直接引语与间接引语知识点概括
初中英语知识点归纳直接和间接引语
初中英语知识点归纳直接和间接引语初中英语知识点归纳：直接和间接引语学习英语语法是提高英语能力的重要一环。
在初中阶段，学生需要掌握并灵活运用直接和间接引语的知识。
直接引语是以原句的形式引用别人的话，而间接引语则是将别人说的话转述成自己的话。
本文将对初中英语中直接和间接引语的概念、用法以及转换规则进行归纳和总结。
一、直接引语的用法直接引语是一种直接将他人的言语原样引用出来的方式。
我们通常使用引号将直接引语括起来，并用逗号或者冒号将引语与其它部分分开。
例如：1. He said, "I like playing football."（他说：“我喜欢踢足球。
”）2. She asked, "Where are you going?"（她问：“你去哪儿？”）二、间接引语的用法间接引语是将别人说的话转述成自己的话，一般用于陈述或表达他人的意思。
在间接引语中，引号不再用于括起报告人的原话。
例如：1. He said that he liked playing football.（他说他喜欢踢足球。
）2. She asked where I was going.（她问我去哪儿。
）三、直接引语转换为间接引语的规则在将直接引语转换为间接引语时，需要注意以下几点规则：1. 时态的转换：a) 如果直接引语所述的是客观真理、普遍的规律、历史事件等，则其时态不需要改变。
b) 如果直接引语所述的是当前或将来的情况，则需将引语中的时态一律改为过去时。
例如：直接引语：He said, "The sun rises in the east."间接引语：He said that the sun rose in the east.直接引语：She said, "I will go to the party tonight."间接引语：She said that she would go to the party that night.2. 人称的转换：a) 如果直接引语所述的是第一人称（I, we）或第二人称（you），则其人称在间接引语中需要转换为第三人称（he, she, they）。
高中英语直接引语和间接引语讲解
直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念直接引语和间接引语是叙述人们说话的两种方法。
直接引语指说话人直接引用别人的原话。
这样重复的话语要放在引号内，且在原话前加逗号，引号内每个句子的第一个单词的首字母必须大写。
例如：He asked, “Where did you go?” 他问：“你到哪里去了？”间接引语是指说话人用自己的话把别人的意思转述出来。
间接引语在多数情况下是变成宾语从句，即和主句一起构成一个含宾语从句的主从复合句，不用引号。
例如：She said (that) those books were hers. 她说那些书是她的。
二、直接引语转间接引语直接引语在转换成间接引语时，要注意人称的变化、句子结构的变化、主从句时态的一致、语序的变化、指示代词的变化、时间状语的变化、地点状语的变化以及部分动词的变化等事项。
1、人称的变化直接引语在转换成间接引语时，人称的变化规则是：一随主，二随宾，三不变。
1) 一随主：即直接引语中的代词是第一人称时，在间接引语中必须和主句的主语相一致。
例如：Tom says, “I’m from America.” 汤姆说：“我来自美国。
”→T om says (that) he is from America. 汤姆说他来自美国。
（I变成了和主语Tom 相一致的he）2) 二随宾：即直接引语中的代词是第二人称时，在间接引语中必须和主句的宾语相一致。
例如：She asked me, “Where do you live?” 她问我：“你住在哪里？”→She asked me where I live. 她问我我住在哪里。
(you变成了和宾语me相一致的I)3）三不变：即直接引语中的代词是第三人称时，在间接引语中保持不变。
例如：Kate sa id,” They like reading.” 凯特说：“他们喜欢阅读。
”→Kate said (that) they liked reading. 凯特说他们喜欢阅读。
(完整版)英语语法----直接引语和间接引语
英语语法----直接引语和间接引语一、 定义：1、 直接引语：使用引号引出别人的原话。
2、间接引语：用自己的话把别人的话转述出来。
二、 直接引语和间接引语的转换直接引语变间接引语时，要注意人称、时态、指示代词、时间状语和地点状语的变化。
1、 人称变化口诀如下：一随主，二随宾，第三人称不更新。
“一随主”即把直接引语中的第一人称(如：I ，me ，my ，mine ，we ，us ，our ，ours)变为与主句的主语相一致的人称。
“二随宾”即把直接引语中的第二人称(you ，your ，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
“第三人称不更新”即直接引语中的第三人称(he ，him ，his ，she ，her ，hers,it ，its,they,their ，theirs ，them)变为间接引语时，人称不变。
一随主：He said , “I like it very much.” 他说：“我非常喜欢它”。
→liked it very much. 他说他非常喜欢它。
(I 改为he, it 不变)二随宾：He said, “You told me this story.”他说：“你给我讲过这个故事。
