幼儿园小班健康活动《我的大眼睛》公开课精品教案
小班健康保护我们的大眼睛教案（精选11篇）
小班健康保护我们的大眼睛教案（精选11篇）小班健康保护我们的大眼睛教案（精选11篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的小班健康保护我们的大眼睛教案，欢迎阅读与收藏。
小班健康保护我们的大眼睛教案篇1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1．猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
（谜底：眼睛）。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么？3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。
小班健康教育活动教案《大大的眼睛》3篇
小班健康教育活动教案《大大的眼睛》小班健康教育活动教案《大大的眼睛》精选3篇（一）教案标题：小班健康教育活动《大大的眼睛》教案目标：1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能。
2. 培养学生爱护眼睛健康的意识。
3. 培养学生正确使用眼睛的习惯。
教学内容：1. 眼睛的基本结构和功能。
2. 如何保护眼睛健康。
3. 正确使用眼睛的习惯。
教学准备：1. PPT课件。
2. 眼睛模型或图片。
3. 眼镜、眼药水等。
教学步骤：步骤一：引入（5分钟）1. 通过观察眼睛的模型或图片，引导学生了解眼睛的基本结构。
2. 提问：眼睛有什么功能？可以看到什么？3. 引导学生思考：如何保护眼睛健康？步骤二：讲解（10分钟）1. 利用PPT课件，详细介绍眼睛的基本结构和功能。
2. 讲解眼睛的保护方法，例如：不长时间看电视、玩电脑、用眼药水等。
步骤三：讨论（10分钟）1. 分组讨论：大家分享一下自己是如何保护眼睛的？2. 引导学生互相交流经验和建议。
步骤四：眼保健操（10分钟）1. 引导学生进行简单的眼保健操，例如：眼球转动、抬头仰望、闭眼休息等。
步骤五：游戏（10分钟）1. 游戏名称：找眼镜。
2. 在教室中放置多个眼镜，学生们分组轮流找出眼镜并佩戴。
3. 引导学生思考：眼睛不好的人需要佩戴眼镜，我们要保护好自己的眼睛，避免需要佩戴眼镜。
步骤六：总结（5分钟）1. 提问：今天我们学到了什么？2. 回答问题并进行总结。
教学延伸：1. 学生可以用报纸、杂志等制作手工眼球模型，进一步了解眼睛的结构。
2. 学生可以自己设计眼保健操，分享给同学们。
教学评估：1. 观察学生对眼睛结构和功能的理解程度。
2. 观察学生对眼睛保护方法的掌握程度。
3. 学生参与活动和讨论的积极程度。
小班健康教育活动教案《大大的眼睛》精选3篇（二）课程名称：天公公的脸教学目标：1. 教育孩子们如何正确保护自己的皮肤免受阳光的伤害。
2. 培养孩子们正确的外出活动习惯和防晒知识。
幼儿园小班健康优秀教案《我的大眼睛》及教学反思（含五篇）
幼儿园小班健康优秀教案《我的大眼睛》及教学反思（含五篇）第一篇：幼儿园小班健康优秀教案《我的大眼睛》及教学反思小班健康优秀教案《我的大眼睛》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步学会保护眼睛的方法，认识眼睛，了解眼睛对人的重要性，懂得主动关心、帮助盲人，快来看看幼儿园小班健康优秀《我的大眼睛》含反思教案吧。
【设计意图】小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。
所以对小班幼儿来说，让他们认识自己的五官，并启发他们学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，是非常必要的。
本次活动为《六个好宝贝》之一，认识眼睛的活动，通过幼儿观察，小组讨论，亲身感受，让幼儿懂得眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法，并在生活中能主动关心、帮助残障人士。
【活动目标】1、认识眼睛，了解眼睛对人的重要性。
2、初步学会保护眼睛的方法。
(保护眼睛的方法)3、懂得主动关心、帮助盲人。
4、初步了解健康的小常识。
5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
【活动准备】镜子若干，课件，眼罩，视力表。
【活动过程】一、我的大眼睛——认识眼睛师：今天我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
师：对，谜底就是————我们的眼睛。
照镜子，引导幼儿观察，提问：眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?二、大眼睛的功能——眼睛的重要性1、幼儿体验看不见东西的感觉：请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。
请幼儿说说自己的感受。
(害怕，难过)教师总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由讨论。
2、出示课件，今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情?(1)师：小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么帮助小狗呢?幼儿回答，教师总结。
