被告】：到庭【被告】诉讼代理人：到庭【书记员】：现在宣布法庭纪律：1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。
2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。
3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。
4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
【书记员】：请审判长、主审法官、合议庭组成人员入席。
【审判长】：请坐【书记员】：报告审判长，当事人及诉讼代理人己经全部到齐，可以开庭。
【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第11条、第45条的规定，本庭依法公开审理原告小马诉被告广东省司法厅不授予法律职业资格证书一案。
现在，宣布开庭。
【审判长】：根据有关法律规定，下面核对当事人身份。
【原告】：小马，女，22岁，汉族，深圳大学法学院学生，住北京市XX区X乡XX村X 号。
【原告】代理人：张赞宁，男，27岁，江苏臣功律师事务所律师，代理权限是一般代理郭莲辉，男，30岁，江西明理律师事务所律师，代理权限是一般代理【被告】：广东省司法厅，住所地广州市XX区XXXX路X号。
法定代表人：XXX委托代理人：XXX，男，代理权限是一般代理【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第6条、第46条规定，本庭由广州市白云区人民法院审判员长XXX担任审判长，与审判员XX和XXX依法组成合议庭。
由主审法官XXX主审本案，由本院书记员XXX担任法庭记录。
【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第29条、第30条、第32条、第47条、第58条的规定，当事人在诉讼中享有以下诉讼权利：（1）当事人有委托代理人进行诉讼的权利；（2）当事人（被告限于诉前）有提供证据、要求重新鉴定或勘验的权利；（3）当事人在诉讼中有述和辩论的权利；（4）当事人有申请保全证、提起上诉的权利；（5）在诉讼中原告有申请对被告具体行政行为停止执行的权（6）原告有放弃、增加或变更诉讼请求、申请撤诉的权利。
行政诉讼法模拟法庭剧本
行政诉讼法模拟法庭剧本【书记员】：现在，查明当事人和其他诉讼参与人的到庭情况。
【原告】:到庭【原告】诉讼代理人：到庭【被告】：到庭【被告】诉讼代理人：到庭【书记员】：现在宣布法庭纪律：1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。
2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。
3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。
4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
【书记员】：请审判长、主审法官、合议庭组成人员入席。
【审判长】：请坐【书记员】：报告审讯长，当事人及诉讼署理人己经全部到齐，可以开庭。
【审讯长】：按照《中华人民共和国行政诉讼法》第11条、第45条的规定，本庭依法公开审理被告小马诉被告XXX 不授予法律职业资格证书一案。
目前，宣布开庭。
【审讯长】：根占有关法律规定，下面核对当事人身份。
【原告】：小马，女，22岁，汉族，XXX学生，住北京市XX区X乡XX村X号。
【原告】代理人：XXX，男，27岁，XXX律师，代理权限是一般代理XXX，男，30岁，XXX律师，署理权限是普通署理【被告】：XXX，住所地广州市XX区XXXX路X号。