”→He said that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。
(本句中宾语是me ，所以You 改为I , me 改为him, told 改为had told)She said to Mary ,”How do you ?”go to work everyday?” →She asked Mary how she went to work everyday. 第三人称不更新：He said to me, “She’s left her book in your room ”.他对我说：“她把书放在你的房间里去了。
中考中的直接和间接引语知识点归纳与总结
中考中的直接和间接引语知识点归纳与总结直接和间接引语是英语语法中一个重要的知识点，也是中考考试中的常见题型。
掌握好直接和间接引语的用法和转换规则，对于理解和运用英语语言的能力至关重要。
本文将对中考中的直接和间接引语知识点进行归纳与总结。
一、直接引语的用法和标点符号直接引语是指直接引用他人的原话或者句子。
在书写时，直接引语需要使用引号将其括起来。
示例：1. "I love watching movies," Tom said.在这个例子中，直接引语为"I love watching movies"，用引号括起来，并使用逗号将直接引语与引语的说话人分开。
2. "What time is it?" Mary asked.同样地，直接引语为"What time is it?"，也同样使用引号括起来。
需要注意的是，在一些特殊情况下，需要使用其他标点符号。
例如，当直接引语包含疑问句、感叹句等特殊语气时，需要根据原句的标点符号进行调整。
示例：1. "What a beautiful day!" she exclaimed.在这个例子中，直接引语为"What a beautiful day!"，为感叹句形式。
直接引语前使用感叹号，并使用逗号将直接引语与引语的说话人分开。
二、间接引语的用法和转换规则间接引语是指将直接引语转换为自己的话来表达他人的意思。
在书写时，间接引语不需要使用引号。
示例：1. Tom said that he loved watching movies.在这个例子中，直接引语"I love watching movies"被转换为间接引语"he loved watching movies"，不再使用引号。
需要注意的是，转换直接引语为间接引语时，需要进行人称、时间和地点等方面的转换。
直接引语和间接引语
直接引语和间接引语1．直接引语和间接引语概述：（一）直接引语和的定义：直接引用人家的原话，被引用的部分称为直接引语。
用自己的话把他人的原话表达出来，被转述的部分称为间接引语。
例如：He said：“I am going to see a football match.”（直接引语）He said that he was going to see a football match. （间接引语）（二）直接引语的构成：①直接引语要用引号与句子的其他部分分开。
②直接引语对于原话不做任何变动，保持原来的句型结构，人称，时态和标点符号等。
③直接引语没有时态呼应的问题，不需要和句子的谓语动词保持一致。
（三）间接引语的构成：①间接引语的基础是直接引语，直接引语转化为间接引语有以下原则：1 去掉冒号和引号，用从属连词将间接引语和主句相连，构成一个主从复合句。
2 人称要做相应的调整。
3 时态调整时要注意时态的呼应。
2．直接引语转化为间接引语：①当直接引语主句的谓语动词是过去时时，其后面间接引语中的谓语动词都应该是过去时。
例如：She said：“I will go swimming tomorrow.”She said that she would go swimming the next day.Tom told me：“I went to Beijing last month.”Tom told me that he had gone to Beijing.Jack told me：“I have waited for you for a long time.”Jack told me that he had waited for me for a long time.②当句子的谓语动词是现在时时，间接引语的动词时态保持不变。
例如：He says：“I want to study English.”He says that he wants to study English.③如果直接引语说的是一般真理或是永恒的事实，在变为间接引语时，仍然保持原来的时态。
语法干货直接引语和间接引语最全讲解
语法干货直接引语和间接引语最全讲解直接引语和间接引语的概述在直接引用别人的原话时，被引用的句子称为直接引语。
在用直接引语时，引语前后都要加引号。
引导引语的动词称为引用动词，如：say, ask, answer, reply等。
引用动词多数放在后面，有时放在前面，间或插在引语中间。
在把引用动词放在后面时，有时主语和动词位置可以颠倒(特别是主语较长时)。
例如：“Who is it?” Ann shouted.“I never eat meat,” she explained.“Sit up,” he commanded, “and hold out your hands.”当用自己的话转述别人的话时，被转述的部分称为间接引语。
这时被引语部分常常是引用动词的宾语。
在多数情况下，引语都由连词that引导，但在say, tell等词后可以省略。