小班《大大的眼睛》教案6篇
小班《大大的眼睛》教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康教育活动教案《大大的眼睛》2篇
小班健康教育活动教案《大大的眼睛》 (2) 小班健康教育活动教案《大大的眼睛》 (2)精选2篇（一）教案标题：大大的眼睛教案目标：1. 培养幼儿对眼睛的关注和保护意识。
2. 让幼儿了解眼睛的作用和重要性。
3. 培养幼儿良好的用眼习惯和保护眼睛的行为。
教学准备：1. 图片或实物：眼睛的模型、眼镜、眼药水等。
2. 绘本：《眼睛大开了》等。
3. 音乐：眼保健操或其他适合的歌曲。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）播放一段适合的音乐，引导幼儿跟着节奏舒展眼睛，引起幼儿的注意和兴致。
Step 2：导入话题（10分钟）通过展示眼睛的模型或实物，引导幼儿谈论眼睛的形状、颜色等特点，鼓励幼儿讲述自己眼睛的经历，如：“你曾经看到什么有趣的东西吗？”等。
Step 3：讲授知识（15分钟）1. 使用绘本《眼睛大开了》，讲述眼睛的作用和重要性，帮助幼儿了解眼睛是我们的重要感官器官。
2. 通过图片或图表的展示，介绍不良用眼习惯对眼睛健康的影响，如长时间盯着电视或电脑屏幕等。
Step 4：讨论活动（10分钟）组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享保护眼睛的方法和注意事项，并总结出一些好的用眼习惯。
Step 5：游戏活动（15分钟）设计眼保健操或其他适合的游戏活动，帮助幼儿锻炼眼睛肌肉，让眼睛得到放松和休息。
Step 6：小结（5分钟）通过总结和回顾课堂内容，强调保护眼睛的重要性及方法，并鼓励幼儿在日常生活中养成良好的用眼习惯。
Step 7：延伸活动（自由活动时间）提供眼镜、眼药水等道具，鼓励幼儿在角色扮演中模拟保护眼睛的场景，发挥想象力，并与其他幼儿分享自己的创意。
教案扩展：1. 邀请眼科专家或医生到班级进行专题讲座，为幼儿提供更深入的眼保健知识，并回答幼儿的问题。
2. 组织家长参与活动，让幼儿与家长一起制定并执行保护眼睛的习惯，共同关注幼儿的眼健康。
小班健康教育活动教案《大大的眼睛》 (2)精选2篇（二）教案标题：小班健康教育活动《大大的眼睛》教案目标：1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能。
小班健康教案《我的大眼睛》
小班健康教案《我的大眼睛》课程背景本节课程是为小班幼儿设计的健康教育课程，主题为“我的大眼睛”，旨在通过引导幼儿了解眼睛的构造和知识，了解青光眼等常见眼疾的防治方法，提高幼儿的视力保健意识和健康生活习惯。
教学目标1.了解眼睛的基本构造和功能2.了解眼睛的保健方法和防范青光眼等常见眼疾的方法3.培养幼儿的健康生活意识和习惯教学内容了解眼睛的基本构造和功能1.引导幼儿观察眼球和眼睛周围的部位，并询问其名称2.介绍眼睛的基本构造和功能，如眼球、角膜、晶状体、视网膜等3.通过播放动画或图片等形式，呈现如何看到周围的世界及眼睛对生活中的作用了解眼睛的保健方法和防范青光眼等常见眼疾的方法1.引导幼儿了解居住环境卫生与视力保健的关系，并讨论如何养成良好的视力保健习惯2.介绍常见的眼疾，如青光眼、近视等，以及预防和治疗方法3.通过问答、游戏等互动形式巩固幼儿的学习成果培养幼儿的健康生活意识和习惯1.带领幼儿一起练习适合年龄的眼保健操，关注幼儿的动作、体位和呼吸2.引导幼儿对自己的视力进行检查，关注幼儿的观察能力和视觉警觉力3.教育幼儿关注自己的眼睛健康，倡导养成良好的用眼习惯教学方法1.导入法：通过提问、讲故事等方式，吸引幼儿的注意力，调动其学习的积极性和主动性2.演示法：通过动画、图片、视频等形式加深幼儿对眼睛构造和功能的理解3.互动法：通过问答、游戏等形式巩固幼儿的学习成果，增加课程的趣味性和实效性4.情境法：通过模拟生活场景，引导幼儿对自身的视力状况进行观察和反思教学后记在本课程中，我采用了多种教学方法，如演示、互动和情境法等，使幼儿能够边玩边学，增强记忆力和学习效果。
此次课程还加强了幼儿的健康意识和习惯养成，有利于促进幼儿的成长和发展。
同时，本课程也是为幼儿打牢身心健康的基础，为他们今后的学习和生活奠定良好的健康基础。
幼儿园小班健康教育教案《大大的眼睛》3篇
幼儿园小班健康教育教案《大大的眼睛》幼儿园小班健康教育教案《大大的眼睛》精选3篇（一）教案标题：大大的眼睛适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 了解人类的视觉器官——眼睛。
2. 了解眼睛的基本构造和功能。
3. 培养幼儿对眼部健康的重视意识。
4. 学习爱护和保护眼睛的方法。
教学准备：1.《大大的眼睛》简单绘本或图片。
2. 眼睛模型或眼球图片。
3. 实物或图片，展示不同颜色的物体。
4. 讲解PPT。
教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）展示绘本或图片《大大的眼睛》，引导幼儿观察图片中的眼睛，鼓励幼儿发表与眼睛有关的观察和想法。
2. 激发兴趣（10分钟）通过精彩的故事、有趣的问题和讨论，激发幼儿的学习兴趣，例如：- 你们在绘本或图片中看到了什么？眼睛是用来做什么的？- 你们认为眼睛是人体最重要的哪个器官？为什么？3. 知识介绍（15分钟）使用眼睛模型或眼球图片，向幼儿展示眼睛的基本构造和功能，讲解以下内容：- 眼睛的位置和形状：眼睛位于我们的脸部，并且是圆形的。
- 眼睛的组成部分：眼球、睫毛、眼眶等。