法定代表人：XXX委托代理人：XXX，男，代理权限是一般代理【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第6条、第46条规定，本庭由XXX审判员长XXX担任审判长，与审判员XX和XXX依法组成合议庭。
由主审法官XXX主审本案，由本院书记员XXX担任法庭记录。
【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第29条、第30条、第32条、第47条、第58条的规定，当事人在诉讼中享有以下诉讼权利：（1）当事人有委托代理人进行诉讼的权利；（2）当事人（被告限于诉前）有提供证据、要求重新鉴定或勘验的权利；（3）当事人在诉讼中有述和辩论的权利；（4）当事人有申请保全证、提起上诉的权利；（5）在诉讼中原告有申请对被告具体行政行为停止执行的权（6）原告有放弃、增加或变更诉讼请求、申请撤诉的权利。
行政模拟法庭流程
行政模拟法庭流程行政模拟法庭的流程一般如下：一、开庭前准备场地布置模拟法庭一般设置审判席、原告席、被告席、证人席、旁听席等区域。
摆放好国徽、法槌等象征司法权威的物品。
人员确定审判长、审判员、书记员、原告及其代理人、被告及其代理人、证人等角色由参与者分别担任。
可以邀请专业人士如法学教师、律师等进行指导和点评。
材料准备原告方准备起诉状、证据材料等。
被告方准备答辩状、证据材料等。
审判人员熟悉相关法律法规和案件材料。
二、开庭书记员宣布法庭纪律要求全体人员关闭通讯工具、不得随意走动、不得喧哗等。
确认到庭人员情况，向审判长报告。
审判长宣布开庭核对当事人及诉讼代理人身份。
宣布案由和审判人员、书记员名单。
告知当事人诉讼权利和义务。
三、法庭调查原告陈述原告宣读起诉状，陈述诉讼请求、事实和理由。
被告答辩被告宣读答辩状，对原告的诉讼请求进行答辩。
举证质证原告出示证据，说明证据的名称、来源、证明目的等。
被告对原告的证据进行质证，发表质证意见。
被告出示证据，原告进行质证。
四、法庭辩论原告发言围绕案件争议焦点，阐述自己的观点和理由。
被告发言针对原告的观点进行反驳，提出自己的主张。
自由辩论双方当事人可以就案件的事实和法律问题进行自由辩论。
五、最后陈述原告最后陈述总结自己的观点，强调诉讼请求。
被告最后陈述总结自己的观点，请求法院驳回原告的诉讼请求或作出对自己有利的判决。
六、休庭评议审判长宣布休庭审判人员退庭进行评议。
评议内容对案件事实进行认定，确定证据的效力。
适用法律进行分析，形成判决意见。
七、宣判审判长宣布复庭全体人员起立。
宣读判决审判长宣读判决书，包括判决结果、理由和法律依据。
告知上诉权利告知当事人如不服判决，可以在法定时间内向上一级法院提起上诉。
八、闭庭审判长宣布闭庭敲击法槌。
清理法庭相关人员整理法庭物品，恢复法庭原状。
以上是行政模拟法庭的基本流程，在实际操作中可以根据具体情况进行适当调整和完善。
行政模拟法庭实习报告
一、实习背景为了进一步深化对行政法学的理解，提高实践操作能力，我于2023年在我国某高校行政法专业老师的指导下，参加了为期两周的行政模拟法庭实习。
此次实习旨在通过模拟真实的行政诉讼案件，让学生亲身体验行政诉讼程序，提高法律思维和实际操作能力。
二、实习目的1. 加深对行政法学的理解，提高法律素养；2. 掌握行政诉讼的程序和操作方法；3. 提高团队合作能力，培养法律职业素养；4. 为今后从事法律工作打下坚实基础。
三、实习过程1. 案件选择实习期间，我们选择了某市居民王某诉某区政府征收补偿决定一案作为模拟法庭的案例。
该案涉及土地征收补偿问题，具有较强的现实意义。
2. 案件准备在冯老师的指导下，我们首先对案件进行了详细的研究，包括案件背景、法律依据、诉讼请求等。
然后，我们将学生分为原告、被告、第三人、审判人员等角色，并分别制定了相应的诉讼策略。
3. 模拟庭审模拟庭审分为以下几个阶段：（1）法庭调查：原告代理人向法庭陈述案件事实，提供证据；被告代理人进行答辩，反驳原告主张。
（2）法庭辩论：双方代理人就案件事实、法律适用等问题进行辩论。