例如：He said (that) he had lost the bag.Tell her I am out.把直接引语变成间接引语时，要改变的内容1. 要根据意思改变人称。
2. 要根据时态呼应的原则把时态加以调整。
3. 指示代词、时间状语、地点状语和动词也需要作必要的变动。
各种句式变间接引语时要发生的变化1. 陈述句直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导 (that 可省略)。
例如：Tony said to me, “ I will leave this book in your desk.”→Tony told me (that) he would leave that book in my desk.如果直接引语是表示建议、要求、推测、判断的陈述句，变为间接引语时，可以变为动词不定式、V-ing形式或含虚拟语气的宾语从句。
例如：Jane said to Tony, “You’d better ask your friends for some advice.”→Jane advised Tony to ask his friends for some advice.→Jane suggested Tony asking his friends for some advic e.→Jane advised/suggested that T ony (should) ask his friends for some advice.2. 一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，要用连词whether或if引导，同时把原来的疑问句语序变为陈述句语序。
小升初复习直接引语与间接引语
小升初复习直接引语与间接引语直接引语和间接引语是语法中常用的两种表达方式，特别在小升初英语考试中，直接引语和间接引语的使用频率较高。
了解和灵活运用这两种引语形式是提高语言能力的关键。
本文将对直接引语和间接引语的概念、用法、转换规则等进行介绍和解析。
一、直接引语直接引语是指直接引述他人的原话或句子。
在句子中，直接引语通常用引号括起来，并与引语前后的动词用逗号或冒号隔开。
例如：1.她说：“我喜欢看书。
”2.他大声喊道：“请帮我一下！”3.他告诉我说：“明天会下雨。
”二、间接引语间接引语是指将别人的原话或句子通过自己的语言来转述。
在句子中，间接引语通常不用引号括起来，而是通过动词引导引语的引入，并按照陈述句的语序进行调整。
例如：1.她说她喜欢看书。
2.他大声喊道，要我帮他一下。
3.他告诉我明天会下雨。
三、直接引语和间接引语的转换在实际应用中，我们经常需要将直接引语转换为间接引语，或者将间接引语转换为直接引语。
以下是一些常见的规则：1.如果直接引语是陈述句，转为间接引语时，动词通常改为相应的陈述动词，如“say”、“tell”、“ask”等，并根据时态和人称的不同进行调整。
例如：直接引语：他说：“我很忙。
”间接引语：他说他很忙。
直接引语：她告诉我：“我已经做完作业了。
”间接引语：她告诉我她已经做完作业了。
2.如果直接引语是疑问句，转为间接引语时，动词通常改为相应的疑问动词，并根据时态和人称的不同进行调整。
同时，需要注意将疑问句变为陈述句的词序。
例如：直接引语：他问我：“你去过北京吗？”间接引语：他问我是否去过北京。
直接引语：她问：“你们几点来接我？”间接引语：她问我们几点来接她。
3.如果直接引语是祈使句，转为间接引语时，动词通常改为相应的祈使动词，并根据时态和人称的不同进行调整。
例如：直接引语：他对我说：“给我一杯水。
”间接引语：他对我说要给他一杯水。
直接引语：她告诉我：“别忘了交作业。
”间接引语：她告诉我别忘了交作业。
英语中的直接引语和间接引语
英语中的直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念1. 直接引语- 直接引语就是直接引用别人的原话，被引用的部分通常放在引号内。
例如：He said, "I am going to the park." 在这个句子中，“I am going to the park.”就是直接引语，它原封不动地呈现了说话者所说的内容。
2. 间接引语- 间接引语是用自己的话转述别人的话，不用引号。
例如：He said that he was going to the park. 这里“he was going to the park”就是间接引语，它是对原句“He said, 'I am going to the park.'”的转述。
二、直接引语变间接引语的变化规则1. 人称的变化- 如果直接引语中的主语是第一人称（I或we），在变为间接引语时，要根据句子的意思相应地变为第三人称（he/she或they）。
- 例如：- 直接引语：I said, "I like this book."- 间接引语：I said that I liked this book.（这里因为主语都是I，人称不变，但如果是He said, "I like this book." 变为间接引语就是He said that he liked this book.）- 如果直接引语中的第二人称（you），在变为间接引语时，要根据转述者和听话者的关系变为第一人称（I/we）或第三人称（he/she/they）。