- 眼睛的功能：看东西、辨别颜色、观察世界。
- 如何保护眼睛：不揉眼睛、不盯着太阳看、不靠近电视和电脑等。
4. 实践操作（15分钟）- 让幼儿分组，给每个小组发放不同颜色的物体或图片，引导他们观察物体的颜色，并请他们用自己的眼睛看清楚。
- 带领幼儿在教室里或操场上进行室内外视觉游戏，如找出不同颜色的物体、找到物体的隐藏部分等。
5. 总结（5分钟）- 回顾今天学到的知识，让幼儿总结眼睛的构造和功能。
- 强调保护眼睛的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意保护眼睛的方法。
- 鼓励幼儿学习爱护自己的眼睛，培养良好的卫生习惯。
6. 结束（5分钟）教师总结教学内容，与幼儿一起进行简单的放松眼部的眼保健操，结束本节课。
教学资源：1. 《大大的眼睛》绘本或图片2. 眼睛模型或眼球图片3. 实物或图片展示不同颜色的物体4. 讲解PPT教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家和家人分享今天学习的内容，让他们主动观察眼睛周围的事物，如家人的眼睛、眼镜等，并请他们描述家人的眼睛的特点和颜色。
幼儿园大班健康活动《我的眼睛》优秀优质公开课获奖教案教学设计
幼儿园大班健康活动《我的眼睛》优秀优质公开课获奖教案
教学设计
一、教学目标
1.让幼儿了解眼睛的功能和重要性。
2.培养幼儿良好的用眼习惯和保护眼睛意识。
3.提高幼儿对眼睛的保护和护理的重视。
二、教学内容
1.什么是眼睛？
2.眼睛的功能是什么？
3.如何保护眼睛？
三、教学准备
1.展示图片：眼睛的结构和功能。
2.视频素材：关于眼睛保护的动画片。
3.课件：内容包括眼睛的基本知识、保护眼睛的方法等。
四、教学过程
第一部分：导入(10分钟)
1.让学生观看介绍眼睛的视频片段。
2.引导学生回答问题：你知道眼睛有哪些功能？
第二部分：核心教学(30分钟)
1.介绍眼睛的结构和功能。
2.讲解正确用眼习惯。
3.指导学生如何保护眼睛，如远离电子产品、定时休息等。
第三部分：激发兴趣(15分钟)
1.设计眼保健操。
2.分组进行眼保健操比赛。
第四部分：总结(5分钟)
1.引导学生总结眼睛保护的重要性。
2.提醒学生在日常生活中注意用眼卫生。
五、教学反思与评价
1.整节课涵盖了眼睛的基本知识和保护眼睛的方法，学生能够较全面地
了解眼睛的重要性。
2.通过眼保健操比赛，激发了学生的兴趣，使学习过程更加生动有趣。
3.在今后的教学中，可以结合家长进行眼睛保护教育，形成家校共育的
良好氛围。
本教案经过认真设计和实践，收到了幼儿及其家长的好评，被评为优质公开课。
希望今后能继续关注幼儿的眼睛健康，促进幼儿健康成长。
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【设计意图】
小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们认识自己的五官，并启发他们学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，是非常必要的。本次活动为《六个好宝贝》之一，认识眼睛的活动，通过幼儿观察，小组讨论，亲身感受，让幼儿懂得眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法，并在生活中能主动关心、帮助残障人士。
3、出示课件，师：这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所有盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应该怎么做呢？引导幼儿想办法，懂得在生活中主动关心、帮助盲人。
三、大眼睛真厉害——学会指认视力表
今天我们要比比小朋友的眼力，看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表，讲解测试方法，请幼儿带上眼罩，进行测试，评比最强千里眼。
照镜子，引导幼儿观察，提问：眼睛上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
二、大眼睛的功能——眼睛的重要性
1、幼儿体验看不见东西的感觉：请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。（害怕，难过）教师总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢？不让眼睛生病呢？幼儿自由讨论。
【活动目标】
1、认识眼睛，了解眼睛对人的重要性。
2、初步学会保护眼睛的方法。（保护眼睛的方法）
3、懂得主动关心、帮助盲人。
【活动准备】
镜子若干，课件，眼罩，视力表。
【活动过程】
一、我的大眼睛——认识眼睛
师：今天我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。
师：对，谜底就是————我们的眼睛。
2、出示课件，今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？
（1）师：小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？怎么帮助小狗呢？幼儿回答，教师总结。
（2）师：小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？怎么帮助小猫睛受伤了）怎么会受伤的？怎么帮助小熊？幼儿回答，教师总结。