（3）法庭辩论总结：双方代理人总结辩论要点，再次陈述诉讼请求。
（4）被告陈述：被告单位负责人陈述案件事实，阐述征收补偿决定的合法性。
（5）第三人陈述：第三人发表意见，提出请求。
（6）审判长总结：审判长对案件进行总结，提出判决意见。
4. 案件裁决在模拟庭审结束后，我们根据案件事实、证据和法律依据，对案件进行了裁决。
最终，原告胜诉，被告败诉。
四、实习体会1. 增强了法律素养：通过此次实习，我对行政法的相关理论有了更深入的理解，对行政诉讼程序有了直观的认识。
2. 提高了实践操作能力：在模拟庭审过程中，我学会了如何运用法律知识解决实际问题，提高了自己的法律思维能力。
3. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我们共同面对案件，分工合作，互相学习，提高了团队合作能力。
4. 了解了法律职业素养：在模拟庭审中，我深刻体会到了作为一名法律工作者应有的职业道德和责任感。
行政诉讼法模拟法庭流程
行政诉讼法模拟法庭流程
哇塞，大家知道行政诉讼法模拟法庭的流程有多精彩吗？那就跟着我一起来看看吧！
首先，得有个超级重要的开场啊！就像一场精彩演出的序幕拉开。
比如说，书记员会大声宣布：“全体起立！请审判人员入庭。
”这一声，一下子就让气氛严肃起来了（想想那场景，是不是特有感觉？）。
然后审判长会主持庭审呢！他会说：“现在开庭！”那气势，绝对能镇住场子。
接下来就是核对当事人身份啦，审判长会问：“原告，你叫什么名字？”这就好比给案件找到准确的主人公呀！
之后呢，原告会宣读起诉状，慷慨激昂地诉说自己的诉求（哎呀呀，就像在倾诉心里的委屈呢）。
被告当然也得回应呀，会条理清晰地进行答辩。
这时候就像是一场激烈的辩论赛！双方会提交证据，互相质证，嘿，谁也不让谁（想象一下那剑拔弩张的气氛）。
然后证人上场，那真的是至关重要的时刻，大家都竖着耳朵听证人说话呢（证人的每一句话都可能影响案件走向哦）。
接着就是法庭辩论环节啦，双方律师唇枪舌战，拼命为自己的当事人争取权益（哇，那口才，真是让人佩服）！“难道你不觉得我们说得更有道理吗？”整个法庭都回荡着他们的声音。
最后审判长会宣布休庭评议，过一会儿再宣布判决结果（这等待的过程真让人心里七上八下的）。
你们看，行政诉讼法模拟法庭的流程多有意思呀！这可不是走走过场，每一个环节都充满了挑战和精彩，让人沉浸其中呀！它就像一个战场，各方都在为了自己的立场而战斗，不由得让人对法律充满了敬畏和好奇呢！真的值得大家去深入了解和体验呀！。
模拟法庭实验报告行政
一、实验背景随着我国法治建设的不断深入，行政案件审理工作日益受到社会各界的关注。
为了提高学生对行政案件审理过程的认识，增强实践能力，我们组织了一次模拟法庭实验，旨在让学生亲身参与行政案件的审理过程，了解行政审判的程序和规则。
二、实验目的1. 使学生了解行政案件审理的基本程序和规则；2. 培养学生运用法律知识分析、解决问题的能力；3. 提高学生参与实践活动的积极性和团队协作精神；4. 增强学生对法治社会的认识，提高法律意识。
三、实验内容本次模拟法庭实验选取了一例典型的行政案件，具体案情如下：原告：张某，男，35岁，某公司员工被告：某市环境保护局案由：环境保护行政处罚纠纷实验过程中，学生分为两个小组，分别扮演原告和被告，其余学生担任法官、书记员、辩护人等角色。
以下是实验的主要内容：1. 审前准备：学生查阅相关法律法规，了解行政案件的审理程序和规则，为模拟庭审做好准备。
2. 开庭审理：（1）法庭调查：原告和被告分别陈述事实和理由，法官主持法庭调查。
（2）法庭辩论：双方代理人就案件事实、证据和法律适用等方面展开辩论。
（3）法庭辩论总结：法官对辩论内容进行总结，并询问双方是否有补充意见。
3. 休庭评议：法官组织合议庭进行评议，决定案件的处理结果。
4. 宣判：法官当庭宣判，宣布案件的处理结果。
四、实验过程1. 审前准备：学生分组后，分别扮演原告和被告，查阅相关法律法规，了解行政案件的审理程序和规则。