- 例如：- 直接引语：He said to me, "You are a good student."- 间接引语：He told me that I was a good student.- 直接引语：He said to her, "You should study hard."- 间接引语：He told her that she should study hard.2. 时态的变化- 一般现在时变为一般过去时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十二章直接引语和间接引语引述某人的话一般采用两种形式：一种是直接引语（Direct Speech），即原封不动地引用原话，把它放在引号内；另一种是间接引语（Indirect Speech），即用自己的话加以转述，被转述的内容不放在引号内。
一、直接引语变间接引语陈述句的间接引语直接引语是陈述句，变为间接引语时，在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句，引述动词通常是say, tell等。
与此同时，间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化。
The foreigner aid to me, I like Beijing very much.那老外告诉我：我很喜欢北京。
→ The foreigner told me that he she liked Beijing very much. 那老外告诉我说他（她）很喜欢北京。
She said, We are very fond of sports. 她说：我们都喜欢体育运动。
→ She said that they were very fond of sports. 她说他（她）们都喜欢体运动。
I'll go over the grammar lesson once again, he said. 他说：我将把语法课再复习一遍。
→ He said he would go over the grammar lesson once again. 他说他将要把语法课再复习一遍。
（that可省略）疑问句的间接引语1．一般疑问句和反意疑问句一般疑问句改为间接引语时，要用陈述语序，并要加连词if 或whether，其主句动词常用ask, wonder, want to know, didn't know等。
句末不用问号。
My teacher asked me, Do you like American country music 我老师问我：你喜欢美国乡村音乐吗？→ My teacher asked me if/whether I liked American country music. 我老师问我是否喜欢美国乡村音乐。
You haven't been to Beijing, have you asked he. 他问：你没去过北，是吗？→ He asked me if/whether I had been to Beijing. 他问我是否去过北京。
2．否定的一般疑问句和选择问句如果直接引语为否定的一般问句或选择疑问句时，用whether…or 连接。
She said, Don't you know my telephone number 她说：你难道不知道我的电话号码吗？→ She asked me whether I knew her telephone number or not. 她问我是知道她的电话号码。
Do you like this one or that one Tom asked. 汤姆问：你是喜欢这个还是那个？→ Tom asked me whether I liked this one or that one. 汤姆问我是喜欢这个还是那个。
3．特殊疑问句间接引语为特殊疑问句时，间接引语前仍然用特殊疑问词作为连词引导宾语从句，注意从句必须用陈述语序，主句谓语动词常用ask。
He asked, How do you like it 他问：你觉得怎样？→ He asked me how I liked it. 他问我觉得它怎样。
She asked me, What's the matter with you 她问我：你怎么啦？→ She asked me what was the matter with me. 她问我我怎么啦。
How many books do you have she asked. 她问：你有多少本书？→ She asked me how many books I had. 她问我有多少本。
4.其它英语中有些疑问句并非提出疑问，而是表示请求、劝告、建议等。
这种疑问句变为间接引语时，往往采用其他的形式。
①．suggest doingShall we all go to the film tonight said Michael. 迈克尔说：我们今晚都去看电影，好吗？→ Michael suggested going to the film tonight. 迈克尔建议今晚都去看电影。
What about having a drink he asked. 他问：喝杯怎么样？He suggested having a drink. 他建议喝一杯。
②．advise sb to doWhy don't you go hiking asked James. 詹姆士问：你为什么不徒步旅行？James advised me to go hiking. 詹姆士建议我去徒步旅行。
③. offer to doHe said, Would you like me to post the letter 他说：你要我寄信吗？He offered to post the letter. 他主动提出寄信。