同时，学生还需撰写诉状、答辩状等法律文书。
2. 开庭审理：（1）法庭调查：原告张某陈述，称其在某市环境保护局办理环保审批手续时，被要求缴纳不合理的环保费用，认为该行为违法。
被告某市环境保护局辩称，收取环保费用符合法律规定，不存在违法行为。
（2）法庭辩论：双方代理人就案件事实、证据和法律适用等方面展开辩论。
原告代理人提出，环保费用应按照国家规定标准收取，被告收取的费用过高；被告代理人则认为，环保费用收取标准合法，且原告未提供充分证据证明其主张。
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行政诉讼模拟法庭检察院诉林业局不履行法定职责案审判长:审判员:书记员：法警:公益诉讼人:被告:被告代理律师：第三人：【书记员】：现在，根据最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国行政诉讼法＞若干问题的解释》第97条和《中华人民共和国民事诉讼法》第123条第1款的规定，查明当事人和其他诉讼参与人的到庭情况。
【书记员】公益诉讼人是否到庭【公益诉讼人】 :已到庭【书记员】被告法定代表人及被告诉讼代理人是否到庭【被告】：已到庭【书记员】第三人是否到庭【第三人】：已到庭【书记员】：现在宣布法庭纪律：1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。
2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。
3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是公益诉讼人的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。
4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。
（宣读完毕，）【书记员】全体起立，请审判长、合议庭组成人员入席。
【审判长】：请坐【敲法槌】（全体坐下，书记员不用）【书记员】：报告审判长，诉讼参与人己经全部到齐，法庭准备工作就绪，现在可以开庭。
【审判长】：谢谢书记员，请坐。
【审判长】：根据有关法律规定，下面核对当事人身份。
【公益诉讼人】：公益诉讼人兰州市城关区人民检察院，住所地：兰州市城关区。
【被告】：被告兰州市城关区林业局，住所地：甘肃省兰州市城关区。
法定代表人张一，林业局局局长。
【被告】：委托代理人张二，甘肃吉庆律师事务所律师。
【被告】：委托代理人张三，甘肃吉庆律师事务所律师。
【第三人】：甘肃明达科技教育服务有限公司，住所地：兰州市。
法定代表人张四，公司执行董事。
【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第11条、第45条的规定，本庭依法公开审理公益诉讼人兰州市城关区人民检察院诉被告兰州市城关区林业局、第三人甘肃明达科技教育服务有限公司不履行法定职责一案。
现在，宣布开庭。
【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第 6条、第46条规定，本庭由兰州铁路运输法院审判担任审判长，与审判员陶表伟、王卫欣依法组成合议庭。
由本院书记员董容担任法庭记录。
【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第29条、第30条、第32条、第47条、第58条的规定，当事人在诉讼中享有以下诉讼权利：(一)公益诉讼人在诉讼中享有放弃变更诉讼请求的权利(二) 被告对公益诉讼人的起诉有应诉方有增加诉讼请求的权利:(三)当事人有委托代理人的权利:(四)当事人有使用本民族语言、文字进行诉讼的权利;(五)当事人有在诉讼中进行辩论的权利:(六)当事人在诉讼中经审判长许可，有向证人发问的权利;(七)当事人有查阅、申请补正庭审笔录的权利:(八)当事人经人民法院许可，有查国本庭的庭审材料，请求复印庭审材料和法律文书的权利;(九)在宣判前，公益诉讼人有申请撒诉的权利;(十)对一审法院的判决、裁定，当事人在法定期限内有提起上诉的权利;(十一) 对发生法律效力的判决、裁定，当事人有申请执行的权利:(十二)当事人在诉讼中对审判员、书记员有申请回避的权利。
以上诉讼权利，你们听清了吗？【公益诉讼人】 :听清楚了【被告】: 听清楚了【第三人】：听清楚了【审判长】：在庭审过程中，当事人除享有以上诉讼权利外，还有申请审判人员及有关人员回避的权利。
如果你们认为审理本案的审判人员、鉴定人、勘验人及书记员与本案有利害关系或其他关系，可能影响公正审判的，可以提出事实或理由申请回避。
你们听清了吗？是否申请回避？【公益诉讼人】 : 明确，不申请回避【被告】: 明确，不申请回避【第三人】：明确，不申请回避【审判长】：根据《中华人民共和国行政诉讼法》第 32条、第33条、第62条、第65条的规定，当事人在享有诉讼权利的同时，还应当承担以下诉讼义务：（1）被告对自己所作出的具体行政行为负有举证责任，应当提供作出该具体行政行为的证据和所依据的法律、法规及其他规范性文件，如实陈述事实。
（2）在诉讼期间，被告不得向公益诉讼人和证人收集证据。
（3）当事人有依法行使诉讼权利，遵守法庭秩序，自觉履行发生法律效力的判决书、裁定书和行政赔偿调解书的义务。
【审判长】：以上诉讼义务，你们听清了吗？【公益诉讼人】 : 听清楚了【被告】: 听清楚了【第三人】：听清楚了【审判长】：根椐《中华人民共和国行政诉讼法》第48条规定，诉讼参与人和其他人应当遵守法庭规则。
人民法院对违反法庭规则的人，可以予以训诫、责令其退出法庭或者予以罚款、拘留。
对哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员，严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任；情节较轻的，予以罚款、拘留。
罚款金额为人民币 1000元以下。
拘留期限为15 日以下。
因此，你们在享受诉讼权利的.同时，还必须遵守法庭规则，不得扰乱诉讼秩序。
听清楚了没有？【公益诉讼人】：听清楚了【被告】: 听清楚了【第三人】：听清楚了【审判员】：法庭准备阶段结束。
开始法庭调查。
下面，先由公益诉讼人宣读起诉状。
【公益诉讼人】：我方诉讼请求如下1、请求确认被告兰州市城关区林业局未履行行政处罚、恢复被毁林地原状法定职责的行为违法；2、请求判令兰州市城关区林业局依法行使行政管理职权，恢复被毁林地原状。
3、请求城关区林业局召开新闻发布会，以消除社会不良影响。
以下是事实和理由我院在办理反渎职侵权案件过程中，发现城关区林业局辖区内青白石街道发生毁坏林地的情况。
我院依法进行调查发现：明达公司土地开发项目毁坏林地86.2亩，且全部为宜林地。
根据《中华人民共和国森林法实施条例》第四十一条第二款之规定，被告城关区林业局应对第三人明达公司破坏宜林地的行为具有处以相应的罚款并责令恢复原状的行政职权，但其并未作出相应的行政处罚。
根据《人民检察院提起公益诉讼试点工作实施办法》第四十条的规定，公益诉讼人于2016年10月21日向被告城关区林业局发出检察建议，督促其严格依法履行职责，加强对明达公司的监管力度，并且督促被告将整改情况一个月内进行书面回复。
但被告城关区林业局在收到公益诉讼人发出的《检察建议书》一个月后，既没有履行其法定职责，也没有进行书面回复，被破坏的宜林地也未进行任何恢复，仍处于受破坏状态。
根据《全国人民代表大会常务委员会关于授权最高人民检察院在部分地区开展公益诉讼试点工作的决定》和《人民检察院提起公益诉讼试点工作实施办法》第四十一条的规定，向法院提起行政公益诉讼，请求法院支持。
【审判员】：被告，刚才公益诉讼人陈述的诉讼请求和理由听清楚没有？【被告】：听清楚了【审判员】：和法庭庭前送达的起诉书是否一致？【被告】：一致。
【审判员】：下面请被告进行简要答辩。