④．ask sb to doWill you please bring your reference book here tomorrow she said to me. 她对我说：劳驾你明天把你的参考书带来好吗？→ She asked me to take my reference book there the next day. 她让我第二天把我的参考书带去。
祈使句的间接引语1．直接引语为祈使句时，间接引语往往用复合宾来表示，其结构为主语+谓语+宾语+宾语补足语（动词不定式）。
引述动词可根据口气选用tell, ask, order, command, request等词，句中please去掉。
She said to me, Please have a rest. 她对我说：请休息一下。
→ She asked me to have a rest. 她要求我休息一下。
Don't all answer at once, she said to the pupils. 她对学生说：大家不要齐声回答。
→ She told the pupils not to answe r all at once. 她叫学生不要齐声回答。
2．带有let的祈使句（表示请求，建议或命令），可用suggest + -ing形式或suggest +that从句来表示其相应的意思。
Let's go for a walk, said the girl. 那姑娘说，让我们去散散步吧。
→ The girl suggested going for a walk. 这女孩建议去散散步。
The teacher said, Let Lily tidy the classroom. 老师说：让莉莉整理教室。
→ The teacher suggested that Lily should tidy the classroom. 老师建议让莉莉整理教室。
A．感叹句的间接引语1．直接引语是感叹句变为间接引语时，多采用宾语从句结构，既可用what或how引导，也可用that引导。
What a clever boy you are! my teacher said to him. 老师对他说，你是个聪明的孩子啊！→ My teacher told him what a cl ever boy he was. 老师对他说他是一个多聪明的孩子啊。
→ My teacher told him that he was a very clever boy. 老师说他是一个非常聪明的孩子。
He said, How well you look! 他说：你看起来气色多好啊！→ He said how well I looked. 他说我看起来是气色多好啊。
→ He said that I looked very well. 他说我看起来气色很好。
2．有些感叹句可以根据原句的意思，采用适当的动词变为陈述句，不需用间接宾语来转述。
Help! he cried. 他喊到：救命啊！→ He called for help. 他大声呼救。
What terrible weather it is! he said. 他说：多么糟糕的天气！→ He complained about the terrible weather. 他抱怨这糟糕的天气。
Happy Christmas! he said. 他说：圣诞快乐！He wished me a happy Christmas. 他祝我圣诞快乐。
二、间接引语中的词语变化直接引语变为间接引语时，间接引语中的动词时态、人称代词、物主代词、指示代词、时间和地点状语以及主谓语词序往往要作相应的变化。
A．时态的变化1．时态的变化①现在时间推移到过去时间直接引语中的时态间接引语中的时态一般现在时一般过去时现在完成时过去完成时现在进行时过去进行时现在完成进行时过去完成进行时The old man said, I have lived in this street since 1960.→The old man said that he had lived in that street since 1960. 那老人说他自从196年起就住在那条街上了。
He said, Is it raining→ He ask ed if it was raining. 他问是不是正在下雨。
②过去时间推移到过去的过去直接引语中的时态间接引语中的时态一般过去时过去完成时过去完成时过去完成时（不变）过去进行时过去完成进行时或不变She said to me, I wrote a letter to my parents three days ago.→She told me that she had written a letter to her parents three days before.她告诉我她三天前已给她母亲写了一封信。
What were you doing at seven p.m. yesterday he asked→ He asked me what I was doing at seven p.m. the day before. 他问我前一天晚上七点在干什么。
③将来时间推移到过去将来时间直接引语中的时态间接引语中的时态一般将来时过去将来时is/am/are going to do was/were going to dois/am/are to do was/were to doHe said, We shall get ready by eight o'clock.→He said that they could get ready by eight o'clock. 他说他们将在8点前准备好。