【被告】：答辩人因公益诉讼人提起对我方未履行行政处罚、恢复被毁林地法定职责的诉讼一案作出答辩如下：公益诉讼人主张我方并未作出相应的行政处罚。
我方作为兰州市城关区林业行政主管部门，负有本辖区范围内森林、林木、林地有关事宜的法定监督管理职责。
对于明达公司涉嫌犯罪的行为，因不属于我方行政处罚的范围，据此我方于2016年2月2日将案件移送兰州市森林公安局查处，但兰州市森林公安局以案件缺少询问笔录、鉴定报告为由，让我方补齐以后再予以移交，现所需材料在积极办理之中。
其次我方针对第三人明达公司擅自违法推山造地的行为，进行了下列工作：1、下发了行政违法通知书三份；2、拍摄了现场违法照片；3、向森林公安机关提交了案件报告；4、向兰州市生态建设管理局提出对涉案林地进行勘验的申请；5、兰州市城关区林业勘测设计队出具了《甘肃明达科技教育服务有限公司土地开发项目毁坏林地调查报告》；6、询问笔录、现场勘查笔录、调取了相关证据；7、完善立案手续及移送所需证据。
且为尽快恢复植被，我方已加大查处力度，积极约谈涉案单位负责人，落实绿化整改措施，承诺2017年3月中旬至4月底开展恢复植被工作。
因此我方已积极接受公益诉讼人的监督、指导，全面完成自己应尽的职责。
【审判员】第三人有什么意见？【第三人】明达公司科技教育服务公司住所地兰州市法定代表人张四，公司执行董事。
2007年3月15日，本公司经过被告城关区林业局同意，取得兰州市城关区北山1118亩集体耕地使用权的林权证，开展兰州明达职业学院项目，在相关手续未办理完结的情况下，接到被告发出的行政违法通知后已经停止了开发项目，积极采取措施，恢复植被。
2017年4月11日，按照被告城关区林业局的指导，开展了春季森林植被恢复绿化种植工作，组织学生及公司工作人员合计242人参与植被恢复绿化种植工作，种植林条2万余株，油菜籽100公斤及林条籽50公斤。
落实了被告城关区林业局制定的绿化整改方案。
第三人的开发项目与中国低碳产业投资中心项目重组，命名为中国低碳智慧新城，在涉案林地开发建设低碳和智慧技术示范基地，现已经完成土地流转，正在进行土地规划调整，属于兰州市重点招商引资项目，相关手续正在积极办理过程中。
请求依法驳回公益诉讼人的诉讼请求。
【审判员】：当事人有遗漏的，可以补充陈述。
【公益诉讼人】 : 没有【被告】：没有【第三人】没有【审判员】：当庭陈述结束。
下面进行当庭举证。
下面由公益诉讼人、被告进行举证、质证。
请公益诉讼人就你的诉讼请求，有哪些证据需要向法庭提交?【公益诉讼人】 :公益诉讼人一共有15项证据需要向法庭提交,包括证据1《甘肃明达科技教育服务有限公司营业执照》、证据2《中华人民共和国林权证》证据3《关于兰州明达理工职业学院及文化教育产业孵化园用地情况的说明》证据4公益诉讼人向明达公司刘韵琴作的询问笔录、证据5现场照片证据6相关新闻报道证据7《甘肃明达科技教育服务有限公司土地开发项目毁坏宜林地恢复价格评估》证据8《甘肃明达科技教育服务有限公司土地开发项目毁坏林地调查报告》；证据9《甘肃明达科技服务有限公司毁坏林地的情况说明》；证据10《城关区林业行政执法通知单》；证据11《关于移交违法占用林地案件的报告》；证据12 《关于对甘肃明达科技服务有限公司推山造地做勘验报告的申请》；证据13 《兰州市生态建设管理局关于对城关区林业局申请协调解决林地勘验的答复》；证据14 被告向明达公司董事长刘韵琴作的询问笔录证据15、2016年10月21日检察建议及送达回证【审判员】 :请你出示证据。
【公益诉讼人】 :首先出示证据1《甘肃明达科技教育服务有限公司营业执照》、证据2《中华人民共和国林权证》，证明明达公司主体情况及享有兰州市城关区北山1118亩林地使用权的情况【审判员】 :好,请向被告和第三人出示。
【法警拿给被告】（先走到公益诉讼人处，拿证据；然后走到书记员那里，递一份证据给书记员，书记员递给审判长，审判长审判员之间传阅；法警走到被告那里，递一份证据被告）被告和第三人,这组证据你看清楚没有?有何异议?【被告】:看清了,没有异议。